精選教育年度工作總結4篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的教育年度工作總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
教育年度工作總結 篇1
一、科學(xué)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)調整與建設，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結構
1.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研活動(dòng)。20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長(cháng)株潭地區有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研，獲取了大量客觀(guān)的第一手人才市場(chǎng)資料與數據，為學(xué)院科學(xué)制定《20xx-2015年專(zhuān)業(yè)建設規劃》提供有力的科學(xué)依據。
2.合理調整專(zhuān)業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為主體的制造類(lèi)和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類(lèi)兩個(gè)重點(diǎn)建設大類(lèi)調整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫等三個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群。針對婁底提出的著(zhù)力打造長(cháng)株潭汽車(chē)制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區的戰略決策，經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調研，組織汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等新增專(zhuān)業(yè)的申報工作并順利通過(guò)省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專(zhuān)業(yè)招生。
3.加強專(zhuān)業(yè)制度建設。進(jìn)一步重視專(zhuān)業(yè)人才培養指導委員會(huì )在人才培養方案制定過(guò)程中的的地位和作用，聘請區域內相關(guān)行業(yè)有影響的專(zhuān)家參加人才培養指導委員會(huì )。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家和學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人會(huì )簽培養制度。
二、繼續深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養模式改革。各專(zhuān)業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對接” (人才培養融合地方需求、專(zhuān)業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè);人才培養融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養融合職業(yè)標準、教學(xué)緊密對接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費訂單培養，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)課程的設置方案、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓的部分師資，負責實(shí)踐課程教學(xué)及合格專(zhuān)業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與湖南湘豐婁職農業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開(kāi)展“校中廠(chǎng)”的工學(xué)結合人才培養模式改革，畜牧獸醫、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節模式改革，應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專(zhuān)業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏(yíng)的“123160”訂單培養新模式。實(shí)現“一批小訂單、兩年在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習、三個(gè)月定向專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設。以人才培養為主要目標，主動(dòng)建設各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔啤酒瓶貼標機、農機配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線(xiàn)為導向的職業(yè)技能培養訓練，又為頂崗實(shí)習學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負擔;積極探索以“專(zhuān)業(yè)+系部+師生員工”的校內生產(chǎn)性實(shí)訓實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢(xún)有限公司，大大改善了該專(zhuān)業(yè)的校內生產(chǎn)性實(shí)訓條件，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結合”的`思路積極推進(jìn)課程體系改革。機電系機電一體化專(zhuān)業(yè)《機電設備維修》、數控專(zhuān)業(yè)《數控編程技術(shù)》等專(zhuān)業(yè)核心課程重構基于工作過(guò)程導向的模塊化教學(xué)內容。組織四門(mén)課程通過(guò)省教育廳、高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)指導委員會(huì )、全國高職高專(zhuān)校長(cháng)聯(lián)席會(huì )議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項為英語(yǔ)類(lèi)教指委精品課程，《會(huì )計綜合實(shí)訓》通過(guò)湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。
三、強化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養
1.嚴格執行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計完成實(shí)驗實(shí)訓課時(shí)8000多節，實(shí)驗實(shí)訓項目開(kāi)出率達100%。
2.加強實(shí)驗實(shí)訓條件建設。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習工廠(chǎng)三期安裝起動(dòng)機，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓室、新聞編輯與制作實(shí)訓室、數控加工車(chē)間等校內實(shí)習實(shí)訓基地，改造和擴建了計算機房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習基地建設和調整力度，截止到20xx年底，校外實(shí)習基地達199家。
3.全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強制度建設、規范考核鑒定程序等舉措，在全院各專(zhuān)業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車(chē)工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷(xiāo)師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評為優(yōu)秀等級。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓工作方案，組織會(huì )計、財務(wù)管理、數控技術(shù)、動(dòng)漫設計等四個(gè)專(zhuān)業(yè)08級學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項技能強化實(shí)訓，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專(zhuān)業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè);省級一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區預賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專(zhuān)業(yè)人才設計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設計與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調試”總決賽二等獎的好成績(jì)。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎
1.創(chuàng )新常規教研活動(dòng)。本年度共立項156個(gè)院級專(zhuān)題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級講座58個(gè)。積極組織教師參加省級及以上各類(lèi)教育教學(xué)研究機構論文評選活動(dòng)，共有xx篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年XX省職成優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中，易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專(zhuān)業(yè)建設、改革與發(fā)展應與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現狀調查研究》榮獲一等獎。
2.規范教研課題管理。組織了11年立項的4個(gè)省教育科學(xué)規劃課題接受省教科院專(zhuān)家組的中期檢查，組織立項了15個(gè)院級教研課題，組織對06、07年教研課題的結題評審，共有14個(gè)課題結題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )科研規劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現代大學(xué)制度建設研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì )初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )終審。
3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專(zhuān)業(yè)課說(shuō)課競賽。教務(wù)處承擔了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類(lèi)二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類(lèi)三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設計基礎》、《沖壓工藝與模具設計》在網(wǎng)絡(luò )預賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院20xx年度說(shuō)專(zhuān)業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團隊在“說(shuō)”的形式與內容上有創(chuàng )新，“說(shuō)”的內涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團隊能自覺(jué)地把高職教育理念融入專(zhuān)業(yè)建設，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現了詮釋理念、探索規律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報發(fā)揮引導作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項目建設，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔了骨干校申報材料中申報表、建設方案、可行性論證報告中有關(guān)指標的材料撰寫(xiě)工作。具體指導六個(gè)重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)建設項目和四個(gè)其他建設項目的論證與撰寫(xiě)。
2. 認真做好省級示范院校建設工作。按照我院省級示范校年度建設目標，穩步推進(jìn)省級示范院校建設。承擔省級示范校建設年度檢查準備工作。負責14個(gè)二級指標(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標)和2個(gè)主要建設項目年度發(fā)建設的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點(diǎn)項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機電一體化專(zhuān)業(yè)等教學(xué)團隊申報20xx年XX省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊”順利通過(guò)省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團隊”。
4. 加大教學(xué)資源建設力度。以湖南職教新干線(xiàn)建設為契機，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò )課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設。全年共編寫(xiě)校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。
六、規范教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量建設。
1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。組織教學(xué)工作評估專(zhuān)家組于10月中旬對各系部20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評估。專(zhuān)家組通過(guò)看、查、訪(fǎng)等方式，對系部的辦學(xué)定位、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、實(shí)踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng )新等方面進(jìn)行了認真細致的審查。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機電工程系、建筑與藝術(shù)設計系獲二等獎，財經(jīng)貿易系、外語(yǔ)系獲三等獎，以上五個(gè)系部榮獲20xx-20xx學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會(huì )。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺，對促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內涵建設、加強教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2.規范日常教務(wù)管理。合理調配教學(xué)資源，教學(xué)計劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運行，教學(xué)常規管理規范有序。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規檢查。每逢期末，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀建設工作方案，加大考風(fēng)考紀與誠信考試教育。
3.加強教師課堂教學(xué)管理。承擔了全院專(zhuān)(兼)職教師20xx-20xx學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統計與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開(kāi)展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導評教、學(xué)生評教，給每位專(zhuān)(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教育年度工作總結 篇2
20xx年，我縣愛(ài)路護路宣傳月活動(dòng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，根據**區護路辦和省市護路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣范圍內以新《鐵路運輸安全保護條例》的實(shí)施為契機，以提高全民愛(ài)路意識為主題，開(kāi)展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導高度重視，加大了宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導力度
領(lǐng)導重視，是加大鐵路愛(ài)路護路宣傳月工作，動(dòng)員廣大群眾做好愛(ài)路護路宣傳工作的前提和保證�？h委、縣政府將愛(ài)路護路宣傳月活動(dòng)納入了全縣社會(huì )治安綜合治理總體規劃，4月初，縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實(shí)行鐵路治安承包責任制的鄉鎮在二季度里，結合本轄區實(shí)際，突出重點(diǎn)、宣傳《鐵路法》和《鐵路運輸安全保護條例》，宣傳活動(dòng)不僅進(jìn)村入戶(hù)，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復線(xiàn)東安城區段設計方案討論的時(shí)機，集體學(xué)習了新的《條例》。
二、經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結合，把宣傳月活動(dòng)不斷推向深入
根據**區護路辦和省市護路辦的安排部署，結合我縣實(shí)際，我縣將鐵路護路宣傳活動(dòng)拓展為百日宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運輸安全保護條例》以及中央、區、省市各個(gè)時(shí)期有關(guān)鐵路護路工作的文件，規定對鐵路沿線(xiàn)群眾普遍進(jìn)行一次愛(ài)路護路宣傳教育。在宣傳月活動(dòng)期間，我縣結合大站周邊環(huán)境整治行動(dòng)和打擊耕牛肇事專(zhuān)項行動(dòng)，精心準備，共印發(fā)各類(lèi)宣傳資料1.55萬(wàn)份，其中新《條例》全文印發(fā)500份，摘要5000份，安全常識5000份，耕�？醋o公約5000份。鐵路沿線(xiàn)共書(shū)寫(xiě)永久性橫幅標語(yǔ)380條，出墻報28期，舉辦護路知識法制講座32場(chǎng)次。分管鐵路護路工作的湯副縣長(cháng)在有線(xiàn)電視臺發(fā)表了“深入開(kāi)展學(xué)習《鐵路運輸安全保護條例》的電視講話(huà)，縣護路辦以東鐵護（20xx）5號文件關(guān)于開(kāi)展以新《鐵路運輸安全保護條例》”為主題宣傳教育月活動(dòng)的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉、鎮及中小學(xué)校。針對今年入春以來(lái)，湘桂線(xiàn)沿線(xiàn)耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生，嚴重影響鐵路運輸安全的'根據**區護路辦的安排，我們印發(fā)張貼耕�？醋o公約5000份，與耕牛戶(hù)簽訂責任狀1000余份，組織護路隊員上道驅趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動(dòng)中，狠抓了各項措施的落實(shí)，在集體放牧耕牛的地方設置警示牌4處，上報改建過(guò)牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點(diǎn)，實(shí)現了零指標。
三、部門(mén)配合，落實(shí)責任，注重考評，促進(jìn)宣傳教育工作的有效開(kāi)展
我縣鐵路護路宣傳月活動(dòng)初始，制訂了切實(shí)可行的宣傳工作計劃，把全面開(kāi)展鐵路護路宣傳活動(dòng)做為各護路成員單位的一項重要任務(wù)，并列入年終考評的重要內容。宣傳月活動(dòng)在全縣鋪開(kāi)后，各部門(mén)認真落實(shí)責任制和責任追究制，按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，在縣護路辦的組織協(xié)調下，充分發(fā)揮職能作用，有條不紊開(kāi)展工作。宣傳活動(dòng)中，縣教育局、廣電局根據業(yè)務(wù)特點(diǎn)大力參與支持，使我縣的愛(ài)路護路宣傳月活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳，使全縣人民群眾特別是鐵路沿線(xiàn)的群眾受到了一次教育，廣大人民群眾安全意識得到了普及和提高。多年以來(lái)，我縣已有16篇（幅）護路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動(dòng)仍存在發(fā)展不夠平衡，聲勢不夠浩大，大型集體活動(dòng)不夠多以及與專(zhuān)項活動(dòng)的有機結合上仍需加強的問(wèn)題。
教育年度工作總結 篇3
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼就到了20xx年的年末�；仡欉^(guò)來(lái)的一年，收獲跟感受都頗多。
關(guān)于教學(xué)工作，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節。記得剛進(jìn)公司的時(shí)候，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節。每次面對剛來(lái)的孩子都很緊張。一方面擔心孩子很有個(gè)性無(wú)法溝通，另一方面擔心因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大。但是每每有試學(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高，總結經(jīng)驗，就是試學(xué)的時(shí)候抓住了學(xué)生的特點(diǎn)以及他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作過(guò)程中也很順心。其次是教學(xué)過(guò)程。雖然以前帶過(guò)學(xué)生，但大多以一對一形式，而在公司工作，不僅需要一對一形式，也需要班級形式。
剛開(kāi)始時(shí)心里很是緊張。但幸運的是憑借以前的經(jīng)驗，還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系，帶動(dòng)了整個(gè)班級的氛圍，為了不使整體氣氛太過(guò)凝重，會(huì )在課上穿插生動(dòng)的例子，偶爾也講幾個(gè)孩子們感興趣的話(huà)題，活躍一下思維;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說(shuō)話(huà)，會(huì )在課上通過(guò)他們感興趣的話(huà)題植入英語(yǔ)知識，亦會(huì )跟他們做心靈上的溝通，使他們意識到學(xué)習英語(yǔ)并不是件難事，幫助其從心理上消除抵觸情緒。最后，關(guān)于測試，在每期的課程即將結束之前，都對學(xué)生的'水平進(jìn)行了測驗，并根據其各題情況總結了每位學(xué)生應注意的問(wèn)題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點(diǎn)，這對學(xué)生們以后的學(xué)習是很有幫助的。
20xx年的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟穩重代替了年輕的沖動(dòng)，懂得用一顆平和的心對待周?chē)囊磺惺挛�。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很快樂(lè )，因為明確每天的工作，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時(shí)候做事情的時(shí)候總是缺少膽量，畏首畏尾，這是一直以來(lái)羈絆自己的絆腳石，希望在新的一年里有所改變。
20xx的第一個(gè)計劃就是準備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰。第二個(gè)就是暑假班，希望在暑假班到來(lái)之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是繼續使用原有的資料。
雖然20xx年在公司的發(fā)展過(guò)程中出現了一些問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)大家的努力，公司形勢正一步步好轉，作為一名教師，我感覺(jué)很高興。個(gè)人覺(jué)得，創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)團體、一個(gè)民族不斷壯大的源泉，墨守成規只能停滯不前。希望公司在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng )新有所突破，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加，發(fā)展更好。
教育年度工作總結 篇4
�。ㄒ唬┩七M(jìn)教育基本建設，提升辦學(xué)條件品質(zhì)
1.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。完成濱海新城國際學(xué)校、梅山學(xué)校、三山學(xué)校、新蕾世茂幼兒園等15項新建、遷建、改建等工程項目�；就瓿善菁疑接變簣@、新凱河幼兒園、靈山學(xué)校擴建等工程項目。年內開(kāi)工建設小浹江學(xué)校、明港中學(xué)新疆班、松花江幼兒園、山海麗景幼兒園等項目。推進(jìn)省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設，34所學(xué)校通過(guò)省第二輪義務(wù)段標準化學(xué)校驗收，達標率89.5%。
2.提升教育信息化水平。設義務(wù)教育段學(xué)校和高中段學(xué)校教育裝備專(zhuān)項資金20xx萬(wàn)元。完成北侖教域網(wǎng)升級改造項目和千兆網(wǎng)絡(luò )到校建設工作，全區81個(gè)所中小學(xué)、中心幼兒園、成人學(xué)校完成千兆接入工作。投入73萬(wàn)元完成柴橋中學(xué)、泰河中學(xué)網(wǎng)上巡考系統項目建設工作。北侖中學(xué)、長(cháng)江中學(xué)申報省數字化示范建設校園，明港中學(xué)等15所學(xué)校參評XX市第二批數字化校園評估。出資180余萬(wàn)元，建設“透明廚房”，年底前，全區64所a、b級食堂在備餐、餐飲具洗消等8個(gè)重要位置安裝監控設備，對“透明廚房”進(jìn)行實(shí)時(shí)監管。關(guān)注外來(lái)工子女學(xué)校教育裝備，爭取在20xx年底實(shí)現“班班通”。裝備中心自主開(kāi)發(fā)學(xué)校設備管理應用平臺軟件，對學(xué)校信息類(lèi)設備實(shí)行電子化管理。北侖教科網(wǎng)被評為全國第二節縣級教育門(mén)戶(hù)優(yōu)秀網(wǎng)站，連續六年被評為XX區黨政系統示范網(wǎng)站。東海實(shí)驗學(xué)校機器人社團獲世錦賽金獎。師生參加各項科技類(lèi)比賽、展演，全國級5項、省級20項、市級80項。
�。ǘ┩七M(jìn)教育均衡發(fā)展，提升資源配置品質(zhì)
1.提優(yōu)扶弱，推進(jìn)學(xué)前教育公益普惠發(fā)展。設20xx萬(wàn)元學(xué)前教育專(zhuān)項發(fā)展資金，重點(diǎn)推進(jìn)幼兒園內涵建設。出臺《XX區學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”20xx年工作方案》，通過(guò)實(shí)施“以?xún)?yōu)促精、優(yōu)弱聯(lián)盟、整體推進(jìn)”等策略，加快幼兒園等級遞進(jìn)、園本特色深化、信息化建設，提高區域幼兒園整體辦園水平。經(jīng)評估，新增2所市六星級幼兒園、4所市五星級幼兒園、3所市四星級幼兒園、3所市三星級幼兒園。轄區中心幼兒園數量由13所增至19所，開(kāi)展優(yōu)秀轄區中心幼兒園評選，進(jìn)一步健全管理網(wǎng)絡(luò )，提高中心幼兒園對下屬幼兒園的管理實(shí)效性和針對性。以“學(xué)習《指南》，了解孩子”為主題，多種形式開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，提升社會(huì )對學(xué)前教育的關(guān)注度。通過(guò)視導、蹲點(diǎn)式指導等對星級幼兒園提供業(yè)務(wù)指導。借中國教科院專(zhuān)家之力，對九峰幼兒園等3所幼兒園進(jìn)行特色提煉。開(kāi)展“教材研讀活動(dòng)”、“半日活動(dòng)評優(yōu)”，“疑難問(wèn)題藝術(shù)領(lǐng)域研討會(huì )”等研訓活動(dòng)對幼兒園內涵建設提供保障；繼續完善“XX區幼兒園保教質(zhì)量評估標準”；暑期針對一星級以下幼兒園的專(zhuān)任教師、保育員、保健員進(jìn)行輪訓。進(jìn)一步完善幼兒招生政策，省三級幼兒園學(xué)生數達到18066名，占在園總數的85％。
2. 優(yōu)質(zhì)均衡，提升基礎教育群眾滿(mǎn)意度。出臺《XX區初中教育三提升行動(dòng)計劃》，分別召開(kāi)初中、小學(xué)、外來(lái)工子女學(xué)校教育現場(chǎng)會(huì )，深提問(wèn)題、明現狀、找差距、定措施，提升農村學(xué)校、薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。加強特殊教育，建立資源教室4個(gè)，全區101名兒童通過(guò)特教學(xué)校就讀、普通中小學(xué)隨班就讀、送教上門(mén)等形式保障“三殘兒童”得到良好的教育。進(jìn)一步完善外來(lái)工子女受教育權保障制度，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校接收外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)生達85.1%。保證教育資源公平，所有公辦中小學(xué)招生按“免試”“就近”原則入學(xué)，民辦初中招生實(shí)行小學(xué)推薦制，普通高中招生名額分配達到52％，嚴格控制擇校生，全區公辦中小學(xué)擇校率控制在2.4％。推進(jìn)省特色示范高中創(chuàng )建，4所普通高中的創(chuàng )建工作接受省級考察。20xx年高考，文理科第一批上線(xiàn)學(xué)生共357名全區20xx年高考重點(diǎn)率 27.00%，文科重點(diǎn)上線(xiàn)率18.89%,理科重點(diǎn)上線(xiàn)率30.97%，繼續保持全市先進(jìn)水平。北侖中學(xué)文理科重點(diǎn)率71.47%。其中文科重點(diǎn)率64.38%，理科重點(diǎn)率 73.21%。40余名考生分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校錄取。6月25～26日，XX區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作接受?chē)医逃綄У膶?zhuān)項認定。經(jīng)過(guò)督導團的檢查評估，XX區通過(guò)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區”的國家認定。7月15日，《中國教育報》頭版頭條報道北侖均衡教育經(jīng)驗。
3.推行“現代學(xué)徒制”人才培養模式，提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟能力。調整職教專(zhuān)業(yè)結構，加快形成與區域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)布局相匹配的專(zhuān)業(yè)設置。新增汽車(chē)制造與檢修主干專(zhuān)業(yè)1個(gè)，開(kāi)設汽車(chē)制造、工藝美術(shù)等5個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，引進(jìn)吉利汽車(chē)學(xué)院、橫點(diǎn)影視學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，重點(diǎn)培養現代制造業(yè)、港口物流、臨港工業(yè)、現代服務(wù)業(yè)等應用型人才。北侖職高被評為XX市物流特色學(xué)校，物流專(zhuān)業(yè)被評為市品牌學(xué)科。推進(jìn)北侖職高“全國1000所示范職校項目”建設。深入現代學(xué)徒制育人實(shí)踐，全校70%以上班級由企業(yè)進(jìn)行冠名，推進(jìn)訂單培養。董事會(huì )辦學(xué)、現代學(xué)徒制育人模式在全國校企合作研討會(huì )上典型發(fā)言受好評，獲副市長(cháng)張明華批示肯定。推進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新孵化園建設，整合原來(lái)機械專(zhuān)業(yè)的格央工作室、旅游專(zhuān)業(yè)的君度禮儀工作室、服裝專(zhuān)業(yè)的卡樂(lè )工作室三大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作室資源，開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課程，建設模擬創(chuàng )業(yè)場(chǎng)所，開(kāi)展學(xué)生模擬創(chuàng )業(yè)訓練和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。提高職高服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟能力，完成家政類(lèi)、預備勞動(dòng)力培訓881人，為5000名以上企業(yè)職工進(jìn)行“菜單式”專(zhuān)業(yè)培訓，年培訓規模12000人次以上。堅持立德育人，提升職高學(xué)生綜合素質(zhì)。北侖職高非遺項目虎頭鞋（系列）作品榮獲浙江省傳統特色成果金獎；機電學(xué)部學(xué)生設計的“鉆孔機”作品榮獲20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì )優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項目）一等獎。開(kāi)展師生專(zhuān)業(yè)技能測試，在市級以上職教專(zhuān)業(yè)大賽綜合水平進(jìn)入XX市中職學(xué)校前六名， “雙師型”教師比例占專(zhuān)業(yè)教師和實(shí)習指導教師的比例達80%以上。師生技能大賽成績(jì)再創(chuàng )新高，在20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，共獲5金6銀5銅，在省中職學(xué)生技能競賽暨全國大賽選拔賽上，獲1個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎。獲市職業(yè)教育技能大賽14個(gè)一等獎，47個(gè)二、三等獎和1個(gè)團體一等獎，3個(gè)團體二、三等獎，總獲獎列全大市第二。教師在全國說(shuō)課比賽中，獲得3金1銀，在市級技能大賽上獲得2個(gè)一等獎，13個(gè)二、三等獎。
4.發(fā)展社區（成人）教育，推進(jìn)學(xué)習型社會(huì )建設。推進(jìn)標準化成校建設，在100%學(xué)校達到省標準化學(xué)�；A上，創(chuàng )建市高標準、省社區教育示范學(xué)校及新型農民素質(zhì)培訓示范基地。全年，2所成校評為市高標準成校，1所成校申報省社區教育示范學(xué)校，2個(gè)街道被評為全國學(xué)習型社區示范街鎮，XX區被推薦申報全國社區教育示范區，5個(gè)社區被評為市優(yōu)秀學(xué)習型社區。全區共評選各類(lèi)學(xué)習型組織33080個(gè)。穩步發(fā)展學(xué)歷繼續教育，成人本、專(zhuān)科學(xué)歷進(jìn)修在冊人數達到8000名，高質(zhì)量完成市成人“雙證制”培訓任務(wù)650名。深入實(shí)施社區教育“千百萬(wàn)”工程，拓展“假日學(xué)�！奔啊靶卤眮鋈藢W(xué)習之家”的內涵建設，推行社區教育大講堂，舉辦各類(lèi)社區教育大講堂149期，受訓人數14628人。立足市（村）民需求，開(kāi)展多規格、多層次、多內容、多形式的社區教育培訓活動(dòng)，達50萬(wàn)人次以上，滿(mǎn)足居民多樣化的學(xué)習需求。通過(guò)“新北侖人學(xué)習之家”開(kāi)展法律法規、職業(yè)技能、安全生產(chǎn)等內容為主教育培訓活動(dòng)，培訓10750余名新北侖人。開(kāi)發(fā)社區教育特色課程，完成《學(xué)在北侖》等4個(gè)教材和讀本編寫(xiě)�！皵底纸逃畚拿髡芰俊毙麄髌@全國一等獎；推進(jìn)特色課程建設，開(kāi)展第二批XX區社區教育特色課程（項目）評比，評出14門(mén)社區教育課程、8個(gè)實(shí)驗項目。有15個(gè)實(shí)驗項目區級立項，3個(gè)實(shí)驗項目市級立項，3個(gè)項目全國立項，1門(mén)課程省級立項，1項課題獲市規劃課題一等獎。推進(jìn)數字化學(xué)習社區建設，擴大資源庫容量，課程達3540門(mén)，數字化學(xué)習社區同時(shí)在線(xiàn)學(xué)習人數達20xx名以上。新增數字化學(xué)習中心12個(gè)，4個(gè)教學(xué)視頻獲市終身學(xué)習優(yōu)秀視頻資源獎，9個(gè)視頻獲市最佳制作獎；各社區教育中心開(kāi)設信息化項目和電子課程供市民體驗、實(shí)踐，擴大50學(xué)分以上注冊用戶(hù)的比例。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )“班班通”，所有普通教室和體驗式社區教育專(zhuān)用場(chǎng)所安裝電子白板、短焦投影儀，進(jìn)一步提高社區教育的吸引力。目前，數字化學(xué)習社區學(xué)習注冊人數83000名。推進(jìn)學(xué)校教育資源向社會(huì )開(kāi)放工作，在職教師、退休教師融入社區參加假日學(xué)校人數逐年增加，全區80所假日學(xué)校， 4511名青少年參加暑期教育培訓活動(dòng)，910人次參與社區教育“千百萬(wàn)”工程送教活動(dòng)，惠及18200人，實(shí)現學(xué)校社區教育資源共建共享。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師資源品質(zhì)
1.加強名優(yōu)骨干教師培養力度。出臺《XX區教育局關(guān)于20xx年培育與引進(jìn)優(yōu)秀教育人才的實(shí)施意見(jiàn)》，啟動(dòng)“千帆計劃”、“百舸計劃”和“領(lǐng)航計劃”三項計劃，促進(jìn)不同層面教師成長(cháng)。在組織、指導校本培訓和按規定完成90學(xué)時(shí)培訓項目基礎上，啟動(dòng)青年教師素養提升工程。開(kāi)展骨干教師評選，評選區級骨干教師59名，推薦評選市學(xué)科骨干（雙師型）教師10名，推薦5名校長(cháng)參評市名校長(cháng)，2名校長(cháng)獲選。與中國教科院合作開(kāi)展名校長(cháng)和教師培養，為6所學(xué)校進(jìn)行“量身定制”的個(gè)性化輔導。委派10位校級干部赴深圳XX區學(xué)習。2位校長(cháng)參加大連金州全國校長(cháng)論壇獲好評。6名教師榮獲省教壇新秀稱(chēng)號，34名教師入選市“卓越工程”對象，9名教師獲市學(xué)科骨干稱(chēng)號。在各級各類(lèi)比賽、展示交流活動(dòng)中，我區教師獲全國一等獎一個(gè)、省市一等獎11個(gè)。
2.建立教師合作交流機制。推進(jìn)教育均衡發(fā)展，瓶頸在師資配置。繼續開(kāi)展骨干教師陽(yáng)光送教活動(dòng)，每位骨干教師向農村和外來(lái)工子女學(xué)校送教10課時(shí)以上，送教活動(dòng)列為骨干教師考核重要指標。招聘事業(yè)編制教師109名，農村學(xué)校優(yōu)先配置。制定《20xx學(xué)年XX區教育系統優(yōu)化教師結構的若干意見(jiàn)》，義務(wù)段每所學(xué)校交流率達5%以上。通過(guò)資源共享，教師有序流動(dòng)等舉措，使優(yōu)質(zhì)教育資源效益最大化。
3.加快干部任用制度改革。公開(kāi)招聘初中段校長(cháng)3名，中心幼兒園園長(cháng)6名；繼續開(kāi)展中層干部競聘活動(dòng)，2/3以上學(xué)校完成中層競聘活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展教師聘用制，對辭職、離職等行為進(jìn)一步作出規范。
�。ㄋ模┩七M(jìn)全面素質(zhì)教育，提升人才培養品質(zhì)
1.全面推進(jìn)中小學(xué)生德育工作。組織區首屆班主任基本功比賽，組織2期優(yōu)秀班主任大講堂活動(dòng)，建立骨干、名班主任培養機制，健全區校兩級的班主任培訓制度，提高全區中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)素養，提高區域德育導師整理水平。組織開(kāi)展“春節之和、元宵之樂(lè )、清明之思、端午”等“我們的節日”系列活動(dòng)，提高全區中小學(xué)生對傳統文化和傳統節日的文化認同。推動(dòng)全區城市學(xué)校少年宮（四點(diǎn)鐘學(xué)校）建設，在6個(gè)試點(diǎn)學(xué)�；A上逐步推開(kāi)，解決學(xué)生3點(diǎn)鐘放學(xué)后無(wú)人接管的問(wèn)題。新培育20個(gè)校外教育實(shí)踐基地。加強校園文化、社團文化、班級文化、食堂就餐、學(xué)生證、校服、集會(huì )紀律、廁所衛生、學(xué)農基地等“有形化”的德育工作，促進(jìn)德育工作細節落實(shí)。組織區“身邊的感動(dòng)”征文活動(dòng)、“童心向黨”20xx年優(yōu)秀歌謠傳唱活動(dòng)，引導全區廣大中小學(xué)生，發(fā)現和傳播身邊美好的'人物和事件，樹(shù)立鮮明的道德標尺，提升中小學(xué)生的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。東海實(shí)驗、柴橋中學(xué)的經(jīng)典誦讀節目獲XX市一、二等獎。召開(kāi)中小學(xué)生預防違法犯罪預警工作推進(jìn)會(huì )議及教育系統志愿服務(wù)、社區社會(huì )實(shí)踐基地推進(jìn)工作會(huì )議。組織區第四屆未成年人讀書(shū)節，開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、少兒連環(huán)畫(huà)巡回展出活動(dòng)、親子閱讀推廣活動(dòng)等。推動(dòng)德育講堂建設，推廣試點(diǎn)13個(gè)學(xué)校，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、現場(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)4次，統一背景、logo標識、活動(dòng)記錄表，提高德育講堂實(shí)效。發(fā)動(dòng)全區43個(gè)中小學(xué)，13個(gè)中心幼兒園食堂參加文明餐桌行動(dòng)，印發(fā)宣傳資料325份，收集承諾書(shū)56份。組織“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)，一名學(xué)生獲省美德少年稱(chēng)號。關(guān)注教育熱點(diǎn)問(wèn)題，舉辦6期教育行知沙龍，并在新聞媒體上傳播。全力做好全國未成年人思想道德建設測評工作，區教育局被評為20xx-2013年度XX市未成年人思想道德建設先進(jìn)單位。
2．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。廣泛開(kāi)展文化體育科技活動(dòng)，組織中小學(xué)生籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽、校園自編操現場(chǎng)展評、藝術(shù)特色學(xué)校優(yōu)秀劇目展演、“三獨”比賽等11個(gè)大項比賽，區級層面參與學(xué)生達到15000余人次。完善“中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程”，廣泛開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”等活動(dòng)。加大學(xué)生體質(zhì)健康標準抽測，全區中小學(xué)生體質(zhì)健康水平平均合格率為92.66%。市中學(xué)田徑比賽重點(diǎn)中學(xué)組連續三年打進(jìn)團體前三名，初中組連續兩年打進(jìn)前三名，北侖中學(xué)在全國中學(xué)生田徑錦標賽中打進(jìn)男子團體前八名，顧國和中學(xué)奪得省陽(yáng)光體育田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名，顧國和中學(xué)男子籃球隊獲得市中學(xué)生籃球賽三連冠，中小學(xué)合唱連續三年在市比賽中獲得一等獎總數第一，紹成小學(xué)器樂(lè )合奏首次獲市第一名，北侖職高乒乓球獲市團體第一，區域體藝成果品牌全面凸顯。北侖中學(xué)、蔚斗小學(xué)被省教育廳授予全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑優(yōu)秀學(xué)校，區教育局被教育部授予全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎。在第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評選中，小港實(shí)驗學(xué)校學(xué)生作品入圍全國第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎。開(kāi)展心理健康教育，推進(jìn)校園心理劇及同輩輔導實(shí)踐。組織260名教師參加省心理健康教育教師c證培訓，并結業(yè)。開(kāi)展中學(xué)心理健康教師專(zhuān)業(yè)技能大賽。在7所中小學(xué)建立心理危機預警機制，制定區級“心靈白棉花種植示范基地“評比標準，推薦7個(gè)心理咨詢(xún)室參評市級規范心理咨詢(xún)室。
3.深化課程改革。提升區域教研內涵，開(kāi)展學(xué)科典型教師挖掘、學(xué)科教學(xué)基地培育、教材研讀工作推進(jìn)等系列工作，利用各類(lèi)教研平臺，精心打造學(xué)科品牌，東海實(shí)驗學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)組獲評省“教學(xué)資源建設與作業(yè)改革基地學(xué)�！�，北侖中學(xué)化學(xué)組、語(yǔ)文組和柴橋中學(xué)生物組獲評“市學(xué)科教學(xué)基地學(xué)�！�，區小學(xué)科學(xué)團隊在省教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)分會(huì )上作團隊展示，小港實(shí)驗學(xué)校獲省校園氣象科普教育基地稱(chēng)號。全區各校承辦各類(lèi)省市教學(xué)研討活動(dòng)10余次。推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)。出臺《XX區中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)建設標準》，召開(kāi)全區課程改革會(huì )議、區美術(shù)特色類(lèi)課程建設現場(chǎng)會(huì )、高中精品選修課程建設會(huì )議，舉辦普通高中生物、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、體育等學(xué)科選修課程建設開(kāi)發(fā)開(kāi)設培訓及研討會(huì )。組織開(kāi)展區先進(jìn)教研組、品牌學(xué)科、優(yōu)秀校本課程評比及首批區級普通高中精品課程評比。97門(mén)課程入選市高中第二層次校本課程，推薦14門(mén)課程參評省第四批校本精品課程課程評比。目前，全區有市級高中精品課程12門(mén)、省級高中精品課程3門(mén)。開(kāi)展教材研讀活動(dòng)，舉行作業(yè)改革專(zhuān)題研討會(huì )，現場(chǎng)展示并總結“教練評”相一致教學(xué)模式，征集作業(yè)管理制度、作業(yè)管理專(zhuān)題論文和各科優(yōu)秀作業(yè)（練習）案例。
4.打造科研品牌。加強與中國教科院基礎教育研究中心專(zhuān)家團隊合作，為22所中小學(xué)幼兒園量身打造品牌項目，在項目實(shí)踐的基礎上，專(zhuān)家團隊對各實(shí)驗學(xué)校的辦學(xué)理念、實(shí)踐框架和品牌建構等進(jìn)行思考與提煉，促進(jìn)學(xué)校的內涵提升。與浙江大學(xué)教育學(xué)院的合作成果《區域教育現代化實(shí)踐探索叢書(shū)》出版。加強對重點(diǎn)課題的研究。確定區20xx年教育規劃課題新立項87個(gè)，其中9個(gè)課題被列為重點(diǎn)研究課題。有7項課題列為市20xx年教育科學(xué)規劃研究課題，5項課題列為浙江省教育科學(xué)規劃20xx年度研究課題。有1項課題獲浙江省教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果三等獎；“構建區域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效機制”獲省教研課題二等獎；有20項課題列為XX市20xx年教研課題；1項課題列為20xx浙江省教研課題。在20xx年度XX市教育科學(xué)規劃課題優(yōu)秀成果評比中，獲市一等獎3項，市二三等獎6項。在市級及以上各級科研論文、專(zhuān)題調查研究及�？仍u比中獲一等獎6項，二三等獎40項�；春有W(xué)獲第二屆“長(cháng)三角地區”教科研優(yōu)秀團隊及省“解放學(xué)生”教育創(chuàng )新工程試點(diǎn)學(xué)校首屆創(chuàng )新獎。XX區教育學(xué)會(huì )獲市教育學(xué)會(huì )系統20xx—20xx年度先進(jìn)集體，北侖中學(xué)、區實(shí)驗小學(xué)、蔚斗小學(xué)被評為XX市（20xx—20xx年）市教育科研先進(jìn)集體；完成區優(yōu)秀調研報告集《俯身的力量》。教育學(xué)會(huì )推出副刊《歸樸》電子期刊二期。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)教育內涵發(fā)展，提升教育管理品質(zhì)
1. 推進(jìn)管理機制創(chuàng )新。把滿(mǎn)意度測評與學(xué)校管理結合起來(lái)，建立第三方評議學(xué)校、現代學(xué)校與章程管理、學(xué)校社區和諧共建理事會(huì )等制度；深化以績(jì)效工資、目標激勵、中層競聘、教師交流制、校本課程為主要內容的學(xué)校內部管理機制創(chuàng )新。確定12所學(xué)校為首批啟動(dòng)、10余所學(xué)校率先實(shí)行和諧共建理事會(huì )制度。全面實(shí)施《教育國際化三年行動(dòng)計劃》，與新西蘭奧克蘭市舉行教育合作交流活動(dòng)，有15所中小學(xué)、幼兒園與美國、德國、新西蘭等境內外學(xué)校簽訂了合作協(xié)議，并開(kāi)展師生交流活動(dòng)。濱海國際合作學(xué)校順利開(kāi)學(xué)。柴橋中學(xué)等中小學(xué)引進(jìn)外籍教師4名，提升學(xué)校教育的國際化視野。
2.堅持督學(xué)與督政相結合，強化教育督導作用。組織民辦外來(lái)民工子女學(xué)校和公辦接納點(diǎn)學(xué)校綜合督導評估、初中科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作、義務(wù)段學(xué)校規范辦學(xué)行為、中小學(xué)幼兒園困助學(xué)政策落實(shí)情況、學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計劃等專(zhuān)項調研督查。做好特色高中創(chuàng )建于評估工作，指定義務(wù)教育均衡發(fā)展水平檢測工作方案，全力做好教育現代化區創(chuàng )建工作。對20xx年的鄉鎮街道教育工作的年度督導考核指標進(jìn)行修訂，考核突出創(chuàng )建全國義務(wù)教育均衡基本發(fā)展區和省現代化教育強區新的要求，把學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”各項指標、各類(lèi)教育協(xié)調均衡發(fā)展、學(xué)校安全保障等內容提出考核細則，充分發(fā)揮教育督導的導向功能，注重導向，強化過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展。指導開(kāi)展學(xué)前教育示范街道評審工作。梅山、霞浦街道（鄉鎮）申報市學(xué)前教育示范街道（鄉鎮），小港、戚家山、梅山、柴橋街道（鄉鎮）區復評達到優(yōu)秀。
3.強化校園安全工作。召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議，與96個(gè)法人主體學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)簽訂學(xué)校安全工作目標管理責任書(shū)，表彰20xx年度區“平安校園”和學(xué)校安全穩定綜治工作優(yōu)秀單位。設立27個(gè)學(xué)校安全工作輔導站，具體負責協(xié)調所屬區域的校園安全工作，提升全區校園安全管理工作水平。推進(jìn)學(xué)生交通安全保障工程，印發(fā)《XX區學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》，通過(guò)科學(xué)設置、合理規劃公交線(xiàn)路，保障學(xué)生上下學(xué)交通需求和安全。啟動(dòng)百萬(wàn)學(xué)生餐飲安全工程，印發(fā)《XX區學(xué)生餐飲安全工程實(shí)施方案》、《XX區教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)生餐飲安全工程的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出學(xué)生飲食放心工程三年行動(dòng)計劃。全年投入188.7萬(wàn)元，對48所中小學(xué)、幼兒園食堂進(jìn)行改造，56所學(xué)校試點(diǎn)糧油肉定購統配。召開(kāi)校園飲用水改造現場(chǎng)會(huì )，啟動(dòng)直飲水改造工程，至年底，90%以上中小學(xué)完成校園飲用水改造，并投入使用。結合千萬(wàn)家訪(fǎng)活動(dòng)，組織開(kāi)展預防溺水事故“百日攻堅”活動(dòng)。開(kāi)展逃生、防火災、防溺水、防地震、應對不法分子闖入校園、防交通事故等應急演練。全年收到安全生產(chǎn)知識競賽答題卡11342份，“打非治違”知識競賽答題卡1768份，安全攝影比賽作品89幅。舉行全區校園安全食品突發(fā)事件應急演練及“區中小學(xué)生食品安全知識知曉率”抽測。全區學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)安全演練活動(dòng)達287次，參加143846人次，通過(guò)各項活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，廣大師生安全意識和應對校園突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步提升。
4.強化教育法治建設。規范經(jīng)費運作，出臺《20xx年XX區各類(lèi)生均公用經(jīng)費管理使用和績(jì)效評估方案》。全面推行教育經(jīng)費收支公開(kāi)制度，嚴格規范服務(wù)性收費和代收費，對非義務(wù)段學(xué)校進(jìn)行收費專(zhuān)項檢查。完善教育資助體系，繼續實(shí)施義務(wù)教育免費，中職學(xué)生國家助學(xué)金、困難學(xué)生資助等政策，實(shí)施中職教育免學(xué)費。擴大普通高中困難生資助范圍，實(shí)施普通高中國家助學(xué)金制度。20xx年愛(ài)心營(yíng)養餐人數達1368人次，資金205.2萬(wàn)元；貧困生學(xué)習經(jīng)費做到應助盡助，20xx年共資助1452人，資助金額331.135萬(wàn)元。國家資助普高學(xué)生1015人次，資助金額76.125萬(wàn)元萬(wàn)元；職高1340人次，資助金額100.5萬(wàn)元；對20名大學(xué)生每生5000元的寒窗資助，資助資金10萬(wàn)元；職高繼續實(shí)施免學(xué)費政策。發(fā)揮教育局內審機構作用，加強財務(wù)審計和監管力度，全年完成審計項目26項，其中離任經(jīng)濟責任審計17項，財務(wù)收支審計9項。實(shí)施“陽(yáng)光工程”，科學(xué)構建公平、公開(kāi)、有序的招生工作機制，推進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校招生制度改革。推進(jìn)學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，在學(xué)校網(wǎng)站設置校黨政班子成員信息公開(kāi)欄和投訴舉報電話(huà)，推進(jìn)學(xué)校食堂信息公開(kāi)化，進(jìn)一步密切干群、師生、學(xué)校與社會(huì )的關(guān)系。聘任45名學(xué)校兼職紀檢監察干部，加強日常學(xué)校黨風(fēng)廉政建設的教育與監管。做好系統紀檢監察干部會(huì )員卡專(zhuān)項清退工作。下發(fā)《關(guān)于重申XX區教育局關(guān)于進(jìn)一步加強在職教師家教行為管理的若干規定的通知》文件，加強對教師有償家教、有償兼課的懲處與防控。開(kāi)展以“廉政從政、規范辦學(xué)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，組織機關(guān)干部、學(xué)校黨政領(lǐng)導和紀檢干部到區警示教育基地參觀(guān)，加強對干部的黨風(fēng)廉政風(fēng)險教育。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，啟動(dòng)“教育局機關(guān)干部”進(jìn)學(xué)校蹲點(diǎn)調研活動(dòng)�！皩幉ū眮鼋逃惫俜轿⒉﹩⒂�，在傳遞教育資訊、解讀教育政策、回應群眾關(guān)切，服務(wù)廣大網(wǎng)民等方面發(fā)揮較好的作用。
【教育年度工作總結】相關(guān)文章：
教育年度工作總結08-04
教育培訓年度工作總結11-06
教育年度個(gè)人工作總結06-27
教育年度思想工作總結09-13
小學(xué)教育年度工作總結06-28
教育年度工作總結范文07-04
健康教育年度工作總結07-07
數學(xué)教育年度工作總結07-07
健康教育年度工作總結04-20
教育機構年度工作總結02-25