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學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-04-18 15:20:38 活動(dòng)總結 我要投稿

學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結范文(通用5篇)

  經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的總結呢?那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結范文(通用5篇)

  學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結1

  再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了,在這個(gè)平凡的日子里,老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源,是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是,我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福,給節日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng),其次,組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。接著(zhù),我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。

  此次活動(dòng),孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

  五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際,按照區教育工會(huì )的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性,讓教職工過(guò)好自己的節日,現把此次系列活動(dòng)總結如下:

  一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力

  在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會(huì )著(zhù)濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

  二、組織開(kāi)展學(xué)習“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng),加強教師師德培養

  為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設的長(cháng)效機制,不斷提升教師道德修養和文化修養,增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性,在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值,弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀(guān)看了“楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片,聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的講座,教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng),教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下,努力樹(shù)立人民教師良好形象。

  三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng),提高教師教學(xué)素養

  我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng),不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

  本次教學(xué)節盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項目組成。通過(guò)這些活動(dòng),啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長(cháng)。教師們在活動(dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團隊建設。

  可以說(shuō),以上活動(dòng)依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設計各項活動(dòng),通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì )員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育,構建和諧校園貢獻力量。

  學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結2

  今年的五一勞動(dòng)節,我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂(lè )身心,減輕工作壓力,過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節日。

  一、教工乒乓球單打賽

  xx月xx日—xx月xx日期間,通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

  二、校園之聲師生詩(shī)朗誦

  xx月xx日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺,同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來(lái)、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng),加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

  三、組織迎五一教職工籃球運球投籃接力賽

  xx月xx日—xx月xx日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的'組織管理文化和校園忠誠文化,體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

  xx月xx日下午4:10全體教職工參加,由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養自己的身體。這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

  學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結3

  為了讓學(xué)生對“五一勞動(dòng)節”有更深刻的認識,在勞動(dòng)中創(chuàng )造美,體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣,體驗勞動(dòng)的光榮,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,xx學(xué)校成功地開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題教育活動(dòng)。

  各班級舉辦“勞動(dòng)最光榮”主題班隊會(huì ),通過(guò)多層面、全方位的活動(dòng),以潤物細無(wú)聲的形式,讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義,勞動(dòng)人民的可愛(ài),樹(shù)立起了向他們學(xué)習的思想,鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。進(jìn)而培養起學(xué)生們強烈的社會(huì )責任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻的精神。

  其次,開(kāi)展“孝親教育”,要求學(xué)生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情:如掃一次地,刷一次碗,洗一次衣服,農村學(xué)生和父母一起下地種莊稼等,用實(shí)際行動(dòng)回報父母、感恩父母。

  本次活動(dòng),以勞動(dòng)節為契機讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習,實(shí)際操作,展示勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè ),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,學(xué)生們不僅體會(huì )了勞動(dòng)的快樂(lè ),也體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦,懂得尊重他人的勞動(dòng),更是培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的意識,更有助于培養他們的家庭觀(guān)念和孝敬的思想。相信:通過(guò)這次親身體驗的五一勞動(dòng),學(xué)生們更能體會(huì )家長(cháng)的艱辛與不易,能更疼愛(ài)父母、孝敬父母。

  學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結4

  通過(guò)開(kāi)展富厚多彩的五一節運動(dòng),同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌,熱情很高,勞績(jì)很大,加倍明確了本身的奮斗偏向,F總結如下:

  1、學(xué)生了解了五一節的由來(lái)、意義;了解了世界列國勞動(dòng)者通過(guò)斗爭,用堅強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了本身的正當權益,是人類(lèi)文明民主的歷史性提高,這是五一勞動(dòng)節的精髓地點(diǎn)。

  2、學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模,懂得了“勞動(dòng)光榮,奉獻最美”,并建立了向他們學(xué)習的思想,立下了本身的誓言。

  3、學(xué)生通過(guò)關(guān)愛(ài)本身身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。

  4、培養了學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)越品質(zhì),從現在做起,從我做起,用積極勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng),弘揚中華民族的精良傳統,表達我們創(chuàng )建文明校園、構建協(xié)調社會(huì )的熱情,展示新世紀中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。

  我們相信,有了全體同學(xué)的支持和介入,我們的學(xué)校和社會(huì )將會(huì )加倍協(xié)調、加倍文明,更具魅力!

  學(xué)校勞動(dòng)節活動(dòng)總結5

  在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校少先隊大隊部通過(guò)開(kāi)展以“青青校園,勞動(dòng)爭先”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  4月30日下午,大隊部組織全校開(kāi)展“勞動(dòng)小能手比賽”。如低年級穿衣服比賽,每位隊員準備好校服白襯衣、紅領(lǐng)巾一條,待老師發(fā)令后,隊員開(kāi)始穿衣,所有紐扣全部扣全,戴好紅領(lǐng)巾,翻好衣領(lǐng),最快完成為優(yōu)勝者。中年級舉行系鞋帶比賽,每位隊員自備8孔鞋一雙,隊員將鞋帶均勻穿洞,最后系上蝴蝶結。高年級則舉行疊全套校服比賽。最終,各班前兩名將獲得我!凹t蘋(píng)果勞動(dòng)能手獎”,周一升旗儀式中進(jìn)行頒獎。

  大隊部陳老師還提出倡議,每位少先隊員在五一假期中為家里或社區做些力所能及的勞動(dòng),并寫(xiě)出通過(guò)勞動(dòng)有何感想,體會(huì ),最后讓爸爸媽媽進(jìn)行評價(jià)。

  通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),同學(xué)們的心靈得到了洗滌,充分認識到今天的幸福生活來(lái)自不易,紛紛表示勞動(dòng)最光榮!

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