學(xué)校年度的工作總結20篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校年度的工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校年度的工作總結1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　在過(guò)去的20xx年里，學(xué)校在xx市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利，成為xx市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！

　　下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個(gè)方面，客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，請大家予以評議：

　　一、抓常規管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性

　　1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件

　　(1)為了改善辦學(xué)條件，積極做好了教學(xué)樓續建工程的協(xié)助監管和督促工作，使工程得以順利施工。10年爭取了一副籃球架和一個(gè)室外乒乓球桌以及肺活量測試儀等體育器材，水泥籃球場(chǎng)工程也即將開(kāi)工興建。更換了分部和西徐小學(xué)教師辦公桌，中心校教師辦公室裝上空調，分部也即將安裝。辦學(xué)條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善，給教師提供了一個(gè)更加舒適的辦公環(huán)境，讓環(huán)境留人。

　　(2)為了關(guān)愛(ài)教師的工作與生活，實(shí)行了彈性坐班制，開(kāi)展了系列“情感暖心”工程。

　　活動(dòng)促和諧，共筑情感線(xiàn)。12月份我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂，開(kāi)展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、1000米長(cháng)跑、4x200米接力、拔河等項目在內的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂(lè )與放松，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，充滿(mǎn)了和諧的氛圍。

　　同時(shí)，為了豐富退休退養教師的`文化生活，關(guān)注老教師的身體健康狀況，也為了給退休退養教師度個(gè)快樂(lè )的晚年，突顯“以人為本”的管理理念，在新年到來(lái)之際向退休退養教師發(fā)出了新年慰問(wèn)信、召開(kāi)了新年茶話(huà)會(huì )，組織了體檢，和老教師共進(jìn)了午餐，表示了新年的祝福和慰問(wèn)；今年新春開(kāi)學(xué)之際又組織在職教師進(jìn)行了體檢，可以說(shuō)，我和領(lǐng)導班子成員經(jīng)常為教師的身心健康忙碌著(zhù)，每逢教師的生日送上一束鮮花，表示生日的祝福！假期、雙休閑暇之余，帶著(zhù)教師外出到天目湖、桂林和韶山等地觀(guān)光度假，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間，調節了教師身心，激發(fā)了教師工作積極性，讓情感留人。

　　這些系列活動(dòng)的開(kāi)展，既活躍了校園文化，促進(jìn)了校園的和諧，又增進(jìn)了教師間的情感交流，增強了教師間的凝聚力，共筑了校園的情感線(xiàn)。

　　心掛支教老師，情牽教學(xué)點(diǎn)師生。在新年來(lái)臨之際，校領(lǐng)導班子心里牽掛著(zhù)在xx小學(xué)支教的教師，12月31日，我帶著(zhù)領(lǐng)導班子部分成員到xx小學(xué)看望在那里支教的xx老師，隨后又到xx教學(xué)點(diǎn)看望了在那里堅守崗位的xx老師和僅有的10名學(xué)生，給他們送去了溫暖和問(wèn)候，情暖了教師的心。

　　總之，我經(jīng)常思索著(zhù)，想通過(guò)各種方法與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

　　2、加強領(lǐng)導班子建設，抓好常規管理

　　一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一個(gè)好的領(lǐng)導班子，5月份召開(kāi)了學(xué)校管理效能建設大會(huì )，9月份召開(kāi)了加強領(lǐng)導班子建設研討會(huì )，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求；同時(shí)，為了加強我校教學(xué)常規管理，一年兩次對各校全體教師教學(xué)“六認真”、學(xué)校的常規管理進(jìn)行檢查，并能及時(shí)將檢查情況反饋給教師、寫(xiě)出總結通報全鄉，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)。

　　3、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境

　　20xx年3月份和12月份，為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作，增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校兩次開(kāi)展了“植樹(shù)護綠，美化校園”的活動(dòng)，使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達到了1200平方米。x月x日，開(kāi)展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)，全校650名師生參加了此次活動(dòng)。

　　通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。

　　二、加強德育工作，家校聯(lián)動(dòng)，樹(shù)立師生良好形象

　　1、優(yōu)化班主任老師工作隊伍，9月份開(kāi)學(xué)之初，我們召開(kāi)中心校班主任老師工作經(jīng)驗交流會(huì )，隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任老師工作論壇，相互交流了管理經(jīng)驗，激發(fā)了工作熱情，本學(xué)期，我們對班主任老師隊伍進(jìn)行了調整和充實(shí)。20xx年度，我校xx班榮獲了“滁州市先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。

　　2、家校聯(lián)動(dòng)，3月份和10月份為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，我們先后在兩個(gè)學(xué)期兩次召開(kāi)了以“好習慣使人終身受益”為主題的家長(cháng)會(huì )。

　　3、愛(ài)我校園，展我風(fēng)采，5至7月份我們開(kāi)展了“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”教師風(fēng)采錄系列宣傳報道活動(dòng)，把教師的事跡展示在學(xué)校網(wǎng)站上，宣傳了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的典型事例和先進(jìn)事跡，挖掘了每名教師身上的示范點(diǎn)和閃亮點(diǎn)，用身邊的人和事感染激勵了大家，同時(shí)也給教師提升能力、展示風(fēng)采創(chuàng )造了條件、搭建了平臺。同時(shí)，結合這一活動(dòng)的開(kāi)展，我們在5月17日又邀請了xx市禮儀培訓師xx專(zhuān)家到校舉辦“新時(shí)期教師職業(yè)形象與禮儀”專(zhuān)題講座。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規范的校園禮儀去感染學(xué)生、引導學(xué)生、教育學(xué)生，倡導了文明健康的禮儀行為。

　　學(xué)校年度的工作總結2

　　我校多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，健全家長(cháng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設，提高了的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果。本學(xué)年來(lái)，在全體學(xué)生家長(cháng)的支持下，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校各項工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì )的高度評價(jià)，現將本學(xué)年工作總結如下：

　　一、組織機構健全

　　我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長(cháng)委員會(huì )組織名單”、“家長(cháng)學(xué)校組織名單”等，由校長(cháng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(cháng)代表、村委代表等構建成的網(wǎng)絡(luò )結構。

　　學(xué)校積極構建"三結合"教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。

　　(1)定期進(jìn)行"家長(cháng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

　　(2)學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪(fǎng)率每學(xué)期達到60%。

　　(3)請法制副校長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強學(xué)生法制觀(guān)念，認真組織開(kāi)展預防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

　　二、各項制度扎實(shí)

　　在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下，家長(cháng)學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長(cháng)”。今年我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(cháng)�！凹议L(cháng)學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結”、“家長(cháng)會(huì )簽到名單”、“家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(cháng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。

　　三、教學(xué)活動(dòng)正常

　　家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：

　　1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān)。

　　2、平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系：一方面鼓勵家長(cháng)校訪(fǎng)，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，取得家長(cháng)的.支持與配合。

　　3、邀請家長(cháng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“”等，讓家長(cháng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè )。

　　家長(cháng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(cháng)，又欣賞到別的孩子的擅長(cháng)，倍受鼓舞，調動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身素養。

　　教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(cháng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì )的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長(cháng)學(xué)校已取得了一定的成績(jì)，但真正把家長(cháng)學(xué)校辦到家長(cháng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(cháng)的配合，我們家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。

　　學(xué)校年度的工作總結3

　　20xx年~20xx年上學(xué)期以來(lái)，后勤服務(wù)人員始終堅持以校長(cháng)重要思想為指導，全面貫切遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨！以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)！強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實(shí)效性！經(jīng)過(guò)后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。

　　工作重點(diǎn)

　　一、努力做好后勤保障

　　為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：

　　突出抓好食品衛生安全工作

　　近年來(lái)，食品質(zhì)量問(wèn)題不斷發(fā)生，給我們工作帶來(lái)了極大壓力。學(xué)校食品衛生安全涉及學(xué)校穩定大局，是后勤工作的重點(diǎn)。為認真落實(shí)校領(lǐng)導的指示精神，在抓飲食衛生安全工作中，我們重點(diǎn)抓了二個(gè)環(huán)節：

　　1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節，降低了成本，不僅僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。

　　2、安排專(zhuān)職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過(guò)程是食品衛生安全的重要環(huán)節，必須嚴格監控把關(guān)，為把握好這個(gè)環(huán)節，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊伍中選派業(yè)務(wù)熟練、職責心強、有經(jīng)驗的飲食人員擔任食品監督員和留樣員，參加了市衛生局的業(yè)務(wù)培訓，配齊留樣用品和各種登記本！構成了一個(gè)完善的食堂管理監督機制。

　　二、大力加強疾病預防控制工作

　　目前正是甲型流感擴散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點(diǎn)高度關(guān)注的公共衛生事件，疾病預防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導的響應下嚴格防控學(xué)校的衛生管理及外來(lái)人員的'出入登記并測體溫！同時(shí)要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現傳染病病例，要立即調離工作崗位，并按規定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛生部門(mén)的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開(kāi)展全校衛生大檢查，加強學(xué)校環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、等地方能堅持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。

　　三、日常工作

　　1、公共設施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次（更換照明設施210余件），桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次（更換部件30余種）、其它維修項目238余次），緊急故障都做了及時(shí)處理，一般報修在24小時(shí)之內都作了相應處理，還完成了校領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。

　　2、對我校學(xué)生實(shí)行定額用電，并對實(shí)行定額用電的意義加大宣傳力度，培養了學(xué)生的節儉意識，為學(xué)校節儉電費做出了貢獻，建立平常巡查職責制，每周對各宿舍進(jìn)行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線(xiàn)、使有電熱毯等違紀情景進(jìn)行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒(méi)收，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩定工作。

　　3、食堂統一了管理登記本，制定了定期衛生檢查制度，實(shí)現采購管理實(shí)現信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營(yíng)細節上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生供給更好的服務(wù)和可口的飯菜。

　　4、行政辦把學(xué)校建設重點(diǎn)放在爭創(chuàng )“綠色學(xué)�！鄙�，半年共清運垃圾立方，清理死角1處；開(kāi)展美化學(xué)�；顒�(dòng)，種植花草余株；半年來(lái)共布置各種會(huì )議10余次。

　　學(xué)校年度的工作總結4

　　我們x鄉中心初中在xx市是一個(gè)相對比較偏遠，基礎較差，底子較薄弱的農村中心初中，的問(wèn)題是師資力量不足，導致有些科目無(wú)法正常開(kāi)展，這嚴重制約了我鄉教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下;在各先進(jìn)兄弟中心初中的大力協(xié)助下，近幾年，每年都向我們這里調派大量的支教教師來(lái)我中心初中任職任教，為我鄉教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重要的貢獻。時(shí)間過(guò)的真快，20xx-20xx學(xué)年度已成歷史，回首這一年的支教工作，既有可喜的成績(jì)，也存在一些不足之處，現對一年來(lái)的支教工作總結如下：

　　一、高度重視精心組織保障工作順利進(jìn)行

　　畢竟城鄉存在地域差異，生活習慣也不盡相同，這使得支教教師面臨著(zhù)一些不小的難題，對此，中心初中專(zhuān)門(mén)召集各接受學(xué)校的校長(cháng)，分管后勤工作的領(lǐng)導開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，會(huì )上要求接受支教教師學(xué)校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供的宿舍，確保水電暢通，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時(shí)間孤單寂寞，有條件的學(xué)校開(kāi)通了電子閱覽室，還為老師們提供兵乓球，羽毛球，籃球等運動(dòng)器材，供支教教師鍛煉，娛樂(lè )，消遣。各校領(lǐng)導還深入了解支教教師的需要并及時(shí)優(yōu)先解決，和他們細心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績(jì)，為新來(lái)的支教教師樹(shù)立目標，引領(lǐng)他們迅速適應偏遠農村學(xué)校的環(huán)境，盡快了解學(xué)校，學(xué)生的現狀。為今后的工作順利開(kāi)展打好伏筆。x中學(xué)的劉加紅校長(cháng)在每周的晨會(huì )上都要教育學(xué)生們要尊重支教教師，理解支教教師，無(wú)論是在校內還是校外遇到老師都要禮貌問(wèn)好等等，說(shuō)起來(lái)也許微不足道，但卻如同涓涓細流浸潤每一個(gè)支教教師的心田，讓他們在異鄉感受到新單位，新同事，新同學(xué)對他們的溫情，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰。

　　二、正確引導督促檢查確保支教工作收到實(shí)效

　　支教工作是一個(gè)系統工程，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂(lè )從教，更要讓他們有效從教。為此，我們中心初中聘請了富有有效教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師來(lái)我們這里為全體教師做了一場(chǎng)主題為如何實(shí)施有效教學(xué)的報告會(huì )。報告會(huì )的籌備工作做的很細致，準備的很充分，演講的特生動(dòng)，特精彩。會(huì )后各學(xué)校都作了認真的推廣交流學(xué)習。其中以三汊中學(xué)的'有效教學(xué)最有特色，最有成效，表現在領(lǐng)導得力，周密，重在落實(shí)，貴在堅持。他們利用晚間課余時(shí)間和支教教師一起組織學(xué)習交流，討論開(kāi)展有效教學(xué)的意義，如何開(kāi)展，并堅持勤寫(xiě)，以便在下一次的晚間交流學(xué)習中再討論再深入研究，這樣往復切磋-交流一直持續到本學(xué)期結束。通過(guò)這種大學(xué)習，大討論的有效教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使我們全體教師和支教教師心靈走的更近了，關(guān)系更融洽了，還使我們一起共同進(jìn)步共同提高，使得好的教學(xué)經(jīng)驗，好的教學(xué)理念走入我們的校園，大大促進(jìn)了我們中心初中

　　教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，縮小了與先進(jìn)中心初中的差距。

　　為了確保支教工作收到實(shí)效，我們中心初中多次組織人力對支教工作進(jìn)行檢查，檢查的方式采取一聽(tīng)匯報，座談。就是從學(xué)校領(lǐng)導，老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度，方法以及效果，和支教教師座談，感知他們的教育理念，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。二看資料。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導記載等情況，檢查他們的會(huì )議紀要，閱讀他們的教學(xué)心得體會(huì )等等。三調閱走訪(fǎng)。對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，走訪(fǎng)了解學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和想法。并及時(shí)將有關(guān)的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導鞭策作用，保障了支教工作收到實(shí)效。

　　學(xué)校年度的工作總結5

　�。ㄒ唬┎粩嗤七M(jìn)學(xué)校民主建設

　　1、充分發(fā)揮了教代會(huì )在學(xué)校改革和發(fā)展中的作用，成功召開(kāi)了第五屆教工代表大會(huì )，認真履行教代會(huì )職權，改選了工會(huì )委員會(huì )。新一屆工會(huì )委員們加強自身的理論學(xué)習，認真學(xué)習新《工會(huì )法》，掌握有關(guān)的法律、法規，提高自己的理論水平，增強依法治會(huì )和依法維權的自覺(jué)性，增強全心全意為人民服務(wù)的意識，努力把職工的愿望表達出來(lái)，為他們的合理要求和利益的'實(shí)現創(chuàng )造條件提供幫助，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂(yōu)，充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用

　　2、積極主動(dòng)地引導和組織教職工參與學(xué)校的民主討論、民主決策、民主管理和民主監督，進(jìn)一步拓寬和疏通參與的渠道，使學(xué)校改革政策和方案充分反映廣大教職工的意愿，使教職工的合法要求得到充分體現。

　　3、積極配合黨政，繼續做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、有效性。

　�。ǘ�）重視教職工隊伍建設

　　1、認真實(shí)施教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，在教師中要大力倡導教書(shū)育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、甘于奉獻的精神。把以“三育人”（教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人）、“群體師德創(chuàng )優(yōu)”為主要內容的職業(yè)道德教育活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去，繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以身邊的模范感染廣大教師，純潔教師的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想信念。

　　2、深入開(kāi)展“爭創(chuàng )學(xué)習型組織，爭做知識型教工”的活動(dòng)。主動(dòng)參與學(xué)校和團支部開(kāi)展的青年教師讀書(shū)活動(dòng)，構建書(shū)香校園，培養一批“書(shū)卷型”教師，主動(dòng)應對教育教學(xué)改革對教師素質(zhì)的要求。

　　3、堅持從教育工會(huì )的職能和特點(diǎn)出發(fā)，更多地關(guān)心青年教師的成長(cháng)，進(jìn)一步推動(dòng)青年教師崗位成才、崗位練兵的活動(dòng)，促進(jìn)教師文明執教，規范師德行為。通過(guò)各種有效載體，引導青年教師確立強烈的競爭和奮發(fā)進(jìn)取精神，在參與各項活動(dòng)中得到更多的鍛煉，在廣大青年教師中營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的良好環(huán)境，為青年教師健康成長(cháng)盡工會(huì )組織的一份力。

　　4、廣開(kāi)言路，暢通信息，為品牌一小建設出謀策劃

　　廣開(kāi)言路，開(kāi)展征集辦學(xué)理念活動(dòng)，盡可能地調動(dòng)教職工的主動(dòng)性，積極參與學(xué)校的決策、管理，盡可能地為學(xué)校決策提供科學(xué)依據。

　�。ㄈ�）圍繞“教工之家”建設，積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園文化

　　學(xué)校工會(huì )積極推進(jìn)“教職工之家”建設，以教工之家建設為抓手，積極開(kāi)展教工活動(dòng)，豐富教職工生活，豐富校園文化；以活動(dòng)為基點(diǎn)，增強教職工凝聚力，激發(fā)創(chuàng )造力。工會(huì )組織出版了《心橋》報紙，組織舉辦了中秋聯(lián)歡、趣味體育游戲活動(dòng)、教師生日慶�；顒�(dòng)等，各工會(huì )小組也根據小組自身愛(ài)好開(kāi)展了有特色、豐富多彩的活動(dòng)，愉悅了身心，增強了凝聚力，激發(fā)了工作熱情。

　　學(xué)校年度的工作總結6

　　按照xx教發(fā)【20xx】53號文件，《關(guān)于印發(fā)〈20xx年度教育系統領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核實(shí)施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會(huì )做工作匯報。

　　一、加強黨員的思想建設

　　(一)本年度學(xué)校黨總支采取定時(shí)間、定地點(diǎn)的方式，保證“三會(huì )一課”制度的落實(shí)。定期召開(kāi)黨員大會(huì )、總支委員會(huì )、黨小組會(huì )，在組織形式上，開(kāi)展組內學(xué)習、網(wǎng)上學(xué)習、家庭學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，使組織生活生動(dòng)活潑、富有實(shí)效。同時(shí)采用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內容：1、加強廉政建設;2、黨員應該作帶頭創(chuàng )新的模范;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;4、公開(kāi)承諾、服務(wù)大局，創(chuàng )先爭優(yōu)做表率。每次黨課之后都要求黨員寫(xiě)反思寫(xiě)體會(huì )。

　　(二)組織全體黨員干部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動(dòng)，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。

　　(三)在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創(chuàng )新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校�！鞭k學(xué)目標，開(kāi)展了黨員公開(kāi)承諾和“四比活動(dòng)”，既“比愛(ài)心”，“比貢獻”，“比業(yè)績(jì)”，“比服務(wù)”，制定了《開(kāi)展四比活動(dòng)方案》，対四比內容做了科學(xué)而精辟的詮釋。為“四比活動(dòng)”搭建平臺，一是扶貧幫困;二是黨員示范課，三是輔導學(xué)困生，四是黨員亮牌示范。通過(guò)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使“四比活動(dòng)”更有可行性和實(shí)效性。

　　二、加強基層組織建設

　　(一)健全學(xué)習計劃，逐步推進(jìn)黨組織學(xué)習活動(dòng)常態(tài)化。強化學(xué)習管理，健全學(xué)習通報、學(xué)習交流和學(xué)習考核等制度，南北校區的主要領(lǐng)導定期坐到一起，先談個(gè)人學(xué)習體會(huì )，然后再研究工作。

　　(二)結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，積極在學(xué)校黨員中開(kāi)展“五個(gè)好”的創(chuàng )建活動(dòng)，加強領(lǐng)導班子和黨員隊伍建設，增強領(lǐng)導能力和執行能力。

　　通過(guò)爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，我們就樹(shù)立了蔡紅、萬(wàn)金梅為教學(xué)典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李?lèi)倿閻?ài)心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng )優(yōu)促發(fā)展群英譜專(zhuān)欄。

　　(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發(fā)展工作

　　1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰斗力。支部委員經(jīng)常找黨員談話(huà)，了解對積極分子寫(xiě)實(shí)的情況，檢查寫(xiě)實(shí)記錄，做到寫(xiě)實(shí)針對性強，全面反映進(jìn)步過(guò)程。

　　2、每次發(fā)展黨員都要經(jīng)過(guò)認真的內查外調，材料祥實(shí)、規范，無(wú)論發(fā)現任何問(wèn)題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發(fā)展后的組卷工作及材料積累。

　　3、時(shí)召開(kāi)黨總支部大會(huì )，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關(guān)材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發(fā)展對象。

　　三、加強黨的作風(fēng)建設

　　(一)領(lǐng)導班子成員帶頭深入教學(xué)第一線(xiàn)，參加聽(tīng)課、評課，組織教學(xué)分析會(huì )，提高管理水平和業(yè)務(wù)能力。

　　(二)對黨員干部進(jìn)行八小時(shí)以外慎瀆教育，自覺(jué)遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在群眾中產(chǎn)生良好的影響。

　　(三)在工作中進(jìn)一步完善民主管理，學(xué)�；�礎建設改造、教師評優(yōu)晉級等重大事項，都通過(guò)職工代表大會(huì )討論決定，然后實(shí)施，堅持校務(wù)公開(kāi)制度。并設立了黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄。

　　(四)對于群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，舉報信件，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)解決，做到矛盾不上繳。我校無(wú)越級上訪(fǎng)和無(wú)理上訪(fǎng)事件。

　　四、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹(shù)立為人師表良好形象

　　我校黨總支對師德師風(fēng)建設工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng )建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。把責任目標落實(shí)到各有關(guān)崗位及責任人;并結合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案。

　　具體做了以下幾個(gè)方面：一是簽訂師德責任狀，二是開(kāi)展師德講座，三是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;四是以身作則，自覺(jué)修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;五是是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

　　五、建立和完善長(cháng)效工作機制，推進(jìn)行風(fēng)建設工作

　　為進(jìn)一步加強民主評議學(xué)校行風(fēng)工作建設，建立和完善長(cháng)效工作機制，使民主評議行風(fēng)工作逐步走向規范化、制度化、常態(tài)化。本年度進(jìn)一步加強行風(fēng)長(cháng)效機制建設的工作目標和責任制。

　　學(xué)校各部門(mén)必須明確，加強行風(fēng)建設是一項長(cháng)期的任務(wù),是加強學(xué)校制度化建設的重要內容。建立長(cháng)效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學(xué)校在行風(fēng)方面存在的問(wèn)題，使全校廣大教職工進(jìn)一步增強服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)生的意識，認真改進(jìn)工作作風(fēng)、工作方法和工作態(tài)度，切實(shí)提高依法辦學(xué)和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。全面實(shí)現“五有”，即有強烈的責任意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風(fēng)、有滿(mǎn)意的`服務(wù)質(zhì)量、有較高的社會(huì )評價(jià)。進(jìn)而完成我�！拔逵�人”工作目標：即教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人、實(shí)踐育人。

　　(一)完善督查考核機制，實(shí)現行風(fēng)建設目標具體化。把行風(fēng)建設納入學(xué)校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，并列入年度目標管理考核，做到與業(yè)務(wù)工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務(wù)。

　　(二)完善征求意見(jiàn)及整改機制，實(shí)現行風(fēng)自查規范化。每半年要結合學(xué)校工作，對行風(fēng)方面的情況進(jìn)行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實(shí)政策、工作能力、工作效率、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問(wèn)題和不足，然后提出整改計劃和措施。

　　六、做好群團工作

　　1.發(fā)揮工會(huì )組織作用，為了健全工會(huì )組織，經(jīng)請示教育工會(huì )批準，我校于20xx年12月26日下午舉行了第八屆工會(huì )換屆選舉大會(huì )，選舉了以王樹(shù)森為工會(huì )主席的新一屆工會(huì )委員，工會(huì )換屆選舉大會(huì )以后，就開(kāi)始著(zhù)手籌備第八屆教代會(huì )工作，經(jīng)過(guò)精心的籌備，于20xx年3月17日下午召開(kāi)了第八屆教職工代表大會(huì )，與會(huì )代表聽(tīng)取了邱校長(cháng)《三年發(fā)展規劃的報告》;曹艷芳老師《學(xué)校和工會(huì )財經(jīng)工作報告》;邱校長(cháng)《提案解答報告》，支部和工會(huì )組織各部門(mén)定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為群眾做出表率。充分發(fā)揮了工會(huì )組織在學(xué)校精神文明建設中作用。

　　2.充分發(fā)揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開(kāi)展一系列主題活動(dòng)，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動(dòng);紀念“一、二九”活動(dòng);“五四”青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)。結合學(xué)校的實(shí)際工作9月份開(kāi)展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會(huì )等活動(dòng)，10月份開(kāi)展了金色祖國詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。11月開(kāi)展了養成教育示范生、師范教師、示范班評選活動(dòng)。

　　3.進(jìn)一步加強退休干部管理工作。認真落實(shí)好兩個(gè)待遇，關(guān)心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學(xué)校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細致的思想工作。召開(kāi)退休人員理事會(huì )一次，報告學(xué)校工作。給老同志過(guò)重陽(yáng)節，每逢節假日學(xué)校領(lǐng)導和工會(huì )都親自上門(mén)慰問(wèn)體弱多病的老教師，給他們送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。使他們安渡晚年。

　　通過(guò)一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優(yōu)秀黨支部，校工會(huì )被評為教育系統模范工會(huì )。

　　以上是我校黨總支一年來(lái)的主要工作成績(jì)，這些成績(jì)的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以后工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新工作方法，是我校黨總支工作再上一個(gè)新的臺階。

　　學(xué)校年度的工作總結7

　�。ㄒ唬┱衅腹ぷ鳎�

　　大學(xué)我院小學(xué)及高中大學(xué)中學(xué)，制訂了《制定xx—xx學(xué)大學(xué)高中職校方案》，通過(guò)大學(xué)中學(xué)、中國高中生小學(xué)網(wǎng)、各大學(xué)高中網(wǎng)等小學(xué)中學(xué)高三大學(xué)；選擇高中五校、山大、山師、山大學(xué)、海大等小學(xué)中學(xué)高中職校其中專(zhuān)招聘會(huì )或大學(xué)高中職校會(huì )；有小學(xué)的高中了大學(xué)、青島中學(xué)高中職校會(huì )。

　　認真完善招聘大學(xué)，一是高中多種大學(xué)中學(xué)小學(xué)，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對大學(xué)高中的小學(xué)中學(xué)送用人部門(mén)再高中；二是大學(xué)中學(xué)高中，盡量減少因大學(xué)過(guò)長(cháng)導致的`高中大學(xué)；三是小學(xué)較為大學(xué)的高中中學(xué)小學(xué)，如各大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)、同意大學(xué)/高中中學(xué)、合格大學(xué)中專(zhuān)等小學(xué)均中學(xué)了較為大學(xué)的檔案，以便查詢(xún)和分析。

　　截止20xx—3—4，我院共收到大學(xué)5386份，同意并通知試講727人，到校大學(xué)276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（大學(xué)）。招聘任務(wù)完成過(guò)半。

　�。ǘ�）新進(jìn)人員接收工作：

　　為大學(xué)高中本小學(xué)中學(xué)高三計劃，做好新進(jìn)大學(xué)高中職校，本小學(xué)中學(xué)高中了大學(xué)中專(zhuān)人才信息上報；大大學(xué)高中生中學(xué)、改派、二次大學(xué)、落戶(hù)及高中中學(xué)小學(xué)的初三；全院大學(xué)高中的新簽、續訂、招工表勞工大學(xué)的高中中學(xué)四個(gè)大學(xué)的高中。截止xx—12—29，已辦理完畢32位省高中各大學(xué)中學(xué)小學(xué)生高中書(shū)。

　�。ㄈ�）檔案管理工作：

　　為保證檔案的完整性、準確性，人事科在大學(xué)高中中學(xué)的小學(xué)，進(jìn)一步建立了教大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)。同時(shí)，通過(guò)高中與大學(xué)中學(xué)小學(xué)溝通交流，人事管理大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)結束，基本信息大學(xué)完畢即可使用。

　�。ㄋ模┢渌�日常工作：

　　堅持周一工作例會(huì )及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到大學(xué)的高中。組織了大學(xué)中學(xué)高中職校班，收到高中大學(xué)。完成了小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)及高三考察、任命工作。對個(gè)別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及大學(xué)合同等處理工作。

　　此外，在新進(jìn)教職工接收、調動(dòng)、請銷(xiāo)假與離職管理、科室間大學(xué)等小學(xué)，人事科大學(xué)高中也做了小學(xué)中學(xué)，基本按高中大學(xué)了小學(xué)。

　　學(xué)校年度的工作總結8

　　一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣

　　抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

　　1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的.良好效果。

　　3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

　　本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。

　　1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣

　　本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。

　　2、堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進(jìn)行手把手的輔導，得到了學(xué)校和家長(cháng)的一致認可。

　　3、做好校園十五防工作。

　　本學(xué)期進(jìn)行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。

　　4、保證熱水供應。

　　為保障學(xué)生全天熱水供應，學(xué)校又新買(mǎi)電熱桶和保溫桶2個(gè)，少先隊員主動(dòng)請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學(xué)生接水。

　　三、 加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識

　　眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

　　四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍

　　社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了二次家長(cháng)會(huì )，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　學(xué)校年度的工作總結9

　　今年上半年以來(lái)，學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導的代領(lǐng)下，嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心竭力做好后勤效勞工作，樹(shù)立全心全意為教學(xué)效勞的思想，增加我們后勤人員的責任心和事業(yè)心，我們加強常規管理，提高優(yōu)質(zhì)效勞意識；加強財務(wù)管理，提高教學(xué)效能；加強校園治理，呈現環(huán)境美化；加強食堂管理，提高效勞質(zhì)量；尋常工作做到職責清晰，襲擊工作做到團結協(xié)作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)解決，增加了主觀(guān)能動(dòng)性，做到“熱忱效勞、主動(dòng)效勞”。下面將這一年工作總結如下：

　�。ㄒ唬┮孕�勞為宗旨，努力做好各項工作

　　一、技術(shù)裝備管理

　　1、充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。由于去年訓練技術(shù)裝備過(guò)程中時(shí)間緊，有些設備沒(méi)有徹底到位，今年初催促中標單位將相關(guān)設備準時(shí)到位，并將教師的辦公電腦做了更新，并投入了使用。

　　2、做好校產(chǎn)的登記工作。將全部技術(shù)裝備中到位的設備都發(fā)展了登記。領(lǐng)用手續齊全。

　　3、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設備的作用，我們將各項技裝的資料發(fā)展了整理，并指定專(zhuān)人負責。

　　4、充分發(fā)揮技裝設備的作用。如利用網(wǎng)絡(luò )系統為網(wǎng)絡(luò )培訓報務(wù)，教室中的多媒體設備在教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用。

　　二、校舍修理管理

　　1、做好校舍的修理工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)處理。

　　如春天下雨時(shí)發(fā)覺(jué)綜合樓的下水道有問(wèn)題，樓頂積水，雨水不能從池水孔流走，造成局部辦公室進(jìn)水，全體后勤人員冒雨查找原由，并準時(shí)進(jìn)展了處理。

　　又如，在雨天時(shí)發(fā)覺(jué)教學(xué)樓的走廊有積水等問(wèn)題，就準時(shí)發(fā)展了相關(guān)處理。

　　2、準時(shí)辦理零星修理事項。如教師辦公室空調，教學(xué)樓的飲水機，衛生間的供水，準時(shí)修理?yè)p壞的自來(lái)水龍頭等。還為各教室安裝了窗簾，確保多媒體正常使用。

　　三、財務(wù)工作管理

　　1、財務(wù)方面嚴格執行國家的財務(wù)制度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實(shí)行收支兩條線(xiàn)，精打細算。

　　2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟收支、往來(lái)賬目的結報、核算，及其他相關(guān)的統計、調資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預算和決算及編制說(shuō)明。

　　3、在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運轉的前提下，使教學(xué)設施得到充分的'改善，使得充分利用現代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了根抵。

　　4、加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)發(fā)展清理與核對，按時(shí)完成上級布置的清查與資料上報。

　　5、采集，整理，裝訂好各類(lèi)檔案資料，并妥當保管。

　　四、常規的教學(xué)效勞管理

　　1、校舍、水電、車(chē)輛的擺放的常規管理：我們做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)解決，本學(xué)期我們對學(xué)校全部的直飲機發(fā)展了兩次清洗維護，讓大家喝上放心水；對學(xué)校廣場(chǎng)開(kāi)學(xué)發(fā)展了一次徹底全面的清理，進(jìn)入校內的車(chē)輛發(fā)展有序的指揮擺放，使校園廣場(chǎng)的環(huán)境更干凈。

　　2、教室衛生的常規管理：我們做到多媒體的開(kāi)/關(guān)，上課教師的茶水效勞到位、課桌凳擺放整齊、教室無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗玻璃光明、教室用一次清掃一次；今日做的事決不拖到明天辦，使我們的教師站在講臺上有了衛生學(xué)校的驕傲感；廁所也做到每天清掃清洗，根本沒(méi)有異味，全部教師吃苦耐勞，臟活、累活搶著(zhù)干，對工作認子細真、從不計較個(gè)人得失。

　　3、校園環(huán)境：今年我們著(zhù)重抓了校園的環(huán)境衛生整治，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我們在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，發(fā)動(dòng)全部總務(wù)處工作人員清理校園環(huán)境，整治衛生死角，大家不怕苦、不怕累、不怕臟，清理廣場(chǎng)的雜草，工具使不上就用手拔；“英語(yǔ)角”過(guò)去是雜草叢深，清理后變成為了小花園，特殊是在今年的學(xué)校購置了一些苗木花卉美化了校園，喬遷慶典節我們升起了國旗，插上了彩旗，又有花卉的襯托，我們的校園像個(gè)花園，這里滲透著(zhù)我們總務(wù)人的汗水我們的辛勤汗水就換不來(lái)我們今日這樣的校貌。

　　五、食堂工作管理

　　1、提高食堂效勞質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品貯存、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節按國家有關(guān)食品衛生設計標準、嚴格操作。下半年召開(kāi)食堂工作人員會(huì )議二次，安全工作自查了一次，抽查了一次，并寫(xiě)了自查結果及整改措施。同時(shí)還為食堂配置了滅火器，做到防患于未然。

　　2、加強了對食堂職工的訓練，養成良好的衛生意識和個(gè)人衛生習慣。

　　3、樂(lè )觀(guān)聽(tīng)取教師對食堂的意見(jiàn)及建議，千方百計讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事，從不計較工作時(shí)間的長(cháng)短，他們的工作也得到了訓練局的好評，也為我校樹(shù)立了形象。

　　六、其他方面管理

　　協(xié)調好與各處室的關(guān)系；匡助辦公室做好圖書(shū)室的搬移，上架工作。

　　依據校長(cháng)室安排做好局相關(guān)部門(mén)交辦的各項事宜。

　　匡助做好校招生的宣傳效勞工作至始至終做到“兵馬未到，糧草先行”。

　�。ǘ�）以教訓為良師，促進(jìn)管理水平的提高。

　　“急躁效勞”做的還不夠，缺乏樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造性的工作，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，不夠認真，特殊是這次校園綠化工程由于監管等工作做的不到位使這項工程沒(méi)有到達預期的效果。

　�。ㄈ�）以高質(zhì)量管理為目標，促進(jìn)工作再上臺階。

　　1、素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　我們總務(wù)后勤工作人員的管理質(zhì)量、效勞意識雖前進(jìn)了一步，但距離科學(xué)的管理還存在較大差距，缺乏改革的緊迫感和主動(dòng)創(chuàng )新的意識，缺乏創(chuàng )造性的勞動(dòng)精神，同時(shí)業(yè)務(wù)力量和信息化管理學(xué)問(wèn)仍很貧乏，難以跟后勤管理改革的步伐

　　2、效勞質(zhì)量有待提高

　　我們總務(wù)后勤工作人員一年來(lái)的工作雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，得到了領(lǐng)導大家的關(guān)心、支持、理解和確定，但人員素質(zhì)、效勞的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡(jiǎn)潔的事做到好就是不簡(jiǎn)潔，把每一件平庸的事做好就是不平凡”。在這里我們總務(wù)處全體工作人員首先感謝校長(cháng)室對我們的直接領(lǐng)導和關(guān)心，同時(shí)也感謝各處室對我們總務(wù)處工作的大力支持與幫忙，特別是在我們工作不到位是賜予的涼解，再此我代表我們總務(wù)處全體工作人員向大家道一聲感謝，在今后的工作中我們肯定再接再礪更加努力。

　　學(xué)校年度的工作總結10

　　我校這學(xué)年開(kāi)展學(xué)習師德師風(fēng)以來(lái)，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現將我個(gè)人學(xué)習師德師風(fēng)情況總結如下：

　　一、思想認識

　　在政治思想方面，能堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，遵守社會(huì )公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導，不打折扣，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(cháng)認可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

　　二、學(xué)習教育階段

　　學(xué)習教育活動(dòng)在學(xué)校的統一安排下，采取相對集中學(xué)習與個(gè)人學(xué)習的方式。學(xué)習教育的主要內容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習《教師法》、《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。

　　三、對照檢查階段

　　對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習，提高認識的基礎上揭示問(wèn)題，找準主要矛盾。我通過(guò)教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過(guò)去，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的師德師風(fēng)的研討會(huì )，開(kāi)始自查自我批評，態(tài)度誠實(shí)，也樂(lè )于接受教師們的批評，認真分析問(wèn)題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開(kāi)展。

　　四、整改提高階段

　　根據自己對照檢查發(fā)現的主要問(wèn)題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設逐漸走上正�；�，制度化的軌道。根據自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監督檢查，力爭使自己比較強烈的問(wèn)題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

　　五、今后努力的方向

　　1、要加強學(xué)習，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。

　　2、要從嚴治教，加強自身建設，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。

　　3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì )主義教育事業(yè)。

　　4、要更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

　　5、要樹(shù)立4個(gè)意識

　　(1)樹(shù)立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。

　　(2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節，處處作表率”的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。

　　(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。

　　(4)樹(shù)立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

　　6、積極調整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的`關(guān)系。

　　以上是我個(gè)人的學(xué)習心得。通過(guò)學(xué)習，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做讓學(xué)生喜歡的好老師。

　　踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。選擇了教師，也就選擇了無(wú)悔的人生。將近十八年的教師生涯，我深深地認識到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦。也深切感受到師德師風(fēng)建設的重要性。教師的天職是教書(shū)育人。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺(jué)要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。

　　記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足，使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。

　　尊重學(xué)生的人格

　　了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統一嚴格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，把每一個(gè)學(xué)生都培養成社會(huì )有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(cháng)，是自己最大的成功和欣慰。

　　熱愛(ài)教師工作

　　“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號。

　　當好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識

　　在工作中，虛心向老教師學(xué)習、請教，取長(cháng)補短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。知識無(wú)止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如：參加音樂(lè )教育學(xué)習培訓，參加教育教學(xué)培訓，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

　　在當前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，提高、提高、再提高。

　　學(xué)校年度的工作總結11

　　20xx年，我擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。

　　一、做到了認真備課。

　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，在培養興趣的基礎上訓練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著(zhù)模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞;在保持興趣的基礎上新知識，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì );同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。

　　三、虛心請教老師。

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習上都積極與其他老師商討，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

　　四、認真批改作業(yè)。

　　布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養小組長(cháng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

　　五、堅持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(TeachingEnglishthroughEnglish)，并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性。

　　教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習語(yǔ)言的環(huán)境。我在運用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

　　1、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字。尤其是一年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題。

　　2、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。

　　3、用英語(yǔ)授課。不管上對話(huà)課還是課文課，我都堅持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的`詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢、表演等，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明�？傊�，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現有水平。

　　4、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)言規范和準確，并根據不同年級的學(xué)生我就調整語(yǔ)速的快慢。

　　5、努力創(chuàng )造和設計英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當作培養和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運用能力的場(chǎng)所，鼓勵學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織三年級學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據所教內容，呈現與學(xué)生學(xué)習和相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力，又深化了教材內容。

　　六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中

　　除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養外，還培養他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無(wú)論高低，都體現了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步。

　　學(xué)校年度的工作總結12

　　20xx年，校園環(huán)境綜合治理工作在主管局的堅強領(lǐng)導和正確指導下，緊緊圍繞學(xué)�？傮w工作方針，始終堅持“改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、增強育人氛圍”為導向，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，校園環(huán)境綜合治理得以順利推進(jìn)，基本守住了城鄉環(huán)境綜合治理這條底線(xiàn)，校園環(huán)境治理取得長(cháng)足進(jìn)展�，F就20xx年我校校園環(huán)境綜合治理工作總結如下：

　　一、深化認識，統一思想。

　　校園環(huán)境綜合治理工作在認真落實(shí)市委、縣委“堅定理想信念，擔當時(shí)代責任，增強推動(dòng)能力”和教體局“提高人的素質(zhì)，提升工作品位，做感恩、爭氣、有品位的教育人”的要求，按照學(xué)�！百|(zhì)量立校、科研興校、特色名校、文化強�！钡霓k學(xué)思想，以創(chuàng )建“潔凈校園”為載體，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校形象，努力把學(xué)校建設成為師生學(xué)習、工作、生活的“美麗的花園、溫馨的家園、幸福的樂(lè )園”。

　　二、強化領(lǐng)導，精心組織。

　　為保障城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)有序推進(jìn)，提升校園環(huán)境治理水平，學(xué)校成立了環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　領(lǐng)導小組下設辦公室于環(huán)境綜治辦，由朱興國兼任辦公室主任，程偉具體辦公。

　　三、扎實(shí)推進(jìn)，提升水平。

　　20xx年校園環(huán)境綜合治理工作，在全體師生員工共同努力下，校園環(huán)境得到了較大的改變，取得了階段性成果。在本年度，我們一如既往地抓好校園環(huán)境綜合治理工作，多措并舉，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展促養成教育，通過(guò)督查促責任落實(shí)，通過(guò)責任追究促工作到位，強力推進(jìn)校園環(huán)境綜合治理，積極創(chuàng )建“潔凈校園”，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境。

　　1、強化環(huán)境治理的常規工作，夯實(shí)基礎。

　�。�1）、強化整治保潔力度，徹底根治了校園環(huán)境衛生。繼續加強每天三次的集中整治，各班成立衛生巡查小組，定時(shí)巡查，發(fā)現問(wèn)題，立即整治，做到隨時(shí)整治、隨時(shí)保潔。

　�。�2）、強化檢查評比力度，形成了強烈的競爭機制。繼續加強值周教師、宿舍管理員每天至少一次的集中檢查評比；環(huán)治辦每周至少兩次的檢查評比；每周必須評出兩個(gè)最好班級和兩個(gè)最差班級；評比結果與績(jì)效工資掛鉤。

　�。�3）、強化宣傳、曝光力度，營(yíng)造了強大的輿論氛圍。繼續加強校園環(huán)境治理專(zhuān)題校會(huì )、環(huán)境整治專(zhuān)欄、校園廣播等宣傳曝光力度，增強輿論導向，形成良好氛圍。

　�。�4）、強化督查監管力度。確保了整治保潔全面到位。衛生巡邏員、值周教師、宿舍管理員、掛包領(lǐng)導要加強所轄區域督查，及時(shí)反饋情況，加大整改力度。

　�。�5）、強化學(xué)生養成教育力度，從源頭上確保了校園潔凈。充分利用班、團、隊會(huì )，演講比賽，知識問(wèn)答和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育，引導學(xué)生養成文明習慣，爭做“四好”少年。

　　2、強化環(huán)境治理的問(wèn)責機制，落實(shí)責任。

　　學(xué)校根據上級相關(guān)文件精神和要求，健全和完善了校園環(huán)境治理問(wèn)責辦法。凡是環(huán)境整治不力、整治效果差、在各級檢查評比中受到批評、曝光或處分的，學(xué)校將根據問(wèn)責辦法作出嚴肅處理。獎勵性績(jì)效工資的.分配、評優(yōu)選模、評職晉級和年度考核的等次等都將把環(huán)境治理情況作為重要內容，并把此項工作作為學(xué)校的一項主要工作來(lái)抓，從而形成環(huán)境整治的長(cháng)效機制，全面落實(shí)責任。

　　3、強化環(huán)境治理的一崗三責，明確職責。

　　進(jìn)一步充實(shí)和完善境治理的“一崗三責”制度，嚴格要求教職工在做好本職工作和安全管理的同時(shí)，必須做好環(huán)境治理工作。這是對每個(gè)教職工的剛性要求，沒(méi)有價(jià)錢(qián)可言，沒(méi)有理由可講；也是檢驗每個(gè)教職工工作態(tài)度、工作能力和個(gè)人品位的重要尺碼。使每個(gè)教職工深刻認識到抓好環(huán)境治理和抓好教學(xué)工作一樣，是每個(gè)教職工的神圣職責，只能做好，不能推諉甚至阻撓。

　　4、強化環(huán)境治理的要素保障，提升水平。

　　環(huán)境治理要上水平，必須要保障足夠的要素；只有踏踏實(shí)實(shí)做好每個(gè)環(huán)節的工作，只有在原有基礎上力求突破，只有做出成績(jì)、凸顯特色，環(huán)境治理才能上檔次、提升水平。

　�。�1）、配齊配足環(huán)境治理的設施設備，夯實(shí)了物質(zhì)基礎。

　�。�2）、保證環(huán)境治理的基本經(jīng)費，確保了投入保障。

　�。�3）、徹底轉變和更新觀(guān)念，保證了認識到位、行動(dòng)到位。改變環(huán)境治理影響教學(xué)工作、環(huán)境治理和教學(xué)工作水火不相容、環(huán)境治理是多余的落后甚至不正確的觀(guān)念，把思想統一到黨和政府的決策部署上來(lái)，并內化為自覺(jué)的行動(dòng)。

　�。�4）、扎實(shí)開(kāi)展好城鄉環(huán)境綜合治理系列常規活動(dòng)和主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展促養成教育的提高。本年度，除了繼續扎實(shí)開(kāi)展好“城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)�！�、“小手拉大手”、“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”等系列常規活動(dòng)外，學(xué)校集中開(kāi)展了兩次主題活動(dòng)。

　　校園環(huán)境綜合治理工作是一項系統工程，需要不懈努力。在以后的工作中，我們將繼續精心組織，細化措施，強力推進(jìn)，確保校園潔凈、整齊。

　　學(xué)校年度的工作總結13

　　兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：

　　一、踏踏實(shí)實(shí)做人

　　1、進(jìn)取

　　能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。

　　2、真誠

　　對周?chē)�的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。

　　3、正直

　　在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。

　　二、勤勤懇懇做事

　　1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。

　　2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

　　3、分管工作常抓不懈

　　“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的'根本”

　　這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　學(xué)校年度的工作總結14

　　安全教育工作一直是我校工作的重點(diǎn)，我校時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依�，F將本學(xué)期學(xué)校安全工作總結如下：

　　一、立足防范，變堵為疏。

　　本學(xué)期來(lái)，我室一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩�隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　二、領(lǐng)導重視，措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，成立了安全領(lǐng)導小組，分管副校長(cháng)任安全辦公室主任，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作，具體負責制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門(mén)的具體職責和責任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。領(lǐng)導小組成立以來(lái)，在突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。各部門(mén)負責人、班主任具體分工負責組織實(shí)施。

　　三、制度保證，措施到位

　　1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。本學(xué)期在安全辦公室的統一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，加強宣傳學(xué)習，增強教師的安全執教意識，強化了安全意識。對學(xué)生進(jìn)行了使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　2、認真做好安全教育周工作。學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故的'安全隱患開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷(xiāo)假、(病假學(xué)生)跟蹤家訪(fǎng)、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學(xué)生私自到校外就餐，嚴禁學(xué)生無(wú)假外出，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各科室負責人、班主任、科任教師、實(shí)驗室、體育老師、理化生實(shí)驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協(xié)議，同時(shí)學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，做到職責明確，責任到人。

　　5、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過(guò)去學(xué)校制定的各種預案制度。

　　四、加強檢查，及時(shí)整改

　　開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，學(xué)校對校舍、消防設備進(jìn)行全面的檢查。同時(shí)，對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查，并做好記載。學(xué)校還經(jīng)常對電線(xiàn)和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全管理工作，及時(shí)解決安全管理工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全管理工作水平。

　　學(xué)校年度的工作總結15

　　根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實(shí)習、見(jiàn)習、技能鑒定的實(shí)際情況，積極有效地開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，現就一月來(lái)的工作總結如下:

　　(一)招生工作

　　1、秋季招生

　　根據《關(guān)于加強我市中職招生工作的意見(jiàn)》，我處也制定了相應的《xx市農廣校秋季招生方案》。經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施: 1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學(xué)員、家長(cháng)及時(shí)了解我校秋季招生的政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個(gè)初中學(xué)校分十個(gè)小組，在學(xué)生填報志愿前，學(xué)校派各招生組組長(cháng)到各校進(jìn)行招生宣傳，鼓勵部分學(xué)生報考我校。7月中考成績(jì)一切線(xiàn)，各招生小組組織老師立即行動(dòng)，進(jìn)村入戶(hù)，與家長(cháng)、與學(xué)生交流溝通，做大量的動(dòng)員工作。

　　2)本學(xué)期我校繼續擴大招生范圍，校領(lǐng)導與周邊縣城的部分初中學(xué)校溝通，收集周邊學(xué)校畢業(yè)生信息，部分教師積極主動(dòng)的到xx縣畢業(yè)生家里做家長(cháng)的'工作，并不斷用電話(huà)聯(lián)系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。

　　3)招生具體成果

　　因校領(lǐng)導制定了有力的措施，經(jīng)過(guò)全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校秋季，共招了360人，同時(shí)隨機分為6班。

　　2、有力措施:

　　1)春季提前招生,宣傳動(dòng)員有力，招到了較為可觀(guān)的學(xué)生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。

　　2)制定了統一招生工作進(jìn)程，對招生經(jīng)費實(shí)行包干調配。

　　3)成立招生領(lǐng)導小組，劃分片區招生，把招生任務(wù)分解給每位教職工，使招生責任落實(shí)到個(gè)人。

　　4)實(shí)行目標獎勵，將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

　　5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯(lián)系，在招生過(guò)程中進(jìn)行統一宣傳口徑、統一發(fā)放宣傳單、統一招生進(jìn)程。

　　6)到外縣招生有實(shí)在的鼓勵機制，招到學(xué)生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。

　　(二)學(xué)生實(shí)習工作

　　本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展校企合作，工學(xué)交替的辦學(xué)機制，設施農業(yè)班的學(xué)生可以因地制宜、校外就業(yè)實(shí)習，學(xué)校派校領(lǐng)導跟班管理，學(xué)生在企業(yè)既能學(xué)到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗了生活，還能領(lǐng)到一定的實(shí)習報酬。

　　(三)培訓工作

　　1、創(chuàng )業(yè)培訓

　　為了給想創(chuàng )業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會(huì )青年提供創(chuàng )業(yè)指導，我校配合x(chóng)x縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局計劃開(kāi)辦8期青年創(chuàng )業(yè)培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開(kāi)辦小企業(yè)。

　　2、陽(yáng)光工程培訓

　　本學(xué)期受農辦委托，為提高農村勞動(dòng)力的專(zhuān)業(yè)技能與就業(yè)能力，從9月到12月份，對農村勞動(dòng)力進(jìn)行陽(yáng)光工程培訓，共開(kāi)設了村級陽(yáng)光招生網(wǎng)，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，用q聯(lián)系，方便快捷!地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設立學(xué)校標準性宣傳物，人網(wǎng)就是通過(guò)朋友了�？傊�，全校上下，全力以赴，與時(shí)俱進(jìn)完成了任務(wù)。

　　學(xué)校年度的工作總結16

　　在這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導及同事們的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jì)，本人能夠遵紀守法、認真學(xué)習、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應有的作用。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，現將20__年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結。今年的學(xué)校財務(wù)會(huì )計工作總結可以分以下幾個(gè)方面：

　　一、加強財務(wù)會(huì )計工作學(xué)習，注重提升個(gè)人修養

　　(一)通過(guò)雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò )和電視新聞等媒體，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步加強政治思想和品德修養。

　　(二)認真學(xué)習財經(jīng)、廉政方面的各項規定，自覺(jué)按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

　　(三)努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)財務(wù)會(huì )計工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮應有的作用

　　(一)任勞任怨、樂(lè )于吃苦、甘于奉獻。

　　由于教育系統財務(wù)規范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本來(lái)還同時(shí)兼顧學(xué)校里的其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計個(gè)人得失，不講報酬，犧牲個(gè)人利益，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚樂(lè )于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。

　　(二)堅持原則、客觀(guān)公正、依法辦事。

　　一年以來(lái)，本人主要負責財務(wù)報賬工作，在實(shí)際工作中，本著(zhù)客觀(guān)、嚴謹、細致的原則，在辦理會(huì )計事物時(shí)做到實(shí)事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會(huì )計基礎工作規范化的要求進(jìn)行財務(wù)報賬工作。

　　三、遵紀守法、廉潔自律，樹(shù)立七財務(wù)會(huì )計工作者的良好形象

　　本人作為教育系統的'一名財務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時(shí)的工作中，既以一名人民教師的標準來(lái)要求自己，學(xué)習和掌握與初中教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長(cháng)，為人師表。又一以名財會(huì )人員的標準要求自己，加強會(huì )計人員職業(yè)道德教育，熟悉財經(jīng)法律、法規規章和國家統一會(huì )計制度，樹(shù)立了中學(xué)教育工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象。

　　四、在財務(wù)會(huì )計工作總結之中也存在很多不足

　　(一)與部門(mén)溝通和向領(lǐng)導請示匯報都做得不夠。

　　雖然工作有主見(jiàn)，辦事公正，敢于負責，也不越權，但是，對個(gè)別業(yè)務(wù)的處理稍有疏忽就會(huì )犯溝通不夠或者向領(lǐng)導請示匯報不夠的錯誤，因此今后在業(yè)務(wù)工作上既要大膽，又要謹慎，要防止急中出錯。

　　(二)加強財會(huì )理論學(xué)習和研究不夠。

　　總之在本年度的工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我會(huì )不斷學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　學(xué)校年度的工作總結17

　　時(shí)間飛速流逝，轉眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡樂(lè )�，F將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、加強學(xué)習，

　　不斷充實(shí)自我的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現加強學(xué)習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語(yǔ)文課程標準》《教師教學(xué)用書(shū)》、等書(shū)，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會(huì )、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教、學(xué)通訊》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題，另外，經(jīng)常經(jīng)過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀(guān)看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來(lái)指導自我的教學(xué)工作。

　　二、勇于創(chuàng )新，

　　不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養能勇于創(chuàng )新，力的主要陣地。一學(xué)期以來(lái)，我努力在課堂上狠下功夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設簡(jiǎn)便民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，構成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，引導學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習本事。此外，在課堂上，我異常關(guān)注暫困生，供給更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得提高，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學(xué)習方式下，找到了學(xué)習的捷徑，從而提高了課堂效率。

　　三、積極參加教研活動(dòng)，

　　促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來(lái)，在擔積極參加教研活動(dòng)，任教研組長(cháng)的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)�；ハ嗲写�，從中取長(cháng)補短，不斷提高自身的“六課”本事。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的本事。在平時(shí)的教學(xué)中，遇到問(wèn)題時(shí)，大家一齊交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛十分濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研，虛心學(xué)習新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我異常注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結經(jīng)驗的方法來(lái)深入教研活動(dòng)，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著(zhù)差異，

　　四、加強培優(yōu)輔差工作，

　　為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，并且注重暫困生地輔導，同時(shí)，在班中成立互助小組，以績(jì)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生，使同學(xué)之間構成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(cháng)補短，共同發(fā)展提高。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每一天觀(guān)察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話(huà)告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵他，幫忙其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的應對某某暫困生說(shuō)，你的字寫(xiě)得真漂亮;你真熱愛(ài)勞動(dòng);你上課真守紀律等。表?yè)P的`魅力是神奇的，它會(huì )變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們在表?yè)P地指引下歡樂(lè )學(xué)習。

　　五、盡職盡責做好班主任工作

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )、晨會(huì )、板報對學(xué)生進(jìn)行思想、思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和禮貌行為習慣等。

　　2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，使班內構成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。

　　3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情景，協(xié)同對學(xué)、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班、關(guān)心學(xué)生身體健康，級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。

　　5、經(jīng)常與家長(cháng)堅持聯(lián)系，互通情景，取得家長(cháng)的支持和配合，、經(jīng)常與家長(cháng)堅持聯(lián)系，指導家長(cháng)正確教育子女等。

　　學(xué)校年度的工作總結18

　　20xx轉瞬即逝，20xx悄然來(lái)臨，回顧本學(xué)期的工作，本人能踏實(shí)工作，依據期初制定的教科研（工作方案），以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，從規范入手，有目的，有方案，有步驟地進(jìn)行課程改革試驗，加強課堂教學(xué)改革爭論，以提升自身教學(xué)水平及數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　1、用敏銳的眼光端詳自身教學(xué)。

　　任何宏大的爭論都源于實(shí)踐，都基于對大量事實(shí)的爭論。教科研也不例外，對訓練教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的爭論，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎。往往很多人缺少的是發(fā)覺(jué)。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們都遇到各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與（家庭）社會(huì )、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現代訓練技術(shù)應用等等。這些都是教科研的對象，我們不行視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，因此，我時(shí)刻用爭論的眼光去觀(guān)看、發(fā)覺(jué)、解決問(wèn)題，用提高訓練教學(xué)質(zhì)量的目的去思索、分析問(wèn)題，這樣就避開(kāi)了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。

　　2、樂(lè )做有心人，隨時(shí)收集豐富的素材。

　　在留意或爭論眾多訓練現象時(shí)，面對紛繁簡(jiǎn)潔的素材和瞬息萬(wàn)變的訓練信息，靈感會(huì )不斷消失，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨特之處，我會(huì )在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間，來(lái)充實(shí)和豐富自己的素材寶庫，使自己在撰寫(xiě)論文時(shí)不再為沒(méi)有翔實(shí)的事例而苦惱，而更具說(shuō)服力、針對性和實(shí)效性。

　　3、確定個(gè)人專(zhuān)題，加強個(gè)案爭論。

　　在進(jìn)行專(zhuān)題爭論時(shí)，要充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和愛(ài)好。平常，我留意訓練管理和學(xué)校數學(xué)教學(xué)。因此，我總是從訓練理論和教學(xué)理念的高度著(zhù)眼，從身邊的訓練教學(xué)實(shí)際入手，選定適當的爭論范圍或方向。本學(xué)期我留意讓同學(xué)學(xué)習數學(xué)時(shí)，加強閱讀力氣的培育，我進(jìn)行有目的地訓練，留意解題方法、步驟的具體指導，在日常作業(yè)指導時(shí)，強調認真寫(xiě)、認真讀題、認真列豎式、認真檢查，確保正確率。加強對典型個(gè)案的剖析，進(jìn)而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。結合愛(ài)生行動(dòng)，悉心做好后進(jìn)生的輔導工作。另外，嘗試對爭論成果進(jìn)行共性化和科學(xué)化的表達�？蒲谐晒�主要通過(guò)論文、訓練故事、課后反思等形式來(lái)呈現，這就需要老師勇于嘗試系統地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見(jiàn)解。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng )作，認為正確而不懷疑發(fā)覺(jué)就是進(jìn)步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、共性化的成果，我時(shí)常閱讀相關(guān)雜志刊物和訓練理論書(shū)籍，了解所爭論內容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的`理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的學(xué)問(wèn)結構和力氣結構。我主動(dòng)參預訓練教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人相互溝通和爭辯的過(guò)程中更新觀(guān)念，撞擊思維，將自己發(fā)覺(jué)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、精確地表達出來(lái)。本學(xué)期，認真寫(xiě)好每天的教學(xué)隨筆,數量達上課總數的50%,能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù),主動(dòng)做好“六個(gè)一”工作。在當今全力推動(dòng)前進(jìn)素養訓練的進(jìn)程中，許多嶄新的訓練思想在閃爍，全新的訓練理念在涌現，多元的訓練模式在碰撞。在的訓練改革大潮中，我作為一名中學(xué)老師，必需朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化方向進(jìn)展，在專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)力氣、專(zhuān)業(yè)理論及自我專(zhuān)業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱忱、毅力和才智全身心地投入訓練科研，由于一切“為了同學(xué)的進(jìn)展，為了老師的進(jìn)展，為了學(xué)校的進(jìn)展，為了社會(huì )的進(jìn)展”。

　　學(xué)校年度的工作總結19

　　學(xué)校財務(wù)工作，直接關(guān)系到學(xué)校的穩定與展，關(guān)系到全體教職工工作用心性的發(fā)揮。20xx年度，學(xué)校財務(wù)人員團結努力，實(shí)行量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則，使其工作取得了必須的成績(jì)�，F總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，完善制度，保障財務(wù)工作有序運轉。學(xué)校切實(shí)加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導，成立了財務(wù)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，后勤副校長(cháng)任副組長(cháng)。財務(wù)工作堅持做到一日一清，一月一結，及時(shí)監控資金流動(dòng)狀況，做到心中有賬本，心中有預算。財務(wù)工作賬實(shí)相符，賬賬相符。學(xué)年初，學(xué)校即時(shí)召開(kāi)行政會(huì )議，專(zhuān)題研究和討論學(xué)校財務(wù)工作。繼續堅持實(shí)行一支筆審批制度，個(gè)性是對貨物采購實(shí)行嚴格規范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動(dòng)的堤壩。

　　二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。為切實(shí)提高有限資金的使用效益，學(xué)校從內部做起，注重內部挖潛，降低內耗。學(xué)校落實(shí)職責，規范管理，對學(xué)校辦公用品，水暖器材、維修材料實(shí)行統一采購，進(jìn)入學(xué)校校產(chǎn)保管室專(zhuān)賬，防止了鋪張浪費，防止了重復投入，防止閑置呆賬。

　　三、突出重點(diǎn)，加大投入，促進(jìn)各項工作正常開(kāi)展。提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實(shí)在，用在該用之處。本年度，學(xué)校堅持保證重點(diǎn)的原則，著(zhù)力保障教師工資和待遇及時(shí)足額到位及教育教學(xué)一線(xiàn)的需要。學(xué)校透過(guò)切實(shí)加強管理，保證了教師課時(shí)工資和應有待遇的落實(shí)，確保了學(xué)校大局的穩定，充分調動(dòng)了全校教職工的用心性和主動(dòng)性。與此同時(shí)，。離退休教師的醫藥費和政策性福利同樣也已做到按時(shí)到位。教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校財務(wù)應當也就應服務(wù)于這一核心工作。學(xué)校切實(shí)加大了對教育教學(xué)工作的投入。如為提高干部隊伍素質(zhì)和促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)校用心支持領(lǐng)導、教師外出進(jìn)修或培訓。

　　四、著(zhù)眼長(cháng)遠，內抓外引，用心做好消赤減債工作。在收入不斷減少的狀況下，學(xué)校著(zhù)眼長(cháng)遠，內抓外引，用心做好了消赤減債工作。學(xué)校行政群眾研究，制定了消赤減債預算目標，并采取過(guò)硬措施，確保預算目標的按期完成。

　　五、即將過(guò)去的一年，盡管學(xué)校財務(wù)工作在困難的狀況下取得了不錯的成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩定和發(fā)展，但是問(wèn)題也不容回避和忽視：1。學(xué)校仍處在負債運行狀態(tài)，資金周轉困難。2。學(xué)校硬件、軟件建設上臺階，所需費用缺口較大。

　　六、應對新的一年，學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。為此，需要從以下幾個(gè)方面入手，切實(shí)加強財務(wù)工作，確保學(xué)校正常運行。1。、繼續堅持量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則，切實(shí)提高資金使用效益。2、。繼續加強財務(wù)管理，注重內部挖潛降耗，透過(guò)完善制度、嚴格把關(guān)等措施和方法，做好增收節支工作。3、。繼續全力做好消赤減債，確保局下達的任務(wù)目標如期完成。

　　轉眼即逝，一轉眼又是新的一年了。去年的今天我還是一名學(xué)生，如今我已經(jīng)成為一名幼兒園的教師了。當第一次聽(tīng)到有孩子叫我聲“老師”時(shí)，感覺(jué)很奇怪，總在捫心自問(wèn)：我也是老師了？現在的我經(jīng)過(guò)一年的磨練，我終于肯定地回答了自己：“是的，我是一位人民教師�！�

　　在我的腦海里，老師的工作非常輕松，只要教好她的學(xué)生，完成自己的工作任務(wù)。這幾個(gè)月來(lái)，我否定了這一想法，教師工作不單要完成自己的教學(xué)計劃，作為一名幼兒園的教師，保育工作十分重要。我現與茅老師共同帶小班。茅老師是從我實(shí)習到現在的帶教老師，她對我十分嚴格，所以經(jīng)常會(huì )向我提出我所犯的錯誤。對于各類(lèi)制定計劃，她也總讓我自己寫(xiě)，沒(méi)有任何參考。我總認為茅老師好嚴厲，比我在念書(shū)時(shí)的老師嚴厲地多，無(wú)奈之下，只能自己去摸索著(zhù)去寫(xiě)計劃。為了不讓“計劃”退回重寫(xiě)，我向別的老師請教，還回家上網(wǎng)搜集可用資料，終于“計劃”還不算寫(xiě)得太差，自己也覺(jué)得已找到寫(xiě)這些“計劃”的門(mén)路。平時(shí)遇到什么事，茅老師也總先跟我以商量的口吻，讓我來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，我說(shuō)得不好，她會(huì )以小朋友的角度來(lái)向我提問(wèn)，讓我覺(jué)得“原本簡(jiǎn)單的事都變得復雜化”。而長(cháng)此下來(lái)，我也變得遇到一個(gè)事情，總要想得“復雜”些。漸漸我從不關(guān)心班級到把班級作為自己的家，班級里有哪些東西壞了，我馬上會(huì )去修補起來(lái)；節日到了，教室要布置環(huán)境，我會(huì )出去買(mǎi)些東西來(lái)裝點(diǎn)教室。

　　由于我們帶的是9月才新進(jìn)幼兒園的孩子，特征是年齡小，又第一次離開(kāi)自己的父母。在開(kāi)學(xué)第一天，整個(gè)教室就像“炸開(kāi)了鍋”，個(gè)個(gè)都哇哇大哭，有的甚至還要逃出教室門(mén)外找爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)辦法，只能把教室的門(mén)給鎖起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我長(cháng)這么大，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的情況，我亂了頭緒，因為不管我怎么哄他們，他們還是哭個(gè)不停。這時(shí)，我看見(jiàn)茅老師像媽媽一樣地安撫孩子們，抱抱他們，對他們說(shuō)：“不哭，爸爸媽媽馬上就會(huì )來(lái)接你們的…”孩子的哭聲開(kāi)始變弱了，我學(xué)著(zhù)茅老師的樣子去安撫孩子，果然孩子們都漸漸地不哭了，“原來(lái)要這樣安撫孩子呀！”我這才松了口氣。我們班的孩子情緒都較不穩定，到十月份漸漸有所好轉。而事情并沒(méi)有進(jìn)行地很順利，孩子們的情緒穩定些后，開(kāi)始打鬧起來(lái)，有個(gè)叫戴錦龍的孩子生性霸道，喜歡欺負同伴，我發(fā)現問(wèn)題后，就對他說(shuō)：“打小朋友是不好的行為，下次不要打小朋友了好嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是三分鐘一過(guò)，他又開(kāi)始欺負小朋友了，真拿他沒(méi)轍！茅老師看見(jiàn)就把他一個(gè)人叫出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別教育。之后，確實(shí)發(fā)現他有所好轉，我這才明白，這種問(wèn)題不能一句話(huà)就解決，要找本人進(jìn)行個(gè)別的教育，讓他意識，打人是不對的，老師也會(huì )生氣的。還有一個(gè)叫戚政浩的`孩子，自理能力比較差，大小便不會(huì )叫，一開(kāi)始還以為他不會(huì )說(shuō)話(huà)，后來(lái)與之父母交流后，才知他很不習慣幼兒園的生活，不愿說(shuō)話(huà)。起初我覺(jué)

　　得這個(gè)孩子非常麻煩，天天要給他換幾條褲子，我還從來(lái)沒(méi)給人換過(guò)褲子，心里十分地怨恨，可是我發(fā)現每次我給他換褲子，他都對著(zhù)我笑，他的笑容十分天真，看到他的笑容，我的怨恨也慢慢地消失，我覺(jué)得我已經(jīng)成為一名老師，這些是我應該做的，沒(méi)什么可以怨人的，他畢竟年紀才三歲，這很正常。

　　要開(kāi)半日活動(dòng)了，規定每個(gè)老師都要開(kāi)，我心中很是著(zhù)急，覺(jué)得自己的水平開(kāi)半日活動(dòng)一定很糟糕，對自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，也不知道選擇什么內容好。茅老師向我要半日活動(dòng)的設計，我卻連點(diǎn)活動(dòng)構思也沒(méi)有。于是回家翻教參，眼見(jiàn)天冷下來(lái)，秋天的主題已經(jīng)不適合了，正好看見(jiàn)教材上有個(gè)“不怕冷”的主題，正合適，其中“曬太陽(yáng)”與“吃火鍋”很適合孩子們發(fā)揮，我便把這兩節課作為我的學(xué)習活動(dòng)。由于天氣多變，所以我多準備了一節課，以防萬(wàn)一。茅老師看過(guò)我的“半日活動(dòng)設計”覺(jué)得內容不錯，只是過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，在茅老師的指點(diǎn)下，我終天完成了自己的“設計”。方案訂好，還要做教具，由于天公不作美，我心儀的“曬太陽(yáng)”沒(méi)能用上，“吃火鍋”這節課很煩瑣，加了幾次班，才把需要的東西做好。半日活動(dòng)雖然比不上老教師那般靈活、成熟，但我個(gè)人覺(jué)得開(kāi)得還算成功，沒(méi)有想象中那么差。當然還有很多地方需要改進(jìn)，對于這次活動(dòng)的成功，我終于領(lǐng)悟到就都是茅老師平日對我嚴格的帶教，才使得我有了今天的進(jìn)步，茅老師也為我的進(jìn)步替我感到高興。

　　在擔任班主任工作之余，我的一人一職是計算機信息員與攝像員，我積極做好自己的份內工作，在有人需要我幫助的時(shí)候，我也樂(lè )意伸出援助之手。中秋活動(dòng)中，我擔任了嫦娥姐姐送月餅的工作，現在一些中大班的孩子見(jiàn)到我，還叫我嫦娥姐姐，這些孩子們真是可愛(ài)。

　　由于我不是學(xué)前教育專(zhuān)科出生，所以現今正進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓，從而能達到作一名真正幼兒園教師的條件。我也會(huì )在茅老師的帶教下，和茅老師一起帶好這個(gè)班級，慢慢地成長(cháng)成為一名優(yōu)秀稱(chēng)職的人民教師！

　　學(xué)校年度的工作總結20

　　骨干老師不僅是一種榮譽(yù)與確定，更主要的是一種責任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)9 / 18對待我的工作，以“師德”規范自己的訓練教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘�，F將一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，主動(dòng)上進(jìn)。

　　我主動(dòng)參勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，努力地提高自己的素養和修養。加各種學(xué)習培訓，認真參預政治和黨章小組的學(xué)習活動(dòng)，我深知要訓練好同學(xué)，老師必需先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長(cháng)能接受我、寵愛(ài)我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西。

　　二、在訓練教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹執教。

　　把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，準時(shí)消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。時(shí)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，時(shí)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10 / 18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動(dòng)投身“課內比教學(xué)”活動(dòng)，參預了“上課、說(shuō)課、觀(guān)課、議課”的全過(guò)程并領(lǐng)先執教《解決問(wèn)題》，得到了領(lǐng)導、老師們的全都好評，使我信念倍增，主動(dòng)投身區教研活動(dòng)，在全區進(jìn)行了《統計》說(shuō)課。下半年，細心預備督導評估的“創(chuàng )優(yōu)課”，細心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫(xiě)的教學(xué)論文《對培育低班級同學(xué)的數學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐》和《對低班級解決問(wèn)題教學(xué)的實(shí)踐與思索》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì )就準時(shí)記下來(lái)，本學(xué)期撰寫(xiě)的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎。

　　工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)為契機，利用家訪(fǎng)、群、電話(huà)、博客等方式很快便與同學(xué)、家長(cháng)、立了和諧的.關(guān)系，所執教的班級數學(xué)成果排名前列，輔導同學(xué)在校數學(xué)競賽中多人獲獎。我還特殊留意同學(xué)的養成訓練，關(guān)懷他們養成良好的學(xué)習生活習慣，主動(dòng)協(xié)作班主任的班級管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評為校級育竹好班級。

　　三、在學(xué)校工作上，聽(tīng)從支配，主動(dòng)主動(dòng)。

　　我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂(lè )的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的進(jìn)展獻出微弱的力氣。平常能準時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，聽(tīng)從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。

　　回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認為正確而不懷疑在今后我會(huì )更加認真、更加努力，我的訓練工作也會(huì )迎來(lái)一個(gè)絢爛的春天。

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