初二下學(xué)期物理老師工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的初二下學(xué)期物理老師工作總結，歡迎大家分享。

　　這個(gè)學(xué)期是同學(xué)們接觸初中物理的第二個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期的課本的物理知識主要是關(guān)于電與磁，我這學(xué)期的教學(xué)內容主要也是以電與磁的相關(guān)內容進(jìn)行開(kāi)展的。在這個(gè)學(xué)期末的期末考試中，同學(xué)們的物理成績(jì)相比如上個(gè)學(xué)期的物理成下降了一些，但是這些是在我的預料之中的。雖然同學(xué)們的物理成績(jì)相比如上個(gè)學(xué)期是下降了一些，但是和同年級的其他班的物理成績(jì)相比還是很優(yōu)秀的，這也是我在初二下學(xué)期的物理教學(xué)中努力的結果。

　　這學(xué)期同學(xué)們的物理內容變了很多，從八年級上學(xué)期的光與聲變成了下學(xué)期的電與磁。不僅學(xué)習內容變得更加枯燥了，與此同時(shí)下學(xué)期的物理內容變得比上學(xué)期更加困難了，所以說(shuō)這學(xué)期的物理成績(jì)相比于上學(xué)期的來(lái)說(shuō)，成績(jì)下降是一件非常正常的事情。因為這學(xué)期物理的教學(xué)內容和教學(xué)難度有了新的變化，所以我這學(xué)期的教學(xué)方法相比于上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)有了很多新的變化。

　　在初二下學(xué)期的物理教學(xué)中，我將上學(xué)期的重點(diǎn)理論教學(xué)改成了實(shí)驗操作教學(xué)。這學(xué)期的物理內容都設計到了各種關(guān)于電與磁的物理實(shí)驗。我在課堂上進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì )準備相關(guān)的物理實(shí)驗器材，不僅只是在課堂上給同學(xué)們講解物理知識，還讓他們通過(guò)關(guān)注我做相應的物理實(shí)驗去了解我的教學(xué)內容，這樣講學(xué)和物理實(shí)驗相結合的方法會(huì )讓物理課本上的知識更加方便同學(xué)們了解。在這學(xué)期里，我還增加了同學(xué)們去實(shí)驗室的次數，因為有些內容同學(xué)們不親自去進(jìn)行實(shí)驗操作，是非常難弄清楚學(xué)明白的。只有通過(guò)物理實(shí)驗，他們才會(huì )了解在這學(xué)期的物理學(xué)習中用該注意的難點(diǎn)和方法，從而能在我平常的物理教學(xué)中所講的重點(diǎn)正真的學(xué)到腦海中。

　　在初二的物理教學(xué)中，我讓同學(xué)們從上學(xué)期的重點(diǎn)背誦物理知識改成了重點(diǎn)練習物理習題。在八年級的上學(xué)期中物理主要是偏向理論知識，所以需要背誦牢記的知識點(diǎn)有很多。但是這個(gè)學(xué)期需要背誦的理論知識變少了，更加讓同學(xué)們側重對知識的理解。這個(gè)時(shí)候上學(xué)期的學(xué)習方法在這個(gè)學(xué)期并不適合他們，所以我在這個(gè)方向進(jìn)行了很大的改動(dòng)。在八年級下學(xué)期里，加大了他們在物理計算題上練習，這樣的練習也讓他們在這學(xué)期的物理學(xué)習中取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。

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