五四青年節活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的五四青年節活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
五四青年節活動(dòng)總結1
4月27日下午，為紀念五四運動(dòng)，進(jìn)一步豐富青年教師的業(yè)余文化生活，激發(fā)青年教師熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新的熱情，在青年團員中形成樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養教師良好的生活方式，碧波實(shí)驗小學(xué)團支部組織青年教師開(kāi)展了“動(dòng)手做燒賣(mài)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)在校領(lǐng)導的支持下，團支部委員們的精心準備下，在校烹飪室如期舉行。在活動(dòng)中，雖然很多老師都是這方面的新手，但都嘗試著(zhù)自己動(dòng)手搟皮、包陷、蒸煮，雖然不是個(gè)個(gè)做到精美，但大家都因此而體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )、協(xié)作的收獲。
活動(dòng)中，每位青年教師都積極參與，相互幫助，提升了青年教師團隊協(xié)作意識，也讓青年教師充分感受到在碧波這個(gè)大家庭的歸屬感和幸福感。
吳中區碧波實(shí)驗小學(xué)團支部是一支在學(xué)校黨支部領(lǐng)導下的基層共青團組織，是青年教師成長(cháng)的搖籃。每一位青年教師都能以?shī)^發(fā)向上的蓬勃朝氣立足本職、扎實(shí)工作，以昂揚的斗志迎接挑戰。
團支部除了認真完成上級布置的各項任務(wù)外，每學(xué)期都會(huì )開(kāi)展“青年教師基本功訓練----粉筆字每周展示”活動(dòng)、“硬筆書(shū)法每日練”活動(dòng)等。粉筆字、硬筆字都是是教師必備的基本技能，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養和提高了該校青年教師的綜合素質(zhì)以及書(shū)寫(xiě)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。相信這支教師團隊的新生力量會(huì )走得更好、更遠!
五四青年節活動(dòng)總結2
為凝聚社區青年的智慧和力量，不斷豐富社區青年組織活動(dòng)，在“五四”青年節到來(lái)之際，xx街道各社區組織社區青年志愿者開(kāi)展了“五四”青年節美化社區環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)，社區青年志愿者積極參與，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節日——五四青年節。
青年志愿者們對轄區樓院樓道亂貼亂畫(huà)進(jìn)行集中清理�；顒�(dòng)中，志愿者有的清理粘貼物，有的打掃樓道，有的清理樓梯扶手，有的清理花園雜物......，通過(guò)活動(dòng)還給了社區居民一個(gè)干凈整潔的人居環(huán)境。
通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們用自己的行動(dòng)踐行了“五四”精神，發(fā)揮了青年主力軍的作用。把青年志愿者的奉獻精神和愛(ài)心傳遞給大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志愿者行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng )建和諧社區做出應有的貢獻。
五四青年節活動(dòng)總結3
4月29日的呼和浩特春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚。為了紀念“五四”運動(dòng)，為了繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統，弘揚中華民族的偉大精神，為了不斷提升我校團組織的凝聚力和戰斗力，為我校事業(yè)做出更大貢獻。我校校領(lǐng)導和團支部特帶領(lǐng)全體團員老師走進(jìn)青年政治學(xué)院開(kāi)展主題為“凝聚你我，共贏(yíng)未來(lái)”的團員拓展活動(dòng)。
在青年政治學(xué)院工作人員的熱心引導和講解下，校領(lǐng)導和全體團員老師首先參觀(guān)了青年政治學(xué)院的團史展覽，大家認真地觀(guān)看、聆聽(tīng)，對內蒙古團校的歷史和發(fā)展過(guò)程有了更進(jìn)一步的了解。
接著(zhù)大家來(lái)到拓展訓練教室，在張老師的引導下完成了一系列有趣的游戲。在這個(gè)過(guò)程中我們分小組組成了團隊，確立了自己的團隊文化;我們兩兩組成搭檔，輪流戴上眼罩，在絕對信任對方的前提下，僅僅憑借肢體語(yǔ)言一起走完一段既長(cháng)又充滿(mǎn)各種障礙物的路程。在活動(dòng)后的分享交流中，大家感慨萬(wàn)分，但是提到最多的就是信任、配合以及感謝。
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，所有參訓老師在團支部書(shū)記的帶領(lǐng)下重溫了團歌和入團誓詞，并且聆聽(tīng)了黃校長(cháng)的講話(huà)，感受到學(xué)校、校領(lǐng)導、團支部對我們青年團員老師的關(guān)愛(ài)與期望，更感受到我們所肩負的責任。
在這次活動(dòng)中，大家深刻的體會(huì )到在團隊成長(cháng)過(guò)程中，所有成員要協(xié)調統一、聽(tīng)從指揮，彼此信任、密切配合，這樣才能夠高效達成團隊目標。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，所有參訓老師清楚地找到了自身的盲點(diǎn)，有效挖掘了自身和團隊的潛能，增強了團員老師們的凝聚力和戰斗力，展現了我們滿(mǎn)族小學(xué)青年教師的青春活力和風(fēng)采。
五四青年節活動(dòng)總結4
5月4日是“五四運動(dòng)xx周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四愛(ài)國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統，培養團結協(xié)作精神，豐富校園文化，
增強同學(xué)們愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰斗力，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng)：
(一)舉辦了xx年港僑中學(xué)“童心向黨歌詠比賽
在“童心向黨歌詠比賽過(guò)程中，全校師生歡聚一堂，全場(chǎng)充滿(mǎn)熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周?chē)仨�，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲，
在歌聲、掌聲中，比賽完滿(mǎn)結束，最后校團委曹書(shū)記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話(huà)并請校長(cháng)為獲獎的班級頒獎，曹書(shū)記在講話(huà)中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門(mén)，無(wú)愧港僑人。
(二)舉辦了港僑中學(xué)“五四青年教師活動(dòng)
在座談會(huì )上，幾位青年教師結合自己的成長(cháng)經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿(mǎn)的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會(huì )青年教師很大的教育和激勵。胡校長(cháng)對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑ktv活動(dòng)。
此次活動(dòng)對推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰斗力起到非常重要的作用，對推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習班
為進(jìn)一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習班。學(xué)校領(lǐng)導、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動(dòng)。
通過(guò)入團宣誓儀式及團課學(xué)習,全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛(ài)國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀(guān)念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統，保持團的先進(jìn)性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學(xué)習的模范、熱愛(ài)學(xué)校的模范，不斷進(jìn)取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
(四)開(kāi)展“唱響校園愛(ài)國歌曲合唱比賽
“唱響校園愛(ài)國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開(kāi)帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng )意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語(yǔ)舞，把現場(chǎng)的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹(shù)抗震救災中所迸發(fā)出的愛(ài)國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專(zhuān)業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢(mèng)想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現場(chǎng)現場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園愛(ài)國歌曲大合唱比賽完滿(mǎn)結束。
20xx年是“五四”運動(dòng)xx周年，為了紀念這個(gè)偉大的日子，增強廣大青年的社會(huì )責任感和歷史使命感，激勵青年為實(shí)現我鄉大發(fā)展、大跨越的目標奉獻青春力量，我鄉團委在“五四”期間，組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現總結如下：
一、號召團員青年積極參加城鎮文明創(chuàng )建活動(dòng)
為進(jìn)一步深入開(kāi)展城鎮文明創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉環(huán)境，我鄉團委廣泛組織團員青年積極參與城鎮文明創(chuàng )建活動(dòng)。在“五四”期間，積極組織團員青年開(kāi)展“告別陋習，從我做起”為主題的活動(dòng)，采取拉橫幅、張貼標語(yǔ)、掃大街、發(fā)放倡議書(shū)等形式進(jìn)行環(huán)境衛生的宣傳，組織部分青年對集鎮環(huán)境衛生進(jìn)行分段整治，引導青少年自覺(jué)樹(shù)立公共意識，充分發(fā)揮團員青年的生力軍作用，帶動(dòng)全社會(huì )的廣大群眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
二、召開(kāi)機關(guān)青年“迎五四，話(huà)發(fā)展”座談會(huì )
鄉團委組織機關(guān)團員青年在鄉蠶繭站召開(kāi)“迎五四，話(huà)發(fā)展”青年座談會(huì )。座談會(huì )上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過(guò)交流，機關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責任和任務(wù)，對今后工作更好的開(kāi)展發(fā)揮了重要的作用。
三、開(kāi)展“五四”評優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹(shù)立典型，爭先創(chuàng )優(yōu)，在全鄉形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導廣大青年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)貫徹落實(shí)胡錦濤同志的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，承擔成長(cháng)責任，鄉團委在4月中下旬開(kāi)展民主評議團員活動(dòng)，在此基礎上，4月份在全鄉范圍內開(kāi)展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動(dòng)。
四、開(kāi)展迎“五四”展風(fēng)貌活動(dòng)。
利用鄉廣播宣傳“五四”精神，每個(gè)單位辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報，墻報。并評選優(yōu)秀讓廣大青年及鄉領(lǐng)導參觀(guān)。新穎的版面，豐富的內容，精心的設計，積極向上富有鮮明時(shí)代特色的主題，美觀(guān)的字跡，讓大家耳目一新。
此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風(fēng)貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進(jìn)我鄉團委工作更好更快發(fā)展。
五四青年節活動(dòng)總結5
為了弘揚“五四”愛(ài)國主義精神，繼承共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統，培養團結協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學(xué)們愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰斗力，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校黨委根據學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng)：
一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過(guò)程中，全校師生歡聚一堂，全場(chǎng)充滿(mǎn)熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周?chē)仨�，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿(mǎn)結束，最后校黨委曹書(shū)記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話(huà)并請校長(cháng)為獲獎的班級頒獎，曹書(shū)記在講話(huà)中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門(mén)，無(wú)愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動(dòng)
在座談會(huì )上，幾位青年教師結合自己的成長(cháng)經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿(mǎn)的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會(huì )青年教師很大的教育和激勵。胡校長(cháng)對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動(dòng)。
此次活動(dòng)對推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰斗力起到非常重要的作用，對推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
三、開(kāi)展“唱響校園”愛(ài)國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開(kāi)帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng )意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現場(chǎng)的.氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語(yǔ)舞，把現場(chǎng)的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹(shù)抗震救災中所迸發(fā)出的愛(ài)國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專(zhuān)業(yè)的唱法，道出了x年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢(mèng)想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現場(chǎng)現場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束。
五四青年節活動(dòng)總結6
為了大力弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，構建美好和諧社區。4月28日下午，xx街街道xx村社區黨委聯(lián)合x(chóng)x社會(huì )工作服務(wù)中心在xx省青少年綜合服務(wù)平臺開(kāi)展了“我的中國夢(mèng)濃濃黨團情”五四青年節主題活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)共分為兩個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節是由社區團干講述五四青年節的由來(lái)，并組織青少年進(jìn)行“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題宣講，寫(xiě)下自己的夢(mèng)，進(jìn)行自我鞭策，繼續不忘初心、砥礪前行。第二環(huán)節是手工制作旗幟。青少年們利用鮮艷的卡紙，遵循特定的比例制作國旗、黨旗、團旗及少先隊旗。鮮艷的旗幟，迎風(fēng)飄揚，參與者紛紛向旗幟敬禮并合影留戀。
青春喜迎x大，不忘初心跟黨走。此次活動(dòng)的開(kāi)展，一方面增強了社區少先隊員、團員、黨員之間的交流與互動(dòng)，弘揚了五四精神，傳播了正能量；另一方面豐富了社區志愿服務(wù)內涵，落實(shí)了社區黨建帶動(dòng)團建，為構建和諧美好家園貢獻青春力量。
五四青年節活動(dòng)總結7
近日，按照《共青團中央辦公廳關(guān)于“五四”青年節期間組織收看共青團重大宣傳報道和重點(diǎn)文化產(chǎn)品的通知》(中青明電[20xx]17號)的要求，我院全體同學(xué)以多種方式組織收看了“五四”期間的相關(guān)節目：
1、《新聞聯(lián)播》
2、《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》
3、《20xx年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝匯演》。
一、活動(dòng)安排
為保證此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院提前向各班級下發(fā)通知，此外，我院新媒體方面也在積極宣傳五四青年節活動(dòng)。學(xué)院各班級在5月4日晚根據自身實(shí)際情況自由協(xié)調活動(dòng)方式，其中，有的班級以班級為單位組織收看，有的班級則以寢室為單位組織收看，此外，學(xué)院積極號召全院學(xué)生干部帶頭觀(guān)看“五四”相關(guān)節目，我院學(xué)生在受到教育熏陶的同時(shí)，還加強了彼此間的思想交流。
二、活動(dòng)詳情
學(xué)院部分班級自覺(jué)在教室組織全體學(xué)生收看五四節目并在班級內部進(jìn)行討論;活動(dòng)開(kāi)展形式多樣，內容豐富。
其中14信管1班組織全體學(xué)生收看新聞聯(lián)播及《20xx年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝匯演》，使班級學(xué)生更深入了解了五四精神;14信管2班以“繼承五四精神，展現青春風(fēng)采”為主題，以寢室為單位組織全體學(xué)生收看了五四節目;14信工1班以寢室為單位組織全體學(xué)生觀(guān)看五四節目;14工程2班以寢室為單位組織全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》和《20xx年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝匯演》。
三、活動(dòng)總結
本次活動(dòng)舉辦十分成功，同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看五四節目，對五四精神有了更加深刻的理解，更加堅定了自身的理想信念。對自身出現的缺陷進(jìn)行深刻反省，對未來(lái)的人生有更加深遠的規劃。
青年是國家的未來(lái)，青年強則國家強，作為青年人，應當樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，砥礪品質(zhì)，努力學(xué)習，提早規劃人生。社會(huì )是一個(gè)大熔爐，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )會(huì )有很多誘惑，要提早堅定意志，樹(shù)立信仰。
五四，曾經(jīng)是一個(gè)事件，如今是一個(gè)節日，不管變化如何，其本質(zhì)都是一種精神。青年人將會(huì )是國家的支柱，相信每一個(gè)青年人都將不負期望。
五四青年節活動(dòng)總結8
為了豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開(kāi)展生動(dòng)的主題教育，增強團員青年的責任感和使命感。具體活動(dòng)如下：
一、營(yíng)造五四氛圍
1、五四期間，學(xué)校團委在校園懸掛橫幅標語(yǔ)“弘揚五四精神，愛(ài)國奉獻成才，青春不停步”。
2、學(xué)校團委在校宣傳欄展出“五四”運動(dòng)相關(guān)資料，介紹五四運動(dòng)歷史。
3、利用國旗下講話(huà)及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發(fā)揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開(kāi)展五四評優(yōu)及表彰活動(dòng)
為樹(shù)立典型，爭先創(chuàng )優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導學(xué)生自覺(jué)設計成長(cháng)歷程，承擔成長(cháng)責任，根據學(xué)�！办o下來(lái)，沉下去，抓時(shí)間，出成績(jì)”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經(jīng)過(guò)各班團支部和班主任推薦，校團委審查，xxx等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團干部，xxx等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學(xué)生再接再厲，爭取更大的成績(jì)。全校團員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì )為契機，向受表彰的同學(xué)學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和道德修養，在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng )優(yōu)秀的熱潮。
三、加強團組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團組織
校團委積極推進(jìn)團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)校各項常規管理和建設，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，在服務(wù)中奉獻。
進(jìn)一步愛(ài)校園、立志向、守規矩、講誠信，創(chuàng )佳績(jì)，涌現出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習優(yōu)秀、表現出色的青年學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等xx名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員，校團委5月x日在階梯教室進(jìn)行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，xx名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心。新團員代表的激昂發(fā)言和老團員為新團員佩戴團徽的場(chǎng)面，讓在場(chǎng)的全校師生熱血沸騰。隨后，校領(lǐng)導和鎮團委書(shū)記對xx位新團員頒發(fā)證書(shū)。
四、開(kāi)展以“傳承革命精神，唱響經(jīng)典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽
一年一度的十佳歌手比賽已經(jīng)成為我校一個(gè)優(yōu)良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點(diǎn)，來(lái)紀念“五四”。通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使優(yōu)良傳統和熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的高尚情懷通過(guò)歌聲代代相傳。通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，豐富xx的文化藝術(shù)活動(dòng)，組織和引導廣大團員青年學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍。通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，激勵廣大學(xué)生以更加堅定的信心支持改革開(kāi)放、參與改革開(kāi)放，為全面建設小康社會(huì )、推動(dòng)我校又好又快發(fā)展作出積極貢獻。本次紅歌賽經(jīng)過(guò)校團委的精心策劃以及參賽學(xué)生將近一個(gè)月的精心準備，最后于5月xx日下午在我校隆重舉行，并取得了很好的效果。得到了鎮領(lǐng)導的高度評價(jià)。
五、舉行青年志愿者活動(dòng)
為了提高團員青年的服務(wù)意識，“五四”期間，學(xué)校團委組織xx名團員，利用午休時(shí)間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛生死角，教工支部的青年教師志愿者主動(dòng)為畢業(yè)班的文化優(yōu)秀生補課、跟部分問(wèn)題學(xué)生做心理輔導等，受到校領(lǐng)導和全體教師的贊揚。
本次系列活動(dòng)雖然結束了，但是傳承“五四”光榮傳統，弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，建設健康向上、充滿(mǎn)活力的“五四”節日文化，引導青年學(xué)子勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、甘于奉獻的腳步卻永遠沒(méi)有結束。
五四青年節活動(dòng)總結9
今年是五四青年節第102周年，102年前的五四運動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛(ài)國情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運動(dòng)孕育的愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族的偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動(dòng)體現的愛(ài)國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
102年后的今天，在祖國的高原之顛，xxxx部開(kāi)展了“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的紀念活動(dòng)，用羊曲青年的實(shí)際行動(dòng)，彰顯青春，點(diǎn)亮青春。
一、xxxx是我家，清潔家園靠大家
5月4日上午，羊曲團支部秉承“xxxx是我家，清潔家園靠大家”的活動(dòng)理念，組織青年志愿者進(jìn)行“綠化家園”的清掃活動(dòng)，青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神，領(lǐng)到工具后，爭相動(dòng)手，分工合作，對職工營(yíng)地生活區的衛生死角做到清潔徹底。在營(yíng)地生活區的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影，在營(yíng)地垃圾存放點(diǎn)閃爍著(zhù)青年志愿者無(wú)悔青春的汗水。
二、綠意延伸，未來(lái)共創(chuàng )
面對高原惡劣的自然環(huán)境，青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意，進(jìn)一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態(tài)、經(jīng)濟、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在現場(chǎng)植樹(shù)活動(dòng)中，青年志愿者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最后的樹(shù)苗種好，青年志愿者共同協(xié)作，展現了xxxx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神，弘揚奮斗新風(fēng)
5月4日下午，項目團組織在施工現場(chǎng)組織開(kāi)展以“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的簽字活動(dòng)，讓職工在簽字過(guò)程中將五四奮斗拼搏精神轉化到項目日常生產(chǎn)建設工作中。簽字活動(dòng)得到了xxxx部全體職工的積極響應，通過(guò)此次簽字活動(dòng)，全體職工明確思想，統一認識，為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過(guò)本次活動(dòng)，xxxx部青年志愿者樹(shù)立了責任意識和拼搏信念，以這次活動(dòng)為契機，時(shí)刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛(ài)國意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹(shù)立遠大的職業(yè)理想和信念，堅持刻苦學(xué)習，甘于奮斗，秉著(zhù)“自強不息，勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、xxxx部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。
五四青年節活動(dòng)總結10
20xx年是“五四”運動(dòng)xx周年，為了紀念這個(gè)偉大的日子，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚五四“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開(kāi)展“五四”評優(yōu)及表彰活動(dòng)
為樹(shù)立典型，爭先創(chuàng )優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導學(xué)生自覺(jué)設計成長(cháng)歷程，承擔成長(cháng)責任，校團委在3月中下旬開(kāi)展民主評議團員活動(dòng)，在此基礎上，x月份在全校范圍內開(kāi)展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動(dòng)。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團組織
校團委積極推進(jìn)團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺(jué)參與學(xué)校各項常規管理和建設，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團支部考察，校團委在x月x日——x日進(jìn)行了第六期團校學(xué)習，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收x名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員，計劃在x月x日進(jìn)行了入團宣誓儀式。
三、開(kāi)展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節活動(dòng)
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現“人文見(jiàn)長(cháng)、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng )新精神，培養健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在x月份在全校范圍內開(kāi)展了第三屆體育藝術(shù)節。藝術(shù)節主要分文化類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等三大類(lèi)。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂(lè )的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節堅持開(kāi)展下去，并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。
四、開(kāi)展特色主題團日活動(dòng)
每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
五四青年節活動(dòng)總結11
為紀念五四運動(dòng)xx周年，5月4日，市團委在會(huì )展中心報告廳舉辦五四運動(dòng)大會(huì )暨“五四”表彰會(huì )，xxx村社區參加了此次會(huì )議。
此次會(huì )議共有六項議程：一是全體起立奏唱國歌；二是由團市委副書(shū)記xx發(fā)言，三是由xx宣讀20xx年度獲得市優(yōu)秀共青團員、市優(yōu)秀共青團干部、市五四紅旗團委、市五四紅旗團支部的組織、個(gè)人進(jìn)行表彰、授旗；四是由XX縣xx枇杷種植專(zhuān)業(yè)合作社團支部書(shū)記xx、xx銀行XX市XX區支行xx、xx公司xx分公司“降介耗”青年突擊隊xx、xx志愿標兵xx、黨和群眾的連心橋xx、給殘疾的他一雙手、志愿有我筑無(wú)悔青春xx、用熱血鑄就大愛(ài)xx的交流發(fā)言，聽(tīng)取他們的心得體會(huì )；五是由市委常委、宣傳部部長(cháng)xx講話(huà)；六是起立奏唱團歌。
隨后，xx事跡宣講團對xx自20xx年參加志愿活動(dòng)以來(lái)的事跡進(jìn)行了宣講。從一名普通的志愿者到XX區志愿者協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)兼“大力螞蟻”服務(wù)隊隊長(cháng)，作為共產(chǎn)黨員的xx，10年間累計參加志愿服務(wù)活動(dòng)4400余小時(shí)，深入邊遠山區百余次，累計志愿服務(wù)里程10000余公里，用無(wú)私的愛(ài)心和點(diǎn)滴的幫助，為孩子點(diǎn)亮了希望，為老人帶去了溫暖。
五四青年節活動(dòng)總結12
20xx年5月16日早上，xx社區聯(lián)合x(chóng)x家和xx舉辦了一場(chǎng)主題為“花樣青春，激情綻放”五四青年節水果拼盤(pán)活動(dòng)，借此活動(dòng)促進(jìn)青少年、青年人發(fā)揮創(chuàng )新思維，讓他們能夠找到一個(gè)展現自己的創(chuàng )意想法的機會(huì )，同時(shí)也可以鍛煉他們解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)開(kāi)始主持人首先通過(guò)三人四足、四穿九、踩報紙等游戲活動(dòng)為比賽前熱身，同時(shí)促進(jìn)參加者相互協(xié)作，解決問(wèn)題完成任務(wù)的能力，為接下來(lái)的比賽中提高了團隊合作的默契，水果拼盤(pán)比賽開(kāi)始，賽場(chǎng)上果香四溢，色彩鮮艷的水果在參賽者的巧手下變成富有創(chuàng )意的藝術(shù)品。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感染力則激發(fā)了參加者們的審美情趣和無(wú)限想象力，本次活動(dòng)除了鍛煉了參加者的觀(guān)察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力外，還鍛煉了參加者的求異思維、創(chuàng )新精神，同時(shí)也鍛煉了參加者的團結合作、互幫互助的精神。
通過(guò)本次活動(dòng)，以五四青年節為契機展示社區青年活力，引導青年朝氣蓬勃、培養青年團隊合作能力，向社會(huì )傳播正能量。
五四青年節活動(dòng)總結13
青春是熱情不減依然擁抱太陽(yáng)，青春是豪情萬(wàn)丈我要放飛夢(mèng)想，青春是溫情點(diǎn)滴感恩藏于心間。
為慶祝五四青年節，5月4日下午，市中院團支部以傳承五四精神，激揚青春，放飛夢(mèng)想為主題，組織青年干警舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。
干警們帶著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏來(lái)到了西郊水庫，團支部書(shū)記張思佳宣布了活動(dòng)要求，緊接著(zhù)干警們兩人成一組互相配合，一個(gè)人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心條，站在風(fēng)箏背后，將風(fēng)箏舉起，使風(fēng)箏略向前傾往前跑。另一個(gè)人右手拿線(xiàn)拐，左手拿風(fēng)箏線(xiàn)，并把線(xiàn)慢慢放出并拉緊，等到風(fēng)力適宜時(shí)，將風(fēng)箏向空中輕輕一松手，并調整放線(xiàn)的速度和長(cháng)度，慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲驚嘆我放起來(lái)了，看放得多高啊一個(gè)個(gè)風(fēng)箏承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，升上了碧藍如洗的天空。
此次活動(dòng)，表現出了我院青年干警的高度熱情，充分展示了干警們健康向上的精神風(fēng)貌和充滿(mǎn)朝氣的時(shí)代風(fēng)采，放松了心情，增強了友誼。
五四青年節活動(dòng)總結14
為激勵廣大青年教師立足崗位、建功成才，5月3日，我校在xx特訓營(yíng)基地開(kāi)展“不忘初心爭當最美”五四青年節主題活動(dòng)。學(xué)校黨委副書(shū)記章xx，xx學(xué)校掛職職教中心副校長(cháng)李進(jìn)德，校團委書(shū)記吳凌華以及全校30周歲以下青年教師代表參加活動(dòng)。
簽到、合影儀式之后，全體青年教師統一佩戴團徽，齊唱團歌、重溫入團誓詞，開(kāi)展“核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐”主題團課以及“破冰起航”、“蛟龍出�！�、“急速起航”等青春素質(zhì)提升活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們細心體會(huì )、積極參與、相互配合，展現了青春的活力與美好。
青年教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分。他們在各自崗位上默默付出，有的逐漸成為專(zhuān)業(yè)骨干，還有的成長(cháng)為優(yōu)秀的班級管理者。
通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，增強了青年教師們在今后工作中的向心力和凝聚力，使他們更加明確肩上的責任，努力為加快建設美麗品牌學(xué)校貢獻自己的青春力量。
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