幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案（通用17篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 1
為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為切實(shí)推廣普通話(huà)，我園積極開(kāi)展了語(yǔ)言文字規范工作。園內的文明語(yǔ)言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺(jué)。講普通話(huà)，用規范字，是我園一項常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語(yǔ)言，工作規范的文字，成為我園一道獨特的人文景觀(guān)，并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的`推動(dòng)作用�，F將本年度的工作情況總結如下：
一、完善領(lǐng)導機構，明確職責
我園高度重視語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，在原有語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導機構的基礎上，結合本園新進(jìn)人才，進(jìn)行了合理的調整。在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語(yǔ)言文字工作計劃，將任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和人員，落實(shí)責任到位，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展提供了強有力的保障。我們還將語(yǔ)言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng )建活動(dòng)及全體教職員工的月考核之中，嚴格地按照市、區工作目標逐步部署和推動(dòng)“推普工作”。
二、嚴格執行各項制度，提高管理水平
我園嚴格執行各項關(guān)于加強語(yǔ)言文字規范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話(huà)為幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習活動(dòng)中使用普通話(huà)，教師在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)等。
首先，我園的語(yǔ)言文字工作小組做到上有領(lǐng)導分管，下有組員分工負責，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
其次，開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規的學(xué)習，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。通過(guò)多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的活動(dòng)中來(lái)。
最后，加強日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�。通過(guò)定期對幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，把普通話(huà)運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的`工作考核結合起來(lái)。促進(jìn)了全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
三、加大宣傳力度，提高認識
為了使語(yǔ)言文字規范化工作深入人心，我園將繼續向全體師生宣傳好普通話(huà)、用好規范字，提供對語(yǔ)言文字規范化的認識，對于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力所具有的重要意義。
�。ㄒ唬┰谟變簣@門(mén)廳、走廊、過(guò)道、樓梯等處設置提示標牌、宣傳語(yǔ)。在公開(kāi)欄張貼語(yǔ)言文字文和每周一拼，讓全園師生養成了使用普通話(huà)進(jìn)行日常交際的習慣。
�。ǘ├脵淮�、專(zhuān)欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò )平臺等媒介，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話(huà)，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規范字。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂等活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字的重要意義。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)班內各項主題活動(dòng)，園內的故事演講賽等形式大力普及普通話(huà)工作。號召全園教師積極投身到語(yǔ)言文字規范化工作中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話(huà)和用字規范化工作做出自己應有的貢獻。
四、創(chuàng )設良好氛圍，豐富活動(dòng)
學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地，推廣普通話(huà)方面，學(xué)校具有得天獨厚的條件，同時(shí)也使學(xué)校肩負的`推普責任尤為重要。為做好語(yǔ)言文字推普達標工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時(shí)也將語(yǔ)言文字規范化的重要性映射到家長(cháng)及周邊社區環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我園的語(yǔ)言文字活動(dòng)絢麗多姿，豐富多彩。
1、教師活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展教師聽(tīng)“普通話(huà)水平測試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語(yǔ)音知識與音變”等知識講座。
�。�2）小喇叭廣播：每個(gè)班級的師生繼續輪流主持每周二、周四開(kāi)展的小喇叭廣播，在向大家播送中國民間文學(xué)的同時(shí)，結合推普周主題：推廣普通話(huà)，喜迎二十大，增加“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”夢(mèng)想小故事等內容。
�。�3）為提高小班新入園家長(cháng)及幼兒對推普周活動(dòng)的認識，在小班組開(kāi)展了“親子推普小報制作”活動(dòng)，在各班教師的發(fā)動(dòng)下，在家長(cháng)們的配合下，目前已收到手寫(xiě)或電腦打印的推普小報近54份，且這些小報圖文并茂，內容豐富。
�。�4）開(kāi)展“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”集體簽名活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長(cháng)共同參與下，大家紛紛在長(cháng)長(cháng)的畫(huà)布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來(lái)表達自己學(xué)說(shuō)普通話(huà)，推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)的信心。
�。�5）組織教師觀(guān)看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，通過(guò)觀(guān)看節目，在普及漢字知識的同時(shí)，許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書(shū)寫(xiě)魅力，重新學(xué)習了一些漢字的書(shū)寫(xiě)魅力，校正了我們在日常生活中常用的錯字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認知與書(shū)寫(xiě)好漢字的熱情。
�。�6）利用“教師節”開(kāi)展“愛(ài)與責任”普通話(huà)演講比賽，每位教師都精心準備了演講內容，不僅考驗了教師的語(yǔ)言功底，同時(shí)也大大提高了我園教師的人文素養。
�。�7）開(kāi)展以年段為單位的教師公開(kāi)課競賽，利用開(kāi)放日及園級教研活動(dòng)在說(shuō)課環(huán)節和上課環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字的運用能力。
2、幼兒活動(dòng)：
�。�1）在每月推出的6名小小推普員的動(dòng)力驅使下，提高了幼兒對語(yǔ)言文字規范化的認識，同時(shí)也使得我園幼兒的語(yǔ)言表達能力有了突飛猛進(jìn)的提高。
�。�2）組織大班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區”的宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)充分利用了社區資源，有效地引導了社會(huì )共同重視語(yǔ)言文字工作，以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長(cháng)、社區居民愛(ài)說(shuō)、說(shuō)好普通話(huà)的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來(lái)。
�。�3）利用中國傳統節日和校園藝術(shù)節等活動(dòng)開(kāi)展的幼兒故事賽、快樂(lè )手指游戲以及大班知識賽等活動(dòng)都圓滿(mǎn)而順利的進(jìn)行了開(kāi)展，同時(shí)也得到了家長(cháng)的一致認可和好評。
�。�4）結合區精神文明辦、教育局開(kāi)展的20xx年浦東新區“中國夢(mèng)我們與夢(mèng)想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團體節目《弟子規》獲區二等獎，《愛(ài)蓮說(shuō)》獲教育署一等獎。
今后，我們將進(jìn)一步堅定不移地繼續貫徹上級部門(mén)制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，堅持普通話(huà)的法定地位，認真抓好語(yǔ)言文字應用的惡規范化工作，為我園迎接市級語(yǔ)言文字示范校的評估做出自己應有的貢獻。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 2
我園為了貫徹落實(shí)第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話(huà)的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化作了大量的工作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)李新軍任組長(cháng)，邱淑美為副組長(cháng)，級部主任任聯(lián)絡(luò )員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導小組，并于9月8日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處
9月12—9月18日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計劃，嚴格按計劃實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得一定成績(jì)。
三、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：迎接第XX屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第XX個(gè)全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號。如溝通——從普通話(huà)開(kāi)始，“普通話(huà)——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(cháng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí)，全園每個(gè)班級都專(zhuān)設了一塊版面——創(chuàng )設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話(huà)。在推普活動(dòng)大會(huì )上園領(lǐng)導還對推普工作做了專(zhuān)題發(fā)言。
除此之外，我園還開(kāi)展了“幼兒故事、詩(shī)歌大賽活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過(guò)多方面積極有效的宣傳，現在全園師幼的推普熱情相當高漲。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
小班開(kāi)展了“濃濃古詩(shī)情”的班級競賽活動(dòng)，中大班開(kāi)展了“幼兒故事比賽活動(dòng)”。結合幼兒園的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，注重發(fā)揮教師在推普、語(yǔ)言文字規范化工作中的主體作用，開(kāi)展了“規范字、普通話(huà)、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級根據幼兒的'年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng )編活動(dòng)，如：“普通話(huà)頂呱呱我說(shuō)大家夸”、“小朋友樂(lè )哈哈開(kāi)口就說(shuō)普通話(huà)”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說(shuō)童話(huà)，家里園里頂呱呱�！钡鹊�，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。
同時(shí)各班級積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”推普明星家長(cháng)評選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(cháng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長(cháng)發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”;向社區居民發(fā)放“告居民書(shū)”。這一系列活動(dòng)增強了師生的語(yǔ)言文字規范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體師幼把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話(huà)導入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導班子一致認為，我們應最大程度的發(fā)揮鄉鎮示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會(huì )，使每一位幼兒自覺(jué)成為一名小小推普員，再創(chuàng )推普工作新的輝煌。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 3
學(xué)校是推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應用規范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規范化
1.為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識，我園重新調整成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組、以中層干部、骨干教師、年級組長(cháng)為主要成員的語(yǔ)言文字工作小組、語(yǔ)言文字達標監督小組，負責語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導、指導、組織、具體實(shí)施工作。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成立后，相應的工作計劃等也陸續出臺，并根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
2.繼續做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規劃、計劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。
3.繼續嚴格執行使用語(yǔ)言文字情況與教師評先(優(yōu))、評職等方面相掛鉤的辦法。
4.加強語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話(huà)情況加強檢查，并提出規范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
二、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習和宣傳力度
1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進(jìn)入文明單位，請講普通話(huà)”、“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“普通話(huà)與青春同行，與并肩”等標語(yǔ)，在園內張貼宣傳畫(huà)，在櫥窗、黑板報中組織語(yǔ)言文字法專(zhuān)欄宣傳，出推普專(zhuān)題黑板報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由于宣傳工作細致到位，全園師生員工都養成了使用普通話(huà)進(jìn)行日常交際的習慣。
2.積極組織開(kāi)展好第八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周的活動(dòng)。
�、欧e極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。
幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)任組長(cháng)，分管園長(cháng)任副組長(cháng)的推普領(lǐng)導工作小組。各班都成立了推普小組，設立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話(huà)。以“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”為主題，以各級教育部門(mén)文件精神為指導，繼續以“深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展”為目的，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
�、圃鷮�(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。
3.進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習
�。�1)組織全園普通話(huà)未達標的教師積極參加普通話(huà)等級考試，現我園教師普通話(huà)合格率達100%。
�。�2)邀請區教師進(jìn)修校教師唐元毅對我園教師進(jìn)行普通話(huà)專(zhuān)題培訓，提高了我園教師的普通話(huà)水平。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化教育活動(dòng)
1.圍繞“全國推普周”，開(kāi)展好各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的`意識，增強了幼兒說(shuō)好普通話(huà)的自覺(jué)性。
2.在園內不定期檢查園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如：家長(cháng)園地、本周教學(xué)安排之類(lèi))并將檢查結果公布，杜絕了宣傳標語(yǔ)中的不規范字，使園內環(huán)境得到了凈化。
3.進(jìn)一步提高了教師講普通話(huà)、用規范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語(yǔ)言文字規范化的各項政策及法令，指導教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，強化了講普通話(huà)、用規范字的意識，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的各項要求。把教師的硬筆字、普通話(huà)納入了教師繼續教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規范化水平。
4.對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思、學(xué)生評語(yǔ)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專(zhuān)題研究
組織教師針對自身及幼兒運用普通話(huà)的實(shí)際情況，抓好區級科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專(zhuān)項研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法，新對策。并取得了階段性成果。
此外我們還利用我園的家委會(huì )成員，充分發(fā)揮他們的推普推規的輻射作用�？傊�，我們將認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規范化工作再上一個(gè)新臺階。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 4
一、引言
為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，全面提升我園師生的普通話(huà)水平，我園于近期積極開(kāi)展了全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。通過(guò)精心策劃和組織，本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，現將活動(dòng)方案及工作總結如下。
二、活動(dòng)方案
1.指導思想：
以國家法律法規為指導，以全面提升師生普通話(huà)水平為目標，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，營(yíng)造濃厚的普通話(huà)學(xué)習氛圍。
2.宣傳主題：
本次活動(dòng)的主題為“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”，旨在讓全體師生充分認識到普通話(huà)的重要性，積極投身到推廣普通話(huà)的行動(dòng)中。
3.活動(dòng)時(shí)間：
根據全國推廣普通話(huà)宣傳周的時(shí)間安排，我園活動(dòng)時(shí)間為XX年XX月XX日至XX日。
4.主要活動(dòng)：
宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班級微信群等多種渠道，向師生及家長(cháng)宣傳普通話(huà)的重要性和活動(dòng)安排，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
專(zhuān)題活動(dòng)：
開(kāi)展普通話(huà)演講比賽，鼓勵幼兒大膽表達，提高口語(yǔ)表達能力。
舉辦普通話(huà)朗誦會(huì )，讓幼兒感受普通話(huà)的韻律美，培養閱讀興趣。
組織普通話(huà)知識競賽，讓幼兒在參與中了解普通話(huà)的`規范用法和相關(guān)知識。
互動(dòng)環(huán)節：
設立普通話(huà)角，提供普通話(huà)讀物和繪本，供幼兒自由閱讀和交流。
開(kāi)展普通話(huà)親子共讀活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒共同學(xué)習普通話(huà)，增進(jìn)親子關(guān)系。
三、工作總結
1.活動(dòng)成果：
全體師生對普通話(huà)的認識得到了進(jìn)一步提高，普通話(huà)水平得到了顯著(zhù)提升。
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，幼兒們對普通話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與各項活動(dòng)，取得了良好的成績(jì)。
家長(cháng)對活動(dòng)的支持度較高，積極參與親子共讀等活動(dòng)，與幼兒共同學(xué)習普通話(huà)。
2.經(jīng)驗與不足：
活動(dòng)策劃和組織方面做得比較到位，活動(dòng)內容豐富多樣，吸引了幼兒的積極參與。
在活動(dòng)過(guò)程中，部分幼兒對普通話(huà)的發(fā)音和語(yǔ)調掌握不夠準確，需要進(jìn)一步加強訓練和指導。
部分家長(cháng)對普通話(huà)的重視程度不夠，需要加強宣傳和教育。
3.改進(jìn)措施：
在今后的活動(dòng)中，我們將更加注重幼兒的普通話(huà)發(fā)音和語(yǔ)調訓練，通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)和比賽提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
我們將加強與家長(cháng)的溝通和合作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等渠道向家長(cháng)宣傳普通話(huà)的重要性，提高家長(cháng)的重視程度。
我們將總結本次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，不斷完善活動(dòng)方案和組織形式，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
四、結語(yǔ)
本次全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生和家長(cháng)對普通話(huà)的認識得到了進(jìn)一步提高，普通話(huà)水平得到了顯著(zhù)提升。我們將繼續努力，不斷推動(dòng)普通話(huà)的普及和提高，為幼兒園的教育教學(xué)工作提供有力支持。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 5
一、引言
為了深入貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，積極響應全國推廣普通話(huà)宣傳周的號召，我園精心組織了一系列推廣普通話(huà)的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高全園師生及家長(cháng)對普通話(huà)的重視程度，營(yíng)造良好的普通話(huà)學(xué)習環(huán)境，進(jìn)一步提升全園師生的普通話(huà)水平。
二、活動(dòng)回顧
1.指導思想明確：我們始終堅持以“推廣普通話(huà)，傳承中華文明”為主題，以十九大和十九屆四中全會(huì )精神為指導，全面貫徹《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》和國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策。
2.宣傳形式多樣：我們充分利用幼兒園電子屏、宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，我們還通過(guò)校園網(wǎng)站展示宣傳標語(yǔ)，利用電子屏播放宣傳視頻，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的普通話(huà)學(xué)習氛圍。
3.活動(dòng)內容豐富：在宣傳周期間，我們組織了多種形式的主題活動(dòng)。例如，各班班主任召開(kāi)推普主題隊會(huì )，宣傳普通話(huà)和規范字；紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳；我們還在校園內開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對幼兒園公眾號、教師備課本、課件等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )正字活動(dòng)，將發(fā)表的文章中使用不恰當的或者錯誤的字詞進(jìn)行修正。
4.參與人員廣泛：本次活動(dòng)不僅吸引了全園師生的積極參與，還得到了家長(cháng)們的熱烈響應。我們向園內各崗位職工進(jìn)行推普周宣傳，包括保安、保潔、保健醫、食堂等后勤工作人員，都積極學(xué)習推普周小知識。同時(shí)，我們還鼓勵師生、家長(cháng)在網(wǎng)絡(luò )上成為“網(wǎng)絡(luò )推普員”，利用自己的影響力，將普通話(huà)的文明和魅力傳遞給更多的人。
三、活動(dòng)成效
1.普通話(huà)意識提升：通過(guò)本次活動(dòng)的深入開(kāi)展，全園師生及家長(cháng)對普通話(huà)的重視程度有了明顯提高，普通話(huà)成為我們校園內主要的交流語(yǔ)言。
2.普通話(huà)水平提高：在活動(dòng)期間，我們積極組織師生進(jìn)行普通話(huà)練習和比賽，有效地提高了大家的普通話(huà)水平。許多孩子在活動(dòng)中表現出色，展現了良好的`語(yǔ)言素養。
3.文化氛圍濃厚：本次活動(dòng)的成功舉辦，營(yíng)造了濃厚的普通話(huà)學(xué)習氛圍和文化氛圍。師生們在活動(dòng)中感受到了中華文化的博大精深和普通話(huà)的魅力所在。
四、總結與展望
本次全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。我們將以此為契機，繼續深入開(kāi)展普通話(huà)推廣工作，努力將普通話(huà)作為我們的校園語(yǔ)言和生活語(yǔ)言，成為我們文明形象的顯著(zhù)標志。同時(shí)，我們也希望更多的家長(cháng)和社會(huì )各界人士能夠關(guān)注和支持普通話(huà)推廣工作，共同為構建和諧語(yǔ)言生活、傳承中華文明貢獻力量。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 6
一、引言
為了深入貫徹國家語(yǔ)言文字政策，提高全園師生普通話(huà)水平，我園在全國推廣普通話(huà)宣傳周期間，精心組織了一系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題，旨在引導幼兒、家長(cháng)及教職員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，提升語(yǔ)言文字規范使用的意識與能力。
二、活動(dòng)實(shí)施
1.加強組織領(lǐng)導，明確責任分工
為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)的推普周工作領(lǐng)導小組，明確了各成員的責任分工。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，研究活動(dòng)方案，部署工作任務(wù)，確保各項措施落到實(shí)處。
2.營(yíng)造濃厚氛圍，廣泛宣傳動(dòng)員
我園充分利用電子屏、宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，廣泛宣傳普通話(huà)的重要性。同時(shí)，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、廣播站等形式播放宣傳標語(yǔ)和宣傳視頻，營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高師生普通話(huà)水平
�。�1）開(kāi)展普通話(huà)演講比賽：各班級組織幼兒參加普通話(huà)演講比賽，激發(fā)幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣和熱情。
�。�2）舉辦教師普通話(huà)培訓：邀請專(zhuān)業(yè)講師為全體教職員工進(jìn)行普通話(huà)培訓，提高教師普通話(huà)水平和教育教學(xué)能力。
�。�3）組織親子共讀活動(dòng)：鼓勵家長(cháng)與幼兒共同閱讀普通話(huà)繪本，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒普通話(huà)聽(tīng)說(shuō)能力。
�。�4）開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)：在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，鼓勵師生發(fā)現并糾正身邊的普通話(huà)錯誤，提高語(yǔ)言文字規范使用意識。
三、活動(dòng)成效
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，我園取得了顯著(zhù)的'成效：
1.提高了全園師生對普通話(huà)重要性的認識，樹(shù)立了科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。
2.增強了師生普通話(huà)使用的自覺(jué)性和規范性，提高了普通話(huà)水平。
3.促進(jìn)了家園共育，增進(jìn)了親子關(guān)系，提高了家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意度。
4.營(yíng)造了濃厚的推普氛圍，為構建和諧語(yǔ)言生活、建設美麗校園提供了有力支撐。
四、工作展望
今后，我園將繼續深入貫徹國家語(yǔ)言文字政策，加強普通話(huà)推廣工作。具體措施包括：
1.將普通話(huà)教育納入幼兒園課程體系，確保普通話(huà)教育常態(tài)化、系統化。
2.加強教師普通話(huà)培訓，提高教師普通話(huà)水平和教育教學(xué)能力。
3.鼓勵家長(cháng)積極參與普通話(huà)教育，形成家園共育的良好氛圍。
4.定期開(kāi)展普通話(huà)比賽和“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)等活動(dòng)，提高師生普通話(huà)使用水平。
5.加強與社區、其他幼兒園的交流與合作，共同推動(dòng)普通話(huà)教育事業(yè)的發(fā)展。
總之，本次全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，為我園今后的普通話(huà)教育工作奠定了堅實(shí)基礎。我們將繼續努力，為構建和諧語(yǔ)言生活、建設美麗校園做出更大貢獻。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 7
一、引言
本次幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，以全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》為指導，旨在提高全體師生及家長(cháng)的普通話(huà)水平，推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字規范化工作，為構建和諧語(yǔ)言環(huán)境、提升幼兒園教育質(zhì)量貢獻力量。
二、活動(dòng)背景
普通話(huà)作為我國的官方語(yǔ)言，是各民族交流的重要工具。在幼兒園階段推廣普通話(huà)，不僅有助于幼兒語(yǔ)言能力的提升，還有助于培養幼兒良好的語(yǔ)言習慣和文化素養。因此，我們幼兒園積極響應國家號召，開(kāi)展了全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
三、活動(dòng)實(shí)施
1.加強組織領(lǐng)導，明確責任分工
為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，我們成立了推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確了各成員的責任分工。領(lǐng)導小組負責制定活動(dòng)方案、組織實(shí)施、監督檢查等工作，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
我們通過(guò)幼兒園宣傳欄、電子屏、班級微信群等多種渠道，廣泛宣傳普通話(huà)的重要性和推廣普通話(huà)的意義。同時(shí)，我們邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，共同營(yíng)造濃厚的'推普氛圍。
3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）普通話(huà)朗誦比賽：各班級組織幼兒進(jìn)行普通話(huà)朗誦比賽，激發(fā)幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣和熱情。
�。�2）親子普通話(huà)互動(dòng)游戲：我們組織了一系列親子普通話(huà)互動(dòng)游戲，讓家長(cháng)和孩子一起在游戲中學(xué)習普通話(huà)，增進(jìn)親子關(guān)系。
�。�3）普通話(huà)角色扮演：孩子們在教師的指導下，進(jìn)行普通話(huà)角色扮演活動(dòng)，通過(guò)角色扮演的方式，提高孩子們的普通話(huà)表達能力和自信心。
�。�4）教師普通話(huà)培訓：我們邀請專(zhuān)業(yè)教師對全體教師進(jìn)行普通話(huà)培訓，提高教師的普通話(huà)水平和教學(xué)能力。
四、活動(dòng)成效
通過(guò)本次全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，我們取得了顯著(zhù)的成效：
1.全體師生的普通話(huà)水平得到了提高，語(yǔ)言表達能力有了明顯的進(jìn)步。
2.家長(cháng)對普通話(huà)的認識和重視程度有了明顯的提高，他們紛紛表示將積極參與幼兒園的普通話(huà)推廣活動(dòng)。
3.幼兒園的語(yǔ)言文字規范化工作得到了進(jìn)一步加強，為構建和諧語(yǔ)言環(huán)境、提升幼兒園教育質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
五、總結與展望
本次全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我們取得了豐碩的成果。但我們也清醒地認識到，推廣普通話(huà)是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們持續不斷地努力。下一步，我們將繼續加強組織領(lǐng)導，完善活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字規范化工作再上新臺階。同時(shí)，我們也呼吁全體師生及家長(cháng)積極參與普通話(huà)推廣活動(dòng)，共同為構建和諧語(yǔ)言環(huán)境、提升幼兒園教育質(zhì)量貢獻力量。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景與目標
本次全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，我園積極響應國家號召，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，旨在提高全園師幼及家長(cháng)的普通話(huà)水平，增強規范使用普通話(huà)的意識，促進(jìn)校園文化的和諧發(fā)展。通過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，我們取得了顯著(zhù)成效。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
1.加強組織領(lǐng)導，明確分工
為確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，我園成立了推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確了各成員的職責和任務(wù)分工。領(lǐng)導小組在活動(dòng)期間，對各項活動(dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行了監督和檢查，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
我園充分利用各種宣傳渠道，如幼兒園電子屏、宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等，廣泛宣傳普通話(huà)的`重要性和推普周的活動(dòng)內容。同時(shí)，我們還通過(guò)幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語(yǔ)，播放推普周宣傳視頻，營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
3.組織多樣活動(dòng)，多途徑推普
�。�1）開(kāi)展講故事、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)：各班組織幼兒進(jìn)行講故事、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，提高了幼兒的普通話(huà)表達能力和自信心。同時(shí)，大班老師和小朋友共同選出“小小朗讀者”，利用早操時(shí)間面向全園師幼進(jìn)行展示，激發(fā)了幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣。
�。�2）開(kāi)展教師、家長(cháng)講故事比賽：我們組織了教師講故事比賽和家長(cháng)給幼兒講故事活動(dòng)，提高了教師和家長(cháng)的普通話(huà)水平，同時(shí)也為孩子們樹(shù)立了良好的榜樣。
�。�3）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )推普活動(dòng)：結合本次活動(dòng)主題“校園語(yǔ)言”，我們利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò )宣傳等方式，向全園師幼及家長(cháng)傳遞普通話(huà)的文明和魅力。同時(shí)，我們在幼兒園公眾號、教師備課本、課件等范圍內開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對使用不恰當或錯誤的字詞進(jìn)行修正，提高了教師和幼兒的規范用字意識。
�。�4）加強督查力度：我們加強了幼兒園使用普通話(huà)的督查力度，確保教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。同時(shí)，我們還開(kāi)展了自愿糾錯行動(dòng)，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范用字進(jìn)行檢查和糾正。
三、活動(dòng)成效與經(jīng)驗總結
本次全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)取得了顯著(zhù)成效。通過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，全園師幼及家長(cháng)的普通話(huà)水平得到了提高，規范使用普通話(huà)的意識得到了增強。同時(shí)，我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗：
1.加強組織領(lǐng)導是確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵。只有明確分工、責任到人，才能確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
2.廣泛宣傳是營(yíng)造濃厚推普氛圍的重要手段。通過(guò)各種宣傳渠道和方式，可以讓更多的人了解普通話(huà)的重要性和推普周的活動(dòng)內容。
3.組織多樣活動(dòng)可以激發(fā)師幼及家長(cháng)學(xué)習普通話(huà)的興趣和熱情。通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦、比賽等形式多樣的活動(dòng)，可以讓師幼及家長(cháng)在輕松愉快的氛圍中學(xué)習普通話(huà)。
4.加強督查力度和開(kāi)展糾錯行動(dòng)可以確保規范用字意識的提高。通過(guò)加強督查和開(kāi)展糾錯行動(dòng)，可以讓師幼及家長(cháng)更加注意規范用字，提高規范用字的意識。
四、展望與建議
在今后的工作中，我們將繼續加強普通話(huà)的推廣和普及工作，進(jìn)一步提高全園師幼及家長(cháng)的普通話(huà)水平。同時(shí)，我們也建議加強與其他幼兒園的交流和合作，共同推動(dòng)普通話(huà)的推廣和普及工作。我們相信，在全社會(huì )的共同努力下，普通話(huà)一定會(huì )成為我們共同的語(yǔ)言和文化符號。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)概述
為了積極響應國家推廣普通話(huà)的號召，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和普通話(huà)水平，我園成功舉辦了全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習普通話(huà)，取得了顯著(zhù)成效。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
1.主題鮮明：本次活動(dòng)的主題為“普通話(huà)伴我成長(cháng)”，緊扣幼兒成長(cháng)過(guò)程中的語(yǔ)言學(xué)習需求，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受普通話(huà)的魅力。
2.形式多樣：我們組織了普通話(huà)歌曲比賽、故事大王比賽、角色扮演游戲等一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒在參與中體驗普通話(huà)的韻律美和實(shí)用性。
3.家園共育：我們邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，與幼兒一起進(jìn)行普通話(huà)朗誦、親子共讀等活動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系，同時(shí)提高了家長(cháng)的普通話(huà)水平。
三、活動(dòng)成果
1.幼兒普通話(huà)水平提高：通過(guò)活動(dòng)，幼兒們的普通話(huà)發(fā)音更加準確，表達能力得到明顯提高。
2.家園互動(dòng)增強：家長(cháng)對普通話(huà)的重視程度提高，與幼兒園的合作更加緊密，共同為幼兒的普通話(huà)學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
3.活動(dòng)效果顯著(zhù)：本次活動(dòng)得到了家長(cháng)、幼兒和教職工的一致好評，取得了良好的社會(huì )效應。
四、反思與展望
1.活動(dòng)成功之處：活動(dòng)主題鮮明，形式多樣，吸引了幼兒的積極參與；家園共育的'模式有效促進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園的合作。
2.不足之處：部分活動(dòng)準備不夠充分，導致活動(dòng)效果受到影響；部分幼兒對普通話(huà)的學(xué)習興趣仍需進(jìn)一步提高。
3.改進(jìn)措施：在今后的活動(dòng)中，我們將提前做好活動(dòng)準備，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行；通過(guò)更加有趣的活動(dòng)形式，激發(fā)幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣。同時(shí)，我們也將繼續加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的普通話(huà)學(xué)習。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景與目的
為了積極響應國家推廣普通話(huà)的號召，提高我園幼兒的普通話(huà)水平，我們舉辦了全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習普通話(huà)，感受普通話(huà)的`魅力，同時(shí)加強家園共育，提高家長(cháng)的普通話(huà)水平。
二、活動(dòng)實(shí)施
1.宣傳動(dòng)員：我們利用校園廣播、宣傳欄、班級微信群等多種渠道進(jìn)行宣傳動(dòng)員，向家長(cháng)和幼兒介紹普通話(huà)的重要性和活動(dòng)安排。
2.活動(dòng)開(kāi)展：
舉辦了普通話(huà)歌曲比賽和詩(shī)歌朗誦會(huì )，讓幼兒在歌聲和朗誦中感受普通話(huà)的韻律美。
開(kāi)展了普通話(huà)角活動(dòng)，提供豐富的普通話(huà)讀物和繪本，供幼兒自由閱讀和交流。
組織了普通話(huà)親子共讀活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒一起閱讀普通話(huà)書(shū)籍，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)提高家長(cháng)的普通話(huà)水平。
3.活動(dòng)總結：活動(dòng)結束后，我們對活動(dòng)進(jìn)行了總結，梳理了活動(dòng)經(jīng)驗和不足，并提出了改進(jìn)措施。
三、活動(dòng)成效
1.幼兒普通話(huà)水平提高：通過(guò)活動(dòng)，幼兒們的普通話(huà)發(fā)音更加準確，表達能力得到顯著(zhù)提高。
2.家園共育成果顯著(zhù)：家長(cháng)對普通話(huà)的重視程度提高，與幼兒園的合作更加緊密，共同為幼兒的普通話(huà)學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
3.活動(dòng)得到廣泛認可：本次活動(dòng)得到了家長(cháng)、幼兒和教職工的一致好評，取得了良好的社會(huì )效應。
四、反思與展望
1.成功之處：活動(dòng)內容豐富多樣，形式新穎有趣，吸引了幼兒的積極參與；家園共育的模式有效促進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園的合作。
2.不足之處：部分活動(dòng)環(huán)節時(shí)間安排不夠合理，導致部分幼兒參與度不高；部分家長(cháng)對普通話(huà)的重視程度仍需進(jìn)一步提高。
3.改進(jìn)措施：在今后的活動(dòng)中，我們將合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保每個(gè)幼兒都能充分參與；通過(guò)更加有針對性的宣傳和教育活動(dòng)，提高家長(cháng)對普通話(huà)的重視程度。同時(shí)，我們也將繼續總結經(jīng)驗教訓，不斷完善活動(dòng)方案和組織形式，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 11
一、指導思想
以第xx屆全國推普宣傳周活動(dòng)為契機，把宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》和《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》(20XX-20XX年)及安徽省實(shí)施方案作為當前最重要的工作和抓手。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向社會(huì )廣泛宣傳推廣普通話(huà)對我區城鄉文明建設的重要性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境和精神家園。
二、宣傳主題
依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力。
三、組織機構
為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)內容
(一)學(xué)習語(yǔ)言文字政策
深入學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》和《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》(20XX-20XX年)，進(jìn)一步了解國家語(yǔ)言文字政策，提高語(yǔ)言文字能力，營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活與工作有機結合。
(二)宣傳推普內容
利用電子屏幕宣傳語(yǔ)言文字工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的推普氛圍。
(三)開(kāi)展相應活動(dòng)
1、舉行國旗下講話(huà)，向全園師幼發(fā)出倡議。
2、各班根據幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
(四)總結活動(dòng)經(jīng)驗。
各班級要統一思想，提高認識，責任落實(shí)。各年級組要通力合作，明確分工，確保各項活動(dòng)的.順利開(kāi)展。切實(shí)抓好普通話(huà)在校園的推廣使用，抓好規范漢字的學(xué)習和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營(yíng)造氛圍，并總結活動(dòng)經(jīng)驗，特色鮮明，重點(diǎn)突出。
各班在9月20日前，將本次推普周的活動(dòng)內容、活動(dòng)照片(不得多于2張)報送辦公室。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目標：
1. 提高幼兒普通話(huà)水平，培養良好的語(yǔ)言表達能力。
2. 增加幼兒對普通話(huà)的興趣和喜愛(ài)，讓普通話(huà)成為他們的第一語(yǔ)言。
3. 加強幼兒的社交能力和團隊合作意識，建立友善的班級氛圍。
二、活動(dòng)內容：
1. 開(kāi)幕儀式：舉行盛大的開(kāi)幕儀式，邀請校長(cháng)及部分家長(cháng)出席，由校長(cháng)發(fā)表重要講話(huà)，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2. 經(jīng)典語(yǔ)句互動(dòng)：為幼兒準備一些簡(jiǎn)單而經(jīng)典的普通話(huà)語(yǔ)句，由老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行互動(dòng)，加深記憶。
3. 普通話(huà)小課堂：每天安排一節專(zhuān)門(mén)的普通話(huà)課堂，由專(zhuān)業(yè)老師講解普通話(huà)的正確發(fā)音和常見(jiàn)用語(yǔ)。
4. 標準普通話(huà)風(fēng)采展示：在班級內進(jìn)行普通話(huà)演講比賽，鼓勵每個(gè)幼兒展示自己的語(yǔ)言才能。
5. 扮演故事角色：選取幼兒喜歡的故事，讓他們扮演故事中的角色，通過(guò)角色對話(huà)訓練普通話(huà)口語(yǔ)表達能力。
6. 普通話(huà)之星：評選每個(gè)班的'普通話(huà)之星，獎勵他們的努力和進(jìn)步，并激勵其他幼兒的學(xué)習熱情。
7. 廣播小記者：設立廣播小記者團隊，讓他們用普通話(huà)進(jìn)行學(xué)校新聞報道，提高幼兒的口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。
8. 普通話(huà)主題美術(shù)展：組織幼兒進(jìn)行普通話(huà)主題的美術(shù)創(chuàng )作，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和表達能力。
9. 普通話(huà)游戲園：設計一系列與普通話(huà)相關(guān)的游戲，如填詞比賽、猜成語(yǔ)接龍等，增強幼兒對普通話(huà)的興趣。
10. 家園合作：鼓勵家長(cháng)在家中與孩子一起使用普通話(huà)交流，組織家長(cháng)參與到普通話(huà)推廣周活動(dòng)中，共同培養孩子良好的語(yǔ)言習慣。
三、活動(dòng)日期和安排：
活動(dòng)日期：暫定為每年的11月第二周。
活動(dòng)安排：每天的活動(dòng)時(shí)間安排為上午9:00-11:00，下午2:00-4:00。具體安排如下：
第一天：開(kāi)幕儀式+經(jīng)典語(yǔ)句互動(dòng)
第二天：普通話(huà)小課堂+標準普通話(huà)風(fēng)采展示
第三天：扮演故事角色+普通話(huà)之星評選
第四天：廣播小記者+普通話(huà)主題美術(shù)展
第五天：普通話(huà)游戲園+閉幕儀式及頒獎典禮
四、宣傳推廣：
1. 制作校園宣傳海報，將活動(dòng)內容、目標和日期以圖文并茂的形式展示在校內顯眼的位置。
2. 利用通訊社交平臺，發(fā)布活動(dòng)預告和報道，吸引家長(cháng)的關(guān)注和參與。
3. 通過(guò)學(xué)校微信群、家長(cháng)會(huì )議等途徑，向家長(cháng)介紹活動(dòng)內容和意義，鼓勵家長(cháng)積極參與。
4. 制作活動(dòng)宣傳冊，發(fā)放給幼兒和家長(cháng)，詳細介紹活動(dòng)內容和日程安排，并附上鼓勵參與的話(huà)語(yǔ)。
五、活動(dòng)評估：
1. 每天結束時(shí)，由班級老師對當天的活動(dòng)進(jìn)行總結和反饋，記錄幼兒的表現和進(jìn)步情況。
2. 組織家長(cháng)代表和幼兒一起參與活動(dòng)評估問(wèn)卷調查，了解他們對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，并根據反饋進(jìn)行改進(jìn)。
3. 整理活動(dòng)期間的照片和視頻，制作活動(dòng)回顧影片，與家長(cháng)分享活動(dòng)成果。
以上是關(guān)于普通話(huà)推廣周活動(dòng)方案的詳細內容，通過(guò)這些生動(dòng)豐富多樣化的活動(dòng)，我們相信能夠提升幼兒的普通話(huà)水平，增加對普通話(huà)的興趣，真正讓普通話(huà)成為他們的第一語(yǔ)言。同時(shí)，活動(dòng)還能夠促進(jìn)幼兒之間的交流和合作，營(yíng)造出友善的班級氛圍。希望這個(gè)方案可以幫助您順利進(jìn)行普通話(huà)推廣周活動(dòng)。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 13
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字法律法規的社會(huì )知曉率，更好地普及文化教育，實(shí)現幼兒園語(yǔ)言文字工作的規范化、標準化，我園圍繞第xx周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語(yǔ)言文字工作全面、協(xié)調發(fā)展，為構建與社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活作貢獻。
二、主要活動(dòng)時(shí)間
年9月xx日—xx日(部分推普活動(dòng)持續開(kāi)展)。
三、宣傳主題
規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
四、活動(dòng)內容
根據市語(yǔ)委的有關(guān)活動(dòng)要求，召開(kāi)推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議，由園長(cháng)擔任組長(cháng)、副園長(cháng)擔任副組長(cháng)，小、中、大班年級組長(cháng)為組員，對本園的推普周工作進(jìn)行規劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì )《通知》精神。
抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話(huà)交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規范用字的自覺(jué)意識。同時(shí)把語(yǔ)言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結合起來(lái)，積極引導幼兒用普通話(huà)進(jìn)行交流，形成全園都說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍。
擴大推普宣傳面積：通過(guò)張貼推普標語(yǔ)、宣傳板報，積極向家長(cháng)進(jìn)行推普宣傳。同時(shí)引導幼兒向家長(cháng)宣傳，請家長(cháng)一同加入推普工作行列，讓“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的.意識深入每個(gè)人的心里。
做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”，讓幼兒成為語(yǔ)言文字規范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，規范幼兒園周邊的社會(huì )用字，并走進(jìn)社區向居民發(fā)放“推普倡議書(shū)”，在社區掀起推廣普通話(huà)的熱潮。
推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組成員督導各項活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，并做好活動(dòng)資料的積累和總結工作。
五、具體活動(dòng)安排
9月上旬：推普周活動(dòng)準備階段，推普周工作動(dòng)員會(huì )。
9月xx日：國旗下講話(huà)、宣傳標語(yǔ)條幅。
9月xx日：語(yǔ)言文字規范化相關(guān)內容的宣傳與培訓、教師規范漢字書(shū)寫(xiě)(硬筆/軟筆)活動(dòng)。
9月xx日：新生家長(cháng)會(huì )的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區活動(dòng)。
9月xx日：利用家長(cháng)園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話(huà)等形式進(jìn)行推普宣傳。
9月xx日：中、大班組開(kāi)展“古詩(shī)詞朗誦”活動(dòng)，小班組開(kāi)展“人人學(xué)說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)。
9月xx日——月底：繼續做好園內外規范用字整治工作。組織教師參加語(yǔ)言文字知識競賽。組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書(shū)活動(dòng)。
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 14
9月15日至21日是第17屆全國推普周。根據教育部、中宣部、人力資源和社會(huì )保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務(wù)員局、國家語(yǔ)委、解放軍總政治部、共青團中央《關(guān)于開(kāi)展第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用函〔20xx〕2號)精神，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話(huà)和規范漢字中的基礎作用,將開(kāi)展推普周活動(dòng),積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。為此結合本園的實(shí)際情況，特制定本方案，具體內容如下：
一、活動(dòng)意義：
開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的語(yǔ)言生活為目標,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策積極引導人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他，繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的.語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日至21日
三、活動(dòng)主題：
本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃，會(huì )講普通話(huà)”，“學(xué)說(shuō)普通話(huà)從我做起”
四、活動(dòng)目標：
1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
五、主要活動(dòng)安排
1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過(guò)大型宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、海報、宣傳專(zhuān)欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫(huà)、宣傳專(zhuān)欄、張貼《國家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)做推普周專(zhuān)題講話(huà)
(3)向全園家長(cháng)發(fā)放《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，倡導全園家長(cháng)講普通話(huà)
(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮
2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì )交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(cháng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內容，與家長(cháng)回應、互動(dòng)。班級定期統計口述本的數量和質(zhì)量，并有機挑選精品展示、交流。
(2)開(kāi)展“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進(jìn)行在社區、街道宣傳。
(3)開(kāi)展年級組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。(每班5名參加表演)
大班段：
(1)在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
(2)積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展年級組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 15
為更好地實(shí)施中華人民共和國國家通用語(yǔ)言法，充分發(fā)揮幼兒園普及普通話(huà)和標準漢字的基本作用，結合主題說(shuō)普通話(huà)，進(jìn)入新時(shí)代，園區將開(kāi)展普通話(huà)，人人寫(xiě)標準，創(chuàng )建文明和諧的團隊推廣活動(dòng)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。結合園區的實(shí)際情況，特制定以下計劃：
一、第xx屆推普周活動(dòng)主題
今年的主題說(shuō)好普通話(huà)，進(jìn)入新時(shí)代
園區主題：說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)標準詞，用文明語(yǔ)言，做文明人。為教師推廣口號，我是中國孩子，喜歡說(shuō)普通話(huà)為兒童口號，以說(shuō)普通話(huà)，從我開(kāi)始為父母口號，唱主題。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日至20xx年9月16日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬I(yíng)造普周宣傳氛圍
1、在幼兒園電子屏幕上，宣傳欄張貼普通話(huà)口號，放置推廣周展覽版，形成促進(jìn)普通話(huà)和語(yǔ)言標準化的氛圍。
2、利用班級家園欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推廣主題的意義和作用。
�。ǘ┩破罩苤黝}宣傳活動(dòng)
1、啄木鳥(niǎo)糾正錯誤活動(dòng)：讓每位教師找到幼兒園、自己和同事的各種紙質(zhì)材料或電子文件，并給予提醒和反饋。在自檢和互檢的學(xué)習和溝通過(guò)程中，我們發(fā)現了現有書(shū)面和電子文件材料的不足和原因，以防止未來(lái)各種材料中的非標準文字敲響了警鐘。
2、利用周一教師節升旗儀式，孩子們用普通話(huà)表達對老師的愛(ài)，宣傳我是中國寶寶，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
3、組織教師認真撰寫(xiě)備課和教育筆記，提高教師的寫(xiě)作和表達能力。
4、組織教師舉辦美文閱讀比賽和我的教育夢(mèng)想鋼筆比賽系列活動(dòng)，在公園掀起推廣高潮。
5、各班注重各種圖標和圖畫(huà)書(shū)在主題墻和區域創(chuàng )書(shū)的有效結合，積極創(chuàng )建與兒童語(yǔ)言密切相關(guān)的閱讀區，進(jìn)行圖書(shū)漂流，引導兒童說(shuō)好普通話(huà)，提高對文本的興趣。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的推廣活動(dòng)
各班圍繞推廣周開(kāi)展各種語(yǔ)言表演活動(dòng)，有效促進(jìn)兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展。
小班段
1、充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節，鼓勵兒童主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )造自由、輕松的語(yǔ)言交流環(huán)境，支持、鼓勵和吸引兒童用普通話(huà)與教師、同伴或其他人交談，培養兒童聽(tīng)普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，如小班的'“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好！老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì )交往。
中班段
1、推廣中產(chǎn)階級兒童進(jìn)行口頭語(yǔ)言活動(dòng)，動(dòng)員家長(cháng)，宣傳指導，做好合作工作。孩子們在公園里記錄口頭活動(dòng)、感受、有趣的事情等。
2、開(kāi)展我是中國寶寶，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)活動(dòng)。孩子們和老師一起制作小旗和傳單，鼓勵孩子們努力成為普通人和小記者。
3、兒童中國經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段
1、在主題墻、區域創(chuàng )作、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )作中，注意與兒童生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的作品的積極結合，積極創(chuàng )建與兒童語(yǔ)言密切相關(guān)的活動(dòng)區，如閱讀區，引導兒童說(shuō)好普通話(huà)，有興趣了解生活中的文字，培養閱讀興趣。
2、積極營(yíng)造豐富的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展年級組兒童講故事表演。
推普周是短暫的，但推普任務(wù)是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起！
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 16
一、指導思想
推廣普通話(huà)、推行規范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)參與意識，發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想，我們將根據市、區語(yǔ)委推普工作精神，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，結合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日—20xx年9月19日
三、活動(dòng)口號：
講好普通話(huà)寫(xiě)好規范字
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)推普活動(dòng)
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)：潘忠展，副組長(cháng)：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
�。ǘI(yíng)造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的.宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專(zhuān)欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專(zhuān)題國旗下講話(huà)，做好推普周宣傳和動(dòng)員。
�。ㄈ╅_(kāi)展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效
1.進(jìn)行國旗下講話(huà)：
利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì )代表宣讀《倡議書(shū)》，向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的倡議，進(jìn)行全�？倓�(dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號召大家以身作則，積極行動(dòng)起來(lái)。開(kāi)展相關(guān)知識問(wèn)答活動(dòng)。
2.開(kāi)展一年級新生普通話(huà)培訓：
由一年級各班語(yǔ)文老師在班級內對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話(huà)培訓，如問(wèn)候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話(huà)的興趣，也教給孩子常用的普通話(huà)。
3.舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區級評比。
4.舉行美文誦讀會(huì )。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區語(yǔ)委組織的“我的中國，我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績(jì)。
5.開(kāi)展“大手拉小手，同講普通話(huà)”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話(huà)，與父母共同體會(huì )說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意義。
6.“板報、主題班會(huì )”齊亮相
全校每班辦一期“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的板報或以推普小報的形式開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級舉行一次“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”為主題的班會(huì )。
五、活動(dòng)要求
1.各班積極開(kāi)展各項活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。
2.附表格（班會(huì )、班級美文誦讀會(huì )、普通話(huà)培訓會(huì )）
幼兒園全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案 17
20xx年9月12—18日是第13屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據教育部等九部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展第13屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的要求，我校將在推普周期間，組織開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)，為搞好本屆推普周活動(dòng)。
一、指導思想
普通話(huà)是我國各族人民的共同語(yǔ)言，學(xué)校是推普的.主陣地。我們要繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步加強學(xué)校的語(yǔ)言文字工作，加強廣大師生的語(yǔ)言規范意識和推普的參與意識，在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，推動(dòng)推普工作改革與發(fā)展。
二、本屆推普周活動(dòng)的主題
規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統
三、具體活動(dòng)安排
1.9月13日利用周一國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義，動(dòng)員全體學(xué)員積極參加推普周活動(dòng)。
2.人人在校園內使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
3.在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
4.各班利用班隊課時(shí)間舉行“推廣普通話(huà)”為主題的活動(dòng)。
5.利用紅領(lǐng)巾廣播，開(kāi)展以“推廣普通話(huà)”為主題的廣播。
6.各班出一期“推廣普通話(huà)”為主題的黑板報。
7.各學(xué)生出一份“推廣普通話(huà)”為主題的手抄報。
8. 在早讀課上集中安排朗讀活動(dòng)，精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》等。
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