學(xué)校教研工作總結范文集錦
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校教研工作總結范文集錦，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教研工作總結范文集錦1
這學(xué)期來(lái)，我校在上級有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教研工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強隊伍建設，深化教育科研，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，提高全鄉教師的整體素質(zhì)
我鄉絕大多數教師都參與了校本培訓，本學(xué)期繼續把學(xué)習、實(shí)踐、驗證新課程理念，作為校本培訓的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，主要從以下四方面來(lái)抓的：
一是明確培訓目的。我鄉在每次培訓會(huì )議上都反復強調、要求每位教師要真正掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，為全面課改打實(shí)基礎。
二是確保培訓時(shí)間：本學(xué)期我們既安排了全鄉性的集中培訓學(xué)習，又分配了個(gè)人的學(xué)習任務(wù)，如每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設計、教學(xué)總結等；
三是形成培訓系列：重點(diǎn)圍繞備課、上課、聽(tīng)課、評課開(kāi)展教研活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)教學(xué)案例中實(shí)踐、體驗新的課程理念；
四是加強合作交流：請碧山鄉、柯村鄉教師來(lái)我校共同探討教學(xué)藝術(shù)，并適時(shí)派教師外出學(xué)習、觀(guān)摩，外出學(xué)習的教師返校后，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習，共同提高了新課改形勢下教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)水平。
二、積極、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革
在縣教研室的精心組織、安排下，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的培訓。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我鄉就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學(xué)新課改音樂(lè )和數學(xué)教學(xué)的學(xué)習，開(kāi)學(xué)時(shí)由他們對全鄉教師進(jìn)行了培訓。
9月份，我鄉教導主任又帶領(lǐng)實(shí)驗一線(xiàn)的教師參加了縣局組織的有關(guān)語(yǔ)文、數學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)、信息技術(shù)等一系列的新課程培訓，實(shí)驗教師都能發(fā)揚不怕吃苦的精神，放棄假日，認真學(xué)習，使自己成為課改的先鋒。
10月20日，屯溪市開(kāi)展小學(xué)數學(xué)課堂觀(guān)摩研討會(huì )，我鄉沒(méi)有放棄學(xué)習的機會(huì )，派課改組長(cháng)查王菲老師去參會(huì )。在學(xué)習的基礎上，課改教研組開(kāi)展了全鄉性教研活動(dòng)。
11月13日（星期六），在星火小學(xué)開(kāi)展了一次全鄉數學(xué)新課改教學(xué)研討會(huì )，何麗婭老師授課，與會(huì )教師一致認為何老師的課改變了以往的教學(xué)模式，充分體現了課改的理念。
通過(guò)培訓學(xué)習和實(shí)踐探索，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為我鄉教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體的教學(xué)行為。
三、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。
做了以下工作：
1、重視、抓好教研組建設，一開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)研究后選配出全鄉7位工作熱情高，教學(xué)能力強的教師擔任鄉教研組長(cháng)，共同來(lái)參與、協(xié)調學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長(cháng)都能認真組織每次活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、組織“五落實(shí)”；
2、及時(shí)組織教師認真學(xué)習了《黟縣小學(xué)教師教學(xué)工作常規要求》和《作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范和批改要求》等上級有關(guān)文件精神，抓好備課、作業(yè)設計、批改等檢查工作，并做到有檢查，有記錄。要求教師備課不要死抄教案，要講究實(shí)用和體現新課改理念，要善于在作業(yè)批改中發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；
3、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課教研常規活動(dòng)。中心、星火各科任教師能從提高自己的教學(xué)水平的認識出發(fā)，積極開(kāi)設公開(kāi)課、觀(guān)摩課。每次開(kāi)設公開(kāi)課的人數都在全組人數的50%以上。教研組長(cháng)在本組教師開(kāi)課的前一天做好通知工作，便于同組教師調整課程，按時(shí)參加聽(tīng)、評課活動(dòng)。不同教研組的教師也能主動(dòng)、積極地進(jìn)行互相聽(tīng)課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課、評課不少于10節。我鄉還積極創(chuàng )造條件，請碧山鄉、柯村鄉教師來(lái)我中心小學(xué)開(kāi)展校際聽(tīng)課教研活動(dòng)，互相切磋，共同提高。本學(xué)期，全鄉共上了二十多節教研課，平均每周均有1？2節公開(kāi)課展示，我鄉已形成了較好的研究氛圍，有力地保證了每次教研活動(dòng)的質(zhì)量。特別值得一提的是我鄉這學(xué)期五、六年級開(kāi)設了英語(yǔ)課，并進(jìn)行了英語(yǔ)聽(tīng)評課教研活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)的興趣各個(gè)都很濃；
4、以科研為先導，以課題為載體，在教學(xué)與科研中提高師生素質(zhì)。我鄉各校領(lǐng)導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒(méi)參與的也能經(jīng)常主動(dòng)地深入到課題中進(jìn)行調研，發(fā)現不足之處及時(shí)指出。中心小學(xué)的一個(gè)語(yǔ)文市級課題正送市里驗收，另幾個(gè)課題還正在研究中，目前進(jìn)展都良好；
5、加強教學(xué)質(zhì)量分析。平時(shí)、期中、期末考試每位教師都能認真寫(xiě)出試卷分析，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強薄弱環(huán)節的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、抓好培優(yōu)轉差工作，以提高優(yōu)良率、合格率（本學(xué)期已把優(yōu)良率列入每位教師的考核中）。要求教師在培養尖子生的同時(shí)，還要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心；
7、抓好畢業(yè)班工作。開(kāi)學(xué)初，就根據各班學(xué)生的實(shí)際情況，更換、安排了幾位教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師帶班。日常中，經(jīng)常了解各畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并積極協(xié)助班主任抓好班級的管理工作，教學(xué)上，每次測試都統一命卷，并要求各任課教師積極交流教學(xué)得失，探索好的教法。全體畢業(yè)班教師能樹(shù)立信心，扎根班級，勇于拼搏，爭取在下學(xué)期打個(gè)“大勝仗”；
8、嚴肅考風(fēng)考紀。實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的.工作；
9、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫(xiě)教師的教學(xué)成績(jì)，忠肯地評價(jià)教師的教學(xué)教研工作。教學(xué)制度的完善和落實(shí)，培養了教師勤奮奉獻、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)；
10、開(kāi)展、參加各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。新課程、新教材更注重學(xué)生主體地位的體現，我們不能僅僅地只是追求分數，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)充分發(fā)展和身心兩方面健康成長(cháng)，才是我們的目的。為此，我們開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，如講故事比賽，課文朗讀比賽，古詩(shī)背誦大賽，手抄報展覽，閱讀、作文比賽，數學(xué)競賽，參加了縣繪畫(huà)比賽、縣樂(lè )器演奏比賽、縣運動(dòng)會(huì )等等，對學(xué)生在參加活動(dòng)中取得的成績(jì)采取多種形式進(jìn)行展示。多種多樣的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，增強了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生的喜愛(ài)，取得了較好的效果；
11、充分利用我中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò )、遠程教育的資源和優(yōu)勢，把現代教育技術(shù)應用到教學(xué)工作中去，為學(xué)生的學(xué)習和教師的發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具。這學(xué)期我校安裝了遠程教育，并派葉龍?chǎng)卫蠋煋渭夹g(shù)組長(cháng)，專(zhuān)門(mén)去蕪湖進(jìn)行了有關(guān)光盤(pán)刻錄知識的培訓，回來(lái)后即應用到了全鄉教育教學(xué)工作中來(lái)。中心小學(xué)正設想開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合試驗，逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。
四、幼教方面工作
1、教育教學(xué)方面：開(kāi)學(xué)初，教師們都能認真鉆研教材，并根據本班幼兒的年齡特征制定相適宜的教學(xué)計劃。十月十六日鄉教研組還專(zhuān)程組織全鄉幼師座談《對幼兒教材的認識及運用情況》，并集體學(xué)習了《西武鄉中心小學(xué)幼兒教師考核方案》，對本學(xué)期的工作進(jìn)行了安排和部署。通過(guò)十二月四日的幼兒期中教學(xué)工作的檢查可以看出，教師們日常的工作是較扎實(shí)的。為了各學(xué)科的教學(xué)工作能順利開(kāi)展，教師們經(jīng)常聚在一起討論教學(xué)中存在的問(wèn)題及自己在工作中的困惑，并一同商量解決方法和對策。中心幼兒班的李瓊老師總要在每次活動(dòng)后教其他教師學(xué)唱幾首幼兒歌曲，以便音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)期末，每位教師都能將自己的教學(xué)經(jīng)驗寫(xiě)成書(shū)面材料上交給教研組。
2、教研方面：為了提高我鄉幼兒教師的業(yè)務(wù)能力，十一月十九日教研組組織幼師赴宏村幼兒園觀(guān)摩劉菁蘭老師的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《飛鳥(niǎo)三遷》，教師們從本次活動(dòng)中學(xué)到了不少東西，不僅學(xué)到了一些教學(xué)方法，而且也學(xué)到了一些教學(xué)新理念，更重要是學(xué)到了一位優(yōu)秀幼兒教師的教學(xué)風(fēng)范。教研組也不忘為幼兒教師提供相互學(xué)習的機會(huì )，十二月四日幼兒教師觀(guān)摩了星火幼兒班盧躍鳳老師的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)《認識長(cháng)方形》。
3、幼兒活動(dòng)方面：為了豐富幼兒的生活，給幼兒提供展現才能平臺，十月十九日組織了全鄉幼兒開(kāi)展了“秋游”活動(dòng)；十二月三十一日下午組織全鄉大班幼兒開(kāi)展了慶“元旦”游園活動(dòng)，并將本學(xué)期幼兒的優(yōu)秀作品進(jìn)行了櫥窗展示。
4、存在不足：由于幼兒教師們家處農村，家中事務(wù)繁忙。所以，每學(xué)期的活動(dòng)材料、計劃、總結上交不夠及時(shí)，不方便存檔。另外，教師們沒(méi)有經(jīng)過(guò)音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)培訓。所以，音、美術(shù)教學(xué)有時(shí)不能正常開(kāi)展。
5、發(fā)展方向：以中心幼兒班為龍頭，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)幼師的特長(cháng)，為其他幼兒教師提供各種學(xué)習機會(huì )，特別是音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)。進(jìn)一步完善各項制度，落實(shí)各項工作，使我鄉的幼教事業(yè)進(jìn)一步走向規范化。
五、今后的工作思路
在大家的共同努力下，我鄉較為圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，例如學(xué)生的綜合素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，教師的觀(guān)念還需要進(jìn)一步轉變，教學(xué)水平也有待于提高，這都需要我們在今后的工作中繼續努力，力求取得更大的成績(jì)。
學(xué)校教研工作總結范文集錦2
小學(xué)綜合教研組是一個(gè)銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃，教學(xué)工作認真、踏實(shí)、負責，業(yè)務(wù)水平較高，工作能力較強的組合。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、研究、改革的濃厚氛圍。
教師的理論前所未有的豐厚起來(lái)，教師的意識前所未有的“前衛”起來(lái)，教師的改革前所未有的大膽起來(lái)。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(cháng)久的活力。在學(xué)校校長(cháng)領(lǐng)導下，在教導處指揮下，通過(guò)全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jì)�，F總結如下：
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
隨著(zhù)新課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著(zhù)強烈的危機意識。因此，我們綜合教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教材。本學(xué)期教研組活動(dòng)采取分學(xué)科進(jìn)行學(xué)習，由專(zhuān)職教師帶領(lǐng)兼職教師共同學(xué)習。開(kāi)學(xué)初體育組的楊晨東老師就帶領(lǐng)大家學(xué)習了體育課的常規教學(xué)和課堂注意事項。
三月份英語(yǔ)組由章小梅老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力》的業(yè)務(wù)學(xué)習；四月份音樂(lè )組由楊巧玲老師組織大家對音樂(lè )課教學(xué)方法的應用進(jìn)行了探討；科學(xué)組由毛老師組織大家學(xué)習了實(shí)驗課的教學(xué)以及儀器管理和記載；五月份信息組由孫江波帶領(lǐng)大家學(xué)習了信息課的`常規教學(xué)；全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節課努力地在探索著(zhù)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調動(dòng)了老師的激情。全組教師邊學(xué)邊干，都取得了不錯的業(yè)績(jì)。
2、注重青年教師培養。
本學(xué)期教研組對于一切外出學(xué)習的機會(huì )都讓給青年教師，一切活動(dòng)都讓青年教師去參與。開(kāi)學(xué)初楊巧玲老師就代表我們西齋小校參加了全市的中小學(xué)音樂(lè )“課內比教學(xué)”的教學(xué)競賽并獲市級一等獎，鎮真娥老師獲品德學(xué)科的市級一等獎；章小梅老師獲英語(yǔ)學(xué)科的市級二等獎；英語(yǔ)組的楊寶老師是一位虛心好學(xué)的年輕教師，本學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)組教師集體研討，指導他用科學(xué)、規范的教學(xué)方法運用在教學(xué)過(guò)程中，六月初在迎接市教研室教學(xué)工作檢查中楊老師的英語(yǔ)展示課取得了優(yōu)秀的成績(jì)，得到聽(tīng)課教師的一致好評。
3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習。
我們的途徑：
一是爭取一切外出學(xué)習機會(huì )。
二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。
三是通過(guò)網(wǎng)上下載和訂閱報刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。
4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。
我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng )造一些機會(huì )、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。
本學(xué)期我們體音美組共同完成了武術(shù)操、“大家唱，大家跳”的比賽和七彩童年的書(shū)畫(huà)展，活動(dòng)中每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。因此組內風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達。工作任務(wù)布置下來(lái)，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規教學(xué)方面：
1、認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)。
全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規教學(xué)檢查中，老師們的教案規范，備課充分，內容完整。在復習考查階段，全組老師按照教學(xué)常規，認真制定復習計劃。全組教師聽(tīng)、評課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
本學(xué)期，我們組幾個(gè)學(xué)科的教師都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都經(jīng)過(guò)了反復推敲，精心準備，集中了全組教師的集體智慧。
開(kāi)學(xué)初楊老師就提供了一節骨干教師示范課，讓全校體育老師受益匪淺，并在四月份又上了一節《雙手向前拋實(shí)心球》的室外課。英語(yǔ)組的三位教師采取的是同課異構，其中__x是分學(xué)科上研究課，__x則是上的實(shí)驗課的教學(xué)都取得了良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，也展示了我們教研組強大的整體實(shí)力水平。
學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現與培養，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組組互動(dòng)，環(huán)環(huán)互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、今后努力的方向：
�。�1）理論學(xué)習方面進(jìn)一步加強，在業(yè)務(wù)學(xué)習中由專(zhuān)人輪流負責確定學(xué)習主題和學(xué)習交流；
在課外，將自我開(kāi)展了各種形式的理論學(xué)習，在學(xué)習交流中不斷提高自己的理論水平。
�。�2）常規課堂教學(xué)更規范化。
�。�3）教學(xué)研討氛圍增強。積極開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，加強教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
�。�4）學(xué)校體育隊，文藝隊，美術(shù)組的訓練出成效。
總之，本學(xué)期綜合教研組的活動(dòng)可謂精彩紛呈，成績(jì)是值得肯定的�！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求，希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)校教研工作總結范文集錦3
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)中，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，音樂(lè )教研組在學(xué)校領(lǐng)導及教導處的正確領(lǐng)導、全體音樂(lè )教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的情況總結如下：
一、基本情況概述
本片區共有8所學(xué)校，因我們專(zhuān)職教師比較少，大部分都是轉崗的音樂(lè )教師，因此，我們通常以片區教研組活動(dòng)為主，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)片區音樂(lè )教研活動(dòng)的開(kāi)展。雖然我片區的學(xué)校地處農村，但這里的孩子非常喜歡音樂(lè )，他們天真活潑、勤奮好學(xué)，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在這辛勤耕耘著(zhù)，憑著(zhù)他們的一腔熱忱努力著(zhù)。我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )。
二、主要成績(jì)與經(jīng)驗
1、九月份，音樂(lè )組教師共同探討學(xué)習《課標》，潛心鉆研如何上好每一節音樂(lè )課。
2、和集美小學(xué)手拉手共同舉辦了“聚焦課堂活動(dòng)”，我校的音樂(lè )教師開(kāi)展了《我是少年阿凡提》的公開(kāi)課。
3、指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。在本學(xué)期中，指導學(xué)生參加集美區小歌手賽，我校王佳怡同學(xué)榮獲一等獎。
4、開(kāi)展了兩個(gè)興趣小組，音樂(lè )興趣小組和舞蹈興趣小組，在音樂(lè )活動(dòng)中，挖掘了學(xué)生潛力，發(fā)現了特長(cháng)學(xué)生，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們在活動(dòng)中體會(huì )成功的喜悅。
三、采取的方法措施
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè )組教師共同探討了新的音樂(lè )教學(xué)方向，采用集體備課，指導音樂(lè )教學(xué)。
2、堅持常規月查，并以打分制對老師的工作進(jìn)行肯定，并將問(wèn)題及時(shí)通報，采取必要的`補救措施。以便改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)，保證教學(xué)高標準的正常進(jìn)行。
3、在音樂(lè )教學(xué)中，培養學(xué)生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，讓他們延著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì )成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)。
四、存在不足及今后努力方向
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí)（因學(xué)校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì )積極主動(dòng)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習。
3、對學(xué)生習慣的培養不夠。今后我會(huì )對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅持培養。
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