【精】消防演練活動(dòng)總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的消防演練活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防演練活動(dòng)總結1

　　為提高廣大業(yè)戶(hù)及物業(yè)員工消防安全意識，學(xué)習消防基礎知識，增強消防應急救援能力及自我防護能力，XXXX物業(yè)服務(wù)中心于20xx年11月20日組織開(kāi)展了消防演習。

　　本次消防演練由項目主任劉凱擔任總指揮，負責消防演練的組織與指揮，演練工作組分為：保障組、疏散組、滅火組、救護組、通訊組五個(gè)組。演習誠邀小區業(yè)戶(hù)及商鋪、業(yè)委會(huì )、物業(yè)公司領(lǐng)導現場(chǎng)觀(guān)摩，并邀請布吉街道安監辦通過(guò)消防宣傳車(chē)現場(chǎng)進(jìn)行消防安全知識宣傳。

　　當天下午15：30分，4A棟架空層發(fā)出模擬火警報警信號，監控中心接到火情信息后，馬上啟動(dòng)應急預案，各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，各部門(mén)分工明確，有效的應對火情展開(kāi)人員疏散、救援、滅火、電源切斷、設備保障等工作。

　　演練結束后，由安管主管石永強現場(chǎng)講解了心肺復蘇救援知識及滅火器的使用，并組織全體員工及業(yè)戶(hù)現場(chǎng)使用滅火器滅火，最后，總指揮對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的`肯定，表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責意識，宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

消防演練活動(dòng)總結2

　　為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年11月29日下午第三、四節課，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小20時(shí)分，參加人員全體師生共1000余人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。韓校長(cháng)作為學(xué)校第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，對演練工作實(shí)施全面控制。

　　學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據消防領(lǐng)導小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。

　　三、積極參與，實(shí)戰演練效果呈現良好

　　消防演練于20xx年11月29日下午第三、四節課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。此次活動(dòng)由德育處副主任李玉輝主持，他就火災來(lái)臨時(shí)如何報警、火災的預防、火場(chǎng)自救等消防安全基本常識進(jìn)行了講解；隨后教師徐建民就滅火器如何正確使用進(jìn)行了強調，他說(shuō)：“滅火器分為泡沫滅火器、二氧化碳滅火器和干粉滅火器等，我們日常使用的是干粉滅火器。使用時(shí)，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內干粉松動(dòng)，然后拔掉保險銷(xiāo)，將噴頭對準火源根部滅火，這樣才能及時(shí)有效地控制火勢。值得注意的是，用干粉滅火器滅火只能在火災初起時(shí)有效，一旦火勢過(guò)大，一定要先確保人員安全，并及時(shí)報知消防隊前來(lái)?yè)渚��！睘榱俗尷碚摵蛯?shí)踐相結合，還現場(chǎng)演示了滅火器如何使用的.操作程序，當工作人員把柴堆點(diǎn)燃，木柴立馬燃起熊熊大火。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他拿起滅火器，利用所講的知識滅起火，同時(shí)大聲強調道：“一定要將噴頭對準火源根部，這樣才能起到滅火作用�！逼�刻，剛才還火勢旺盛的柴堆被迅速撲救。許校長(cháng)還告訴大家：“我們一定要記住燃燒的三個(gè)條件，分別是可燃物、氧氣和火源(著(zhù)火點(diǎn))。只要我們掌握了這些知識，一旦遇到火災，就大大提高了撲火的效率，減少過(guò)多損失�！�

　　接著(zhù)安排部分學(xué)生親自體會(huì )一下使用滅火器滅火的過(guò)程，使師生們掌握了正確使用滅火器的操作方法。體會(huì )了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。

　　四、通過(guò)演練，活動(dòng)達到預期目的

　　通過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

　　2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

　　3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

　　4.演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　5.安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

消防演練活動(dòng)總結3

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，切實(shí)增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營(yíng)造穩定和諧的校園安全環(huán)境。近日，西莊鎮下甘谷幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識學(xué)習及安全疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，該園園長(cháng)統一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì )議”，組織教師學(xué)習《下甘谷幼兒園消防安全緊急預案》，強調安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級主題活動(dòng)，講述火災中的自救方法及避災常識�；顒�(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災原因，火在日常生活、工業(yè)、醫療等方面的.應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。隨著(zhù)急促的警報聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習組長(cháng)孫軍軍立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數后向組長(cháng)匯報情況，消防疏散演習活動(dòng)結束。隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

　　此次活動(dòng)全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線(xiàn)，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實(shí)基礎。

　　生命至上，安全先行。為進(jìn)一步增強我園師幼及家長(cháng)消防安全認識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。

　　全園幼兒及教職工在遇到災情時(shí)能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強。希望今天的消防安全活動(dòng)為大家提供明天的生命之源。生命誠可貴，安全價(jià)更高，消防安全警鐘需常鳴。

消防演練活動(dòng)總結4

　　6月13日，浙北高等級航道網(wǎng)集裝箱運輸通道建設工程（嘉興港區一標段）施工項目部組織開(kāi)展消防應急演練活動(dòng)。項目部管理人員、一線(xiàn)班組30余人參加了本次演練，嘉興港區消防隊派出一輛消防車(chē)和7名消防官兵參與了演練。

　　演練前，嘉興港區消防宣傳員為參加演練的施工人員，講解了常用消防滅火器材的使用方法和注意事項、火災類(lèi)型和應急自救常識等。

　　隨著(zhù)警報拉響，模擬實(shí)景火災演練拉開(kāi)帷幕。施工現場(chǎng)人員發(fā)現配電箱短路引發(fā)火災，火勢不斷擴大，現場(chǎng)濃煙滾滾，情況十分危急。應急演練總指揮接到警報后，迅速啟動(dòng)應急預案，各小組按照任務(wù)展開(kāi)戰斗，由于火勢較大，嘉興港區消防隊接警后迅速組織指戰員趕往火災現場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　在各戰斗小組內外夾攻和消防員全力施救下，“大火”被成功撲滅，演練活動(dòng)達到預期效果。

　　演練后，嘉興港區消防宣傳員組織開(kāi)展了一次消防安全知識培訓，并對施工人員宿舍、工作區域進(jìn)行了全面消防檢查。

　　本次消防實(shí)戰演練，旨在進(jìn)一步檢驗應急預案的可行性以及項目部應對突發(fā)事件的.組織協(xié)調、快速處置能力，提升施工現場(chǎng)綜合應急反應和協(xié)同作戰能力，教育引導參建人員強化安全意識，防范事故發(fā)生。

消防演練活動(dòng)總結5

　　根據《消防法》、《物業(yè)管理條例》等法律法規要求，為了提高園區服務(wù)企業(yè)的消防應急能力，檢驗消防設備設施運行狀況，提高園區客戶(hù)消防意識，增強客戶(hù)在緊急情況下的應變及自我防護能力，使每個(gè)客戶(hù)員工掌握一定的消防知識，消除火災隱患，學(xué)習消防消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等，北京xxxx物業(yè)管理有限公司于20xx年11月8日下午15時(shí)，在奧北科技園20號樓舉行了20xx年度“全國消防日”消防演練。演練過(guò)程中20號樓所有客戶(hù)均派出了代表參加，物業(yè)服務(wù)中心還特別邀請了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長(cháng)親臨演練現場(chǎng)，并對演練過(guò)程進(jìn)行了觀(guān)摩及指導。

　　一、前期準備工作

　　1、北京xxxx物業(yè)管理有限公司編寫(xiě)“消防演練”方案，并多次同公司領(lǐng)導及消防維保公司對方案各項工作進(jìn)行溝通討論，最終確定演練日期及細節工作。

　　2、北京xxxx物業(yè)管理有限公司及消防維保公司通過(guò)與屬地消防中隊聯(lián)系溝通，邀請消防中隊派出人員及車(chē)輛親臨現場(chǎng)對演練過(guò)程進(jìn)行了觀(guān)摩及指導，檢驗園區服務(wù)企業(yè)消防應急能力。

　　3、為確保園區消防設備設施正常運行，北京xxxx物業(yè)管理有限公司每年多次對消防設備設施進(jìn)行檢查測試。

　　4、為使客戶(hù)知曉此次消防演練相關(guān)安排，北京xxxx物業(yè)管理有限公司在演練前夕，對所有客戶(hù)進(jìn)行書(shū)面告知，以確保最大限度的減小對客戶(hù)正常辦公秩序的影響。

　　二、活動(dòng)現場(chǎng)

　　1、20xx年11月8日下午14時(shí)，北京xxxx物業(yè)管理有限公司各部門(mén)人員開(kāi)始對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行布置，所有參演工作人員于14時(shí)30分在位于園區東南角的疏散集結地集合，由消防演練總指揮講解演練的目的及重要性，做演練前動(dòng)員，并宣布演練正式開(kāi)始。

　　2、15時(shí)整，20號樓8層南側空置區域模擬發(fā)現火情，現場(chǎng)確認人員、微型消防站人員均在規定時(shí)間內到達現場(chǎng)。

　　3、現場(chǎng)人員模擬火情較大，演練總指揮宣布啟動(dòng)消防應急預案，中控室人員啟動(dòng)消防應急廣播、聲光報警器、正壓送風(fēng)機、排煙風(fēng)機、防火卷簾門(mén)、電梯迫降首層等消防設備設施，大廈參演人員開(kāi)始疏散。

　　4、15時(shí)10分，大廈參演人員至疏散集結地，疏散完畢。物業(yè)服務(wù)中心人員馬上對啟動(dòng)的消防設備設施進(jìn)行恢復，盡量減小對客戶(hù)正常辦公秩序的影響。微型消防站人員于20號樓前進(jìn)行消防水噴射演練。

　　5、15時(shí)15分，疏散集結地開(kāi)始發(fā)放消防宣傳材料，微型消防站人員進(jìn)行滅火器實(shí)操演練，并邀請客戶(hù)方參演人員進(jìn)行實(shí)操體驗，使參加消防演練的人員有從理論到感官和實(shí)操的體驗過(guò)程。

　　6、15時(shí)25分，參演人員參觀(guān)消防車(chē)及消防救援設備。

　　7、15時(shí)35分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長(cháng)對演習進(jìn)行點(diǎn)評。

　　8、15時(shí)45分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長(cháng)對微型消防站人員進(jìn)行單人消防設備培訓。

　　9、16時(shí)，消防演練結束。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)評

　　消防演練是消防安全的主要宣傳形式之一，通過(guò)本次演練，對園區消防安全保障團隊的.練兵起到了重要作用，也使客戶(hù)通過(guò)親身參與的方式，提升面對火災情況的緊急疏散和安全自救能力，從而整體提升園區的消防應急反應能力。同時(shí)也對園區消防設備設施進(jìn)行了公開(kāi)檢驗。本次演練得到參演人員的好評，也得到了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長(cháng)的肯定。

消防演練活動(dòng)總結6

　　為進(jìn)一步加強醫護人員的消防安全意識，掌握基本的消防知識和應急技能，日前，上虞中醫醫院醫共體在章鎮中心衛生院舉行消防安全應急演練。

　　活動(dòng)中，醫院結合近年來(lái)發(fā)生在身邊的.火災案例，以視頻、圖片的形式生動(dòng)地闡述了消防安全工作的重要性和嚴峻性，并從如何預防火災、面對火災、正確逃離火災現場(chǎng)等方面詳細介紹了火災形成的過(guò)程、誘發(fā)因素、逃生的方法以及滅火器的種類(lèi)和操作方法。

　　隨后，全體醫護人員進(jìn)行了火災應急疏散演練，從安全通道俯身、遮掩口鼻，快速、有序地撤離大樓。同時(shí)，醫院還在空曠場(chǎng)地組織滅火實(shí)戰演練，學(xué)習滅火器的正確使用方法和操作要領(lǐng)，提高撲救初期火災的能力。

　　據悉，此次消防安全應急演練，旨在提升醫護人員的自我防范意識和自救互救能力，提高防火、滅火、疏散、逃生技能，為以后應對突發(fā)性火災事故的處置能力奠定堅實(shí)基礎。

消防演練活動(dòng)總結7

　　為進(jìn)一步增強我園師幼員工消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全，我園于本周積極開(kāi)展了消防安全教育活動(dòng)和應急疏散演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)之前，各班老師組織了豐富的消防安全教育活動(dòng)，小班老師帶領(lǐng)幼兒認識了班級及樓道安全逃生標志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災現場(chǎng)的方法及一些安全小常識。多種形式活動(dòng)的開(kāi)展，幫助幼兒習得生活中很多重要的消防安全知識。

　　20xx年10月24日上午10：00整，河東二幼四所園區同時(shí)開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)。

　　各班聽(tīng)到消防警報聲后，立即停止活動(dòng)，沉著(zhù)冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序的以最近的路線(xiàn)逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生，一位老師在中間保護幼兒有序前進(jìn)，最后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開(kāi)后，一起護送幼兒安全逃生到安全地點(diǎn)。

　　本次消防演練活動(dòng)不僅提高了師幼實(shí)際應對和處置突發(fā)火災的能力，也進(jìn)一步增強了廣大師幼的安全意識。通過(guò)此次演練，讓幼兒與老師再次體驗了火災逃生的`場(chǎng)景，更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線(xiàn)，同時(shí)提高了教職工在面對突發(fā)火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，讓全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到消防安全，銘記于心。

消防演練活動(dòng)總結8

　　我校根據安全教育需要，于20xx年10月25日在我校初一級部開(kāi)展消防應急演練，此次消防演練以加強師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻壁下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項；學(xué)�？偨Y了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內的'時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)樓梯逃離。

　　二、嚴密部署

　　針對這次防火演習，召開(kāi)全體老師會(huì )議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的所起到的作用

　　三、消防演習

　　20xx年10月25日，撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)，到指定安全區域。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到指定安全區域后，就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習歷時(shí)10分鐘，分兩次演練。第一次用時(shí)3分鐘，全級四百多名學(xué)生，迅速集合至指定區域，第二次，在學(xué)校之處第一次學(xué)生撤離時(shí)出現的問(wèn)題，并糾正后，用時(shí)不足2分鐘，全部撤離至指定區域�？梢哉f(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

　　演習中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。

　　演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

消防演練活動(dòng)總結9

　　預案名稱(chēng)火災事故應急預案組織部門(mén)制氧廠(chǎng)安全科演習說(shuō)明：本次火災事故應急救援預案演習，主要反應出我制氧廠(chǎng)在發(fā)生火災后應急救援組織的響應協(xié)調能力，檢驗應急預案的可操作性，,讓員工掌握消防栓的使用方法，并從演練中找出不足和問(wèn)題，以發(fā)生事故后最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失為目的`。

　　組織部門(mén)：

　　安全科日期：20xx年7月21日

　　演習過(guò)程描述：

　　演習總指揮：

　　制氧廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)擬定事故地點(diǎn)：

　　氧氣球罐附近制氧廠(chǎng)值班人員接到火災報警電話(huà)，立即報告單位領(lǐng)導，制氧廠(chǎng)處置突發(fā)事故應急領(lǐng)導小組根據火情，果斷啟動(dòng)火災事故緊急預案，下達命令。按照指令，消防隊員在2分鐘內趕到了現場(chǎng)，利用消防栓及時(shí)撲滅了制氧廠(chǎng)球罐附近燃燒的火源。組織部門(mén)：安全科日期：20xx年7月21日演習結論：經(jīng)過(guò)本次全體參演人員的認真演練和學(xué)習，取得了較好的實(shí)際效果，提高了應急部門(mén)的協(xié)調能力和應急響應能力，體現了以人為本科學(xué)救助的能力，充分反映了廠(chǎng)領(lǐng)導在處理事故組織救援方面的應變能力，增加了普通員工的憂(yōu)患意識，普及了火災事故的救援知識和自救互救能力，較好的完成了演練任務(wù)。

　　組織部門(mén)：

　　安全科日期：20xx年7月21日

　　參加人員簽名：安全處、制氧廠(chǎng)安全科、生產(chǎn)車(chē)間

消防演練活動(dòng)總結10

　　《教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　20xx年11月9日是全國第25個(gè)消防日，隨著(zhù)119消防宣傳日的到來(lái)，我園認真組織開(kāi)展了以“消防安全從我做起”為題材的“11。9”消防宣傳月活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況總結如下：

　　1、開(kāi)展一次消防安全大檢查

　　在11月6日，學(xué)園安全領(lǐng)導小組深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2、上一堂消防安全知識課

　　在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、開(kāi)展一次消防演練

　　源安消防工作人員來(lái)園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了老師、家長(cháng)和幼兒的`消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處。

消防演練活動(dòng)總結11

　　6月30日上午，興鼎建設宣城東部新城實(shí)驗學(xué)校EPC項目部組織開(kāi)展的“遵守安全生產(chǎn)法，當好第一責任人”消防應急演練活動(dòng)。東部新城投資發(fā)展有限公司、興鼎建設、監理等責任主體單位代表現場(chǎng)觀(guān)摩。

　　隨著(zhù)演練總指揮“演練開(kāi)始”號令發(fā)出，一股“濃煙”從施工現場(chǎng)的一處冒出，“火情”就是命令。

　　“立即啟動(dòng)火災事故應急預案，撥打‘119’電話(huà)報警，通知各救援小組立即趕赴現場(chǎng)組織救援！”隨著(zhù)項目經(jīng)理的一聲聲令下，工地各應急救援小組及時(shí)趕到“事故現場(chǎng)”，拉起警戒線(xiàn)，有序疏散人員開(kāi)展自救。隨后，消防官兵也及時(shí)趕到了現場(chǎng)，在強大的水龍沖擊下，火源迅速被撲滅。本次演練是模擬在建樓層中因工人違規抽煙引發(fā)火災。從發(fā)現火災、撥打119、120，啟動(dòng)應急預案，到疏散人員、項目自救，協(xié)助消防官兵進(jìn)行滅火，協(xié)助急救中心進(jìn)行人員救治，最后進(jìn)行事故調查及處理，整個(gè)活動(dòng)分工明確、應急方案執行有力、事故處置得當，充分體現了興鼎建設宣城東部新城實(shí)驗學(xué)校EPC項目部應急處置能力及組織水平。

　　本月是全國第21個(gè)“安全生產(chǎn)月”，按照“遵守安全生產(chǎn)法，當好第一責任人”的要求，公司將繼續嚴格加強對施工現場(chǎng)的.安全管理，落實(shí)各項安全管理措施，確保既定安全目標的實(shí)現。

消防演練活動(dòng)總結12

　　在“開(kāi)學(xué)第一課”中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團結互助的動(dòng)人故事。在地震那天，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時(shí)間成功地逃離到操場(chǎng)，而且無(wú)一傷亡。這個(gè)故事，讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習。

　　一聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)，心里既高興又有點(diǎn)害怕。我懷著(zhù)激動(dòng)的情緒等待著(zhù)下午的到來(lái)。

　　隨著(zhù)警報聲響起，消防演習活動(dòng)開(kāi)始了。老師連忙打開(kāi)教室的前門(mén)，“這一組從前門(mén)出去，這一組從出去，快，跟上！”我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚(yú)貫而出地跑出了教室，然后迅速地排好隊，一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯，十分有序。老師則在我們的后面，像一位指揮員指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻提醒我們要留意，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災是怎樣樣的？什么時(shí)候才能出現？許許多多的問(wèn)題環(huán)繞在我的腦子里。

　　很快到了一樓，我只覺(jué)得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點(diǎn)像鞭炮味，又有點(diǎn)像氣體味，十分得嗆人。只見(jiàn)樓梯旁還放著(zhù)一瓶煙霧彈，正冒著(zhù)雄雄的煙。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來(lái)，眼前一片紅色，看不到前進(jìn)的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著(zhù)腰，像一位盲人似的，一手扶著(zhù)墻，不斷地向前摸索著(zhù)，然后迅速地向大操場(chǎng)跑去。阿，實(shí)在忍不住了，我忙拿開(kāi)衣袖，深吸了一口氣，真的.是太難受了。這時(shí)我的腦海中浮現出消防員滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做著(zhù)殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗�，不顧自己的安危，沖向了大火中，救出了一個(gè)又一個(gè)居民，他們可真偉大阿！

　　我們來(lái)到大操場(chǎng)，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學(xué)們逃生的狀況，并給我們講了消防安全知識，還介紹了使用滅火器的方法。而后又當場(chǎng)請了幾位同學(xué)試驗了一番，十分成功。

　　這次難忘的消防演習，不僅僅鍛煉了我們，也讓我們了解了更多的消防知識，并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生，真的是好感謝這些消防叔叔阿！

消防演練活動(dòng)總結13

　　為了貫徹落實(shí)11.9消防宣傳日活動(dòng)要求，進(jìn)一步增強我校師生消防安全意識，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，我校德育處開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)。

　　第一，開(kāi)展“11.9”全國消防宣傳日主題講話(huà)。學(xué)校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題，積極開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。開(kāi)展一次安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)，要求各學(xué)科滲透安全教育；上好一節主題班會(huì )，進(jìn)行消防安全、校園活動(dòng)安全等安全教育；組織一場(chǎng)消防應急疏散演練；組織一次學(xué)生與家長(cháng)參觀(guān)消防大隊，了解消防員叔叔的職業(yè)素養和工作作風(fēng)。要求師生們通過(guò)系列活動(dòng)，提高防范意識和自救能力。

　　第二，舉行消防知識安全講座。11月5號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進(jìn)行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個(gè)消防知識專(zhuān)題：一是家庭常見(jiàn)的火災及預防；二是學(xué)校如何預防火災；三是發(fā)生火災時(shí)如何報警、自救的方法；四是怎樣撲救火災和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過(guò)程中，羅警官列舉了造成家庭、學(xué)�；馂牡牡姆N。種原因和事例，以及預防火災的方法，告訴大家如果遇到火警如何進(jìn)行報警和逃生；同時(shí)還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項。通過(guò)講座使消防安全知識更加入心入腦。

　　第三，開(kāi)展《消防安全記心中》主題班會(huì )。在周一的班會(huì )課上，班主任召開(kāi)了一次《參與社區消防，建設平安家園》主題活動(dòng)。

　　在活動(dòng)中，班主任首先通過(guò)視頻案例，教育學(xué)生要認真貫徹消防法規，自覺(jué)遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發(fā)生。同時(shí)，要掌握一定的防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。接著(zhù)，班主任開(kāi)展消防知識問(wèn)答，把學(xué)習掌握消防安全常識與培養在火災中自救能力結合起來(lái)，分析火災發(fā)生的原因與排除火災隱患方法，教育學(xué)生杜絕火災事故的發(fā)生。通過(guò)討論交流，加強了思想上的認識，使消防安全意識深深地扎根在每個(gè)學(xué)生心中。

　　第四，組織學(xué)生、家長(cháng)參觀(guān)鎮消防大隊。11月6日，德育處組織部分學(xué)生與家長(cháng)來(lái)到鎮消防大隊進(jìn)行參觀(guān)�；顒�(dòng)中，家長(cháng)和同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下，興致勃勃地參觀(guān)了各式專(zhuān)業(yè)消防車(chē)輛和特殊救援器材，消防戰士還為同學(xué)們現場(chǎng)演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過(guò)互動(dòng)的`形式，學(xué)生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當了一回“小小消防員”。隨后，教官為孩子們詳細講解了初起火災的撲救方法、家庭火災的預防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。

　　這次活動(dòng)的組織，目的是使孩子們能進(jìn)一步關(guān)注消防，親近消防，引導廣大少年自覺(jué)地學(xué)習消防知識，增強消防意識，營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”良好氛圍，從而更好地營(yíng)造出安全、和諧的社會(huì )環(huán)境。

消防演練活動(dòng)總結14

　　11月4日，桑植縣天才娃娃幼兒園組織全園師生開(kāi)展了一次實(shí)地模擬消防疏散演練活動(dòng)。

　　上午9點(diǎn)40分，火警警報傳遍全園。老師們聽(tīng)到警報后立即停下手中的工作，帶領(lǐng)班級的小朋友快速地拿起濕毛巾、捂住口鼻、低頭彎腰，分兩隊從樓梯迅速且有序下樓。很快，孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，老師迅速地清點(diǎn)人數，確保無(wú)一位小朋友落下。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了3分多鐘。

　　演練結束后，消防官兵還詳細講解了遇到火災時(shí)的正確逃生方法、如何使用滅火器、消防栓等消防安全知識，并現場(chǎng)演示了如何使用滅火器。

　　此次火災疏散演練活動(dòng)不僅增強了教職工和幼兒的`具體逃生技巧和自我保護意識，同時(shí)也促進(jìn)了該園樹(shù)立安全責任意識，強化安全責任。

消防演練活動(dòng)總結15

　　為使全校師生了解火災事故成因，掌握逃生技能，結合“11.9”消防安全宣傳日主題，xx實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結：

　　一是利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò )宣傳消防法律法規、消防常識。

　　二是在校園櫥窗設置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

　　三是召開(kāi)一次全校性的“119”消防安全知識主題班會(huì )。組織學(xué)生觀(guān)看了消防事故逃生自救宣傳片，強化了廣大師生的消防安全意識，提高了他們火災事故防范能力和自防自救能力。

　　四是組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現隱患及時(shí)上報或整改。

　　通過(guò)一系列的.活動(dòng)，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患于未然的必要性，形成居安思危，警鐘長(cháng)鳴的安全防范意識。

　　幼兒園開(kāi)展“119”消防宣傳日活動(dòng)總結

　　在“11.9”全國消防安全宣傳日來(lái)臨之際，xx三幼開(kāi)展了系列消防安全知識教育活動(dòng)。

　　第一，班級安全教育。由各班開(kāi)展消防安全主題教育，形式有講故事，畫(huà)圖畫(huà)，誦兒歌等，并利用PPT課件、動(dòng)畫(huà)、微課等現代信息技術(shù)，讓孩子在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習。

　　第二，開(kāi)展一次消防演練。11月9日上午10:00，隨著(zhù)警報鈴聲響起，演練開(kāi)始。一樓中大班用時(shí)1分鐘來(lái)到操場(chǎng)集合，到三樓托班幼兒疏散完畢共用時(shí)4分鐘。隨后三幼園長(cháng)xx運用圖片、兒歌以及生動(dòng)的語(yǔ)言告訴幼兒“火災來(lái)了怎么辦”，接下來(lái)由安全管理員易廷安現場(chǎng)講解并演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。

　　第三，加強總結反思。演練結束后，各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進(jìn)行總結反思，學(xué)校結合各班情況再次總結，力爭讓演練常態(tài)化，規范化，實(shí)用化。

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