七年級教師的工作總結范文

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的七年級教師的工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

七年級教師的工作總結范文1

　　轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，下面我對上學(xué)期的工作作一總結，為新學(xué)期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識

　　在上一學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作方面，本人擔任初一教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的'教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。

　　四、工作展望

　　在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的，在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，認真分析和研究好教材、大綱。研究好學(xué)生，對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，搞好生物教學(xué)，使工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

七年級教師的工作總結范文2

　　本學(xué)期，擔任初一(158)班的數學(xué)教學(xué)工作，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。下面就數學(xué)教學(xué)的情況小結如下：

　　一、認真備課

　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準備，認真搜集每課的知識要點(diǎn)，認真編寫(xiě)練習題。

　　二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的`學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、虛心請教其他老師

　　在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求同級同組其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

　　四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練

　　有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

　　我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　七、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jì)有所提高

　　存在的不足是：學(xué)生的知識結構還不是很完整，小學(xué)的知識系統還存在很多真空的部分。因為很多社會(huì )因素的影響，很多學(xué)生厭學(xué)，導至教學(xué)工作很難開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改進(jìn)。

　　教學(xué)中的困惑：在教學(xué)中，我注重采用小組合作交流，共同學(xué)習，在此過(guò)程中，好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識，發(fā)展了他們的能力，但對于哪些調皮學(xué)生來(lái)說(shuō)，討論簡(jiǎn)直是一種放松。什么都沒(méi)有學(xué)到，學(xué)生與學(xué)生之間的兩極分化日趨嚴重，作為教師十分頭疼，如何解決呢?還有待探索和研究。

七年級教師的工作總結范文3

　　初一的生物本來(lái)是三個(gè)人教，由于鹿老師有病，實(shí)際上是我和鐘老師兩人個(gè)人干的，去年冬天每個(gè)人教5個(gè)班，每周15節課，今年春天，，每個(gè)人六個(gè)班，每周18節課，辛苦自不用說(shuō)，同時(shí)也收獲了很多東西。

　　一、備課：

　　一年來(lái)始終堅持集體備課，從每個(gè)單元，每個(gè)章節，每個(gè)課時(shí)，都認真研究，甚至于具體到一個(gè)問(wèn)題的創(chuàng )設：提問(wèn)什么?以何種形式提問(wèn)，重、難點(diǎn)的突破，補充和拓展的知識，能聯(lián)系到哪些生活實(shí)際、教案、學(xué)案、課件、資源共享，每節課上完隨時(shí)總結交流，隨時(shí)更改課件，調整進(jìn)度，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常是六個(gè)班上四個(gè)樣，上到最后一個(gè)班改到最后一個(gè)班，隨時(shí)做好二次備課，留下寶貴的一手資料。

　　二、上課：

　　充份運用小組合作和學(xué)案教學(xué)，力爭少講，把盡量多的時(shí)間留給學(xué)生，注重培養學(xué)生的能力。

　　1、注重學(xué)生語(yǔ)言表達能力的培養，讓學(xué)生上黑板講題，其他人補充，當老師的小助手，學(xué)會(huì )闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)生交流與全作，學(xué)生聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )發(fā)現別人的長(cháng)處。

　　2、實(shí)驗動(dòng)手能力，實(shí)驗設計能力，所有探究實(shí)驗，如：《顯微鏡的使用》、《細胞的結構》、《種子的萌發(fā)》、《光和作用》、《呼吸作用》、《蒸騰作用》學(xué)生都親自動(dòng)手做了。演示實(shí)驗也由學(xué)生幫忙，老師演示了。并且逐步培養學(xué)生掌握科學(xué)探究的一般步驟即(提出問(wèn)題、作出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達和交流)，如何控制變量，如何設計對照試驗。并且運用興趣小組組織學(xué)生完成了一些在校無(wú)法當場(chǎng)掌握完成、用時(shí)較長(cháng)的實(shí)驗，像《種子的萌芽》、《植物的無(wú)土栽培》、《玉米的人工輔助授粉》，讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，并且留有像片，評出好的加分，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

　　3、關(guān)注熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，之前我連續教了五年的會(huì )考，也積累了豐富的例子，深知學(xué)習生物最怕的是死記硬背，脫離生活，把生活情趣教成死板的知識，因此，課堂教學(xué)中始終堅持面向會(huì )考，把死板的知識融入生活中，密切聯(lián)系身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的實(shí)例隨手拈來(lái)，讓學(xué)生常有恍然大悟的感覺(jué)，比如說(shuō)：地膜覆蓋、保鮮膜的運用、有氧運動(dòng)，合理營(yíng)養、科學(xué)減肥，如何對待成長(cháng)的煩惱，如何安全度過(guò)青春期，運用身邊的小事情從中挖掘生物學(xué)的大學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生意識到：就是不為了考分，單單是為了以后生活質(zhì)量更高，活得更明白，也要學(xué)好生物。

　　4、運用導學(xué)案培養學(xué)生讀書(shū)的習慣，學(xué)會(huì )到書(shū)上尋找答案，學(xué)會(huì )抓關(guān)鍵詞、強化記憶、提問(wèn)。獎罰分明，并且歸范生物學(xué)用語(yǔ)，書(shū)上有的必須用原語(yǔ)，包括錯別字的糾正。

　　5、培養學(xué)生的問(wèn)題意識，有利于探究實(shí)驗。給學(xué)生形成一種觀(guān)念：提出一個(gè)問(wèn)題比解決十個(gè)問(wèn)題的意義都大。并且運用小組加減分，加分最多的項是提出有意義的問(wèn)題，并且不只局限于課堂，隨時(shí)都可以給老師遞紙條，一年下來(lái)紙條我收集了半盒，發(fā)現有意義的問(wèn)題再放下去讓學(xué)生自己去查資料解決，學(xué)生的積極性很高。

　　7、注重學(xué)法的指導，狠抓基礎、降低難點(diǎn)，一個(gè)知識點(diǎn)一鞏固，多舉身邊司空見(jiàn)慣，習以為常而又蘊含科學(xué)知識的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，隨時(shí)表?yè)P好的.，每節課樹(shù)立榜樣，給學(xué)困生多創(chuàng )造展示自我的機會(huì )。

　　8、注重知識的整合，拓展延伸課本上沒(méi)有，但會(huì )考涉及的內容，隨時(shí)回顧，串聯(lián)前后知識，形成完整的知識體系，構建生物知識框架圖，培養學(xué)生知識綜合能力，減少授課環(huán)節，達到了簡(jiǎn)單明了，通俗易懂、深挖教材，寓教寓樂(lè )，讓學(xué)生把生物當成一門(mén)科學(xué)，學(xué)好了會(huì )成為生物的萬(wàn)事通、小博士。

　　三、作業(yè)：

　　春天進(jìn)行了大膽的改革，去掉了書(shū)面作業(yè)，每學(xué)期總結性作業(yè)4次：期中、期末總結;我的小組合作建議;我在小組合作中的收獲。實(shí)踐性作業(yè)三次：測大豆或小麥的發(fā)芽率;無(wú)土栽培大蒜;人工授粉。拓展性作業(yè)：春季預防感冒調查。得到了領(lǐng)導的好評。

　　五、不足：

　　1、講的還是有點(diǎn)多，練的少，沒(méi)有完全放手�；�礎知識不扎實(shí)，填空題出錯，簡(jiǎn)答題分析的倒是很好。

　　2、學(xué)生為解決一個(gè)問(wèn)題不讓下課，不讓老師講的情況時(shí)常發(fā)生。老師又不忍心打擊學(xué)生的積極性，索性放開(kāi)討論。理想與現實(shí)有矛盾，實(shí)驗與對照班進(jìn)度不同步，每節課最多能差15分鐘，短期內成績(jì)反而低，考前為了分數又回到改革前，壓著(zhù)學(xué)生背。至今沒(méi)找到更科學(xué)的方法。

　　3、課件和學(xué)案及練習冊有時(shí)有沖突，相互重復使用有時(shí)小組合作成了好學(xué)生的一言堂，由老師灌變成了優(yōu)生代老師灌。

　　4、學(xué)生應用能力、應變能力、自學(xué)能力有待于提高。

　　5、越來(lái)越發(fā)現，老師的起點(diǎn)高，不了解學(xué)情，有時(shí)問(wèn)題的設置、學(xué)生接合不了。

　　如早飯吃什么?竟然是難題，“白菜窖”、“草木灰”這樣的事常有發(fā)生，增加了難度。

　　六、今后打算：

　　1、一如既往地執行集體備齊，集思廣義。今年我我們初二的生物組補充了新鮮的血液，因孟老師的加入，增強了戰斗力有凝聚力，男女搭配干活不累，大家獻計獻策，態(tài)度積極，工作認真。剛開(kāi)學(xué)，我組的備課、上課、學(xué)案、教案，課件等常規的準備都完成的非常漂亮，合作愉快，得到了主任的表?yè)P。

　　2、相互聽(tīng)、評課、取長(cháng)補短，隨時(shí)教研、相互提醒

　　3、實(shí)踐活動(dòng)，假前已開(kāi)始準備，積累了豐富的資料。

　　4、課題研究仍以完善小組活動(dòng)為主。

　　主要解決的問(wèn)題：

　　1、探索自己新授課的模式，探索新授課的高效性、科學(xué)性、興趣性，使小組合作，形式多樣，獎罰合理，恰當運用，真正發(fā)揮組內幫差的作用。

　　2、改革學(xué)案的編寫(xiě)，給學(xué)生養成讀書(shū)的習慣，會(huì )讀書(shū)、想讀書(shū)、挖掘書(shū)中的核心、關(guān)鍵詞，而不是盲讀、瞎讀。

七年級教師的工作總結范文4

　　一、教育工作方面

　　這一學(xué)年，本人跨年級授課，擔任七年級(1)至(3)班的生物教學(xué)工作，且班級人數眾多，相對來(lái)說(shuō)工作量比去年大了很多。所以我在教育教學(xué)工作中的確遇到了不少困難。針對這些問(wèn)題，我努力學(xué)習、認真鉆研、積極思考，在實(shí)踐中不斷尋找有效的解決問(wèn)題的方法。此外，還常聽(tīng)我們組其他老師的課。并在課后認真思考、反思、總結。我明白，要想做得更好，應多取他人之所常，以補己之所短，才能盡快的形成自己的特色自己的風(fēng)格，因此我努力，我也幸運地得到其他老師的精心指導，從他們那學(xué)到很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。此外還大量閱讀與生物教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍及與課改有關(guān)的材料�？傊�在我們組老師的幫助和我的努力下，我的教育教學(xué)工作能力有了很大的提高，所教學(xué)生的成績(jì)較去年有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，我把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，認真及時(shí)批改作業(yè)，通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并認真總結每次考試，在輔導中做到有的放矢�？傊�，在這一年的教育教學(xué)工作中，我有了很大的進(jìn)步，但離目標還有好大一段距離，我會(huì )在以后的.工作中更加努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　二、學(xué)生管理方面

　　本學(xué)年，我雖不當班主任，但我積極、認真地協(xié)助班主任的工作。并從各位班主任的身上學(xué)到了很多管理學(xué)生的經(jīng)驗。并認真閱讀了這方面的書(shū)籍，結合本土學(xué)生的特點(diǎn)，逐漸形成自己的見(jiàn)解，明顯地感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

　　三、思想方面

　　本人的教育教學(xué)思想也有了很大的進(jìn)步，更趨于成熟，不過(guò)作為年輕教師本人還是不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教育思想，提高自己的思想意識�！皩W(xué)高為師，品高為范”，所以我不斷地學(xué)習，不斷思考，并以身作則，給學(xué)生無(wú)形的力量與教育。本人熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人，并在這過(guò)程中體會(huì )教與學(xué)的快樂(lè )。帶著(zhù)一顆陽(yáng)光的心走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走進(jìn)學(xué)生的心靈�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )教育發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　總之，我是在不斷學(xué)習不斷的實(shí)踐中前進(jìn)，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。在這里，我很感謝我們組老師對我的幫助，是你們讓我成長(cháng)得更快!在這讓我說(shuō)一聲“謝謝”。

七年級教師的工作總結范文5

　　本人按照學(xué)校的安排，負責初一生物教學(xué)工作，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，各方面能力不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)學(xué)期的教育教學(xué)工作總結：

　　一、教學(xué)質(zhì)量提高

　　1、課前準備——備好課：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的思維，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　2、上課：組織好教室教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造優(yōu)良的.教室氣氛，教室語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，教室提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。

　　3、教學(xué)方式：主動(dòng)學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方式和方法，以提高教學(xué)效率和充分利用教育資源。使得教室教學(xué)更加生動(dòng)形象，也開(kāi)闊了學(xué)生眼界。

　　二、轉化后進(jìn)生和組建興趣小組

　　很多基礎差的學(xué)生抱持一種無(wú)所謂的態(tài)度，成績(jì)提高不上去。針對這種情況，本人針對不同情況的學(xué)生進(jìn)行有側重點(diǎn)的輔導，鼓勵后進(jìn)生，落實(shí)優(yōu)生，不段提高學(xué)習成績(jì)。隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

　　三、要與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習

　　21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復習大學(xué)教材內容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現代生物學(xué)新成果、新觀(guān)念。

　　四、成績(jì)與反思

　　在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認真，學(xué)習主動(dòng)，在考試中取得了較好的成績(jì)，也掌握了一些學(xué)習生物的方法和生物實(shí)驗技能。但有部分同學(xué)上課不認真聽(tīng)課和思考，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認真，成績(jì)很差也沒(méi)有羞恥感并且有點(diǎn)蔓延的趨勢。由此，導致部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差從而破罐子破摔，經(jīng)本人和本組其他教師的認真細致的談心和大量有效的思想工作，這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和行為表現已經(jīng)有了明顯的改變。

　　通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，對于新課標的實(shí)施學(xué)習，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

七年級教師的工作總結范文6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期來(lái)，本人思想健康上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持黨的基本路線(xiàn)，遵紀守法，自始自終熱愛(ài)人民教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴謹，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德;講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執行課程標準和教學(xué)計劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。

　　二、在教學(xué)方面

　　1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　�、芸紤]教學(xué)媒介，由于生物科學(xué)是以生物實(shí)體研究為依據的知識，需要學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、比較來(lái)獲得生物學(xué)知識，而傳統的教授方式很難在周邊環(huán)境中找到相應的生物個(gè)體讓學(xué)生觀(guān)察學(xué)習，所以我盡量使用現代教育技術(shù)手段將抽象的文字內容—動(dòng)畫(huà)、視頻、圖片等方式呈現給學(xué)生。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我著(zhù)重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，對調皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。這樣，學(xué)生對我也就慢慢的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習生物。

　　3、積極參與聽(tīng)課、評課。

　　虛心向老教師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，以提高教學(xué)水平。隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　三、不斷學(xué)習、更新理念

　　21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復習大學(xué)教材內容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現代生物學(xué)新成果、新觀(guān)念。初上生物課堂講臺，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請教，取別人之長(cháng)、補自己之短。并注意創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　四、成績(jì)與反思

　　我擔任的工作是初一(1，2，3)班的生物教學(xué)。在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認真，學(xué)習積極，在考試中取得了較好的成績(jì)，也掌握了一些學(xué)習生物的方法和生物實(shí)驗技能。但有部分同學(xué)上課沒(méi)有課本，不聽(tīng)課，不思考，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認真，成績(jì)很差也沒(méi)有羞恥感。由此，導致部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差。期末，為了提高他們的'成績(jì)，死盯死看，一點(diǎn)沒(méi)讓他們感到學(xué)習是快樂(lè )的事這是我最大的遺憾。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、教師方面：

　　a、學(xué)生由于生活經(jīng)驗、腦力程度存在差異，在學(xué)生自主學(xué)習的過(guò)程中，有時(shí)不能全面把握學(xué)生的學(xué)習程度，因此對學(xué)生的照顧有時(shí)不夠到位。另外，新教材文字少，要講的內容不多，到底要講多深多透，對教師來(lái)說(shuō)，也有些困惑。

　　b、教學(xué)設計思想和手段仍不能很好的符合學(xué)生實(shí)際，部分對學(xué)生要求拔高，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習困難。

　　c、教學(xué)設計多考慮課堂教學(xué)，而對課前預習考慮過(guò)少，學(xué)生學(xué)前準備不足，在大容量的信息多媒體技術(shù)教學(xué)中造成學(xué)生課堂吸收過(guò)飽和消化不良，從而使得重難點(diǎn)不清晰，，效率降低。

　　d、教學(xué)的落腳點(diǎn)應該在學(xué)生上，而一味的多媒體課件備課擠占了對學(xué)生吸收知識的訓練和反饋練習時(shí)間，由此產(chǎn)生了教師苦于備課而對學(xué)生缺少檢測反饋的現象，學(xué)生少于訓練由此產(chǎn)生了成績(jì)下滑的趨勢。

　　2、學(xué)生方面：

　　由于受社會(huì )大氣候的影響，有些學(xué)生對學(xué)習不夠重視，上課懈怠，不集中精力學(xué)習，教師要對他們進(jìn)行終生學(xué)習的教育。

七年級教師的工作總結范文7

　　這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)自工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)自任務(wù)。

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的.頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

七年級教師的工作總結范文8

　　臨近學(xué)期末，我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了縣里的教師培訓和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jì)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　在這學(xué)期的教學(xué)工作中， 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容，以教師職業(yè)道德規范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

　　二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

　　為了適應農村中學(xué)信息的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了一定的教學(xué)效果。我積極參加縣里組織的信息技術(shù)教師培訓，培訓時(shí)間內我認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

　　三、教育教學(xué)工作方面

　　這學(xué)期我擔任的`是七年級的信息技術(shù)教學(xué)。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，勤于專(zhuān)研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究信息課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念，注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習信息的興趣，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習。

　　四、考勤請假方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　五、努力提高方向

　　1、加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養。

　　2、對差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養有更大的提高。

　　總之，在今后的工作中，我會(huì )更加努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰!

七年級教師的工作總結范文9

　　本學(xué)期，我擔任七年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作。日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方。為了更好的總結經(jīng)驗教訓，提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)成果，現對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結。

　　一、革新課堂教學(xué)方法

　　在本學(xué)期生物教學(xué)工作中，我嚴格要求自己，依據學(xué)校學(xué)期初制定的課堂教學(xué)改革方案，組織開(kāi)展教學(xué)工作。踐行以學(xué)生為主體;學(xué)生自學(xué)為主;加強課堂訓練;教學(xué)效果當堂檢測的教法改革。在學(xué)期工作中，我感到忙碌，感到困惑。每次制定檢測試題花費了不少時(shí)間，當講完課后往往又沒(méi)有足夠的時(shí)間供學(xué)生做題，更多時(shí)間我覺(jué)得把試卷浪費了，臨下課了學(xué)生拿到試卷，這就失去了課堂檢測當堂訓練的`意義。有幾次，在發(fā)試卷的后有些學(xué)困生還不想要，真有點(diǎn)讓人難為情。

　　反思原因：

　�、僬n堂練習時(shí)間不足，主要還是我自己的教學(xué)理念沒(méi)有更新，沒(méi)有擺正學(xué)生自學(xué)，教師為輔的位置，每節課生怕學(xué)生找不全課文重點(diǎn)知識，總擔心學(xué)生自己學(xué)不懂。

　�、趯W(xué)生自身學(xué)習積極性不高，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，不去預習，不去復習。自主學(xué)習意識淡薄，因此課堂不能積極主動(dòng)進(jìn)行自主學(xué)習。

　　改正辦法：

　�、龠M(jìn)一步解放思想，真正做到少將多練，留足訓練時(shí)間。

　�、诼鋵�(shí)學(xué)生預習作業(yè)的檢查。

　�、劭刂圃囶}難度和分量，保證當堂完成作業(yè)。

　　二、工作紀律及態(tài)度

　　本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校的考勤制度，不遲到不早退。先備課，備好課，在上課，保證教學(xué)效果。認真做好每次的月考出題，閱卷小結工作。認真批改好每一次的作業(yè)。努力踐行課堂教學(xué)改革，做好檢測試題的制定及講評。積極參與聽(tīng)評課活動(dòng)，認真參加校外培訓，按時(shí)完成培訓作業(yè)。堅持開(kāi)展生物實(shí)驗，培養學(xué)生科學(xué)探究精神和動(dòng)手能力。

　　三、成績(jì)與反思

　　經(jīng)過(guò)本學(xué)期對教學(xué)工作的總結與反思。我認為自己在以下幾方面還需要努力：

　　1、在課堂教學(xué)上，還沒(méi)有做到每堂課都堅持以學(xué)生為中心，在課堂教學(xué)的把握上要堅持向其它老師，尤其是師父學(xué)習，多聽(tīng)其他老師的課，積累經(jīng)驗;

　　2、對學(xué)生，對教學(xué)工作要更加細心;要堅持認真，踏實(shí); 3、基礎知識、基本能力的培養是重中之中;

　　4、在此基礎上，在平時(shí)的教學(xué)中更應加強思維能力和實(shí)驗探究能力的訓練;

　　5、問(wèn)題的設計要從多個(gè)角度進(jìn)行設計，要善于打破常規，開(kāi)闊學(xué)生的思路，避免思維定勢的形成;

　　總之，通過(guò)一學(xué)期艱苦努力工作，教學(xué)上也取得一定的成績(jì)。希望在以后的工作中取得更大的進(jìn)步!當然，在工作中仍存在很多不足之處，還要繼續努力克服不足，不斷提高，不斷進(jìn)步，讓自己早日成長(cháng)。一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步。

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