教師節活動(dòng)總結（通用19篇）

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的教師節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節活動(dòng)總結 篇1

　　教師是敬業(yè)的職業(yè)，促進(jìn)教育，是階梯。九月十日是一個(gè)特殊的日子。在這一天，我們都深深地感謝我們的老師。在這一天，我院青聯(lián)全體成員對我院教師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻表示感謝和深深的祝福。為此我院青聯(lián)舉辦了教師節活動(dòng)，現總結如下：

　　一、本次活動(dòng)的基本內容和意義

　　在老師們的祝福下，我院青聯(lián)提前制作了“教師節”宣傳展板，宣傳教師節活動(dòng)對大學(xué)生的意義，提醒同學(xué)們提前做好迎接教師節到來(lái)的準備。教師節那天，我院青聯(lián)全體成員一大早就聚集在行政樓，向一大早就來(lái)上班的老師們表達節日祝福。

　　這次教師節活動(dòng)的成功，有利于向全院全體學(xué)生宣傳教師節的意義，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會(huì )風(fēng)尚，形成良好的學(xué)習氛圍，激勵和安慰教師。

　　活動(dòng)期間，我院青聯(lián)全體成員熱情高漲，一大早就在行政樓集合�；顒�(dòng)中，所有成員都大聲喧嘩。當我們看到老師們臉上的笑容時(shí)，我們都感到了這次活動(dòng)的意義。

　　二、本次活動(dòng)的感悟

　　雖然教師節的活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間很短，但是前期的工作讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )了一份工作的合理安排，也是了解一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程和可能面臨的困難的一種思考。

　　1、活動(dòng)前的準備工作讓我們充分感受到，參與者在組織活動(dòng)的過(guò)程中，一定要有良好的.組織紀律性。只有這樣，活動(dòng)的安排才能在高效的運作下進(jìn)行，任務(wù)才能完美的完成。

　　2、團隊合作在每項活動(dòng)中都是必不可少的。你不能沒(méi)有目標地單干。只有和大家搞好關(guān)系才是真理。

　　在大家的共同努力下，本次活動(dòng)完美完成。我們心里覺(jué)得很幸福，也覺(jué)得生活中有了更多美好的回憶。這次活動(dòng)讓我們感受到了一個(gè)部門(mén)的凝聚力和一個(gè)團隊的力量的重要性。

　　教師節活動(dòng)總結 篇2

　　為了教師節感恩回饋活動(dòng)的成功舉辦；為了給我們農學(xué)院做好宣傳；也為了在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(cháng)才干。我們農學(xué)院學(xué)生會(huì )積極配合院領(lǐng)導，協(xié)助老師舉辦教師節感恩回饋活動(dòng)。

　　1、從活動(dòng)前期的整體策劃到活動(dòng)細枝末節的實(shí)施，從前期物資準備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實(shí)際情況有機結合，力爭讓老師有一種別樣的活動(dòng)體驗。

　　2、活動(dòng)舉辦期間，老師們激情洋溢的給過(guò)路行人介紹著(zhù)農大的作物新品種；不厭其煩的幫一些關(guān)心農業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑；熱情的給行人遞上我們農大的特色爆米花讓他們品嘗。我們則呆在活動(dòng)場(chǎng)地，始終保持老師是活動(dòng)主角的同時(shí)，盡力確�；顒�(dòng)的完美。

　　3、在活動(dòng)期間，我們沒(méi)有及時(shí)把老師準備好的部分物資拿到活動(dòng)的場(chǎng)地，導致活動(dòng)不能按時(shí)全面的開(kāi)展；沒(méi)有及時(shí)把老師的活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行抓拍，導致寫(xiě)總結時(shí)照片不足。這都是以后舉辦活動(dòng)時(shí)應該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生！

　　教師節感恩回饋活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，我感覺(jué)自己收獲了很多，和同事的`交流中，我感受了什么是合作，加強了自己的團隊意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評中，我的思想也得到了提升，對學(xué)生會(huì )的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會(huì )到了強大的使命感—作為農學(xué)院的學(xué)生，我有責任也有義務(wù)為我們農學(xué)院未來(lái)的發(fā)展盡自己微薄而堅實(shí)的力量！

　　教師節活動(dòng)總結 篇3

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

　　我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的.慶�；顒�(dòng)，現總結如下：

　　一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，華慧書(shū)記代表學(xué)校領(lǐng)導為各位老師送出了深深的祝福。

　　二、各班利用各種形式慶祝教師節

　　1、低年級開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節這天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

　　2、中年級學(xué)生在教師節當天，為教師寫(xiě)一句祝福的話(huà)，當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”、“老師您辛苦了”等話(huà)語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。

　　3、高年級開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

　　三、開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)。9月5日下午，全校老師在會(huì )議室濟濟一堂開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)從學(xué)習全國優(yōu)秀教師開(kāi)始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺(jué)悟。座談中，我校領(lǐng)導向外出支教和來(lái)我校學(xué)習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽(tīng)了支教教師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。

　　總之，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、有意義的節日。

　　教師節活動(dòng)總結 篇4

　　在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。

　　一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。

　　二、召開(kāi)為教師喝彩教師會(huì )議。

　　在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我校楊校長(cháng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上，楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

　　三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：

　　上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!

　　四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。

　　五、老師，謝謝您的.愛(ài)

　　主題班隊會(huì )9月9日下午，我校6年級2班召開(kāi)了老師，謝謝您的愛(ài)主題班隊會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

　　教師節慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。

　　教師節活動(dòng)總結 篇5

　　為慶祝9月10日教師節，進(jìn)一步弘揚崇高的師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，激勵教師履行教書(shū)育人的崇高使命，搭建師生交流的平臺，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節系列活動(dòng)，現總結如下：

　　一是表彰典型，組織召開(kāi)教師節表彰會(huì )。近年來(lái)，評選表彰了一批縣級優(yōu)秀教師、鎮級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。我們學(xué)校的冉校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)。冉校長(cháng)首先向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的廣大教師表示熱烈的祝賀和節日的.問(wèn)候。充分肯定了我校取得的成績(jì)和榮譽(yù)，以及全體教師的辛勤勞動(dòng)，并對教師提出了新的要求，即以身作則，做一名全才教師。優(yōu)秀教師代表岳也做了發(fā)言。

　　二是教師節前夕，學(xué)校安排的每個(gè)班級都會(huì )舉辦以教師節為主題的黑板報，通過(guò)靈活多樣的形式和豐富多彩的材料來(lái)贊美教師的無(wú)私奉獻。同時(shí)，學(xué)生用自己喜歡的方式給老師送上節日的祝福，精致的自制賀卡，溫馨的問(wèn)候，代表著(zhù)學(xué)生溫暖而感恩的心。

　　三是開(kāi)設展板專(zhuān)欄，廣泛宣傳我校近年來(lái)的新成就、教育教學(xué)新成果、優(yōu)秀教師和教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師的風(fēng)采，倡導尊師重教，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。

　　四是，工會(huì )為教師和員工組織了有趣的比賽活動(dòng)來(lái)慶祝教師節。9月10日下午，工會(huì )組織全體員工分成四組，開(kāi)展了投飛鏢、定點(diǎn)射擊、夾玻璃球、雙手投實(shí)心球等活動(dòng)。大家都參加了活動(dòng)，場(chǎng)面溫馨搞笑。學(xué)生們不時(shí)呼喊鼓掌，整個(gè)過(guò)程充分體現了全體教職員工的精神風(fēng)貌。

　　五是所有老師都可以自由參加游園活動(dòng)——猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。操場(chǎng)周?chē)�，到處都是彩燈和燈謎。如果你猜對了，你可以在工會(huì )辦公室得到一個(gè)小獎品。100多個(gè)謎語(yǔ)讓老師們感受到了濃濃的節日文化氛圍。

　　通過(guò)以上活動(dòng)，全體教職工不僅收獲了節日的歡樂(lè )，也對教育工作充滿(mǎn)了熱情和信心。同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都深深懂得感受真愛(ài)，承擔責任，學(xué)會(huì )感恩。今年的教師節非常有益，因為全社會(huì )都大力提倡尊師重教。

　　教師節活動(dòng)總結 篇6

　　金色的九月，我們迎來(lái)了教師節。9月10日老師們如往常一樣早早的走進(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現每間教室的門(mén)口，都貼著(zhù)一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著(zhù)暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著(zhù)，在幼兒園的升旗儀式上，園長(cháng)帶著(zhù)x班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

　　今年的教師節，幼兒園同往年一樣，開(kāi)展了“拒收家長(cháng)禮金”的活動(dòng)，倡導家長(cháng)和老師們一起創(chuàng )造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意，家長(cháng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話(huà)語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(cháng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

　　在這個(gè)特殊的節日里，幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事，大家自發(fā)來(lái)到醫院探望住院的老師，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的`身邊，給了無(wú)比的勇氣和信心。

　　領(lǐng)導的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著(zhù)，一次次體會(huì )著(zhù)作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!

　　教師節活動(dòng)總結 篇7

　　九月是個(gè)收獲的季節，第xx個(gè)教師節伴隨著(zhù)溫馨的祝福洋溢在每個(gè)xx人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　一、社會(huì )宣傳顯力度

　　教師節前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監督員、家長(cháng)代表來(lái)園參觀(guān)我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長(cháng)向他們匯報一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jì)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽(tīng)取群眾對學(xué)校的意見(jiàn)建議。對他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì )的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監督員們對教師節的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

　　二、節日氣氛濃滿(mǎn)園

　　教師節期間，校園內進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節日氣氛。x月x日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會(huì )，享受一頓精神大餐。x月x日周x升旗儀式上，園長(cháng)向全校教職員工表示節日的問(wèn)候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。

　　三、師德承諾顯真情

　　為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx》，作出對家長(cháng)、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

　　四、愛(ài)心幫困獻愛(ài)心

　　開(kāi)展了xx行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

　　五、教師節里有我的一份祝福

　　積極參加鎮舉辦的教師節慶�；顒�(dòng)，暑期我們組織教師、部分家長(cháng)和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時(shí)間，沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個(gè)節目均被鎮審核通過(guò)。慶�；顒�(dòng)時(shí)我園的'節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮領(lǐng)導的肯定，這是對我們最好的回報。

　　六、采訪(fǎng)一老一少一退三位老師

　　教師節當天，幼兒園工會(huì )組長(cháng)采訪(fǎng)了園內最年輕、最年長(cháng)和退休教師代表，聆聽(tīng)她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。

　　我園的教師節慶�；顒�(dòng)豐富多彩、成效顯著(zhù)，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿(mǎn)懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。

　　教師節活動(dòng)總結 篇8

　　為了教師節感恩回饋活動(dòng)的成功舉辦；為了給我們學(xué)院做好宣傳；也為了在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(cháng)才干。我們學(xué)院學(xué)生會(huì )積極配合院領(lǐng)導，協(xié)助老師舉辦教師節感恩回饋活動(dòng)。

　　從活動(dòng)前期的整體策劃到活動(dòng)細枝末節的實(shí)施，從前期物資準備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實(shí)際情況有機結合，力爭讓老師有一種別樣的活動(dòng)體驗。

　　活動(dòng)舉辦期間，老師們激情洋溢的給過(guò)路行人介紹著(zhù)x大的作物新品種；不厭其煩的幫一些關(guān)心農業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑；熱情的給行人遞上我們x大的特色爆米花讓他們品嘗；“違背原則”的給個(gè)別市民分發(fā)著(zhù)一些特色稀有種子，。我們則呆在活動(dòng)場(chǎng)地，始終保持老師是活動(dòng)主角的同時(shí)，盡力確�；顒�(dòng)的完美！

　　在活動(dòng)期間，我們沒(méi)有及時(shí)把老師準備好的部分物資拿到活動(dòng)的場(chǎng)地，導致活動(dòng)不能按時(shí)全面的開(kāi)展；沒(méi)有及時(shí)把老師的活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行抓拍，導致寫(xiě)總結時(shí)照片不足。這都是以后舉辦活動(dòng)時(shí)應該注意的，盡量避免相同的`錯誤再次產(chǎn)生！

　　教師節感恩回饋活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，我感覺(jué)自己收獲了很多，和同事的交流中，我感受了什么是合作，加強了自己的團隊意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評中，我的思想也得到了提升，對學(xué)生會(huì )的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會(huì )到了強大的使命感—作為x學(xué)院的學(xué)生，我有責任也有義務(wù)為我們x學(xué)院未來(lái)的發(fā)展盡自己微薄而堅實(shí)的力量！

　　教師節活動(dòng)總結 篇9

　　尊師重教是我們中國人的傳統美德，在教師節到來(lái)之際人們紛紛用各種方法來(lái)表達對老師的尊敬及感謝，但是對于我們幼兒園的孩子尤其是小班年齡的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)節日太抽象，他們只是表面的聽(tīng)看到了別人尤其是家長(cháng)對老師的謝意，感受到了外界濃濃的過(guò)節氣氛，并未真正的去體會(huì )老師為什么過(guò)節？老師很辛苦，到底是什么事情讓老是這么辛苦？有的孩子問(wèn)什么說(shuō)這是老師的生日？為此我在班上張貼老師為小朋友吃飯、拍小朋友入睡、和小朋友一起游戲的圖片，獻給孩子們創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境。

　　在早上點(diǎn)名活動(dòng)結束后，我問(wèn)“小朋友誰(shuí)知到今天星期幾？”“星期五”好多孩子說(shuō)，“明天呢？”我繼續問(wèn)，“星期六”這可是他們盼望已久的日子�！澳敲魈焓鞘裁垂澣�？”我接著(zhù)問(wèn)�！安恢�道”它們露出了為難的表情�！澳抢蠋煾嬖V你們吧，明天是教師節。你們知道教師節是誰(shuí)的節日嗎？”“老師的節日”有的孩子說(shuō)“老師過(guò)生日”也有孩子說(shuō)�！敖處煿澥抢蠋煹墓澣�，那為什么要給老師過(guò)節呢？”“因為老師辛苦了”一個(gè)小朋友說(shuō)。等我問(wèn)道老師做哪些工作辛苦時(shí)，孩子們都不知道，于是我便問(wèn)“你們在幼兒園，老師都是和你們干什么？”“做游戲”“玩”孩子們七嘴八舌說(shuō)得挺多。我便請小朋友看照片并請他們說(shuō)說(shuō)照片上的.老師在干什么？看完照片后，有一個(gè)孩子說(shuō)“蒲老師，你還拍著(zhù)我睡覺(jué)來(lái)是不是？”“你還喂我吃飯來(lái)？”好像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，孩子們你一句我一句說(shuō)個(gè)不停。

　　最后孩子們決定用手中的畫(huà)筆，送上節日的祝福。為此我們很舉辦了一個(gè)“老師過(guò)節了”的畫(huà)展，受到了家長(cháng)們的好評。教育契機隨時(shí)都在，就要看我們老師能不能抓住每個(gè)教育契機開(kāi)展活動(dòng)，讓活動(dòng)達到一個(gè)事半功倍的效果。

　　教師節活動(dòng)總結 篇10

　　為慶祝第xx個(gè)教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營(yíng)造感恩老師的氛圍，校學(xué)生會(huì )宣傳部做了較為充分的準備工作。8月底宣傳部召集校學(xué)生會(huì )生活部、女生部部分成員召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，討論教師節活動(dòng)形式，并將活動(dòng)主題定為“感謝師恩，訴說(shuō)真情”，指定周南撰寫(xiě)活動(dòng)策劃、蔡熙瑤和李璐璐設計噴繪、徐馳和金宵分別負責下發(fā)各二級學(xué)院宣傳部的通知、倡議書(shū)的撰寫(xiě)�；顒�(dòng)內容主要是向各二級學(xué)院宣傳部征集一句感言，向各二級學(xué)院所有學(xué)生征集二十句感言，并從中擇優(yōu)選出若干在校園內做出展示；還有，訂購鮮花給各二級學(xué)院黨總支副書(shū)記、團委書(shū)記、輔導員，并向他們贈送由恒安集團提供的小禮品一份。

　　9月6日晚，在大學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)各二級學(xué)院宣傳部長(cháng)會(huì )議，下發(fā)通知，將活動(dòng)內容詳細告知，并要求其將向本學(xué)院征集的內容于9月8日中午12點(diǎn)之前發(fā)送至總會(huì )宣傳部郵箱。8日在征集內容收到之后，宣傳部李雪、周南擇優(yōu)選出作品，蔡熙瑤負責將所有文字添加到噴繪當中。同時(shí)，由王賢等負責分裝禮品、徐馳去花店訂購鮮花。9日當晚，王賢、徐馳、畢九川、楊帥等七人將兩套共八張噴繪分別掛在北院操場(chǎng)和南院田家炳。10日上午，周南、周小詩(shī)領(lǐng)完鮮花，將南北院、后山的禮包分別清點(diǎn)完畢，交由各組。在看望老師的過(guò)程中，宣傳部必須負責圖片采集。

　　在這次教師節的'活動(dòng)當中，宣傳部總體表現不錯，其中也少不了其他部門(mén)的協(xié)助。比如，在策劃活動(dòng)方面，生活部和女生部積極提出建議；掛噴繪和條幅，少不了畢九川、楊帥、姜博思的幫忙；訂購和領(lǐng)取鮮花，周小詩(shī)也很主動(dòng)；教師節當天上午給老師送禮包和鮮花，大多數成員都能按時(shí)到達指定地點(diǎn)并高質(zhì)量地完成任務(wù)。

　　但這次活動(dòng)中，也暴露出一些不足。首先，由于搬遷新校區和迎新耽誤了一些時(shí)間，導致各二級學(xué)院宣傳部長(cháng)會(huì )議召開(kāi)得稍晚了一些，向各學(xué)院征集同學(xué)與老師交流情景的照片、向正力訂購紅色心形不干膠的計劃未能實(shí)施。其次，是在南院掛噴繪的問(wèn)題上，由于不了解情況，在田家炳樓用雙面膠粘貼四張噴繪，做了無(wú)用功，第二天還麻煩社聯(lián)同學(xué)給摘下，以后掛噴繪必須先確保地點(diǎn)正確再行動(dòng)。最后是訂購鮮花方面，領(lǐng)花的時(shí)候因為趕時(shí)間沒(méi)有仔細確認是不是有70朵就離開(kāi)，到總會(huì )才發(fā)現數目不對，重新去取也浪費了人力和時(shí)間。教師節“感謝師恩，訴說(shuō)真情”在各二級學(xué)院產(chǎn)生了一定影響，老師們的反應也很積極。校學(xué)生會(huì )宣傳部在整個(gè)過(guò)程中起到了帶頭作用，也發(fā)現了問(wèn)題獲取了經(jīng)驗，相信會(huì )把以后的活動(dòng)做得更好。

　　教師節活動(dòng)總結 篇11

　　尊師重教是永遠的美德，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，現總結如下：

　　一、以班為單位開(kāi)展慶�；顒�(dòng)成為亮點(diǎn)

　　由政教處、團支部組織召開(kāi)班主任會(huì )議，要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。班級慶�；顒�(dòng)形式多樣、內容豐富、主題明確，以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達了學(xué)生對老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

　　二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，高校長(cháng)作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國旗下講話(huà)。青年教師們以回報社會(huì )的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節。

　　三、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)。

　　學(xué)校領(lǐng)導不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì )。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作新局面。校長(cháng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì )和家長(cháng)的認同，但我們在感到欣慰的同時(shí)，應該時(shí)刻注意到自身的不足，應該時(shí)常以相關(guān)法規、政策來(lái)對照自己，檢查并改正存在的`問(wèn)題，爭取在明年的教師節慶祝大會(huì )上每個(gè)人都能發(fā)現自己較大的進(jìn)步。

　　總之，今年我校的教師節慶�；顒�(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著(zhù)，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進(jìn)的教師隊伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

　　教師節活動(dòng)總結 篇12

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中也彌漫著(zhù)感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個(gè)教師節，為進(jìn)一步弘揚教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節系列活動(dòng)，現總結如下：

　　一、關(guān)愛(ài)有加，組織走訪(fǎng)慰問(wèn)教師活動(dòng)

　　教師節期間，市教育局將組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。各縣（區）、各學(xué)校要通過(guò)各種方式看望慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪(fǎng)慰問(wèn)農村一線(xiàn)教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現黨和對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。

　　二、表彰典型，組織開(kāi)展教師節表彰活動(dòng)

　　1、評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開(kāi)展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計表彰80名。

　　2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節前夕，市教育局對活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰。

　　三、主題突出，組織召開(kāi)教師節座談會(huì )

　　教師節前夕，由市教育局組織，邀請市相關(guān)領(lǐng)導、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會(huì )主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，以及學(xué)習領(lǐng)會(huì )及省市領(lǐng)導講話(huà)精神。

　　四、營(yíng)造氛圍，加強教育宣傳工作

　　1、做好新聞和網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳

　　自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺、報紙等媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳我市近年來(lái)教育工作取得的.新成績(jì)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì )尊師重教的先進(jìn)典型，引導社會(huì )x關(guān)心教育、支持教育，形成全社會(huì )尊師重教的良好氛圍。

　　2、舉辦“師德報告團”巡回報告活動(dòng)

　　教師節期間，組織“師德報告團”到各縣（區）作巡回報告，展示近年來(lái)我市教育系統涌現的一批教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員，用一周時(shí)間到各縣（區）作巡回報告。

　　教師節活動(dòng)總結 篇13

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中也彌漫著(zhù)感念師恩的深情，尊師重教是永久的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個(gè)教師節，為進(jìn)一步弘揚人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的'平臺，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節系列活動(dòng)，現總結如下：

　　一、表彰典型，組織開(kāi)展教師節表彰大會(huì )。評選表彰近一年來(lái)的一批"縣級優(yōu)秀教師"、"鎮級優(yōu)秀教師""優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教育工作者"，我校冉校長(cháng)做了致辭。冉校長(cháng)首先向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

　　二、教師節前夕，校園布置各班以教師節為主題，舉辦一期黑板報，透過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚老師的無(wú)私奉獻精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿(mǎn)感激的心。

　　三、開(kāi)辟展板專(zhuān)欄，廣泛宣傳我校近年來(lái)教育工作取得的新成績(jì)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節日氣氛。

　　四、工會(huì )組織了教職工慶祝教師節趣味競技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì )為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準等活動(dòng)�；顒�(dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而搞笑，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過(guò)程充分體現了全體教職工的精神風(fēng)貌。

　　五、全體教師自由參加游園活動(dòng)------猜謎等活動(dòng)。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋，處處可見(jiàn)燈謎，猜中者能夠到工會(huì )辦公室領(lǐng)取小獎品一份。一百余條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。

　　透過(guò)以上活動(dòng)，全體教職工不僅僅得到了節日的快樂(lè )，也充滿(mǎn)了對教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì )了感受真愛(ài)，承擔職責，學(xué)會(huì )感恩。在全社會(huì )大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風(fēng)尚下，今年的教師節過(guò)得十分有好處。

　　教師節活動(dòng)總結 篇14

　　金秋九月，教師是這一季的主題，空氛圍中彌漫著(zhù)對教師恩情感恩的情感。尊師重教是永恒的美德。過(guò)去、現在和未來(lái)的老師都應該受到尊敬和祝福。

　　為了讓老師們愉快而充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，我校開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，現總結如下：

　　第一，利用櫥窗展示、黑板報、廣播等形式宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。升旗儀式上，華輝書(shū)記代表校領(lǐng)導向全體教師送上了深深的祝福。

　　第二，各班用各種形式慶祝教師節。

　　1、在低年級開(kāi)展給老師滿(mǎn)意答案的活動(dòng)。教師節那天，大三學(xué)生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前。當老師看到學(xué)生們完美的作業(yè)時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。

　　2、教師節，中年級學(xué)生給老師寫(xiě)祝福。當學(xué)生們給老師們送上漂亮的賀卡時(shí)，老師們看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”和“老師，您辛苦了”的'字樣。老師們都很驚訝，覺(jué)得學(xué)生都是大而懂事的。

　　3、高年級開(kāi)展感恩活動(dòng)。學(xué)生們愉快地開(kāi)展為老師做一些有意義的事情的活動(dòng)。有的同學(xué)一大早就來(lái)學(xué)校給老師打掃辦公室，有的同學(xué)給老師發(fā)作業(yè)本等等。這些活動(dòng)感動(dòng)了老師，拉近了師生的距離。

　　第三，開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)。9月5日下午，全體教師聚集在會(huì )議室慶祝教師節。慶�；顒�(dòng)從向全國優(yōu)秀教師學(xué)習開(kāi)始，既緬懷了優(yōu)秀教師，又增強了教師的思想覺(jué)悟。座談中，我校領(lǐng)導向外出支教、來(lái)我校的老師獻花，表達祝福。大家聽(tīng)了授課老師的感受，受益匪淺。

　　總之，老師們在一起度過(guò)了一個(gè)愉快、快樂(lè )、有意義的假期。

　　教師節活動(dòng)總結 篇15

　　九月是一個(gè)收獲的季節，第xx個(gè)教師節在每對年輕夫婦的心中都洋溢著(zhù)溫暖的祝福。雙樓幼兒園全體教師歡聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　社會(huì )宣傳工作

　　教師節前夕，邀請政風(fēng)監督員、家長(cháng)代表參觀(guān)我校校風(fēng)、校容、宣傳小冊子。校長(cháng)向他們匯報了我們學(xué)校一年來(lái)的發(fā)展，取得的成績(jì)，我們老師的工作和取得的進(jìn)步，聽(tīng)取了群眾對學(xué)校的意見(jiàn)和建議。感謝他們多年來(lái)對學(xué)校的支持。這次活動(dòng)雖然時(shí)間短，但是取得了很好的效果。我們的工作和教師的進(jìn)步得到了社會(huì )的積極支持。政德監督員對教師節的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理的建議和意見(jiàn)。

　　滿(mǎn)園都是節日的氣氛。

　　教師節期間，校園里掛滿(mǎn)了橫幅和彩旗，營(yíng)造出節日的氣氛。9月9日上午，全體教職工參加了鎮慶大會(huì )，享受了一場(chǎng)精神盛宴。9月10日星期一，在升旗儀式上，學(xué)校主任向全體教職工表達了節日問(wèn)候，祝他們節日快樂(lè )。教師節前，各班更換了家庭聯(lián)系欄，增加了表?yè)P老師的內容。

　　師德承諾彰顯真情

　　“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規補課，不搞有償家教，不以教謀私，不強迫學(xué)生推銷(xiāo)教材等商品�！�。青年們用整齊響亮的聲音，齊聲高呼《海安縣教育系統政風(fēng)建設公開(kāi)承諾書(shū)》，向家長(cháng)和孩子作出鄭重承諾，展示了作為教師的真情實(shí)感。激昂有力的話(huà)語(yǔ)，展現了作為一名幼兒教師的驕傲和尊嚴。

　　幫助有需要的人，奉獻愛(ài)心。

　　開(kāi)展愛(ài)生“168”行動(dòng)，教職員工幫助了一個(gè)有困難的孩子，讓更小的孩子臉上露出了笑容。我們將堅持不懈地把這項工作作為我們義不容辭的責任，讓這些孩子享受到更多的'關(guān)愛(ài)。

　　教師節有我的祝福。

　　積極參加鎮上舉辦的教師節慶�；顒�(dòng)。暑假期間，我們組織老師、一些家長(cháng)和孩子排練鎮上的參與節目。老師們無(wú)視酷暑，精心組織，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言。由于組織得當，考慮周全，兩次排練都得到了鎮上的認可。慶典期間，我們園的節目得到了全鎮老師的掌聲，也得到了鎮領(lǐng)導的肯定，這是對我們最好的回報。

　　采訪(fǎng)三位老師，一老一少，一位退休。

　　教師節那天，幼兒園工會(huì )領(lǐng)導走訪(fǎng)了幼兒園里最年輕的、最年長(cháng)的、退休的老師，傾聽(tīng)他們的故事和愿望，給他們送去節日祝福。

　　我園教師節慶�；顒�(dòng)豐富多彩，成效顯著(zhù)，激勵了每一位老師。雙優(yōu)，一個(gè)敬業(yè)、細致、真誠的教職員工，將在營(yíng)造的人文和諧的教育環(huán)境中，滿(mǎn)懷信心、斗志昂揚地面對新學(xué)年，雙優(yōu)的教育工作必將再上新臺階。

　　教師節活動(dòng)總結 篇16

　　今年的教師節，結合我校實(shí)際，本著(zhù)“莊重、熱情、樸素、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)概述如下:

　　1.各班以教師節為主題，出版了黑板報和手抄報，內容豐富多彩。同學(xué)們用自己喜歡的方式給老師送上節日的祝福，有精美的賀卡，有美麗的鮮花，有溫暖的問(wèn)候，代表著(zhù)同學(xué)們火熱而感恩的心。

　　2.舉行了慶�；顒�(dòng)和教職工座談會(huì )。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導向全體教職工送上了節日的祝福和親切的問(wèn)候，并進(jìn)一步強調了師德的重要性，鼓勵教師努力工作，不斷學(xué)習，加強業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的提高，樹(shù)立振興教育、以師為本、優(yōu)先發(fā)展教師教育的理念。孫校長(cháng)的話(huà)進(jìn)一步增強了全體教職工的榮譽(yù)感、責任感和使命感，激發(fā)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的熱情。老師們紛紛表示，將努力工作，無(wú)私奉獻，愿意把自己美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。

　　3.主題為“熱愛(ài)老師，尊重老師”的班會(huì )。

　　9月4日，全校各班召開(kāi)了主題為“以錢(qián)愛(ài)師，尊師重道”的班會(huì )。各班以多種形式對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，有的班級通過(guò)講述汶川地震中老師的感人故事進(jìn)行了教育。一些班級用優(yōu)美的詩(shī)句、動(dòng)人的歌曲和其他文學(xué)節目來(lái)慶祝教師節。主題班會(huì )活動(dòng)拉近了學(xué)生和老師的距離。

　　4.主題為“節日快樂(lè )，老師”的升旗儀式

　　9月8日，全校舉行了以“節日快樂(lè )，老師”為主題的升旗儀式。升旗儀式上，少先隊員代表用真摯的話(huà)語(yǔ)表達了對辛勤工作的老師們的感謝。同時(shí)，全體少先隊員用少先隊組織的最高尚的`禮儀——入隊儀式向老師們表達了節日的問(wèn)候，讓老師們感受到了節日的溫暖。

　　5.“尊師卡”制作活動(dòng)

　　我們學(xué)校各年級的學(xué)生在教師節那天自己給老師做賀卡。學(xué)生有。他們把賀卡做成可愛(ài)的卡通狗，有的做成笑容燦爛的娃娃臉，有的做成火箭。當被問(wèn)到為什么要設計火箭樣品時(shí)，學(xué)生們說(shuō)我要把我對老師的祝福做得長(cháng)長(cháng)久久。每個(gè)班主任在班級展板上展示學(xué)生們制作的卡片。每張小卡片都講述了學(xué)生們對老師的感激之情。

　　6.“尊師之歌飄滿(mǎn)園”活動(dòng)

　　在教師節前后的兩個(gè)星期里，我們通過(guò)校園廣播播放表達學(xué)生對老師的愛(ài)和感激的歌曲。這些歌都是學(xué)生提供的，他們說(shuō)想用抒情的歌來(lái)表達自己的心聲。歌聲在校園里飛揚，在老師們心中回響。學(xué)生的書(shū)在歌聲中更響亮，老師的紅筆在歌聲中更飛揚。

　　7.以“老師和我”為主題的作文活動(dòng)

　　教師節活動(dòng)總結 篇17

　　xxxx年的教師節是中國第xx個(gè)教師節。九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，培養學(xué)生養成尊敬師長(cháng)的好習慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)當天早上，學(xué)校安排了禮儀人員，在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂(lè )，老師離開(kāi)時(shí)，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。然后LED電子屏向教師送去祝愿。結束后學(xué)生粘在黑板上、辦公室門(mén)上的祝福語(yǔ)，讓教師們度過(guò)了一個(gè)難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、主題鮮明，效果明顯：

　　教師節前夕舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的更多細節，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……”這句話(huà)說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。

　　2、參與面廣，認可度高：

　　這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中還有很多家長(cháng)參與到了其中。在學(xué)生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀著(zhù)同學(xué)們送上的卡上的每一句話(huà)，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)教室充滿(mǎn)了溫馨的`氣息。

　　在寫(xiě)賀卡的同時(shí)也道出了同學(xué)們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福；在為老師送上鮮花和賀卡的同時(shí)，也為老師送上衷心的節日問(wèn)候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

　　3、計劃周密，準備充分：

　　宣傳過(guò)程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　本次活動(dòng)中，各部門(mén)、大隊長(cháng)、中隊委積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；學(xué)生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團結、和諧的校園氣氛。

　　由于準備時(shí)間相對匆促，在活動(dòng)過(guò)程中，出現了多次浪費同學(xué)不必要的時(shí)間的場(chǎng)面，通過(guò)總結，希望能夠爭取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。

　　教師節活動(dòng)總結 篇18

　　這次教師節活動(dòng)到現在已經(jīng)圓滿(mǎn)的結束了，對于這次活活動(dòng)我覺(jué)得很高興，活動(dòng)開(kāi)始到結束我覺(jué)得全程氣氛都是很好的，通過(guò)了這次活動(dòng)讓孩子們知道了很多，孩子知道了教師節是什么，幼兒園是一個(gè)最初的階段，這個(gè)階段是孩子們最應該學(xué)習的，最應該知道感恩的，作為這次活動(dòng)的策劃，我認為活動(dòng)的意義很大，對于孩子心理，還有認知方面都是一個(gè)非常好的沉淀，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，也達到了了我最開(kāi)始的想法，現也對這次活動(dòng)的做一個(gè)總結。

　　首先這次活動(dòng)主要就是讓孩子么知道感恩老師，知道教師節是什么，這是一個(gè)基本的，活動(dòng)的最根本之處就是這個(gè)，但是讓孩子們知道這一點(diǎn)也需要很多外部因素，通過(guò)一些游戲，活動(dòng)，還有影視資料這是最直接的，也是很方便的，這次就活動(dòng)我也做了一些安排，讓孩子們通過(guò)一種簡(jiǎn)單能夠理解能夠接受的方式懂得這一點(diǎn)，感恩老師，是每一個(gè)孩子最應該知道的，這次的活動(dòng)意義很大，我也就這次活動(dòng)的過(guò)程做了了很多規劃。

　　現在活動(dòng)結束了，得到幾點(diǎn)結論，第一效果是不錯的，大部分孩子們都對這次活動(dòng)的安排很滿(mǎn)意，孩子們積極的參與，孩子們也知道了什么叫教師節，對于個(gè)能的概念我想這不是一朝一夕的，這一點(diǎn)是需要通過(guò)長(cháng)期的積累，還有孩子們的了解進(jìn)度，知道感恩不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是這份感恩是一定要具備的，這次活動(dòng)就是一個(gè)契機，也是針對孩子們對教師節的認知做一個(gè)活動(dòng)的安排。

　　我們在學(xué)習中也經(jīng)常能夠體會(huì )到這一點(diǎn)，活動(dòng)是一個(gè)過(guò)程但是不是主要，這次活動(dòng)最讓我感受深刻的是學(xué)生們都積極的在參與，效果也是很不錯的，孩子們都知道了教師節是什么樣的，都知道的教師節需要學(xué)會(huì )感恩，盡管感恩不是一朝一夕的事情，但是現在也讓其有了一個(gè)主觀(guān)的意識，對接下來(lái)孩子的一個(gè)意識培養很關(guān)鍵，這次活動(dòng)的`總體的效果還是不錯的，活動(dòng)也是進(jìn)行的很順利，特別是在一些活動(dòng)項目的進(jìn)行當中也出了一些問(wèn)題，這些都得到了很好的解決的，我相信感恩這兩個(gè)字會(huì )在接下來(lái)讓孩子們明白的。

　　當然這次活動(dòng)的也有一些不足之處，在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，部分孩子還是沒(méi)有融入進(jìn)來(lái)，這些可能也是活動(dòng)的一些失誤，對于這次活動(dòng)當然還是比較順利的，不過(guò)活動(dòng)中出現的這種現象我也會(huì )注意的，在接下來(lái)繼續完善。

　　教師節活動(dòng)總結 篇19

　　在教師節到來(lái)之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開(kāi)展了“在心.回報于行”主題班會(huì )、“感激”主題教育等活動(dòng)，讓隊員了師工作的辛勞，明白了尊敬師長(cháng)的道理，現將活動(dòng)總結如下：

　　9月4日全校各班召開(kāi)“在心，回報于行”主題班會(huì )。各班級以多種形式對學(xué)生開(kāi)展了教育，有的班級以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開(kāi)展教育;有的班級以美麗的詩(shī)句、動(dòng)聽(tīng)的歌曲等文藝節目形式來(lái)慶祝教師節。主題班會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

　　9月8日全校舉行了一次“感、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話(huà)語(yǔ)表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時(shí)全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀隊禮向老師們表達了節日的問(wèn)候，讓教師都感受到了節日的溫馨。

　　我校4~5年級學(xué)生在教師節當天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問(wèn)及為什么設計火箭樣，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對老師的祝福長(cháng)長(cháng)遠遠。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說(shuō)著(zhù)學(xué)生對老師的之情。

　　在教師節前后兩周里，我們通過(guò)校園滾動(dòng)表達學(xué)生對教師的愛(ài)以及之類(lèi)的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說(shuō)要讓一首首抒情的歌曲來(lái)表達自己的.，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書(shū)聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。

　　我校6～9年級學(xué)生在教師節期間組織開(kāi)展了一次寫(xiě)信寄真情活動(dòng)。當一封封熱情洋溢的信來(lái)到老師們的手中時(shí)，我們的老師被了，平時(shí)學(xué)生們想對老師說(shuō)的話(huà)都通過(guò)信件進(jìn)行了傾述，老師們通過(guò)字里行間也了解了學(xué)生們的內心世界。信拉近了師生間的距離，老師們擇優(yōu)將信件在班級的展板上刊登。

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