教師周工作總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的教師周工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師周工作總結1

　　上周是第十一周，學(xué)校值周工作總結。新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個(gè)星期來(lái)，我們的工作和學(xué)習雖然緊張辛苦，但我們井然有序；或許我們的生活可能有些單調，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語(yǔ)；或許我們會(huì )有些許的疲憊，但我們卻從未停止過(guò)前進(jìn)，超越的步伐。

　　1.師生出勤。上周大部分同學(xué)能積極遵守學(xué)校規定的作息時(shí)間。兩個(gè)年級的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習。早晨走進(jìn)校園，就會(huì )聽(tīng)到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的.學(xué)習活動(dòng)。

　　2.清潔衛生。上周進(jìn)行了兩次清潔衛生大掃除，各班同學(xué)充分發(fā)揚了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對教室、辦公室和公共地段進(jìn)行了徹底的清潔衛生大掃除。很多班級在早上和下午第一節課前都有值日生對教室和所負責公地進(jìn)行衛生保潔。

　　3.兩操與集會(huì )。上周天氣很好，兩操和集會(huì )都能順利進(jìn)行，在班主任老師和體育老師的認真組織下，兩個(gè)年級的兩操和集會(huì )紀律良好，學(xué)校德育處，團支部，學(xué)生會(huì )和值周組對兩操進(jìn)行了認真的檢查，工作總結《學(xué)校值周工作總結》。

　　4.星期三，中學(xué)二片區校長(cháng)優(yōu)質(zhì)課競賽在我校成功舉行。校長(cháng)們從關(guān)注課堂、管理課堂到身體力行深入課堂、引領(lǐng)課堂，對推動(dòng)我校我區課堂教學(xué)改革必將起著(zhù)極其重要的作用。

　　5.星期五，區政府教育督導辦公室對我校進(jìn)行了教育督導檢查。檢查組對我校良好的精神風(fēng)貌和規范的辦學(xué)行為給予了高度的評價(jià)。

　　6.學(xué)生學(xué)習。雖然半期考試剛剛結束，但全校師生都能以飽滿(mǎn)的熱情全身心地投入到了后半期的教與學(xué)當中。辦公室里經(jīng)�？梢钥吹嚼蠋熍c學(xué)生促膝談心，課堂上大部分同學(xué)能認真聽(tīng)講，積極思考。

　　7.星期五，兩個(gè)年級召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )。在家長(cháng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫"可憐天下父母心。"希望取得好成績(jì)的同學(xué)不要陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才能實(shí)現不斷的自我超越。更希望暫時(shí)還處在落后位置的同學(xué)，不要為昨天的失敗而苦惱，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失敗后永遠消沉。相信通過(guò)自己的努力，今天會(huì )比昨天好，明天會(huì )比今天好。

教師周工作總結2

　　20xx年x月加入貴公司，任行政助理工作，之前有過(guò)一點(diǎn)相關(guān)工作的經(jīng)驗，但來(lái)到貴公司后我虛心向人請教和學(xué)習，一切都從零學(xué)起，從零做起，使自己從零中慢慢成長(cháng)和完善，使自己的行為標準、思想覺(jué)悟和工作能力盡快的向公司要求的目標靠攏，希望自己能早日加入設計行業(yè)的大集體。

　　x個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在這x個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，這次的工作總結主要有以下幾項：

　　1、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　2、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。我是x月份來(lái)到公司工作，擔任公司行政助理工作，主要是做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著(zhù)大量的.、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。概括來(lái)說(shuō)，行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調、服務(wù)三大功能；其中管理是主干，協(xié)調是核心，服務(wù)是根本�？偠�言之，行政管理的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)。

　　在這x個(gè)月中，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極的完成了以下本職工作：公司的兩次變更手續公司員工聯(lián)系單、固定資產(chǎn)、辦公明細等電子文檔的的更新各類(lèi)雜志、報紙訂閱時(shí)間的統計及后續工作工作區域的衛生管理及執行做好辦公用品的管理工作：做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足員工工作的需要辦公耗材及辦公用品的采購、維護與維修工作認真地做好公司領(lǐng)導及行政經(jīng)理交辦的其它工作為了公司工作的順利進(jìn)行與客戶(hù)之間的工作協(xié)調，及時(shí)將客戶(hù)需求反饋給公司領(lǐng)導及設計師。及時(shí)將設計任務(wù)分配給各個(gè)設計師。除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，保證工作能按時(shí)完成。

　　4、工作質(zhì)量、成績(jì)、效益和貢獻。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率相對較高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為公司及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。

　　總結x個(gè)月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在未來(lái)的日子里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，希望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

教師周工作總結3

　　五月份學(xué)校有一個(gè)“紅五月唱響紅歌”的合唱比賽，而合唱團剛剛組建起來(lái)，我想給每個(gè)班選班歌的目的一是想在比賽的時(shí)候每個(gè)人展示合唱班歌，二是讓大家唱起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，體驗合唱的感覺(jué)。

　　利用沒(méi)課的時(shí)間我在網(wǎng)上找了許多適合當做班歌的歌曲，也有選擇地做了取舍，有些老歌，有些近代的歌曲，有些我認為他們可能會(huì )喜歡的歌曲都下載了一些，課上給他們放了，讓他們挑選。告訴他們選班歌的幾個(gè)需要遵循的原則：一是正能量，積極向上，理想夢(mèng)想，不能與愛(ài)情有關(guān)。二是不然就全班同學(xué)幾乎都會(huì )唱的，但不是太喜歡的歌曲，不然就是全班同學(xué)可能有不會(huì )唱的，但是旋律和歌詞大家都很喜歡的我們可以一起學(xué)唱。課上大家都很積極，也給推薦了很多歌，目前每個(gè)班都已經(jīng)選好了各班的班歌。打算下周開(kāi)始正式教唱。

　　在選班歌的過(guò)程當中我深刻地認識到了，音樂(lè )的多樣性，并且每個(gè)人對音樂(lè )類(lèi)型的喜愛(ài)都是不同的，每個(gè)班幾乎都是很難達成一致的意見(jiàn)，結果肯定是一方妥協(xié)或者退步了一點(diǎn)。就是沒(méi)有一首歌是全班所有的學(xué)生都同意做班歌的，他喜歡這個(gè)，他喜歡那個(gè)，就是各種不統一，不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商還是都定下來(lái)了。這一現象讓我對我今后的教學(xué)有了一個(gè)需要注意的地方，就是需要照顧到每個(gè)學(xué)生對不同音樂(lè )的欣賞和評價(jià)。教學(xué)過(guò)程中需要注意每個(gè)學(xué)生對不同音樂(lè )的'看法。我知道這很難，不過(guò)我會(huì )盡量，因為班里同學(xué)說(shuō)多也不多，說(shuō)少也有二十來(lái)個(gè)，如果單單用課上的時(shí)間去做一些事，那肯定是不夠的。所以我還在開(kāi)拓別的機會(huì )，爭取別的時(shí)間。

　　這周打算錄課，要好好準備準備，虛心接受老師回饋的意見(jiàn)和建議，希望自己的教學(xué)水平能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的提高。

教師周工作總結4

　　在本周中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當然對于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題�，F在將這一周的語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下:

　　一、加強教研,創(chuàng )新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習,努力實(shí)施創(chuàng )新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

　　為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認真備課、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節我都精心設計,力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解。

　　二、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的知識積累

　　本周的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對我的學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫(xiě)優(yōu)美的古詩(shī)文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。

　　為了更好地培養學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅持寫(xiě)閱讀筆記,并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過(guò)手抄報等形式進(jìn)行展示。

　　三、抓科學(xué)研究,閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認識

　　本周,我的科研目標是對研究閱讀教學(xué)目標的研究。我認為首先應加強學(xué)生基本技能的培養。學(xué)生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。我們在四年級語(yǔ)文組將大力加強語(yǔ)文基礎知識的教育教學(xué),進(jìn)而不斷鞏固基本技能。

　　抓好探究性學(xué)習方法的研究,讓探究性學(xué)習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,強化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

　　教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,以教師為主導,教師的'創(chuàng )新建立在此基礎上。搞好創(chuàng )新,積極實(shí)施探究性學(xué)習方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

　　積極創(chuàng )設情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習中培養興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習的主人。認真指導學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考,鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

　　改革教法,注重學(xué)法。變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導,給學(xué)生學(xué)習充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗學(xué)習的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

　　總之,經(jīng)過(guò)一周的語(yǔ)文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了進(jìn)步,課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足,今后會(huì )立足實(shí)際,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。

教師周工作總結5

　　各位領(lǐng)導、各位老師大家好!

　　彈指一揮間，本學(xué)期結束了，過(guò)去的一周，是本學(xué)期的最后一周，在過(guò)去的一周里，各位老師不畏嚴寒，精誠團結，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�，F在我代表三位值周教師，就上周的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結：

　　一、 上周主要工作

　　繼續抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規范教育。進(jìn)一步抓好復習備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強了防寒保暖和安全衛生工作。順利通過(guò)了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。

　　二、 亮點(diǎn)有六：

　　1、同學(xué)們表現良好，自覺(jué)性強，能按照常規有序活動(dòng)，秩序井然，表現出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。

　　2、教師無(wú)缺曠，認真組織期末復習，迎考氛圍濃，各項工作有條不紊。

　　3、衛生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔及時(shí)、仔細，內務(wù)整潔，物品擺放整齊有序。強化安全工作，堅持路隊護送。

　　4、就餐、就寢紀律較好，“兩操”動(dòng)作規范整齊，各班主任能堅持到場(chǎng)監督指導。

　　5、成功組織期末考試、閱卷、登分統計和質(zhì)量分析，客觀(guān)詳實(shí)地填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)報告》。

　　6、本周無(wú)事故。

　　三、四點(diǎn)不足：

　　1、上操的時(shí)候，帶隊往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。

　　2、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上、下樓梯時(shí)，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在安全隱患。

　　3、衛生保持不是很好，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)所，經(jīng)常會(huì )有一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛生死角。

　　4、就餐時(shí)，高年級的同學(xué)有推搡擁擠的.現象。

　　總之，成績(jì)是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細小之處顯素養!在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng )造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天！

　　最后請允許我代表值周組給大家拜個(gè)早年，預祝領(lǐng)導和老師們春節愉快，合家歡樂(lè )！

　　謝謝大家！

　　校務(wù)值周：賴(lài)和軒

　　值周教師：覃輝珍 鄔小琴

　　1月13日

教師周工作總結6

各位家長(cháng)、小朋友們：

　　大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí)，現將周工作總結如下：

　　一、上周工作總結：

　　1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都保護自己很好，沒(méi)有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

　　2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應做好安全工作總結。

　　3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長(cháng)朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請長(cháng)假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習。

　　4、本周還進(jìn)行了老師、家長(cháng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(cháng)朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長(cháng)的支持表示感謝。

　　二、下周工作計劃：

　　1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛生，剪掉長(cháng)指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的`入園。

　　2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長(cháng)朋友們一如既往給孩子做好預防工作，做好班級衛生工作計劃，本周園內也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì )細心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

　　3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會(huì )進(jìn)行各方面的引導及教育，希各位家長(cháng)也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。

　　4、感謝各位家長(cháng)對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長(cháng)朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。

教師周工作總結7

　　忙碌中，我們不知不覺(jué)度過(guò)了本學(xué)期的第14個(gè)周，過(guò)去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運行，現將值周工作總結如下：

　　一、幾處優(yōu)點(diǎn)：

　　1、學(xué)習方面：每天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習，教室里無(wú)追跑、打鬧現象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開(kāi)的。各班應充分利用好早讀時(shí)間。

　　2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動(dòng)的同學(xué)較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長(cháng)鳴，方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內跑動(dòng)容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時(shí)強調學(xué)生在樓內走路要輕聲慢步，營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。

　　3、衛生方面：我校各班室內室外環(huán)境衛生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說(shuō)明我們學(xué)生的衛生意識還不夠強。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習慣的養成上加強教育。

　　4、放學(xué)路隊：本周沒(méi)有出現在放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個(gè)別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學(xué)生，時(shí)時(shí)處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。

　　5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續發(fā)揚拾金不昧的精神。

　　二、幾點(diǎn)不足：

　　1、做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

　　2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要涂抹板報專(zhuān)欄。行走、做事要文明禮讓?zhuān)�共建文明、平安校園。注意我們的`言談舉止。

　　3．幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學(xué)生，就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。部分學(xué)生個(gè)人衛生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

　　4．請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

　　三、幾個(gè)建議：

　　1.個(gè)別班級衛生死角要及時(shí)清理。

　　2.升旗儀式上學(xué)生的隊禮還欠規范，需要加強。

　　3.要重視衛生保健工作。一是提醒同學(xué)們認真自覺(jué)地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個(gè)人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

　　4. 牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。

教師周工作總結8

　　一周的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期周的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

　　一、思想方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課

　　開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課原創(chuàng )文秘網(wǎng)站：文秘知音件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。每次，當我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

　　剛入學(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì )隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機地抓住一切可以利用的機會(huì )進(jìn)行常規教育，如：班會(huì )上、早檢時(shí)、值周總結得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規，時(shí)刻有常規意識。

　　但這是遠遠不夠的，他們的自覺(jué)性不強，還需要時(shí)刻不放松地＂看＂。下課時(shí)，我先走到教室門(mén)口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話(huà)不知說(shuō)了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著(zhù)他們玩，指導他們游戲的方法。上課時(shí)光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著(zhù)了，隊伍也站得整整齊齊了。

　　孩子們不會(huì )做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。

　　三、個(gè)人學(xué)習

　　積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

　　1、加強自身基本功的.訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　　5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師周工作總結9

　　這一周很幸福，很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。

　　周一和周二都在為周三的作課做準備：在準備的過(guò)程中，付出了很多，也收獲了很多，真正體會(huì )了那句話(huà)：“快樂(lè )會(huì )在你忙得無(wú)暇顧及其他時(shí)突然來(lái)訪(fǎng)�！�

　　準備過(guò)程：可以說(shuō)這是我第一次真正靠自己去設計一堂課，所以我從上周日就開(kāi)始著(zhù)手準備，看教參、看網(wǎng)上一些優(yōu)秀的視頻從中尋找設計靈感、查資料、找典型的例題、設計導學(xué)案、設計PPT，第一次親身經(jīng)歷了一次做課的過(guò)程，這種感覺(jué)真的很好。我的指導老師——吉老師也給了我很多中肯的意見(jiàn)，替我操了很多心，對我的導學(xué)案做了很多更改。在這次做課的過(guò)程我遇到了很多困難，比如幾何畫(huà)板的使用不夠熟練，想做的東西做不出來(lái)，還有用電腦做數學(xué)圖形和數學(xué)符號時(shí)也是困難重重，不過(guò)通過(guò)向指導老師請教以及上網(wǎng)查，很多問(wèn)題都及時(shí)的解決了。

　　讓我印象最深的是導學(xué)案的設計。我的課題是“兩數和的完全平方公式”，剛開(kāi)始我是先看了課本和教參，心里對這節課有了初步的把握，然后我又上網(wǎng)查了這節課的視頻，看優(yōu)秀老師是怎樣設計這節課的，在看的過(guò)程中記錄了很多亮點(diǎn)，比如一些很細小但是很需要著(zhù)重強調的地方，一些好的設計思路，一些準確又精煉的語(yǔ)言，還有一些PPT設計的技巧：比如如何設計PPT的動(dòng)態(tài)過(guò)程使其展現數學(xué)的思維過(guò)程等等。然后我再結合初一（1）班，也就是我所授課的班級的具體情況，開(kāi)始了我的設計。我先是在紙上設計了我的引入環(huán)節，然后我又查閱了多種習題資料，搜集典型的習題，引入環(huán)節的設計我沒(méi)有采用通常用的復習引入，而是問(wèn)題引入，先設計了一個(gè)問(wèn)題：求正方形的面積，從整體和局部分別求這個(gè)正方形的面積，然后根據相等，得出一個(gè)等式，也就是完全平方公式。然后讓同學(xué)們根據上節課所學(xué)的多項式與多項式相乘的法則來(lái)驗證剛才的猜想，進(jìn)而得到結論。然后讓同學(xué)們用文字語(yǔ)言來(lái)表述完全平方公式，并且用口訣來(lái)快速準確得記憶完全平方公式。引入環(huán)節的大致思路是：?jiǎn)?wèn)題——猜想——驗證——結論，這種嚴謹的數學(xué)思想是我想通過(guò)我的課傳達給學(xué)生的，但是他們的基礎相對比較薄弱，我不知道我這樣設計他們能不能接受，但是我盡量引導得到位，讓他們能夠接受我這種思路。例題與習題的選擇：我經(jīng)過(guò)查閱多種習題資料，我發(fā)現這塊內容總共有三種題型，比較典型又比較基礎，在他們能夠接受的范圍內，所以我就例題與習題分別選擇了對應的三種題型。這樣一個(gè)紙質(zhì)版的導學(xué)案就大功告成了。到了周一，我就給指導老師看，指導老師又給我提了很多建議，同時(shí)也肯定了我的一些做法，給了我很多靈感，然后我就按照指導老師的建議做了相應的修改，并把它做成了電子版，在做電子版的時(shí)候，我遇到了各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)用幾何畫(huà)板作圖的問(wèn)題，比如排版的問(wèn)題，比如數學(xué)符號的問(wèn)題，比如字體大小的問(wèn)題等等吧，這種瑣碎的問(wèn)題雖然小但是你一旦遇到就是很棘手，很揪心，感覺(jué)寸步難行，不過(guò)還好我及時(shí)請指導老師幫我解決了這些問(wèn)題。其實(shí)這會(huì )說(shuō)是說(shuō)的輕松，但是我整整改了一天的導學(xué)案，在我改了一遍又一遍，給指導老師看了一遍又一遍，我都快改不下去時(shí)，終于大功告成了，這也印證了一句話(huà)：“昨天很殘酷，今天很殘酷，多數人死在今天晚上�！边�好我堅持了下來(lái)，沒(méi)有死在今天晚上。然后我把導學(xué)案即時(shí)的復印了出來(lái)，發(fā)給了學(xué)生。

　　最讓我欣慰的是初一（1）班的學(xué)生，他們提前幾天就知道我要在他們班做課，所以他們真的都很積極的配合。課代表提前把多媒體打開(kāi)，準備好上課我要用的投影和多媒體，提前幾分鐘我去了班上，我抑制不住緊張情緒，就跟他們說(shuō)我真的很緊張，但是他們不僅沒(méi)有小看我這個(gè)實(shí)習老師，反而很貼心的讓我深呼吸，并且告訴我如果緊張講不下去就找我的小課代表回答問(wèn)題就好了，看到他們這么懂事，這么體貼，我就真的沒(méi)那么緊張了。上課我雖然還是有些許的緊張，但是做課完后，指導老師說(shuō)沒(méi)看出我緊張，還放得挺開(kāi)的，校長(cháng)還說(shuō)我的教態(tài)很好，聽(tīng)到他們對我的認可，我真的很開(kāi)心，不過(guò)這真的得益于1班的孩子的積極配合。每次看到他們這么可愛(ài)，乖巧，懂事，我真的我做任何事情都值得了。

　　我在1班做完課之后，吉老師——我的指導老師在2班講課，我就去聽(tīng)了，我覺(jué)得這是學(xué)習的.最佳機會(huì )，同課異構，吉老師就是一面鏡子，通過(guò)看吉老師講課，再對照自己的講課，最能知道自己哪里有問(wèn)題了。果然“姜還是老的辣”，吉老師的課真正棒。有以下幾方面我應該向吉老師學(xué)習：一、首先吉老師先復習了以前的知識，將以前的知識以知識鏈的形式串起來(lái)，然后他說(shuō)了一句，今天我們所學(xué)的完全平方公式就是多項式與多項式相乘的一種特殊形式，承上啟下，畫(huà)龍點(diǎn)睛，又符合學(xué)情，真是做得很到位。隨后按照導學(xué)案上的引入部分講完之后，有點(diǎn)了一句：這就是我們今天要學(xué)的完全平方公式，并讓學(xué)生大聲的朗讀公式，加強記憶。隨后吉老師把記公式的口訣（“首”平方，“尾”平方，乘積2倍放中央）教給他們，教的時(shí)候之后向學(xué)生強調、公式中哪個(gè)是首項，哪個(gè)是尾項，“首平方”是什么意思，“尾平方”是什么意思，“乘積2倍放中央”在公示中又是指的什么，講的真是細致入微，很符合學(xué)生理解能力較差，底子較薄的學(xué)情。教完口訣后，他下面講例題時(shí)總是運用口訣，將口訣真正融入到了題目中，反復強調口訣，既能讓學(xué)生記住，又教給學(xué)生如何在題目中運用口訣做題，他這一點(diǎn)做的真是好。如果我按照他這種方式講的話(huà)，我覺(jué)得效果會(huì )更好，而且我有必要將我的PPT動(dòng)態(tài)改一下先后順序，這樣會(huì )更加順其自然，會(huì )更加合理。在講例題時(shí)，吉老師只講了一個(gè)，第二個(gè)就讓學(xué)生們討論，然后學(xué)生交流完之后就讓學(xué)生講，講的時(shí)候，吉老師及時(shí)的打斷，在遇到舊知識時(shí)引導學(xué)生主動(dòng)的回憶，這才是適合這里的學(xué)生的好的教學(xué)方式。展示完之后，讓做對的學(xué)生舉手，然后讓沒(méi)做對的學(xué)生說(shuō)原因，并強調他們錯的原因，讓其他學(xué)生謹記。隨后讓學(xué)生討論3、4小題，幾分鐘之后，吉老師以拍掌的方式來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生停止討論，看黑板，請一個(gè)小組上來(lái)展示，還是在重要的、必要的地方及時(shí)的打斷，讓學(xué)生注意遇到這種情形時(shí)該用什么辦法怎么解決。整節課下來(lái)，吉老師極強的的觀(guān)察能力、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生的了解程度、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、每道題該用什么方法點(diǎn)到為止、以學(xué)生為主體等等這些方面都是非常值得我學(xué)習的，只有我自己真正去準備一節課才會(huì )知道自己的不足，才會(huì )知道吉老師做的有多好，這次做課我真的受益匪淺。

　　周五全校師生去了房山的平西抗日紀念館掃墓，除了為日本侵略中國時(shí)那種燒殺搶掠、無(wú)惡不作而痛心疾首之外，最讓我興奮的是在去的路上，我和學(xué)生們互相交換食物，增進(jìn)了師生感情，拉近了彼此的距離，還有在休息的間隙我們互相拍照，雖然我是平時(shí)很不喜歡拍照的，但是學(xué)生給我拍照我還是很幸福，很開(kāi)心，很滿(mǎn)足，第一次做自己不喜歡的事，但是因為和喜歡的學(xué)生在一起而特別開(kāi)心。

教師周工作總結10

　　一、上周主要有七大亮點(diǎn)

　　1、三年級和五年級各班的局部教師帶著(zhù)同學(xué)們堅持晨練。教師們每次都是與學(xué)生們一道堅持究竟，他們一邊跑一邊相互鼓舞，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分喧鬧與歡快。

　　2、晨會(huì )時(shí)段，絕大局部的班級紀律很好。任課教師準時(shí)下班，小干部的治理力量很強，學(xué)生根本做到了教師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡察時(shí)發(fā)覺(jué)好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能根據常規有序活動(dòng)。

　　3、三年級的局部同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，他們手擰著(zhù)垃圾桶處處查找垃圾。讓校園變得潔凈清潔。

　　4、校園的教研風(fēng)氣也很深厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應，每天總有教師在進(jìn)展集體備課，集體研討，主悅耳課，表達了相互學(xué)習，共同提高的教研氣氛。還有很多教師正在裝飾和充實(shí)自己的教研博客。

　　5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日教師工作負責，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，催促學(xué)生洗碗，治理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。

　　6、四年級教師們正確引導同學(xué)們玩有意義的課間嬉戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……這既有益學(xué)生身心安康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培育了學(xué)生的各種力量;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避開(kāi)了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。

　　春天是播種盼望的季節，同學(xué)們每天投入到了緊急充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們固然要連續保持，但更重要的'是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標。

　　二、四點(diǎn)缺乏

　　1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不標準。盼望班主任引起重視，加強教育，并參加指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

　　2、中午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)擔憂(yōu)：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，也有亂倒的現象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設身處地地為他人想想。

　　3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們常常會(huì )發(fā)覺(jué)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有順手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著(zhù)幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于清掃，校園里消失了字紙，作為一名學(xué)生，就應當主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。盼望大家都為制造一個(gè)美麗、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。

　　4、放學(xué)路隊。許多班級的放學(xué)路隊是在教師的護送下在校園里走得很整齊，也特別有禮貌地和教師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，由于，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有許多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在凝視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

　　同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好！

教師周工作總結11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家早上好！

　　新學(xué)期第一周的工作已經(jīng)順利結束，從一周的運行情況看，學(xué)校各項工作開(kāi)局良好�，F將開(kāi)學(xué)工作總結如下：

　　新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日學(xué)生到校第一天起，按周工作計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學(xué)習狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機�，F在總結一下上周的值周情況：

　　一、亮點(diǎn)展示

　　1．班級管理方面：

　　開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從升入一年級的小同學(xué)，在很短的時(shí)間內很快地適應了新校園的生活。

　　2．衛生方面：

　　一周以來(lái)，政教處先后多次組織了衛生大掃除，對全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各班級衛生觀(guān)念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物。

　　3．紀律方面：

　　早讀靜校的'紀律比較好，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、中午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和靜校，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮和做廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。

　　4.“三會(huì )”正常召開(kāi)：

　　開(kāi)學(xué)第一天我校舉行了主題鮮明的開(kāi)學(xué)典禮。典禮上，江校長(cháng)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅老師和高然然同學(xué)分別代表教師和學(xué)生進(jìn)行了講話(huà)。這次開(kāi)學(xué)典禮對全體學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的學(xué)習、行為規范、安全等方面的教育，激勵了同學(xué)們養成良好的習慣，全身心地投入到學(xué)習和生活中。

　　上周我校召開(kāi)教研組長(cháng)以及備課組長(cháng)會(huì )議，會(huì )議要求科組長(cháng)和備課組長(cháng)按照學(xué)校要求，結合本部門(mén)實(shí)際，把新學(xué)期工作計劃落在實(shí)處。并針對新學(xué)期的工作提出了新的要求。

　　上周班主任會(huì )議正常召開(kāi)，江校長(cháng)做了重要講話(huà)，會(huì )議要求，狠抓養成教育，落實(shí)德育常規，使德育內容具體化，促使學(xué)生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。并對留守兒童托管班的工作做了安排。

　　5.住校生動(dòng)員工作喜人：

　　本學(xué)期，經(jīng)過(guò)總務(wù)處與班主任的努力，我校的住校人數比上學(xué)期有較大幅度提升，目前已達290人。這為我校進(jìn)一步強化管理提升質(zhì)量奠定了良好的基礎。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等老師的工作做的尤為突出，班級住校人數已近100％。這里我代表校長(cháng)室對付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝，希望大家再接再厲，為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　二、存在問(wèn)題：

　　1.七年級的養成教育有待強化，特別是按時(shí)就寢、文明就餐、文明禮貌等方面。

　　2．文明禮貌工作有待強化。有少數同學(xué)在校園內沒(méi)有佩戴學(xué)生證，很多同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)向老師問(wèn)好的習慣。

　　3.課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。

　　4.環(huán)境衛生保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。

　　5.部分學(xué)生早起身太早，個(gè)別同學(xué)甚至四點(diǎn)半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩，在宿舍或校園內奔跑、打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了學(xué)校紀律。

　　同志們，好的開(kāi)始是成功的一半，在400余名師生的共同努力下，本學(xué)期我們開(kāi)了一個(gè)好頭，希望全體師生鼓足干勁，保持良好的工作狀態(tài)和學(xué)習熱情，再接再厲，在新的學(xué)期在各方面工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，那時(shí)我們將無(wú)愧于新集人民，無(wú)愧于我們教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。

　　班級值周小結

　　本周的值周小結還是先讓我跟大家一起回憶一下過(guò)去一周中重大的事項。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周，有10位老師在教研活動(dòng)中開(kāi)課。從周四開(kāi)始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來(lái)了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導。水痘還困擾著(zhù)個(gè)別的學(xué)生，教師利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行講衛生教育，宣傳一些預防水痘的知識，每天進(jìn)行晨檢，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節教育為主題召開(kāi)了班主任論壇，并聆聽(tīng)了校長(cháng)講話(huà)，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。

　　本周中做得比較好的是：

　　1、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室，開(kāi)窗通風(fēng)，做好衛生工作，不隨便走出教室，也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區內撿紙，從而保持校園內的整潔。

　　2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉，能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好，這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切。

　　3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng)，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動(dòng)秩序井然。

　　4、校迅通已經(jīng)開(kāi)通，我們年級的老師都能充分利用這一現代化的信息系統，有事和家長(cháng)進(jìn)行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門(mén)口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

　　5、在本周里，學(xué)生不再來(lái)得很早了，希望這個(gè)好習慣能夠繼續保持。

　　6、科技節的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對活動(dòng)的內容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績(jì)。

　　本周的不足之處：

　　1、雖然一來(lái)到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室，但學(xué)生卻還不能主

　　動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不能自覺(jué)地看書(shū)、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導。

　　2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話(huà)甚至是臟話(huà)。

　　3、雖然學(xué)生的早到現象有所減少，但是學(xué)生的遲到現象卻越來(lái)越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。

　　4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準備下節課的工作。

　　本周的好人好事有五（4）班的陳紅平拾到一元錢(qián)歸還失主。

　　班級值周小結

　　三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學(xué)們都主動(dòng)投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個(gè)檢查點(diǎn)，并鼓勵同學(xué)們有更好的表現。

　　全班同學(xué)以熱情、積極的態(tài)度進(jìn)行值勤，站姿端正，微笑服務(wù)，并主動(dòng)向師生們問(wèn)好，且關(guān)心細節，使校園充滿(mǎn)了關(guān)懷與溫暖。

　　食堂值勤的同學(xué)們耐心細致的服務(wù)，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊伍整齊，保證食堂就餐衛生及秩序，使大家有良好的就餐環(huán)境。教學(xué)樓及寢室門(mén)崗的同學(xué)不僅以微笑感染著(zhù)師生，也嚴格的管理。更值得表?yè)P的是，三班能靈活的調動(dòng)崗位，比如增設崗位，晚上在校園各道路上，特別是寢室兩旁提醒同學(xué)不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學(xué)提供了良好的休息環(huán)境，檢查跑操的同學(xué)認真記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價(jià)。

教師周工作總結12

　　在這春風(fēng)和煦的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第8周，為了迎接即將到來(lái)的期中考試，同學(xué)們也步入了緊張的復習階段。在值周領(lǐng)導和高一（8）班值周同學(xué)的配合下，我們圓滿(mǎn)地完成了值周工作�，F我代表值周組將上周工作簡(jiǎn)單小結如下：

　　一、上周的主要工作：

　　1、周一班會(huì )，政教處翁主任組織大家學(xué)習預防H7N9禽流感及春季傳染病防控知識。會(huì )后，全校組織了徹底的衛生大清掃活動(dòng)。

　　2、周二早上劉校長(cháng)、翁主任及部分領(lǐng)導對我校的部分處室、辦公室、各年級組、教學(xué)樓、校園等一些衛生死角做了詳細的檢查，現場(chǎng)進(jìn)行了督促，對存在的'問(wèn)題提出了整改措施。

　　3、周三、周四正常教育教學(xué)。

　　4、周五下午學(xué)校召開(kāi)了全干會(huì )，會(huì )上王主任對前一段的教學(xué)工作做以總結，并安排部署了即將到來(lái)的期中考試。劉校長(cháng)針對春季傳染病防控措施提出了嚴格的要求，要求切實(shí)關(guān)注每一位師生的健康，保障正常教育教學(xué)。

　　二、值得表?yè)P方面：

　　1、周一有位同學(xué)在操場(chǎng)撿到一串鑰匙并主動(dòng)上交政教處�，F失主已領(lǐng)回。

　　2、周五高一（8）班有位同學(xué)在操場(chǎng)撿到一個(gè)鉛球并上交政教處。對以上兩位同學(xué)特提出表?yè)P。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、我們仍有個(gè)別學(xué)生行為習慣較差，將塑料袋等雜物扔進(jìn)洗手間的水池里，引起堵塞。望大家能夠勿以善小而不為，勿以惡小而為之。細小之處顯素養，爭做文明中學(xué)生，給大家營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

　　2、、天氣漸熱，上課睡覺(jué)現象較為嚴重，希望同學(xué)們能夠調整好生物鐘，保證足夠的睡眠，提高課堂學(xué)習效率。

　　3、課間操個(gè)別班級集合不夠迅速，眼保健操有人不做，希望能夠引起有關(guān)班主任和學(xué)生的重視。

　　4、現在正是流感高發(fā)期，望大家講究衛生，注意飲食，加強鍛煉，保持教室通風(fēng)。

　　經(jīng)綜合評比：上周獲得流動(dòng)紅旗的班級有：請念到的班級上前來(lái)領(lǐng)取紅旗。

　　紀律紅旗：初二（1）班，初二（2）班；

　　初三（1）班，初三（2）班；

　　高一（1）班，高一（2）班，高一（4）班；

　　高二（6）班，高二（8）班，高二（10）班；

　　高三（2）班，高三（5）班，高三（10）班。

　　衛生紅旗：初二（2）班；

　　初三（1）班；

　　高一（3）班，高一（5）班，高一（9）班，高一（10）；

　　高二（3）班，高二（4）班，高二（7）班；

　　高三（3）班，高三（5）班，高三（7）班，高三（9）班。

　　體育紅旗：初二（3）班；

　　初三（1）班；

　　高一（1）班，高一（3）班；

　　高二（1）班，高二（2）班，高二（5）班，高二（9）班；

教師周工作總結13

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！在這涼風(fēng)習習的早晨，我們又迎來(lái)了新的一周。上周同學(xué)們表現良好，秩序井然，老師們的公開(kāi)課也有條不紊的開(kāi)展起來(lái)，增強了老師之間的相互學(xué)習和交流，體現了我校良好的.學(xué)習風(fēng)貌。下面我代表上周的值周教師將上周工作總結如下：

　　一、上周的幾大亮點(diǎn)：

　　1、大部分同學(xué)能遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下學(xué)，每天入校，離校時(shí)能有禮貌地和老師打招呼；

　　2、同學(xué)們早上入校后能及時(shí)進(jìn)班，部分班級能有秩序地開(kāi)始晨讀，讓郎朗書(shū)聲傳遍校園；

　　3、中午用餐，各班級管理到位，秩序良好，無(wú)吵鬧，無(wú)擁擠現象；

　　4、課間時(shí)大部分同學(xué)能有秩序地在操場(chǎng)上活動(dòng)，到指定地點(diǎn)跳繩，游戲；

　　二、幾點(diǎn)不足之處：

　　1、衛生方面：在校門(mén)口有吃早飯的同學(xué)或家長(cháng)陪同吃早飯的同學(xué)，吃完早飯后請將垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丟進(jìn)垃圾桶，也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到：無(wú)論在校園內外，時(shí)刻都要講究衛生，愛(ài)護環(huán)境。

　　2、佩戴方面：部分同學(xué)在入�；螂x校時(shí)出現紅領(lǐng)巾系不正或者很臟，或將紅領(lǐng)巾拿在手上，�；詹淮�，走路時(shí)將衣服拉在手上，嚴重影響個(gè)人的儀容儀表。希望各班班主任多強調一下學(xué)生的佩戴，要求學(xué)生每天都要做到服裝整潔，佩戴整齊的入校，離校。

　　3、紀律方面：個(gè)別同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)有追逐打鬧現象，或將紅領(lǐng)巾拿在手上跑，極易摔倒或撞到別人，還有個(gè)別同學(xué)跳繩時(shí)喜歡跑著(zhù)跳，或將跳繩拉在手上跑，這些都存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們在上下課時(shí)，不要急，不要慌，不要跑，將跳繩繞起來(lái)拿在手上，慢慢走路回教室，避免上下課時(shí)意外事故的發(fā)生。

　　同學(xué)們，時(shí)光一去不復返！讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續發(fā)揚，不好的及時(shí)糾正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

　　總結完畢，謝謝大家！

教師周工作總結14

　　時(shí)光匆匆，我們已結束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過(guò)去了，擔任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。

　　現將總結如下：

　　一、學(xué)習方面

　　體驗了一周的值周生生活，有一句話(huà)可以表達我此刻的心情：累并快樂(lè )著(zhù)。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著(zhù)巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習，工作

　　，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、下午進(jìn)行六一節目篩選，并舉行全體教師例會(huì )。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì )議工作。周三，召開(kāi)本周

　　工作推進(jìn)會(huì )，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開(kāi)始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導。在上午的四節課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導節目，教學(xué)秩序井然有序。

　　二、記律衛生方面

　　1、上周的重要工作之一路隊紀律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，可以極大提高過(guò)馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。通過(guò)檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時(shí)，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒(méi)下來(lái)完，老師就帶著(zhù)出校門(mén)口，走時(shí)也沒(méi)背古詩(shī)或唱歌，學(xué)生亂說(shuō)話(huà)打鬧，并且個(gè)別教師沒(méi)有護送學(xué)生過(guò)馬路。通過(guò)周三的推進(jìn)會(huì )加以強調，后幾天的路隊得以很大的改觀(guān)，放學(xué)站隊及時(shí)整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學(xué)生并過(guò)馬路。表現比較好的是一二年級。

　　2、校園衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺(jué)。

　　3、本周禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負責學(xué)生站好禮儀隊。

　　三、午托方面

　　本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細節都在體現著(zhù)教師們的愛(ài)心與責任。尤其中午還負責孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時(shí)也有午休不是很好的寢室，在周二低年級的男寢紀律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師交流并學(xué)習一下管理學(xué)生的建議。

　　四、學(xué)�；顒�(dòng)

　　統計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項工作圓滿(mǎn)的完成了。上周又是一年一度的'六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。因此在上上周剛剛結束的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時(shí)間里，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無(wú)一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專(zhuān)業(yè)的但排出來(lái)的節目可以給專(zhuān)業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節目排練的老師道一聲：您們辛苦了！

　　生活給了我們出彩的機會(huì )，那就讓我們共同來(lái)享受吧！

教師周工作總結15

　　一周情況總結如下：

　　一、好的方面

　　1、每天早上，各班打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。

　　2、晨讀的氛圍比較好，大多數同學(xué)都能積極的投入到晨讀學(xué)習當中，

　　3、各班的出勤率都比較高。

　　二、不好的方面

　　1、隨手扔垃圾的同學(xué)比較多，牛奶袋，雞蛋殼扔的滿(mǎn)地都是，吃零食的同學(xué)比較多，零食多數是垃圾食品，希望同學(xué)們以后能養成良好的飲食衛生習慣。

　　2、學(xué)校的廁所垃圾池打掃的不夠及時(shí)徹底，希望以后值周的班級能及時(shí)的'打掃。

　　3、跟人衛生比較差，個(gè)別男生頭發(fā)比較長(cháng)，希望同學(xué)們養成良好的衛生習慣，干凈了，自己也舒服。

　　三、幾點(diǎn)建議

　　1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書(shū)聲在校園了回蕩。

　　2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

　　3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

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