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班級興趣小組的活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-07-29 02:19:02 活動(dòng)總結 我要投稿
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班級興趣小組的活動(dòng)總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的班級興趣小組的活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。

班級興趣小組的活動(dòng)總結

班級興趣小組的活動(dòng)總結1

  時(shí)光如梭,XX—XX學(xué)年轉瞬即逝,在夏天到來(lái)時(shí)我和冶金技術(shù)081班的同窗們在一起走過(guò)了大二的美好時(shí)光;厥走@學(xué)年,這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個(gè)學(xué)年,這是我們更加團結友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀念冊的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

  回顧我們班委的這學(xué)期的工作,我們班級建設取得了不少成績(jì),當然也存在一些不足;為此做個(gè)總結,以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。

  一、精簡(jiǎn)的崗位組合

  根據上一屆的工作經(jīng)驗,根據各崗的工作職責,在班委的設置上進(jìn)行了精簡(jiǎn),這一屆班委包括:班長(cháng)、副班長(cháng)、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習委員、體育委員,實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的.工作分配更加嚴格、更加合理了,辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,我們這一屆班委都是認真負責的同學(xué),是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。

  二、有特色的班級建設

  為把我們班建設為“有制度,有特色,有活力”的班集體,我們班委在這方面下了很大的努力:

  班級考勤制度:由文明督導崗嚴格執行和核對;所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿(mǎn)意的。通過(guò)考勤制度,上課的紀律得到了保證,班里的學(xué)習氛圍表現的很濃厚。

  我們班還設立了各崗分管的宿舍管理制度、活動(dòng)管理制度等,使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

  班級學(xué)風(fēng)建設:學(xué)習交流崗還會(huì )通過(guò)各種渠道,給同學(xué)們提供與學(xué)習相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力,在我們班形成了良好的學(xué)習氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始,很多同學(xué)都已找到了目標,所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習了,在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

  我們班委還在各方面的細節上都下了努力,如:為使班會(huì )變得更加活潑,我們加進(jìn)了游戲環(huán)節;為解決春游選址難的問(wèn)題,提高討論的效率,我們班委進(jìn)行了各方調查、實(shí)地考察等;同時(shí),我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導、老師交待的各項任務(wù)。

  三、青春紀念冊

  我們班組織了一次芒碭山一日活動(dòng)。這是我們班委、團委精心策劃的,為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶,譜寫(xiě)我們的青春紀念冊。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng),活動(dòng)內容主要有:歷奇游戲、野炊、露營(yíng)等。通過(guò)游玩,增進(jìn)了我們的互信,使我們更加團結了。相信我們也會(huì )永遠記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道,回味露營(yíng)的新奇,還有那篝火晚會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)、真心話(huà)大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。

  我們班參加了校運會(huì )。在這次的運動(dòng)會(huì ),班委為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水,整個(gè)運動(dòng)會(huì )體現了我們班同學(xué)的團結友愛(ài)、積極進(jìn)取,所以我們也獲得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。在這次運動(dòng)會(huì ),我們又收藏了很多的記憶:比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現的班級風(fēng)貌……一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀念冊。我們班建立了班級博客,把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片,作為永遠的記憶,永遠的驕傲。

  根據計劃,我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等。我發(fā)現我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的,所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時(shí)間,收藏共同的記憶,譜寫(xiě)我們的青春紀念冊。這就是我們冶金技術(shù)081班。

  總的來(lái)說(shuō),我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在新的崗建制度下,我們也發(fā)現了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性增加。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的,F在,我們全班集體去河南科源電子鋁箔公司進(jìn)行實(shí)習,在實(shí)習中,大家互幫互助,贏(yíng)得公司的高度贊譽(yù),在此,我作為班級中的一員,感謝系部的竇主任和我們的薛老師,我們一定會(huì )加倍珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì ),努力學(xué)習和工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校和社會(huì )。

班級興趣小組的活動(dòng)總結2

開(kāi)展興趣小組活動(dòng),是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習之余,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,培養學(xué)生的特長(cháng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我班堅持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由組織人負責主持,安排有特長(cháng)的同學(xué)指導,要求有計劃、安排以及成果展示、總結等。我班的興趣小組堅持正常開(kāi)展活動(dòng),并且還通過(guò)興趣獲得了不的榮譽(yù),F總結如下:

  一、興趣小組活動(dòng)內容豐富多彩

  為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項活動(dòng),發(fā)展一項特長(cháng),我校安排了八名同學(xué)組織負責,開(kāi)設了文學(xué)、數學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類(lèi)興趣小組。

  二、興趣小組活動(dòng)成果顯著(zhù),效果突出。

  據統計,今年參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展,同時(shí)參加了兩三個(gè)小組,學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí),興趣小組還代表班級參加了學(xué)校的多項比賽,獲得不少好成績(jì)。

  1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎;

  2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書(shū)法活動(dòng)中取得一等獎;

  3、馮紫凌同學(xué)在繪畫(huà)活動(dòng)中取得一等獎;

  三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展

  興趣小組的活動(dòng),同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)!白哌M(jìn)經(jīng)典文火”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨奏比賽。

  四、興趣小組的開(kāi)展,也提高了學(xué)生的組織能力

  “要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導的'同學(xué),有許多本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,為了給大家做好示范和指導,自己本身也投入到學(xué)習中去,提高自身的素質(zhì)和能力。擔任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調能力方面得到了鍛煉。

  興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明,參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習上沒(méi)有退步,反而在學(xué)習、生活中表現出非凡的能力。今后,我班仍繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng),并爭取把興趣小組越辦越好。

 

班級興趣小組的活動(dòng)總結3

  在征得班主任、團總支的許可后,信科院電氣三班春游活動(dòng)與xx年4月16日下午順利結束。從總體來(lái)講,此次活動(dòng)效果明顯且良好,給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)相互了解的機會(huì ),對提高同學(xué)團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用,F將春游的各項情況總結如下:

  活動(dòng)準備:

  一、活動(dòng)開(kāi)始前,我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項事務(wù),包括活動(dòng)內容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間,解決交通難題。

  二、召開(kāi)班委會(huì ),審議并通過(guò)春游策劃,商討并確定落實(shí)一些細節問(wèn)題,杜絕一切危險行為,保證活動(dòng)順利完成。

  三、征得同學(xué)、班主任、團總支的同意。

  活動(dòng)進(jìn)行:

  1,4月14日上午十時(shí)二十分,班委組織同學(xué)乘車(chē)出發(fā),大約四十分鐘到達目的地;

  2,到達目的`地后,組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境,由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具;

  3,從到達目的地一直到13點(diǎn)左右,同學(xué)們根據自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng),踢足球,打排球,放風(fēng)箏等,并拍照留念。

  4,13點(diǎn),同學(xué)們開(kāi)始午餐,也就是燒烤,同學(xué)們親自串串,烤肉,忙的不亦樂(lè )乎,氣氛十分融洽,將活動(dòng)推向高潮。

  5,15點(diǎn)左右,由團支書(shū)、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動(dòng)推向了高潮。

  6,17點(diǎn)10分,同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車(chē)上,同學(xué)們意猶未盡,大聲歌唱,一直到到校下車(chē)。

  不足之處:

  一、往返乘車(chē)時(shí),部分同學(xué)拖拉、不及時(shí),耽誤大量時(shí)間。

  二、干飯和水不是很充足,盡管剩下部分肉和蔬菜。

  三、部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。

  有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗與不足教訓,相信我們日后組織的活動(dòng)會(huì )更加精彩。

班級興趣小組的活動(dòng)總結4

  在班級閱讀方面,我主要針對兩個(gè)方面的工作,一是課堂教學(xué),主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課。二是班級一些閱讀活動(dòng)。晨誦課以朗讀《日有所誦》為主,閱讀課以老師講故事和學(xué)生自主閱讀為主要內容。班級閱讀活動(dòng)一些根據學(xué)校工作策劃,還有一部分是班級自主策劃。學(xué)生通過(guò)一系列的閱讀工作,不僅獲得了廣博的知識,豐富了情感體驗,還培養了對閱讀的興趣。

  一、課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  1—2年級時(shí)的《日有所誦》精選適合于小學(xué)生誦讀的童謠、童詩(shī),有的把日常生活中的一些事物擬人化,形象而生動(dòng)。有的是小朋友們游戲時(shí)的歌謠;有的是一些簡(jiǎn)單的繞口令,充滿(mǎn)趣味性。因此在指導學(xué)生朗讀《日有所誦》時(shí),也是根據具體內容采用不同的方法,讓學(xué)生在快樂(lè )朗讀的基礎上達到長(cháng)時(shí)記憶。三年級的《日有所誦》難度有所增加,增加了一些古詩(shī),大多內容選自于《泰戈爾詩(shī)集》,所以在朗讀的基礎上讓學(xué)生學(xué)會(huì )根據后面的注釋和賞析去理解詩(shī)歌內容。學(xué)生的自由讀時(shí)間相對加長(cháng),盡量把更多的朗讀時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生自主選擇讀書(shū)方式。

  學(xué)校的圖書(shū)館為班級的閱讀課提供了廣泛的閱讀空間。1—2年級孩子的興趣還大多停留在豐富多彩的繪本上。隨著(zhù)識量的增加三年級的孩子選擇面更廣,有的學(xué)生已經(jīng)樂(lè )于去閱讀一些文相對較多的`故事。但有些學(xué)生對閱讀缺少興趣,在閱讀課上盡量會(huì )花一些時(shí)間帶著(zhù)他們的閱讀,孩子都具有親師性,老師的帶領(lǐng)讓孩子漸漸對閱讀產(chǎn)生興趣。

  二、閱讀活動(dòng)經(jīng);、多樣化,強化班級閱讀氛圍。

  午飯過(guò)后留給孩子充分的時(shí)間自主閱讀,對于不喜歡讀書(shū)的孩子,將他們組成一組,在共同閱讀中他們會(huì )更樂(lè )于讀書(shū)。

  圖書(shū)推薦是班級的一項重點(diǎn)工作,對于別人推薦的圖書(shū),更能引起他們的好奇心。推薦圖書(shū)以在班級展示和交流為主要方式。

  結合學(xué)校的閱讀活動(dòng),營(yíng)造班級閱讀環(huán)境,不僅是物質(zhì)方面的,還通過(guò)班級閱讀活動(dòng)讓學(xué)生在精神和心理上感受到閱讀的重要性以及閱讀帶給我們的快樂(lè )。

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