2024小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結（通用19篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，一定有不少可以總結的東西吧。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的2024小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 1
為了有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生，落實(shí)消防安全責任，加強消防工作管理，創(chuàng )建平安和諧校園，根據文件精神要求，結合我校實(shí)際情況，大力開(kāi)展消防安全大檢查大整治活動(dòng)。
我校開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本得益。為了保護少年兒童的生命安全和身心健康，為了少年兒童的健康成長(cháng)提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學(xué)生的生命安全，落實(shí)精神，現將本校的近階段安全工作情況總結如下：
一、學(xué)校高度重視消防安全工作成立領(lǐng)導小組
成立學(xué)校消防安全大檢查大整治活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)副教導
成員：全體教職工
全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的宣傳和發(fā)動(dòng)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。
二、認真扎實(shí)抓好學(xué)校各項消防安全宣傳教育活動(dòng)。
消防安全教育是提高師生消防安全意識，預防和減少火災事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學(xué)校以宣傳消防法律法規、普及消防安全知識、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，豐富宣傳形式，努力在宣傳實(shí)效上下功夫。
學(xué)校要通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話(huà)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見(jiàn)消防安全知識，達到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )的目的。
1、開(kāi)展一場(chǎng)消防防火專(zhuān)題教育。我校針對學(xué)生認知特點(diǎn)，實(shí)施消防安全教育，利用晨會(huì )上好消防安全知識課，指導學(xué)生學(xué)會(huì )查找家庭、身邊的消防安全隱患。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應急疏散預案，并組織師生開(kāi)展一次火災逃生演練活動(dòng)，掌握火災發(fā)生時(shí)報警、逃生的正確方法，增強應急自救能力和安全防范意識。
3、觀(guān)看一次消防宣傳資料片。幫助學(xué)生掌握基本的消防常識，提升消防安全認知水平。
4、開(kāi)展一次“消防安全”主題班會(huì )，利用班隊活動(dòng)課這一載體，讓學(xué)生生進(jìn)一步掌握了消防知識，提升了消防安全意識和自我保護能力，對學(xué)生進(jìn)行一次針對性的消防安全教育。
5、開(kāi)展一次校園消防安全自查。重點(diǎn)對學(xué)校教學(xué)樓、專(zhuān)用室、食堂等場(chǎng)所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進(jìn)行消防安全自查，及時(shí)消除各類(lèi)火災隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的.長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做出我們應有的貢獻。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 2
在全國消防宣傳日來(lái)臨之際，xx小學(xué)認真組織開(kāi)展“11.9”消防宣傳周活動(dòng)。
11月7日，該校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，消除校園內各種設施的安全隱患；對學(xué)校重要消防器材進(jìn)行了保養，保證隨時(shí)可以應急使用；規范寄宿生用電行為，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器，以確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災的危害；懂得怎么去預防和報警；知道輕微火災怎樣處理，嚴重火災怎樣逃生等。
此次教育活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的用電習慣，讓學(xué)生牢固樹(shù)立了“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了學(xué)生預防火災的意識和能力。副校長(cháng)表示：該校將繼續貫徹消防工作的.各項方針，最大限度的避免火災的危害。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 3
為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據上級有關(guān)文件精神要求，扎實(shí)開(kāi)展消防安全月系列活動(dòng)�，F對具體工作總結如下：
一、安全第一，領(lǐng)導重視。行政會(huì )上，全體行政干部一起學(xué)習各口各項有關(guān)安全文件，領(lǐng)會(huì )精神，重在落實(shí)。
二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關(guān)安全要求編成口號似的提示語(yǔ)，出示在校園門(mén)口，不僅教育學(xué)生，也讓家長(cháng)和周?chē)?居民都受益。
三、教育手段結合學(xué)生特點(diǎn)。學(xué)校給學(xué)生播放了發(fā)生火災怎么辦的自救自護電視短片，寓教于樂(lè )；六年級的學(xué)生閱讀了《校園法制》雜志，結合自己感受，創(chuàng )編了校園安全手抄報。
四、演習中找隱患。11月17日，全校進(jìn)行了消防安全疏散演習，演習前，學(xué)校給全體師生提出要求，演習中，師生有序、認真，演習后，校長(cháng)做了總結，提出“安全第一”。結束后，各班交上演習總結，提出疏散中不當的線(xiàn)路安排，便于學(xué)校進(jìn)行整改。
五、與社區聯(lián)手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會(huì )主任親自到校指導工作，燃氣公司的職工現場(chǎng)進(jìn)行了“日常中如何安全使用燃氣”的指導，并發(fā)放了各類(lèi)宣傳彩頁(yè)，勵志，讓學(xué)生起到“小手拉大手”的作用。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 4
為了確�；馂氖鹿拾l(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全。我校開(kāi)展了本學(xué)期第二次消防安全疏散演練活動(dòng)。
12月6日下午第二節課，當聽(tīng)到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開(kāi)教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著(zhù)既定的疏散線(xiàn)路向馬路中央集結，相關(guān)教師沿疏散路線(xiàn)警戒。1分30秒后，全體師生在馬路集結完畢，各班立即清點(diǎn)人數，各年級分別向總指揮匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結束。之后，李主任就火災發(fā)生時(shí)應如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導，并示范了滅火器的.使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個(gè)演練活動(dòng)在預計的時(shí)間內完成，取得了圓滿(mǎn)成功。在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線(xiàn)路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責，整個(gè)疏散過(guò)程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應急疏散的程序和線(xiàn)路，增強了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年4月7日下午第二節隊會(huì )課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的.演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 6
借助區“依法治�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，為著(zhù)力完善“少年執法體驗崗”活動(dòng)機制，進(jìn)一步增強小學(xué)生的消防安全意識，提升自防自救能力，努力形成學(xué)校學(xué)生法制教育的特色。xx實(shí)驗小學(xué)在10月31日上午9:00開(kāi)展了一次消防安全疏散演練活動(dòng)。
一陣急促的警報聲拉開(kāi)了“我與安全共成長(cháng)”安全主題教育系列活動(dòng)之二——疏散演練活動(dòng)的帷幕。在學(xué)校服務(wù)保障中心精心策劃下，各位責任老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的'安全地帶。在演習中，大家態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合，學(xué)校朱旗副校長(cháng)對此次疏散演練活動(dòng)作了點(diǎn)評，對師生積極參加緊急疏散演練活動(dòng)和學(xué)生們的精彩表現給予了充分的肯定，同時(shí)也對存在的問(wèn)題進(jìn)行了必要提醒，要求全校區每位師生不斷加強安全知識的學(xué)習，提高自防自救的本領(lǐng)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 7
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動(dòng)，曹老集鎮xx小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動(dòng)。
一是演一次習。結合我校實(shí)際，及時(shí)制訂消防日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案，成立以高云校長(cháng)為組長(cháng)的工作小組，強化責任落實(shí)，確保此次活動(dòng)落到實(shí)處�；顒�(dòng)準備好后，學(xué)校利用大課間時(shí)間拉響火災警報，各年級學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長(cháng)高云對此次演習進(jìn)行點(diǎn)評并做出明確要求。
二是上一次課。學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時(shí)間開(kāi)展以“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”為主題的`宣傳教育活動(dòng)；校長(cháng)高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實(shí)際操作了一次滅火；學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。
三是自檢一次。結合火災隱患整治行動(dòng)，學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。通過(guò)此次活動(dòng)，讓廣大師生真正認識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 8
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心小學(xué)開(kāi)展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
利用晨會(huì )集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話(huà)中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的.知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。
班會(huì )展板一起上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會(huì )、隊會(huì )，開(kāi)展主題班會(huì )，充分利用現代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內容，讓學(xué)生聽(tīng)、看、思，調動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓，開(kāi)展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過(guò)實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過(guò)播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場(chǎng)逃生、初起火災撲救等消防技能。同時(shí)常規性地開(kāi)展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線(xiàn)熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。
通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 9
為切實(shí)提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開(kāi)展了消防安全演練等系列活動(dòng)�？偨Y如下：
開(kāi)展校園火災應急逃生演練。15：25，xx鄉中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙，校園內響起了急促的警報聲，學(xué)校安全工作應急預案隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開(kāi)帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下，在各關(guān)鍵點(diǎn)疏散負責人的引導下，全校學(xué)生弓著(zhù)腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮定地沿規定的撤離路線(xiàn)迅速撒離至指定地點(diǎn)。整個(gè)撤離過(guò)程安全、高效，無(wú)擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生，圓滿(mǎn)地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。
開(kāi)展消防安全知識專(zhuān)題講座。演練結束后，該校立即開(kāi)展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專(zhuān)題講座。學(xué)校安辦主任董xx結合近幾年發(fā)生在國內典型的火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點(diǎn)，講述了火災的突然性、災害性、易發(fā)性。同時(shí)，針對校園火災的特點(diǎn)，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場(chǎng)逃生自救等消防知識，并教育學(xué)生要愛(ài)護校園內外各種消防設施。
開(kāi)展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進(jìn)行了詳細的講解，并進(jìn)行了現場(chǎng)示范。隨后，學(xué)校教師、保安人員、食堂工作人員和學(xué)生代表，分別拿起滅火器按照講述的'操作要領(lǐng)認真進(jìn)行了滅火練習，大家都動(dòng)作到位，成功滅火，培訓收到了效果。
此次消防安全系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營(yíng)造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 10
為響應全國xx個(gè)“119”消防宣傳月活動(dòng)，有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論和實(shí)踐教學(xué)內容，我校通過(guò)舉辦消防安全知識講座、開(kāi)展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動(dòng)情況總結如下：
“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時(shí)，校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災，請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時(shí)間，整個(gè)教學(xué)樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過(guò)程中，師生們沿著(zhù)樓梯、彎著(zhù)腰、捂著(zhù)口鼻、迅速有序的`疏散逃生。在短短3分鐘內，1500余名師生安全地從“火�！碧由�。
大隊宣傳人員借助宣傳車(chē)向師生播放了火災警示片，來(lái)強化師生的消防安全意識，并以提問(wèn)的方式與其互動(dòng)�！盎鹁娫�(huà)是多少?”、“著(zhù)火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過(guò)這些提問(wèn)，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。
大隊宣傳人員重點(diǎn)為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學(xué)校的整體火災防御能力。同時(shí)號召師生以及學(xué)生家長(cháng)紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。
此次活動(dòng)，通過(guò)消防知識培訓和滅火逃生演練，讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習消防、了解消防，切實(shí)增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災防控和應急處置能力，在轄區營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳目的。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 11
我們每個(gè)人都知道，生命是非常寶貴的，因為每個(gè)人的生命都只有一次。想要保護生命，我們就應該注意安全，其中消防安全就是非常重要的一項。
都說(shuō)“水火無(wú)情”。在水災和火災面前，我們人類(lèi)顯得那么渺小又那么無(wú)助�；馂恼娴氖欠浅？膳�。在各種媒體上，每年都有很多媒體報道火災事故。每場(chǎng)火災事故都會(huì )有財產(chǎn)的損失，甚至會(huì )有人員的傷亡。
我們一定要掌握好一些消防知識，這樣才能預防火災的發(fā)生，在火災到來(lái)的時(shí)候能夠臨危不懼，把損失降低到最小。
那么我們在遇到火災的時(shí)候，應該如何去逃生呢?
發(fā)生火災的時(shí)候，如果我們已經(jīng)被大火包圍了，那就一定要先撥打火警的電話(huà)119，在報警的過(guò)程中要詳細講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)、報警人的名字，以及現在火勢的具體情況，然后我們就可以等待救援。
如果火災不是很?chē)乐�，火勢比較小的情況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災現場(chǎng)沖出去。其實(shí)，發(fā)生火災的時(shí)候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。
那么為什么煙霧會(huì )讓死亡率增高，會(huì )成為人們在火災中失去生命的“罪魁禍首”呢?因為煙霧里面有著(zhù)很多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內，就會(huì )導致中毒。
在逃出火場(chǎng)的`過(guò)程中，一定要逆風(fēng)而行采取彎腰的姿勢爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的安全，避免中毒。
在火勢較大的情況下，我們可以利用陽(yáng)臺、下水道或者接地比較牢固的物件進(jìn)行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來(lái)，把一端固定在比較牢固的物體上面，順著(zhù)繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃生。
如果這些方法都不可行，火災已經(jīng)非常大，必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下，一定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著(zhù)窗臺往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的過(guò)程中，盡量讓自己的雙腳先著(zhù)地，這樣才能夠限度的保全自己的性命。
火災真得很危險，我們一定要“防患于未燃”。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災，也讓我們的生活更加美好。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 12
我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災害的意識，學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力，今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
今天上午，第2節下課，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“一會(huì )兒學(xué)校著(zhù)火”大家按路線(xiàn)有序到操場(chǎng)集合，話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)外面有火燃燒的聲音，老師說(shuō);“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的.動(dòng)做�！闭f(shuō)完老師就組織我們撤離，沿著(zhù)安全通道下樓。開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂，后來(lái)在老師的指導下同學(xué)們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)。校長(cháng)說(shuō);“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應該再提高速度�！毙ｉL(cháng)為這一次難忘消防日，專(zhuān)門(mén)為我們演練一遍，在這次活動(dòng)中，我們真的受益匪淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見(jiàn)得都是干粉滅火器，滅火氣的種類(lèi)等，演練結束了，我的心久久不能平靜，自然災害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著(zhù)火，這難道不是血的教訓嗎?
這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會(huì )了火災的自救方法，災害是多么無(wú)情啊!我們要時(shí)刻提高警惕，才能防患于未然。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 13
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節隊會(huì )課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的`成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 14
我們的生活離不開(kāi)火!如果沒(méi)有火，就無(wú)法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面。發(fā)生火災事故，不但影響大，而且損失也大。所以，作為一名小學(xué)生，就應該掌握一些消防知識。如：使用滅火器的方法、初期火災撲滅方法以及會(huì )報火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的.“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它!許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的就是它!為什么它會(huì )讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范，就會(huì )中毒。
現在，讓我來(lái)介紹如何逃生的方法吧!發(fā)生火災時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報警電話(huà)，在報警中，要說(shuō)清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)、報警人的`名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí)，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓逃生時(shí)，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能保住生命。
如果每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火的群防群治的局面，這樣，火災會(huì )少得多，那么我們的生活也會(huì )更加美好!
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 15
明天就是11月9日了，每年的這一天既是"世界安全消防日"，也是我國的"消防宣傳日"。將11月9日定為消防日，不僅因為這一天恰好與火災報警電話(huà)號碼119相同，方便記憶，更是因為從這一天之后，我國大部分地區便開(kāi)始進(jìn)入冬季，風(fēng)干物燥，是火災多發(fā)的季節。因此從這一天起，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展消防安全工作，進(jìn)行防火宣傳與檢查，大力宣傳消防知識，提高全民消防意識。
常言道"水火無(wú)情"，是的，火災是無(wú)情的、可怕的'。幾乎每隔一段時(shí)間，我們都會(huì )從新聞媒體中看到或聽(tīng)到因為火災事故釀成的令人痛心的慘案�？v觀(guān)這些奪走無(wú)數生命和財產(chǎn)的火災事故，又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?所以作為中學(xué)生，我們應當從自身開(kāi)始做起，從日常生活細節入手，增強消防意識，共筑平安校園。在此，我們向大家提出如下建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、養成隨手關(guān)電源的好習慣。有的同學(xué)在到功能室或操場(chǎng)上課時(shí)，由于疏忽忘記了隨手關(guān)掉電源，空無(wú)一人的教室里電燈、電扇卻仍然開(kāi)著(zhù)，這是一種浪費，更是一種消防隱患，很有可能發(fā)生一些意外事故。
4、在教室里，不去跳起觸摸電燈電扇，不得擅自使用違章電器設備。
5、掌握一定的消防安全常識。隨時(shí)留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì )逃生自救。
老師們、同學(xué)們，世界上最寶貴的東西無(wú)疑是人的生命，生命對于我們只有一次。讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從關(guān)愛(ài)生命出發(fā)，提高消防意識，關(guān)注消防安全，共筑平安校園，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 16
火，本是一個(gè)溫和的小精靈，它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。它抖動(dòng)著(zhù)小小的火苗，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人。但當它發(fā)起了脾氣，就會(huì )召集來(lái)它所有的兄弟，瞬間吐出那惡魔般的火舌，給人類(lèi)帶來(lái)最沉重的'打擊!
火災頻繁發(fā)生，悲劇從未停止。在過(guò)去的幾年里，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙痕。當那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎，當那些渴望生命的眼神無(wú)奈的變成絕望，當那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對生命的留戀。我們又怎不該深深思考呢?校園消防安全隱患，離我們并不遙遠……
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山!”多少個(gè)深刻的教訓告訴我們，哪怕僅僅是一念之差，便會(huì )讓人脫離生命的軌道，便會(huì )讓美好的生命處于可怕的危險之中。
遠離火災，構建和諧校園，是我們每一個(gè)人的責任。安全如同一條七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成了我們偉大的生命。生命，生命!頭上的天空在吶喊，腳下的土地在呼喚!擁有生命，我們才能夠迎接清晨的一縷陽(yáng)光;擁有生命，我們才能夠感受晚霞的燦爛。
那么，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，關(guān)注消防安全，珍愛(ài)年輕生命!
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 17
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營(yíng)造“全民消防”的良好氛圍，以119消防宣傳日為契機，根據教體局統一部署，我校開(kāi)展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺(jué)學(xué)習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，切實(shí)做好查整及防護工作。
二、認真落實(shí)，精心組織
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開(kāi)展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。高勤照校長(cháng)對全體學(xué)生開(kāi)展了一次消防安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學(xué)生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過(guò)周一的國旗下講話(huà)進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話(huà)內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開(kāi)展好消防演練活動(dòng)。
學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。
以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開(kāi)展一次以演講、征文、繪畫(huà)、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過(guò)多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認真開(kāi)展火災隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰役工作
結合目前開(kāi)展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部門(mén)認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的'滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會(huì )上，強調了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械得有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，單位隱患清，嚴防火患。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 18
安全穩定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為了更好地貫徹實(shí)施《硯山縣教育局關(guān)于做好20xx年“119”消防安全教育月活動(dòng)的通知》。我校聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，并取得了一定實(shí)際性效果�，F將我校安全月活動(dòng)總結如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“人人講安全、家家保平安”為主線(xiàn)，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導重視，組織機構健全，措施有力。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，強化安全責任意識，我校首先成立由校長(cháng)任組長(cháng)，各班級班主任任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，各班級班主任具體分工負責組織實(shí)施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領(lǐng)導班子內部團結和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性。
2、落實(shí)安全責任追究制。校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人，班主任是本班級安全的第一責任人，對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng )建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實(shí)、安全隱患不消除的責任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學(xué)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、活動(dòng)、食品等的安全教育。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開(kāi)展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。
1、利用升國旗進(jìn)行學(xué)生的安全教育。
2、通過(guò)校內宣傳欄、黑板報等陣地，出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預防火災、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的'安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據本班的實(shí)際情況，每周保證上一節安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據進(jìn)行組織一次主題班會(huì )。方式方法靈活多樣大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、活動(dòng)月期間安全工作領(lǐng)導小組認真組織人員排查安全隱患，檢查實(shí)驗室、教師辦公室、多媒體室的安全情況；認真檢查學(xué)校電路及各種用電設備，校舍、門(mén)窗、圍墻、消防設施的質(zhì)量及性能。各年級開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，及時(shí)找出校園內的安全隱患，提出整改措施。
5、11月19日下午放學(xué)時(shí)間，我校組織開(kāi)展了一次防火應急演練活動(dòng)。
總而言之，通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長(cháng)效的安全機制奠定良好的基礎，創(chuàng )造了安全穩定的教育環(huán)境。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結 19
生活離不開(kāi)火，然而“水火無(wú)情”，我們在使用火的同時(shí)，災難也伴隨著(zhù)火而來(lái)，火災無(wú)情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財產(chǎn)。所以，每個(gè)人都有防火的義務(wù)和責任，我們小學(xué)生也要自覺(jué)養成良好的習慣，加強消防安全意識。
學(xué)校里，老師們還用消防演習、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。
然而，火災在我們生活中無(wú)處不在。
記得有一次在家里，媽媽用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，吹了一段時(shí)間，電吹風(fēng)就自動(dòng)停了，剛好媽媽的電話(huà)響了，她就把電吹風(fēng)隨手放在床上去接電話(huà)，然后就忘了這回事。后來(lái)爸爸和我都聞到一股燒焦的`味道，跑進(jìn)房間發(fā)現電吹風(fēng)正在工作，而電吹風(fēng)旁邊的被子已被燒了一個(gè)洞!我們大吃一驚，連忙關(guān)掉開(kāi)關(guān)，撲滅火苗。如果發(fā)現得晚，早就釀成大禍了!借此事爸爸教育了我并嚴肅地批評了媽媽?zhuān)髞?lái)再沒(méi)有發(fā)生這樣的事情了。
從這件小事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項社會(huì )性比較強的工作，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，每個(gè)人都應該共同參與到消防活動(dòng)中。
我雖然身為一名小學(xué)生，也要盡到自己應有的責任，自覺(jué)遵守消防法規，謹記119火警電話(huà)，了解和掌握報警避難、預防火災、滅火自救的常識，還要當好一名消防小宣傳員，向社會(huì )廣泛宣傳消防的重要性和相關(guān)常識。
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