鄉村少年宮活動(dòng)總結(15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的鄉村少年宮活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉村少年宮活動(dòng)總結1
本學(xué)期我校的鄉村少年宮書(shū)法興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，克服了種種困難，切實(shí)有效的完成了各項任務(wù)，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行，現將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、活動(dòng)計劃安排
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，重新組建了我校的書(shū)法興趣小組。全校學(xué)生根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)，有四十幾名同學(xué)報名參加了書(shū)法興趣小組，并堅持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日兩天在學(xué)校書(shū)法室進(jìn)行培訓。
二、完成活動(dòng)目標
1、學(xué)生了解了書(shū)法的一些基本知識，進(jìn)一步提高了學(xué)生的書(shū)法知識水平。
2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)的坐姿、立姿、執筆姿勢得到有效的訓練，養成了較好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、通過(guò)學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓練以及閱讀一些書(shū)法作品，提升了熱愛(ài)書(shū)法的興趣，初步感受到了書(shū)法的藝術(shù)美。
4、本學(xué)期的書(shū)法興趣小組成還創(chuàng )作出了一些書(shū)法作品。
三、過(guò)失與不足
書(shū)法興趣活動(dòng)工作還存在著(zhù)不足和問(wèn)題：首先，書(shū)法興趣小組活動(dòng)室條件較差，沒(méi)有足夠的學(xué)生桌椅。有時(shí)還存在書(shū)法室門(mén)打不開(kāi)，只能在幼兒班教室書(shū)寫(xiě)的情況。其次，就是學(xué)生沒(méi)有在意書(shū)法練習，到位情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)進(jìn)展較慢，書(shū)寫(xiě)
水平不齊。
四、活動(dòng)工作展望
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，還希望，在下個(gè)學(xué)期的工作中，要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
鄉村少年宮活動(dòng)總結2
1、大多數學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣興趣是幼兒做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習身體的柔韌性及協(xié)調性時(shí)，學(xué)生覺(jué)得學(xué)習武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵，激發(fā)內在的興趣，大部分孩子能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅持練習，每節活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別學(xué)生存在不好好學(xué)的現象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而廢。發(fā)現這種情況，我就多加反思，如果是運動(dòng)量過(guò)大，我們及時(shí)進(jìn)行休息，如果是單純的練習使學(xué)生感到枯燥的話(huà)，就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習武術(shù)的多是男孩，比較調皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì )組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡(jiǎn)單套路《五步拳》還有動(dòng)作比較復雜的《媽祖功》武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓學(xué)生學(xué)會(huì )了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿動(dòng)作，前踢、側踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習了一些組合動(dòng)作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎上進(jìn)行套路學(xué)習，學(xué)生對五步拳的掌握還是相當不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動(dòng)作的名稱(chēng)，但也有極個(gè)別學(xué)生還未完全掌握。在于《媽祖功》的學(xué)習過(guò)程有了之前的《五步拳》作為鋪墊所以學(xué)生學(xué)習起來(lái)還是比較輕松的，但是由于此套動(dòng)作比較復雜而且是慢性動(dòng)作較多。所以很多同學(xué)還是動(dòng)作過(guò)于急躁跟節奏不和拍。
3、不足之處由于本學(xué)期是第一次開(kāi)展武術(shù)興趣小組，在組織學(xué)習中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù)，帶起來(lái)比較吃力；其次自己是個(gè)新手欠缺經(jīng)驗。
4、改進(jìn)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，雖然有得有缺，不過(guò)都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，積累經(jīng)驗的過(guò)程。我會(huì )在這過(guò)程中不斷的繼續學(xué)習、專(zhuān)研、積累經(jīng)驗，為以后的教學(xué)打下基礎。在以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我會(huì )把繼續提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。
鄉村少年宮活動(dòng)總結3
本學(xué)期我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作能夠在校領(lǐng)導的關(guān)心下，堅實(shí)有效的完成了各項工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開(kāi)展，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行，穩步推進(jìn)，并取得了一定的成績(jì)，為我校的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用，現將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩步發(fā)展
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，重新組建了我校的書(shū)法興趣小組，在全校三十三個(gè)班里挑選了在書(shū)法方面有特長(cháng)，美感較好的同學(xué)參加書(shū)法興趣小組，堅持每個(gè)星期在書(shū)法室進(jìn)行培訓。
二、創(chuàng )作作品具有自己的特色
本學(xué)期的書(shū)法興趣小組成員在其作品的創(chuàng )作中找到了自己的特點(diǎn)，創(chuàng )作出了一批優(yōu)秀的書(shū)法作品。其風(fēng)格炯異，形式多樣，各有千秋。書(shū)體以隸書(shū)為主，其它各體為輔，在創(chuàng )作中加進(jìn)自己的想法，在小學(xué)生的書(shū)法中實(shí)在難能可貴。
三、過(guò)失與不足
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法興趣小組同學(xué)在創(chuàng )作的過(guò)程中不能好好的保護好書(shū)法室的環(huán)境，每次創(chuàng )作、練習都會(huì )有一些墨弄到桌面上或地下，活動(dòng)結束都
要重新打掃。雖然書(shū)法創(chuàng )作不可避免的會(huì )有弄臟環(huán)境的特點(diǎn)，但是主要還是同學(xué)們還沒(méi)有養成講衛生的好習慣。
其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中自覺(jué)性比較差。在輔導教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己，不能長(cháng)時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒(méi)有意識到學(xué)書(shū)的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現象比較嚴重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)展不是很快。
四、工作目標
我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導關(guān)心的結果，是我和學(xué)生們共同努力的結果，是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團結一致、艱苦奮斗的結果。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
鄉村少年宮活動(dòng)總結4
一、指導思想
自XX年，瑤溪一小被確定為鄉村少年活動(dòng)基地學(xué)校以來(lái)，我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以彰顯特長(cháng)、開(kāi)發(fā)潛能為準繩，以培養實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合，布局合理、資源共享，獨具特色的未成年人思想道德建設體系，培養興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(cháng)放心的教育陣地。逐步讓鄉村學(xué)校少年宮成為農村孩子快樂(lè )成長(cháng)的教育基地，實(shí)現讓每一個(gè)農村孩子快樂(lè )幸福地成長(cháng)的辦學(xué)目標！
二、實(shí)施開(kāi)展
1、項目開(kāi)設
XX年2月成立鄉村少年宮前期，基于教師的特長(cháng)和學(xué)生的興趣，最后確定了以下幾個(gè)項目為少年宮活動(dòng)項目，分別是舞蹈、聲樂(lè )、豎笛、兒童畫(huà)、素描、巧手diy、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報、思維對對碰、開(kāi)心農場(chǎng)、小作家、大閱讀、語(yǔ)言表演、兒童中國畫(huà)等項目。
XX年2月，經(jīng)過(guò)近一年的活動(dòng)實(shí)踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長(cháng)，還有外聘老師的加入，我們本學(xué)期對社團項目進(jìn)行了整合和改良，目前確定了活動(dòng)項目有樂(lè )智小天地社團、古箏社團、開(kāi)心實(shí)驗室社團、快樂(lè )十字繡社團、快樂(lè )閱讀社團、籃球社團、妮畫(huà)吧社團、it雛鷹社社團、思維沖浪社團、航模社團、舞蹈社團、剪藝苑社團、“稚手童心”畫(huà)室、攝影社團、篆刻社團、排球社團、足球社團、合唱社團、智力沖浪（二）等19個(gè)社團，并且根據教師特長(cháng)和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團為精品社團：樂(lè )智小天地社團、古箏社團、航模社團、舞蹈社團、攝影社團、排球社團、足球社團、快樂(lè )十字繡社團、籃球社團，在財力和人力上給予傾斜，支持精品社團先出成績(jì)，擴大瑤溪一小社團影響面，然后帶動(dòng)其余草根社團共同進(jìn)步、共同提高。
2、時(shí)間安排
集中活動(dòng)：周四下午3：20開(kāi)始，開(kāi)展全校性的少年宮活動(dòng)，
分散活動(dòng)：周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，各分社團項目分散開(kāi)展。
3、提升展示
為了促進(jìn)項目之間的相互交流和學(xué)習，鄉村少年宮辦公室開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如“每班才藝展示”“學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )”比賽，“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽”“國歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著(zhù)詩(shī)文朗誦比賽”“數學(xué)節系列活動(dòng)”等；每年“慶六一”文藝匯演，集中展示少年宮各個(gè)社團的活動(dòng)成果。
鄉村少年宮活動(dòng)總結5
雨花區楓樹(shù)山大橋小學(xué)前身為原黎托鄉大橋小學(xué)。按照雨花區政府擴容提質(zhì)、均衡資源、實(shí)現教育公平的要求，20xx年雨花區政府和雨花區教育局高度重視、積極努力爭取長(cháng)沙市土地開(kāi)發(fā)建設有限公司支持新建大橋學(xué)校。于20xx年秋季正式開(kāi)學(xué)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉共享，解決了黎托鄉部分區域學(xué)生入學(xué)問(wèn)題。
目前學(xué)生1075人，班級數21個(gè)。教師57人，具有碩士學(xué)位2人，本科學(xué)歷49人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。
一、明確功能定位
在雨花區教育局的具體指導下，依托我區創(chuàng )建鄉村少年宮的總體目標規劃，學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(cháng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區居民為宗旨，以培養未成年人創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，也是家長(cháng)認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有雨花區楓樹(shù)山大橋小學(xué)學(xué)校特色的鄉村少年宮建設模式。
二、把握基本原則
我校建宮的基本原則是：
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始終把公益性放在首位，明確規定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節假日向社會(huì )開(kāi)放。
�。ǘ┗A性原則
通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對以未成年為主的社區居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養和綜合素質(zhì)。實(shí)現“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區延伸，時(shí)間上從課內外活動(dòng)向節假日延伸，活動(dòng)內容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展。
�。ㄈ┕步ü蚕碓瓌t
主要依托學(xué)校管理和建設，同時(shí)，聯(lián)合社區、周邊單位和社區學(xué)院共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(cháng)效運行。
�。ㄋ模┨厣l(fā)展原則
按照區委區政府“一宮一特色”的要求，結合學(xué)校發(fā)展特色，根據學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
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依托現代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立網(wǎng)上游樂(lè )場(chǎng)，拓展活動(dòng)途徑和范圍。
�。┬б孀畲蠡劳袑W(xué)�，F有資源，服務(wù)黎托學(xué)區各小學(xué)學(xué)生和家長(cháng)、周邊未成年人和居民，提供城區未成年人交流實(shí)踐平臺，優(yōu)化鄉風(fēng)民俗建設。
三、廣泛招募師資
�。ㄒ唬┏闪C構
在區委區政府的領(lǐng)導下，由區教育局指導，學(xué)校成立鄉村少年宮領(lǐng)導小組，負責具體實(shí)施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長(cháng)兼任，副校長(cháng)兼任副主任，另設管理人員兩人。
�。ǘ⿵V泛招募
少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區內知名資深教師任輔導教師。校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會(huì )等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )參與鄉村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng )造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導員隊伍。
校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔任輔導員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì )公益性資源，面向社會(huì )招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區成功人士、區局專(zhuān)家型領(lǐng)導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì )志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內容。同時(shí)，我們主動(dòng)與“雨花區綠森林教育專(zhuān)項志愿者團隊”、長(cháng)沙市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì )建立長(cháng)期合作聯(lián)系，對方定期無(wú)償向我們提供志愿服務(wù)。除此之外，本校教師家屬、友好單位關(guān)系也是我們志愿者的重要來(lái)源。志愿者們不僅不計報酬，有的甚至自帶教學(xué)材料，其熱情和奉獻精神讓人感動(dòng)。
四、積極聯(lián)動(dòng)同行
同行教育單位具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗和資源，只有積極主動(dòng)的學(xué)習和聯(lián)系，才能保證我們建設鄉村少年宮的高起點(diǎn)，并能有效擴展鄉村少年宮的知名度，利于工作開(kāi)展。
目前，我們得到了南雅中學(xué)、雨花區教科中心、雨花營(yíng)地、雨花區少年宮、雨花區團委、雨花區業(yè)余體校等單位積極響應、聯(lián)點(diǎn)共建。聯(lián)點(diǎn)單位為我們引進(jìn)金牌活動(dòng)項目、培訓師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會(huì )。
五、結合學(xué)校特色
依托學(xué)校建設鄉村少年宮，“宮”的特色也一定是“�！钡奶厣�，結合學(xué)校特色，規劃少年宮特色是利于少年宮運行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。目前，我校的兩大辦學(xué)特色是科技創(chuàng )新活動(dòng)和心理健康教育。
�。ㄒ唬┮訢I為導引的科技創(chuàng )新活動(dòng)
DI是DestinationImagiNation的縮寫(xiě)，意思是目的地想象，DI比賽是一項源于美國的國際性創(chuàng )新思維比賽，至今已有27年歷史了。參加活動(dòng)必須是5-7人的團隊，分為中心挑戰和即時(shí)挑戰兩個(gè)部分，中心挑戰有五個(gè)不同研究方向的項目，分別涉及機器人技術(shù)、文學(xué)和數學(xué)、舞臺藝術(shù)、即興表演、結構工程學(xué)。我校作為湖南省首個(gè)參與校，從08年開(kāi)始一直堅持面向學(xué)生普及此項活動(dòng)。學(xué)生多次獲得全省、全國一等獎，并多次獲得赴美國參與全球賽的資格。近年來(lái)，在校內學(xué)校開(kāi)展了以DI的出題形式結合學(xué)校自身特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，結合“奇思妙想闖七關(guān)”以及模型等各類(lèi)科技創(chuàng )新活動(dòng)，是學(xué)校和少年宮科技創(chuàng )新活動(dòng)特色。
�。ǘ┟嫦蛉w的立體化思想品德和心理健康教育
大橋的心理健康教育面向全體學(xué)生、教師和家長(cháng)開(kāi)放，除“心馨小屋”心理咨詢(xún)、出版心理健康小報、開(kāi)設“心消息”信箱，閱讀并給學(xué)生回信等等常規的心理輔導形式、學(xué)校內部發(fā)行的心理健康輔導報《快樂(lè )校園》、“心靈之聲”廣播、外，學(xué)校還通過(guò)團體心理輔導來(lái)豐富師生的心靈花園，營(yíng)造學(xué)校工作和學(xué)習良好的氣場(chǎng)。如：對于剛入學(xué)的新生，心理教師對新生進(jìn)行團體心理輔導；針對六年級畢業(yè)生進(jìn)行“選留美好記憶，準備新的起航”的團體心理輔導；針對部
分注意力不集中的孩子進(jìn)行專(zhuān)注訓練；期末考試前，給學(xué)生做“科學(xué)迎考，力爭佳績(jì)考前心理調適”的心理講座。目前，我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區擴展，建立立體化的心理輔導網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校和少年宮又一特色。
六、精心設計活動(dòng)
按照活動(dòng)項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設有管理措施的要求，我們做了以下探索。
�。ㄒ唬┱{查摸底，了解需求
我們通過(guò)面向學(xué)生和家長(cháng)的調查問(wèn)卷、統計摸底，尋找對象的興趣點(diǎn)，設計活動(dòng)項目和內容。
�。ǘ┯懻搶�(shí)踐，逐步梳理
通過(guò)一次次的專(zhuān)家討論和活動(dòng)實(shí)踐，探討活動(dòng)設置理念，逐步認識到活動(dòng)設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動(dòng)中找到童年的樂(lè )趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過(guò)“玩”，揮灑樂(lè )趣；通過(guò)“玩”，探索玩味。在“玩”中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
推出科技創(chuàng )新、心靈家園、民間絕活、大話(huà)世界、歡樂(lè )天地、才藝表演等六大類(lèi)，設置將近三十多個(gè)項目。同時(shí)，農村家長(cháng)的教育，也是七彩光鄉村學(xué)校少年宮的組成內容，周末面向隨行家長(cháng)開(kāi)設家教專(zhuān)題講座、美容、健身等活動(dòng)。
1、歡樂(lè )天地
開(kāi)展普及性的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、開(kāi)心。如：泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、YOYO球賽、棋類(lèi)比賽、跳房子、卡拉OK、閱讀吧、綠色網(wǎng)吧、
2、科技創(chuàng )新
常規科技教育活動(dòng)的開(kāi)展，在低年級學(xué)生中開(kāi)展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚(yú)的飼養等啟蒙性的科技教育活動(dòng)；在中高年級學(xué)生中開(kāi)展：植物栽培、動(dòng)物養殖、氣象觀(guān)察等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“模型比賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作比賽”、“科技創(chuàng )新比賽”、“科幻畫(huà)比賽”等活動(dòng)的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。如：DI創(chuàng )新思維、定向越野、機器人、小發(fā)明、趣味實(shí)驗、航模比賽、網(wǎng)頁(yè)制作、計算機編程、
3、心靈家園
結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的宣傳教育活動(dòng)，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是個(gè)體心理咨詢(xún)、團體心理輔導、小亞當的秘密（男生特區）、“我們的節日”實(shí)踐活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)、故事屋。
4、民間絕活
積極引進(jìn)民間藝人，開(kāi)設剪紙藝術(shù)、踢毽子、�？罩�、做中國結、鬃人、湘繡、扎風(fēng)箏。
5、大話(huà)世界
充分利用社會(huì )資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì )公益勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農、學(xué)軍等方式，對孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì )能力。如：“小勇士”生存訓練、小記者、小廚師、修車(chē)里手、插花、登山體驗、小木工、開(kāi)心農場(chǎng)、公益勞動(dòng)。
6、才藝表演
成立學(xué)生興趣小組“童畫(huà)工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動(dòng)，利用廣播操、周會(huì )等機會(huì )提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養。重點(diǎn)做好沙雕、創(chuàng )意美勞、兒童畫(huà)、素描、粉筆畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)角、柔道、太極、叮叮當當、古箏、舞蹈、合唱等。
七、建立長(cháng)效機制
1、制度規范
建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長(cháng)久開(kāi)放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續運轉，根據區政府、區教育局方案使用經(jīng)費，同時(shí)，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵個(gè)人捐資助學(xué)，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。
3、評價(jià)系統
對師生進(jìn)行評價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標管理責任制和年度考核評議制度。通過(guò)考核評價(jià)，驗證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評價(jià)機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評聘等掛鉤。4、安全保障：
提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專(zhuān)職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。另外，招募家長(cháng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng)，要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規定及管理要求，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。
總之，鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細做出特色，力求突破和創(chuàng )新，以自己的優(yōu)勢資源向社會(huì )開(kāi)放，為社會(huì )服務(wù)。把鄉村少年宮作為一項長(cháng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉村少年宮，為雨花區未成年人思想道德建設作貢獻，為長(cháng)沙市文明創(chuàng )建添光彩！
鄉村少年宮活動(dòng)總結6
本學(xué)期我擔任學(xué)校的呼啦圈組的訓練。呼啦圈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、富有詩(shī)意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴大視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才�，F將一學(xué)期的工作總結如下：課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據學(xué)校的安排每周二、四的下午及節假日進(jìn)行訓練。
一、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習愿望。
興趣是學(xué)習的動(dòng)力。在呼啦圈訓練中，首先結合認知內容向學(xué)生介紹有關(guān)呼啦圈的知識，幫助學(xué)生了解呼啦圈常識，增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的呼啦圈錄像，了解呼啦圈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富呼啦圈語(yǔ)匯。在觀(guān)看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì )情不自禁地模仿練習，教師及時(shí)鼓勵、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。
二、學(xué)習基本舞步和動(dòng)作，引導學(xué)生按規律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性。
呼啦圈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行呼啦圈基本功的訓練，如：晃圈練習、身體各部位活動(dòng)、基本步伐等。接著(zhù)，我對學(xué)生進(jìn)行了民族呼啦圈的學(xué)習。讓學(xué)生了解呼啦圈的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了呼啦圈基本手位和腳位的練習。呼啦圈隊形的訓練。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我排練了呼啦圈舞《歡天喜地》等。
三、為了迎接校園文化藝術(shù)節及本校六。
一文藝匯演的到來(lái)，校呼啦圈隊花費了大量的時(shí)間，認真編排了許多不同風(fēng)格的呼啦圈，并在此次活動(dòng)中獲得了滿(mǎn)意的成果，為校園呼啦圈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。20xx.5月指導的健身呼啦圈在比賽中獲獎。
可以說(shuō)通過(guò)呼啦圈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態(tài)。在情感方面，呼啦圈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的呼啦圈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將呼啦圈組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。
鄉村少年宮活動(dòng)總結7
本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動(dòng)以學(xué)校的工作計劃為依據，以生為本，著(zhù)重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓尖子生。除了按時(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)外，平時(shí)還讓他們進(jìn)行課后自我練習，讓他們在學(xué)習文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。通過(guò)這學(xué)期的訓練，同學(xué)們學(xué)習繪畫(huà)的興趣更加濃厚，許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且這些興趣者在學(xué)習中也有很大進(jìn)步。下面就這學(xué)年工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)美術(shù)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)興趣小組的學(xué)習，他們意識到他們不再只是畫(huà)一點(diǎn)畫(huà)那么簡(jiǎn)單，他們的學(xué)習任務(wù)能夠自覺(jué)完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組，特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學(xué)生的知識面
在這學(xué)年的興趣小組活動(dòng)中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
鄉村少年宮活動(dòng)總結8
根據我校個(gè)性化教育的安排，本人承擔"鄉村少年宮"計算機小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結。
一、本興小組活動(dòng)情況
根據學(xué)生自愿報名的原則，本小組共開(kāi)展了12次教學(xué)活動(dòng)。
二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況
電腦應用分支廣泛，由于學(xué)員計算機水平很低，本學(xué)期主要教學(xué)了認識鍵盤(pán)和練習指法以及word粗淺認識。
三、經(jīng)驗總結
經(jīng)過(guò)一年的"鄉村少年宮"計算機小組活動(dòng)，本人總結出下列經(jīng)驗：
�。�、學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的認識傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內在驅動(dòng)力。
2、注重上機操作能力，使學(xué)習興趣持久不息。計算機學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀(guān)察驗證于一體的過(guò)程。
3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。如六年級的周升陽(yáng)同學(xué)不僅能幫助其他同學(xué)還能協(xié)助老師解決一些電腦故障。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
但是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。學(xué)員計算機水平幾乎為零，再加上學(xué)員重組把一二年級的學(xué)生拉進(jìn)來(lái)，對提高教學(xué)效果很不利，教認識鍵盤(pán)就基本用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。因此，對于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。
2、開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識。
3、與美術(shù)老師配合工作。在適當的時(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。
鄉村少年宮活動(dòng)總結9
按照學(xué)校的工作布置，本科組承擔學(xué)校有關(guān)鄉村少年宮體育活動(dòng)的計劃和學(xué)生的活動(dòng)輔導工作，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，由本科組根據我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際條件，以及各方面的綜合條件，制定出相應的體育活動(dòng)計劃，并且實(shí)施。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)積極開(kāi)展教學(xué)輔導，初步取得了一些成效和經(jīng)驗，現總結如下：
1、通過(guò)舉行該主題的體育活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生積極參與體育鍛煉，并且成為我校在開(kāi)展學(xué)生有益課外活動(dòng)的重要補充，有利于推動(dòng)對學(xué)生的素質(zhì)育教。
2、通過(guò)該活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的團結協(xié)作和良好的拼搏精神及競爭態(tài)度，有利于學(xué)校開(kāi)展學(xué)生德育工作。
3、通過(guò)相關(guān)體育項目的教學(xué)與輔導，讓大部分學(xué)生基本掌握相關(guān)動(dòng)作技術(shù)，有利于為個(gè)別特長(cháng)生提供一個(gè)展現自我和提高自我的平臺。
今后工作方向：通過(guò)總結經(jīng)驗，發(fā)現不足之處。同時(shí)虛心向別校學(xué)習、取經(jīng)，加強輔導員的業(yè)務(wù)能力。重視學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，努力創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習與交流的良好氛圍給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和良好個(gè)性的培養。
鄉村少年宮活動(dòng)總結10
我校自20xx年10月獲得鄉村學(xué)校少年宮項目以來(lái)，在縣文明辦的直接指導下，我校少年宮以培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，現將我校少年宮創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)展各項工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
在縣文明辦、教科局的指導和推動(dòng)下，按照“覆蓋廣、花錢(qián)少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了鄉村少年宮建設�？h、鎮領(lǐng)導經(jīng)常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時(shí)對少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉村少年宮要扎實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學(xué)生快樂(lè )健康地成長(cháng)。
二、健全領(lǐng)導機制
1.成立領(lǐng)導小組。我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，主任任組員的“鄉村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導小組。負責指導、協(xié)調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校精心挑選有特長(cháng)的教師擔任專(zhuān)職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動(dòng)兼職輔導員16名。
3.建立活動(dòng)小組。我校結合農村孩子的實(shí)際，成立了舞蹈班、手工班2個(gè)、書(shū)畫(huà)班、電子琴班、棋類(lèi)班、合唱班等共16個(gè)興趣小組，鼓勵有興趣愛(ài)好的學(xué)生人人積極參與。鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè )學(xué)習的場(chǎng)所。自從鄉村少年宮開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習中，對學(xué)習文化知識的興趣更濃了，鄉村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“成長(cháng)樂(lè )園”。少年宮定時(shí)開(kāi)課(每周二、周四下午四點(diǎn)到四點(diǎn)四十)和機動(dòng)開(kāi)課(周末)同時(shí)周末時(shí)間也是留守兒童專(zhuān)屬時(shí)間，確保了活動(dòng)有組織、有計劃地開(kāi)展。鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(cháng)的熱烈歡迎和高度評價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )效應。
4.建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)組織制度。
三、完善設施建設
1.在鄉村學(xué)校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，按照鄉村學(xué)校少年宮建設要求，安排了專(zhuān)用教室3間。已能基本滿(mǎn)足特長(cháng)生的教育學(xué)習活動(dòng)需要。
2.物資管理到位，物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發(fā)放下來(lái)的各種器材管理到位，我校按照16個(gè)興趣小組來(lái)分配管理，使少年宮活動(dòng)逐步趨于規范化、科學(xué)化。
四、適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)
我校以鄉村學(xué)校少年宮為平臺，適時(shí)開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。
1.開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開(kāi)展了道德、法制、國情安全等教育活動(dòng)，如開(kāi)展“弘揚民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、 “祖國好，家鄉美”等主題實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)有計劃、有過(guò)程、有實(shí)效。同時(shí)利用多媒體教室開(kāi)展百部愛(ài)國主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀(guān)看一部愛(ài)國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。
2.開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)
結合我校實(shí)際開(kāi)展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”讀書(shū)活動(dòng)，從分利用圖書(shū)室、閱覽室育人資源，定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。同時(shí)校內組織讀書(shū)征文評比等競賽活動(dòng)，形式多樣，內容豐富，收效甚佳。
3、積極開(kāi)展科普活動(dòng)
開(kāi)展經(jīng)常性的科普教育活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。在科技創(chuàng )新活動(dòng)中，我校組織學(xué)生開(kāi)展了“科技創(chuàng )新”系列活動(dòng)，使廣大學(xué)生切身體會(huì )到科普在我身邊，傳統教育無(wú)處不在。
此外，我校還開(kāi)展了少年科技創(chuàng )作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫(huà)創(chuàng )作、等優(yōu)秀作品。
五、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭取寒暑假期間正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習先進(jìn)市、縣學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉村少年宮活動(dòng)缺乏專(zhuān)業(yè)教師，我們將積極爭取上級主管部門(mén)的大力支持，聘請一些藝術(shù)、科技工作者做校外輔導員，充實(shí)少年宮輔導隊伍。
4.完善“鄉村少年宮”的硬件建設，在充分利用學(xué)�，F有設施的基礎上，多方籌措資金，改擴建“鄉村少年宮”，同時(shí)爭取上級資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5.繼續發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
總之，鄉村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生的知識面，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì )的高度評價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉村學(xué)校少年宮建設做出更大的努力。
鄉村少年宮活動(dòng)總結11
作為體育教師，我們對業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì )的偏見(jiàn)。為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。
要學(xué)生自己愿意，在我們學(xué)校，很多學(xué)生都愿意來(lái)參加學(xué)校田徑隊的，因為我們平時(shí)的訓練氛圍很好，很多學(xué)生都羨慕學(xué)校田徑隊的隊員，有很多隊員主動(dòng)要求來(lái)訓練，我們不管條件如何，我們都同意他來(lái)訓練，只要來(lái)參加了，不論結果如何，我認為對學(xué)生自己都是有好處的。來(lái)參加訓練的學(xué)生我們都會(huì )征得班主任的同意，請班主任幫助我們一起和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，因為如果我們直接去和家長(cháng)說(shuō)的話(huà)，很多家長(cháng)都不理解，把我們的政策，訓練時(shí)間安排和家長(cháng)說(shuō)清楚，一般的家長(cháng)都比較支持。
進(jìn)行正確的輿論導向。我們通過(guò)一些好的例子，向家長(cháng)和學(xué)生宣傳，業(yè)余訓練并不會(huì )對學(xué)生的文化成績(jì)產(chǎn)生影響，相反，如果安排的合理還會(huì )對成績(jì)有所促進(jìn)，向班主任和家長(cháng)大力宣傳歷年被一中錄取的特長(cháng)生例子。即使不能通過(guò)體育特長(cháng)生考上重點(diǎn)高中，對學(xué)生的身體有了很好的鍛煉，對學(xué)生的意志品質(zhì)、養成習慣也有了很好的鍛煉。在學(xué)生平時(shí)的訓練中，在隊員中間造成良好的積極的導向。
狠抓紀律作風(fēng)。對田徑隊的隊員嚴格要求，在學(xué)校要成為遵守校紀校規的好學(xué)生，絕對不允許學(xué)校田徑隊的隊員做出有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，一旦發(fā)生，堅決清理出田徑隊。讓其他的隊員更能?chē)栏竦囊笞约�。對訓練中偷懶、消極對待訓練的隊員和平時(shí)經(jīng)常遲到，曠訓的隊員，先耐心教育，舉一些反面的例子。從而達到教育的目的。如果還有類(lèi)似的事情發(fā)生，我們采取一定的懲罰手段，達到訓練的效果。
根據初中學(xué)生的特點(diǎn)，我們有針對性的訓練，科學(xué)的安排訓練方法和訓練計劃，主要發(fā)展隊員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協(xié)調能力，不主張過(guò)早的發(fā)展學(xué)生的力量。主要注重隊員基本能力的訓練，田徑是所有運動(dòng)項目的基礎，把隊員的基礎打好，對于隊員以后的發(fā)展是非常重要的。
一直以來(lái)，我校的田徑運動(dòng)隊在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，取得了比較好的成績(jì)。展望未來(lái)，我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
鄉村少年宮活動(dòng)總結12
一、指導思想
自xxxx年，瑤溪一小被確定為鄉村少年活動(dòng)基地學(xué)校以來(lái)，我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以彰顯特長(cháng)、開(kāi)發(fā)潛能為準繩，以培養實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合，布局合理、資源共享，獨具特色的未成年人思想道德建設體系，培養興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(cháng)放心的教育陣地。逐步讓鄉村學(xué)校少年宮成為農村孩子快樂(lè )成長(cháng)的教育基地，實(shí)現讓每一個(gè)農村孩子快樂(lè )幸福地成長(cháng)的辦學(xué)目標！
二、實(shí)施開(kāi)展
1、項目開(kāi)設
xxxx年2月成立鄉村少年宮前期，基于教師的特長(cháng)和學(xué)生的興趣，最后確定了以下幾個(gè)項目為少年宮活動(dòng)項目，分別是舞蹈、聲樂(lè )、豎笛、兒童畫(huà)、素描、巧手DIY、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報、思維對對碰、開(kāi)心農場(chǎng)、小作家、大閱讀、語(yǔ)言表演、兒童中國畫(huà)等項目。
xxxx年2月，經(jīng)過(guò)近一年的活動(dòng)實(shí)踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長(cháng)，還有外聘老師的加入，我們本學(xué)期對社團項目進(jìn)行了整合和改良，目前確定了活動(dòng)項目有樂(lè )智小天地社團、古箏社團、開(kāi)心實(shí)驗室社團、快樂(lè )十字繡社團、快樂(lè )閱讀社團、籃球社團、妮畫(huà)吧社團、IT雛鷹社社團、思維沖浪社團、航模社團、舞蹈社團、剪藝苑社團、“稚手童心”畫(huà)室、攝影社團、篆刻社團、排球社團、足球社團、合唱社團、智力沖浪（二）等19個(gè)社團，并且根據教師特長(cháng)和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團為精品社團：樂(lè )智小天地社團、古箏社團、航模社團、舞蹈社團、攝影社團、排球社團、足球社團、快樂(lè )十字繡社團、籃球社團，在財力和人力上給予傾斜，支持精品社團先出成績(jì)，擴大瑤溪一小社團影響面，然后帶動(dòng)其余草根社團共同進(jìn)步、共同提高。
2、時(shí)間安排
集中活動(dòng)：周四下午3：20開(kāi)始，開(kāi)展全校性的少年宮活動(dòng)，
分散活動(dòng)：周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，各分社團項目分散開(kāi)展。
3、提升展示
為了促進(jìn)項目之間的相互交流和學(xué)習，鄉村少年宮辦公室開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如“每班才藝展示” “學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )”比賽，“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽” “國歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著(zhù)詩(shī)文朗誦比賽”“數學(xué)節系列活動(dòng)”等；每年“慶六一”文藝匯演，集中展示少年宮各個(gè)社團的活動(dòng)成果。（附今年“六一”活動(dòng)節目單）
序號
節目名稱(chēng)
參加人員
負責人
1
群舞《歡樂(lè )的節日》
一二年級部分學(xué)生
一二年級班主任、外聘老師
2
校群舞《妞啊扭》
校舞蹈隊
王文靜、呂輝翔、黃炳娟
3
小組唱
校聲樂(lè )社團
鄭穎穎
4
三年級大合唱
三年級學(xué)生
三年級班主任、音樂(lè )老師
5
四年級大合唱
四年級學(xué)生
四年級班主任、音樂(lè )老師
6
古箏獨奏
校古箏社團
邵榮華、古箏老師
7
獨奏大聯(lián)歡
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�。娮忧� ）
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一（3）朱子豪（架子鼓）
二（3）葉奕汝（電子琴）
四（3）柯聰聰（雙排鍵）
金蘭英
黃謙謙
董聰林
8
獨舞《報童晨曦》
二（3）蔡銘佳
黃謙謙
9
獨唱《森林里的孩子》
二（2）班邵政聞
蘇華光
10
獨唱《金色的安琪》
二（4）班黃意雯
毛淑媚
11
課本劇
五年級陳舒沁、彭鑫萌、張伊琳等8人
邵玉容、張愉、潘紅琴、董秀珍
12
教師對唱
毛淑媚、邵景松
4、經(jīng)費使用
xxxx年區文明辦3萬(wàn)元資金支持，充實(shí)了少年宮建設的活動(dòng)經(jīng)費，在添置設備、布置活動(dòng)場(chǎng)地、軟件建設、宣傳動(dòng)員、課時(shí)補貼等項目可以緩減學(xué)校公用經(jīng)費的支出。本學(xué)期新添置足球、排球200個(gè)，近0.5萬(wàn)元，航模教具添置8架飛機0.4萬(wàn)元，美術(shù)室建設預算投入10萬(wàn)元，由學(xué)校自制推球車(chē)、足球球門(mén)計0.5萬(wàn)元，各場(chǎng)地布置及零碎教具設備支出近0.5萬(wàn)元，目前支出已近4萬(wàn)元左右。今后還急需添置單反相機、新籃球、古箏、田徑活動(dòng)設備，加上美術(shù)室后期建設費用，共計還有10萬(wàn)元左右的資金缺口。這里還不包括輔導教師輔導補貼、交通費等。
三、活動(dòng)成效
在開(kāi)展鄉村少年宮活動(dòng)近一年來(lái)，學(xué)生在參加市、區體育藝術(shù)比賽中有了一定的突破，成績(jì)還是非常顯著(zhù)的。今年，學(xué)生林力麒以總分全區第一名的成績(jì)獲得“龍灣區小數學(xué)家”稱(chēng)號，并參加市里小數學(xué)家評比獲得提名獎，董雯同學(xué)獲得龍灣區“小文學(xué)家”提名獎，林力麒、管夢(mèng)秦獲區實(shí)驗操作評比二等獎，王志豪獲三等獎。董雯、吳敏同學(xué)獲得小文學(xué)家系列評比現場(chǎng)作文大賽，現場(chǎng)閱讀知識大賽分別獲得二等獎。五（4）班張芯瑗，六（3）班吳敏兩人都獲溫州市二十屆藝術(shù)節繪畫(huà)比賽一等獎，開(kāi)創(chuàng )了瑤溪一小學(xué)生繪畫(huà)最好的成績(jì)。學(xué)生排球比賽獲區男子第三，女子第五的成績(jì)，在剛剛結束的區課本劇、群舞比賽中成績(jì)也非常突出。
四、不足與思路
我校的鄉村少年宮建設在傳承學(xué)校的文體2+1活動(dòng)的基礎上逐漸發(fā)展起來(lái)的.，目前已經(jīng)逐漸確定了活動(dòng)的項目，在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力，教師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實(shí)施情況來(lái)看，還存在以下優(yōu)勢和不足：
1、鄉村少年宮是平臺,功能教室是基礎，師資配備是前提，教師主觀(guān)熱情是動(dòng)力，制度評價(jià)是保障。
2、我校的優(yōu)勢：鄉村少年宮的平臺，功能教室齊全，配置設施還完善，目前形成的社團活動(dòng)氛圍尚可,已初具雛形。
3、不足之處：師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺，社團普及面還不廣,社團活動(dòng)的成效不明顯，每周一次的活動(dòng)次數少，生源不固定，形式大于實(shí)質(zhì)。
今后發(fā)展將從以下幾個(gè)角度思考鄉村少年宮的發(fā)展方向。
1、確定好指導教師和活動(dòng)場(chǎng)地，并且采用掛牌制度，完善和落實(shí)各社團的指導師要求、學(xué)生活動(dòng)要求，各社團的活動(dòng)宗旨、社團簡(jiǎn)介、教師簡(jiǎn)介、社團參加人員名單、活動(dòng)計劃等，電子材料已經(jīng)整理完畢，準備匯總上墻，加強宣傳力度。
2、加強后續資金投入，滿(mǎn)足有想法、有干勁的老師的合理要求，給予場(chǎng)地布置和設備投入。
3、進(jìn)一步明確輔導教師的責任和義務(wù)，確定合理的輔導補貼，制定相應的獎勵措施，比如輔導學(xué)生獲獎、社團開(kāi)展比較有影響力的在學(xué)年度考核中給予相應加分，鼓勵教師的積極性。
4、要提高認識，把社團活動(dòng)作為我校的特色項目去抓，開(kāi)展草根社團和精品社團的同時(shí)鋪開(kāi)，做到常態(tài)化普及化和精品化，堅持人員的固定，重視活動(dòng)過(guò)程的監管，抓出成效,適時(shí)推出社團成果現場(chǎng)展示,形成學(xué)校的特色。
5、今后每學(xué)期初的第二周定為學(xué)生社團活動(dòng)報名周，學(xué)校先確定好各報名社團項目，由學(xué)生經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意后填寫(xiě)第一和第二志愿，由輔導教師進(jìn)行篩選，雙向選擇，剩余的學(xué)生參加草根社團，擴大參加社團活動(dòng)的學(xué)生人數。
6、創(chuàng )造各種條件讓學(xué)生參加各級各類(lèi)的評比活動(dòng)，對獲獎的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳，吸引更多有特長(cháng)、有潛力的學(xué)生參加社團活動(dòng)。
鄉村少年宮活動(dòng)總結13
鄉村學(xué)校少年宮是推進(jìn)未成年人思想道德建設工作的重要抓手，也是創(chuàng )建全國文明城市工作的重要指標。為了讓農村孩子享受到與城區孩子同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。今年暑假，我校鄉村學(xué)校少年宮在縣文明辦、教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，一如既往的開(kāi)展活動(dòng)，并圓滿(mǎn)完成了各項活動(dòng)，取得了一定的成效，現總結如下：
1、 加強輔導教師培訓，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量。
暑假，我們根據我校教學(xué)的資源選聘了德才兼備的輔導員4名，包括音樂(lè )、書(shū)法、民樂(lè )、舞蹈等方面。同時(shí)我們還強化師資隊伍建設，進(jìn)一步提高人才培養能力。暑假期間我們還特別組織美術(shù)、舞蹈兩位教師去天津市華夏未來(lái)藝術(shù)團學(xué)習、深造。以提高他們的專(zhuān)業(yè)基本功和綜合素質(zhì)，兩位老師積極參加每次的培訓活動(dòng)，認真完成各項作業(yè)，美術(shù)和舞蹈的水平有了明顯的提高。師資素養的提高，顯著(zhù)地提高了少年宮活動(dòng)的質(zhì)量，讓學(xué)生在少年宮中玩得開(kāi)心點(diǎn)、學(xué)得充實(shí)，讓家長(cháng)放心。
2、 組織豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。
為了使更多的學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，我校組織少年宮的輔導教師發(fā)揚奉獻精神，放棄休息時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。假期，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。還組織學(xué)生以自愿的原則參加夏令營(yíng)活動(dòng)，同學(xué)們興趣高漲，積極報名參加。全校有學(xué)生187人，報名參加此次夏令營(yíng)活動(dòng)的就有81人，本次的夏令營(yíng)活動(dòng)我們分了三塊內容，除了藝術(shù)學(xué)習外我們還組織學(xué)生參加社區服務(wù)等公益活動(dòng)，結合“圓夢(mèng)蒲公英”積極組織學(xué)生進(jìn)城參觀(guān)、游覽紅色景點(diǎn)等。除此之外，我們還安排開(kāi)展一些經(jīng)典誦讀、做一個(gè)有道德的人的實(shí)踐活動(dòng)，少年宮還開(kāi)設了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè )、手工、棋類(lèi)、電腦制作等活動(dòng)，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要。并保證了活動(dòng)時(shí)間，在少年宮暑期活動(dòng)的十天中，堅持全天開(kāi)放的原則，既有技能的培訓，又有形式多樣的活動(dòng)、競賽等，以確保學(xué)生參與積極性，真正使學(xué)生在少年宮組織的活動(dòng)中學(xué)有所成，學(xué)有所樂(lè )。
3、 領(lǐng)導重視，確保各項工作安全有序進(jìn)行。
在暑期前，學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，研討、制定了少年宮暑期活動(dòng)方案，成立了暑期少年宮活動(dòng)領(lǐng)導小組，由郭xx校長(cháng)親任組長(cháng)，兩位主任任副組長(cháng)，制定了安全措施及出現緊急情況的預案，確定了安全員，加強了門(mén)衛保安的工作，確保少年宮活動(dòng)持續、有序、健康的進(jìn)行。
一分耕耘一分收獲，我校鄉村少年宮在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)方面都取得了明顯的成績(jì)，今后，我們將繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使得我校的鄉村少年宮規模越來(lái)越大，真正滿(mǎn)足學(xué)生課外生活的需要，讓孩子們在少年宮中實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
鄉村少年宮活動(dòng)總結14
學(xué)校最受學(xué)員歡迎的就是籃球運動(dòng)，籃球的教學(xué)、訓練和比賽使學(xué)員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經(jīng)系統的靈活性及其協(xié)調能力、改善內臟器官的功能方面，它的促進(jìn)作用更大。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用�；@球比賽具有自己的特點(diǎn)，要求學(xué)員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以籃球練習根本目的除了在于充分發(fā)揮學(xué)員的生理、心理潛力外，還強調通過(guò)練習和比賽，還要培養學(xué)員戰勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養集體意識，使他們認識到團結互助的重要性。
一、選擇合適的教法
學(xué)員正處在生長(cháng)發(fā)育的階段，協(xié)調性、靈敏性素質(zhì)較差。身體各器官機能、系統尚未發(fā)育成熟。主要體現在幾個(gè)方面：培養團結奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì);學(xué)習和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰術(shù);加強身體訓練。學(xué)員喜歡內容新穎，生動(dòng)活潑訓練方法，對于艱苦、枯燥的訓練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在活動(dòng)中總是想偷懶。因此在活動(dòng)中要根據這些特點(diǎn)，采用生動(dòng)、直觀(guān)的教學(xué)方法。抓住籃球活動(dòng)內在的特點(diǎn)、規律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復練習。多表?yè)P、多鼓勵，及時(shí)糾正多余、錯誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習激發(fā)他們的訓練積極性，發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，達到事半功倍的訓練效果。
二、基本技術(shù)的訓練
所有學(xué)員對籃球都比較陌生，連基本的運球、傳球、投籃都掌握得不是很好。因此活動(dòng)過(guò)程上難度很大。我們輔導員著(zhù)重從籃球知識入手，對學(xué)員們詳細講解了籃球的規則，使學(xué)員們明白了籃球的自身特點(diǎn);在活動(dòng)中讓學(xué)員明白運球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過(guò)熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎配合(傳切、突破、掩護等)，使未來(lái)在比賽中掌握比賽的主動(dòng)權。
(1)對運球的訓練
運球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節，在快速推進(jìn)的進(jìn)攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等�？梢哉f(shuō)，一個(gè)隊如果在比賽中不會(huì )帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。正是由于運球是籃球進(jìn)攻戰術(shù)的重要組成部分。在活動(dòng)中我們輔導員首先對運球的手法進(jìn)行教學(xué)，我們發(fā)現容易錯誤的使用手腕用力，而沒(méi)有用小臂按拍球，運球時(shí)喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中我安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型以及繞"8"字型運球，這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運球練習結合到比賽教學(xué)中去，既提高了學(xué)員的活動(dòng)積極性和主動(dòng)性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓練的目的，一舉兩得。
(2)對傳、接球的訓練
傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術(shù)，它是進(jìn)攻學(xué)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現戰術(shù)配合的具體手段。是比賽中運用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰術(shù)配合質(zhì)量。因此我們輔導員十分重視傳、接球的訓練。在活動(dòng)中我們要求學(xué)生在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線(xiàn)、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒(méi)有空出，手指僵硬，兩拇指距離過(guò)大或過(guò)小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在活動(dòng)中我們輔導員經(jīng)常提醒學(xué)員要時(shí)時(shí)注意自己的手型。傳、接球的訓練步驟應建立在正確的動(dòng)作概念上，從原地傳、接球開(kāi)始，再進(jìn)行移動(dòng)傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動(dòng)作結合起來(lái)，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。
三、多進(jìn)行教學(xué)比賽，使學(xué)員在比賽中發(fā)現問(wèn)題和不足
比賽是檢驗學(xué)員活動(dòng)水平的質(zhì)量好壞的標準。因此平時(shí)一定要正確對待每一次活動(dòng)。多打比賽，以賽代練，使學(xué)員在比賽中積累經(jīng)驗，在活動(dòng)和比賽中打出自己的特點(diǎn)風(fēng)格。因此結合自身特點(diǎn)，我們輔導員根據學(xué)員的特點(diǎn)，在比賽中要求學(xué)員利用快、準、多變的配合，打亂對手的賽前部署，爭取比賽的主動(dòng)性。比賽的目的是為了鞏固和提高學(xué)過(guò)的技、戰術(shù)，培養運用技、戰術(shù)的能力，在高強度的對抗中磨煉意志，培養良好的心理素質(zhì)。
鄉村少年宮活動(dòng)總結15
靖安小學(xué)學(xué)校少年宮認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè )成長(cháng)為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚個(gè)性、發(fā)展特長(cháng)”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團結一心，共同努力。少年宮開(kāi)設了健美操、合唱隊、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫(huà)、書(shū)法、科技制作、英語(yǔ)口語(yǔ)等多個(gè)活動(dòng)團體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師開(kāi)展特長(cháng)教育，針對學(xué)生特點(diǎn)制定最佳發(fā)展輔導方案，精心上好每一節課，充分挖掘每位學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，積極鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)特長(cháng)性質(zhì)的比賽，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實(shí)有力
我們成立了鄉村學(xué)校少年宮建設領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立并完善了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實(shí)了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學(xué)校教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入兩萬(wàn)元用于活動(dòng)設施設備的添置、修繕、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹(shù)立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。我們在校內選聘了德才兼備的專(zhuān)兼職輔導員。包含音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、手工、球類(lèi)等方面。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、
玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好周末安排的鄉村少年宮常規活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到了每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結果有效化，活動(dòng)管理規范化。形成了鄉村少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、創(chuàng )新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空
為了實(shí)現少年宮學(xué)生全面發(fā)展，提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng )設廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強對課外活動(dòng)和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。
一是做實(shí)常規活動(dòng)。少年宮堅持以常規活動(dòng)為基礎，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)愛(ài)國主義教育、心理健康教育、法制報告會(huì )、體育節、藝術(shù)節、讀書(shū)節、英語(yǔ)節等活動(dòng)爭創(chuàng )規范班，爭做文明生。形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的文化素養、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養，培養了良好的道德品質(zhì)和文明行為。
二是重視特長(cháng)培養。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識特點(diǎn)入手，開(kāi)拓學(xué)生思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造性。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，努力構建教育教學(xué)管理新景觀(guān)，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿(mǎn)幸福感、成功感的品牌少年宮。
二、取得的成績(jì)
一分耕耘，一分收獲。我�！班l村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。在“20xx年南京市中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)中，我校多名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲得南京市優(yōu)秀組織獎。在南京市百萬(wàn)青少年冬季長(cháng)跑比賽中，我校學(xué)生積極參與，學(xué)校被授予南京市先進(jìn)集體，五（1）和五（3）班被授予“先進(jìn)班級”，沈敏、史躍北兩位老師被評為先進(jìn)個(gè)人。我校的足球隊參加區小學(xué)生足球比賽取得前六名。英語(yǔ)口語(yǔ)組的學(xué)生積極排練，參加“南江杯”中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，獲得二等獎，實(shí)現了質(zhì)的飛躍。在區教師進(jìn)修學(xué)校組織的“校本主題教研”評比活動(dòng)中，合唱隊和經(jīng)典閱讀班的表演贏(yíng)得與會(huì )領(lǐng)導和老師的高度好評。區“七彩語(yǔ)文杯”美詩(shī)文誦讀大賽中，我校美詩(shī)文代表隊獲得銀獎。在江蘇教育出版社組織的省詩(shī)歌創(chuàng )作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎�！吧芯浮蔽膶W(xué)社深受廣大師生的喜愛(ài)。成功舉辦讀書(shū)節系列活動(dòng)，共收到精美書(shū)簽100余份，讀書(shū)小報60多份，親子閱讀征文百余篇，學(xué)生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學(xué)生的心靈，大量的吸收豐實(shí)了學(xué)生的積累，厚積而薄發(fā)，尚靖學(xué)子喜愛(ài)寫(xiě)作，多人作文發(fā)表在《金陵晚報》、《樂(lè )學(xué)》等報紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽分獲金、銀、銅獎。靖安小學(xué)也被授予“冰心少年文學(xué)”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級舉辦的科技、繪畫(huà)等比賽中獲獎，組織學(xué)生參加江蘇省“金鑰匙”知識競賽，多人獲獎，讓老師們很欣慰。尚靖學(xué)子享受寫(xiě)字，167人積極報名參加“江蘇省書(shū)法等級水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動(dòng)，豐富了他們的課余生活，孩子們也用成績(jì)證明了自己，報答了父母。
我們成功舉辦鄉村少年宮展演，各組別的學(xué)生精彩亮相，節目精彩紛呈。我們的學(xué)校是花園，我們的學(xué)校是家園，我們的學(xué)校是學(xué)園，我們的學(xué)校是樂(lè )園。因為歷練我們成長(cháng)，因為付出我們收獲，因為參與我們快樂(lè )�！柏S富的活動(dòng) 成長(cháng)的樂(lè )園”篇章中，花式籃球隊員大呼“喜迎青奧 快樂(lè )籃球”口號跑步進(jìn)場(chǎng)讓人很震撼！靈活多變的籃球動(dòng)作、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿(mǎn)活力的健美操？一個(gè)個(gè)精彩的節目展示了學(xué)生在鄉村少年宮中的成長(cháng)心路，表達了孩子們對校園、對師長(cháng)、對父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書(shū)畫(huà)展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進(jìn)行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì )的好評。對于表現突出的同學(xué)，我們進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
三、今后的打算
1、我校鄉村少年宮已被街道列為410工程，設計及功能定位等前期工作已經(jīng)到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機，引入社會(huì )辦學(xué)，使我�！班l村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，滿(mǎn)足龍潭地區農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)，福生每一個(gè)。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、搭建平臺，打造精品。努力和社區溝通，爭取讓學(xué)生在街道、社區組織的活動(dòng)中登臺展示，擴大學(xué)校的知名度。積極組織學(xué)生參加各級別比賽，爭取更好的成績(jì)。
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