關(guān)于六一活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于六一活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于六一活動(dòng)總結1
在這個(gè)繁花似錦，生機勃勃的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)"六一"國際兒童節。五月二十九日清晨，我校師生興致勃勃地乘車(chē)抵達建水縣奧體中心籃球館，參加臨安鎮中心學(xué)校舉行的“中華經(jīng)典 綻放校園” 六〃一手語(yǔ)舞、武術(shù)操比賽。通過(guò)全校師生的共同努力，我校表演的手語(yǔ)舞《中華經(jīng)典》喜獲三等獎。本次匯演活動(dòng)，為孩子們搭建了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺，豐富了“國學(xué)經(jīng)典”的時(shí)代內涵，更讓孩子們感受到了六一的快樂(lè )，營(yíng)造了積極向上、活潑祥和的氛圍。孩子們在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
下午，我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂(lè )，隆重慶�！傲弧眹H兒童節。
首先是莊嚴的少先隊入隊儀式，在這次入隊儀式上,我校18位新隊員光榮地加入了少先隊這個(gè)大集體。同學(xué)們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴宣誓。老隊員代表楊雅雯的講話(huà)，表達了全體老隊員的心聲，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準備著(zhù)！”我校大隊輔導員向同學(xué)們介紹了少先隊員行為標準。會(huì )上還聘任了佴鳳梅老師為新一屆中隊輔導員，學(xué)校領(lǐng)導為大家作了熱情洋溢的講話(huà)。大隊會(huì )上。與此同時(shí)，我校還向學(xué)生發(fā)出倡議“熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習、團結協(xié)作、共同進(jìn)步�！鄙傧汝犌f嚴的入隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
然后是隆重的表彰活動(dòng)，今天的表彰活動(dòng)，共表彰了四十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。其中二年級楊雅雯同學(xué)被評為縣級三好學(xué)生，四年級的孔琳茜被評為鎮級三好學(xué)生，三年級的李杰梅被評為鎮級優(yōu)秀學(xué)生干部。受到表彰的隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)獎狀和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓同學(xué)們重新認識了勤奮和學(xué)校教育的重要性，起到了良好的宣傳作用。
最后的游園活動(dòng)項目更是豐富多彩�！巴痘@”、“盲人摘花”、等各種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。一個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導、部門(mén)的.支持；離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“快樂(lè )節日”的宗旨，讓孩子們體驗到了成功的快樂(lè )。我們堅信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力會(huì )讓所有學(xué)生在自己的節日里過(guò)得更快樂(lè )、更有意義、更難忘。
關(guān)于六一活動(dòng)總結2
幼兒園六一兒童節活動(dòng)總結是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時(shí)令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)內容包括親子游戲、幼兒及家長(cháng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的'活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一國際兒童節來(lái)臨之際，ｘｘ農場(chǎng)團委積極響應分局團委的號召，組織全場(chǎng)廣大少年兒童開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致表?yè)P�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下，請分局團委領(lǐng)導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度六一國際兒童節來(lái)臨之際，農場(chǎng)團委充分發(fā)揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障，一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，極大的促進(jìn)了我場(chǎng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無(wú)法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)，農場(chǎng)團委、教育科等部門(mén)，于5月29日組織了全場(chǎng)200余名少年兒童參觀(guān)了糧食處理中心和場(chǎng)史榮譽(yù)室，使他們通過(guò)對我場(chǎng)建立、發(fā)展過(guò)程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來(lái)之不易。同學(xué)們在參觀(guān)結束后寫(xiě)下了感悟頗深的心得體會(huì )，表示愿肩負起父輩未完成的偉業(yè)，努力學(xué)習，把家鄉建設的更加輝煌！
二、愛(ài)心助學(xué)，幫助貧困兒童重返校園“六一”兒童節前夕，農場(chǎng)團委本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學(xué)對子，經(jīng)與駐場(chǎng)單位糧庫聯(lián)系，共結成助學(xué)對子15對，得到捐獻助學(xué)資金4500元，使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧困兒童重返校園。在5月30日學(xué)校組織的慶“六一”愛(ài)心助學(xué)大會(huì )上，15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今后回加倍努力學(xué)習，回報社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于六一活動(dòng)總結3
6月1日兒童節，是孩子們盼望已久的日子了，因為在這一天，孩子的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶可以受孩子、幼兒園的邀請來(lái)幼兒園跟孩子們一塊參加幼兒園組織的活動(dòng)，因為這一天孩子們可以盡情的玩，盡情地樂(lè )!
活動(dòng)前的準備工作:
為籌備六一兒童節，我們制定了詳實(shí)的六一活動(dòng)方案:，方案出臺后，各班教師在網(wǎng)上搜索制作環(huán)保時(shí)裝的材料，首先以孩子的名義給家長(cháng)發(fā)了一份邀請函，發(fā)邀請函的目的是:
1、讓家長(cháng)知道，六一兒童節是孩子們盼望的日子；
2、讓家長(cháng)知道，孩子們急切的盼望家長(cháng)的到來(lái)；
3、讓家長(cháng)知道，今年六一活動(dòng)的內容，以便讓家長(cháng)有心理準備，在心中設計好給孩子制作的別具一格的服裝；從第一份邀請函發(fā)出以后，家長(cháng)開(kāi)始籌劃，怎樣給孩子制作出好看又環(huán)保的時(shí)裝；準備好充分的材料。接著(zhù)我們又制定了詳實(shí)的活動(dòng)安全應急預案，因為現在校園安全很重要，又加上手足口病高發(fā)期，所以我們非常小心，從細小的環(huán)節入手，接著(zhù)，5月30日，幼兒園又給家長(cháng)發(fā)了一份邀請函，本次邀請函的目的是:
1、家長(cháng)入園，必須手持邀請函，否則一律不準入內；
2、讓家長(cháng)知道活動(dòng)中對家長(cháng)的一些要求。
活動(dòng)當天:
6月1日早上7點(diǎn)40，家長(cháng)們手持邀請函，帶領(lǐng)孩子，很興奮的來(lái)到幼兒園，首先，家長(cháng)們很自覺(jué)地在執勤人員的安排下，把自行車(chē)擺放在規定的位置，接著(zhù)，家長(cháng)手持邀請函，在大門(mén)口進(jìn)行了簽到登記，并上交了邀請函，孩子們排好隊，接受晨檢老師的各項檢查，簽好字后，家長(cháng)們自覺(jué)地把手放到我們?yōu)樗麄儨蕚浜玫?消毒水中進(jìn)行了消毒，隨即家長(cháng)們到指定的座區等候；
8點(diǎn)20分，活動(dòng)準備開(kāi)始
1、首先是園長(cháng)致辭，接著(zhù)是早操展示，家長(cháng)們看著(zhù)孩子們優(yōu)美的動(dòng)作，特別是水果拳的表演，迎來(lái)了家長(cháng)們熱烈的掌聲，看著(zhù)家長(cháng)們的神情，不難看出，家長(cháng)們看到孩子的進(jìn)步，發(fā)自心中的高興，只有用掌聲表示!
2、家長(cháng)利用自己帶來(lái)的材料，給孩子們制作服裝，服裝制作完畢，家長(cháng)們給孩子們穿上自己制作的服裝。
3、幼兒服裝展示:孩子們穿上自己家長(cháng)制作的服裝，分班進(jìn)行展示，今天孩子們真是帥呆了，各種各樣的服裝，加上動(dòng)感的的音樂(lè )，孩子們邁著(zhù)矯健的步伐，最后來(lái)個(gè)酷的造型，哇塞!老師們露出驚訝的神情，真沒(méi)想到，以后可不能低估這些農村家長(cháng)，你們看!他們設計的服裝，真是太美了!今天托班的小朋友表現更是不錯!先前老師的擔心是瞎擔心了，怕孩子們見(jiàn)到家長(cháng)，再鉆在懷里不上臺，今天，我們的孩子在家長(cháng)面前，真是個(gè)個(gè)都表現得太棒了!再看看家長(cháng)們，看到孩子們精彩的表演，在下邊不斷地喝彩，有相機的家長(cháng)都在搶鏡頭，在給孩子們拍照，家長(cháng)贊嘆!今天，要是有個(gè)攝像的該多好哇!
10點(diǎn)，家長(cháng)準入活動(dòng):這些別具一格的服裝出自誰(shuí)手呢?大家急切的盼望!好!家長(cháng)閃亮登場(chǎng)，家長(cháng)們牽著(zhù)自己孩子的手，進(jìn)行了展示，剛開(kāi)始，有些家長(cháng)還處于不好意思狀態(tài)，在孩子們的期待下，家長(cháng)們放開(kāi)了，一個(gè)個(gè)進(jìn)行了登臺亮相!不難看出，家長(cháng)們好像也在找童年，尋找童年的快樂(lè )!將近11點(diǎn)，活動(dòng)結束。一上午的活動(dòng)結束了，雖然，大家感到累，但通過(guò)今天的活動(dòng)，老師們都感到特別的成功!聽(tīng)到家長(cháng)們贊譽(yù)的話(huà)語(yǔ)，這說(shuō)明，本次活動(dòng)非常成功，本次家園聯(lián)誼活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)，了解了幼兒園，了解了孩子在園情況，更增進(jìn)了家園的感情!
關(guān)于六一活動(dòng)總結4
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿省?六月一日是孩子們最最盼望和期待的日子。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節，一年級四班舉行了"快樂(lè )成長(cháng)"六一節慶�；顒�(dòng)，主要是為班里的孩子們提供一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂(lè )，讓每位孩子都能感受到節日的喜悅。
早上部分家長(cháng)自愿早早來(lái)到教室，在孩子們參加少先隊入隊儀式時(shí)，家長(cháng)們已經(jīng)在教室里忙活起來(lái)，五彩繽紛的氣球，漂亮的拉花，精心裝扮的黑板，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍。朱博文媽媽帶來(lái)了甜甜的糖果，劉順杰媽媽和郝趙鑫媽媽帶來(lái)了孩子們最喜歡的零食，谷舒語(yǔ)媽媽和李婧瑜媽媽帶來(lái)的`大西瓜和冰激凌吃得孩子們滿(mǎn)臉都是。雖然禮物并不貴重，但是里面包含著(zhù)爸爸媽媽對孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和節日的祝福。
接著(zhù)，一年級四班的小藝術(shù)家們閃亮登場(chǎng)了，第一個(gè)節目恰恰銅牌六個(gè)小舞蹈家們風(fēng)姿綽約，趙宇涵的感謝唱出了孩子們對爸爸媽媽和老師的感恩和理解，校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)，讓家長(cháng)們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色，讓孩子們明白了匡衡的好學(xué)精神，激勵孩子們珍惜現在優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長(cháng)和孩子們領(lǐng)略了孩子們的別樣才藝，只要我們給他們一個(gè)舞臺，他們就會(huì )換我們一片精彩。
六一是孩子們的節日，更是家長(cháng)們的收獲之日，每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成，并且有意外收獲，孩子們天真爛漫的笑臉，家長(cháng)們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。
關(guān)于六一活動(dòng)總結5
“六一”兒童節，我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為全校的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓學(xué)生們感受到節日的溫馨，體驗節日的快樂(lè )，從而激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視慶“六一” 游園活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到段，落實(shí)到班，落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，通過(guò)各種宣傳，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)內容豐富。
本次慶“六一” 游園活動(dòng)的形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)，主要有：知識問(wèn)答游戲、釣魚(yú)、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。
三、活動(dòng)過(guò)程組織嚴密，活潑有序。
活動(dòng)是在五月三十日下午舉行的，15：00時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。從教師準備、學(xué)生參與游園活動(dòng)、發(fā)領(lǐng)獎品整個(gè)過(guò)程都開(kāi)展的比較順利，達到了預期的目的。
所有的活動(dòng)都在校園里舉行，我和李建梅老師負責的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協(xié)助我們，讓他們擔任裁判。這兩位學(xué)生都非常認真負責。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負有時(shí)就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì )投籃的。全校學(xué)生在投籃的游戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。
“盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的'。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)敲鑼。恨不得上去幫他敲。不過(guò)在這過(guò)程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導小朋友往錯的地方敲。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰。并且被誤導的小朋友重新開(kāi)始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠實(shí)，做事實(shí)事求是。
16時(shí)30分，活動(dòng)順利結束。這次的游園活動(dòng)，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實(shí)令人快樂(lè )、令人難忘。我們將繼續努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭取以后多辦這樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動(dòng)辦得越來(lái)越好!
關(guān)于六一活動(dòng)總結6
今年的六一有點(diǎn)特殊，因為奧運，更因為5.12汶川大地震。為響應上級對今年慶六一的指導意見(jiàn)，為慶六一緊貼時(shí)代脈搏，讓少先隊員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一節，學(xué)校少總部安排了四項六一活動(dòng)。
一、慶六一、千人象棋賽活動(dòng)
千人象棋賽活動(dòng)是我校的傳統項目，今年已經(jīng)是第十三屆了。今年的六一正好是星期天，所以學(xué)校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日(星期五)下午，考慮到游藝活動(dòng)和千人象
棋賽都需要大量教師參與工作，所以?xún)身椈顒?dòng)時(shí)間避開(kāi)了，千人象棋賽被提前到5.28(星期三)舉行�；顒�(dòng)前后，象棋專(zhuān)職教師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓，組織比賽，公布成績(jì)。感謝張老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個(gè)象棋競賽的平臺，為學(xué)校選拔出了優(yōu)秀的象棋手。
二、開(kāi)六一慶祝大會(huì )，表彰“嘉樂(lè )威”雙十佳學(xué)生
“嘉樂(lè )威”是xxxx年落戶(hù)東橋的一家大型私營(yíng)企業(yè)，他們?yōu)榛貓笊鐣?huì )，每年捐資1萬(wàn)元，今年，嘉樂(lè )威捐資額從1萬(wàn)元加到了2萬(wàn)元，作為我校的學(xué)生獎學(xué)金、教師獎教金。為此，我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“嘉樂(lè )威”雙十佳優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)，今年是第三屆。經(jīng)過(guò)班主任的推選，學(xué)校領(lǐng)導商議，從三到六年級中產(chǎn)生了，共20位學(xué)生，每個(gè)學(xué)生獲得了200元的獎學(xué)金。XX區教育局教研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書(shū)記、鎮婦聯(lián)吳主任、東小張校長(cháng)為20位雙十佳學(xué)生頒了獎。
三、 全校學(xué)生開(kāi)展“迎奧運、慶六一”游藝活動(dòng)
關(guān)于游藝活動(dòng)，在慶祝前，少總部就做好了工作布置，各班至少設計一項趣味奧運活動(dòng)內容，活動(dòng)用具鼓勵用廢舊材料制作，體現綠色奧運的環(huán)保理念。同一樓層的各班可以互動(dòng)，增強班級間的交流。
活動(dòng)當天，各班活動(dòng)氣氛良好，各教室都由學(xué)生自發(fā)進(jìn)行裝飾，布置得有點(diǎn)像“新房”，亮光紙、彩帶、學(xué)生們還自己動(dòng)手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶(hù)上，各班一派快樂(lè )的氛圍。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生撥了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)經(jīng)費，有的班買(mǎi)了西瓜作為游戲活動(dòng)的獎品，有的買(mǎi)了文具作為獎品，五花八門(mén)什么都有。學(xué)生們游藝近2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結束后，各班又將活動(dòng)造成的垃圾清理干凈。
游藝活動(dòng)是這四項活動(dòng)中參與面最廣，最受歡迎的一項，學(xué)生們個(gè)個(gè)參與活動(dòng)，體驗著(zhù)與同學(xué)游藝的快樂(lè )，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增強了班級的凝聚力。
四、組織學(xué)生家長(cháng)29人，赴蘇州人民大會(huì )堂參加與災區兒童心連心活動(dòng)。
6月1日，星期天，學(xué)校少總部組織了18名少先隊員，11名教師、家長(cháng)參加了XX市精神文明辦、教育局、婦聯(lián)、廣電總臺舉辦的與災區兒童心連心活動(dòng)。隊員們事先準備了給災區小朋友的禮物。有的隊員準備了新書(shū)包，有的隊員準備了卷筆機，有的準備了精美的圖書(shū)。雖然隊員們的.禮物不貴重，但卻包含了他們對災區小朋友的愛(ài)心。市委書(shū)記王榮全程觀(guān)看并向全市少先隊員致辭，祝愿全市的小朋友節日快樂(lè )。
活動(dòng)中，隊員們?yōu)闉膮^小朋友的處境擔憂(yōu)，隊員們?yōu)闉膮^小朋友祈福，隊員們與災區小朋友心手相連，他們因王榮書(shū)記的講話(huà)而深受鼓舞。相信這次活動(dòng)將會(huì )使參與的隊員終生難忘。
總之，今年的六一活動(dòng)雖簡(jiǎn)樸但不失隆重，是一個(gè)對全校學(xué)生的成長(cháng)很有意義的六一。
關(guān)于六一活動(dòng)總結7
20xx年六一兒童節前夕學(xué)校即制定了在校園內營(yíng)造關(guān)注、關(guān)心、愛(ài)護、幫助少年兒童的良好氛圍，讓我校的少年兒童過(guò)一個(gè)愉快、活潑的節日的總目標，20xx年5月27日，在此目標的指導下，我校開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)精心組織開(kāi)展。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六。一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。如：體育、音樂(lè )、英語(yǔ)、美術(shù)等興趣小組在學(xué)校的安排下，早早開(kāi)始了節目的準備，各班節目準備緊鑼密鼓進(jìn)行，從慶祝的情況來(lái)看，效果非常好，讓孩子們真正地歡慶六一。
二、隆重的表彰活動(dòng)。
當日的表彰活動(dòng)，共表彰了番禺區優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人，表彰了辛勤輔導學(xué)生的老師。受到表彰的隊員，當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓老師們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入人心起到了良好的宣傳作用。
三、活動(dòng)后小記。
這兩個(gè)多小時(shí)的.文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的"六。一"，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
關(guān)于六一活動(dòng)總結8
把“六一”節的快樂(lè )還給孩子的六一活動(dòng)，讓他們有一個(gè)美好的六一活動(dòng)童年印記，六一活動(dòng)總結。我園師生群策群力，團結合作，精心組織開(kāi)展了豐富多彩的慶祝六一活動(dòng)，六一活動(dòng)形式多樣，內容文明健康，主題積極向上,六一活動(dòng)使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè )而有意義的節日�，F將我校六一活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )的支持，工作總結《六一活動(dòng)總結》。
二、活動(dòng)內容豐富。
本次參演的節目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、鋼琴獨奏、手語(yǔ)表演。由學(xué)前二班表演的舞蹈《快樂(lè )指南》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下，展現了新一代兒童活潑、可愛(ài)的特性，張揚了自己的個(gè)性。大一班王柳穎、趙子懿用激情洋溢的詩(shī)歌朗誦，向所有人呼吁愛(ài)護環(huán)境、保護地球，共建美好家園。
三、節目精彩
1、本次參演的舞蹈《快樂(lè )指南》、《開(kāi)門(mén)紅》、《洗刷刷》、《nobady》、《長(cháng)江七號愛(ài)地球》、《sorrysorry》等節目動(dòng)作編排合理，隊形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。
2、學(xué)前二班幼兒的手語(yǔ)表演《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，傳達了孩子們不畏困難，敢于面對和挑戰未來(lái)堅定的信念。
3、由大一班王柳穎、趙子懿等孩子朗誦的《保護地球媽媽》，向人們訴說(shuō)了當代世界環(huán)境保護的主題。在學(xué)校里面表演時(shí)，前來(lái)觀(guān)看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的.評價(jià)。
4、學(xué)前二班鋼琴獨奏《慶翻身》，在演出前出了點(diǎn)小插曲，但還是贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評，掌聲不斷。
五、活動(dòng)在雄壯的國歌聲中來(lái)開(kāi)了序幕，接著(zhù)呈現給大家的是一個(gè)歡慶六一的熱鬧場(chǎng)面。
孩子們冒著(zhù)烈日積極參加六一活動(dòng)，我們倍受感動(dòng)，在孩子們激動(dòng)、愉快的表情感染下，我們也像回到了童年。雖然此次活動(dòng)有很多不足，但人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的六一活動(dòng)中，通過(guò)大家的努力會(huì )做的更好！
關(guān)于六一活動(dòng)總結9
我們幼兒園本著(zhù)尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把"六一"節還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的'一致稱(chēng)贊�，F將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下:
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
園領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動(dòng)中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其6月1日下午組織家長(cháng)觀(guān)看文藝匯演，受到社會(huì )好評，擴大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè )，老師們精心準備了舞蹈。精彩的表演，受到家長(cháng)與社會(huì )的一致好評。
活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日!
關(guān)于六一活動(dòng)總結10
當素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時(shí)候，孩子們又迎來(lái)了他們的節日——六一國際兒童節。此次活動(dòng)以隆重、熱烈、快樂(lè )、和諧為宗旨，弘揚民族精神，展示個(gè)人魅力，表彰先進(jìn)個(gè)人集體，以增強學(xué)生積極向上的信心，以快樂(lè )為載體，鼓勵學(xué)生做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
這次六一兒童節得到了上級領(lǐng)導、鄉企事業(yè)單位、社會(huì )各界人士的高度關(guān)心和支持�？h領(lǐng)導到我校慰問(wèn)，了解我校六一兒童節的開(kāi)展情況；鄉企事業(yè)單位和社會(huì )各界人士紛紛為我校少年兒童送上節日賀禮與問(wèn)候。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導也高度重視這次活動(dòng)的開(kāi)展情況，學(xué)校早在5月8日便制定了六一兒童節及校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)安排意見(jiàn)，不但從總體上規劃了此次活動(dòng)的進(jìn)程，而且把具體活動(dòng)落實(shí)到具體老師。為此，學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導小組，隨時(shí)監督本次活動(dòng)的進(jìn)程，要求一手抓教學(xué)，一手抓六一，兩手都不務(wù)，兩手都要硬；注重安全，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，做到萬(wàn)無(wú)一失。
為讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的節日，老師們作了充分的準備。節日前，老師們利用休息時(shí)間，認真地打掃了校園衛生，布置了會(huì )場(chǎng)，在展板上貼出了學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，營(yíng)造了濃厚的節日氣氛。校長(cháng)對老師進(jìn)行了分工，此次活動(dòng)值周教師維持紀律，徐躍寶負責音響，張學(xué)忠負責攝像，高于文、矣曾滿(mǎn)、王希林負責安全監督，杞蘭珍、李瓊仙、戴玲、楊建祥擔任評委，文藝表演由教導主任和大隊輔導員策劃安排。游園活動(dòng)分低、中、高段老師負責。
6月1日的下午，慶"六。一"活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)按大隊活動(dòng)程序進(jìn)行。在鼓號隊演奏的《出旗曲》中，旗手出旗，少先隊員敬隊禮。首先舉行了新隊員入隊儀式。又有29位同學(xué)加入了少年先鋒隊組織，由大隊長(cháng)宣布了新隊員名單，六年級的優(yōu)秀隊員為新隊員戴上了紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下，新隊員莊嚴宣誓，新隊員代表講話(huà)，我校優(yōu)秀老黨員高于文為新隊員講話(huà)。在隊員們熱烈的掌聲中，結束了入隊儀式。
入隊儀式結束后，進(jìn)行表彰活動(dòng)。表彰了一批四好少年和優(yōu)秀隊干部，以及書(shū)畫(huà)比賽獲獎學(xué)生，還表彰了優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀書(shū)畫(huà)輔導教師，分別是楊永紅、馬會(huì )萍、善有清三位教師。
上述活動(dòng)結束后，學(xué)校成了一片歡樂(lè )的海洋，慶"六一"游園活動(dòng)把節日的氣氛推向高潮，同學(xué)們紛紛出動(dòng)，參加自己喜歡的活動(dòng)，有乒乓球賽，有跳繩比賽，還有猜謎活動(dòng)……同學(xué)們拿著(zhù)通過(guò)自己努力爭取來(lái)的獎品個(gè)個(gè)興高采烈，幸福之情溢于言表，全校少先隊員在歡樂(lè )中度過(guò)了一個(gè)美好的節日�；顒�(dòng)始終在一種比較歡快的氛圍中進(jìn)行，活動(dòng)生動(dòng)有趣，易于學(xué)生的參與。有老師、學(xué)生參與，為學(xué)生們提供了一個(gè)展現自己的平臺，使學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)比較快樂(lè )的六一兒童節。
晚上7：30，"紅領(lǐng)巾心向黨"慶六一文藝匯演拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們最喜歡的文藝匯演在四位小主持的宣布下開(kāi)始了，主持人由大隊長(cháng)范茂基、六（1）班高瑩、五（1）班趙娜、五（2）班馬佳宏擔任。節目?jì)热葚S富多采，有舞蹈、小品、樂(lè )曲演奏、合唱等形式。整臺表演高質(zhì)量，高水平，演員服裝統一、美觀(guān)、大方，表情自然、大方，內容積極、健康向上，舞臺上同學(xué)們激情洋溢，舞臺下同學(xué)們津津樂(lè )道的欣賞，從四面八方來(lái)的來(lái)賓們也贊不絕口。
今年的六·一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了"在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
此次也存在著(zhù)一些問(wèn)題，由于時(shí)間倉促，準備不夠充分，活動(dòng)沒(méi)能按時(shí)開(kāi)始。各個(gè)活動(dòng)的節目直接的.聯(lián)系沒(méi)有及時(shí)考慮清楚，并排好先后的順序。對游戲參賽者的組織不夠，現場(chǎng)比較嘈雜�，F場(chǎng)的組織人員對自己的任務(wù)沒(méi)能很好的理解并執行。各部分組織人員溝通程度不夠，各自的工作不能很好銜接。
在這次活動(dòng)中我得到了很大的鍛煉，以后再辦活動(dòng)要更加注意以下幾個(gè)方面：要有明確的計劃和分工；活動(dòng)所涉及的各方面都要有一個(gè)很好的協(xié)調；考慮清楚活動(dòng)的細節；要有一個(gè)好的團隊，并做好溝通。
關(guān)于六一活動(dòng)總結11
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿��！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，長(cháng)涇中心幼兒園舉行了“放飛童心”六·一藝術(shù)節活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
“關(guān)愛(ài)兒童成長(cháng) 共塑民族未來(lái)”我鎮領(lǐng)導高度重視幼兒教育，鎮婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶�；顒�(dòng)，給孩子們帶來(lái)節日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問(wèn)，并向幼兒園捐贈了節日禮物。
我園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng )設，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時(shí)中感受“六一”即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
6月1日上午， “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù) “放飛童心 心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著(zhù)，全園幼兒及家長(cháng)一起觀(guān)看了“放飛童心”藝術(shù)節文藝匯演，孩子和家長(cháng)們帶著(zhù)喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(cháng)同臺表演：舞蹈、童話(huà)劇、詩(shī)朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。 “放飛童心”六·一藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開(kāi)展了“我的舞臺，我精彩”、 “我們
會(huì )做花色饅頭”等親子同樂(lè )活動(dòng)。特別邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng)，體驗和了解孩子們的成長(cháng)過(guò)程，增加親子間的感情。還有“超級童聲，想唱就唱”“ 小寶貝，最OK” “幼兒創(chuàng )意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng)，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會(huì )，體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣。還有“大帶小游園活動(dòng)”，活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
“六一”慶典活動(dòng)結束，家長(cháng)之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六、一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
幼兒園六一活動(dòng)總結
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的.幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。
如何才能讓他區別于當年的節目呢？如何才能體現愛(ài)的主題呢？我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號，獻花，升旗，家長(cháng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目，沒(méi)了領(lǐng)導，但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。（因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準備音樂(lè )，查詢(xún)節目，就多次召集帶班長(cháng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一，細節個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng )意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節目？園長(cháng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次晚會(huì )，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細節不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(cháng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(cháng)得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)？于是我在選舉牌手 ，獻花天使，甚至是志愿家長(cháng)時(shí)，都頗費思考，爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)！
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！
慶“六一”國際兒童節活動(dòng)總結
“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)”， 20xx年“六一”兒童節，我區以“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織，精心編排。
我區領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，根據建婦兒工委[20xx]4號文件精神，結合開(kāi)發(fā)區實(shí)際，認真制定了慶六一活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍。
二、加大宣傳，積極營(yíng)造有利于兒童成長(cháng)的社會(huì )氛圍。
我區把“加強未成年人思想道德建設工作”與開(kāi)展“六一”兒童節系列活動(dòng)緊密結合，積極倡導廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)“簡(jiǎn)樸、熱烈、難忘”的兒童節。一是與我區幾所學(xué)校聯(lián)系，利用校園廣播、黑板報等形式向學(xué)生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規，加強兒童自我保護及防范意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；二是面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境；三是請區派出所工作人員去學(xué)校為同學(xué)們做了一次安全知識宣傳講座，觀(guān)看安全教育宣傳片，達到防范于未然，將安全事故出險率降到最低程度的目的，確保校園安全和良好秩序。
三、精心組織，深入開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。
1、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)發(fā)區團工委、婦工委攜手舉辦“心手相牽 快樂(lè )成長(cháng)”系列活動(dòng)。5月18日上午，到鐘莊小學(xué)慰問(wèn)了留守兒童，為他們贈送學(xué)習用品和現金資助。留守兒童是一個(gè)特殊的群體，學(xué)校和社會(huì )各方面都要對留守兒童多一些關(guān)注，多一點(diǎn)幫助，多一份呵護，使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。開(kāi)展“心手相牽 快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)，旨在用愛(ài)心送給留守兒童溫暖，用行動(dòng)促進(jìn)留守兒童奮發(fā)，進(jìn)一步弘揚了“奉獻、團結、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，切實(shí)為青少年和農民工子女等特殊群體辦實(shí)事、做好事、解難事。
2、“六一”期間，帶領(lǐng)我區8名孤兒參加了縣婦聯(lián)組織的鹽城一日行活動(dòng)，參觀(guān)了海鹽博物館和大縱湖，這次的參觀(guān)活動(dòng)讓孩子們感觸頗深，孩子們參觀(guān)海鹽博物館之后明白了關(guān)于“鹽”的悠久歷史文化知識；在大縱湖游玩時(shí)，孩子們開(kāi)闊了視野，身心得到了放松，感受到了社會(huì )的溫暖，激勵他們更好的學(xué)習、生活。
3、開(kāi)展“好家長(cháng)”、“好兒童”評選表彰活動(dòng)。兒童節期間，我區積極組織區機關(guān)、區直辦和鐘莊社區辦事處開(kāi)展一系列的評選表彰活動(dòng)。共評選出好家長(cháng)1名、好兒童30名、優(yōu)秀班干部85名、優(yōu)秀少先隊員85名。通過(guò)對好家長(cháng)、好兒童和優(yōu)秀學(xué)生的表彰鼓勵，樹(shù)立了全區干部職工和師生學(xué)習的榜樣，營(yíng)造了全區家長(cháng)、兒童積極上進(jìn)，爭當優(yōu)秀的良好氛圍。
4、協(xié)助學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)
全區共有小學(xué)校點(diǎn)2所，幼兒園2所。為了激發(fā)兒童的愛(ài)國情懷，豐富孩子們的精神文化生活，區婦兒工委與學(xué)校負責人聯(lián)系，在兒童節當天在開(kāi)發(fā)區小學(xué)舉辦了歌唱舞蹈表演，孩子們帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情心懷對祖國母親的愛(ài)，圓滿(mǎn)的完成了演出。幼兒園的小朋友們在這一個(gè)屬于他們的特定節日里，舉行了文藝匯報表演。
此外，區婦兒工委聯(lián)合鐘莊社區在中學(xué)校園里開(kāi)展了關(guān)于黨的歷史、黨的知識等宣傳教育活動(dòng)，以宣傳欄、黑板報、班會(huì )上閱讀等形式，讓學(xué)生更多的了解黨，增加歷史知識，豐富他們的精神生活。通過(guò)形式多樣的慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)了師生感情，促進(jìn)了家長(cháng)和孩子的交流溝通，讓孩子們度過(guò)了愉快的兒
童節。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備，鐘莊小學(xué)的第13屆校園文化藝術(shù)節也順利開(kāi)幕。各個(gè)班級展示的節目全部是同學(xué)們自編自演，節目豐富多彩，有聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )合奏、相聲、小品、小淮劇、英語(yǔ)情景劇、三句半等。既有展現師生情意的課本劇，也有弘揚主旋律的歌舞，還有盡顯師生魅力的各種才藝展示，同學(xué)們穿著(zhù)自己精心準備的服裝，配上美妙的音樂(lè )，舞出生命的活力。奔放的拉丁，柔美的民族舞，勁味十足的街舞,深受大家的喜愛(ài)。細細品味校園藝術(shù)節的節目，有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出青春時(shí)尚的氣息，有的展現了校園和諧的氛圍，各具特色、精彩紛呈，不僅展示了同學(xué)們的才能，體現了學(xué)生們的風(fēng)采；同時(shí)也體現出了同學(xué)們對校園文化的理解與詮釋?zhuān)瑢λ囆g(shù)的堅持與追求。
近年來(lái)，我區鐘莊小學(xué)秉承“為每名學(xué)生富有個(gè)性、健康、全面發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念，以“德藝雙馨、智能并舉”為培養目標，將傳統文化——淮劇引入課堂，開(kāi)設了書(shū)法、國畫(huà)、兒童畫(huà)、黑白畫(huà)、水粉、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、葫蘆絲、古箏、二胡、舞蹈、圍棋等二十余個(gè)特長(cháng)活動(dòng)班，讓“琴棋書(shū)畫(huà)”扎根鐘小課堂，用藝術(shù)潤澤孩子們的思想，讓學(xué)生“從小與藝術(shù)結緣，人人有特長(cháng)相伴”。
三、關(guān)愛(ài)貧困兒童，切實(shí)保護兒童權益。
區婦兒工委聯(lián)合區派出所、社會(huì )事業(yè)局等部門(mén)進(jìn)一步加大對各種侵害兒童合法權益現象的打擊力度，扎實(shí)做好網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、出版物市場(chǎng)等專(zhuān)項整治。另外特別關(guān)注、關(guān)愛(ài)特困、失學(xué)、單親、流動(dòng)等特殊兒童群體，扎實(shí)開(kāi)展慰問(wèn)、送溫暖活動(dòng)，對他們的學(xué)習、生活和心理給予必要的扶持和關(guān)心。 總之，這次“六一”兒童節在縣婦聯(lián)的正確引導下，在區領(lǐng)導的支持下，各項慶�；顒�(dòng)順利的開(kāi)展，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的兒童節。
幼兒教師活動(dòng)總結：寫(xiě)在“六一”之后
一年一度的“六一”國際兒童節已經(jīng)過(guò)去了，似乎比去年又熱鬧了許多。除了市政府領(lǐng)導的關(guān)心，更有許多商家、部門(mén)為孩子們提供免費游玩、贈送禮品等。如此全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和重視我們的下一代了，實(shí)在是令人欣慰的。
遺憾的是，有些家長(cháng)把這種關(guān)心孩子們、祝賀孩子們節日的活動(dòng)當成了無(wú)償索取、大占便宜的時(shí)機，做出了一些剎風(fēng)景的事。
在肯得基、華聯(lián)、大街等發(fā)氣球的地方，有些家長(cháng)為了讓自己的孩子多得幾個(gè)氣球，就給孩子出主意，讓孩子領(lǐng)了一個(gè)氣球給父母保管，再排到隊伍中領(lǐng)氣球，如此從排頭到排尾來(lái)回跑，直至手中抓了一大把氣球或者被發(fā)氣球的工作人員認出來(lái)了才罷休。另有一些家長(cháng)舍不得孩子受排隊等待之苦，便親自上陣，到發(fā)氣球的工作人員手中搶氣球。某公司在中山公園發(fā)氣球的小姐待發(fā)完氣球競是衣衫不整，如遭了搶劫一般。
對于這種行為，本人實(shí)在不敢恭維。只想說(shuō)一句：別以為你展了便宜，其實(shí)你失去很多。首先是這些家長(cháng)的自我形象的毀壞。小小氣球并不值錢(qián)，只因為是免費就爭搶?zhuān)磻艘粋�(gè)人的思想素質(zhì)，這種行為實(shí)在有違“文明人”的準則。其次是對孩子產(chǎn)生的負效應。父母是孩子的首任教師，父母的行為是孩子的榜樣，這些家長(cháng)的行為無(wú)疑是為孩子樹(shù)立了自私、不文明、弄虛作假的反面榜樣。
關(guān)于六一活動(dòng)總結12
20xx年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動(dòng)。孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天。
本次活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，本著(zhù)這個(gè)主題，我們學(xué)校規定每個(gè)孩子都要參與最少一個(gè)節目，不落下一個(gè)孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài)，在屬于他們的節日里，更加開(kāi)心!讓孩子們更健康、自信在成長(cháng)。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、書(shū)畫(huà)展示，名家點(diǎn)評
5月30日下午，我校展示了50副學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，以及村里書(shū)法愛(ài)好者的作品，對學(xué)生進(jìn)行書(shū)法啟迪、熏陶。書(shū)畫(huà)班的學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)。我校還特意邀請我鎮書(shū)法名家朱松山老師到我校指導，朱老師對每一個(gè)孩子的作品都進(jìn)行了精心的點(diǎn)評，使孩子們今后的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書(shū)法課，并當場(chǎng)揮墨，為我校贈送了5副書(shū)法作品。
另外我校的國畫(huà)——牡丹畫(huà)，也得到了家長(cháng)的一致好評，許多家長(cháng)駐足觀(guān)賞，贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書(shū)法、低年級的折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)都受到了家長(cháng)們的贊揚。本次書(shū)畫(huà)展示，充分體現了我們學(xué)校教師對孩子們素質(zhì)教育的重視。
三、隆重表彰，家長(cháng)同登臺
此次活動(dòng)，適逢5月優(yōu)秀小組及組長(cháng)總結表彰，因此我們特意對89名同學(xué)進(jìn)行了表彰，并在“六一”節目匯演之始，讓獲獎的'同學(xué)與家長(cháng)手拉手共同走上舞臺，看著(zhù)家長(cháng)開(kāi)心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長(cháng)們的肯定。同時(shí)這些成績(jì)，也讓在場(chǎng)的家長(cháng)們重新認識了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝匯演，形式多樣
晚上7：30分，文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。今年的節目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術(shù)操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時(shí)裝秀、合唱、朗誦。在活動(dòng)中，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。有的班級得到了一等獎，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這三個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到每個(gè)孩子臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
關(guān)于六一活動(dòng)總結13
為了能讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)內容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我校在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合校組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們學(xué)校的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的'弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟.其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加.當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的活動(dòng)中來(lái).其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力. 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
關(guān)于六一活動(dòng)總結14
20xx年六一兒童節，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書(shū)香中成長(cháng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓在場(chǎng)的家長(cháng)們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的'校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。有的班級得到了一等獎，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
關(guān)于六一活動(dòng)總結15
5月31日到6月1日，經(jīng)xx小學(xué)四年級三班集體到xx省青少年教育中心開(kāi)展了豐富多彩的集體戶(hù)外出游文化娛樂(lè )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是我們積極踐行學(xué)�！皠�(chuàng )造無(wú)限，大愛(ài)無(wú)邊”的辦學(xué)理念的具體體現，活動(dòng)重在集體參與、寓教于樂(lè )、激發(fā)潛能、提高孩子們的綜合素質(zhì)，既豐富了孩子們的節日生活，拓展了小學(xué)生的和眼界，又起到了很好的集體實(shí)踐教育作用，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè )的節日，得到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。主要有三個(gè)特點(diǎn)：
一、提前籌劃，精心組織，營(yíng)造了良好氛圍。
活動(dòng)之前，在班主任老師的大力倡導下，成立了四年級三班家委會(huì )，由熱心家長(cháng)擔任家委會(huì )會(huì )長(cháng)和委員，加強和班級的溝通協(xié)調，為孩子們營(yíng)造良好的生活、學(xué)習環(huán)境。此前家委會(huì )提前1個(gè)多月，積極籌劃，民主商議，共同決定六一期間集體活動(dòng)。在確定到xx省青少年教育中心開(kāi)展活動(dòng)之前，由熱心家長(cháng)提前實(shí)地考察，加強溝通，細化方案，確保了活動(dòng)籌備工作的開(kāi)展。確定活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)后，由家委會(huì )通過(guò)QQ、電話(huà)、微信等多種方式加強溝通聯(lián)系和互動(dòng)交流，形成了統一的方案和主要行程安排。之后，在QQ上發(fā)出通知，讓大家自愿報名，自愿選擇出行方式，自愿出演節目，自愿主動(dòng)參與，并在班里向孩子們發(fā)出兒童節活動(dòng)信息反饋表，請家長(cháng)填寫(xiě)完整后由孩子交回班級。經(jīng)過(guò)前期的積極宣傳，大家踴躍報名，最后有49名同學(xué)、132名家長(cháng)參加活動(dòng)，活動(dòng)參與度接近90%。在此基礎上，家委會(huì )一起正式發(fā)出了《至家長(cháng)的一封信》，詳細列出了活動(dòng)出行時(shí)間、地點(diǎn)、分組情況、行程安排、乘車(chē)和食宿要求、以及其他注意事項，并明確了各階段活動(dòng)主要負責家長(cháng)及其責任，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、內容豐富，形式多樣，讓孩子們充分感受了成長(cháng)的快樂(lè )和節日的快樂(lè )。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅舉辦地山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、設備齊全，安全方便，而且設計的活動(dòng)內容豐富，形式多樣，讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然，放飛夢(mèng)想，感到輕松快樂(lè )�；顒�(dòng)的內容主要分為四大版塊和環(huán)節：集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì )、組織頒獎。每個(gè)版塊和環(huán)節都組織到位，設計細致，考慮周到，既鍛煉了孩子動(dòng)手和思考能力，充分展現了自己，又培養了集體主義精神和創(chuàng )新、創(chuàng )造能力。
集體野炊是第一個(gè)環(huán)節，也是之前孩子們沒(méi)有體驗過(guò)的環(huán)節。孩子們非常好奇、迫切和主動(dòng)�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，便迫不及待而又有條不紊地排隊領(lǐng)食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯，非常興奮和主動(dòng)。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們，但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗，當滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌豐盛可口的飯菜上桌時(shí)，孩子們又主動(dòng)抬桌子，搬椅子，擺碗筷，一起高興地大快朵頤。多數孩子認為，這是他（她）們吃過(guò)的最好吃、最開(kāi)心、最有意義的美食，因為這里面凝結著(zhù)他們自動(dòng)手、集體勞動(dòng)的汗水。
交流活動(dòng)也非常有意義，家委會(huì )聯(lián)合活動(dòng)中心，與團省委權益部12355取得聯(lián)系，由12355熱線(xiàn)的青少年心理健康專(zhuān)家跟家長(cháng)和孩子們一直互動(dòng)、交流，特別是手拉手換位對視，感受心靈的交流，感受人與人之間的愛(ài)，讓家長(cháng)和孩子都受到了很好的教育和啟迪。
篝火晚會(huì )是整個(gè)活動(dòng)的高潮環(huán)節。夜幕降臨之時(shí)，家長(cháng)和孩子們在群山環(huán)繞之間的一大片場(chǎng)地之間，幕天席地，先吃著(zhù)燒烤暢談交流，而后集體參與篝火晚會(huì )。節目豐富多彩，有詩(shī)朗誦，有舞蹈，有獨唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂(lè )器演奏，還有跆拳道表演。晚會(huì )還穿插進(jìn)行了很多的親子游戲，有快樂(lè )貼貼貼、雙龍戲珠、守衛陣地等，最大限度地調動(dòng)家長(cháng)和孩子一起參與，共同營(yíng)造了歡樂(lè )熱鬧的六一節日氣氛。當篝火點(diǎn)燃、兔兔舞的音樂(lè )響起時(shí)，在火紅的火光映照下，伴隨著(zhù)篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂(lè )的節奏，爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著(zhù)篝火，歡呼、唱歌、跳舞，氛圍十分熱鬧、歡快，晚會(huì )的氣氛也達到了高潮。
組織頒獎環(huán)節則是對大家參與活動(dòng)的充分肯定。每一個(gè)參與的孩子都有著(zhù)獎品，爸爸媽媽們也出現在頒獎臺，集體感受六一節的快樂(lè )。孩子們興奮地互相交流著(zhù)獎品，暢談著(zhù)整個(gè)活動(dòng)的情況，想像著(zhù)下一次出游的場(chǎng)景，這個(gè)兒童節，在xx省青少年素質(zhì)教育中心，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉。
三、主旨明確，突出主角，提高了孩子們的組織協(xié)調、團結合作和解決問(wèn)題的能力水平。
整個(gè)活動(dòng)主要是以孩子為主，通過(guò)實(shí)踐鍛煉孩子，讓孩子感受成長(cháng)的快樂(lè )，通過(guò)不同環(huán)節的活動(dòng)強化了“人文、和諧、創(chuàng )新、開(kāi)放”的經(jīng)xx小學(xué)校園文化，培育了“品高毅堅、體魄強健、儒雅自信、善于合作、敢于創(chuàng )新”的陽(yáng)光少年。班主任、家委會(huì )和家長(cháng)們的工作主要是保障后勤，確保安全出行，適當做好配合，做好服務(wù)，便于孩子放手發(fā)揮潛能，鍛煉溝通、組織、協(xié)調和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)正式開(kāi)始前，為充分調動(dòng)孩子參與的積極性，發(fā)揮孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，由班長(cháng)召集班委和各小組長(cháng)共同商議，確定了參加活動(dòng)的家庭以孩子為單位組成的4個(gè)小組，便于管理，做好銜接�；顒�(dòng)開(kāi)始后，為提高孩子們的組織能力和積極性，家委會(huì )還指導將孩子們在4個(gè)組之間開(kāi)展PK賽，涉及組織紀律、午餐烹飪、拓展PK、參演節目等環(huán)節，并指導孩子們設計相關(guān)獎項，增加了活動(dòng)的`趣味性，培養了孩子們盡職、守時(shí)、高效的良好習慣。
無(wú)論是集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì )、組織頒獎，都是以孩子們主持、組織為主，孩子們大量參與為主，讓孩子們在活動(dòng)中自由成長(cháng)，在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。集體野炊環(huán)節開(kāi)始包括搬運食材、桌椅，拾柴，擇菜等環(huán)節都是孩子們準備，到了做飯環(huán)節才由家長(cháng)接手；篝火晚會(huì )節目更是以孩子自主參與為主，展現學(xué)生的個(gè)性特征和特有風(fēng)采，真正讓節目?jì)热葑哌M(jìn)孩子們的心中，為他（她）們提供了一個(gè)展示自我、張揚個(gè)性的舞臺。正因為充分體現了孩子們的自主性、創(chuàng )造性，同時(shí)又保持了新穎和快樂(lè )的風(fēng)格，有力地保證了本次六一活動(dòng)的質(zhì)量和水平，讓孩子們的這個(gè)“六一”充滿(mǎn)了成功的體驗、快樂(lè )和芬芳，既為孩子們留下了童年的珍貴回憶，又讓他們在快樂(lè )中得到鍛煉和成長(cháng)。
回顧顧此次六一節集體活動(dòng)，我們還是有一些小小的遺憾，主要是個(gè)別家長(cháng)由于工作繁忙而沒(méi)有能夠帶領(lǐng)孩子一起參與，我們在一些環(huán)節對孩子放手鍛煉的程度還不夠等等，這些都需要我們在以后的活動(dòng)中認真加以總結和完善。我們也相信，隨著(zhù)我們服務(wù)保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長(cháng)，以后的活動(dòng)會(huì )更加有聲有色、越辦越好。
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