見(jiàn)習學(xué)校工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的見(jiàn)習學(xué)校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
見(jiàn)習學(xué)校工作總結1
見(jiàn)習給了我一次和小學(xué)生親密接觸的機會(huì )，體驗到了當老師的樂(lè )趣，和小朋友相處的時(shí)間雖然短暫，僅兩個(gè)星期，卻是愉快的，難忘的，他們一副副天真可愛(ài)的笑臉和親切的稱(chēng)呼，讓我有一種被尊重、受歡迎的感覺(jué)。
見(jiàn)習所在學(xué)校不僅規模大，教學(xué)設備齊全，學(xué)生涉及知識面廣，能夠自然地、大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法，而且課堂紀律非常有秩序，聽(tīng)課時(shí)一些老師的教學(xué)手法使課堂氣氛活躍生動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，在輕松娛樂(lè )的狀態(tài)下掌握知識。
通過(guò)這次見(jiàn)習讓我知道了作為一名小學(xué)教師應有良好的道德修養，良好的精神面貌，談吐大方得體，對待學(xué)生應耐心、友善，學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答，建立好師生關(guān)系。
小學(xué)生愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧是他們的本性，上課時(shí)不僅有好的備課教案，更重要的是要懂得控制課堂紀律，否則就是喊破喉嚨也無(wú)濟于事，所以能讓學(xué)生在必要時(shí)安靜地聽(tīng)講，自己也會(huì )覺(jué)得有成就感。同時(shí)要和學(xué)生打好互動(dòng)關(guān)系，一般小學(xué)生都會(huì )聽(tīng)話(huà)，只要我們有耐心地教導，遇到表現好的多給予表?yè)P，這樣會(huì )對他們的學(xué)習起到事半功倍的效果。
見(jiàn)習期間，我發(fā)現我上課時(shí)在表達能力上仍欠缺，口才有待不斷提高，有時(shí)遇到學(xué)生怪異的問(wèn)答不知如何應付，馬虎對待。備課教案有些在上課時(shí)用不上，完全順其自然，根據學(xué)生情況調整，雖然完整上完了一節課，可是為了調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)過(guò)程中加入了游戲，卻往往難于控制課堂紀律。
見(jiàn)習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷改善自己的不足，吸收更多的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的認知水平和應變能力，在口語(yǔ)表達方面多下功夫，塑造好一名教師應具備的品質(zhì)條件。
見(jiàn)習學(xué)校工作總結2
新教師見(jiàn)習期工作總結
從20xx年9月分配到漁溪學(xué)區任教以來(lái)，不知不覺(jué)，一年的時(shí)間彈指而過(guò)，回顧這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我完成了從學(xué)生變?yōu)榻處熯@一角色的轉變，深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我愿意將自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)可愛(ài)的孩子身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結束，我收獲頗豐，特作如下總結，取長(cháng)補短，為新學(xué)年的工作確立新的目標，以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、注重師德修養
身為一名人民教師，我嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書(shū)育人。平時(shí)認真深入學(xué)習文件精神，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì )。學(xué)習師德先進(jìn)事跡，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標。同時(shí)配合教研組里搞好教研活動(dòng)，服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、認真鉆研教學(xué)
這一學(xué)年擔任三年四班的語(yǔ)文教學(xué)工作，按照新課程標準的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人認真備課、上課、聽(tīng)課，深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據本學(xué)科特點(diǎn)，注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。在此基礎上還總結撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習習慣的養成，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，建立互助學(xué)習小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。另外我及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，致力于培優(yōu)轉后，讓不同的學(xué)生在英語(yǔ)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我經(jīng)歷了邊教邊學(xué)的過(guò)程，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習，互補有無(wú)，取長(cháng)補短，爭取盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
三、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習
作為一名新教師，我渴望盡快地成長(cháng)。學(xué)校也安排了多種多樣的培訓和學(xué)習
的機會(huì )。經(jīng)過(guò)新教師培訓，校內的公開(kāi)課、教研活動(dòng)和福清市、漁溪片區的年會(huì )討論課學(xué)習，我受益匪淺。盡管學(xué)習很忙碌，但是也很充實(shí)而富有趣味，學(xué)習了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )到新課標精神，也認真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的，以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。
四、工作業(yè)績(jì)
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃厚，在閱讀、寫(xiě)作等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)，如每周寫(xiě)周記，學(xué)習互助小組，閱讀對抗賽等等，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)，擅于學(xué)，思考和自學(xué)能力得到了很大的提高。此外，我還注重提高教學(xué)技能，校內公開(kāi)課也得到了教研組的肯定。
一年來(lái)的教學(xué)工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探索和反思，也有學(xué)習與成長(cháng)，在來(lái)年的工作中，我還會(huì )堅持學(xué)習，錘煉技能，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(cháng)。
20xx年6月
見(jiàn)習學(xué)校工作總結3
俗話(huà)說(shuō)得好“機不可失，時(shí)不再來(lái)”，可當機會(huì )降臨時(shí)，你又把握了多少？機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，就看你個(gè)人的造化！這一次學(xué)校給我們提供這么好的機會(huì )，在見(jiàn)習中我通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞增加啦不少的知識！國家現在重視教育事業(yè)的建設，要求現代學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，作為新一代的新鮮人類(lèi)的學(xué)生，不僅是國家的希望，也是天下父母的希望，作為國家的接班人、父母的傳人，孩子們只能按國家的標準、父母的安排來(lái)學(xué)習！
可有誰(shuí)問(wèn)過(guò)孩子們自己的意思？知道他們真正要的是什么？當我看到他們整天就是學(xué)習、上課，連上洗手間的時(shí)間都沒(méi)有，我不在的同情他們還是為我們那一代感到惋惜！雖說(shuō)學(xué)生是以學(xué)習為首要任務(wù)，而童年是美好的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的小孩，可是現在的小孩還能有這樣的待遇嗎？他們的童年時(shí)光大多都是在學(xué)習中度過(guò)，每天除啦學(xué)習還是學(xué)習，上學(xué)、家教、補習班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)的空余時(shí)間，雖說(shuō)學(xué)習也是一種樂(lè )趣，但那是少數人的想法！多數人還是想在玩耍中度過(guò)！
“活到老學(xué)到老”一點(diǎn)都不假，但學(xué)習外還要有一定的個(gè)人生活空間，這樣也不覺(jué)得生活的乏味！對于白龍小學(xué)的學(xué)生的學(xué)習生涯，我只想對老師和他們的父母說(shuō)“不是一味的學(xué)習就能考得好成績(jì)的，有時(shí)候給他們自己安排學(xué)習時(shí)間也是一種理想的選擇！他們可以知道自己要學(xué)習什么，做什么，作為長(cháng)輩的，我們只要在一旁的監督，輔導就好拉！讓他們自由發(fā)揮不是更好嗎？學(xué)得下得你不叫他也自己去學(xué)，學(xué)不下的你逼也沒(méi)用！”
教育固然重要，但做人也是一樣的重要不是嗎？說(shuō)真的現在的老師不是一般的好做！學(xué)校希望有好成績(jì)的學(xué)生，父母也是望子成龍、望女成鳳，這樣老師的壓力就大，沒(méi)教出優(yōu)秀學(xué)生學(xué)校會(huì )沒(méi)有榮譽(yù)，個(gè)人的飯碗也不保，但你對學(xué)生要求過(guò)大，他們還反過(guò)來(lái)做對，罵你不是好老師！你也在學(xué)生面前也不好做人！哎！凡事都想做得十全十美那是不可能的！
我們還是實(shí)事求是，做到問(wèn)心無(wú)愧就好啦！現在的社會(huì )隨處都存在競爭，在學(xué)校學(xué)生都要爭第一名，老師都要當優(yōu)秀老師，在社會(huì )上爭誰(shuí)的地位高，凡事都不要強求，是你的就會(huì )是你的，不是你的給你也拿不起，總之一句話(huà)：“你想要老板的錢(qián)，老板更想要你的命”。
見(jiàn)習學(xué)校工作總結4
這次見(jiàn)習的主要任務(wù)是進(jìn)班聽(tīng)課和班主任工作，我主要見(jiàn)習的科目是：英語(yǔ)。進(jìn)班聽(tīng)課，可以熟悉班級的基本情況，認識每一位學(xué)生，和他們學(xué)習的大致情況，認真聽(tīng)課，吸取老師的上課思路、經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與學(xué)生在課堂內外的交流。
見(jiàn)習的第一周主要是聽(tīng)英語(yǔ)課，其他科目的課也聽(tīng)了一些，比如語(yǔ)文、數學(xué)、體育等等。每天至少聽(tīng)三節課，有條件的情況，盡量多聽(tīng)。從不同科目的任課老師那里學(xué)到了不同的教學(xué)方法。如，課堂內容的引入和及時(shí)鞏固，多朗讀幫助學(xué)生加深印象，對于低年級小學(xué)生在課堂紀律上的要求和管理等。在班隊課上，代替班主任，配合學(xué)校工作，前半部分教授：《新童謠》，后半部分帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行集隊練習。
通過(guò)聽(tīng)課，了解到老師上課時(shí)的教學(xué)思路，對于一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題應多加強調，保證學(xué)生掌握方法，會(huì )舉一反三達到熟練掌握的程度。見(jiàn)習第二周，在指導老師的指導下學(xué)會(huì )寫(xiě)教案。
教案的書(shū)寫(xiě)分為以下幾個(gè)部分：
一、教學(xué)目標，
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，
三、教學(xué)用具，
四、板書(shū)設計，
五、教學(xué)過(guò)程。
備課所包含的內容比較充分，這樣，不至于造成，課堂上沒(méi)有內容可講的情況。
在授課過(guò)程中，課堂氣氛比較活躍，但無(wú)法很好的控制課堂紀律，導致維持紀律的次數太多，影響教學(xué)。另外，課堂上，對于新的知識沒(méi)有及時(shí)的.加深鞏固，造成課后的練習和作業(yè)出現較多的錯誤和問(wèn)題。例如《牛津小學(xué)英語(yǔ)》3A的Unit7重點(diǎn)句型：Lookthisis……和Lookat……學(xué)生不會(huì )區分。主要是因為不能正確的理解其意思，同時(shí)，學(xué)生對于單詞的掌握非常好。對于新知識的接受能力也比較強。讓我體會(huì )到在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)中，作為老師一定要有親和力，在課堂上，引導學(xué)生積極的來(lái)學(xué)習，對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，不應該干巴巴的只講單詞或者是句子，對于簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，應該用更為簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)句來(lái)進(jìn)行描述，用身邊的小物品進(jìn)行比喻說(shuō)明。同時(shí)還應該有耐心，對于學(xué)生不懂、或者出錯較多的內容進(jìn)行強調。學(xué)生提出的疑問(wèn)應該盡可能的回答。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，兩周的見(jiàn)習讓我體會(huì )到，作為一名優(yōu)秀的人民教師會(huì )更加的不容易。在這次見(jiàn)習中我利用了美術(shù)課所學(xué)知識制作了單詞卡片，和一期以“新童謠”為主題的板報，效果良好。
社會(huì )在不斷的進(jìn)步，我們的基礎教育也對教師提出了更高更新的要求。師范生也面臨著(zhù)巨大的挑戰和考驗�！皩W(xué)高為師、身正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心的投入將來(lái)的教育事業(yè)中。
見(jiàn)習學(xué)校工作總結5
時(shí)光荏苒，作為見(jiàn)習期的一年就這樣很快的過(guò)去。從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉到作為教師的這個(gè)校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉變，性質(zhì)也發(fā)生了轉變。這突然的轉變當然起先也有過(guò)不適應和失敗，甚至有過(guò)埋怨，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了從理論轉化為實(shí)踐的體驗，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中，體會(huì )到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)年很快即將過(guò)去，回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結：
一、在教學(xué)教研工作方面。
做為一名新教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、多學(xué)習，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開(kāi)始，我抓緊機會(huì )多聽(tīng)課，我們科組經(jīng)驗豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級教師，因此我只要有空就去聽(tīng)他們的課，聽(tīng)師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復習和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著(zhù)我把這些經(jīng)驗具體應用在課堂上之后，我發(fā)現學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜（例如聽(tīng)戴一欣老師的課，使我明白了教學(xué)流程順暢和知識擴展的重要性，使我在以后的教學(xué)過(guò)程中做到目的明確，條理清晰）。
2、多鉆研，認真備課，研讀教材，努力上好每一節課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習地理的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)�，F在課堂上我都會(huì )留出幾分鐘出題給學(xué)生做（因為我們地理課后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時(shí)間認真做好課后的輔導工作。
3、多看書(shū)。在課余，我堅持經(jīng)�？磿�(shū)、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習時(shí)代叢書(shū)》等，從書(shū)中習得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時(shí)利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛(ài)好者》等雜志，方便了解教學(xué)教研方面的動(dòng)態(tài)信息。我還會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來(lái)學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
二、今后努力的方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jì)差的學(xué)生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在東莞中學(xué)，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。
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