教育年終工作總結合集九篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的教育年終工作總結9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育年終工作總結 篇1
20xx年是深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年，也是全面小康社會(huì )和中國特色社會(huì )主義社會(huì )建設的關(guān)鍵一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，認真組織學(xué)習黨的十八大精神，堅持以辦人民滿(mǎn)意的教育為根本目標，以提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)，以改革創(chuàng )新為發(fā)展動(dòng)力，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，師德師風(fēng)面貌一新，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量大幅提升，全市教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階�，F將本年度我局工作情況總結匯報如下：
（一）教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )歷史新高。
教育質(zhì)量是吉安人民最關(guān)注的問(wèn)題之一，高考成績(jì)是吉安人民評價(jià)教育質(zhì)量的重要指標。一年來(lái)，全市教育系統堅持把提高教育質(zhì)量作為振興吉安教育的核心任務(wù)來(lái)抓，認真實(shí)施三年行動(dòng)計劃，全面加強了教育教學(xué)管理。一方面，狠抓了教學(xué)常規管理。深入開(kāi)展了建設學(xué)習型教研部門(mén)活動(dòng)，教研員的指導水平和服務(wù)水平有了明顯提升。扎實(shí)開(kāi)展了全市中小學(xué)校教研組、備課組規范化建設，強化了各學(xué)科教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。認真組織了全市高中各學(xué)科骨干教師編寫(xiě)優(yōu)秀教案，發(fā)至各高中學(xué)校，實(shí)現了資源共享，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量提高。認真開(kāi)展了高三年級各學(xué)科高考復習研討活動(dòng)，提煉重點(diǎn)，分析難點(diǎn)，研究對策，扎實(shí)做好復習迎考的指導工作。積極組織中學(xué)教研員深入到市直高中聽(tīng)課、評課400余節，有效提高了課堂教學(xué)效果。另一方面，加強了教學(xué)質(zhì)量監控。按照分層管理的原則和“小學(xué)辦活、初中抓實(shí)、高中做優(yōu)”的思路，對各學(xué)段進(jìn)行了有效質(zhì)量監控。實(shí)行了分級質(zhì)量檢測和監控，小學(xué)每學(xué)期由縣教育行政部門(mén)組織統一檢測，初中每學(xué)期由市、縣兩級教育行政部門(mén)組織統一檢測，高中每學(xué)期由市級教育行政部門(mén)組織檢測。今年的高三�？己透咧懈髂昙壗虒W(xué)質(zhì)量檢測首次實(shí)行了網(wǎng)上評卷，并通過(guò)分析反饋為學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了教學(xué)診斷，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量監控的科學(xué)性和有效性，對改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。
（二）素質(zhì)教育不斷深化。
堅持育人為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是增強了德育的針對性和實(shí)效性。始終堅持把未成年人思想道德建設作為素質(zhì)教育的核心，組織開(kāi)展了建設幸福中國讀書(shū)教育等形式多樣的德育活動(dòng)。市教育局編寫(xiě)了地方德育教材《**精神》，人民日報記者專(zhuān)程進(jìn)行了采訪(fǎng)并寫(xiě)入內參。XX區教育局積極開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，精心打造校園文化，豐富了教育的內涵，提升了學(xué)校的品位。加強了與市文明辦、團委、交警等部門(mén)的合作，組織全市中小學(xué)生開(kāi)展了交通安全知識競賽活動(dòng)等一系列主題教育活動(dòng)，有效地增強了德育工作的針對性和實(shí)效性，取得了較好的社會(huì )效益。二是促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。深入推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，認真實(shí)施大課間、“兩操”活動(dòng)，舉辦了各類(lèi)體育競賽，確保了學(xué)生在校期間每天鍛煉一小時(shí)，豐富了學(xué)生課余生活，增強了學(xué)生體質(zhì)。選送了優(yōu)秀文藝節目和書(shū)畫(huà)作品參加了全省第五屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)展演活動(dòng)，在形式和內容上進(jìn)行了創(chuàng )新，提升了師生書(shū)畫(huà)和文藝作品水平，并在層層選拔中激發(fā)了廣大學(xué)生對藝術(shù)的興趣，有效地培養了廣大師生的人文素養。實(shí)施了農村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養改善計劃，**縣等4個(gè)縣（市） 全面開(kāi)餐，使**名農村學(xué)生受益，促進(jìn)了他們健康成長(cháng)。三是注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。更加注重學(xué)思結合、知行統一、因材施教，積極推行啟發(fā)式、探究式、討論式教學(xué)模式，進(jìn)一步深化了基礎教育課程改革。小學(xué)以“先學(xué)后教、小組合作”課題實(shí)驗為抓手，初中以“語(yǔ)文四導”課題實(shí)驗為抓手，高中以“三案一課”課題實(shí)驗為抓手，先后在初中、高中開(kāi)展了高效課堂教學(xué)大比武、大研討活動(dòng)，使高效課堂的理念逐步為廣大中小學(xué)校長(cháng)和教師所接受，教師的教學(xué)行為正在逐漸變化，更加注重激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考、大膽質(zhì)疑，為學(xué)生提供了更多體驗、操作和實(shí)踐的機會(huì )。同時(shí)，加強了青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設，組織了全市青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所管理人員參加省級培訓班，并組織中小學(xué)生參加全省青少年校外活動(dòng)中心競賽，有效培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
（三）教育體制改革穩步推進(jìn)。
根據省里部署，我市承擔了14個(gè)國家和省教育體制改革試點(diǎn)項目，開(kāi)展了3個(gè)市級試點(diǎn)項目。為深入推進(jìn)教育體制改革，7月份，市政府召開(kāi)了教育體制改革等三項教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì )，印發(fā)了三項教育重點(diǎn)工作實(shí)施方案；市教育局專(zhuān)門(mén)成立了“教改辦”，抽調人員集中辦公，下發(fā)了一系列文件，對教育體制改革工作進(jìn)行了周密部署。一年來(lái)，各試點(diǎn)項目縣、校根據工作要求，穩妥推進(jìn)教育體制改革試點(diǎn)項目開(kāi)展，取得了階段性成果。XX縣承擔的市級試點(diǎn)項目“推動(dòng)教育執法大隊建設”得到縣委縣政府的大力支持，縣編委已下文明確了縣教育執法大隊為縣教體局下屬副科級財政全額撥款事業(yè)機構，定編5人。XX縣承擔的國家試點(diǎn)項目“推進(jìn)農村教師周轉房建設”進(jìn)展順利，目前已有近200名教職工住進(jìn)了新居，反映良好。**縣承擔的國家試點(diǎn)項目“探索公共財政對民辦教育的扶持政策”，由縣財政出資20萬(wàn)元設立了XX縣民辦教育發(fā)展激勵基金，主要用于獎勵辦學(xué)質(zhì)量高的民辦學(xué)校，促進(jìn)民辦學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。XX縣承擔的省級試點(diǎn)項目“創(chuàng )新教育園區資源共享機制”，縣政府已在城西規劃了**畝教育用地，計劃建設一個(gè)集小學(xué)、初中、幼兒園、職業(yè)高中為一體的教育園區。目前，已完成中小學(xué)教學(xué)樓3000平方米、中學(xué)學(xué)生宿舍3000平方米、食堂1200平方米、職業(yè)中學(xué)綜合樓7000平方米主體建設。XX縣承擔的省級試點(diǎn)項目“推進(jìn)普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估制度建設”，縣財政每年出資100萬(wàn)元，建立“XX縣人民政府教育教學(xué)獎勵基金”，獎勵年度學(xué)校辦學(xué)水平督導評估、高考、中考等方面取得突出成績(jì)的學(xué)校和個(gè)人，調動(dòng)了學(xué)校辦學(xué)積極性和教師工作積極性。
（四）教育重點(diǎn)項目順利推進(jìn)。
一是加快了市直學(xué)校建設進(jìn)度。9月份，市政府成立了由胡世忠市長(cháng)任總指揮的吉安一中和白鷺洲中學(xué)新校區建設指揮部，進(jìn)一步加大了吉安一中和白鷺洲中學(xué)新校區建設的推進(jìn)力度。10月份，市特殊教育學(xué)校新校區竣工，并實(shí)現整體搬遷。目前，新白鷺洲中學(xué)完成30%的工程量；**新一中已完成3棟教學(xué)樓的基礎工程，其中1號和2號教學(xué)樓分別完成了2層和4層樓面的澆筑。二是加快了言愛(ài)基金項目建設進(jìn)度。為認真抓好由香港言愛(ài)基金捐建的思源學(xué)校后續工程建設，10月份，市政府召開(kāi)了全市思源實(shí)驗學(xué)校建設調度會(huì )，胡世忠市長(cháng)親自出席會(huì )議并要求加快推進(jìn)項目建設，完善政策措施，及時(shí)組織工程竣工驗收，確保學(xué)校建設和管理符合資助方要求。目前，全市7所思源實(shí)驗學(xué)校的主體工程都已竣工，并投入使用。三是加快了教育園區建設。今年我市獲得省級獎補資金**萬(wàn)元，專(zhuān)項用于城鎮新區教育園區內的義務(wù)教育階段學(xué)校維修校舍，添置必要的教學(xué)儀器設備，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。目前，所有項目已經(jīng)上報，待省廳批復項目后，各地就可開(kāi)工建設。
（五）教師隊伍建設成效明顯。
一是尊師重教的氛圍更加濃厚。9月份，市委市政府高規格舉行了慶祝第28個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )，市四套班子主要領(lǐng)導出席了會(huì )議，市委書(shū)記、市長(cháng)作了重要講話(huà)。會(huì )上，陳清華等8位優(yōu)秀教師進(jìn)行了先進(jìn)事跡宣講，XX市第一屆“名師名校長(cháng)”和“十佳師德師風(fēng)標兵”受到表彰。*等37位名師三年內每月每人將獲200元政府名師津貼，*等21位名校長(cháng)三年內每月每人將獲500元政府名校長(cháng)津貼。9月13日—15日，組織了市優(yōu)秀教師報告團到吉州、*等7個(gè)縣（區）巡回報告，其它縣（市、區）選派了部分教師代表到鄰縣（區）會(huì )場(chǎng)聆聽(tīng)報告。報告會(huì )全程錄制成光碟，并免費發(fā)放給各地。通過(guò)大力表彰和學(xué)習宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，全社會(huì )尊重教師、關(guān)心教師、支持教師，關(guān)心教育、支持教育的氛圍日益濃厚。二是及時(shí)補充了中小學(xué)教師。經(jīng)過(guò)廣泛宣傳、周密部署和精心組織，今年全市共認定各級各類(lèi)教師資格2551人，共招聘特崗教師194人、統招教師712人，及時(shí)為中小學(xué)補充了缺編教師，有力保障了教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。三是進(jìn)一步提升了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。市、縣財政部門(mén)按照教職工年度基本工資（不含績(jì)效工資）總額1.5%的標準，核撥教師繼續教育經(jīng)費，由教育行政部門(mén)統籌使用。今年全市國培計劃共培訓9000余人，中小學(xué)遠程培訓37500人，并對10872人進(jìn)行了全面補訓。在中小學(xué)校各個(gè)學(xué)科開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課競賽評選活動(dòng)
教育年終工作總結 篇2
20xx年對于全體**來(lái)說(shuō)，是緊張而充實(shí)的一年，這一年里，我校的工作在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，教師的幸福指數、學(xué)生的精神面貌、整體的教育教學(xué)管理都有了一定的發(fā)展，學(xué)校更像一個(gè)家，有家一樣的溫暖，有家一樣的團結一心，有家一樣的兄弟姊妹情誼，老師們工作的主動(dòng)性提高，集體榮譽(yù)感增強，學(xué)校的知名度和影響力進(jìn)一步增強。為了讓大家更好地回味這一年來(lái)我們付出的酸甜苦辣，分享收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
1、常抓安全工作不放松。主題詞是“責任”。這一年，我們大大小小的會(huì )議開(kāi)了無(wú)數次，每次會(huì )議中都少不了安全工作。李翔東主任與各位教師把學(xué)校的安全工作視為頭等大事，事無(wú)巨細，防患于未然，這是一種責任；特別是一年來(lái)我們加大了對黑車(chē)的整治與宣傳工作，做得實(shí)，做得細，這也體現了一種“責任”；學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)以及作息時(shí)間都嚴格執行規定，沒(méi)有隨意性，這體現了一種“責任”；各種大小節日，學(xué)生放假學(xué)校均及時(shí)通過(guò)“通知單”的形式進(jìn)行通知，這體現了一種“責任”；河南發(fā)生校園傷人事件后，隋老師與曲老師立即想對策解決門(mén)衛的問(wèn)題，考試的兩天也沒(méi)脫崗，這也是一種責任。每個(gè)人都以一種高度負責的心態(tài)面對學(xué)校安全工作，所以一年內沒(méi)發(fā)生任何安全事故。這一點(diǎn)是我們最大的成績(jì)，也是最問(wèn)心無(wú)愧的地方。
2、全面落實(shí)備課制度和課堂教學(xué)改革。主題詞“成長(cháng)”。去年在我鎮召開(kāi)的教育改革現場(chǎng)會(huì )，可以說(shuō)我們在全市小學(xué)中“露了臉兒”，區內的各校紛紛前來(lái)取經(jīng)。今年5月份，同興中心校和五緯小學(xué)到我鎮進(jìn)行了觀(guān)摩學(xué)習，中高年級為同興小學(xué)的領(lǐng)導展示了一次完整的集體備課活動(dòng)。王春昌主持、姜冬冬老師上課，課堂和評議都很精彩。在一次次活動(dòng)中，我們感受到，老師得到了鍛煉，說(shuō)課、上課、評課時(shí)敢說(shuō)話(huà)了，有喀嘮了，這就是“成長(cháng)”；在聽(tīng)每位教師的考核課過(guò)程中，我們發(fā)現許多老師的課也在不知不覺(jué)中有了進(jìn)步，郭黎娜的課輕松活潑、郭希鳳老師的課規范扎實(shí)、孔照勝老師的課準備充分、吳英老師的課充滿(mǎn)激情；曲巖娜老師的課準確精練、王春昌老師的課讀練結合、曲秀麗老師的課氣氛活躍、鄧桂榮老師的課訓練到位等等，老師們在課堂中“成長(cháng)”了；我們舉行了全鎮校際間交流活動(dòng)，盡管中心校的老師沒(méi)有上課，但是聽(tīng)課評課都很認真，相互學(xué)習的意識增長(cháng)了；9月份我們舉行了全鎮新課標培訓和班主任檔案展覽，老師們聽(tīng)了專(zhuān)家講座，對新版的《課程標準》有了全面的了解，聽(tīng)了王秀麗老師的經(jīng)驗介紹，也都勾起了自己教學(xué)中的好經(jīng)驗好做法；20xx年我們還開(kāi)展了教師讀書(shū)和練字活動(dòng)，中心校部分教師買(mǎi)了書(shū)，每位老師都撰寫(xiě)了三篇讀書(shū)體會(huì )，豐富了自己的內涵；我們還定期練粉筆字，舉行了第二屆教師“筆會(huì )”，老師們對寫(xiě)字即有了興趣也有了進(jìn)步。這都是一種“成長(cháng)”。
3、德育工作進(jìn)一步推進(jìn)。主題詞“有效”。20xx年在李主任的主抓下，完成了兩項大的活動(dòng)，一是全鎮的主題隊會(huì )觀(guān)摩；二是本學(xué)期的主題隊會(huì )評優(yōu)。中心校觀(guān)摩的隊會(huì )是姜冬冬、曲巖娜、王春昌；參加評優(yōu)的是付平華、劉杰、吳英。通過(guò)這樣活動(dòng)促進(jìn)，隊會(huì )的質(zhì)量有的大幅度提高，這項工作抓得扎實(shí)、“有效”；
春天，少先隊舉行了演講比賽，中心校的孩子在全鎮比賽中遙遙領(lǐng)先，這與我們認真組織了全校的演講比賽有直接關(guān)系，它代表的是我們中心校老師的能力和水平。
清明節，我們舉行了掃墓活動(dòng)，在李主任精心組織下，活動(dòng)內容豐富，不僅使學(xué)生受到了教育，也讓我們老師深有感觸。
今年，王**、鄧**的班級開(kāi)展了“開(kāi)心農場(chǎng)”德育體驗活動(dòng)，盡管收獲的花生不多，但畢竟有收獲，這就是那個(gè)亙古不變的真理“做了不一定成功，但不做一定失敗”。郭希鳳、曲巖娜兩個(gè)班級負責的花壇，當所有人為之贊嘆花的美麗的時(shí)候應當感謝這兩個(gè)班的學(xué)生。其它年級的學(xué)生多次參加了校園除草、校門(mén)口草坪的清理等勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了美麗整潔的校園環(huán)境。
今年我們還舉行了“文明使者在行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，清理小廣告，打掃衛生，使學(xué)生得到了鍛煉；我們還參加了區“黨的知識進(jìn)校園”知識競賽并獲得了第一名。成績(jì)的取得凝聚的是認真的準備和指導上的扎實(shí)“有效”。
今年我們還安全的組織了太平灣實(shí)踐基礎的活動(dòng)，老師們犧牲了放假的時(shí)間，耐著(zhù)炎熱，在那里度過(guò)了一周的時(shí)間，學(xué)生也有了一次終生難忘的經(jīng)歷。
縱觀(guān)一年來(lái)的德育工作，在抓常規的基礎上，每一次活動(dòng)都精心組織，認真對待，才有了實(shí)際的效果，所以用“有效”這個(gè)詞來(lái)概括它再恰當不過(guò)。
4、教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神進(jìn)一步提高，工作主動(dòng)性增強了。主題詞“可敬”。
一年來(lái)，我們堅守著(zhù)三尺講臺，盡管掙著(zhù)微薄的收入，我們卻得到了精神的勝利。老師們用一顆仁愛(ài)之心從事著(zhù)高尚的事業(yè)：主動(dòng)義務(wù)輔導學(xué)困生、關(guān)心幫助貧困學(xué)生、同情理解留守兒童、單親家庭孩子、耐心教育品德缺失的孩子……郭希鳳老師背著(zhù)受傷的學(xué)生上廁所；馬麗梅老師把調皮的學(xué)生弄到自己的跟前；付平華老師每天早早地到校；吳英老師每天最后一個(gè)走出校園；郭黎娜婚禮的第二天就來(lái)上班；劉麗老師送走班里的學(xué)生卻忘了接自已的孩子；關(guān)玉華起大早坐火車(chē)趕到學(xué)校上早自習；曲巖娜為了不耽誤課，半個(gè)月的病假只休息了5天；王春昌班級文化帶頭引領(lǐng)，班級管理井井有條；鄧桂榮苦口婆心轉化特殊學(xué)生費盡心思；劉杰孩子的吊瓶還沒(méi)掛完就趕回了課堂；姜冬冬尋找‘張跑跑’顧不上吃午飯；曲秀麗老師一周20節課，期末每周30多節課，承擔著(zhù)巨大的壓力；孔照勝老師迎難而上，為迎接體育2+1檢查，帶起了樂(lè )隊；劉平鼓隊、舞蹈隊、團體操大型活動(dòng)積極承擔重任；關(guān)春寶獨擋一面，運動(dòng)隊天天訓練；曲學(xué)山老師守衛、印卷、維修毫無(wú)怨言；赫桂榮老師兢兢業(yè)業(yè)，認真上好每一節課；隋盛文老師上課、守衛、安全工作盡職盡責；孫長(cháng)敏老師合唱隊、團體操訓練、收發(fā)報刊、管理圖書(shū)認真負責；陳建華寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，安排工作及時(shí)完成；姜濤跑片上課、電腦維修、考試報名等工作完成出色。李富軍主任修路剪樹(shù)不分春夏、保障全校師生后勤工作吃苦受累；李翔東主任身兼數職，德育、安全、少先隊、關(guān)工委、師訓干訓、中心校紀律、衛生、值周，工作起來(lái)拳打腳踢。
5、科研工作碩果累累。主題詞“豐收”。20xx年是“十一五”科研課題的收關(guān)之年，我們先后有省級課題“寫(xiě)字教學(xué)——根文化教育的研究與實(shí)踐”、“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究”“農村小學(xué)家長(cháng)學(xué)校培訓策略的研究”完成結題工作。也許大家沒(méi)有感覺(jué)到課題研究的過(guò)程，覺(jué)得證書(shū)來(lái)得容易，其實(shí)，這幾項課題都與我們的工作實(shí)際密切相關(guān)，課題里的許多工作也都是我們平時(shí)做的，所以，我們每個(gè)人都是課題的實(shí)踐者，都有屬于自己的收獲。另外還有吳天軍、李向東、張劍、曲巖娜、付平華、吳英主持的五個(gè)區級課題完成結題。這些收獲，對于我們來(lái)說(shuō)都是沉甸甸的。我們也和農民一樣經(jīng)過(guò)春天的播種，夏季的勞作，有了一個(gè)“豐收”的年景。
6、體育工作成績(jì)突出。主題詞是“感動(dòng)”。春天，我們召開(kāi)了學(xué)校運動(dòng)會(huì )，盡管是校運會(huì )，但我們的標準是鎮級的，全體教師颯爽的英姿讓湯山城的老百姓們豎起了大拇指，老師們積極的籌備和盡職盡責的組織讓人“感動(dòng)”。為了迎接區運會(huì )，我們操練團體操，全體教師頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上排練的過(guò)程永遠難忘；大家一齊動(dòng)手制作道具的場(chǎng)面還歷歷在目；關(guān)春寶，獨自一人站在晨霧之中訓練隊員，坐在烈日之下指導跳高的樣子還記憶猶新；運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們奮力拼搏的表情還清晰地記得；運動(dòng)隊凱旋回校時(shí)全體師生列隊歡迎的情景依然上人熱血沸騰，如今想起這一切仍然為之“感動(dòng)”。體育2+1，是我們這學(xué)期開(kāi)展的一項大活動(dòng)，關(guān)春寶利用間操一節一節地糾正廣播操，班主任和副班主任一起組織學(xué)生練隊列；開(kāi)展社團活動(dòng)人人積極參與；三隊不分早午晚地訓練，大家在工作面前表現出的強大的集體榮譽(yù)感讓人“感動(dòng)”。
7、“書(shū)香校園”建設取得新成績(jì)，主題詞是“堅持”。中心校的讀書(shū)活動(dòng)我們倡導了好多年，學(xué)校也為師生的讀書(shū)投入了很多物力、財力。今年春天終于有了收獲，中心校被評為區“書(shū)香校園”，曲巖娜的六年一班被評為“書(shū)香班級”。我代表學(xué)校在會(huì )上進(jìn)行了經(jīng)驗交流，曲巖娜進(jìn)行了書(shū)面交流。我們還開(kāi)設了每周四的早讀時(shí)間，這學(xué)期我們又增加了每周二、周四的午讀時(shí)間，但實(shí)實(shí)在在地講，我們還不夠大膽，落實(shí)得還不是很到位，所以在讀書(shū)方面我們給出的主題詞是“堅持”，只有我們真的狠下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)，熱愛(ài)書(shū)，養成讀書(shū)的習慣，將是我們對學(xué)生最大的善舉。
8、家的氛圍更濃了。主題詞是“溫暖”。
一年來(lái)，我們在培養老師們的幸福指數上下了很大的功夫，使管理上更加民主和人性化，讓老師們有一個(gè)寬松、愉快的工作環(huán)境。初春，校長(cháng)看大家腳下涼，為大家縫制了鞋墊，分給每一個(gè)老師；春季容易上火，校長(cháng)買(mǎi)來(lái)綠茶，為大家清火；山野菜下來(lái)了，孔老師和曲老師上山采菜，我們大家一起包餃子。我們請來(lái)排團體操的林老師羨慕得不得了。為了提高老師的優(yōu)越感，校長(cháng)給全體教師統一了著(zhù)裝；夏天，時(shí)不時(shí)買(mǎi)個(gè)西瓜給老師們降降暑；期末體會(huì )到老師們的辛苦，給老師們買(mǎi)點(diǎn)蘋(píng)果、分點(diǎn)梨、弄點(diǎn)殺豬菜；我們還開(kāi)展了多種工會(huì )活動(dòng)，活躍老師們的生活；組織全體老師到獐島旅游。這些工作中的細微之處無(wú)不體現出家一樣的“溫暖”。今年六月份張劍和林麗的孩子得了白血病，當時(shí)我們開(kāi)會(huì )發(fā)出捐款倡議的情景讓人終生難忘，每位老師都積極想辦法，唐校長(cháng)也多方面呼吁，最后我們?yōu)槠浠I集了20多萬(wàn)元，為他們解決了后顧之憂(yōu)。在我們的“戰友”困難的時(shí)候大家表現出的那種同情與關(guān)心不勝似家人嗎？在這樣的環(huán)境中，在這樣的集體里，我們怎么能不覺(jué)得溫暖、不覺(jué)得幸福呢？我們哪一個(gè)人還有為了工作討價(jià)還價(jià)的必要呢？
20xx年，就是這樣，我們一路匆匆忙忙地走過(guò)來(lái)，回顧這一年，“責任”、“成長(cháng)”、“有效”、“可敬”、“豐收”、“感動(dòng)”、“堅持”、“溫暖”這些主題詞讓我們感覺(jué)到做一名教師挺好，特別是做一名湯小的教師挺好。在20xx，我們的工資終于漲了，建成小康社會(huì )，工資收入翻一番的目標正向我們招手，我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好。最后祝愿老師們、兄弟姊妹們20xx年萬(wàn)事如意，合家幸福、身體健康、工作愉快。
教育年終工作總結 篇3
教育應面向每一個(gè)兒童，殘疾兒童也是學(xué)生的一部分，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養二十一世紀的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。
我校采取送教上門(mén)和隨班就讀相結合的形式，這樣既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，又有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會(huì )生活打下基礎。
我校共有學(xué)生802人，其中需要送教上門(mén)的有兩人，隨班就讀的有3人。本學(xué)年，在上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，扎實(shí)工作，不斷實(shí)踐、不斷總結，使特殊教育工作走上了正常軌道，送教上門(mén)、隨班就讀的教育教學(xué)質(zhì)量也有了較大的提高，讓這些特殊的孩子也能平等地享受到教育和教師的關(guān)愛(ài)，在我校特教送教服務(wù)隊老師們的共同努力下，取得了較顯著(zhù)的收獲�，F總結如下：
一、健全組織，明確職責
我校成立了特教工作領(lǐng)導小組和送教上門(mén)服務(wù)分隊，由黨、團員教師組成，以“新理念、善管理、求合作、講實(shí)效”為目標，以“職責上分，思想上合；工作上分，目標上合”為具體要求，用心做好特教工作。大家都能本著(zhù)一顆愛(ài)心和奉獻的精神，統一認識，明確職責，轉變特殊教育觀(guān)念，認真做好此項工作。
二、加強學(xué)習，提高認識
只有加強理論業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，才能提高綜合素養。我的老師都不是專(zhuān)業(yè)的特教教師，因此，我們只有組織老師們在平時(shí)經(jīng)�？匆恍﹫罂s志上有關(guān)特殊教育的理論文章和實(shí)踐操作的案例；要求教師們做一個(gè)有心人，在自學(xué)的基礎上，通過(guò)各種渠道獲得特教的知識和教學(xué)技藝，進(jìn)一步提高廣大教師的認識，明確特殊教育工作的重要性和必要性。
三、優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造氛圍
送教上門(mén)的這些特殊的孩子與其他正常孩子一樣，他們都有著(zhù)心理發(fā)展的需求，有著(zhù)與人交流享受友情關(guān)愛(ài)的需要。我們教師特別是隨班就讀孩子的任課班主任，還有送教上門(mén)的一線(xiàn)老師們，把這些孩子看在眼里，放在心里，時(shí)刻注意這些孩子的健康發(fā)展，用真誠的愛(ài)去打動(dòng)和感染他們。當孩子取得進(jìn)步時(shí)，多表?yè)P他們；缺乏自信心時(shí)，多鼓勵他們；學(xué)習上有困難時(shí)，老師們都能做到不動(dòng)怒、不歧視、滿(mǎn)心充滿(mǎn)期待，哪怕孩子取得一丁點(diǎn)的進(jìn)步都要認真地表?yè)P。班級里營(yíng)造著(zhù)濃濃的互幫互助的良好風(fēng)尚，使他們能真切感受到老師的親切，集體大家庭的溫暖。
四、積極參與，熱情服務(wù)
不管是送教上門(mén)還是隨班就讀，我們的老師都有計劃、分階段地進(jìn)行運動(dòng)、感知、語(yǔ)言交往能力的訓練。每位老師都根據殘障學(xué)生的個(gè)性差異，從生活實(shí)際出發(fā)，認真備課，科學(xué)合理地制定目標、計劃和相應的教學(xué)內容。我們把教學(xué)目標定位于：幫助智障兒童了解社會(huì )，認識社會(huì )，適應社會(huì )。教學(xué)過(guò)程不求快，只求對象有進(jìn)步。
要讓智障兒童在認知、感知等方面的水平有所提高是相當困難的。我校張麗茴老師輔導的對象沈穎怡一出生時(shí)因腦部積水故導致“智障”，她不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )發(fā)出呀呀的聲音。我們就根據孩子的癥狀制定相應的教育訓練計劃。每學(xué)期上門(mén)送教達到一月一次左右。由于孩子的智障比較嚴重，進(jìn)步甚微，但是，我們的老師和領(lǐng)導每次都認真地完成上門(mén)送教任務(wù)，從不因為收效甚微而放棄輔導。孩子的父母和爺爺、奶奶都打心眼里高興，感謝我們老師。
生活自理能力的培養也是送教上門(mén)的重要教學(xué)內容。503班的沈培斌輔導的黃依依同學(xué)，連刷個(gè)牙都有困難。我們沈老師根據孩子的特點(diǎn)，制定了一系列培養生活自理能力的計劃。每次上門(mén)都將動(dòng)作分解，每一個(gè)動(dòng)作都重復多次，反復演示，手把手教學(xué)，直到孩子能較為熟練地掌握為止。經(jīng)過(guò)反復的訓練，孩子能料理生活中的一些小事了，著(zhù)無(wú)疑給那個(gè)可不幸的家庭帶去了一束溫暖的陽(yáng)光。
每年的“六一”兒童節，我們學(xué)校的特殊教育志愿者老師們都會(huì )帶著(zhù)節日的禮物來(lái)到了送教上門(mén)的學(xué)生家里進(jìn)行慰問(wèn)和送教。家長(cháng)們看到我們的到來(lái)他們非常開(kāi)心。老師們根據孩子的不同情況，利用自己學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢，進(jìn)行扎實(shí)有效的送教上門(mén)指導工作。
我們本著(zhù)“一個(gè)都不能放棄”的教育理念，耐心細致地做著(zhù)這項工作。學(xué)校盡可能地提供適合于特殊學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動(dòng)技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì )生活，成為
社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎。我們的工作平凡而艱辛，但我們?yōu)樽约耗茏龊眠@項工作而感到自豪，因為我們的耕耘與收獲并存，我們的付出換來(lái)了殘疾兒童點(diǎn)滴的進(jìn)步，迎來(lái)了他們家長(cháng)的笑顏。我們正努力地把溫暖的“陽(yáng)光”送進(jìn)了孩子是心坎里，讓他們體驗到了被人關(guān)懷的溫暖。
一年來(lái)，我們在特教方面做了很多工作，也想了很多辦法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。
教育年終工作總結 篇4
一、科學(xué)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)調整與建設，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結構
1.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研活動(dòng)。20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長(cháng)株潭地區有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研，獲取了大量客觀(guān)的第一手人才市場(chǎng)資料與數據，為學(xué)院科學(xué)制定《20xx-2015年專(zhuān)業(yè)建設規劃》提供有力的科學(xué)依據。
2.合理調整專(zhuān)業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為主體的制造類(lèi)和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類(lèi)兩個(gè)重點(diǎn)建設大類(lèi)調整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫等三個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群。針對婁底提出的著(zhù)力打造長(cháng)株潭汽車(chē)制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區的戰略決策，經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調研，組織汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等新增專(zhuān)業(yè)的申報工作并順利通過(guò)省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專(zhuān)業(yè)招生。
3.加強專(zhuān)業(yè)制度建設。進(jìn)一步重視專(zhuān)業(yè)人才培養指導委員會(huì )在人才培養方案制定過(guò)程中的的地位和作用，聘請區域內相關(guān)行業(yè)有影響的專(zhuān)家參加人才培養指導委員會(huì )。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家和學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人會(huì )簽培養制度。
二、繼續深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養模式改革。各專(zhuān)業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對接” (人才培養融合地方需求、專(zhuān)業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè);人才培養融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養融合職業(yè)標準、教學(xué)緊密對接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費訂單培養，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)課程的設置方案、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓的部分師資，負責實(shí)踐課程教學(xué)及合格專(zhuān)業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與湖南湘豐婁職農業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開(kāi)展“校中廠(chǎng)”的工學(xué)結合人才培養模式改革，畜牧獸醫、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節模式改革，應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專(zhuān)業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏(yíng)的“123160”訂單培養新模式。實(shí)現“一批小訂單、兩年在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習、三個(gè)月定向專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設。以人才培養為主要目標，主動(dòng)建設各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔啤酒瓶貼標機、農機配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線(xiàn)為導向的職業(yè)技能培養訓練，又為頂崗實(shí)習學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負擔;積極探索以“專(zhuān)業(yè)+系部+師生員工”的校內生產(chǎn)性實(shí)訓實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢(xún)有限公司，大大改善了該專(zhuān)業(yè)的校內生產(chǎn)性實(shí)訓條件，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機電系機電一體化專(zhuān)業(yè)《機電設備維修》、數控專(zhuān)業(yè)《數控編程技術(shù)》等專(zhuān)業(yè)核心課程重構基于工作過(guò)程導向的模塊化教學(xué)內容。組織四門(mén)課程通過(guò)省教育廳、高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)指導委員會(huì )、全國高職高專(zhuān)校長(cháng)聯(lián)席會(huì )議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項為英語(yǔ)類(lèi)教指委精品課程，《會(huì )計綜合實(shí)訓》通過(guò)湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。
三、強化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養
1.嚴格執行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計完成實(shí)驗實(shí)訓課時(shí)8000多節，實(shí)驗實(shí)訓項目開(kāi)出率達100%。
2.加強實(shí)驗實(shí)訓條件建設。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習工廠(chǎng)三期安裝起動(dòng)機，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓室、新聞編輯與制作實(shí)訓室、數控加工車(chē)間等校內實(shí)習實(shí)訓基地，改造和擴建了計算機房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習基地建設和調整力度，截止到20xx年底，校外實(shí)習基地達199家。
3.全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強制度建設、規范考核鑒定程序等舉措，在全院各專(zhuān)業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車(chē)工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷(xiāo)師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評為優(yōu)秀等級。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓工作方案，組織會(huì )計、財務(wù)管理、數控技術(shù)、動(dòng)漫設計等四個(gè)專(zhuān)業(yè)08級學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項技能強化實(shí)訓，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專(zhuān)業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè);省級一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區預賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專(zhuān)業(yè)人才設計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設計與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調試”總決賽二等獎的好成績(jì)。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎
1.創(chuàng )新常規教研活動(dòng)。本年度共立項156個(gè)院級專(zhuān)題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級講座58個(gè)。積極組織教師參加省級及以上各類(lèi)教育教學(xué)研究機構論文評選活動(dòng)，共有xx篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年XX省職成優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中，易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專(zhuān)業(yè)建設、改革與發(fā)展應與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現狀調查研究》榮獲一等獎。
2.規范教研課題管理。組織了11年立項的4個(gè)省教育科學(xué)規劃課題接受省教科院專(zhuān)家組的中期檢查，組織立項了15個(gè)院級教研課題，組織對06、07年教研課題的結題評審，共有14個(gè)課題結題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )科研規劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現代大學(xué)制度建設研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì )初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )終審。
3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專(zhuān)業(yè)課說(shuō)課競賽。教務(wù)處承擔了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類(lèi)二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類(lèi)三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設計基礎》、《沖壓工藝與模具設計》在網(wǎng)絡(luò )預賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院20xx年度說(shuō)專(zhuān)業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團隊在“說(shuō)”的形式與內容上有創(chuàng )新，“說(shuō)”的內涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團隊能自覺(jué)地把高職教育理念融入專(zhuān)業(yè)建設，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現了詮釋理念、探索規律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報發(fā)揮引導作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項目建設，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔了骨干校申報材料中申報表、建設方案、可行性論證報告中有關(guān)指標的材料撰寫(xiě)工作。具體指導六個(gè)重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)建設項目和四個(gè)其他建設項目的論證與撰寫(xiě)。
2. 認真做好省級示范院校建設工作。按照我院省級示范校年度建設目標，穩步推進(jìn)省級示范院校建設。承擔省級示范校建設年度檢查準備工作。負責14個(gè)二級指標(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標)和2個(gè)主要建設項目年度發(fā)建設的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點(diǎn)項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機電一體化專(zhuān)業(yè)等教學(xué)團隊申報20xx年XX省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊”順利通過(guò)省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團隊”。
4. 加大教學(xué)資源建設力度。以湖南職教新干線(xiàn)建設為契機，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò )課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設。全年共編寫(xiě)校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。
六、規范教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量建設。
1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。組織教學(xué)工作評估專(zhuān)家組于10月中旬對各系部20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評估。專(zhuān)家組通過(guò)看、查、訪(fǎng)等方式，對系部的辦學(xué)定位、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、實(shí)踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng )新等方面進(jìn)行了認真細致的審查。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機電工程系、建筑與藝術(shù)設計系獲二等獎，財經(jīng)貿易系、外語(yǔ)系獲三等獎，以上五個(gè)系部榮獲20xx-20xx學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會(huì )。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺，對促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內涵建設、加強教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2.規范日常教務(wù)管理。合理調配教學(xué)資源，教學(xué)計劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運行，教學(xué)常規管理規范有序。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規檢查。每逢期末，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀建設工作方案，加大考風(fēng)考紀與誠信考試教育。
3.加強教師課堂教學(xué)管理。承擔了全院專(zhuān)(兼)職教師20xx-20xx學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統計與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開(kāi)展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導評教、學(xué)生評教，給每位專(zhuān)(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教育年終工作總結 篇5
本人能熱愛(ài)教育事業(yè)，能夠按照黨的'教育方針，教書(shū)育人，有終身從事教育的決心。作為一名黨員，我始終能夠以一個(gè)黨員的標準要求自己，時(shí)刻保證正確的輿論導向，注意團結同志，與人為善，努力做群眾的表率。熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德修養。積極參加政治學(xué)習，不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。工作中，以“激情、思路、辦法”為指針，創(chuàng )新工作方法，用“兩個(gè)轉變”反思工作中的得與失，不斷提高工作的實(shí)效和水平。
20xx年上半年，我擔任開(kāi)發(fā)區中學(xué)初三（4）班主任、教研組長(cháng)和兩個(gè)畢業(yè)班數學(xué)學(xué)科教學(xué)。由于我帶的是普通班，學(xué)生基礎較差，大部分學(xué)生對升學(xué)不抱希望，思想波動(dòng)大，紀律松散。我本著(zhù)“提高每一位學(xué)生，滿(mǎn)意每一位家長(cháng)”的思想，加強學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的課堂紀律與日常行為規范，灌輸升學(xué)意識，多次走訪(fǎng)學(xué)生家庭，與學(xué)生談心，在班級里開(kāi)展以升學(xué)為主題的教育活動(dòng)，與任課教師一起商討班級管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。初三（四）班進(jìn)步很大，畢業(yè)時(shí)班級穩定，成績(jì)取得了很大進(jìn)步，畢業(yè)率、升學(xué)率100%，總體成績(jì)在普通班中遙遙領(lǐng)先，一名學(xué)生達到一類(lèi)重點(diǎn)高中的分數線(xiàn)。所帶班級數學(xué)成績(jì)由接班時(shí)平均30多分進(jìn)步到平均70多分，獲得了家長(cháng)與學(xué)校的好評。作為教研組長(cháng)，積極組織各種教研活動(dòng)，培養青年教師，研究中考方向，青年教師蔡海斌、聶紅梅等已成為學(xué)校骨干，數學(xué)組在歷次統考中均取得了優(yōu)異成績(jì)，20xx年中考成績(jì)比市平均高出8分。
20xx年下半年，由于工作的需要，我調到區社會(huì )事業(yè)局教研室工作。新的工作，對于我既是一次難得的機遇，又是一次嚴竣的考驗。只有不斷學(xué)習，及時(shí)調整角色，創(chuàng )新工作，才能盡快適應和做好教研員工作。第一，我虛心向領(lǐng)導和區、市其它教研員學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習。我深知，教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養，我給自己訂下目標，每天要看兩小時(shí)的業(yè)務(wù)書(shū)籍，記下自己的工作反思與心得，定期聽(tīng)數學(xué)課，堅持參加全區數學(xué)集體備課，以便時(shí)刻了解全區的教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)的最新信息。第二，創(chuàng )新工作思路。我以往面對的更多是對學(xué)生的管理和教學(xué)，而現在要組織與指導全區數學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)與全區課題工作的開(kāi)展，要求更高，擔子更重。在開(kāi)展課題研究時(shí)，在吳主任和張主任的支持下，我積極向市里各處室課題負責人匯報、了解我區以往的課題申報和開(kāi)展情況，制訂課題研究計劃和管理辦法，擬定課題申報指導意見(jiàn)，組織各校進(jìn)行申報，通過(guò)緊張而有序的工作，現已有1個(gè)市級課題在我區結題，1個(gè)市級課題準備開(kāi)題，有3個(gè)中斷的省、市級課題正在爭取結題，還有36個(gè)課題申報了區級課題，等待區教研室評審；作為市中心組命題成員，我堅持參加市教研室組織的各項活動(dòng)，獨立完成了全市七年級數學(xué)試題的命題工作，并協(xié)同市教研室先后督導了兩所學(xué)校和大市優(yōu)質(zhì)課的評委工作，由于自己工作做的扎實(shí)，細致，受到了陳老師的好評，又一次提高了開(kāi)發(fā)區在市其他學(xué)校的知名度；在全區數學(xué)教學(xué)上，能積極服從領(lǐng)導安排，先后開(kāi)展了區集體備課活動(dòng)、研討課活動(dòng)以及送教到�；顒�(dòng)，在活動(dòng)中，我注意把握正確的教學(xué)導向，要求集體備課一定要以新課程理念為指導思想，充分關(guān)注備課的質(zhì)量，重視課堂主陣地；精心選擇上課教師，確定研討專(zhuān)題，與上課教師研討，形成最佳教案，反復試講，反復修改，以求收到最佳效果，通過(guò)提高課堂實(shí)效，來(lái)提高教學(xué)成績(jì)，在全市統考中，我區數學(xué)成績(jì)較好；此外在組織參加市級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)時(shí)，我對參賽教師精心指導，了解評優(yōu)課的評分標準，與參賽教師深入研究推敲，并且對參賽教師進(jìn)行具體的指導，哪怕細微之處，也不放過(guò)，在我的指導下，付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成績(jì)。
新的一年即將結束，回顧過(guò)去，自己在工作中雖然取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題。如：對自己的工作方法不夠靈活，工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將站在新的起點(diǎn)上，不遺余力，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，爭取取得更大的成績(jì)。
20xx年12月
教育年終工作總結 篇6
xx教育培訓學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準，具有獨立法人資格的專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我校在教育局領(lǐng)導下，認真落實(shí)上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jì)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著(zhù)以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
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對于培訓學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量？培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1、有針對性地進(jìn)行課程設計。
2、聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3、有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4、采取課堂授課、課堂實(shí)習相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
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在教學(xué)教研上，應保持現有的教師教研會(huì )議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統化。語(yǔ)文、數學(xué)等科目分類(lèi)開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì )議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話(huà)會(huì )議。
�。ㄈ┙虅�(wù)管理
在完成繁忙的培訓教學(xué)工作外，培訓學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著(zhù)定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線(xiàn)教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線(xiàn)，聽(tīng)課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調整和解決，對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(cháng)思想變化及時(shí)了解和調整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂(yōu)。
4、開(kāi)展學(xué)校內部學(xué)習交流活動(dòng)、提高招生咨詢(xún)質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規劃開(kāi)支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會(huì )計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì )制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學(xué)校每周五下午2：00召開(kāi)全校教職工例會(huì )，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓學(xué)校開(kāi)展合作，互相交流，取長(cháng)補短。
2、課堂對家長(cháng)開(kāi)放、展示，及時(shí)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶(hù)外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
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1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場(chǎng)出現的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預算，缺乏實(shí)踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學(xué)校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現如下：
1、為師生提供良好的硬件設施和學(xué)習環(huán)境。
準備書(shū)籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線(xiàn)充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調好空調，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。
我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛生、整理好教學(xué)設備；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責任細化到個(gè)人。
3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
4、良好的安全保障。
學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì )話(huà)查詢(xún)確認學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。
校長(cháng)時(shí)常跟家長(cháng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(cháng)休息座談，事無(wú)巨細，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(cháng)反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發(fā)展道路。
我們將棄舊的辦公學(xué)習用品回收，修整利用，開(kāi)創(chuàng )一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數學(xué)王國、希望杯數學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓學(xué)校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績(jì)，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學(xué)員文化建設。
2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續聘請優(yōu)秀的教師執教，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、強化學(xué)校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育！同時(shí)，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過(guò)程中，能得到在座的各位領(lǐng)導、各位代表的幫助。
教育年終工作總結 篇7
20xx年全市教育系統認真學(xué)習，圓滿(mǎn)完成年初制定的各項目標任務(wù)。
各類(lèi)教育有序推進(jìn)。實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展五年計劃，3個(gè)區縣申報參評省學(xué)前教育改革示范區，23所幼兒園入圍省優(yōu)質(zhì)園現場(chǎng)評估。實(shí)施“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區”創(chuàng )建工作，全市所有區縣被省推薦為首批“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區）”，占省推薦總數的17%。在全國率先開(kāi)展特殊教育學(xué)業(yè)、就業(yè)一體化探索，進(jìn)一步完善現代特殊教育體系。實(shí)施普通高中多樣化特色化建設，部分普通高中和職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)籍互通、學(xué)分互認，7所普通高中實(shí)施小班化。實(shí)施職業(yè)教育“雙十提優(yōu)”工程，XX市獲批省職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展實(shí)驗區，率先在全省開(kāi)展現代職業(yè)教育體系建設試點(diǎn)。實(shí)施市屬高校轉型發(fā)展戰略，籌辦南京軟件大學(xué)。與省教育廳簽訂廳市共建現代化教育名城合作協(xié)議，推進(jìn)各類(lèi)教育發(fā)展。
民生保障有效落實(shí)。實(shí)施幼兒園增量工程，通過(guò)新改擴建等多種途徑，增加9000多個(gè)學(xué)位，緩解適齡幼兒入園矛盾。健全15年政府助學(xué)扶困體系，保證經(jīng)濟困難家庭子女不因貧失學(xué)。對外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女實(shí)施“三同”教育，全市7.09萬(wàn)名外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女96.92%在公辦學(xué)校就讀。實(shí)施農村中小學(xué)食堂升級改造工程和塑膠運動(dòng)場(chǎng)建設工程，對8個(gè)涉農區縣的97所農村中小學(xué)食堂進(jìn)行升級改造，為53所農村中小學(xué)鋪設塑膠運動(dòng)場(chǎng)。實(shí)施“校安工程”，新建、改造、加固校舍65.5萬(wàn)㎡，維修校舍130萬(wàn)㎡。開(kāi)展“促就業(yè)、助致富”培訓工程，完成新市民、農民致富骨干等培訓130萬(wàn)人次，各類(lèi)國家教育考試報考達120萬(wàn)人次。
教育質(zhì)量穩步提高。普通高考再創(chuàng )佳績(jì)，在適齡考生減少的情況下，本二上線(xiàn)人數超過(guò)上年，高考總錄取率達88.02%，提前錄取、保送清華北大和被國外大學(xué)錄取三項指標繼續“領(lǐng)跑”全省。南京聾人學(xué)校普高畢業(yè)生本科錄取率繼續續保持100%。職教質(zhì)量持續提升。20xx多名職教畢業(yè)生通過(guò)“對口單招”等多種途徑升入高校繼續深造；省職業(yè)技能大賽實(shí)現“六連冠”，我市學(xué)生代表XX參加國賽，獲獎層次和人數全省第一，畢業(yè)生一次性就業(yè)率97%，專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率84%，就業(yè)滿(mǎn)意率達92%。市屬高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設再上臺階。金陵科技學(xué)院軟件工程、通信工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被遴選為XX省卓越工程師（軟件類(lèi)）教育培養計劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，市電大軟件工程實(shí)踐教育中心被遴選為省級實(shí)踐教育中心建設點(diǎn)。推進(jìn)新三基教育實(shí)驗。新增小班學(xué)校30個(gè)，小班教育實(shí)現學(xué)段及地區全覆蓋；21所中小學(xué)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )與數字化環(huán)境下的實(shí)驗項目”試點(diǎn)，取得較大進(jìn)展；開(kāi)展學(xué)習力“童子功”研究，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力。
國際交流逐步擴大。成立XX市教育國際交流協(xié)會(huì )，加大交流互訪(fǎng)力度。1100多名師生赴境外修學(xué)旅行和體育、文藝、科技交流競賽，200多名校長(cháng)教師赴境外深造培訓或“就地留學(xué)”，接受160名外國學(xué)生在寧就讀，接待34個(gè)國家和地區教育團組來(lái)寧訪(fǎng)問(wèn)。金陵科技學(xué)院、曉莊學(xué)院與澳大利亞、英國、韓國等大學(xué)合作舉辦有關(guān)本科項目。成功舉辦第三屆“中國南京—澳大利亞巴拉雷特漢語(yǔ)教學(xué)合作校長(cháng)論壇”、第五屆“中國南京—新加坡中小學(xué)校長(cháng)教育論壇”、第五屆“漢語(yǔ)國際友好學(xué)校合作組織論壇”、中德合作辦學(xué)30周年成果展示，與省廳聯(lián)合舉辦省第八屆中小學(xué)校長(cháng)國際論壇。在美國、澳大利亞等國新建一批孔子學(xué)堂。
隊伍建設不斷強化。開(kāi)展向吳邵萍、徐其軍等優(yōu)秀教師學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展教育系統優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“斯霞獎”、“師德標兵”評選表彰活動(dòng)。組織南京基礎教育專(zhuān)家高級研修培訓，舉辦第9屆“全國校長(cháng)發(fā)展學(xué)�！�，創(chuàng )建“教師教育課程標準”及課程內容，開(kāi)展百校千師攜手共進(jìn)計劃。率先在全省開(kāi)展教師職稱(chēng)制度改革，在小學(xué)、幼兒園評選產(chǎn)生首批教授級教師。制定教師自主參與提升研修政策，280多位教師取得教育碩士學(xué)位。新增特級教師32名。建設30個(gè)職教優(yōu)秀教學(xué)團隊。
素質(zhì)教育持續給力。開(kāi)展青奧教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng)。按照世界一流學(xué)校標準升級改造一批學(xué)校，45所學(xué)校命名“XX市青奧示范學(xué)�！�；實(shí)施“青奧體育藝術(shù)2+2計劃”，市一中獲世界中學(xué)生排球錦標賽第三名，中華中學(xué)獲世界啦啦操錦標賽花球項目季軍，玄武中專(zhuān)校、南師大附屬揚子中學(xué)獲全國校園青春操和啦啦操總決賽二等獎；舉辦“活力青奧·青春南京”讀書(shū)節系列活動(dòng)、南京青奧會(huì )開(kāi)（閉）幕式創(chuàng )意征集活動(dòng)，開(kāi)展“迎接青奧盛會(huì )，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造迎青奧濃厚氛圍。學(xué)�？萍妓囆g(shù)成效顯著(zhù)。歌舞劇進(jìn)校園試點(diǎn)工作受到教育部體衛藝司部好評；舉辦“20xx年XX市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”，學(xué)校參與面達100%，學(xué)生參與率達98%；參加省第三屆青少年發(fā)明家評選，獲獎率90%，其中3人獲一等獎并被授予XX省青少年發(fā)明家稱(chēng)號，2所學(xué)校被命名為XX省青少年發(fā)明家搖籃；第九中學(xué)代表XX參加全國少兒歌曲大賽榮獲二等獎，南師附中飛羚合唱團、新城小學(xué)竹樂(lè )團在維也納金色大廳展示才藝。舉辦“陶老師”工作站成立20周年學(xué)術(shù)研討會(huì )，放大南京心理健康教育品牌。實(shí)施“快樂(lè )星期三”——學(xué)生自主發(fā)展實(shí)踐活動(dòng)，受到各方面肯定。
教育管理繼續加強。深化“一主兩翼”現代學(xué)校管理體制建設，100%的學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì )并完成《學(xué)校章程》修訂。規范中小學(xué)管理。實(shí)施義務(wù)教育新班額計劃，明確中小學(xué)教輔用書(shū)管理四原則，出臺“國八條”落實(shí)意見(jiàn)，修訂完善校園安全應急預案。參加“向人民匯報”民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)秀。
一年來(lái)，全市還有多項工作在全國全省產(chǎn)生較好影響。教育部校園安全檢查組對我市“平安校園”建設工作給予充分肯定。教育部、司法部對我市青少年法制教育給予高度評價(jià)，特邀我市在相關(guān)會(huì )議上介紹經(jīng)驗。成功舉辦全國職業(yè)院校信息大賽等多項國賽，受到教育部魯昕副部長(cháng)褒贊�！坝變褐鷮W(xué)券”被評為“第三屆地方教育制度創(chuàng )新獎”，我市接納外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作在中央電視臺新聞聯(lián)播等欄目播出，小班化教育、職教雙業(yè)提優(yōu)、特教雙業(yè)一體等工作經(jīng)驗刊登在《中國教育報》頭版頭條，舉辦中學(xué)生青年先鋒訓練營(yíng)、探索教學(xué)設備監管新模式等創(chuàng )新舉措亦在《中國教育報》、《中國紀檢監察報》顯著(zhù)位置刊登。另外，我市還被教育部授予全國中小學(xué)心理健康示范區，被省命名為省教育人才工作先進(jìn)市，行風(fēng)建設相關(guān)經(jīng)驗做法受到省廳肯定。
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也要充分認識到工作中的薄弱環(huán)節和不足之處，還要意識到我們的機遇和挑戰。要積極發(fā)展學(xué)前教育，拉長(cháng)教育發(fā)展的短板；要積極規范和發(fā)展社會(huì )教育，促進(jìn)教育多樣化發(fā)展；要積極推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和學(xué)習壓力；要鞏固深化行風(fēng)建設成果，著(zhù)力解決辦學(xué)不規范、擇校亂收費等問(wèn)題；要緊緊圍繞市委市政府確定的三場(chǎng)考試（20xx亞青會(huì )、20xx青奧會(huì )、20xx率先實(shí)現現代化）、三場(chǎng)攻堅戰（全力以赴率先實(shí)現現代化、全域聚焦亞青會(huì )、全城動(dòng)員改善面貌），積極作為，積極跟進(jìn)；要緊緊把握教育財政轉型的時(shí)機，轉變管理思維、管理方式，保證各項教育發(fā)展經(jīng)費投入到位，教育費附加全部用于教育事業(yè)的發(fā)展。率先實(shí)現教育現代化任務(wù)艱巨，全市教育系統必須團結一致，齊心協(xié)力，奮力拼搏。
教育年終工作總結 篇8
通過(guò)網(wǎng)上交流和做作業(yè)，為期十天（年7月21日～年7月30日）新課程遠程培訓結束了通過(guò)這十天看視頻與文字文本的學(xué)習。通過(guò)專(zhuān)家的點(diǎn)評和交流，使我對新課程有了較全面的認識。新課程的培訓和實(shí)施是一項巨大而艱巨的工程，需要眾多的人力、物力和財力的投入，需要各方面的共同配合和共同努力，現對新課程培訓總結如下：
首先，必須要堅決落實(shí)新課程的實(shí)施，國家領(lǐng)導和省領(lǐng)導必須依然要有明確的指導方針，有計劃的落實(shí)各項工作；依然要組建專(zhuān)家團隊解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現的一系列的問(wèn)題；要對可能發(fā)生或出現的問(wèn)題提前做好準備準備。
其次，各省各市縣（區）領(lǐng)導團隊，要做好新課程實(shí)施的各項工作。如教材版本的選用，課時(shí)如何安排，選修課課時(shí)與教師的安排等。做好新課程的實(shí)施計劃與落實(shí)工作，提前為新學(xué)期新教材的實(shí)施做好準備。
第三，作為新課程教學(xué)的教師，必須先做好一切準備工作。
�。�1）熟悉新課程的教材，對課本內容、教學(xué)教法有全面深刻的了解和認識。對新課程教學(xué)做到胸有成竹。
�。�2）樹(shù)立全新的教育理念，要注重學(xué)生的主體，教師的主導作用；要注意學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方法和能力的培養。
�。�3）教師間依然要堅持交流學(xué)習，可以借鑒已使用新課程地區的方法與經(jīng)驗。
�。�4）學(xué)�？梢越M織年級任課老師提前集體備課，準備新課程所需要教學(xué)工具，準備野外學(xué)習基地等。
總之，新課程的實(shí)施，需要領(lǐng)導，教師和配套機構緊密配合起來(lái)，馬上行動(dòng)起來(lái)，提前做好充分的準備，“打有準備的仗”，才有利于對新課程的落實(shí)與實(shí)施。
教育年終工作總結 篇9
本年度，我能熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，積極參加教研活動(dòng)，積極參加政治學(xué)習，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，形成了比較完整的知識結構。在教學(xué)中，我嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，使自己的教育教學(xué)工作越做越好。
一、認真做好教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，弄通教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的聯(lián)系，在教學(xué)中能對教材運用自如，并及時(shí)補充課外知識，以提高學(xué)生的數學(xué)技能。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量及他們的興趣、需要、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的措施，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)。
4、鉆研教法，注重如何把要掌握的教材內容傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、認真組織好課堂教學(xué)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好適量的家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、為了提高教學(xué)質(zhì)量，我做好課后輔導工作。我熱愛(ài)學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
7、在這一年的教學(xué)中，重新印證了自己的教學(xué)意念：絕不走應試教育的路，只要在平時(shí)的教學(xué)中把握好知識點(diǎn)，從多種思維方法，多做變式訓練，無(wú)論考試出什么樣的題目，也難不倒學(xué)生，保證了教學(xué)質(zhì)量。
二、認真履行工會(huì )主席職責。
以維護教職工的合法權益為基本職責，進(jìn)一步突出履行維護職能，最大限度地維護職工群眾的合法權益，實(shí)現教育工會(huì )的基本職責，和教育工會(huì )的服務(wù)職能。廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和要求，反映他們的意愿，，完滿(mǎn)完成工會(huì )換屆和校長(cháng)換屆和學(xué)校黨支部選舉工作等各項工作。順利通過(guò)了街教育管理中心的校務(wù)公開(kāi)工作檢查，并獲得好評。做好公費醫療記帳登記工作，熱心為教師們服務(wù)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。積極利用有效的工作時(shí)間做好自己分內工作外，完成了本科全部自考課程。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：三年級的數學(xué)考試成績(jì)優(yōu)秀，期末考試中三年級的數學(xué)平均成績(jì)91。87分，達到了學(xué)期初的目標。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對待學(xué)生的問(wèn)題有時(shí)還不夠冷靜等。
成績(jì)的獲得，鼓勵我在今后的教學(xué)中繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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