幼兒院活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的幼兒院活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒院活動(dòng)總結1
一、傳統倡議類(lèi)
這一類(lèi)應該是比較省事的，也是以前常用。早上開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，給老師送上一聲親切的問(wèn)候；給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或寫(xiě)首抒情詩(shī)；如自制賀卡、建賀卡墻、大屏幕展示、與老師合影等。
創(chuàng )意手工DIY作品送老師
通過(guò)自己的雙手變廢為寶，以生活中的廢舊物品為原料，精心制作一份手工藝品并寫(xiě)上對老師的祝福。
二、時(shí)尚借鑒類(lèi)
此一類(lèi)，是結合當前時(shí)尚類(lèi)活動(dòng)，加以改編升級。
手寫(xiě)祝福語(yǔ)+合照
請爸爸媽媽幫忙手寫(xiě)一段孩子自己想對老師說(shuō)的話(huà)！然后拍攝手寫(xiě)祝福語(yǔ)的照片。
老師卡通萌畫(huà)像
孩子在家畫(huà)一幅老師的肖像畫(huà)，不一定多好看，親手畫(huà)的心意到了即可。
為老師頒發(fā)另類(lèi)獎狀
孩子可以和家人一起制作一個(gè)特別的“榮譽(yù)稱(chēng)號”并自制獎狀，在教師節活動(dòng)時(shí)給老師頒獎。如“故事大王獎”“金孔雀獎”“多功能螺絲釘獎”。通過(guò)獨特的獎項，展示孩子平時(shí)對老師細微的觀(guān)察和最傾心的贊許。
送多肉綠植
建議由幼兒園統一購買(mǎi)，代替鮮花不錯，表達幼兒園對老師辛勤付出的感謝。
三、現場(chǎng)活動(dòng)類(lèi)
主要設計的是現場(chǎng)慶祝儀式時(shí)，少先隊員可以參與的方式，有現場(chǎng)表演、匯報展示等。
園領(lǐng)導親迎老師進(jìn)園
由園長(cháng)向教師贈送賀卡、鮮花并送上祝福。園門(mén)口可掛教師節橫幅、宣傳廣告牌，園內同時(shí)播放歌頌老師的歌曲輪播營(yíng)造氛圍。
全體孩子獻歌
《祝你節日快樂(lè )》改編版自生日歌，可一邊拍手一邊唱。
抱一抱老師
可作為現場(chǎng)活動(dòng)的環(huán)節之一，請孩子們自由抱抱親愛(ài)的老師。
手機視頻送祝福
無(wú)論是家長(cháng)、孩子還是園長(cháng)，有什么想說(shuō)的，用手機錄制一條祝福視頻給老師，無(wú)論煽情的還是搞怪的.，都能很好的表達對老師的愛(ài)。
四、周邊祝福類(lèi)
這一類(lèi)活動(dòng)并不直接向教師表達，而是為教師的家人送祝福，或邀請教師家人參與活動(dòng)，間接表達對老師的尊重。
老師和家人共升旗
活動(dòng)慶祝儀式上，邀請教師代表及家人共同升旗。
“老師，今天您休息，我來(lái)上課�！�
可由家委會(huì )家長(cháng)代替老師，來(lái)幼兒園代課一天，體驗老師一日工作。
我為同事工作點(diǎn)個(gè)“zan”一一背后“說(shuō)好話(huà)”活動(dòng)
開(kāi)展團隊活動(dòng)，教師同事之間以“摯友”身份說(shuō)，說(shuō)“夸她好”及“為她好”的真話(huà)；通過(guò)自我賞識、賞識同伴及準確定位自己在同事心目中。
教師寶寶集中營(yíng)
教師節當天，由幼兒園安排，統一組織教師活動(dòng)或看電影等。
幼兒院活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)邀請家長(cháng)觀(guān)看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強調幼師的責任感。
2、通過(guò)幼兒園教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現xx幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對家長(cháng)的感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
四、活動(dòng)準備：
(一)校園環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置。
1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節。
2、紅地毯。
3、長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)。
4、鮮花300—400盆。
5、音響(租用)。
6、各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生食堂。
(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區域作品
(三)幼師成長(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊(文本)
(四)幼兒園教學(xué)成果展示
(五)xx幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長(cháng))
五、活動(dòng)安排及程序
(一)主持：主持人串詞
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導組：
活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：
活動(dòng)接待組：
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(cháng)入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導自演的.童話(huà)劇《保護國王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請園長(cháng)上臺致辭。
5、由園長(cháng)向教師贈送節日禮品(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。
6、幼兒園全體師生與家長(cháng)合影留念。
7、參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作展。
幼兒院活動(dòng)總結3
孝敬長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。今年10月13日是國家第一個(gè)法定的[老年節"，也是新修訂實(shí)施的第一年，是貫徹實(shí)施全市老齡事業(yè)[十二五"發(fā)展規劃的承上啟下之年。
根據教育局（新政辦[20xx]49號）精神，結合幼兒園的實(shí)際情況，浦南中心幼兒園積極開(kāi)展[敬老月"主題教育活動(dòng)，我們通過(guò)請[爺爺奶奶同活動(dòng)"、[民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、[我為奶奶唱支歌（跳個(gè)舞）等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì )老人的社會(huì )價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統。
一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍。
幼兒園領(lǐng)導高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動(dòng)方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，園長(cháng)為副組長(cháng)，結合幼兒園實(shí)際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳[愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的宣傳標語(yǔ)，積極向家長(cháng)宣傳[尊老、敬老、愛(ài)老"。
2、深入開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng)。制作[關(guān)愛(ài)老人感恩成長(cháng)"的宣傳板報，將宣傳內容輻*到社會(huì )。
3、組織教師深入學(xué)習、宣傳，把宣傳與弘揚中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統美德相結合。
二、將[愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中。
1、各班啟動(dòng)[敬老月"主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳[老人節"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2、各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的傳統美德；利用家長(cháng)資源，讓幼兒了解長(cháng)輩照顧和培養晚輩的艱*，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(cháng)輩。
3、各班通過(guò)讓幼兒邀請爺爺奶奶進(jìn)班、請民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )老人的社會(huì )價(jià)值，培養幼兒從小養成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習慣。
4、開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了[索取"含義，更加領(lǐng)悟到了[回報"的珍貴�；顒�(dòng)讓孩子們體驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗、親情體會(huì )的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建*的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導幼兒關(guān)心長(cháng)輩、為長(cháng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養了幼兒的*作能力、審美能力。
三、結合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的.良好行為禮儀。
1、學(xué)習禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2、在生活中以實(shí)際行動(dòng)[從我做起，從小事做起"，學(xué)習文明用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。
3、我們的親老愛(ài)老行為，對身邊的孩子有著(zhù)身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會(huì )影響孩子，他們會(huì )不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展[孝在我家，親老人"活動(dòng)，引導幼兒積極參與敬老親老活動(dòng)。
是禮儀之邦，我們小朋友應該從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細節開(kāi)始，從學(xué)會(huì )尊重長(cháng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將[敬老月"活動(dòng)輻到周邊社區
啟動(dòng)[敬老月"活動(dòng)宣傳報道工作，在新浦區教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園[敬老月"活動(dòng)開(kāi)展的報道，將[敬老月"主題活動(dòng)的教育面輻到周邊社區，擴大教育影響力。
“敬老月"的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì )感恩，回報親人的開(kāi)始，隨著(zhù)敬老月活動(dòng)的結束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下[感恩父母，關(guān)愛(ài)老人"的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。
幼兒院活動(dòng)總結4
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，由于xx敬老院的負責人陪同生病老人去市醫院就醫，因此在九九重陽(yáng)節的天未開(kāi)展活動(dòng)，今天我們借助機會(huì )，把握“九九重陽(yáng)節濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛(ài)老、敬老活動(dòng)。10月x日中午，我們xx幼兒園的大班小朋友們來(lái)到了xx敬老院舉行了重陽(yáng)節慰問(wèn)活動(dòng)。我們的老師帶去了米、油、牛奶等慰問(wèn)品。這一天，孩子們心情都很激動(dòng)，中午1點(diǎn)，孩子們排著(zhù)整齊的隊伍，高舉著(zhù)我們的隊旗出發(fā)了。
一路上，孩子們隊伍成了馬路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。來(lái)到敬老院，老人們坐在院子里邊，有些行動(dòng)不便的，坐在二樓平臺上，看到老師和孩子們看望他們，很是激動(dòng)�？吹剿麄兓ò椎念^發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽(tīng)使喚，有些神志癡呆，我們很多老師都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會(huì )，歷盡苦難，操勞一生，歷經(jīng)了歲月的滄桑，現在已是風(fēng)燭殘年，很是令人感嘆歲月無(wú)情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛(ài)惜人生。
隨后我們?yōu)槔先双I上了牛奶、米油等慰問(wèn)品。同學(xué)們把禮品獻完后，有的孩子與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子等，為老人送去了節日的祝福，在下午4時(shí)，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動(dòng)。通過(guò)此次敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)，豐富了老人的生活，促進(jìn)了老人與孩子的'交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進(jìn)一步弘揚中華民族傳統美德，培養了孩子的尊老、愛(ài)老、敬老情懷。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是未了的情，多少情愛(ài)，化作一片夕陽(yáng)紅。
百善孝為先，孝敬老人，愛(ài)護老人，是我們中華民族的傳統美德，愿我們的慰問(wèn)活動(dòng)能給老人們帶來(lái)一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂(lè )，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛(ài)老的傳統美德不斷的傳承、發(fā)揚、光大!
幼兒院活動(dòng)總結5
綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會(huì )密切配合，共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境�！睘槌浞掷蒙鐓^的教育資源，4月8日下午，樂(lè )義幼兒園的大班孩子來(lái)到三元朱敬老院，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘擞變簣@里排練的各種節目，他們念著(zhù)《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛(ài)幼好品德，我要做個(gè)好榜樣……
接著(zhù)，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點(diǎn)，一起分享快樂(lè )。孩子們親手撥開(kāi)橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂(lè )得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說(shuō)：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛(ài)心卡”送到每個(gè)老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫(huà)上的'愛(ài)心，還有老師幫孩子們寫(xiě)上的心里話(huà)“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……
最后，老人公寓的領(lǐng)導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成良好的行為習慣，認真學(xué)習，將來(lái)報效祖國”。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛(ài)老之心會(huì )在孩子心底生根，并隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)一直延續下去，悠遠而綿長(cháng)。
幼兒院活動(dòng)總結6
一、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、xx、x、xx等、
二、活動(dòng)主題
朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展、慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的.突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力、
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準備1：（9月5日）由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的活動(dòng)的通知、
活動(dòng)準備2：各班選出慶祝教師節詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備、
活動(dòng)準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )、
活動(dòng)準備4：培訓主持人兩名、
六、教師節一天活動(dòng)流程
1、清晨，禮儀隊的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：祝老師節日快樂(lè )、
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱、小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌、
3、學(xué)生代表向老師獻花、（播放音樂(lè )《感恩的心》、
5、下午，舉行慶祝教師節詩(shī)歌朗誦比賽、
七、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負責：x
2、活動(dòng)攝像、拍照：xx
幼兒院活動(dòng)總結7
“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”是我們中華民族的傳統美德。20xx年1月16日中午，安溪幼兒園在良渚街道衛生教育辦的支持下，組織部分教師、幼兒及家長(cháng)代表走進(jìn)敬老院，開(kāi)展了“迎新春送溫暖”活動(dòng)。
在黨團聯(lián)盟的.帶動(dòng)下，老師們主動(dòng)捐款購買(mǎi)了插手暖袋、零食水果等，并在當天把這些作為禮物送給了爺爺奶奶們。
幼兒院活動(dòng)總結8
在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)本協(xié)會(huì )全體成員的共同努力工作，此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優(yōu)良傳統。這次“情系敬老，愛(ài)灑花甲”青年志愿者走進(jìn)xx縣敬老院活動(dòng)，為老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，并通過(guò)這次活動(dòng)努力營(yíng)造了一個(gè)敬老愛(ài)老良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1�；顒�(dòng)前期準備充分。調研部獲取了有關(guān)xx縣敬老院的詳細情況，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎。秘宣部認真進(jìn)行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協(xié)會(huì )成員加入到這次活動(dòng)中，體現了活動(dòng)的根本目的。服務(wù)部認真進(jìn)行活動(dòng)中具體事項的準備工作。外聯(lián)部積極聯(lián)系各相關(guān)單位和部門(mén)，為活動(dòng)的進(jìn)行鋪平道路。
2�；顒�(dòng)中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務(wù)過(guò)程中，成員間相互幫助，團結協(xié)作，細心的服務(wù)老人，為xx縣人民展示了xx學(xué)子良好的社會(huì )形象。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)
1。表演文藝節目的時(shí)間安排不夠合理，導致結尾過(guò)于倉促，以后應提前對突發(fā)狀況做好預備方案。
2�；顒�(dòng)時(shí)間較短，不能將各項預期安排完整地進(jìn)行。希望下次活動(dòng)能夠與對方做好進(jìn)一步溝通，延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。
3�；顒�(dòng)末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動(dòng)順利完結，以后對于臨時(shí)問(wèn)題需要更多快速冷靜的'思考。
通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了本協(xié)會(huì )成員社會(huì )服務(wù)的能力，為以后的志愿活動(dòng)積累下經(jīng)驗，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動(dòng)，達到了這次活動(dòng)的活動(dòng)目的。
幼兒院活動(dòng)總結9
3月29日，為了增加孩子們對老人社會(huì )的認識，培養他們敬老愛(ài)老的傳統美德，南京市浦口區“天然居幼兒園”組織了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)-----走進(jìn)“銀杏樹(shù)敬老院”，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛(ài)心。
活動(dòng)當天，“天然居幼兒園”袁榮麗園長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，小朋友表演了精心準備的節目，為養老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的禮物，讓老人家們感受到了被關(guān)懷的快樂(lè )。
演出結束后，孩子們和老師一起動(dòng)手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解認識了敬老院，豐富了社會(huì )閱歷，更重要的是通過(guò)這次有意義的'活動(dòng)，培養了幼兒的尊老愛(ài)老意識，使尊老愛(ài)老的美德得以傳承。
幼兒院活動(dòng)總結10
我校志愿者社團結伴來(lái)到三里亭的第二福利院。今天天氣大好，陽(yáng)光普照，氣溫高達30度。我們一行人風(fēng)塵仆仆的趕到福利院，福利院環(huán)境良好，整體給人一種整潔溫暖一派和氣的感覺(jué)。
整個(gè)福利院分為好幾幢大樓，當我們剛剛站在大門(mén)口就可以看見(jiàn)左手邊的醫療樓和右手邊的療養樓，還有不少護理人員在幫老人家晾曬衣被或者是和老人家一起坐著(zhù)曬曬太陽(yáng)聊聊天，讓人覺(jué)得很放松。因為是頭一次來(lái)這里，也沒(méi)有上一批來(lái)到這里的人進(jìn)行帶隊指導，因此活動(dòng)剛開(kāi)始開(kāi)展的時(shí)候還是經(jīng)歷了一些小小的波折的。但是因為社員積極與活潑的開(kāi)朗性格，這種手足無(wú)措并沒(méi)有持續很久，很快的我們都進(jìn)入了狀態(tài)之中。
讓我們鼓起勇氣跨出第一步的是一位獨自坐在小公園中曬太陽(yáng)的已經(jīng)基本無(wú)法聽(tīng)清楚聲音的老人。
當我們走近時(shí)，老爺爺有點(diǎn)不解的'看著(zhù)我們，在我們用自己認為可以被理解的交流方式與老爺爺交流的時(shí)候，我才發(fā)現老爺爺根本無(wú)法聽(tīng)到我們交談，但是在這個(gè)過(guò)程中，老爺爺還是在非常努力的與我們進(jìn)行交流。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，在我剛看到這位老爺爺時(shí)，并沒(méi)有想過(guò)他會(huì )無(wú)法聽(tīng)到外界的聲音。有時(shí)候在想要是自己也生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中，那會(huì )怎么樣，一定會(huì )覺(jué)得很寂靜很冷清吧。
老人是這社會(huì )的一份子，可以說(shuō)他們是社會(huì )中最需要我們這一代年輕人需要去幫助之人。他們的內心就如同孩子一樣，很脆弱。有時(shí)候一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )讓他們很開(kāi)心。他們同樣是孤獨的，所以在這時(shí)候，如果你能抽出一些時(shí)間去陪陪他們的話(huà)，他們心中將會(huì )充滿(mǎn)溫暖。你也會(huì )如此。
幼兒院活動(dòng)總結11
孝敬長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。今年x月x日是國家第x個(gè)法定的“老年節"，也是新修訂"老年法"實(shí)施的第x年，是貫徹實(shí)施全市老齡事業(yè)發(fā)展規劃的承上啟下之年。
根據教育局"關(guān)于開(kāi)展20xx年"敬老月"活動(dòng)的通知，結合幼兒園的實(shí)際情況，xx中心幼兒園積極開(kāi)展“敬老月"主題教育活動(dòng)，我們通過(guò)請“爺爺奶奶同活動(dòng)"、“民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、“我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)”等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì )老人的社會(huì )價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統。
一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍
幼兒園領(lǐng)導高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動(dòng)方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，園長(cháng)為副組長(cháng)，結合幼兒園實(shí)際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1.園外懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳”愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的宣傳標語(yǔ)，積極向家長(cháng)宣傳“尊老、敬老、愛(ài)老"。
2. 深入開(kāi)展《老年法》的宣傳教育活動(dòng)。制作[關(guān)愛(ài)老人 感恩成長(cháng)"的宣傳板報，將宣傳內容輻射到社會(huì )。
3. 組織教師深入學(xué)習、宣傳“老年法”，把宣傳“老年法”與弘揚中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統美德相結合。
二、將”愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中
1. 各班啟動(dòng)“敬老月”主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳“老人節"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2.各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的傳統美德;利用家長(cháng)資源，讓幼兒了解長(cháng)輩照顧和培養晚輩的'艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(cháng)輩。
3.各班通過(guò)讓幼兒邀請爺爺奶奶進(jìn)班、請民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )老人的社會(huì )價(jià)值，培養幼兒從小養成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習慣。
4.開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了“索取"含義，更加領(lǐng)悟到了“回報”的珍貴�；顒�(dòng)讓孩子們體驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗、親情體會(huì )的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導幼兒關(guān)心長(cháng)輩、為長(cháng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養了幼兒的操作能力、審美能力。
三、結合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀
1.學(xué)習禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2.在生活中以實(shí)際行動(dòng)[從我做起，從小事做起"，學(xué)習文明用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。
3.我們的親老愛(ài)老行為，對身邊的孩子有著(zhù)身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會(huì )影響孩子，他們會(huì )不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展[孝在我家，親老人"活動(dòng)，引導幼兒積極參與敬老親老活動(dòng)。
中國是禮儀之邦，我們小朋友應該從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細節開(kāi)始，從學(xué)會(huì )尊重長(cháng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將“敬老月”活動(dòng)輻射到周邊社區
啟動(dòng)"敬老月"活動(dòng)宣傳報道工作，在xx區發(fā)表有關(guān)我園“敬老月”活動(dòng)開(kāi)展的報道，將“敬老月”主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區，擴大教育影響力。
“敬老月”的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì )感恩，回報親人的開(kāi)始，隨著(zhù)敬老月活動(dòng)的結束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下“感恩父母，關(guān)愛(ài)老人”的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。
幼兒院活動(dòng)總結12
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，開(kāi)展xxx老師，節日快樂(lè )xxx主題教育活動(dòng)，有著(zhù)重要意義。
二、指導思想
20xx年9月10日，我們迎來(lái)了教師節。今年教師節的主題是是xxx立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)xxx，活動(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的`原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬└髂挲g段主題活動(dòng)目標
小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
�。�1）活動(dòng)目標
1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節日好，回報老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
�。�2）活動(dòng)目標
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、學(xué)習畫(huà)出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
�。�3）活動(dòng)目標：
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。
2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng )造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
x月xx日——x月xx日
第一階段（x月xx日）：設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
第二階段（x月xx日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班繪畫(huà)活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節禮物，布置主題墻飾板塊。
第三階段（x月xx日——x月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
xxx幼兒園
幼兒院活動(dòng)總結13
我們身上流淌著(zhù)炎黃的血脈，烙印著(zhù)儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著(zhù)我們源遠流長(cháng)而又厚重的人文思想，“愛(ài)心”便是其中的精髓，愛(ài)心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛(ài)老”作為對愛(ài)心的一種闡釋?zhuān)鳛橹腥A民族的傳統美德，值得我們去繼承和發(fā)揚，我們更有義務(wù)和責任去肩負起這一歷史使命。
本著(zhù)了解老人的生活的同時(shí)帶給他們快樂(lè )為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關(guān)愛(ài)，我們xx幼兒園展開(kāi)了xx福利院獻愛(ài)心活動(dòng)。
本次活動(dòng)是由xx幼兒園組織負責的，由x名老師組成，由xx老師帶隊于20xx年x月x日展開(kāi)的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒(méi)有削減我們的興致，反而讓大家感覺(jué)到這正是體現了我們不怕困難，頂風(fēng)冒雨，只為給老人們獻上一份愛(ài)的精神，我們帶著(zhù)慰問(wèn)品，搭著(zhù)公交抵達福利院。
走進(jìn)福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過(guò)招呼，放下慰問(wèn)品后，我們迅速分做了x個(gè)小組，每組x人負責一個(gè)樓層對老人們進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的.老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無(wú)法自理的老人。
我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來(lái)的是老人們會(huì )心的微笑，感動(dòng)的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時(shí)，院里的負責人也甚為感動(dòng)，同我們一行x人和老師和老人們合影留念，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此舉不僅是對我們社會(huì )公德意識的培養和提高，同時(shí)也樹(shù)立了我們xx幼兒園乃至我校樂(lè )于奉獻愛(ài)心，尊老愛(ài)老的良好形象，也向社會(huì )各界宣傳了“尊老”“愛(ài)老”的美德。
當然，從本次活動(dòng)我們也發(fā)現了一些不足和值得改善之處。
首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時(shí)安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務(wù)的分配，以及一些關(guān)于慰問(wèn)老人，與老人交流過(guò)程中的注意問(wèn)題。
其次，據本次了解，有些老人不是xx當地人，他們更加期待著(zhù)有個(gè)老鄉，用一口家鄉話(huà)進(jìn)行交流，因此我們應該多發(fā)動(dòng)一些非團學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。
最后，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來(lái)更多的快樂(lè )和精神上的享受。
通過(guò)本次總結，相信下次活動(dòng)會(huì )辦得更加精彩!
幼兒院活動(dòng)總結14
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的.大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程
1、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以xxx教師節xxx為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
2、第一節活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中XX班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
4、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。
5、第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
A、祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話(huà)
B、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻花活動(dòng)。
C、深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
五、作品展示
活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒院活動(dòng)總結15
綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會(huì )密切配合，共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的成長(cháng)環(huán)境�！睘槌浞掷蒙鐓^的教育資源，4月8日下午，xx幼兒園的大班孩子來(lái)到xxx敬老院，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘擞變簣@里排練的各種節目，他們念著(zhù)《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛(ài)幼好品德，我要做個(gè)好榜樣……
接著(zhù)，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點(diǎn)，一起分享快樂(lè )。孩子們親手撥開(kāi)橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂(lè )得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說(shuō)：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛(ài)心卡”送到每個(gè)老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫(huà)上的愛(ài)心，還有老師幫孩子們寫(xiě)上的.心里話(huà)“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……
最后，老人公寓的領(lǐng)導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成優(yōu)良的行為習慣，認真學(xué)習，將來(lái)報效祖國”。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛(ài)老之心會(huì )在孩子心底生根，并隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)一直延續下去，悠遠而綿長(cháng)。
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