2022年春季學(xué)期工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的2022年春季學(xué)期工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022年春季學(xué)期工作總結1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學(xué)期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓考試，認真參加政治學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的'地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊�，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周16節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
2022年春季學(xué)期工作總結2
本學(xué)期，我校在市縣各級教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下，在集團董事會(huì )的直接領(lǐng)導下，緊緊圍繞“創(chuàng )品牌、辦名�！敝黝}辦學(xué)思路，科學(xué)合理的計劃安排，扎實(shí)有效的工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處、政教處、校團委指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結：
一、分析現狀，看清形勢，確定工作理念。
1、學(xué)校學(xué)生的現狀：大部分學(xué)生來(lái)自農村，并且留守兒童較多，他們缺少家庭的溫暖，性格孤僻，易發(fā)怒、易暴躁，在學(xué)習上興趣不濃，自覺(jué)性不高，需要老師很大的耐心和付出。
2、學(xué)校老師的現狀：大多是青年教師，雖然積極性較高，有工作熱情，但往往把握不住自己的情感，憑感情用事，教學(xué)上模仿能力較強，但經(jīng)驗不足，教改意識不強，易走彎路。
3、學(xué)校管理的現狀：學(xué)校初建，師生都不適應，給管理帶來(lái)困難。
教學(xué)工作，本來(lái)就是個(gè)復雜的工程，它需要各方面的的積極配合，老師的辛勤付出，再加上這些現狀，學(xué)校工作的確一定的難度，但我們春來(lái)人練就了不怕吃苦、不怕困難的精神和氣度，所以，我們根據現狀，統一思想，狠抓管理，在精細化管理上做文章。
二、面對現狀，立足校情、狠抓常規促質(zhì)量
人心齊，泰山移。只有工作思想統一了，我們的工作才能更好的開(kāi)展和推動(dòng)。而這種思想上的統一，最好的方式就是在工作中進(jìn)行。所以，我們決定嚴抓各項常規工作，在工作的過(guò)程中去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實(shí)到位，認真組織開(kāi)展并對此事負責。
1、增強服務(wù)意識，狠抓常規管理。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員統一思想，倡導熱情為廣大師生服務(wù)的理念，及時(shí)安排好各處室的人員配置，妥善處理好各部門(mén)的協(xié)調工作，并作好教學(xué)用品、勞動(dòng)用品、課本、教輔的發(fā)放工作以及圖書(shū)室的管理，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
�。�1）、考勤：學(xué)校配備了圖像和指紋簽到儀器，每天還要求教務(wù)處定期、不定期的考勤，將考勤結果通過(guò)短訊的形式當天公布，并計入個(gè)人量化考核，作為評先、晉級的主要依據……
�。�2）、本學(xué)期在教務(wù)處加強早、晚自習及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現早讀的特點(diǎn)，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書(shū)聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達到更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情況，每學(xué)期都要下發(fā)“評教評學(xué)”表，由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評價(jià)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋。
�。�3）、教案、作業(yè)：規范教案的書(shū)寫(xiě)，規定作業(yè)次數。學(xué)校要求全校教師認真做好個(gè)人教案的書(shū)寫(xiě)，個(gè)人備課的過(guò)程就是鉆研教材教法的過(guò)程，并在此基礎上進(jìn)行集體備課，這就為集體備課奠定了基礎，個(gè)人備課過(guò)程中，由教務(wù)處組織專(zhuān)門(mén)人員檢查、驗收，對沒(méi)有認真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行通報批評。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，個(gè)別教師剛開(kāi)始有些抵觸，后來(lái)漸漸明白了學(xué)校的用意，直至接受和適應，基本上達到了一定程度上的統一，工作的開(kāi)展也順暢很多。
2、教研活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�1）充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓集體備課，要求各備課組在擬訂好活動(dòng)計劃的基礎上，定好時(shí)間，每節保證有專(zhuān)人說(shuō)課，要求組內成員進(jìn)行點(diǎn)評，并將說(shuō)課稿整理成集體教案連同集體課件及時(shí)在每周初上交教務(wù)處。教務(wù)處進(jìn)行嚴格把關(guān)后老師才能使用上課。
�。�2）本學(xué)期，教務(wù)處、個(gè)教研組根據各學(xué)科的特點(diǎn)，精心組織了以“高效課堂教學(xué)”為主體的校內公開(kāi)課、示范課，深入進(jìn)行了課堂教學(xué)改革大討論，召開(kāi)了各種主題的專(zhuān)題講座，組織教師觀(guān)看名師課堂實(shí)錄，探討教法和學(xué)法，不但為青年教師搭建了施展才華的平臺，而且加強了教師間的相互學(xué)習交流的`良好的教學(xué)氛圍，使一部分教師很快的脫穎而出，成為我校的教學(xué)骨干。
�。�3）人人上一節成功課。開(kāi)學(xué)初，我校成立了聽(tīng)評課指導小組，制定了工作計劃和要求，按年級學(xué)科分成不同小組，先進(jìn)行校級示范課24節，公開(kāi)課11節，然后以教研組為單位，各教研組在校內組織每位教師上匯報課，全組教師進(jìn)行評分及評課，并順利完成了“新教師匯報課”聽(tīng)課任務(wù)，該活動(dòng)既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，也使新老教師相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。同時(shí)，教務(wù)處又組織聽(tīng)課教師對研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
3、扎實(shí)有效的推進(jìn)了“導師工程”建設。
�。�1）“導師工程”是我校多年來(lái)一直堅持的一項專(zhuān)業(yè)的培訓工程，學(xué)期初，幫扶師徒都要簽訂幫扶目標責任書(shū)，然后認真總結上一期在幫扶工作中取得的成績(jì)以及存在的問(wèn)題，并暢談了本期的打算以及將要達到的效果。本學(xué)期，繼續開(kāi)展新老教師“幫扶”活動(dòng)。隨著(zhù)我校青年教師的增多，我們進(jìn)一步規范了“幫扶”措施。我校組建了新老教師幫扶對子，組織召開(kāi)新教師“拜師學(xué)藝”座談會(huì )。對新教師除了一些常規要求外，我們還根據學(xué)校的具體情況，提出了“一個(gè)月入門(mén)，二個(gè)月過(guò)關(guān)，三個(gè)月出效果”的培養目標，向青年教師施加壓力。會(huì )上，老教師也毫無(wú)保留地說(shuō)了自己多年的具體做法，并向新教師提出了一些寶貴意見(jiàn)并簽訂幫扶協(xié)議，然后再深入新教師課堂并加以指點(diǎn)，效果較好。
會(huì )后，師傅們除了在完成本職工作外，深入到徒弟的課堂上，認真聽(tīng)課，課下及時(shí)評課，發(fā)現問(wèn)題馬上整改，在師徒的共同努力下，我校的“導師工程”建設取得了較好的效果，師傅們提高了自己的業(yè)務(wù)水平，徒弟們也很快的適應了我�？旃澴嗟母咝дn堂教學(xué)，使一批年輕教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
�。�2）、認真抓好了本年度的青年教師大講賽。青年教師大講賽是“導師工程”的延續，因此，學(xué)校在大獎賽前召開(kāi)了全體教師的動(dòng)員會(huì )，要求青年教師人人參與，人人是參賽者，人人是評委，大講賽的人選首先要在本學(xué)科組內通過(guò)聽(tīng)課打分，優(yōu)中選優(yōu)，然后，將參賽教師名單報教務(wù)處，教務(wù)處合理的安排時(shí)間，進(jìn)行比賽。大講賽期間，學(xué)校要求本學(xué)科教師必須合理調整自己的課，全員聽(tīng)課，通過(guò)公開(kāi)公平的競爭，我校有一大部分教師都取得了較好的成績(jì)，受到了集團董事會(huì )的表彰，并召開(kāi)了頒獎大會(huì )，進(jìn)行了名譽(yù)和物質(zhì)上的獎勵。
3、合理組織安排考試。
認真組織各種類(lèi)型的考試，并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處安排嚴格監考，各年級每次月考、期中、期末考試，都實(shí)行單人單桌編排，狠抓考風(fēng)、考紀，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監考、閱卷、到成績(jì)統計的各個(gè)環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀(guān)合理科學(xué)，體現了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會(huì )上，通過(guò)對數據的分析對比，引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，特別是結合教學(xué)成績(jì)分析了上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，在分析會(huì )上，殷校長(cháng)結合成績(jì)談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，提出加強教學(xué)管理的精細化、深入開(kāi)展“實(shí)踐”活動(dòng)、強化質(zhì)量意識、把握工作細節、關(guān)注后30%學(xué)生等問(wèn)題，是目前不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會(huì )上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個(gè)人——備課組（命題人）——教研組分析；班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會(huì )。這樣的分析流程重在通過(guò)“微觀(guān)分析，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，找準問(wèn)題根源，提出解決措施。本學(xué)期，學(xué)校利用午休共組織了9次競賽考試，還組織了2次月考，2次全校性的期中、期末考試。每次考試，教務(wù)處從考場(chǎng)安排、衛生打掃到考試要求都作了認真布置，對監考、評卷及分析都提出了嚴格要求，在整個(gè)考試過(guò)程中，從監考老師到學(xué)生，除三個(gè)老師沒(méi)按要求監考被處罰外，其余都能?chē)栏癜凑罩贫葋?lái)執行。
4、堅持評教評學(xué)工作。
“教學(xué)評價(jià)”是學(xué)校教學(xué)管理的一種重要方法和手段，主要從師德修養、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、組織教學(xué)五個(gè)方面對老師進(jìn)行比較全面的評價(jià)。教務(wù)處通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)生座談會(huì )、作業(yè)抽查、青年教師教案檢查，對每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行客觀(guān)準確的評價(jià)，從中發(fā)現問(wèn)題，并與部分老師進(jìn)行了個(gè)別交流，及時(shí)督導他們積極改進(jìn)教學(xué)以促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步與教學(xué)水平的提高，同時(shí)有些老師也可以通過(guò)教學(xué)評價(jià)，看到自身教學(xué)情況的某些不足與努力方向，促使他們積極探索，自覺(jué)提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處對老師民意測評2次，主要引導學(xué)生對老師進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，給予學(xué)生參與老師的考評權力。我們歸納總結后，及時(shí)的將意見(jiàn)反饋給相關(guān)的教師，以便教師及時(shí)的進(jìn)行調整與改正，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統一。
5、學(xué)校對體、音、美、計算機教師制定了新的考評細則，并組成了由領(lǐng)導班子參與的考評委員會(huì )，對體、音、美、計算機教師進(jìn)行考評，根據授課情況、學(xué)生實(shí)際操作情況以及學(xué)生的反饋結果進(jìn)行逐一打分，納入年終量化考核，激發(fā)了體、音、美、計算機教師的教學(xué)熱情。
三、加強畢業(yè)班工作
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，本學(xué)期召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì )議，學(xué)校要求每一位教師倒要做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長(cháng)認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。本學(xué)期，我校共安排了一次月考、六次模擬考試，每一次考試過(guò)后，學(xué)校都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，針對考試成績(jì)的分析，認真總結得與失，不斷的查漏補缺，使畢業(yè)班的教學(xué)有了大幅度的提升。
四、狠抓教學(xué)創(chuàng )新，開(kāi)展了十項開(kāi)創(chuàng )性的工作
1、每周提前上交集體課件及集體教案。每周各集體備課組的課件及集體教案提前交教務(wù)處檢查，并及時(shí)通報檢查結果，以便每個(gè)備課組都精心準備，這樣組員授課時(shí)都能做到胸有成竹。
2、出臺了切實(shí)可行的“培優(yōu)補差”方案。為盡快提升我校的品牌質(zhì)量，根據我校實(shí)際情況，學(xué)生的個(gè)體差異，在學(xué)校領(lǐng)導的指揮下，教務(wù)處特制定了“培優(yōu)補差”方案�！芭鄡�(yōu)補差”總思路是：在總體提高中等生的學(xué)習成績(jì)、幫助差生養成較好的學(xué)習習慣并取得適當進(jìn)步的同時(shí)，拔高尖子生總成績(jì)�！芭鄡�(yōu)補差”活動(dòng)共分兩個(gè)階段：第一階段，以第一次月考為起點(diǎn)，以期中成績(jì)最好兩名和最差兩名為參數，然后把每個(gè)老師排出名次，并設物質(zhì)獎和榮譽(yù)獎。第二階段以期中成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，以期末成績(jì)最好兩名和最差兩名為參數，實(shí)踐證明，此法較好。
3、開(kāi)展科技小制作活動(dòng)。我校利用“十一”假期開(kāi)展首屆科技小制作比賽活動(dòng)。所有參賽者都是使用身邊隨手可得的物品：舊紙箱、廢舊的導線(xiàn)、玩具車(chē)中的電動(dòng)機、泡沫、小燈泡等進(jìn)行發(fā)明、制作，此次活動(dòng)最大限度的利用了所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，參賽的作品原理涉及范圍廣，有的作品利用了某一方面的物理知識，有的作品同時(shí)利用了多個(gè)物理知識，從而體現了學(xué)生的較高創(chuàng )新能力。
4、建立各個(gè)課外興趣小組。
�。�1）、建立美術(shù)興趣小組。為了培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，更為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校建立了課外美術(shù)興趣小組。每周抽二、四、六午飯間，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。重視基礎方面的學(xué)習，解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題，是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。并且他們的作品在家長(cháng)會(huì )期間進(jìn)行了展覽，受到全校師生好評。
�。�2）、建立體育興趣小組。本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。每次活動(dòng)都會(huì )提前精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。另外，活動(dòng)內容全面、具體，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，并組建各類(lèi)訓練小組：田經(jīng)隊、籃球隊、排球隊、武術(shù)隊等一系列訓練隊，并定期開(kāi)展比賽。我校各訓練隊都有專(zhuān)人負責訓練。我們的體育老師利用自己的休息抓好訓練，目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。同時(shí)，定期又舉行了各類(lèi)校內比賽活動(dòng)：廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。從而提高各類(lèi)水平，讓學(xué)生互相學(xué)習，共同提高。
�。�3）、建立計算機興趣小組。
為適應當前素質(zhì)教育的發(fā)展，培養學(xué)生的自主性、創(chuàng )造性能力，讓他們對數學(xué)的學(xué)習保持恒久的動(dòng)力。針對他們的愛(ài)好及特點(diǎn)，最大限度的發(fā)揮他們的聰明才智，盡可能挖掘他們的潛力，因此，我校開(kāi)展興趣小組活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間在每周一、三、五午飯間，地點(diǎn)設在計算機教室，主要是電腦繪畫(huà)，作品制作，其中作品在家長(cháng)會(huì )期間進(jìn)行了展覽，受到全校師生好評。
�。�4）、建立音樂(lè )興趣小組。為了提高學(xué)生對學(xué)習音樂(lè )的興趣，音樂(lè )興趣小組培養同學(xué)們一些基本的音樂(lè )知識、歌唱技能和舞蹈基本功。經(jīng)過(guò)這期的練習，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡(jiǎn)單樂(lè )譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。以至于他們在元旦晚會(huì )上大顯身手。
5、舉辦朗誦比賽活動(dòng)。
為豐富學(xué)生的課余文化生活，更好地提高學(xué)生普通話(huà)水平，我校小學(xué)部3-6年級學(xué)生舉行一次別開(kāi)生面的朗誦比賽，學(xué)校領(lǐng)導是評委，這次朗誦比賽，充分調動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，又發(fā)揚了他們團隊的拼搏精神。甜美的朗誦伴隨著(zhù)陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。每個(gè)同學(xué)的精彩表現都得到了老師的高度評價(jià)。這次朗誦比賽舉行得非常成功，給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺，同學(xué)們在這次比賽中也得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。
6、舉行首屆書(shū)法比賽。
為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校舉行了硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，進(jìn)一步培養、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。結果，我們欣喜地看到，開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作并進(jìn)行了展覽。
7、舉行首屆作文比賽。
為了活躍校園文學(xué)氛圍，培養學(xué)生課外閱讀習慣，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作能力，我校舉行了首屆作文竟賽。本次活動(dòng)中的學(xué)生作文，展現了學(xué)生的真實(shí)水平，可以看出大部分學(xué)生基本能掌握記敘文的寫(xiě)作方法，準確把握題目要求。小部分學(xué)生能寫(xiě)出真情實(shí)感，內容貼近生活，立意新穎，結構巧妙。這充分說(shuō)明這部分學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語(yǔ)言文字的組織能力已達到了相當的程度。通過(guò)這次作文競賽活動(dòng)，產(chǎn)生了部分水平較高的獲獎作文。作者行文流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有意境，主題也有一定的深度。這是學(xué)生的成績(jì)，也是我們老師的收獲。
8、舉行“與外教互動(dòng)”的英語(yǔ)演講比賽。
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，我校舉行了英語(yǔ)演講比賽，特別邀請了我校兩名外教及全體九年級英語(yǔ)老師為評委。比賽期間，外教和選手們進(jìn)行了互動(dòng)和鼓勵。通過(guò)這次比賽，不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營(yíng)造學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學(xué)習英語(yǔ)的浪潮。這是一次成功的比賽！
9、別具一格的“英語(yǔ)角”活動(dòng)。
我校的英語(yǔ)角活動(dòng)，主要面向學(xué)生，目的是為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境，讓大家用英語(yǔ)相互交流，相互學(xué)習，一起提高英語(yǔ)的表達能力。因此，在每周三下午課外活動(dòng)中大多數同學(xué)都能用英語(yǔ)盡情地與外教交流，討論當周的話(huà)題，對同學(xué)們的口語(yǔ)能力確實(shí)有很大的幫助，也鞏固了同學(xué)之間的感情�？偟膩�(lái)說(shuō)，英語(yǔ)角進(jìn)行的相當成功，并且獲得了同學(xué)們的一致好評。
10、舉辦各科競賽活動(dòng)。
為了培養出一批更優(yōu)秀的尖子生，學(xué)校組織學(xué)生先后舉行了七、八、九年級英語(yǔ)知識競賽及數、理、化知識競賽，小學(xué)部舉行了數學(xué)競賽，通過(guò)做題，提高了學(xué)生對不同學(xué)科的興趣，考題中所設置的題目新穎，促使同學(xué)們更多地跳出課堂，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
五、以人為本，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內環(huán)境，全方位育人。
我校不斷發(fā)展和創(chuàng )新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教，取得良好的效果。
1、狠抓了養成教育。從《中學(xué)生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實(shí)、抓細、抓持久。繼續開(kāi)展學(xué)生日常行為規范檢查評比工作，做到日查、周評、月總結，將檢查評比和思想教育活動(dòng)結合起來(lái)。組織自主管理檢查小組，不定期到班檢查，并督促整改。重視對學(xué)生儀表、遲到、早退、班級管理、清潔區、黑板報制作、寢室衛生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；各項考核均納入到班級量化考評之中。
2、采取各種渠道對師生進(jìn)行安全教育。本期由政教處牽頭實(shí)施，除了利用黑板報，板報，宣傳欄進(jìn)行了安全教育外，還印制了《防止學(xué)生因打架斗毆而造成傷害事故》、《火災事故的有效預防》、《防止食物中毒，確保學(xué)生健康》、《珍視生命，預防為主》、《擁擠預防》、《車(chē)禍勝于猛虎，安全出行一家人》、《學(xué)生十項安全規定》、《大型集體活動(dòng)安全應急預案》等宣傳單，利用班會(huì )、周會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。成立了樓道值班領(lǐng)導組，分工負責，張貼上墻，并層層簽訂安全責任書(shū)，在飯間、課間、晚自習放學(xué)后，由老師站在樓道口具體疏散學(xué)生，防止意外事故發(fā)生。
3、開(kāi)展心理健康教育。定期開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，尤其要突出對留守兒童的心理關(guān)懷，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過(guò)板報、咨詢(xún)等形式進(jìn)行心理健康教育。
4、路隊、課間操常抓不懈。本學(xué)期，我校為了凸顯形象工程，把路隊、課間操作為一項重要的工作來(lái)抓，由政教處抽調專(zhuān)門(mén)人員組織檢查，達到了路隊快、靜、齊的要求。每天上午的大課間1——8年級學(xué)生按照劃定的區域在音樂(lè )的伴奏下上好課間操，
5、4月份，我校成功召開(kāi)了全校范圍的有學(xué)生家長(cháng)參與的感恩報告會(huì )，家長(cháng)與教師面對面交流學(xué)生的學(xué)習情況，家長(cháng)們暢所欲言，對學(xué)校的發(fā)展提出了不少指導性的建議，通過(guò)家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，我校的校風(fēng)更正，班風(fēng)更濃，學(xué)生的學(xué)習勁頭更足了，學(xué)習成績(jì)飛速提升。
6、構建書(shū)香型校園。本學(xué)期，我校為了提高學(xué)生的閱讀能力，構建文化型班級，我校召開(kāi)了全體辦主任會(huì )議，要求全體班主任大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生積極奉獻出自家藏書(shū)，建成班級圖書(shū)角，達到資源共享的目的。全體班主任利用班會(huì )、周會(huì )向全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)生一呼百應，各班級圖書(shū)角很快建立了，并選出了圖書(shū)管理員，制定了圖書(shū)管理細則，全體學(xué)生都能做到花很少的錢(qián)看很多的書(shū)的目的。
六、認真做好了學(xué)校體育、衛生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在教職工中加強“健康為本”的教育，開(kāi)展健身活動(dòng)，團支部、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，尤其是我校的課間操成為我校的一大亮點(diǎn)。衛生工作以預防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛生意識為重點(diǎn)，抓好了校園衛生、食品衛生、教學(xué)衛生和個(gè)人衛生的監督、檢查工作，確保師生的身體健康，本學(xué)期，我校無(wú)任何重大安全事故發(fā)生。
重視體、衛、藝工作，將音、體、美、信息技術(shù)等科目納入課改研究范疇，教師加強對新理念的學(xué)習，學(xué)校深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，上好體育課，第三套全國中小學(xué)生廣播體操，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
七、加強安全管理
學(xué)校在抓好教育質(zhì)量的同時(shí)，高度重視安全工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生安全教育，目前教師和學(xué)生的安全意識不斷增強，行為不斷規范，取得了良好的預期效果。
1、加強了組織領(lǐng)導，保證安全工作有序開(kāi)展。成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、其他班子成員為組員的安全領(lǐng)導小組。
2、加強了教師的安全學(xué)習，提升安全認識。組織教師和管理人員認真學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規。
3、加強了宣傳教育，增強師生安全意識。學(xué)校以班級為單位召開(kāi)了安全主題班會(huì )進(jìn)行宣傳，使學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)刻刻都能感受到安全的聲音，讓安全意識在學(xué)生腦子里生根發(fā)芽。近一段時(shí)間以來(lái)，我國幾所幼兒園相繼發(fā)生不安全事故時(shí)，我校及時(shí)給學(xué)生講有關(guān)交通、火災、食物中毒、自我保護等安全知識，充分做到安全無(wú)小事，安全無(wú)死角。
4、加強了安全檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校班子成員實(shí)行帶班制度，全天24小時(shí)輪流值班，查隱情，排隱患，發(fā)現問(wèn)題就及時(shí)解決，有效地保障了學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期學(xué)校與班主任簽訂了安全責任書(shū)，分工明確，責任到人，要求班主任利用班會(huì )、周會(huì )不斷地利用多媒體講解案例，讓學(xué)生們從血淋淋的事實(shí)中受到啟迪和警醒。召開(kāi)安全法制報告會(huì )，聘請派出所所長(cháng)、司法所所長(cháng)擔任我校法制副校長(cháng)。嚴格校門(mén)口門(mén)衛管理，堅持24小時(shí)值班制度。每學(xué)期學(xué)校組織相關(guān)人員對學(xué)校安全進(jìn)行多次徹底的大排查，對存在問(wèn)題進(jìn)行逐一整改，力爭使安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校、年級組明確安排“安全主題”班會(huì )。班主任每天做好晨檢、午檢，宿舍管理員做好晚檢工作，及時(shí)摸清學(xué)生的去向，細化零報告制度。針對住宿學(xué)生多的特點(diǎn)，學(xué)校加強學(xué)生宿舍管理，班主任每大周要深入到宿舍進(jìn)行安全檢查，政教處定期不定期到宿舍抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并通報全體班主任。
5、加強制度建設，健全各項規章制度。先后制定了教學(xué)安全制度，宿舍安全制度，食品安全制度，值周制度，學(xué)校應急預案等。
八、本學(xué)期發(fā)現的問(wèn)題
由于各種原因，本學(xué)期工作中也存在以下不足：
一是個(gè)別教研組工作較為被動(dòng)，部分教師對自己所要發(fā)展的教學(xué)特色不夠明確，教學(xué)研究有一定差距。
二是教務(wù)處、政教處部分工作缺乏超前意識。
三是課堂教學(xué)水平較為低下的現象沒(méi)有得到很好的解決，教師素質(zhì)與目前教育形式發(fā)展仍有一定差距。
四是部分教師學(xué)科成績(jì)與同學(xué)科相比差距大，成為影響我校整體質(zhì)量的瓶頸。
五、“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式的落實(shí)有待于加強。
六、集體備課活動(dòng)的效率有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導和規范。
2022年春季學(xué)期工作總結3
一份耕耘一份收獲，其中的酸甜也就只有我們幼兒老師才能體會(huì )，但當我們看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步、一步步的在轉變時(shí)，我們又從心理感到無(wú)比得欣慰。為了今后更好的工作，現將本學(xué)期的工作總結如下:
一、教育教學(xué)
1、幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和生活后，自理方面提高較快，學(xué)習習慣也正在養成中。
小班的孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)在常規的培養上，老師仔細觀(guān)察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的.行為。同時(shí)，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。在學(xué)習的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方法，讓孩子從小養成一種好的學(xué)習態(tài)度。
2、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。
通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展培養孩子的集體榮譽(yù)感和團隊精神。如：我們根據季節的不同帶孩子到戶(hù)外體驗天氣的變化，觀(guān)察的現象，感受大自然的美。班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高；孩子們表演的團體“手鈴操”更是展示了孩子們的豐彩，“八個(gè)一”玩繩、玩球，更是贏(yíng)得了大家的贊譽(yù)。在這一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們在活動(dòng)中得到了鍛煉，孩子們也變得更健康、更自信了。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀(guān)察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對他的愛(ài)，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(cháng)。
2.嚴格執行班級衛生消毒工作。老師每天必須按照規定定時(shí)清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。有個(gè)別孩子在外染上了水痘，我們發(fā)現后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。
三、安全工作
每天都對幼兒進(jìn)行安全教育。如:不到河、灣邊上玩耍，不在公路上玩耍，不懂家里的電、火，不單獨接觸陌生人，雷雨天正確的躲避方法，不爬高等。
四、家長(cháng)工作
1、發(fā)揮家長(cháng)園地的作用。以家長(cháng)園地為窗口，讓家長(cháng)更深入地了解我們的工作，如：我們通過(guò)《家園聯(lián)系手冊》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫(xiě)，家長(cháng)非常歡迎也很關(guān)心。
2、通過(guò)宣傳欄和家長(cháng)早晚接送孩子的機會(huì )做好與家長(cháng)的交流、溝通。
3.配合幼兒園召開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解幼兒園當前的具體工作、并對家長(cháng)的工作給以肯定和感謝。
4.成功的組織孩子半日活動(dòng)開(kāi)放，讓家長(cháng)更直接了解孩子在園的學(xué)習與生活情況，了解我們的工作,并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。
總之，幼兒園無(wú)小事。只要是關(guān)系到幼兒的事，作為老師都要盡心盡力的去做好，幼兒在家有父母，幼兒在園老師就是他的父母，只有這樣做我們幼兒教師才對得起教師這一稱(chēng)謂。
2022年春季學(xué)期工作總結4
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒7，男孩5，女孩2人，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、教育工作
本學(xué)期我繼續擔任星星班的配班老師，主要擔任美術(shù)、蒙示數學(xué)、體育、識字幾課的教學(xué)。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。下面將幾課的教學(xué)總結如下：
1、體育方面：
身體鍛煉是根本，進(jìn)一步的培養幼兒身體的協(xié)調性，采用多種形
的活動(dòng)使孩子們積極主動(dòng)的進(jìn)行體育鍛煉：讓他們學(xué)會(huì )跑、跳、攀、爬、鉆以及組合動(dòng)作、運動(dòng)興趣和體育知識，自我保護能力。鍛煉他們的爆發(fā)力，協(xié)調性，柔韌性，手腳配合能力。這些技能要以游戲為中心灌輸給他們。教會(huì )他們這些體育技能的同時(shí)，更重要的是教會(huì )他們，團結合作，配合，遵守紀律，懂禮貌，堅強，堅持等精神。
2、蒙示數學(xué)方面：
這學(xué)期我剛接手教蒙示數學(xué)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)對蒙示數學(xué)有了一知半解，蒙示數學(xué)是可以培養幼兒良好的常規意識，在教學(xué)中我主要用音樂(lè )貫穿到每個(gè)環(huán)節，在課前聽(tīng)音樂(lè )走線(xiàn)，培養了幼兒安定的情緒，使每個(gè)幼兒能專(zhuān)心學(xué)習，在幼兒做操作前用音樂(lè )控制，讓幼兒安靜回座位做數學(xué)操作題，在收拾學(xué)具時(shí)也用音樂(lè )控制，讓幼兒習慣聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )安靜地、有序地收拾自己的學(xué)具。一個(gè)學(xué)期下來(lái)幼兒的常規意識有了比較大的進(jìn)步。本學(xué)期我們主要學(xué)習了《配對》、《5以?xún)葦档男纬伞�、《大小、長(cháng)短排序》、《按規律排序》、《目測數群》、《認識長(cháng)方形、三角形》等內容，運用幼兒喜歡的方式、方法并與孩子們的生活活動(dòng)相結合，在學(xué)習的同時(shí)初步培養他們學(xué)會(huì )實(shí)際應用及解決問(wèn)題的能力�；顒�(dòng)中運用游戲法、引導法、操作法，提供給孩子們豐富的數學(xué)操作材料，使幼兒通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行操作，感知體驗其中的樂(lè )趣，為培養幼兒良好的數學(xué)操作常規打下堅實(shí)的基礎。
3、美術(shù)方面：
根據小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平，主要從繪畫(huà)單個(gè)的`簡(jiǎn)單事物、印畫(huà)、泥工、粘貼以及簡(jiǎn)單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動(dòng)入手，培養幼兒正確的審美觀(guān)。美術(shù)活動(dòng)主要是圍繞著(zhù)季節變化和節日結合主題活動(dòng)進(jìn)行的，同時(shí)也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平，選擇趣味性強、貼近幼兒生活的教學(xué)內容�！犊蓯�(ài)的小動(dòng)物》、《我愛(ài)吃的水果》、《美麗的太陽(yáng)傘》等繪畫(huà)活動(dòng)主要培養幼兒對線(xiàn)條的把握，能大膽、流暢地運用線(xiàn)條表現事物并初步學(xué)會(huì )構圖；《小花園》、《小汽車(chē)》等活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì )了運用團、粘貼等技巧進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工制作；手形印畫(huà)《小腳丫》、添畫(huà)《繞圈圈》等活動(dòng)使幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣大大增加。泥工《餃子》、《小鴨子》等使幼兒對物體的空間關(guān)系有了進(jìn)一步的把握。在美術(shù)評價(jià)活動(dòng)中，幼兒能在教師的指導下發(fā)表自己的見(jiàn)解，并客觀(guān)地評價(jià)自己和別人的作品。
4、識字方面
我班幼兒識字已學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，他們已認識了很多字詞，對識字也比較感興趣，上學(xué)期幼兒已學(xué)習給單字組詞，給詞語(yǔ)造句，這學(xué)期在認識字寶寶的同時(shí)繼續加強幼兒的組詞能力和說(shuō)句子的能力，因為幼兒已有了一定的基礎，所以這學(xué)期幼兒學(xué)習起來(lái)更輕松，很快能把所學(xué)的字詞記住，能給一些單字組詞，能利用詞語(yǔ)說(shuō)一些好聽(tīng)的句子。例如；用‘慢慢’一詞說(shuō)句子。幼兒會(huì )說(shuō)；‘我做完早操后慢慢地走回課室�！�(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，幼兒的識字量豐富了，他們的語(yǔ)言得到了很大的進(jìn)步。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒良好的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，課室擺放整齊等。
3、每次活動(dòng)后堅持給幼兒擦汗或者給幼兒換衣服，督促幼兒多喝水，增強幼兒的體質(zhì)。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食。
5、每天嚴格按要求進(jìn)行常規消毒、打掃衛生；認真組織好幼兒的兩餐二點(diǎn)；管理好幼兒園幼兒的一日生活；配合保健醫生做好保健工作。不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
五、家長(cháng)工作
1、真誠地對待每一位家長(cháng)，加強家園溝通。教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的表現，讓家長(cháng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3、向家長(cháng)匯報幼兒在園生活，讓家長(cháng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習生活和我園需要家長(cháng)配合工作。使用學(xué)習檔案、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，收集家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育。
六、努力方向
1、加強理論學(xué)習，樹(shù)立科學(xué)的教育、兒童觀(guān)，最主要的是靈活運用到實(shí)踐工作中。
2、加強教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。
3、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。
以上是本學(xué)期的教學(xué)總結，在工作中我們還存在許多不足之處，需要不斷的探索、學(xué)習，我們決心不斷學(xué)習領(lǐng)悟《綱要》精神，轉變觀(guān)念，保證思想意識和教育行為的全面提高。
2022年春季學(xué)期工作總結5
本學(xué)期，我擔任三年級一班語(yǔ)文教學(xué)工作。這一學(xué)期，雖然工作忙碌，但我覺(jué)得也很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月中迎來(lái)了新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結，與大家來(lái)共同分享我的快樂(lè )、成長(cháng)與煩惱。
一、積極聽(tīng)課，認真備課，及時(shí)反思。
本學(xué)期共聽(tīng)了近三十節課，聽(tīng)課不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對學(xué)習感到枯燥，單調，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。
二、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導。
作業(yè)的檢查和批改，是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直堅持作業(yè)認真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現情況，有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情況，調整教學(xué)。對于班里的學(xué)困生，我一直堅持個(gè)別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學(xué)生談理想，談目標的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小。
三、作業(yè)布置。
作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的.培養，重復死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。
四、抓好培優(yōu)補差工作。
我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量， 培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績(jì)有待提高;
2、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標不明確，時(shí)常有變更。3、加強閱讀訓練提高語(yǔ)言表達能力閱讀，
關(guān)注學(xué)生在閱讀表達中的情感、態(tài)度和創(chuàng )新意識。
2022年春季學(xué)期工作總結6
本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔任了八年級4、5、6班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結：
一、教學(xué)工作
備課：首先要認真備課，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規律等基礎知識的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據需要通過(guò)舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規律的講解中，要注意引導學(xué)生通過(guò)分析、概括、歸納等思維活動(dòng)。備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生，除了在課堂上細心觀(guān)察學(xué)生的表現外，還應該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習情況和性格等，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
上課：充分的備教材，備學(xué)生，歸根結底是為了更好的上課。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的'職責。上課應力求完成每節課的教學(xué)目標，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。上課時(shí)，應根據課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機應變，適時(shí)調整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng )造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學(xué)中，應盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，向學(xué)生介紹現代科技知識，拓展學(xué)生的視野，提高認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)加強學(xué)生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān)。在習題講析中，注意培養學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習習慣，啟發(fā)引導學(xué)生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過(guò)程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節課都應進(jìn)行反思，注意下次上課時(shí)修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平才有改善和提高。
作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實(shí)用性，要結合知識考點(diǎn)進(jìn)行練習。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。
二、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進(jìn)生的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
三、在自身素質(zhì)方面
認真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求，多聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課可以學(xué)習他人的教學(xué)經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時(shí)間學(xué)習理論知識，平時(shí)多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
四、加強反思
反思本學(xué)期來(lái)的工作，不足之外主要有以下幾點(diǎn)：
1、對于物理新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、在教學(xué)時(shí)，多提些問(wèn)題，讓學(xué)生回答，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵，并適當地講一些對學(xué)生學(xué)習有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責學(xué)生，而應該多鼓勵。
4、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映，一旦發(fā)現學(xué)生有聽(tīng)不懂的，及時(shí)給予講解。
5、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時(shí)能起到很好的作用。
總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著(zhù)想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會(huì )改正缺點(diǎn)，再接再厲，把工作做得更好。
2022年春季學(xué)期工作總結7
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，下面是本人的教學(xué)總結：
一、教材方面
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2/了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3/考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況。
1、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結合，有效落實(shí)山西太谷二十四字教學(xué)法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔，還要做好課后輔導工作。
2、小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的.轉化上，學(xué)習上多采用鼓勵法，小組內其他成員也互相支持，互助。生活上多給予幫助，并和他們多談心。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、工作之余
課后積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。多讀有關(guān)教育方面的書(shū)籍，學(xué)習先進(jìn)的教育理念和方法。
四、考勤
盡最大的努力，干好本職工作，不遲到，不早退，有事請假。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
2022年春季學(xué)期工作總結8
1、把教學(xué)過(guò)程管理作為改進(jìn)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來(lái)抓，深入貫徹落實(shí)桓臺縣生本課堂“12345”工程和我�！耙詫W(xué)定教，五步十環(huán)”教學(xué)模式，切實(shí)把管理措施落實(shí)到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節上。開(kāi)學(xué)初制定了生本課堂創(chuàng )新系列活動(dòng)實(shí)施方案和教研活動(dòng)實(shí)施方案，先讓上學(xué)期獲得校級公開(kāi)課一等獎的高繼英和李榮學(xué)老師上一節示范課，再要求每位教師出示一節公開(kāi)課，掀起課改高潮。
2、抓好初四畢業(yè)班工作。多次召開(kāi)初四教師會(huì )，分析形勢，找出不足，制定計劃，督促落實(shí)。特別是對初四畢業(yè)班教師承包學(xué)生進(jìn)行分配，重點(diǎn)做好學(xué)生課前宣誓、班主任到村中走訪(fǎng)家長(cháng)、組織月考及質(zhì)量分析、抓好學(xué)生體育訓練等工作。
3、在去年成功舉辦第一屆讀書(shū)節活動(dòng)的基礎上，今年舉行了“中華情·中國夢(mèng)”第二屆讀書(shū)節活動(dòng)，相繼開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)征文比賽、“讀書(shū)明星”評選活動(dòng)和“捐贈一本書(shū)，感念母校情”——九年級捐書(shū)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激勵和引導了學(xué)生充分享受讀書(shū)和學(xué)習的`快樂(lè )，對于學(xué)生文化素養的提高、全面健康成長(cháng)具有極其重要的意義。
4、加強對胡濱老師的淄博市教育科學(xué)“”規劃課題“初中階段農村男生教育問(wèn)題的對策研究與實(shí)驗”跟蹤指導，力爭圓滿(mǎn)結題。
5、繼續與縣實(shí)驗學(xué)校搞好城鄉教育共同體教研活動(dòng)。與縣實(shí)驗學(xué)校建立了教師結對子活動(dòng);4月10日“微課程”培訓;4月12日初三英語(yǔ)同課異構活動(dòng);4月17日縣實(shí)驗學(xué)校送教下鄉活動(dòng)，共安排語(yǔ)數英理化五科教研。
6、組隊參加鎮春季運動(dòng)會(huì )，取得全鎮總分第一的好成績(jì)。
7、在山東省第四屆初中生創(chuàng )新實(shí)驗大賽中，我校鄭欣雨、單江北同學(xué)獲得全省一等獎，荊長(cháng)征老師獲優(yōu)秀指導教師獎。
8、5月16、17日承辦了全縣電子白板優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，我校有李榮學(xué)、高繼英兩位教師參加，最終都獲得一等獎。
9、組織教師參加了全縣中小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽，全縣一等獎共27名，其中鄉鎮中小學(xué)共10人，我校高繼英老師獲一等獎。
10、20xx年5月，在第八屆中國中學(xué)生作文比大賽山東賽區比賽中，我校榮獲組織獎，六名學(xué)生獲得三等獎，宗科、荊樹(shù)燕、荊曉東、胡偉四位教師獲優(yōu)秀教師獎。
11、學(xué)期初我校被桓臺縣教體局授予“桓臺縣第五批依法治校示范學(xué)�！焙汀盎概_縣書(shū)香校園”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2022年春季學(xué)期工作總結9
20xx年上半年全縣義教均衡攻堅成效顯著(zhù)，教學(xué)環(huán)境明顯改善，教育質(zhì)量不斷提升，教師隊伍得到強化，惠民政策全面落實(shí)。
一要繼續咬緊牙關(guān)，沖刺義教均衡迎檢，要保持清醒頭腦，做好黨風(fēng)廉政建設。二要繼續勇挑重擔，落實(shí)教育扶貧攻堅，落實(shí)好各項惠民政策，要抓好適齡兒童、少年的信息統計，各村小建設項目暑期必須完工，精準幫扶必須細致。三要繼續飽含情感，打開(kāi)各項工作局面，做好外流學(xué)生勸返工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，扎實(shí)開(kāi)展暑期教師培訓，切實(shí)開(kāi)展好交心談心活動(dòng)，尤其要高度重視師德師風(fēng)建設。認真做好環(huán)保督查迎檢準備，務(wù)必維護好校園穩定。四要繼續低調從儉，維護教育系統尊嚴，低調做人，謹慎做事，遠離是非，規避風(fēng)險。
義教均衡迎國檢是當務(wù)之急，各校務(wù)必狠抓落實(shí)相關(guān)工作，整改問(wèn)題，彌補短板。教育扶貧是重中之重，要扎實(shí)做好、做細精準幫扶工作，將惠民政策落到實(shí)處。暑期是教育“三亂”的反彈期，各校要提高警惕，嚴明紀律，嚴禁任何人以任何理由有償辦班補課；嚴禁任何學(xué)校在清理在編不在崗等工作中弄虛作假；嚴禁大操大辦“升學(xué)宴”“謝師宴”等。
2022年春季學(xué)期工作總結10
本學(xué)期，縱然一如既往地忙碌，我卻依然堅持在勤奮與努力中，腳踏實(shí)地走好每一步�，F將本學(xué)期工作盤(pán)點(diǎn)如下：
對待教學(xué)工作，我能滿(mǎn)懷熱情，具體表現在：潛心研讀《教師教學(xué)用書(shū)》，精心構思教案，堅持原創(chuàng )課件，認真組織課堂教學(xué)，耐心輔導學(xué)困生，一絲不茍地批改作業(yè)，正確處理每個(gè)教育細節，公平公正地對待每一個(gè)孩子。自始至終，我能立足崗位，嚴謹治學(xué)，用自身的.人格魅力去引領(lǐng)全體孩子向上向善。
關(guān)于家校共建，我能積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通交流。在工作中，我能坦誠相待，從不厚此薄彼。比如，解決同學(xué)之間的小摩擦，我能及時(shí)與雙方監護人私下溝通，以人之常情勸導大家換位思考，化解情緒，愉快收場(chǎng)。如果需要家長(cháng)出力配合，我就單獨電話(huà)邀請，曉之以理，動(dòng)之以情，激發(fā)家長(cháng)支持學(xué)校工作，心甘情愿地參與班級建設。比如，布置教室絨板，家長(cháng)講堂，升國旗國學(xué)誦讀展示相關(guān)道具的購買(mǎi)，總有家長(cháng)騰出時(shí)間，熱心服務(wù)班級。
作為e教能手，我能在信息化教學(xué)方面，充分發(fā)揮模范帶頭作用。平常無(wú)論工作有多忙，只要有同事來(lái)請教，我就會(huì )放下手頭事，耐心給予指導。同事教室里的一體機出現希沃軟件登錄故障，只要問(wèn)到我這里，就會(huì )忙里抽空去一探究竟，盡我所能去排查故障。
作為教務(wù)員，我能做好相關(guān)分內事。無(wú)論是家長(cháng)培訓還是校本培訓，我都能?chē)栏癜凑找�，按日期歸類(lèi)留存圖片和文字資料。無(wú)論是老師生榮譽(yù)成果登記，還是臨時(shí)工作量的統計，我也能?chē)烂C認真地做好歸類(lèi)記載。
總結各項工作，雖無(wú)輝煌業(yè)績(jì)，卻也問(wèn)心無(wú)愧。今后，在教育教學(xué)中，我要更加篤定，力爭出成果。
2022年春季學(xué)期工作總結11
20xx年秋學(xué)期，本人擔任12種植班計算機基礎、11計算機1,2班計算機繪圖工作，并擔任12種植班的班主任工作。本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)�？傮w思想的指導下，在教務(wù)處、政教處的領(lǐng)導下，在年級組的精心組織下，在任課教師的大力支持和配合下，依照學(xué)校各項制度、規范開(kāi)展教育教學(xué)工作，基本上完成了各項工作任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作，有成功的地方，也有不足的方面。為今后能夠更好的做好本職工作，尋找差距，改進(jìn)不足，爭取更好的成績(jì)，現將本學(xué)期各項工作總結如下：
一、思想政治方面
本學(xué)期以來(lái)，本人認真學(xué)習國家的各項方針政策，了解職業(yè)教育發(fā)展的形勢和社會(huì )對各種職業(yè)技術(shù)人才的要求和需求情況，提高教育理論水平，指導自己的教育教學(xué)工作，提高自己為學(xué)生，家長(cháng)，學(xué)校服務(wù)的思想意識，同時(shí)，認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，不斷轉變思想觀(guān)念，提高自身的思想認識水平，和依法執教的能力，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和教育教學(xué)方式，構建和諧的師生關(guān)系，以適應新形勢下不斷發(fā)展變化的教育教學(xué)工作。
二、在教學(xué)工作方面
本學(xué)期以來(lái)，本人擔任10種植班（前半學(xué)期10秋計算機（1）班）、11秋護理（3）、11秋汽修工民建班班數學(xué)課教學(xué)工作，本學(xué)期一開(kāi)始本人就以積極的心態(tài)，認真思考教學(xué)的思路，制定縝密的教學(xué)計劃，迎接新的教學(xué)工作。努力從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率
�、耪J真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，掌握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，合理整合教材的結構和知識體系，知識之間的邏輯關(guān)系，依據教學(xué)的實(shí)際情況，認真制定切實(shí)有效的教學(xué)計劃，為圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)做好充分的準備。
�、普J真研究學(xué)情，準確把握學(xué)生學(xué)習存在的問(wèn)題，本著(zhù)中專(zhuān)教學(xué)的理論夠用，技能實(shí)用的原則，為上好課做好充分準備。
�、钦J真研究教法：改進(jìn)陳舊教學(xué)方法，提高教學(xué)成效。本學(xué)期以來(lái)，本人加強教改理論的學(xué)習，轉變觀(guān)念，不斷改進(jìn)教法，努力解決如何把自己掌握研究的知識通俗易懂地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握的快而牢固，盡可能避免教學(xué)中走彎路、課內損失課外補的情況發(fā)生。
�、妊芯繉W(xué)法指導，構建學(xué)生終生學(xué)習的體系。
隨著(zhù)素質(zhì)教育的`不斷深化，“學(xué)會(huì )學(xué)習”是學(xué)生終身學(xué)習的前提，是教育教學(xué)形勢發(fā)展中對學(xué)生提出的新的要求，為此本人在給學(xué)生傳授的知識同時(shí)，長(cháng)期不斷加強對學(xué)生的學(xué)法指導，在教會(huì )學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題下功夫，努力為學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習、終生學(xué)習打堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)不斷努力，大部分學(xué)生克服了依靠教師的講授掌握知識的局面，提高了學(xué)生自主學(xué)習的意識，收到了較好的效果。
�、沙Ｗソ虒W(xué)的各個(gè)環(huán)節，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高
�、偌訌娬n堂組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，充分調動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，在此方面力爭做到：課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，例題分析，講授，示范照顧全體，練習關(guān)注全體后進(jìn)生，疑難問(wèn)題關(guān)注優(yōu)等生。同時(shí)，盡量從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，克服死搬硬套的填鴨式的教學(xué)，從提高學(xué)生學(xué)習興趣的角度入手，促進(jìn)學(xué)生積極的參與到教學(xué)中來(lái)。
�、谧讲�、促優(yōu)兩頭兼顧，提高教學(xué)成績(jì)，對于后進(jìn)生的轉化工作方面，本人堅持從關(guān)心、理解開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)：“信其師必從其道”為此加強成功教育，盡量從各個(gè)角度去發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，贊美學(xué)生每一次的進(jìn)步，使后進(jìn)生嘗試成功的喜悅。激勵下一次的進(jìn)步，同時(shí)常和差生談心，了解差生的問(wèn)題之所在“根源”，幫助他們尋找學(xué)習中的不足和缺陷，以及突破的方法，促進(jìn)他們不斷進(jìn)步。促優(yōu)方面，指導優(yōu)等生制定學(xué)生中競爭對手，形成“比、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍。
�、鄯e極參與聽(tīng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)生，取他人之長(cháng)補已之短，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中主動(dòng)向曾經(jīng)任過(guò)本門(mén)課的老師請教、交流，探討教材各章節的處理方法。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭以通俗易懂的把知識教會(huì )學(xué)生。
�、苈鋵�(shí)教研工作，達到以研促教的目的。本學(xué)期以來(lái)，在教務(wù)處的安排和指導下，積極參與教研工作，在課題組的積極努力下，制定了教研課題的實(shí)施計劃方案，并在平時(shí)的教學(xué)工作中大膽嘗試，不斷總結和改進(jìn)，在課題實(shí)施過(guò)程中虛心向課題組其他成員請教，與課題組其他成員合作、交流、探討，使課題研究向即定的方向推進(jìn)，為教學(xué)服務(wù)。
�、菁訌姌I(yè)務(wù)學(xué)生，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，俗話(huà)說(shuō)：“要想給學(xué)生一杯水，教師要有常流水”，充分說(shuō)明現在的教育是動(dòng)態(tài)的，教師只有不斷學(xué)習新的教學(xué)理論才能適應不斷發(fā)展變化的教育教學(xué)形勢。為此一方面積極閱讀相關(guān)的教學(xué)報刊，雜志，另一方面通過(guò)上網(wǎng)查找，不斷拓寬知識面，加強業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習，不斷給自己“充電”，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
三、班務(wù)工作方面
本學(xué)期12種植班共有45人，其中男生25人，女生20人，經(jīng)過(guò)努力，整個(gè)班級的同學(xué)之間的集體觀(guān)念不斷加強，學(xué)生的思想意識和舉止行為習慣的得以規范，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)逐步走向良性軌道，自重新組班以來(lái)沒(méi)有特重大違紀事件發(fā)生，違紀率為零，鞏固率為100%,基本上按照開(kāi)校初制定的班務(wù)工作計劃完成了制定的班級管理目標。
本學(xué)期以來(lái)本人堅持依法治教，以人為本，以學(xué)生為中心，以服務(wù)為宗旨的教育管理思想，主要從以下幾方面開(kāi)展班級管理工作：
�、偌訌妼W(xué)生職業(yè)思想教育工作，提高學(xué)生的思想認識水平。俗話(huà)說(shuō)“欲攻城先攻心”只有凝聚學(xué)生的心，教學(xué)才能收到良好的效果，自重新組班以來(lái)，結合班級實(shí)際情況通過(guò)一系列的學(xué)校、班級活動(dòng)，增強班級的凝聚力，向心力，積極宣傳甘肅省中職對口招生政策,加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生形成良好的職業(yè)理想，樹(shù)立遠大的職業(yè)目標，促使學(xué)生把全部精力投入到學(xué)習中去。同時(shí)以身邊的事實(shí)和近幾年畢業(yè)班招生、升學(xué)的現狀加以分析，引導，使學(xué)生自己認識目前的形勢，確立個(gè)人的遠大目標，糾正學(xué)生之間的錯誤的認識，經(jīng)過(guò)一系列的工作，絕大部分學(xué)生都逐漸認識到學(xué)習的重要性，逐步改變了以往的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法，充分認識到學(xué)習是個(gè)人的事情，是關(guān)系將來(lái)前途的事情，逐漸變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，相應形成了良好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促使優(yōu)良班風(fēng)的形成。
�、诩訌妼W(xué)生的理想教育，確立遠大目標。本學(xué)期自重新組班以來(lái)本人認真幫助學(xué)生分析種植專(zhuān)業(yè)的前景，樹(shù)立較強的專(zhuān)業(yè)意識，一方面，以班會(huì )課為主陣地，充分利用班會(huì )課時(shí)間強化專(zhuān)業(yè)意識的教育，結合目前甘肅省中職對口招生政策的調整引導學(xué)生，統一學(xué)生的思想，為學(xué)生的將來(lái)指明方向，同時(shí)具體結合目前專(zhuān)業(yè)課的要求，指明現在學(xué)生應該做什么，怎么學(xué)。另一方面，根據我們學(xué)生的實(shí)際情況，依據《中學(xué)生行為規范》、《中學(xué)生守則》、《臨澤縣職教中心學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法》完善詳實(shí)的班級管理制度，強化制度的約束，加強班級管理，量化學(xué)生的思想品德并結合十星級評定制度，充分調動(dòng)學(xué)生的集體力量，利用學(xué)生互相監督，互相評價(jià)的作用，提高學(xué)生自我約束的能力，促使學(xué)生遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)合格的中專(zhuān)生加強學(xué)生建設，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的各種思想認識，行為習慣逐步得以加強，學(xué)習目的逐漸明確，學(xué)習態(tài)度逐步明朗，前途理想認識逐步明確。
�、軋猿职喔刹康呐囵B和使用。本學(xué)期初，以民主評議的方式進(jìn)行班干部的任用和班務(wù)會(huì )組建以及班干部職責，發(fā)揮班干部在班級管理中的左右手作用，充分調動(dòng)學(xué)生管理班級的積極性，并在平時(shí)定期就班級管理存在的問(wèn)題進(jìn)行批評指正、培養，同時(shí)結合十星級達標評定活動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，共同管理，提高學(xué)生互相監督、自我管理，自我約束的能力，
�、莘e極與任課聯(lián)系協(xié)調，努力抓后進(jìn)生的轉化工作。后進(jìn)生教育管理是班級管理的一個(gè)難點(diǎn)，是每一個(gè)班主任值得研究的課題。又是影響班級管理和成績(jì)的主要因素，為此自重新組班以來(lái)，首先經(jīng)常和本班任課老師交流，了解班級內問(wèn)題學(xué)生課堂內的聽(tīng)課、完成作業(yè)等情況，做到心中有數，其次深入學(xué)生，和學(xué)生談心，作學(xué)生的知心朋友，尋找問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題根源所在，對癥下藥，加強心理指導，疏通他們思想，消除心理問(wèn)題，指導他們向正確的方向發(fā)展，本著(zhù)為自己的將來(lái)負責的態(tài)度努力學(xué)習，通過(guò)努力，基本上取得一定的效果。
四、工作中存在的問(wèn)題以及今后努力的方向
盡管本學(xué)期本人努力做好每項本職工作,但由于教育對象受各種外界的影響等諸多因素，在工作中或多或少的還存在許多不盡人意的地方，還有待進(jìn)一步改進(jìn).
�、庞捎谠诎嗉壒芾矸矫鎸W(xué)習理論的意識不強,對問(wèn)題學(xué)生中層出不群的新問(wèn)題，不能以新的符合學(xué)生心理的教育方式處理解決，解決問(wèn)題的方法欠佳,致使學(xué)生仍然存在一些與中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范不相符的情況（比如學(xué)生中的吸煙、手機、戀愛(ài)等問(wèn)題），在今后的班務(wù)工作中，還有待進(jìn)一步加強理論學(xué)習，提高理論水平，適應多變的學(xué)生教育提高班級管理能力。
�。�2）班級管理制度在實(shí)際中落實(shí)不夠，班干部的培養不夠，缺乏做學(xué)生思想的經(jīng)驗和方法，班級考核成績(jì)不盡人意。因此仍需加強學(xué)習，提高班級管理的能力與水平。
�。�3）由于長(cháng)時(shí)間擔任班主任工作，在班級管理中逐步缺少了熱情和積極性，加之有些工作中有時(shí)存在畏難情緒，導致工作的效果大打折扣，仍需改進(jìn)。
�。�3）對學(xué)情的研究還存在著(zhù)不深不透的情況，學(xué)情還有把握不準的現象，差生的教育轉化方法、方法單一，效果不夠明顯，仍有少數雖然做了大量的工作，但轉化效果不佳。
�、墙虒W(xué)中對差生的學(xué)情研究過(guò)少，具體情況掌握不夠，教學(xué)中對后進(jìn)生的教育針對性不強。同時(shí)后進(jìn)生的教育、指導缺乏耐心，不能真正做到使學(xué)生“信其師，從其道”，后進(jìn)生的轉化力度不夠，效果不明顯，影響了教學(xué)法成績(jì)的進(jìn)一步提高
以上是本學(xué)期中工作中存在的不足，在今后的教育教學(xué)中，本人積極加強理論學(xué)習，提高教育教學(xué)的藝術(shù)性、教育教學(xué)的水平，使教育教學(xué)有新的突破：力爭更出色的做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己應盡的一份力量。
2022年春季學(xué)期工作總結12
一、珍惜與回顧
1、 辦學(xué)條件有了改善。本學(xué)期化解了多年的矛盾，搬遷了移動(dòng)信號塔，新建了學(xué)生營(yíng)養餐廳，改造了圖書(shū)室、微機室，整改了用電線(xiàn)路，添置了班級圖書(shū)柜，生均圖書(shū)達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標準。
2、 高效課堂有所提高。高效課堂基本實(shí)現了常態(tài)化;“模式”“學(xué)案”“小組”更加精細化;“賽課”質(zhì)量全面提高;縣內沖刺省教學(xué)能手的選手來(lái)我校進(jìn)行實(shí)地觀(guān)摩;學(xué)校青年教師基本達到了縣級教學(xué)能手水平;學(xué)校興起了高效課堂論文熱。
3、 有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實(shí);二是學(xué)校環(huán)境保持了干凈亮麗;三是班級文化富有個(gè)性;四是儀表教育取得成功;五是班級圖書(shū)管理有序;六是嘗試實(shí)行班級優(yōu)秀達標獎勵辦法，班級文化和儀表教育實(shí)行全員獎勵，之外評選了七個(gè)單項優(yōu)秀班級，期待德育質(zhì)量有新的提高。
4、 安全工作全面加強。成功進(jìn)行了四次不同主題的安全演練活動(dòng)，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)。安保設備更加完善，購置了應急滅火器及防控設備。師生的安全責任意識更加濃厚，課后安全管理教師認真負責。安保人員的責任意識提高到新高度。
5、學(xué)校精神進(jìn)一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動(dòng)方面體現出了二小人“責任至上、盡善盡美、永不言敗”的價(jià)值理念。不少老師愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生命一樣愛(ài)事業(yè)，贏(yíng)得了人們內心深處的尊重。本學(xué)期重大活動(dòng)方面更加彰顯出二小人的風(fēng)范：學(xué)生運動(dòng)會(huì )秩序井然，鼓舞人心;藝術(shù)節內容精彩紛呈，活動(dòng)過(guò)程感人至深;圖書(shū)整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻，不講條件;周邊住戶(hù)防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會(huì )責任;六年級備考過(guò)程中老師們擠時(shí)間、槍效率，忘我工作，即使成績(jì)平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。
5、 黨建工作極大提升。我校黨支部根據上級安排，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，把每項工作做得精細有質(zhì)量，在學(xué)校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領(lǐng)作用，每一個(gè)黨員都成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優(yōu)秀基層黨支部。
6、 家長(cháng)支持度令人滿(mǎn)意。家長(cháng)的'滿(mǎn)意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學(xué)校和教師的威望就有了。通過(guò)電話(huà)及現場(chǎng)滿(mǎn)意度測評，家長(cháng)對學(xué)校和老師的滿(mǎn)意度超過(guò)95%。不論是家長(cháng)講堂、日常衛生還是文藝節目編排，家長(cháng)們積極參與、全力支持，為學(xué)校教育錦上添花。本學(xué)期校長(cháng)未參與協(xié)調任何班級的的家長(cháng)與教師、家長(cháng)與家長(cháng)的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長(cháng)放心，有好教師讓校長(cháng)省心”的自信。
二、問(wèn)題與反思
1、 “改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學(xué)科之間不均衡，一些教師長(cháng)期教學(xué)成績(jì)滯后，非考試科目得不到理想的教學(xué)效果。這些問(wèn)題嚴重影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)校的聲譽(yù)、團隊的和諧、教師的健康，牽動(dòng)著(zhù)全體師生的心，我們應該有關(guān)愛(ài)的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問(wèn)題，剖析原因，尋找出路。
2、 “減負”是智慧的產(chǎn)物。長(cháng)期以來(lái)，教師教的苦，學(xué)生學(xué)的累，學(xué)生背著(zhù)沉著(zhù)的書(shū)包上學(xué)，帶著(zhù)繁重的作業(yè)回家，失去了學(xué)習的快樂(lè )，影響了健康成長(cháng)。教育是行善積德的事，教學(xué)是一項智慧的工作，不能用學(xué)生的勤彌補教師的拙。我們每一個(gè)教育工作者都要在教學(xué)智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實(shí)現減負而高效。
3、 “落實(shí)”是最好的管理。誠信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續發(fā)展，無(wú)論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實(shí)不到位、落實(shí)打折扣問(wèn)題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來(lái)，讓制度從墻上走下來(lái)，有布置就有落實(shí)，有落實(shí)就有評價(jià)，有評價(jià)就有反饋，用落實(shí)保證質(zhì)量。
4、 “平凡”會(huì )走向平庸。奮發(fā)進(jìn)取成就價(jià)值，鑄造幸福，贏(yíng)得尊重，追求平凡就會(huì )走向平庸。我們每一個(gè)人要克服“無(wú)我意識強，集體觀(guān)念差”“主人角色強，奉獻能力差”“當評論員不錯，當戰斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。
學(xué)校的發(fā)展道路肯定會(huì )布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進(jìn)的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。
2022年春季學(xué)期工作總結13
在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F將有關(guān)方面總結如下：
一、 思想品德方面
熱愛(ài)并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。工作中盡職盡責，做到教書(shū)育人，為人師表;自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結同志。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(cháng)，補己之短。在今后的工作中，我會(huì )不斷嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習成績(jì)，在工作中認真學(xué)習教育法、心理學(xué)、英語(yǔ)新課程標準,使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng )新，不斷提高。
認真備課
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內容、基本語(yǔ)法，每個(gè)單詞，每句話(huà)、都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學(xué)習方法、學(xué)習習慣，學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節課的活動(dòng)。甚至細化到自己的每句話(huà)應該怎么說(shuō)，以便能調動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對英語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習英語(yǔ)大下基礎。
積極上課
備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì )好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的`有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。教師是每節課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
精心批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對他們進(jìn)行了一次測驗，結果令我很失望，這個(gè)成績(jì)可怎么行?于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導，從最基本單詞著(zhù)手，然后是句型、對話(huà)訓練、理解，每講完一節課，我都要利用下午自習或沒(méi)有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān)，各個(gè)擊破，當天的內容當天完成，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以?xún)?yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結成學(xué)習小組。后進(jìn)生由于學(xué)習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話(huà)，因此，我總是不斷地發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習上的困難，幫助他們解決問(wèn)題，時(shí)間長(cháng)了，他們找到了自信心，學(xué)習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個(gè)別學(xué)生錯的地方、不會(huì )的地方，我都把正確的答案給他們讓家長(cháng)幫著(zhù)考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價(jià)中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jì)，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎上有所提高。
課外活動(dòng)
本學(xué)期，為了更好的開(kāi)展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，使學(xué)生們英語(yǔ)水平有了更大的進(jìn)步。
三、教育工作方面
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足，使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統一嚴格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，把每一個(gè)學(xué)生都培養成社會(huì )有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(cháng)，是自己最大的成功和欣慰。
四、教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認真做好本職工作;能夠運用現代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
2022年春季學(xué)期工作總結14
本學(xué)期，我校在上級教育部門(mén)的相關(guān)工作引領(lǐng)下，堅持學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以十配套建設工作為契機，努力構建平安和諧校園為工作目標，與時(shí)俱進(jìn)，優(yōu)化創(chuàng )新，落實(shí)常規，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校春季學(xué)期工作總結。以德育為核心，逐步豐富辦學(xué)內涵，努力提升辦學(xué)品位。
一、規范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、確立“以人為本”“依法治�！钡睦砟�，創(chuàng )建一支極具親和力、號召力、影響力、創(chuàng )造力的學(xué)習型、創(chuàng )造型的領(lǐng)導班子及教師團隊。
2、本著(zhù)“以人為本”的管理理念，充實(shí)、完善各項規章制度，形成規范、科學(xué)的考核、評價(jià)和獎勵等方面的管理機制，建立“職責分明，目標明確，調控及時(shí)，成效顯著(zhù)”的目標管理體系，細化班子成員分工細則。
3、堅持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮教導處、少先隊等組織在學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步規范校務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)展民主評議活動(dòng)，不斷深化學(xué)校的管理工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
二、 主要工作落實(shí)：
1、強化學(xué)校安全工作管理體系
�。�1）認真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會(huì )議精神，提高安全責任意識。
�。�2）在嚴峻的甲型流感防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”，在防控甲流工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實(shí)“每個(gè)午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的`責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護送學(xué)生有序過(guò)公路。
�。�3）學(xué)期初加固、加高學(xué)校走廊安全護欄，在所在村里池塘邊、學(xué)校路口等相關(guān)區域共豎立16處安全警示標志。
�。�4）開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節課的班隊會(huì )舉行安全教育活動(dòng)并形成常規。
各項安全教育活動(dòng)務(wù)真、務(wù)實(shí)，并有記錄，本學(xué)期沒(méi)有出現安全責任事故。
2、積極完善“十配套”建設，提升校園育人氛圍
�。�1）多渠道籌集資金進(jìn)行配套建設，優(yōu)化教育資源配置。本學(xué)期東石鎮通過(guò)泉州市十配套達標驗收。
我校在“十配套”建設共計投入資金37.7萬(wàn)元，完成期初規劃的“圖書(shū)室”、“藝術(shù)室”、“電腦室”、“科學(xué)室”、“綜合實(shí)踐室”、“少先隊室”、“體育器材室”等專(zhuān)用室配套建設，建成后結合相關(guān)教學(xué)活動(dòng)努力提高專(zhuān)用室使用率，工作總結《學(xué)校春季學(xué)期工作總結》。
�。�2）提升班級、學(xué)校文化建設氛圍，在班級和學(xué)校文化建設中師生親身親為，結合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行構思，形成我校較具特色的辦學(xué)理念、校訓、�；�、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級文化獨特氣息。構建《中華十大義理》的學(xué)習與宣揚機制，提升服務(wù)育人氛圍。
�。�3）重視環(huán)境衛生整治工作，加強教師宿舍、廚房、衛生間及學(xué)生公共廁所、校園衛生管理。
3、按相關(guān)要求落實(shí)普及九年義務(wù)教育措施
切實(shí)保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達到相關(guān)標準。群策群力，鞏固提高“普九”水平。學(xué)校各方面意識都還很薄弱，本學(xué)期大力宣傳，并采取有力措施，確保入學(xué)率、鞏固率達標。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作，“迎督創(chuàng )強”各種資料的整檔工作，規范學(xué)校內部的自身管理。
4、加強教學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量
�。�1）認真貫徹實(shí)施《小學(xué)管理規程》，加強教學(xué)管理力度，規范教師教學(xué)行為，定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
�。�2）重視校本教研工作，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。認真做好教育教學(xué)研究工作，全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰略。以校本教研為載體，開(kāi)展“餐桌式”教研與每周三教研活動(dòng)，建設誠明小學(xué)博客網(wǎng)平臺，推進(jìn)課程建設步伐，本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)計12次，發(fā)表教研博文42篇，并有相應評論。
�。�3）探索校本教研之路，建設學(xué)習型學(xué)校。我校屬于基層小規模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長(cháng)需求相同，在探索校本教研路程中頗有坎坷。學(xué)校本學(xué)期極力創(chuàng )設條件，開(kāi)展每周教研、建設誠明小學(xué)博客教研平臺，努力轉變師生觀(guān)念，構建提升教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題成為教師研究教學(xué)問(wèn)題的過(guò)程意識，使學(xué)習成為教師進(jìn)行教學(xué)與研究的自覺(jué)需要，把教學(xué)教研與學(xué)習緊密結合起來(lái)，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)及培訓工作，促進(jìn)教師學(xué)習各種教育書(shū)籍、刊物，轉變觀(guān)念，改變教育方式，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�4）加強師師互動(dòng)管理，確�；突ЩW(xué)工作順利推行。堅持教師校本教研培訓與學(xué)習工作，相對完善教研、學(xué)習、評價(jià)等管理制度，每周三下午定時(shí)舉行校本教研研討活動(dòng)，了解教育教學(xué)改革的實(shí)施情況，及時(shí)排解課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，確實(shí)加強對課堂教學(xué)的管理。
5、加強學(xué)校德育工作。強化師風(fēng)師德建設，創(chuàng )設濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步加強校園文化建設，開(kāi)展學(xué)生行為規范養成教育、普法教育、道德修養教育等，增強德育的實(shí)效性和針對性。
以學(xué)生的養成教育為基礎，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習慣的養成。充分發(fā)揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務(wù)，和諧激勵”的辦學(xué)策略，圍繞學(xué)校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建設”的工作方針，進(jìn)一步深化“雛鷹行動(dòng)”，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，組織學(xué)生通過(guò)升旗儀式、板報、廣播、班隊會(huì )等各種形式，學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，為形成良好的校風(fēng)而努力。
6、倡導“陽(yáng)光體育”；加強學(xué)校的體育衛生工作，提高學(xué)生鍛標合格和競技水平。
7、重視幼教事業(yè)，鞏固學(xué)前班辦學(xué)成效。做好學(xué)前班管理工作，規范學(xué)前班管理工作，優(yōu)化學(xué)前班教學(xué)質(zhì)量。幼兒園要貫徹落實(shí)《綱要》要求和有關(guān)法規精神，轉變教育觀(guān)念，貫徹保教并重原則，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，為幼兒一生的可持續發(fā)展奠定基礎現在是孝中、高混班，切實(shí)加強幼兒常規管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長(cháng)的服務(wù)質(zhì)量。精心創(chuàng )設環(huán)境，體現幼兒教育的藝術(shù)性、教育性。
2022年春季學(xué)期工作總結15
今年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在xx幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。根據一年來(lái)的工作，我認真對照年初簽定的園長(cháng)工作責任書(shū)，逐條對照，認真核實(shí)，總結成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，現將一年的工作總結如下。
一、辦園方向和管理機制
根據我園“xx”發(fā)展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò )。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。
為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開(kāi)教代會(huì )，園內重大事議由教代會(huì )或教職工大會(huì )共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開(kāi)，嚴格執行財務(wù)制度，按規定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續深入研究集團辦園的模式，通過(guò)挖掘xx名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節臨時(shí)工，并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面，繼續實(shí)行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進(jìn)一步統一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。
在x月份召開(kāi)的全國幼教工作會(huì )議上，xx教委將我們集團化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì )同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過(guò)江蘇省示范性實(shí)驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。
二、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。我堅持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，xx、xxx位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展了“一奉獻兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規程》要求，x周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)習，x%教師達大專(zhuān)學(xué)歷，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現代化培訓，并與x月份起全部實(shí)行無(wú)紙備課。
第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團范圍內定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀(guān)摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動(dòng)。今年，我們選派x名教師每周赴xx參加音樂(lè )、美術(shù)、數學(xué)學(xué)科的學(xué)習，并由她們定期將xx幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開(kāi)展拜師結對活動(dòng)，通過(guò)園內一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng)、加速各園新教師的成長(cháng)。
我們還努力創(chuàng )設舞臺，有意把青年教師推上公開(kāi)課講臺，有意把他們放到各類(lèi)競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實(shí)驗。本年度，又有多名教師迅速成長(cháng)起來(lái)，受到各級表彰。其中，xx老師被評為xx市學(xué)科帶頭人，xx、xx老師被評為xx市學(xué)術(shù)帶頭人，xx、xx老師被評為xx市學(xué)科帶頭人，xx、xx老師被評為xx市首批好師徒。
三、環(huán)境創(chuàng )設
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂(lè )廳及xx分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在xx分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的.空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類(lèi)形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂(lè )園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。
在環(huán)境創(chuàng )設上，我們仍堅持創(chuàng )設一種具有xx特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。如在設置游戲區時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話(huà)題，開(kāi)設了“xx路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區中投放了各種動(dòng)手操作的材料，給予孩子充分的操作機會(huì )。該活動(dòng)區的創(chuàng )設讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉教育的一個(gè)不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。
經(jīng)過(guò)多方努力，今年，我園被xx市教委、xx市環(huán)保局評為xx市首批綠色學(xué)校。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
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我園成立了由分管的后勤園長(cháng)主抓、保健醫生為主的膳食委員會(huì )，膳委會(huì )堅持每周一次的工作會(huì )議。一年來(lái)，我園繼續堅持“兩餐兩點(diǎn)”，堅持自制點(diǎn)心，堅持開(kāi)設好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《xx園》園報上公布幼兒伙食費，使家長(cháng)對伙食費的使用、幼兒營(yíng)養的攝入、品種、數量有所了解，加強了家園聯(lián)系。
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、報紙、講座，向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
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新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結合“四小”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
此外，我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì )，走進(jìn)自然。一年來(lái)，我們先后組織幼兒參觀(guān)小學(xué)、xx超市等，去福利院獻愛(ài)心，去空軍基地實(shí)踐，參加街道、社區的演出，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng)。
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一直以來(lái)，我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，我堅持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣。
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當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
此外，家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這一年對我來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛(ài)的xx人無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執著(zhù)耕耘。我深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
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