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小班幼兒教師工作總結

時(shí)間:2024-11-16 06:20:22 工作總結 我要投稿

2023年小班幼兒教師工作總結通用

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的2023年小班幼兒教師工作總結通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2023年小班幼兒教師工作總結通用

2023年小班幼兒教師工作總結通用1

  x年是不平凡的一年,對我來(lái)說(shuō)也是意義重大的一年,在這一年的九月份我來(lái)到了幼兒園成為一名幼兒教師,總結這半年的工作即充滿(mǎn)了新鮮感又有巨大的挑戰,面對工作我投入了一百分的熱情,雖然有做的不到位的地方,但依然學(xué)會(huì )了很多成長(cháng)了很多。

  一、教育教學(xué)能力

  剛擔任中七班配班工作時(shí)我的內心是充滿(mǎn)挑戰又有點(diǎn)惶恐的,各方面的工作都無(wú)從著(zhù)手,經(jīng)過(guò)園內培訓和班長(cháng)許老師的指導我首先參考的是《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,在這本書(shū)中學(xué)會(huì )了中班幼兒各方面的發(fā)展標準,并依據指南的標準設置幼兒的各項活動(dòng)。在擔任配班時(shí)每天下班后認真做第二天一日活動(dòng)的準備,認真研究教案、思考戶(hù)外集體游戲的玩法以及區域活動(dòng)的指導。時(shí)常跟許老師溝通我在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和想法,許老師也都給了我很多很好的方法和建議,但在經(jīng)過(guò)接近兩個(gè)月的實(shí)踐后我發(fā)現關(guān)于教育教學(xué)方面我還有很多需要學(xué)習的地方,于是我從配班轉到保育崗,在保育崗上能讓我更好的學(xué)習一名幼兒教師該具備的素質(zhì)和能力。

  二、幼兒保健工作

  接手保育員工作后我嚴格按照保育員一日工作流程里的標準執行,在消毒衛生方面按照嚴格的消毒配比和滯留時(shí)間、消毒方式對各種物品進(jìn)行消毒。做好班內通風(fēng)、電源管理和衛生工作。在幼兒進(jìn)入盥洗室后提醒幼兒如廁、洗手、刷牙的標準和禮儀,女孩如廁能按照正確的方法擦拭,幼兒已能很好的掌握七步洗手法的.步驟,幼兒能夠獨立刷干凈牙齒并洗干凈牙刷和牙杯。在幼兒吃飯時(shí)時(shí)刻關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況,我熟悉的掌握了班內每個(gè)幼兒的飲食習慣,在我和班內老師的共同努力下,改善了幼兒用餐坐姿不端正、吃飯過(guò)快或過(guò)慢、挑食等不良習慣,班內幼兒更是學(xué)會(huì )了進(jìn)餐的禮儀,能夠做到吃飯時(shí)不講話(huà)、打噴嚏或者咳嗽時(shí)擋住口鼻、飯后主動(dòng)擦嘴擦桌子撿地面。在幼兒午睡前做好準備工作,幼兒午睡時(shí)檢查幼兒的安全問(wèn)題。在戶(hù)外活動(dòng)前提醒幼兒穿好衣服并幫助不能獨立穿衣的幼兒穿衣服拉拉鏈。作為保育員也要時(shí)刻關(guān)注幼兒的健康狀況,關(guān)注精神不佳的兒童并弄清楚原因。時(shí)刻關(guān)注幼兒著(zhù)裝是否合適,關(guān)注幼兒有無(wú)穿反衣服或者鞋子并提醒或者幫助幼兒正確穿衣穿鞋。

  三、幼兒安全工作

  幼兒安全是幼兒園不可忽視也是非常重要的一部分,作為保育員我積極配合班內老師的工作,跟班內老師一起為幼兒做消防演習,平時(shí)上下樓梯時(shí)時(shí)刻提醒幼兒上下樓注意事項,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)刻關(guān)注容易發(fā)生危險的地方并提示幼兒避開(kāi)危險,午睡時(shí)關(guān)注幼兒有無(wú)趴睡、驚厥、帶小玩具等危險情況,檢查午睡環(huán)境是否存在危險因素。

  四、個(gè)人反思及愿景

  半年的時(shí)間轉瞬即逝,在這個(gè)對我來(lái)說(shuō)全新的崗位上我有很多的感觸,從剛開(kāi)始的無(wú)從下手到慢慢摸索再到漸漸適應,我在配班和保育員這兩個(gè)崗位上都學(xué)到了很多。雖然做配班的時(shí)間不長(cháng),但短短的時(shí)間也讓我體會(huì )到了作為一名幼兒教師的責任有多重大,它需要具備的專(zhuān)業(yè)素養還需要我拿出更多的時(shí)間和經(jīng)歷進(jìn)行深入的學(xué)習,所以轉到保育崗后讓我有更多地機會(huì )跟班里的兩位老師學(xué)習,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )。上半學(xué)期即將結束,我希望接下來(lái)的每一步都能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習和實(shí)踐,抓住一切機會(huì )學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能,為我將來(lái)的教師道路打下堅實(shí)的基礎。

2023年小班幼兒教師工作總結通用2

  時(shí)間飛逝,轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn):

  一、班級情況

  我班幼兒大部分都是剛入園的新生,在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪(fǎng),在家訪(fǎng)中,我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基矗

  幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng),引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作,使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。

  本學(xué)期剛開(kāi)始,幼兒年齡小,走路不穩,情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開(kāi)交,兩位老師任勞任怨,付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個(gè)人的得失。尹老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著(zhù)干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來(lái),我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

  二、教育教學(xué)工作

  1、本學(xué)期,我和尹老師負責教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

  幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn),開(kāi)展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和施老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中,針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達能力,激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的`興趣,得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。

  2、教室環(huán)境的布置

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。

  三、衛生保健及常規教育

  1、衛生保健

  我們與全脫班共用一個(gè)教室,給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,尹老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作,她嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要,日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們三位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái),我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯,養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面,家長(cháng)們也比較關(guān)注,我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

  2、常規教育

  我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位老師統一要求、統一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

  四、家長(cháng)工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式,讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中,把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(cháng)的好評。

  在這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿(mǎn)完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

2023年小班幼兒教師工作總結通用3

  時(shí)間過(guò)的可真快,轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了,在幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下,各位老師的幫助下,通過(guò)自己的努力,使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。我總結了以下四點(diǎn):

  一、在思想上

  在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲,學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所?僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí),我對它有了進(jìn)一步的了解。

  幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學(xué)校教育的基礎階段,也是人才成長(cháng)的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標,大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè ),得到發(fā)展!

  二、在工作中

  我熱愛(ài)了這一行工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們,使我愛(ài)上了這一行,不僅僅是他們的可愛(ài),還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味!陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外,他就開(kāi)始流鼻涕,我幫他拿紙,他說(shuō)冷,我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時(shí),陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了……孩子在午睡時(shí),我們會(huì )為他們準備水果(午點(diǎn)),一次我削蘋(píng)果,快削完的時(shí)候,蘇天鴻醒了,看到我拿著(zhù)一把大刀"揮舞"著(zhù),嚇了一跳,連忙說(shuō):"老師,你小心點(diǎn),這么大的刀,可別削到手!"……一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了"人情味",一種深情。讓我在關(guān)心別人的.同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

  三、在實(shí)踐工作中

  讓我成長(cháng)工作沒(méi)有多久,就迎來(lái)了第一次"考驗"。雖然只是園里的老師參加,可對于一個(gè)"新手"而言,還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節"聯(lián)想課"。內容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),沒(méi)有完成教學(xué)目標,教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪,可又轉念一想,為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢?我分析原因:可能是繩子長(cháng),落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導語(yǔ)不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省,發(fā)現原來(lái)這節課有很多漏洞。

  在第二次上課時(shí),我注意了課前的鋪墊工作,結果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓。在第二次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實(shí)踐工作中,使我成長(cháng)起來(lái)!四、現在的成績(jì)

  經(jīng)過(guò)了一年的磨練,我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,有一定的進(jìn)步,經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習,我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上,也學(xué)到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比,確實(shí)提高了許多,在這里要感謝我的指導教師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西-熱情,勤奮,努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì ),也要感謝園內各位老師的細心幫助,使我很快的"成長(cháng)"起來(lái)。

  在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!

  在以后的日子里,我會(huì )更加努力的學(xué)習,工作,向您們看齊!

2023年小班幼兒教師工作總結通用4

  眨眼間已經(jīng)進(jìn)入了新的一年,這個(gè)學(xué)期的工作接近了尾聲?粗(zhù)這些可愛(ài)的孩子們,回想起這一學(xué)期與他們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌、緊張卻又充實(shí)而快樂(lè ),F對本學(xué)期各方面的工作進(jìn)行總結與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現不足。

  一、教育教學(xué)方面

  這學(xué)期我們根據本班孩子的情況,結合《綱要》和新教材的要求,認真制定了學(xué)期工作計劃,開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng),這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野,豐富了孩子們的生活經(jīng)驗,同時(shí)我們積極組織的社區活動(dòng)也收到了良好的效果。在班級內,我們注重教室的環(huán)創(chuàng )工作,定期更換班級主題墻內容,充分利用班級內的娃娃家、區角等游戲場(chǎng)所,為孩子們開(kāi)辟了動(dòng)手動(dòng)腦的小天地。

  二、衛生保健方面

  這學(xué)期我們班注重保教并重,從幼兒的點(diǎn)滴生活做起,關(guān)心每一位幼兒,為他們提供舒適、衛生的生活環(huán)境。每天按要求配合保健醫生做好保健工作,嚴格做好班級日常消毒和衛生工作,組織好孩子們的一餐兩點(diǎn),管理好孩子們的一日生活。

  三、家園共育方面

  這學(xué)期我們建立了家園溝通責任制度,利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)一一交流,讓家長(cháng)更了解自己的孩子在園的情況。同時(shí)針對存在問(wèn)題比較嚴重的孩子,我們積極制定了應對策略,通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、座談等形式,及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn),取得了一致的教育理念。這些細節和有效的溝通方法,讓我們更深入了解每一個(gè)幼兒在家的情況,更有針對性的開(kāi)展幼兒教學(xué)工作。這學(xué)期的家園聯(lián)系工作,我們與家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。

  四、取得的成績(jì)

  1、通過(guò)這學(xué)期幼兒在園生活和師幼互動(dòng),培養我班幼兒性格活潑開(kāi)朗、有禮貌、主動(dòng)與人打招呼的好習慣。同時(shí)班級建立了良好的生活常規、活動(dòng)區常規、課堂常規、各項活動(dòng)的開(kāi)展井井有條。

  2、鞏固幼兒園一日生活常規,注重幼兒的個(gè)體差異,有重點(diǎn)、有目標地對幼兒進(jìn)餐、午睡、入廁、玩具收納等環(huán)節的習慣培養,提高幼兒的自理和自律能力和意識。

  3、根據我班幼兒節奏感發(fā)展較弱的特點(diǎn),這學(xué)期我們設置了表演區,結合組織的主題活動(dòng),開(kāi)展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動(dòng),同時(shí)通過(guò)沙錘、鼓等樂(lè )器,鍛煉了孩子的節奏感。

  五、存在的問(wèn)題

  1、由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子,幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀律意識差、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等問(wèn)題。

  2、幼兒各種行為習慣不夠自覺(jué),應堅持不懈,幼兒才能養成良好的習慣。

  六、努力的.方向

  1、精細動(dòng)作的加強和培養。下學(xué)期我班將通過(guò)穿編游戲、手工制作等方式訓練幼兒的精細動(dòng)作。除了每星期美工課外,利用晨間活動(dòng)前、離園前等時(shí)間進(jìn)行練習。從剪刀的正確使用方法開(kāi)始,逐漸增加難度,慢慢過(guò)渡到剪直線(xiàn)、圓形、動(dòng)物輪廓,并制定出計劃循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

  2、幼兒自信心的加強和培養。針對我們內比較內向的幼兒,我們要多利用時(shí)間與他們進(jìn)行交流、溝通,每天堅持給孩子一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的擁抱,讓孩子感受到我們的愛(ài),同時(shí)給孩子創(chuàng )造各種環(huán)境和機會(huì ),讓孩子們得到充分的鍛煉。

  孩子開(kāi)心的笑容,是對我們工作的鼓勵,家長(cháng)滿(mǎn)意的眼神,是對我們工作的肯定。這學(xué)期即將結束,留給我們很多思考和總結,在新的學(xué)期里我們將繼續努力,取長(cháng)補短,爭取把班級的工作做得更好!

2023年小班幼兒教師工作總結通用5

  進(jìn)入到幼兒園工作到而今也是剛好是一年的時(shí)間,帶小班的工作真的挺辛苦,但是也是讓我去得到了一個(gè)鍛煉,讓我知道作為一名幼兒園的幼師不容易的,但是也是收獲很多,對此我也是就這一年工作來(lái)做個(gè)小總結。

  剛來(lái)的時(shí)候,帶小班,其實(shí)自己也是比較大的壓力,雖然我也是知道,是領(lǐng)導對于我的信任,相信我可以去做好,但是真的來(lái)做的過(guò)程之中也是看到自己有各種的不足,還好和我一起工作的同事也是給予了挺大的幫助,讓我知道有一個(gè)有經(jīng)驗的老師帶,真的不一樣,很多我看起來(lái)不容易去做好的事情,卻是老師幫忙也是讓我能勉強做好,而漸漸的我也是不斷的去積累經(jīng)驗,同事也是愿意教我,我也是特別主動(dòng)的學(xué)習,幾個(gè)月下來(lái),自己也是可以更從容的去做好工作,而和孩子們的相處也是從陌生到熟悉,看到他們哭鬧的進(jìn)入幼兒園到而今能熟悉,愿意跟著(zhù)我們老師活動(dòng),參與學(xué)習之中,去得到鍛煉也是特別的開(kāi)心,同時(shí)自己也是得到了很多的成長(cháng)和進(jìn)步,工作上也是得到家長(cháng)們的一個(gè)認可。

  作為老師,平時(shí)的工作,其實(shí)也是很多的事情要去處理,要去關(guān)心孩子,了解孩子,特別是今年上半年的時(shí)候,又是有著(zhù)疫情,更是讓我操心,不知道孩子們的情況如何,雖然在家里有父母帶著(zhù),但是作為老師,其實(shí)我也是有很多的擔憂(yōu),不過(guò)最后還是沒(méi)有出什么問(wèn)題的,而到了幼兒園里面,我們也是做好了防控的工作,確保了孩子們的.安全,而今他們也是小班結束了,一年的時(shí)間,成長(cháng)很多,家長(cháng)們也是特別的滿(mǎn)意,覺(jué)得孩子到了幼兒園之后不再像之前那樣,也是更加的懂事,同時(shí)我們工作去做好了,也是讓孩子們養成了好的習慣能進(jìn)步,雖然在家呆的時(shí)間長(cháng)了,的確一些習慣又是忘記,但是回到幼兒園再去監督的做好了孩子們也是記起來(lái),愿意去遵守,愿意去做好,讓我們也是特別的開(kāi)心。

  時(shí)間過(guò)得快,而自己的進(jìn)步自己也是看到了眼里,對于工作更加的從容,遇到孩子們的問(wèn)題也是能較好的去解決,而不是像之前那樣,無(wú)法去處理或者說(shuō)自己還需要尋求幫助,當然也是還有一些地方自己要需要去改進(jìn),提升,經(jīng)驗要繼續的積累,同時(shí)跟班上的我也是要繼續努力的把工作給做好,讓孩子們的成長(cháng)更好。

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