社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結(合集15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
社會(huì )實(shí)踐是加強大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，尤其在增強大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性、說(shuō)服力上更是具有不可替代的作用。
當代大學(xué)生是在校園環(huán)境中長(cháng)大的青年，缺少在社會(huì )舞臺上磨煉意志，鍛煉毅力，培養健康心理品質(zhì)，增強勞動(dòng)觀(guān)念和志愿服務(wù)精神，找準社會(huì )位置，換位思考、認識自己社會(huì )責任和歷史使命的機會(huì )。
為了維護青少年的心理健康，增強青少年的社會(huì )責任感，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張籌備，“青少年的社會(huì )責任感社會(huì )調查”活動(dòng)于xx年xx月xx號在xx的部分社區如火如荼地展開(kāi)了。
在這次活動(dòng)中，我負責xx、xx、xx社區的以及xx大學(xué)xx校區的調查活動(dòng)。我們通過(guò)與青少年進(jìn)行“心靈對話(huà)”、問(wèn)卷調查就青少年對國情的認識，對歷史、社會(huì )了解有大概了解。此外，我們還對中老年同志進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，以更深入地結合歷史、現實(shí)對出現的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出可行的解決方案。此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對于引導青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現代化建設的偉大實(shí)踐中學(xué)習，認識國情，了解社會(huì )，激發(fā)報國責任心、社會(huì )責任感、成才自覺(jué)性，運用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)知識技能發(fā)現和思考現實(shí)生活中的各種問(wèn)題，提高素質(zhì)，服務(wù)社會(huì )，把愛(ài)國熱情和成長(cháng)成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)具有重大意義。這次活動(dòng)也展現了新時(shí)代的大學(xué)生用知識和熱情回報社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的精神。
在這個(gè)xx月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著(zhù)青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一直是我校投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)實(shí)機，一直以來(lái)受到校領(lǐng)導的高度重視。當天，象征光明的太陽(yáng)早就爬上半空了，用它的光輝，照耀著(zhù)整塊中華大地。作為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的代表，我們個(gè)個(gè)心中都充滿(mǎn)了激情。在活動(dòng)現場(chǎng)，我們小組結合社區實(shí)際情況，很快對小區有了基本了解與掌握，并很快展開(kāi)行動(dòng)�；顒�(dòng)中，大家都很積極地與小區青少年進(jìn)行交談，做調查。小區居民也比較配合我們的活動(dòng)。遇到困難及時(shí)跟有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，或向小區居民進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，得以及時(shí)解決。
作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好機會(huì );是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同葉，社會(huì )實(shí)踐也加深了我與社會(huì )各階層人民的感情，拉近我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現。
大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
自6月16日起，浙江工業(yè)大學(xué)人學(xué)日新“30對父子30所學(xué)校30年改革開(kāi)放”社會(huì )實(shí)踐隊已就杭州市勝利小學(xué)、拱墅小學(xué)、朝暉六小，義烏市香山小學(xué)、楊村小學(xué)、稠江一小，余姚市實(shí)驗小學(xué)、梁輝小學(xué)等進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)調查。
一方面，就總體而言，改革開(kāi)放三十年來(lái)，各小學(xué)在管理體制、教學(xué)理念、硬件配備等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先，在硬件配備方面，各小學(xué)都有較大改善。用塑膠跑道代替煤渣跑道，從磚瓦平房到水泥建筑，從油漆黑板到鋼制綠板，從幻燈片教學(xué)到配備液晶電腦、多媒體設備，進(jìn)行多媒體教學(xué)，建立學(xué)校網(wǎng)站，普及電腦課程等，小學(xué)的教學(xué)環(huán)境大大改善。以余姚梁輝小學(xué)為例，該校創(chuàng )辦于1921年，是一所歷史悠久的小學(xué)。改革開(kāi)放后，學(xué)校翻新舊校區校舍外，分別于96年、XX年、XX年各建一棟新校舍，并于今年上半年完成運動(dòng)場(chǎng)建設，計劃于下半年建成學(xué)校食堂，供全校師生就餐。目前學(xué)校已占地40畝，建筑面積約5700多平方米，綠化面積4000多平方米。
其次，在教學(xué)理念方面，各校不斷改革課程設置，培養學(xué)生各方面素質(zhì)，同時(shí)也對教師素質(zhì)水平進(jìn)行嚴格要求。相較于改革開(kāi)放初夕，當時(shí)小河小學(xué)的學(xué)生上的課只有語(yǔ)文和數學(xué)，學(xué)生上完課就瘋玩去了，而現在小河小學(xué)已更名為拱墅小學(xué)，學(xué)生的課程也已增加到30多門(mén)課程，他們可以選擇自己喜歡的去上，這是個(gè)性化教育的所體現的優(yōu)越性。
在培養學(xué)生素質(zhì)方面，改革開(kāi)放初期，學(xué)生除了學(xué)習課本上的知識外，少有特長(cháng)培養，更沒(méi)有興趣班。而現在各小學(xué)不斷開(kāi)設興趣班，諸如藝術(shù)類(lèi)班級、英語(yǔ)口語(yǔ)班級等。伴隨改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活條件好了，家長(cháng)也更對教育更加重視。因而，對于興趣班的開(kāi)設也都紛紛讓子女報名參加�，F代實(shí)驗小學(xué)的拿手好戲是下棋，勝利小學(xué)的強項是舞蹈，拱墅小學(xué)的絕招是京劇……越來(lái)越多的小學(xué)生都利用課余時(shí)間掌握一門(mén)藝術(shù)特長(cháng)。這是他們綜合素質(zhì)的提高。
在教師素質(zhì)水平要求方面，改革開(kāi)放初期，只要識幾個(gè)字，有耐心教孩子就可以當老師了。而現在教師年輕化、知識化和專(zhuān)業(yè)化已成為各個(gè)學(xué)校的基本特點(diǎn)，與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)組織培訓老師的計算機操作，完善多媒體教學(xué)。改革開(kāi)放后，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得小學(xué)生較之30年代學(xué)生，獲得信息的渠道更廣，心理也更復雜。因此老師們還通過(guò)學(xué)習心理學(xué)知識，來(lái)了解孩子的心理，幫助他們解決心理問(wèn)題，從而更好地進(jìn)行學(xué)習和生活。以義烏市香山小學(xué)為例，6月11日，香山小學(xué)組織開(kāi)展了畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )暨心理輔導，旨在調整同學(xué)思想和心態(tài)，積極迎考。
再次，就管理體制而言，各個(gè)學(xué)校又各有不同，以朝暉六小的集團化辦學(xué)為例。該校建成于86年，當時(shí)名詞為朝暉二小，xx年改名為朝暉六小，在集團化辦學(xué)之后改名為現代實(shí)驗小學(xué)。朝暉教育集團有別于其他教育集團的是其法人各自獨立。該集團在下城區設有三個(gè)分校區，教師資源可以互相流通，擴大了師資力量的同時(shí)，也實(shí)現了資源的優(yōu)化配置。
另一方面，各地區小學(xué)發(fā)展各不相同，主要由于當地經(jīng)濟發(fā)展及對小學(xué)教育的關(guān)注程度。以義烏市楊村小學(xué)為例，30年改革開(kāi)放，義烏經(jīng)濟已有較大發(fā)展，但是農村對于小學(xué)教育并不十分重視，楊村小學(xué)教學(xué)環(huán)境不佳。經(jīng)濟條件稍好些的家長(cháng)，則選擇將孩子轉入城區學(xué)校就讀。改革開(kāi)放初期，楊村小學(xué)占地僅一畝，學(xué)校校舍是“人”字梁的磚瓦平房，黑板為油漆黑板，教室地板為泥地，操場(chǎng)連煤渣都沒(méi)有鋪，沒(méi)有籃球架，只有水泥做的乒乓球桌，一個(gè)年級有兩個(gè)班。xx年，稠江一小建立，分散了楊村小學(xué)的生源，故楊村小學(xué)每個(gè)年級只開(kāi)設一個(gè)班級。xx年，刮臺風(fēng)下暴雨，一個(gè)教室的一扇窗戶(hù)倒下，幸好沒(méi)有學(xué)生受傷。
XX年下半年，楊村小學(xué)進(jìn)行大面積的修葺。操場(chǎng)鋪上了石子，建起了籃球架，人字房梁被塑料天花板隔住，小學(xué)生的桌椅一律更新，油漆黑板改成了玻璃黑板，并開(kāi)始幻燈片教學(xué)。近年，隨著(zhù)義烏經(jīng)濟發(fā)展，外來(lái)務(wù)工子弟增多，擴大了楊村小學(xué)的生源。不久前楊村小學(xué)校舍被定為危房，全校師生搬入稠江中學(xué)舊校舍，在近一年內，將會(huì )集體搬入稠江一小的新校舍，并與之合并。改革開(kāi)放30年，楊村小學(xué)相較于其他學(xué)校發(fā)展較為緩慢。
以上是對近日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
我校于20xx年暑假期間展開(kāi)全校范圍的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將全校同學(xué)分為三組，第一組人員為學(xué)校學(xué)生會(huì )成員，代表學(xué)校到指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，第二組人員由每個(gè)班級自行組織代表隊，以班委為主，代表班級進(jìn)行活動(dòng)，其余同學(xué)為第三組，自行組織活動(dòng)，認真填寫(xiě)社區服務(wù)認定表，開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級上交社區服務(wù)認定表和代表班級的社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)，以幻燈片的形式展示假期活動(dòng)成果，最后由團委嚴格審核，選出優(yōu)秀班級，向全校同學(xué)進(jìn)行成果展示，交流借鑒，取長(cháng)補短，互補不足。
在暑假期間，我校同學(xué)密切關(guān)注社會(huì )時(shí)事，自行選定不同地點(diǎn)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，活動(dòng)完成的較為成功。
眾所周知，**是一座美麗的海**市，因為這里美麗的海，美麗的沙灘，才有了**近日旅游業(yè)的繁榮，為了讓游客們能看到干凈整潔的沙灘，我校同學(xué)自行組織，與附近志愿者團隊一起來(lái)到星海公園，進(jìn)行沙灘清理工作，烈日炎炎，汗水濕透了衣衫，熱浪滾滾，步伐邁得是如此的艱難，但盡管如此，他們還是和志愿者團隊的哥哥姐姐叔叔阿姨們一起挺了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：陽(yáng)光下我們揮汗如雨，但那又如何？成為志愿者，我們感到自豪�？匆�(jiàn)一片片的海灘在我們的清理下變的更加整潔，看見(jiàn)海面變的更加清澈，看見(jiàn)陽(yáng)光在浪花上舞蹈，看見(jiàn)海鷗在天空中翱翔，我們所做的一切都是值得的。
看著(zhù)這些雖然稚嫩但是誠懇的話(huà)語(yǔ)，難道我們還體會(huì )不到他們的成長(cháng)么？他們都是獨生子女，從小被捧在手心里長(cháng)大，可是現在，他們學(xué)會(huì )了為他人犧牲，甘之如飴，為他人付出，在所不惜，他們在淚水與汗水里成長(cháng)，我們?yōu)樗麄兌湴粒?/p>
關(guān)注**的旅游業(yè)之后，我校同學(xué)將目光放在了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上。目前，文化已經(jīng)越來(lái)越成為民族凝聚力與創(chuàng )造力的重要源泉，越來(lái)越成為國際綜合國力競爭中的重要因素，想要在激烈的國際競爭中位于不敗之地，必須把文化建設作為我國現代化建設的重要戰略目標，了解到了這些之后，一些同學(xué)主動(dòng)與**市圖書(shū)館聯(lián)系，希望能夠了解學(xué)習一下圖書(shū)館的日常工作流程。
“和你一樣”的班級活動(dòng)正式展開(kāi)，盡管這是一項室內的工作，可是也并不輕松，一次又一次搬動(dòng)著(zhù)那些沉重的書(shū)籍，小心翼翼地輕拿輕放，這可真是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的極好機會(huì )，盡管圖書(shū)館里早已經(jīng)打開(kāi)了空調，可是把千百本書(shū)放回原位整理好的工作比起沙灘清理，不僅鍛煉體力，更加鍛煉腦力，心力。到最后，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，但是仍然堅持認真謹慎的完成任務(wù)，在這里，他們學(xué)會(huì )了仔細與認真，學(xué)會(huì )了腳踏實(shí)地的去努力，真的，他們學(xué)會(huì )了很多……
其實(shí)這些還不算什么，作為服務(wù)行業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的工作人員，才是最為辛苦的，有些同學(xué)，勇敢的挑戰了這項任務(wù)，以服務(wù)生的身份親自參與酒店日�；顒�(dòng)。
他們自己聯(lián)系到了軍隊的酒店，在酒店工作人員的細心教導之下，他們收拾被客人弄得臟亂的房間，打掃衛生間，更換被褥，做柜臺接待，及時(shí)解決客人的需求，作為實(shí)習服務(wù)生，他們完成的相當出色。在軍隊并不是很豪華的賓館里，走廊狹窄閉塞，房間一片凌亂，他們是如此努力地相互配合，相互幫助，是如此努力的學(xué)習著(zhù)那些對他們來(lái)說(shuō)并不容易的服務(wù)技能，一天的時(shí)間結束后，他們戲言，好像有一種又活過(guò)來(lái)的感覺(jué)，也許是有些夸張，但我們都真真切切的看到了他們的努力，他們的付出，也看到了他們的成果。
他們說(shuō)：用自己汗水書(shū)寫(xiě)的成功是那樣令人興奮，令人難以忘懷。他們說(shuō)：通過(guò)這次歷練，他們了解了服務(wù)行業(yè)工作人員的辛苦，在以后享受他們提供的貼心服務(wù)時(shí)，會(huì )懂得向他們道謝，并對他們懷有敬意：他們看到了服務(wù)人員的任勞任怨，看到他們樂(lè )觀(guān)而積極的面對每天繁瑣枯燥的工作，會(huì )懂得將來(lái)步入社會(huì )后，干一行愛(ài)一行。
他們付出了多少的汗水，便收獲了多少的成果，我們看到了，他們靦腆的笑容里已經(jīng)透出了成熟的顏色。
當然，除了沙灘，圖書(shū)館，賓館之外，同學(xué)們選擇的活動(dòng)方式還有很多，比如去敬老院看望老人、去超市體驗生活、在街頭清理野廣告、參與社區組織的“雙絲帶在行動(dòng)”活動(dòng)、去商場(chǎng)調研家電銷(xiāo)售情況等等，形式多樣，各具特色�；顒�(dòng)結束后，學(xué)校收到多個(gè)部門(mén)送來(lái)的錦旗及感謝信，并且，**市紅十字會(huì )親自為我校閆思岑、王璽勝同學(xué)頒發(fā)了**市優(yōu)秀志愿者證書(shū)。
通過(guò)這一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們聽(tīng)見(jiàn)了他們的呼聲，他們說(shuō)：對于這次活動(dòng)，無(wú)論我們做得如何，結果如何，我都堅信，這次活動(dòng)是成功圓滿(mǎn)的完成了，因為我們準備過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)，我們曾經(jīng)盡自己最大的心力去完成了這件事情，并且受益匪淺。
我們也看到了我們共同的相信：下一個(gè)假期。下一次活動(dòng)，他們會(huì )用更成熟的心態(tài)去面對；下一次來(lái)臨的挑戰，下一次遇到的磨難，他們會(huì )用更堅定的信念與更頑強的毅力去克服，去創(chuàng )造屬于他們自己的，成功的奇跡。
我們有理由相信他們下一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將帶給我們更多的驚喜！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
今天三下鄉的最后一天，在今天晚上舉行了文藝晚會(huì )。這是我們這10天三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的勞動(dòng)成果的最終展示，是我們奉獻給同學(xué)、家長(cháng)和村民們最后的財富。天還是灰朦朦的，我們都在心中祈禱希望今天會(huì )有一個(gè)好天氣。
為了成功舉行這次文藝晚會(huì )，我們準備了足足有十天，學(xué)生和老師都為了這個(gè)晚會(huì )盡心盡力，很辛苦。一天下來(lái)，上完課以后還要帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行訓練，我們的時(shí)間也很有限。每天都總能看到大家忙碌的身影，忙著(zhù)備課、策劃活動(dòng)、訓練學(xué)生、上第二課堂、和學(xué)生分享人生的點(diǎn)滴......課室里，有參與支教的同學(xué)竭盡全力上課的影子；操場(chǎng)上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿；辦公室里，有新聞組挑燈夜戰為活動(dòng)而傾盡全力的背影......這些都是我們法政黨建蒲公英的隊員，一群盡心盡力且負責的同胞。尤其是第二課堂的節目，話(huà)劇、合唱、手語(yǔ)、舞蹈，在有限時(shí)間的訓練中，我們的小老師付出自己努力和汗水，讓學(xué)生發(fā)揮出超高的水平。
當天吃完飯后，就開(kāi)始著(zhù)手準備文藝匯演的事，吹氣球、布置會(huì )場(chǎng)、掛幕布，每個(gè)人都各司其職。天漸漸的變亮了，天空飄著(zhù)些烏云，我心里有一點(diǎn)擔心，怕因為一場(chǎng)不期而至的雨讓文藝匯演不能正常進(jìn)行。小朋友們也陸陸續續的來(lái)了，小孩子就是小孩子，看見(jiàn)有氣球就特別的高興，當得到一個(gè)氣球時(shí)，就露出了那燦爛的笑臉。
在當晚，我們表演的后臺熱鬧非凡，學(xué)生提前半個(gè)小時(shí)為晚會(huì )做準備、為吸引觀(guān)眾的眼球做出了巨大的努力。當晚會(huì )開(kāi)始后，雖然出現了一點(diǎn)小問(wèn)題，有幾個(gè)學(xué)生不斷的在后臺搗亂，但是很快就讓我們的老師們鎮壓下去了，晚會(huì )得以安全進(jìn)行下去。晚會(huì )途中，觀(guān)眾們的熱情很高。每個(gè)觀(guān)眾在今晚都非常高興，盡興而歸！我們這么多天的努力沒(méi)有白費，看到下面的觀(guān)眾這么開(kāi)心熱情，我們也非常開(kāi)心，活動(dòng)也十分有意義。
本次暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以一場(chǎng)文藝晚會(huì )來(lái)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到，一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐的能力，不斷地增強我們的實(shí)踐能力，在下鄉的過(guò)程中，把知識、把信念傳授給學(xué)生，讓自己得到鍛煉，讓學(xué)生圓夢(mèng)啟航。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
為扎實(shí)推進(jìn)黨員志愿者志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)宗旨，7月8日上午，西固區地稅局志愿者來(lái)到西固區岸門(mén)村空巢老人家中開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)空巢老人，鄰里相伴”為主題的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
志愿者們?yōu)榭粘怖先颂峁┝肆侠砑覄?wù)、心理?yè)嵛�、健康保健等服�?wù)，還給他們送去了慰問(wèn)品，與每位老人建立了結對聯(lián)系卡，方便開(kāi)展長(cháng)期的幫扶活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，增強了志愿者的服務(wù)意識，倡導了良好的道德風(fēng)尚，弘揚了社會(huì )主義正能量，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )愛(ài)老助老敬老的良好氛圍。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
為期一周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，在這一個(gè)星期的時(shí)間里我感受頗深。溫馨、沮喪、感動(dòng)、快樂(lè )、成就感可謂“五味俱全”，但更多的`是一種無(wú)以言語(yǔ)的充實(shí)感和滿(mǎn)足感。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，實(shí)踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想，課本中所學(xué)的知識具體的在社會(huì )實(shí)踐中得到較好的結合，是我們的知識進(jìn)一步深化，水平進(jìn)一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會(huì )、感受社會(huì )生活，為以后的工作生活打下基礎，我參與了“咱們家”的暑期社會(huì )實(shí)踐。
本次社會(huì )實(shí)踐分為兩大部分，第一部分是環(huán)保宣傳，第二部分是產(chǎn)品推廣。在實(shí)踐的前三天，我們“無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院低碳環(huán)保宣傳隊”完成了一次創(chuàng )舉。我們由四十多人組成的綠色自行車(chē)隊浩浩蕩蕩的環(huán)太湖及馬山地區騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環(huán)保的相關(guān)知識，吸引了很多市民的注意，相信通過(guò)我們的宣傳，大家會(huì )對低碳環(huán)保有更加深入的了解。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫(huà)面，大家互相加油打氣、男生推著(zhù)女生前進(jìn)、一起修車(chē)等等。在第三天的宣傳結束后大家來(lái)到西壩，吹著(zhù)涼快的風(fēng)，面對著(zhù)太湖，大家盡情的暢談感想，一片歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)時(shí)刻大家心中充滿(mǎn)了成就感和溫馨，因為我們完成了看似艱難的任務(wù)，并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果，博得了大家的一致好評。這次環(huán)保宣傳是一次公益性的活動(dòng)，雖然很辛苦但沒(méi)人抱怨，為環(huán)保做出一份貢獻是大家的責任。
結束了環(huán)保宣傳后我們開(kāi)始了“痛并快樂(lè )著(zhù)”的產(chǎn)品推廣活動(dòng)。痛是因為我們處處碰壁，快樂(lè )是因為天公作美，連下了三天雨，為我們爭取了休息時(shí)間。說(shuō)實(shí)話(huà)產(chǎn)品推廣真的是很難做的工作，因為現在的人防范意識很強，生怕上當受騙。正因為這樣我們碰到了很多困難，常常被人轟出門(mén)外，這種感覺(jué)真的超不爽。沒(méi)能完成任務(wù)讓我很沮喪，更心寒的是別人冷漠的態(tài)度。好在晚上的總結會(huì )上我找到了平衡，聽(tīng)著(zhù)戰友們比我們還悲慘的經(jīng)歷慢慢的想通了。換做是我，我可能也會(huì )對推銷(xiāo)的人態(tài)度冷漠，因為大家都有一種自我保護的意識。其實(shí)越困難對我們來(lái)講越是一種磨練，這能讓我們更清楚的認識社會(huì )，提前做好準備。一天的產(chǎn)品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性，在以后的工作中我們要學(xué)會(huì )換位思考，這樣會(huì )減少很多矛盾，提高很多效率。同時(shí)，每一行業(yè)都有它的辛苦，我們應該尊重所有行業(yè)的工作者。
在不到一個(gè)星期的時(shí)間中，我用自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )”的初衷，我永遠都不會(huì )忘記這幾天充實(shí)而又有意義的日子。大家贊許的肯定，路人誠懇的指點(diǎn)，一句句話(huà)都深深印在我的腦海之中。這次實(shí)踐學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，既增長(cháng)了實(shí)踐操作能力，豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富。實(shí)習報告
實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感，也有一定幫助�；仡欉@次社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得很有意義。在以后，我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自我，積極向上。這期間，我留下的是汗水，帶走的是知識與經(jīng)驗;留下的是快樂(lè )，帶走的是人際交往能力、處事應變能力等方面的技巧。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐結束后，我對這句詩(shī)有了更深刻的理解，相信以后我會(huì )做得更好!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項重要內容來(lái)抓，并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校組織全校師生兩次服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時(shí)總結經(jīng)驗，將社區教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一、領(lǐng)導重視 機制健全 措施得力
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)成才的一項重要舉措。社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì )提供了機會(huì )，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，有利于增強青少年學(xué)生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、這是學(xué)校領(lǐng)導班子的共識。
為此，學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，為社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內容詳實(shí)、可操作性極強的活動(dòng)方案。并召開(kāi)完小會(huì )議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富 形式各樣
1.通過(guò)到玉米地除草、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jì)，促進(jìn)了文明建設。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的村民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區的環(huán)境衛生狀況，增強居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3.通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養了他們了服務(wù)意識，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jì)顯著(zhù)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)、沒(méi)有履歷過(guò)苦楚的雕刻，怎能有一顆堅毅英勇的心里？沒(méi)有履歷過(guò)波折的訓練，怎能承擔起年代賦予的重擔？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永久的真理、而這次的三下鄉就好比是一場(chǎng)戰爭，給了咱們人生中的第一次訓練、
評論會(huì )上，咱們都各持己見(jiàn)、各抒己見(jiàn)，并進(jìn)行了下一步的分工協(xié)作，而我，也開(kāi)端預備鑄造出征的白、活動(dòng)第二天，伴著(zhù)初升的向陽(yáng)，我開(kāi)端了繁忙的一天，盡管對湘鄉的了解是一片空白，但卻一點(diǎn)點(diǎn)澆滅不了我的熱心、環(huán)繞農機這個(gè)關(guān)鍵字，我開(kāi)端進(jìn)行查找，翻開(kāi)一個(gè)個(gè)鏈接，我閱讀了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁(yè)，修改了一段又一段的文字、從模糊到明晰，從懵懂到了解，隔著(zhù)屏幕，我就現已能夠感觸到撲面而來(lái)的泥土的新鮮，我了解到了更多鄉村的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的質(zhì)樸、新鮮和天然、我理解，這次活動(dòng)不只僅是帶著(zhù)自己的獵奇心去體會(huì )日子，更重要的，是咱們每一個(gè)人能夠不辱使命，做出可喜的成果、
作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書(shū)本，觸摸社會(huì )，下到鄉里，頂著(zhù)酷日的灼燒感觸日子的艱苦，這些都讓我心里充溢激動(dòng)、一同，我也懷著(zhù)少許的憂(yōu)慮，究竟從未真實(shí)走入社會(huì )，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才華去習慣它？我要怎樣才華去盡我所能地發(fā)揮作用？我知道，實(shí)踐團的許多成員都有過(guò)豐厚的履歷，乃至是前次實(shí)踐團的長(cháng)輩，這讓我不敢怠慢自己行進(jìn)的腳步，卻又愈加堅決了自己的決計：我必定要為團隊奉獻自己的力氣、
一天的斗爭總算是有所收成了、在查閱材料時(shí)，我了解到現在鄉村的情況仍舊不容樂(lè )觀(guān)，盡管?chē)颐磕甓冀o予鄉村大力的扶持，可是，落后的思想加之其自身的吸引力不行，鄉村落后的情況一向難以改動(dòng)、我期望，咱們此行在查詢(xún)農機運用情況的一同，能夠發(fā)現更多的問(wèn)題，真實(shí)協(xié)助到農人、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我理解臆測始終是不行的，我等待下鄉之日的到來(lái)
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
首先，這次見(jiàn)習醫生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀(guān)止了。還有一次看到一個(gè)老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀(guān)看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過(guò)程有可能很漫長(cháng)很耗費時(shí)間和心思，但是最后看著(zhù)做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì )到了的喜悅。
其次，護士周到的服務(wù)這次見(jiàn)習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫院卻發(fā)現真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲，對每個(gè)病人真的是盡自己努力服務(wù)周到。但是隨著(zhù)一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復讀機。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話(huà)能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù)，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì )讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話(huà)。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很少說(shuō)要什么東西，因為護士們都會(huì )提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。
經(jīng)過(guò)這次口腔科見(jiàn)習，我初步了解了口腔醫學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻認識到了動(dòng)手的重要性。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)我會(huì )回想起這次導醫的經(jīng)歷，而且這次導醫讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習有所幫助。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注重鍛煉動(dòng)手能力，一定要自己找機會(huì )多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個(gè)醫生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。醫院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會(huì )也很羨慕。我覺(jué)得我沒(méi)有浪費了這次機會(huì )，自己有了很大的收獲。第一次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我體會(huì )到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。如果有機會(huì )，以后一定要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
為保證廣大同學(xué)能合理安排假期生活，充分利用寒假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，奉獻愛(ài)心，不斷提高，全面培養適應社會(huì )的能力，以度過(guò)愉快、安全、有意義的新春，根據上級的有關(guān)要求和學(xué)校的總體部署，在我校認真貫徹和開(kāi)展了以愛(ài)心獻社會(huì )，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題的中學(xué)20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
勤學(xué)服務(wù)社常在校內外開(kāi)展各項志愿服務(wù)活動(dòng)。秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會(huì )”宗旨，我們的服務(wù)熱情堪比天高，銳意創(chuàng )新，結合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，策劃了一系列陽(yáng)光社會(huì )志愿服務(wù)，七彩陽(yáng)光服務(wù)讓千年古鎮浛洸在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!
1、特色活動(dòng)——信息大篷車(chē)駛近家，服務(wù)社會(huì )主義新農村
我們攜手英德市信息大篷車(chē)在浛洸鎮中心廣場(chǎng)開(kāi)展特色“信息大篷車(chē)駛進(jìn)家，服務(wù)社會(huì )主義新農村”大型農業(yè)信息宣傳活動(dòng)，借信息之光，照耀社會(huì )主義新農村發(fā)展之路，實(shí)現農業(yè)信息化和我院專(zhuān)業(yè)特色的完美結合。這次活動(dòng)得到鎮上兩千多名農民的熱情參與，在本次活動(dòng)過(guò)程中，我們向當地農民免費派發(fā)惠民小冊子，讓農民接觸到信息技術(shù)，對農業(yè)信息化有進(jìn)一步的了解。當天，三十多名當地農村干部在信息大篷車(chē)上參加了的信息技術(shù)技能培訓，讓村干部率先掌握信息技能，然后帶動(dòng)農民奔向信息化，加快農村信息化的步伐，共同邁向小康社會(huì )。
1)信息大篷車(chē)是信息產(chǎn)業(yè)部實(shí)施農村信息化知識培訓和普及而精心打造的集“科技興農”、“信息助農”、“應用培訓”于一身的農村計算機知識培訓專(zhuān)用車(chē)輛。每輛大篷車(chē)價(jià)值約50萬(wàn)元，車(chē)上配備有16臺電腦，并配有司機、維修人員及專(zhuān)職教師，可以同時(shí)培訓15人。信息大篷車(chē)可以說(shuō)是“流動(dòng)的信息技術(shù)培訓教室”和“流動(dòng)的信息服務(wù)站”。英德市“信息大篷車(chē)”正式啟動(dòng)時(shí)，首站駛向浛洸，惠及浛洸鎮兩萬(wàn)多農民，極大地支持和促進(jìn)浛洸鎮的農業(yè)信息化發(fā)展。
2)“信息大篷車(chē)駛進(jìn)家，服務(wù)社會(huì )主義新農村”是本隊伍創(chuàng )新的重頭戲，也是我們服務(wù)隊獻給祖國六十華誕的壽禮：用專(zhuān)業(yè)特長(cháng)響應國家所提倡的“科技興農”策略。為了達到更好的宣傳效果，我們團結一致，全力以赴，多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最后，我們以誠懇的態(tài)度和出色的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持，在活動(dòng)當日派出信息大篷車(chē)和農業(yè)專(zhuān)家配合本次宣傳活動(dòng)。另外，英德市科技局還贈送我們一批農業(yè)信息報紙資料，連同惠民手冊一起免費贈送給當地農民。
3)我們把從“金農網(wǎng)”和“英德信息網(wǎng)”等農業(yè)網(wǎng)上摘錄的關(guān)于當地桑蠶養殖和沙糖桔種植的常見(jiàn)問(wèn)題及相關(guān)知識整理成惠民小手冊，并免費贈送給當地農民，我們的口號是“手冊在手，知識我有!”，隊員們耐心地向他們講解冊子上的內容都是網(wǎng)上最新最的農業(yè)資訊，讓他們感受網(wǎng)絡(luò )的便捷，加深他們對信息化的理解，推動(dòng)農村信息化進(jìn)程。
4)調整宣傳攻略，轉戰兩大市場(chǎng)。這次活動(dòng)的宣傳地點(diǎn)設在浛洸鎮的中心廣場(chǎng)，但是活動(dòng)開(kāi)展后的四十多分鐘，來(lái)現場(chǎng)參與活動(dòng)的農民很少，后來(lái)了解到今天是當地的一個(gè)趕集日，大部分的農民都忙著(zhù)趕集。在出現這樣的突發(fā)情況后，我們當機立斷，決定把定點(diǎn)宣傳改為流動(dòng)式宣傳，即由隊員拿著(zhù)惠民小冊子到當地人流比較集中的兩個(gè)市場(chǎng)上，進(jìn)行面對面式的宣傳。隊員在經(jīng)過(guò)培訓后，我們兵分兩路，帶上手冊到市場(chǎng)區進(jìn)行我們的農業(yè)信息化宣傳。我們的宣傳對象轉變?yōu)樯ＰQ養殖和沙糖桔種植農戶(hù)，這種一對一的宣傳方式比之前的更有針對性。而且，我們還發(fā)現了一種高效的宣傳方式——“連帶式”宣傳，讓現場(chǎng)受惠的農戶(hù)把我們的宣傳資料帶回去，實(shí)現以一傳十，十傳百，讓更多的農戶(hù)受惠，從而推動(dòng)農村信息化的進(jìn)程，真正實(shí)現“科技興農，信息助農”。
2、書(shū)海藏愛(ài)點(diǎn)滴關(guān)懷愛(ài)心圖書(shū)贈一中
我們隊伍在浛洸一中舉行了“勤學(xué)服務(wù)社赴清遠浛洸暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)儀式暨愛(ài)心圖書(shū)捐贈活動(dòng)。作為當代大學(xué)生，我們深刻地體會(huì )到知識對于一個(gè)國家，一個(gè)民族的發(fā)展所起到的巨大作用。這次活動(dòng)中，我們一共捐贈了兩百多冊圖書(shū)，學(xué)校領(lǐng)導贊揚了我們對學(xué)校教育建設所貢獻的力量。愛(ài)心圖書(shū)的捐贈，真正實(shí)現了“知識下鄉”，為深在邊遠地區的孩子們建起了一座知識之橋。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
為期八天的社會(huì )實(shí)踐結束了，八天的社會(huì )實(shí)踐人的一生，就像一滴水無(wú)聲的留進(jìn)了大海中，來(lái)說(shuō)，是多么珍貴的一筆財富。八天中，經(jīng)歷了快樂(lè )、辛酸、收獲、付出，都無(wú)怨無(wú)悔，可以自豪的說(shuō)：“很開(kāi)心，很快樂(lè )，付出別人所付出的，也了別人所得的�！痹谧詈笠淮卫龝�(huì )上，隊員們紛紛對此次社會(huì )實(shí)踐暢談的感受，，次實(shí)踐中，都收益頗豐，讓能夠清楚的各的能力，如組織能力，吃苦耐勞能力，意志堅定能力等等，這檢驗的舞臺。在舞臺上，著(zhù)的熱情、汗水，能夠讓理論實(shí)踐。
常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。當代大學(xué)生，不去體驗生活，不去農村、社會(huì )，不與社會(huì )相溶，便真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的的建設者。這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，使我認識了農村，認識了社會(huì )，也認識了所處的社會(huì )位置，了肩上的使命，更激發(fā)了我的學(xué)習熱情。我將以新的心態(tài)，努力的學(xué)好科學(xué)文化知識，和的知識結構，鍛煉戰勝的意志和毅力，為以后的工作做必要的。我不參加此次活動(dòng)，也許，我用一生也無(wú)法體會(huì )。
次社會(huì )實(shí)踐中，做了有意義的活動(dòng)，大致活動(dòng)有：
1、參加團市委的“如何互聯(lián)網(wǎng)團結、凝聚團員青年”的調研會(huì )；
2、奧運宣傳活動(dòng)；
3、組織“重慶郵電大學(xué)赴保家鎮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )”
4、社區、街道、農村對物價(jià)上漲帶來(lái)的問(wèn)卷調查；
5、向農民朋友宣傳支農惠農政策；
6、布置保家鎮鹿山居民委員會(huì )文化宣傳墻；
7、安排三下鄉志愿者到團縣委掛職鍛煉。
八天的里，了令人滿(mǎn)意的。分別在彭水縣團委和保家鎮簽訂協(xié)議并了重慶郵電大學(xué)實(shí)踐基地。團隊共發(fā)放政策宣傳資料500份，調查問(wèn)卷300份，收回254份。團隊在縣團委掛職鍛煉人員了的肯定。
這次實(shí)踐活動(dòng)，隊員團隊合作的精神了培養和磨練。在前期工作中，面對紛繁的與農村的政策文件，團隊的能力，了的分工，自身的優(yōu)勢，的了前期的工作。為此次活動(dòng)的的奠定了堅實(shí)的基礎。大家次參加“三下鄉”活動(dòng)，經(jīng)驗，在工作時(shí)，不但要政策的宣講、咨詢(xún)、解疑，還要與當地的鄉鎮、農民朋友開(kāi)座談會(huì )等多項工作，大家顯得有些力不從心。大家并退卻，而是團作，互相學(xué)習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到的工作中。種的中，的了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的性。實(shí)踐活動(dòng)還培養了隊員們的社會(huì )責任感。這次活動(dòng)，了農村，接觸了我國社會(huì )中人數最多，而且最苦、最窮的階層，對我的震撼，也感到了肩上的擔子更重了。我國經(jīng)濟、社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展，農民的生活的。，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。與農民生活息息的道路、水、電都的保障，由此可見(jiàn)農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問(wèn)題，真正的富民增收，農民的生活，任重而道遠。，這次活動(dòng)，也為農民朋友了，但這是遠遠的，這就要求是現在工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡所能，為的發(fā)展的。一名當代的大學(xué)生，一名青年，要調查，的我國的現狀，自身的社會(huì )責任感，為、為社會(huì )、為盡一份的微薄之力。做無(wú)愧于、無(wú)愧于的青年。
為期八天的社會(huì )實(shí)踐結束了，心中的期望還沒(méi)結束，在最后的結束儀式上，向建設社居委會(huì )的同志們一一道別，隊里女孩子哭了，是啊，這段來(lái)，對社區產(chǎn)生了深厚的感情，誰(shuí)想離開(kāi)這里曾經(jīng)灑下汗水，收獲快樂(lè )的地方呢！誰(shuí)也不希望再見(jiàn)，這次的再見(jiàn)，是下次的重逢。再見(jiàn)了，建設社居民們；再見(jiàn)了，熱情好客、民風(fēng)淳樸的彭水；再見(jiàn)了，風(fēng)景如畫(huà)的彭水。您會(huì )永遠停留在我記憶的深處！
參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也各自了自身的許多之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等的，也為以前不情況，不實(shí)地的調查而亂下結論的感到汗顏。，我將會(huì )努力的克服，培養各的能力，自身的綜合素質(zhì)，的發(fā)展。
三下鄉活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。在過(guò)程中，遇到了，但在大家的幫助和努力下，也都一一解決。的辛酸與感動(dòng)，我想也才能體會(huì )到。然而，切并結束，將以此人生新的起點(diǎn)，懷揣著(zhù)段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去廣闊的生命長(cháng)河。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
“兩課”社會(huì )實(shí)踐教學(xué)是課堂教學(xué)的延伸，是本科階段教育的一門(mén)必修課。今年是里仁學(xué)院總結“兩課”建設經(jīng)驗，深化“兩課”教學(xué)改革，積極推行“兩課”實(shí)踐教學(xué)改革的第二年。在今年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我和文法學(xué)院的柴勇老師共同指導05級機械1—8班207名學(xué)生（其中男生178名，女生29名），在充分準備和精心策劃下，我們所負責班級的“兩課”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)完成，現將工作總結如下。
一、前期準備工作：精心組織，周密安排
在接到開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)通知后，我就開(kāi)始做前期的準備工作。在準備過(guò)程中我參加了李景春老師主持的培訓，認真學(xué)習了有關(guān)文件和“兩課”社會(huì )實(shí)踐的要求格式。利用學(xué)生上課前和周四開(kāi)會(huì )的時(shí)間給學(xué)生大致講解了開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的目的和意義以及如何選題和開(kāi)展調查。另外我積極的與柴勇老師溝通，共同商議實(shí)踐工作安排事務(wù)。為以后的工作奠定了良好的基礎。
1、開(kāi)題立項
把立項書(shū)和社會(huì )實(shí)踐手冊發(fā)到學(xué)生手中后，我為學(xué)生們重點(diǎn)講解了如何進(jìn)行選題以及選題的重要性，并要求班委組織本班學(xué)生認真學(xué)習社會(huì )實(shí)踐手冊。在收回立項書(shū)后，我先逐個(gè)審閱，發(fā)現有不足的就指出并退回要求學(xué)生重新做。之后將全部的立項書(shū)交與柴勇老師審批，基本沒(méi)有什么問(wèn)題出現，大部分開(kāi)題都順利通過(guò)。
2、假前指導
利用放假前的機會(huì )，我和柴勇老師召集全體學(xué)生召開(kāi)了“兩課”社會(huì )實(shí)踐指導會(huì )。再次強調了開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的目的和意義重要性，希望同學(xué)們能夠認真對待，尤其重點(diǎn)強調學(xué)生一定要遵守“親自調研、獨自撰寫(xiě)”的原則來(lái)完成這次社會(huì )調查，為以后的學(xué)習調研奠定良好的基礎。
在會(huì )議中我還按照社會(huì )實(shí)踐手冊的要求以及結合自身所學(xué)的知識將社會(huì )實(shí)踐的基本環(huán)節為同學(xué)們進(jìn)行了詳細的講解，尤其是對調查過(guò)程和方法、調研日記的書(shū)寫(xiě)、調查報告的撰寫(xiě)格式、開(kāi)學(xué)答辯的流程進(jìn)行了重點(diǎn)的講解。
二、實(shí)踐過(guò)程指導
由于在前期的充分準備，所以在假期的調研實(shí)踐過(guò)程中，只有少數學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）生打電話(huà)詢(xún)問(wèn)實(shí)際調研題目和立項書(shū)有出入以及何為電子版的問(wèn)題。
三、組織答辯——成果的檢驗
開(kāi)學(xué)后三天內我收齊了社會(huì )實(shí)踐手冊和調研報告（一式兩份），并及時(shí)將一份調研報告交送給柴勇老師審閱、評分。在與柴勇老師聯(lián)系商議好答辯工作在3月9日下午、3月11日下午、3月11日晚上、3月12日上午的時(shí)間進(jìn)行后，我也利用自己的時(shí)間將報告逐個(gè)審閱并打出成績(jì)。
答辯前，我將答辯的程序與要求對學(xué)生進(jìn)行講解，并要求學(xué)生按照選題目的、調查內容、發(fā)現問(wèn)題、對策與收獲的陳述要求書(shū)寫(xiě)陳述詞。在答辯過(guò)程中，我們采取兩班一大組，每名同學(xué)上臺陳述4—6分鐘，指導教師針對調研報告和陳述過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)指導的方式進(jìn)行，最后指導教師根據表現與成績(jì)打出最后綜合成績(jì)。
在答辯過(guò)程中，學(xué)生們積極配合，一切有條不紊的進(jìn)行，沒(méi)有出現現場(chǎng)混亂等不良現象。在答辯過(guò)程中，柴勇老師認真負責，對待學(xué)生報告中存在的問(wèn)題和不足能夠準確地指出和糾正。值得一提的是3月9日下午和3月12日上午兩次的答辯，前者是晚上七點(diǎn)后者是到下午一點(diǎn)才結束，在這兩次答辯過(guò)程中柴老師都是一絲不茍的對待學(xué)生答辯，沒(méi)有說(shuō)因為耽誤了吃飯時(shí)間而抱怨。柴老師這種對待工作認真負責的態(tài)度令我很是感動(dòng)。
四、本次“兩課”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲
“兩課”社會(huì )實(shí)踐是里仁學(xué)院教學(xué)改革的一個(gè)重要環(huán)節，是深化教學(xué)改革的一個(gè)重大課題。事實(shí)證明，學(xué)校的“兩課”社會(huì )實(shí)踐教學(xué)是深化“兩課”教學(xué)改革的一次重大嘗試，是對原有教學(xué)方法的突破和創(chuàng )新，對推動(dòng)里仁學(xué)院教學(xué)改革有著(zhù)重大的意義。
第一、“兩課”社會(huì )實(shí)踐使得老師與學(xué)生對“兩課”教學(xué)有了認識上的提高。
“兩課”教學(xué)是高校思想政治（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）教育中重要的環(huán)節。其實(shí)際效果直接影響到對青年學(xué)生的教育。因此，“兩課”教學(xué)方式方法的改革如何去適應新時(shí)期思想政治（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）工作特點(diǎn)的需要，如何去適應思想不斷開(kāi)放的當代大學(xué)生的需要，成為學(xué)校德育教育教學(xué)改革的重大課題。里仁學(xué)院推出的“兩課”社會(huì )實(shí)踐教學(xué)，在培養大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)
第二、“兩課”社會(huì )實(shí)踐為學(xué)生接觸社會(huì )創(chuàng )造了良好的機會(huì )，鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了廣大同學(xué)的綜合能力。大學(xué)生最終要走向社會(huì )，接受社會(huì )的檢驗�！皟烧n”社會(huì )實(shí)踐就為學(xué)生了解社會(huì )、接觸社會(huì )提供了一個(gè)很好的渠道和機會(huì )。尤其是對于05級學(xué)生，剛邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)不久，對社會(huì )的了解和認知程度還不是很高。正好通過(guò)“兩課”社會(huì )實(shí)踐，可以使學(xué)生接觸社會(huì )、認識社會(huì )、了解社會(huì )。并且通過(guò)社會(huì )實(shí)踐使學(xué)生調查研究能力1
有所提高，對學(xué)生的社會(huì )交往能力、寫(xiě)作能力、口頭表達能力的提高都起到了一定的積極作用。
第三、涌現出一批優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐調查者。他們在付出辛勤勞動(dòng)的同時(shí)也收獲了許多。他們的調查選題貼近實(shí)際，內容真實(shí)，具有一定的代表性。例如：05機械3班穆永超同學(xué)的《關(guān)于河北省藁城市麗陽(yáng)村村民信仰問(wèn)題的調查》、05機械7班白玉凈同學(xué)的《關(guān)于在民心河中游泳看法的調查》、05機械8班宋立偉同學(xué)的《關(guān)于農村年輕家長(cháng)對孩子受教育重視情況的調查》等。
第四、在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織與答辯過(guò)程中，我從柴勇老師身上學(xué)到許多東西。對待工作的認真負責、對待學(xué)生的溫和與耐性等等優(yōu)點(diǎn)都是我值的學(xué)習和努力的。
五、問(wèn)題與不足
雖然本次調查活動(dòng)較之上次有很大的進(jìn)步，但是細細分析也還存在著(zhù)一定的問(wèn)題和不足。主要表現在：
1、選題范圍較趨于集中，且調查內容與制定的題目有出入。
在報告的審閱過(guò)程中，發(fā)現選題主要集中在大學(xué)生消費、網(wǎng)絡(luò )利用、封建迷信、居民生活滿(mǎn)意度等問(wèn)題上。部分學(xué)生所制定的題目較大，而所調查的內容單一。例如：05機械6班喬建虎同學(xué)所做的《關(guān)于紅旗營(yíng)村村風(fēng)村貌建設的調查》，該調查初衷為村風(fēng)村貌調查，而結果只是反映村中建筑的改變與發(fā)展，反映問(wèn)題論據片面不充分，以點(diǎn)概面。
2、格式上的不足反映出學(xué)生電腦知識的匱乏
部分學(xué)生所提交的報告格式上存在著(zhù)不足。從寒假接到的電話(huà)和學(xué)生提交的報告中可以看出，部分學(xué)生對基本的文本格式不會(huì )設置，甚至有些學(xué)生不知道什么是word文檔和電子版。
3、網(wǎng)絡(luò )抄襲現象仍有發(fā)生
雖然在活動(dòng)開(kāi)展前，極力給學(xué)生強調一定要按照“親自調研，獨立撰寫(xiě)”的原則來(lái)完成本次實(shí)踐活動(dòng)為以后的三次活動(dòng)奠定好基本。但是從提交報告和答辯過(guò)程中，發(fā)現有部分報告存在數據和部分篇幅的抄襲現象。
4、部分學(xué)生心理素質(zhì)差，存在怯場(chǎng)的現象
有些學(xué)生心理素質(zhì)不佳，答辯過(guò)程中，過(guò)于緊張，無(wú)法正常用語(yǔ)言來(lái)描述自己的調查實(shí)踐。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和去年相比，有了長(cháng)足的進(jìn)步，無(wú)論是格式要求還是學(xué)生對待態(tài)度都有所提高，這也充分說(shuō)明了“兩課”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成功的一面。在我和柴老師指導的1—8班中，我們始終堅持著(zhù)嚴字把頭，認真做好第一次，為以后的調研活動(dòng)奠定基礎的信念。在每一個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我與柴勇老師都是認真對待，嚴格要求的。尤其是在答辯中，發(fā)現有數據不實(shí)或者存在抄襲的學(xué)生不能馬虎應付了事，盲目給予及格。本著(zhù)教育為本的原則，我們將這部分學(xué)生進(jìn)行統計，將報告退回，要求重新來(lái)完成本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，否則成績(jì)?yōu)椴患案�。這種措施使學(xué)生認識到親自調查、獨自撰寫(xiě)的重要性，并糾正了他們對“兩課”的不認真態(tài)度。
雖然本次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展取得了一定的成功，但是還是存在種種不足之處。希望能夠在以后的活動(dòng)中，多多吸取經(jīng)驗，爭取取得更大的成效。也希望學(xué)院能夠將“兩課”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為長(cháng)抓不懈的工作來(lái)做，使“兩課”教學(xué)改革取得更大的成就。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節，是引導青少年健康成長(cháng)的重要途徑。為了將中學(xué)生的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，在過(guò)去的一學(xué)年中，我們結合學(xué)校的傳統優(yōu)勢和農村實(shí)際，根據學(xué)生的興趣和需要，堅持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )造性和趣味性，我們開(kāi)展了許多以學(xué)生為主體的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，動(dòng)腦動(dòng)腦，培養各種素質(zhì)和技能。
一、加強管理制度和宣傳。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校政教部根據切實(shí)有效的會(huì )議紀要，進(jìn)行討論研究，制定計劃，安排活動(dòng)材料，努力規范有序地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，加強宣傳，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、建立穩定的社會(huì )實(shí)踐基地。
實(shí)踐證明，沒(méi)有穩定的基地建設，就沒(méi)有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)期性和連續性。近年來(lái)，我校先后聯(lián)系了山前村蔬菜基地、金威公司等單位，建立了德育基地，把街道和學(xué)校食堂作為學(xué)生勞動(dòng)基地，使我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深入持久，取得了良好的效果。
三、經(jīng)常性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)活躍多彩。
根據中學(xué)生的實(shí)際情況，我校充分利用重大節日和周年紀念日開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。例如，在重陽(yáng)節和春節期間，他們去寡婦和孤兒的家中吊唁、打掃衛生和提水�？萍脊澠陂g，他們走上街頭，宣傳科技果樹(shù)的栽培管理技術(shù)。清明節期間，他們組織會(huì )員向江邊村黃文英烈士陵園捐贈花圈，并在“五一”期間上街進(jìn)行衛生。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生有機會(huì )充分參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、節假日開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在寒暑假期間，學(xué)校明確要求所有學(xué)生必須參加農村和社區的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐，他們可以體驗實(shí)踐的喜悅和艱辛，了解勞動(dòng)創(chuàng )造的幸福之源，勞動(dòng)是最光榮的。
總之，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且促進(jìn)了兩禮貌的建設。然而，在新的形勢下，對中學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提出了新的更高的要求。我們要努力學(xué)習，努力探索，深入學(xué)習，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要作用。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了，看著(zhù)這次支教活動(dòng)中拍的照片，仿佛一幕幕都還在眼前，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師，也想念在希望小學(xué)的每一天。平凡的十多天教學(xué)任務(wù)，我謬著(zhù)不平凡的人生經(jīng)歷。學(xué)校的重視，領(lǐng)導的來(lái)，讓我們更加覺(jué)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)，是值得付出，值得努力。
現在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西。
面試：
組長(cháng)的短信發(fā)到我手機的時(shí)候，當時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué)，因為平時(shí)多就在電視上看看那些師兄師姐們，不辭艱辛，不辭勞苦，到需要老師，最需要我們的學(xué)校去，盡自己的最的一份力量，去助那些渴望知識，渴望理想的孩子們，現在我也有這樣的機會(huì )拉，真的很高興，也很緊張，因為首先要提交一份自己的個(gè)人信息表格，再要面試，選拔后還要培訓等等一系列的環(huán)節。前面兩個(gè)尤為重要，因為這決定你是否能加入這個(gè)團隊，實(shí)現自己的愿望。小心翼翼的準備了好些天，提交了個(gè)人信息，之后就是漫長(cháng)的等待面試通知，結果是喜人的，不枉多日的失眠，順利通過(guò)了面試，雖然那天還是緊張的不行，但還是發(fā)揮正常，沒(méi)什么可遺憾。
旅途：
出發(fā)那天，我們個(gè)個(gè)都是包小包，背著(zhù)提著(zhù)拉著(zhù)都有，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆，從學(xué)校出發(fā)，徒步到工交站點(diǎn)，雖然就那么一千多米，卻在這個(gè)早上，差點(diǎn)敗下陣來(lái)，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負，但是卻讓我們這個(gè)集體的團結力量，聚集在一起，并肩作戰，到達了火車(chē)站后，統一著(zhù)裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標，也感受到我們肩負著(zhù)的，是不一般的使命。上了火車(chē)后，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當然就是聊天和打牌，我們的座位號被分了三組，正好有一組可以在一起打牌，還有一組可以聊天，剩下的一組當然是睡覺(jué)，畢竟旅途勞頓，也是個(gè)不錯的選擇，雖然我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后注意的是，火車(chē)下站后，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué)，結果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無(wú)險的安全到達了目的地，趕上了晚飯，一天的奔波，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著(zhù)落，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前，還好有隊友提供了糧草，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué)。
上課：
吃的住的喝的，都準備好之后，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了，由于我們上的是小學(xué)生，而且我教的是地理，所以感覺(jué)壓力挺的，原因有三，首先怕自己講太深，小孩子們又聽(tīng)不懂，講太淺又怕他們無(wú)聊，沒(méi)什么東西可學(xué)，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了。其次，自己是學(xué)理科的，也就那么點(diǎn)水平和內涵，擔心怕把他們教壞了。最后，地理嘛，肯定要畫(huà)畫(huà)地球，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的，家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通，沒(méi)那天賦。所以，綜合這主要的三點(diǎn)，一直讓我無(wú)法定下思路去備課，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，雖然沒(méi)我的課，但是已經(jīng)緊張的不知所措。但我從小就明白一句話(huà)，船到橋下自然直，也算是自我安慰下吧。第一天的儀式，很簡(jiǎn)單也很隆重，看著(zhù)他們排著(zhù)隊，聽(tīng)著(zhù)政教主任講話(huà)，仿佛自己也回到了小時(shí)侯，家排著(zhù)整齊的隊伍，聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導在臺上講話(huà)，我們很調皮的在互相打鬧，臉上是無(wú)邪的笑容。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪，查閱了很多資料，發(fā)現了一個(gè)現象，要不就是高年級的東西，要不就是很簡(jiǎn)單，幼兒園都知道的知識，頭痛的厲害，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節課嗎，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂，直到最后整個(gè)人發(fā)傻，后來(lái)洗了個(gè)澡，設法冷靜，也請教了隊友，出個(gè)主意，在不斷的討論中，終于找到了一個(gè)知音，美術(shù)老師，哈哈，她的出現我解決了所有問(wèn)題，因為她會(huì )我負責黑板上的畫(huà)畫(huà)，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西。
開(kāi)始了第一堂課，由熊貓拉開(kāi)了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節目，都是現場(chǎng)表演，他們很活躍，也很認真，感覺(jué)我們所做的一切都是值得的，有時(shí)他們會(huì )很調皮，有時(shí)會(huì )逗你開(kāi)心，也有時(shí)不聽(tīng)你指揮，擾亂課堂秩序，有時(shí)我也會(huì )發(fā)發(fā)飆，震懾下他們，到后來(lái)發(fā)現，這已經(jīng)是毫無(wú)作用，因為他們鬧起脾氣會(huì )比你更兇。哈哈。上每堂課都會(huì )有其他的老師到場(chǎng)聽(tīng)課，一個(gè)是學(xué)習別人之長(cháng)，另一個(gè)也是對上課老師的支持和鼓勵吧。就這樣，我總共上了4節課，每節課都是新的內容，因為班和小班是不一樣的班級，所有也就是說(shuō)上了4節沒(méi)有重復內容的課。每當備課，也是一天當中最頭疼的事，很無(wú)奈但又很想去做。呵呵，人就是這樣的矛盾。
家：
在上了將近一半的課程之后，組長(cháng)決定家來(lái)一次家，也了解下當地的人文生活情況，也讓自己這次的支教之行，更加富有意義，我和教英語(yǔ)的黃老師一起去了一起來(lái)上課的.姐弟倆的家，他們來(lái)自外省，暑假跟隨著(zhù)母親來(lái)外婆家玩，所以這次家，我們也就是跟她們的母親聊聊，感覺(jué)挺親切的，我們的想法，她的想法，是如此的親近，我們交流的過(guò)程，是如此的自然，我們學(xué)到的是，相信我們都長(cháng)了，此次來(lái)支教的老師們。
生活：
課間的休息，這些可愛(ài)的小朋友，簡(jiǎn)直是形影不離，粘的很，時(shí)不時(shí)的跟來(lái)一招，抓打搶哭都用上了，而且還是一群小朋友對著(zhù)你一個(gè)干，呵呵，有時(shí)還有兩人馬為你，而互相撕殺一局，為了就是單占有他們喜歡的那個(gè)老師，負責鉸運會(huì )知識的陳老師，是所有小朋友眼中最受的，也是被欺負的最慘的，也是唯一的一位老師。我們的每一頓用餐，也是從頭笑到尾，因為我們這個(gè)團隊，幽默的人才太多了。我們的娛樂(lè )也豐富多彩，從最初的雙扣，玩到后來(lái)的殺人游戲，再同過(guò)來(lái)看我們的書(shū)記和老師也過(guò)癮了一把。洗澡也是玩出來(lái)的，比看誰(shuí)猛，在涼涼的夜里，使勁往身上倒水，是山里的水，純自然，也挺營(yíng)養。
感悟：
這個(gè)團隊是個(gè)有激情的團隊，這個(gè)團隊是有愛(ài)心的團隊，這個(gè)團隊是我喜歡，也向往的團隊，我很高興認識在一起支教老師們，也很高興認識在這山里的孩子們，也很高興和家長(cháng)們交流，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍，森林很綠，空氣是相當的好，兩邊學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)導，給了我們最的支持，也給了我們最的信心。我們很團結，無(wú)論遇到什么問(wèn)題和困難，我們都能盡自己的努力去助，去解決，所以感覺(jué)，我們是一個(gè)真正的團隊，勇往直前并且能帶給小學(xué)生快樂(lè )和知識的團隊。短短的十多天的支教活動(dòng)，即將結束的時(shí)候，給我們最的感動(dòng)是，一個(gè)個(gè)小學(xué)生們，拿著(zhù)小本本，要我們寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式，以便以后能跟我們聯(lián)系，等真正要離別的那個(gè)早上，我們組織了一個(gè)晚會(huì )，他們的精彩表演，也讓我們覺(jué)的，他們確實(shí)把我們所教的都學(xué)會(huì )了，而且個(gè)個(gè)都很棒。當最后一個(gè)節目表演結束，我們聽(tīng)到的不是掌聲，而是全場(chǎng)的哭聲，家哭成一片，各個(gè)點(diǎn)都在流淚，老師也是難以掩飾自己的不舍，有的都一個(gè)人在偷偷的哭泣。我們喜歡這里，山，孩子，和這所帶給我們無(wú)窮人生價(jià)值的希望小學(xué)。
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