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優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-10-30 08:11:32 活動(dòng)總結 我要投稿

優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結

  在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,不如讓我們總結經(jīng)驗,展望未來(lái)。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結

  優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結1

  為迎接北京奧運會(huì ),營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍,杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生反邪教暑期社會(huì )實(shí)踐宣講團一行6人于XX年7月13日前往舟山市定海區臨城街道開(kāi)展為期四天的家庭宗教信仰情況調研活動(dòng)。我們通過(guò)集中宣講、圖片展覽及解說(shuō)、發(fā)放宣傳資料、橫幅簽名、進(jìn)家庭/企業(yè)/商店/行政機關(guān)等場(chǎng)所進(jìn)行問(wèn)卷調查、組織健身活動(dòng)、與村民和村干部代表開(kāi)交流會(huì )等形式,從當代科技、宗教信仰和北京奧運等各方面話(huà)題著(zhù)手,為社區群眾及學(xué)生講解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、騙人的伎倆,以及如何識別、如何防范等,使其認清邪教反人類(lèi)、反社會(huì )、反科學(xué)、殘害生命的本質(zhì)。

  我們四天的實(shí)踐活動(dòng)原先計劃完成12項任務(wù),因當地實(shí)際情況特殊,所以到達當地我們與社區委共同商討后調整了活動(dòng)內容和時(shí)間。并新增了:晚間與社區群眾共舞、與社區干部和居民代表開(kāi)一次交流會(huì )、訪(fǎng)問(wèn)當地值班派出所警員、學(xué)習太極柔力球、參與社區居民晨練五項新的任務(wù),同時(shí)對于原先計劃預計完成中“發(fā)當地媒體稿件4件”變更為“發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本”,在我們的共同努力下,最終四天共計完成17項任務(wù)。

  一、四天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中,我們主要進(jìn)行了以下四方面內容:

  1、大力揭露了邪教真實(shí)面目,宏揚科學(xué)。

  活動(dòng)開(kāi)始第一天上午即7月14日早上6點(diǎn),我們的“崇尚科學(xué)反對邪教構建和諧社會(huì )”團隊(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“反邪教團隊”),在舟山市臨城街道區村委書(shū)記、團支書(shū)以及農貿市場(chǎng)管委工作人員的帶領(lǐng)下,在當地人流量較多的的農貿市場(chǎng)出口附近設立了一個(gè)調研活動(dòng)宣傳攤點(diǎn)。在團隊隊長(cháng)的帶領(lǐng)下,各隊員向周?chē)愤^(guò)區民及攤位店主發(fā)放了“認清邪教危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進(jìn)社會(huì )和諧”宣傳單共計200余份,宣傳手冊讀本50份,這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教騙人的伎倆等。上午7點(diǎn)30分,反邪教團隊將事先準備好的“崇尚科學(xué)反對邪教構建和諧社會(huì )”橫幅擺放了出來(lái),周?chē)膹V大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來(lái),在橫幅上簽上自己的名字,借以表達自己崇尚科學(xué),反對邪教,努力構建和諧社會(huì )的決心,活動(dòng)現場(chǎng)氣氛非常熱烈。緊接著(zhù),我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著(zhù)的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué),反對邪教的事例對社區群眾和學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)地講解,然后,根據不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問(wèn)卷共計約95余份提前開(kāi)始問(wèn)卷調查。

  下午1點(diǎn)鐘左右,隊員們冒著(zhù)酷暑,頂著(zhù)烈日,在市場(chǎng)和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區家庭廣發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本,以“xx”等駭人聽(tīng)聞的慘痛的事例,再一次向當地群眾揭露了邪教的本質(zhì),幫助大家認請了邪教的危害。

  2、深入社區調研,了解社區動(dòng)態(tài),收集工作信息。

  在隨后的兩天里,在社區干部的帶領(lǐng)下我們實(shí)際進(jìn)入家庭130多戶(hù)(其中重點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)5戶(hù)),企業(yè)/商店15家,行政機關(guān)單位3家等場(chǎng)所調研宣傳并對群眾和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查,向居民宣傳邪教的危害性,普及反邪教知識,引導社區居民關(guān)注和參與反邪教活動(dòng),充分認識邪教的危害,反邪教工作的重要性、必要性和緊迫性,同時(shí)開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對邪教構建和諧社會(huì )”為主題的大型群眾橫幅簽名活動(dòng),努力營(yíng)造“崇尚科學(xué),反動(dòng)邪教”的氛圍。其中一位有著(zhù)近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當了30余年的退休鄉級干部,有著(zhù)豐富的農民教育經(jīng)驗,他說(shuō)作黨員的,就應該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣,只有相信黨,只相信科學(xué)才能造福人民?戳宋覀兘o的宣傳手冊,爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識,把我們的國家建設地越來(lái)越好。

  3、探討預防措施,構建和諧社區。

  在活動(dòng)的第三天下午,我們在調查活動(dòng)基本結束后,組織策劃了一次與社區村民和干部代表的學(xué)習交流會(huì ),與大家共同學(xué)習了反邪教知識,分析和探討了預防措施,即加強對廣大村民理想信念教育,道德品質(zhì)教育,法制與紀律教育,大力宣傳憲法,進(jìn)一步完善村民自治。之后,我們也與當地街道派出所值班警員進(jìn)行了學(xué)習交流,認為要根據社區實(shí)際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結合起來(lái),同時(shí)加強社區思想領(lǐng)域建設和陣地控制,掌握反邪教斗爭的主動(dòng)權,樹(shù)立居民正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),才能切實(shí)維護社會(huì )安定團結,人民安居樂(lè )業(yè)。

  4、傳播現代奧林匹克精神。

  在活動(dòng)的第四天即7月17日清晨5點(diǎn)45分,反邪教團隊在舟山市臨城街道老年協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的帶領(lǐng)下在老年人晨練場(chǎng)地一起參與了老年人的晨練,全隊成員參加了太極劍、打太極拳、舞太極柔力球、跳入門(mén)舞蹈舞步等多項社區活動(dòng),一位不愿透露姓名的老教師告訴我們,這些運動(dòng)項目都將代表臨城街道參加8月8日在定海舉行的運動(dòng)會(huì )。把日期定在與北京奧運會(huì )的同一天,就是為了讓更多的老年朋友們參與到體育健身的熱潮中來(lái),提高老年人的身體素質(zhì),促進(jìn)了老年體育自身的和諧發(fā)展。在全民健身的今天,他們也要用健康的身體,用他們的活力與熱情,歡慶XX北京奧運會(huì )的順利開(kāi)幕;顒(dòng)結束后,我們向一同前來(lái)參加此次活動(dòng)的舟山市臨城街道區的團支書(shū)建議:可以把在社區中推行文明禮儀教育作為推進(jìn)人文奧運活動(dòng)的切入點(diǎn),從根本上切實(shí)提高全體居民的文明素養和公共道德水平,同時(shí)增加了奧運氣氛,豐富了群眾的生活,進(jìn)一步縮小了邪教分子的生存空間。

  1、邪教知識市民宣傳單和市民讀本通俗易懂。

  通過(guò)用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂、事實(shí)說(shuō)話(huà)、科學(xué)說(shuō)理的形式向群眾展示邪教反人類(lèi)、反社會(huì )、反科學(xué)、殘害生命的一面。

  2、開(kāi)社區干部及居民代表大會(huì )。

  為本次活動(dòng)尋求一個(gè)載體為依托,讓此次實(shí)踐更加深入群眾,真真實(shí)實(shí)的為社區群眾服務(wù)。

  3、豐富的體育活動(dòng),加強與社區居民的交流與溝通。

  通過(guò)在開(kāi)展全民活動(dòng)來(lái)傳播現代奧林匹克精神,把在社區中推行文明禮儀教育作為推進(jìn)人文奧運活動(dòng)的切入點(diǎn),從根本上切實(shí)提高全體市民的文明素養和公共道德水平。

  4、反邪教警示圖片講解。

  通過(guò)具體的案例警示居民反對邪教、去除迷信、崇尚科學(xué),增強居民抵制邪教組織侵害的能力,提倡居民參加健康向上的社區各項文體活動(dòng)。

  5、開(kāi)活動(dòng)咨詢(xún)服務(wù)臺。

  檢驗了之前活動(dòng)的效果,清楚的了解目前群眾對于科學(xué)與邪教了解程度。

  6、進(jìn)行重點(diǎn)調研

  以該街道人員為代表,詳細了解當地風(fēng)俗和群眾生活,了解不同社會(huì )階層人員的宗教觀(guān),世界觀(guān)、人生觀(guān),為實(shí)踐的調查報告數據的真實(shí)性、有效性和一定范圍內的代表性提供了保障。

  開(kāi)展了四天的反邪教警示教育活動(dòng),普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,增強廣大群眾識別和抵御邪教的能力,提高廣大群眾科學(xué)文化素質(zhì),營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍,對于我們以前總覺(jué)得“反對邪教、崇尚科學(xué)”只是報紙上、領(lǐng)導干部們講話(huà)里的東西,經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓我們對邪教有了深刻認識,對科學(xué)的更加信賴(lài),受到了最直接、最現實(shí)的思想教育。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),提高了我們的社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實(shí)和理想的差距,這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。這是我們鍛煉成才的一條好途徑,是支持現在農村建設和諧社會(huì )發(fā)展和維護穩定的好辦法,也是加強思想政治工作和社會(huì )主義精神文明建設的好形式。

  優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結2

  2018年7月17日,“青春大學(xué)習,奮斗新時(shí)代”重慶電子工程學(xué)院智能制造與汽車(chē)學(xué)院“依法治國宣講團”社會(huì )實(shí)踐團暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校工程中心舉行。在啟動(dòng)儀式中,張院長(cháng)、羅書(shū)記為大家做了動(dòng)員講話(huà)。

  隨后,智能制造與汽車(chē)學(xué)院三下鄉志愿者團隊合影留念并準備出發(fā),開(kāi)始為期一周的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  7月18日早上我們開(kāi)始了第一天三下鄉活動(dòng),隊員和指導老師與太安鎮政府代表張鎮長(cháng)通過(guò)座談會(huì )對本次普法宣傳活動(dòng)的內容及方式進(jìn)行了交流。,張鎮長(cháng)介紹了太安鎮的基本情況,并對暑期普法宣講團來(lái)太安普法宣傳表示歡迎。

  隨后,普法宣傳團隊在太安鎮街道進(jìn)行社情民意調查以及普法宣傳。

  7月19日上午大家來(lái)到罐壩村市民學(xué)校,走進(jìn)兒童心靈,讓愛(ài)心與責任接力,讓快樂(lè )教育在鄉村啟航。另外還和小朋友們進(jìn)行了擊鼓傳花、蘿卜蹲等有趣的互動(dòng)游戲和知識競答并給小朋友們送了學(xué)習用具和小禮物。通過(guò)今天的活動(dòng)我們也收獲了小朋友滿(mǎn)滿(mǎn)的真摯的情誼。

  吃過(guò)晚飯后7點(diǎn),我們來(lái)到了罐壩村潼南國家農業(yè)科技園前的廣場(chǎng)為當地村民播放了《建國大業(yè)》,時(shí)至晚上十點(diǎn),才依依不舍道別離開(kāi)。

  第三天的上午九時(shí),同學(xué)們步行抵達敬老院,老人們對同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈歡迎。接下來(lái)同學(xué)們開(kāi)始了精彩的表演環(huán)節,為老人們帶來(lái)了歌舞表演。與老人們的相處,讓我們忘卻了時(shí)間的流逝,悄然間就到了要離開(kāi)的時(shí)候。本次探望敬老院之旅豐富了同學(xué)們的暑期社會(huì )實(shí)踐內容,也讓大家深刻意識到自己存在的重要性,志愿者們通過(guò)活動(dòng),也會(huì )變得更加成熟懂事善良。

  7月21日我們決定去潼南罐壩村走訪(fǎng)關(guān)心兒童,隊員們給孩子們帶去了學(xué)習用品,鼓勵他們學(xué)習,讓他們堅信知識能夠改變命運。雖然部分孩子還未到入學(xué)年齡,但是當我們帶著(zhù)學(xué)習用具走進(jìn)家中的時(shí)候,依然能從他們的表情中看到因我們的到來(lái)而表現出的欣喜。

  7月22日下午2時(shí),法制宣傳團成員們來(lái)到了位于重慶市潼南縣太安鎮罐壩村的國家級科技蔬菜創(chuàng )意園,在工作人員的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了科技蔬菜創(chuàng )業(yè)園多種珍奇的瓜果蔬菜。

  7月23日我們踏上了返程之旅,三下鄉就在同學(xué)們的滿(mǎn)滿(mǎn)收獲中結束了。

  優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結3

  ——交通安全知識與急救常識宣講

  此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會(huì )實(shí)踐,是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì )以一個(gè)學(xué)生志愿者團體的.形式申報的青年志愿服務(wù)團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會(huì )本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,利用暑假進(jìn)行交通安全知識與急救常識的宣講。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗,為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎,另外通過(guò)社會(huì )實(shí)踐獲得準確的交通管制數據,為我們學(xué)習交通知識提供實(shí)驗數據。

  (一)社會(huì )實(shí)踐流程篇

  7月中旬,蓬勃志愿者協(xié)會(huì )實(shí)地走訪(fǎng)了哈爾濱市南崗區王崗鎮新勝村委員會(huì )及其新勝小學(xué),確立了假期社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)和內容。同時(shí),我們還選擇了服裝城,哈平路,中央大街等地一些交通現狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識宣傳的考察。并且,我們在答辯的過(guò)程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識與急救常識的宣講地點(diǎn)和調研地點(diǎn)。

  7月10日至24日,協(xié)會(huì )組織編寫(xiě)了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問(wèn)卷,順利完成了社會(huì )實(shí)踐的準備工作,包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的培訓。

  由于準備比較充分,社會(huì )實(shí)踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。7月25日,我們把團隊分為幾個(gè)小組,到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現狀實(shí)景拍攝、取材。

  7月26日,青年志愿服務(wù)團隊分為三組,第一組走進(jìn)新勝村,首先走訪(fǎng)當地的村民,了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識,同時(shí)宣傳此次社會(huì )實(shí)踐,為接下來(lái)的宣講活動(dòng)做準備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區拍攝交通車(chē)輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象,同時(shí),在該地區發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調查問(wèn)卷100卷第三組為交通安全知識教研組,他們專(zhuān)門(mén)負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。

  7月28日,團隊所有成員走進(jìn)了新勝村,開(kāi)始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預防與急救常識課,交通安全常識課與現代交通工具認識課)和一次“我心中的汽車(chē)”繪畫(huà)美術(shù)課以及交通安全意識調查。

  7月29日,團隊走進(jìn)中央大街實(shí)踐地,發(fā)放交通安全手冊,深得市民的好評和認可。

  7月30日,將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈,文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳,同時(shí)進(jìn)行“文明交通,珍愛(ài)生命”的簽名活動(dòng),廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì )實(shí)踐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  (二)交通安全教育現狀與思考篇

  團隊最初調查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段,此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設,交通比較繁忙,車(chē)輛、行人都比較多,交通秩序比較混亂。此路段違規停車(chē)現象比較嚴重,有的車(chē)輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(cháng)時(shí)停車(chē)的十字交叉路口的道路上,顯然他們對交通法律法規了解并不多,或者他們的交通安全意識比較淡保在調查的過(guò)程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車(chē)輛違規現象,甚至有的車(chē)輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩的城市交通,我認為光靠交通警察的督察,交通現狀也是難以改善的,還要全名提高司機的法律法規意識。

  然而,團隊調查發(fā)現,在電子大廈的周?chē),本?lái)有人行橫道,只需從電子大廈向前走過(guò)幾分鐘就可通過(guò)人行橫道,但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護欄,在護欄的一側,車(chē)輛高速行駛,極易造成交通安全事故。一些市民還抱著(zhù)自己的孩子翻越護欄,我想在如此環(huán)境下成長(cháng)的孩子,他們會(huì )遵守交通安全法律法規嗎?這讓我們志愿者感覺(jué)非常的擔憂(yōu)。在調查中發(fā)現,一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護欄的現象也頻頻發(fā)生。根據調查一些橫穿公路的中小學(xué)生,他們知道一些交通安全知識,但是他們的交通安全意識比較差,究其原因還是沒(méi)有一個(gè)好的交通環(huán)境來(lái)引導他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄,通過(guò)抽樣調查,他們大多不了解交通安全知識,缺乏交通安全意識,橫穿公路知識為了方便,但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人,都有橫穿公路、翻越護欄的現象,他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的,大多數未成年人在學(xué);蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R,但是他們的交通安全意識比較薄弱,同時(shí),他們對現在交通安全現狀也不太滿(mǎn)意,希望得到改善。

  對于中年人來(lái)說(shuō),大多數對交通安全知識都有了解,但是除了司機外,其他人對交通法律法規了解的不夠全面,大多數是一知半解。更有甚者,有些市民竟然不了解交通燈的含義,這讓我們志愿者很疑惑,可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識,但是,他們卻同樣不顧及交通事故的危及,橫穿公路、翻越護欄。而且,許多人了解交通法律法規,但是他們卻不遵守交通規則,有明知故犯的嫌疑,許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒(méi)有遵守交通規則。許多了解交通安全知識,卻不遵守交通規則,究其原因就是他們交通安全意識不強。

  為了構建安全、平穩、快捷、和諧的交通,我們應該提高全民的交通安全意識,深入了解交通法律法規和交通安全常識。目前,在我國還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的交通安全教育的課程,沒(méi)有系統的教育,為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育,加深中小學(xué)生對交通安全知識的了解和認識。

  在交通安全教育的過(guò)程中,成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的,以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過(guò)此次實(shí)踐,我認為我們可以通過(guò)教育中小學(xué)生來(lái)帶動(dòng)成年人交通安全意識的提高,如果小孩子的交通安全意識提高,如果由子女來(lái)提醒其父母珍愛(ài)生命、遵守交通規則,這樣可能取得很好的效果。而且,通過(guò)他們來(lái)影響更多的人,這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽大手”的含義。

  針對小學(xué)生思維活躍、好奇心強的特點(diǎn),容易接受交通安全知識,我們應該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識教育的方案,在中小學(xué)開(kāi)交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野,讓他們不僅僅只學(xué)到語(yǔ)文、數學(xué),只培養小學(xué)生的語(yǔ)言邏輯與邏輯思維能力,還接觸交通范疇,托扎視野,提高他們的綜合素養。我認為中小學(xué)的交通安全意識的提高,有助于交通事故發(fā)生率減少,這是一個(gè)長(cháng)遠的系統工程。

  此次實(shí)踐,我們還發(fā)現大多數中小學(xué)生交通安全意識薄弱,盡管他們了解不少交通安全知識,但是他們只是停留在說(shuō)與了解的程度上,并沒(méi)有形成較強的交通安全意識。因此,在以后的交通安全宣傳與教育的過(guò)程中,我們還特別注意交通安全知識“實(shí)習”。例如,讓中小學(xué)生在道路上認識交通標志,帶領(lǐng)他們正確過(guò)馬路。另外,我們還沒(méi)有發(fā)現有專(zhuān)門(mén)針對小學(xué)生交通安全意識的研究和課程教育的教案。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐,我們編寫(xiě)了針對中小學(xué)生的《交通安全手冊》,并且在社會(huì )實(shí)踐當中,我們不斷完善《交通安全手冊》,為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。

  優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)總結4

  “義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團隊暑期社會(huì )實(shí)踐之“三下鄉”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛生“三下鄉”工作的號召下,由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦,材料工程系“義務(wù)支教愛(ài)心幫扶”筑夢(mèng)支教團隊承辦的“三下鄉”實(shí)踐團隊,于XX年7月2日至XX年7月7日前往開(kāi)封市尉氏縣崗李鄉獨樓馬小學(xué)開(kāi)展的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當地學(xué)校領(lǐng)導的高度重視,活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導的高度贊揚。隊員們在此次活動(dòng)中也是滿(mǎn)載而歸。

  默契vs同樣的理想7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活,我們早就有了共同的語(yǔ)言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學(xué)子。當地校長(cháng)跟我們說(shuō):你們很渺小,因為你們都長(cháng)得很小巧,沒(méi)找到一個(gè)長(cháng)得高大的;你們很偉大,因為你們時(shí)刻都保持著(zhù)最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現得非常出色;你們是鐵人,每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂(lè ),因為你們就像一家人。

  從接收到團委通知起,成立統籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準備到實(shí)踐到后期總結,我們7位隊員齊心協(xié)力,意志堅定,戰勝種種不是困難的困難,我們都有著(zhù)強大的團隊意識,這都得益于我們長(cháng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨!

  我們隊伍有著(zhù)一致的理念:爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導,讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!

  休息=充電在業(yè)余生活中,在非正式場(chǎng)合,我們是一群快樂(lè )的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向,因為我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團隊。

  在下鄉的日子里,我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著(zhù)今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的快樂(lè )中。學(xué)校坐落在河流邊,最熱情的要數這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成“火車(chē)”一起跳著(zhù)兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂(lè )的時(shí)候,因為這是最輕松的時(shí)刻。我們知道,今天的工作已圓滿(mǎn)完成,我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上,副校長(cháng)來(lái)辦公室看望我們,校長(cháng)和我們站成一圈,一邊談話(huà),也跟我們一起跳起舞來(lái)了,因為蚊子一刻也不放過(guò)我們,這就是我們的生活中快樂(lè )的一角.

  成功屬于準備好的人在工作中,我們時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅、謹慎的態(tài)度,我們做好最充分的準備,因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動(dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應對措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,我們留著(zhù)汗水,揮著(zhù)手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準備好了,所以我們信心滿(mǎn)懷,出發(fā)!在下鄉過(guò)程中,白天我們上課,和學(xué)生交流,

  中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結會(huì )議、隊員分享和交流,解決每天遇到的問(wèn)題,這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻,因為忙碌了一天,我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結會(huì )上,我們商量著(zhù)評獎的問(wèn)題,最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉了,取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確:我們的活動(dòng)要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時(shí)候要隨機應變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!

  了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識與愛(ài)的孩子。

  第一天到校報名的學(xué)生很多很多,開(kāi)課后的兩三天斷斷續續都有學(xué)生家長(cháng)帶著(zhù)兒女來(lái)報到。當面對越來(lái)越多來(lái)報到的孩子時(shí),我們所有隊員帶著(zhù)焦慮的面孔,因為孩子們臉上閃現著(zhù)對上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情,我們都不忍心讓他們回去,一張張天真可愛(ài)的臉,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數已大大超過(guò)預定計劃,最后我們站在了同一條戰線(xiàn)上,安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng),他們享受著(zhù)報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內向,很害羞,很文靜,剛開(kāi)始的時(shí)候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當晚我們就集中在一起,分析著(zhù)學(xué)生的心理,尋找著(zhù)最佳對策。12

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