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幼兒園小班的工作總結

時(shí)間:2022-05-28 21:36:10 工作總結 我要投稿

幼兒園小班的工作總結范文

  導語(yǔ):認真地回顧總結一年來(lái)的配班工作,有成績(jì)但也有不足,與領(lǐng)導的要求和孩子家長(cháng)的期望肯定還有差距。下面是小編整理的幼兒園小班的工作總結范文,希望有所幫助!

幼兒園小班的工作總結范文

  幼兒園小班工作總結

  轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约,認真履行崗位職責。在每個(gè)學(xué)期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結:

  一、政治思想方面:

  本人思想端正,對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。

  二、保育方面

  一向粗心的我,經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。

 。1)教學(xué)方面

  在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔任過(guò)的科目有:音樂(lè )、科學(xué)、數學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì )等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:和小朋友玩不同的游戲!氨纫槐取!澳阏覍α藛?”使原來(lái)枯燥的知識變得有趣起來(lái)。在數學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的'習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會(huì )發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì )課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話(huà)活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

  根據教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng )設教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅持及改革創(chuàng )新,曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績(jì)還得到領(lǐng)導和同事的好評。

 。2)家長(cháng)交流方面:

  老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  三、其他方面

  本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)栏駡绦杏變簣@的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我這一年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jì),但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會(huì )不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng )佳績(jì)。

  幼兒園小班工作總結

  開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,竟讓自己的腳步如此匆忙,F將半年來(lái)工作總結如下:

  1、以平常心來(lái)平等的對待每一名幼兒

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子!蔽覀円部偸窃谡f(shuō),要做好一名幼兒老師,最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。面對孩子我總感覺(jué)人好象上了弦一樣,有做不完的事情,所以,有些時(shí)候會(huì )忽略孩子的一些感受。記得一次我帶著(zhù)孩子們去操場(chǎng)戶(hù)外活動(dòng)。幾個(gè)孩子爭著(zhù)來(lái)拉我的手,不知道為什么,我很心煩的摔開(kāi)了他們的手,一個(gè)人往前走。當我再次回頭時(shí)無(wú)意間發(fā)現剛才伸手的孩子噘著(zhù)嘴巴,低著(zhù)頭,臉上沒(méi)有了最初的笑容,我突然被孩子們期盼的臉所震動(dòng)。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼:“快來(lái),快過(guò)來(lái),我們一起去!”也正是這件事這讓我明白,孩子們時(shí)刻都需要老師的愛(ài)。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手,慈母的愛(ài),把快樂(lè )和幸福傳遞給每一個(gè)孩子,不要因為外界的一些干擾而傷害了他們的心。

  2、觀(guān)察了解在先,介入指導在后,使每個(gè)幼兒都有所提高

  區域活動(dòng)是孩子們最高興的時(shí)候,在他們自由活動(dòng)的過(guò)程中,我開(kāi)始認真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)觀(guān)察來(lái)發(fā)現問(wèn)題。一次,我發(fā)現在益智區玩拼板的孩子們總是不能安靜下來(lái),于是我在一旁進(jìn)行觀(guān)察,原來(lái)孩子們一直在爭論拼圖的位置!笆遣粫(huì )擺放,還是有其他的原因?”我也在問(wèn)自己。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的親身體驗,我發(fā)現:因為拼板太小拼的.圖片太大,在拼搭時(shí)會(huì )出現位置不準確的現象,因此孩子們會(huì )相互爭執。當時(shí)我真的很慶幸自己沒(méi)有去發(fā)脾氣,貿然的停止他們的游戲。

  3、關(guān)注孩子的個(gè)性教育,讓家長(cháng)滿(mǎn)意、放心

  幼兒鮮活輕純如初升的太陽(yáng),他們意味著(zhù)未來(lái),展示著(zhù)希望。幼兒身體與心理的和諧健康,是我們共同的期盼。而教育孩子不僅是老師的事情,也是家長(cháng)的責任。和家長(cháng)溝通是我最頭疼的問(wèn)題。我努力把他們看作是自己的老朋友。因為學(xué)期初的幾個(gè)月中工作緊張,和家長(cháng)相互交流的機會(huì )少。我便利用接孩子放學(xué)的時(shí)間及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活學(xué)習情況,同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地開(kāi)展工作。通過(guò)了解,我發(fā)現。有些家長(cháng)還是缺乏教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、固執任性。

  在工作中還存在著(zhù)許多不足,針對這些不足,我有以下兩點(diǎn)想法:

  1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

  2、繼續學(xué)習“快樂(lè )與發(fā)展”指導用書(shū),并深入研究幼兒用書(shū),挖掘其潛在教育目標,使幼兒更好的獲得發(fā)展。

  我相信只要我找到了方向,并堅定的走下去,就一定會(huì )有所突破,有所成功!

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