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高三英語(yǔ)教師工作總結報告

時(shí)間:2020-09-18 18:51:21 工作總結 我要投稿

高三英語(yǔ)教師工作總結報告范文

  高三這一年,對老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次磨礪。作為一名高三的英語(yǔ)老師,隨著(zhù)課改的推進(jìn)以及今年考試題型的變化,曾有一定的迷茫感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我們用更多的時(shí)間去學(xué)習、研究新題型和高考,以便能夠更好地教授學(xué)生。

高三英語(yǔ)教師工作總結報告范文

  這一學(xué)期來(lái),本人更積極地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎,以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的'教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:

  一、進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)情分析。

  這一學(xué)年繼續從事高三年級7,8班理科化學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,7班為A班,基礎相對好一些;8班為B班,英語(yǔ)基礎不太理想,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能達到優(yōu)秀(120分)檔次,而且能及格的學(xué)生人數較少。不少學(xué)生感到英語(yǔ)特別難學(xué),對英語(yǔ)學(xué)習比較頭疼。開(kāi)學(xué)之初即對學(xué)情進(jìn)行了認真分析。在日常教學(xué)中認真落實(shí)因材施教和因人施教。

  二、 認真制定教學(xué)總體目標和要求:

  1.認真學(xué)習課程標準和考試說(shuō)明,分析近幾年高考英語(yǔ)試卷,尤其是課改省份高考試卷,把握高考英語(yǔ)命題方向, 做到心中有數。注意收集高考信息,使高三英語(yǔ)復習不偏離方向,把有限的時(shí)間用在刀刃上。

  2.統一教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)要求,資源共享,切實(shí)提高課堂45分鐘的效率。

  3 .精選試題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰”。

  三、把教學(xué)計劃落到實(shí)處。

  本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握,提升期解決問(wèn)題的能力,所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。

  第一階段 時(shí)間:2008.8——2009.3內容:對高中的模塊1至模塊8進(jìn)行課文復習,結合《名師面對面》,“英語(yǔ)周報”,講解重點(diǎn)復習詞匯的各種用法,及其高中階段的語(yǔ)法知識。

  練習:《名師面對面》配套練習,穿插高考閱讀完型精選精煉目的:要對高一至高二所學(xué)知識疏理一遍,夯實(shí)學(xué)生基礎,復習課的原則是講練結合,注重實(shí)效,狠抓學(xué)生基礎知識的訓練和新課標詞匯的背誦。

  第二階段 時(shí)間 2009.4內容:專(zhuān)題強化訓練 (高考題型,如聽(tīng)力,完型,語(yǔ)法知識填空,閱讀,信息匹配,基礎寫(xiě)作和材料寫(xiě)作),復習《高考詞匯》

  目的:精選高考題,旨在專(zhuān)項訓練,用時(shí)約五周時(shí)間,最遲到四月下旬結束。這段時(shí)間著(zhù)重對高考中七大板塊進(jìn)行強化訓練。老師重點(diǎn)教會(huì )學(xué)生解題方法和技巧。

  第三階段 時(shí)間2009.5內容 綜合訓練,查漏補缺,強化語(yǔ)言知識,單詞,和聽(tīng)力。

  目的:對各地各校的優(yōu)秀試題要進(jìn)行加工處理,以便節省學(xué)生的時(shí)間,真正提高實(shí)戰效率。在綜合訓練的同時(shí)還要穿插一些專(zhuān)項練習。

  四、大量練習促進(jìn)學(xué)生對基礎知識的鞏固和能力的提高。

  課本復習是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)之初即對課本知識點(diǎn)認真歸納和總結,通過(guò)練習的形式進(jìn)行學(xué)習反饋。主要是各地市的模擬試卷,認真把握教學(xué)工作中的練習環(huán)節。

  五、聽(tīng)力訓練作好提高成績(jì)保障。

  征訂了一套《高考英語(yǔ)聽(tīng)力領(lǐng)航》,供學(xué)生在課上或課下時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓練之用。這套材料是高考播音者錄制的,含金量高,所以標準的聽(tīng)力材料成為學(xué)生最為得益的聽(tīng)力助手。

  六、擴大閱讀,培養英語(yǔ)能力。

  課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個(gè)網(wǎng)址:一個(gè)是21世紀報,一個(gè)是China Daily。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂(lè )、科技、校園、地道美文等多方面內容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來(lái)背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,也豐富和開(kāi)拓了學(xué)生的視野。

  七、認真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。

  本學(xué)期為近十個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)作文進(jìn)行多次單獨批閱,主要是提高他們的書(shū)面表達能力,在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習積極性。

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