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學(xué)校質(zhì)量監測工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)校質(zhì)量監測工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校質(zhì)量監測工作總結1
作為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測點(diǎn)樣本校，我校于20xx年5月24日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監測。自被確定為新野縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測的樣本學(xué)校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領(lǐng)導小組，并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來(lái)貫徹落實(shí)。在新野縣國家義務(wù)教育實(shí)施工作領(lǐng)導小組的精心指導下，學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )關(guān)于監測工作的文件精神，高度重視此項工作，積極組織，精心安排布置，認真貫徹實(shí)施，嚴格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作手冊》等文件規定有條不紊地開(kāi)展各項監測前準備工作，并于20xx年5月24日順利完成各項測試任務(wù)�，F將具體情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校根據測試的要求，精心挑選相關(guān)教師擔任本次監測工作的測試工作人員，成立了由王云勝校長(cháng)親自?huà)鞄浀谋标P(guān)小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在教導處，并由教學(xué)副校長(cháng)牛鳳玲帶領(lǐng)教導處人員直接落實(shí)校長(cháng)室的各項工作部署。同時(shí)建立教導處、政教處和總務(wù)處三部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，確保組織領(lǐng)導堅強有力，政令暢通。領(lǐng)導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)都能及時(shí)、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。領(lǐng)導小組在校長(cháng)的組織下，多次召開(kāi)監測工作會(huì )議，通過(guò)觀(guān)看視頻、研讀文件、交流探討的方式，按照縣教體局動(dòng)員、培訓會(huì )的要求，結合學(xué)校的實(shí)際情況，制訂了《北關(guān)小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測實(shí)施方案》，確保各項工作嚴格按照要求執行。
二、廣泛宣傳，統一思想
我校被確立為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測樣本校后，學(xué)校采用了教師會(huì )、宣傳欄、LED電子屏、觀(guān)看視頻等多種形式對質(zhì)量監測工作進(jìn)行了宣傳報道，及時(shí)發(fā)放了《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，引導家長(cháng)、教師、學(xué)生和社會(huì )樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，使全體師生認識到國家教育質(zhì)量監測是關(guān)系到未來(lái)教育發(fā)展、國計民生的大事。通過(guò)監測全面把握國家基礎教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國家基礎教育存在的問(wèn)題及原因，為教育決策提供科學(xué)依據和支撐。這個(gè)過(guò)程，特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具，其嚴密性、真實(shí)性必然會(huì )帶來(lái)全社會(huì )對監測數據和結果的高度重視，從而有利于形成社會(huì )、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長(cháng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的導向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養民主開(kāi)放、個(gè)性豐滿(mǎn)、富有創(chuàng )見(jiàn)、精神健壯的現代公民。
三、加強培訓，明確職責
為了提高師生對國家義務(wù)教育監測工作的認識，學(xué)校工作領(lǐng)導小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過(guò)觀(guān)看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作視頻》和解讀《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個(gè)環(huán)節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實(shí)課程計劃和課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足和開(kāi)好課程，提高授課質(zhì)量；另一方面，觀(guān)看現場(chǎng)測試視頻，了解測試內容和操作流程，及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷填答練習。在“四年級學(xué)生”培訓上，通過(guò)班級多媒體平臺播放測試視頻和進(jìn)行答題卡模擬練習，體育老師多次組織學(xué)生進(jìn)行體育現場(chǎng)測試（50米跑、15米折返跑和立定跳遠）訓練，使學(xué)生掌握監測項目規則，每個(gè)學(xué)生對監測工作有較清晰的了解，確保了監測質(zhì)量的有效性。另外還通過(guò)家長(cháng)會(huì )對監測工作進(jìn)行宣傳，促使家長(cháng)對監測工作有正確的認識，支持和配合學(xué)校做好監測工作。這樣使四年級全體師生認識到監測師生的責任感和榮譽(yù)感，以積極、認真的態(tài)度如實(shí)填答測試卷和問(wèn)卷。學(xué)校還及時(shí)對四年級學(xué)生的身體狀況進(jìn)行摸底調查，要求患有心臟病或近期做過(guò)手術(shù)等身體狀況不適宜進(jìn)行體育測試的學(xué)生提供診斷證明，確認其為“體育免測試”，以保證體育現場(chǎng)測試順利進(jìn)行。
四、加強籌劃，完善配置
學(xué)校把樹(shù)人樓一樓和行知樓二樓確定為監測區域，同時(shí)嚴格按要求設置5室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測�！氨Ｃ苁摇迸溆斜Ｃ芪募�，并有專(zhuān)人負責管理；“測試現場(chǎng)辦公室”與其它四室距離適中，方便調度；“數學(xué)測試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個(gè)座位擺放好相應的文具（墊板、黑色簽字筆、2B鉛筆等）；“體育測試室”配備有視力表、身高體重測試儀、肺活量測試儀和握力測試儀等儀器；“教師問(wèn)卷填答室”配有14臺電腦，網(wǎng)絡(luò )暢通，單人單桌。除安排好5室外，學(xué)校還詳細安排好測試當天的安全保衛和醫護管理、監測學(xué)生的間測時(shí)間休息和家長(cháng)接送管理；監測公示欄擺放在大門(mén)口顯眼位置，學(xué)校對測試學(xué)生名單、舉報電話(huà)、工作職責等進(jìn)行了公示，確保質(zhì)量監測工作公開(kāi)、透明。四年級各班班主任都能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，要求家長(cháng)及時(shí)接送孩子，以確保監測學(xué)生的安全。
五、周密安排，行動(dòng)到位
學(xué)校按照上級要求，集大家之力，匯群體智慧，認真組織，全面落實(shí)。我校按照縣教體局培訓工作會(huì )議精神，做好各階段信息數據統計上報工作，落實(shí)專(zhuān)人負責購置參加質(zhì)量監測所需工具。監測前，由指定人員負責對場(chǎng)地及宣傳的布置，校長(cháng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導小組成員對照要求進(jìn)行檢查，并于5月23日進(jìn)行了模擬演練，接受了縣責任督學(xué)的檢查，保證了質(zhì)量監測工作的順利進(jìn)行。測試當天，我們堅守工作紀律，嚴格執行監測工具保密規定，協(xié)調各部門(mén)，切實(shí)做好了監測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過(guò)程的保密工作。主監測員、數學(xué)監測員、體育監測員手機由校長(cháng)收齊后放入保密文件柜內，監測場(chǎng)所按要求進(jìn)行了隔離，每位工作人員劃定了工作區域，確保監測的保密性。在責任督學(xué)和校長(cháng)的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項監測工作。整個(gè)監測過(guò)程組織規范嚴謹，秩序井然，沒(méi)出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的.質(zhì)量。參加測試和問(wèn)卷調查的師生能遵守考場(chǎng)紀律，聽(tīng)從指揮，服從安排，認真作答，無(wú)出現違反考場(chǎng)紀律的行為。測試現場(chǎng)環(huán)境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時(shí)上傳，無(wú)出現任何故障。測試過(guò)程的安全和后勤服務(wù)保障有力，無(wú)出現師生身體不適的情況。
總之，我校高度負責、力盡所能、扎實(shí)認真、嚴格規范地抓好本次質(zhì)量監測的各項工作，每個(gè)環(huán)節都能按時(shí)地高質(zhì)量完成，實(shí)現了國家實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量監測的目的。本次國家義務(wù)教育監測工作能順利完成，有賴(lài)于新野縣教體局的正確領(lǐng)導，得力于學(xué)校領(lǐng)導、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實(shí)課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績(jì)。
學(xué)校質(zhì)量監測工作總結2
自被確定為龍湖區20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測的樣本學(xué)校以來(lái)，我們把這項工作納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來(lái)貫徹落實(shí)。我們抽調精兵強將組成工作領(lǐng)導小組，在龍湖區教育局的精心指導下，學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )關(guān)于監測工作的文件精神，嚴格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》、《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作手冊》等文件規定，有條不紊地開(kāi)展各項監測前準備工作，并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務(wù)�，F將具體情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校成立由黃漢明校長(cháng)任組長(cháng)的龍湖小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在教務(wù)處，并由主抓教學(xué)的副校長(cháng)帶領(lǐng)領(lǐng)導小組成員認真落實(shí)各項工作部署。同時(shí)建立教務(wù)處、政教處和總務(wù)處三部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，確保組織領(lǐng)導堅強有力、政令暢通。領(lǐng)導小組在校長(cháng)的'組織下，多次召開(kāi)監測工作會(huì )議，通過(guò)觀(guān)看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的監測工作實(shí)施方案、工作手冊。領(lǐng)導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)都能及時(shí)、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。
二、加強培訓，明確職責
為了提高師生對國家義務(wù)教育監測工作的認識，學(xué)校工作領(lǐng)導小組重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過(guò)觀(guān)看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作視頻》和解讀《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個(gè)環(huán)節不能出現絲毫漏洞。在“任教學(xué)科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實(shí)課程計劃和課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足和開(kāi)好課程，提高授課質(zhì)量；另一方面，觀(guān)看現場(chǎng)測試視頻，了解測試內容和操作流程。在“四年級學(xué)生”培訓上，通過(guò)班級多媒體平臺播放測試視頻模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個(gè)學(xué)生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過(guò)家長(cháng)微信群對監測工作進(jìn)行宣傳，促使家長(cháng)對監測工作有正確的認識，支持和配合學(xué)校做好監測工作。
三、加強籌劃，完善配置
學(xué)校把綜合樓二、三樓確定為監測區域，同時(shí)嚴格按要求設置四室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測�！皽y試現場(chǎng)辦公室”設在二樓教務(wù)處，配有保險柜，并由保密員專(zhuān)人負責管理；“測試試室”設在二樓多功能教室，安排30套桌椅，單人單座，按要求貼好座位號標簽紙，每個(gè)座位擺放好相應的文具，并在室內配有多媒體平臺和播放器；“教師問(wèn)卷室”安排在計算機室，配有單人單桌，每人一臺電腦；“校長(cháng)問(wèn)卷室”安排在校長(cháng)辦公室。除安排好四室外，學(xué)校還安排好測試當天的安全保衛工作和監測學(xué)生的午餐、午休管理工作。監測公示在綜合樓三樓校務(wù)公示欄，教學(xué)樓顯示屏顯示醒目的宣傳標語(yǔ)。
四、加強督導，順利完成
測試當天，在責任督學(xué)和校長(cháng)的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項監測工作。整個(gè)監測過(guò)程組織規范嚴謹，秩序井然，沒(méi)出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效確保了監測工作的質(zhì)量。參加測試和問(wèn)卷調查的師生能遵守考場(chǎng)紀律，聽(tīng)從指揮，服從安排，認真作答，無(wú)出現違反考場(chǎng)紀律的行為。測試現場(chǎng)環(huán)境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時(shí)上傳，無(wú)出現任何故障。測試過(guò)程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無(wú)出現師生身體不適的情況。
在下午14：00的小學(xué)生德育測試時(shí)間，主監測員在拆封測試卷袋時(shí)誤將內舌裁斷，導致試卷袋在封裝時(shí)不嚴密，主監測員、監測員向責任督學(xué)說(shuō)明了情況，并及時(shí)采取了相應措施，用學(xué)校自制封條將卷袋封好，騎縫處加蓋學(xué)校公章，處置效果好，保證了測試工具的安全性。
本次國家義務(wù)教育監測工作能順利完成，有賴(lài)于龍湖區教育局的正確領(lǐng)導，得力于學(xué)校領(lǐng)導、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實(shí)課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更好的成績(jì)。
學(xué)校質(zhì)量監測工作總結3
自我校被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測的樣本學(xué)校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領(lǐng)導小組，并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來(lái)貫徹落實(shí)。在清城區教育督導室的精心指導下，學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )關(guān)于監測工作的文件精神，嚴格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》規定有條不紊地開(kāi)展各項監測前準備工作，并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務(wù)�，F將具體情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校成立由劉旭東校長(cháng)親自?huà)鞄浀臅?huì )昌實(shí)驗學(xué)校20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在教務(wù)處，并由主管教學(xué)的何勛副校長(cháng)帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導直接落實(shí)校長(cháng)室的各項工作部署。同時(shí)建立教務(wù)處、電教處部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，確保組織領(lǐng)導堅強有力，政令暢通。領(lǐng)導小組在校長(cháng)的組織下，多次召開(kāi)監測工作會(huì )議，通過(guò)觀(guān)看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的監測工作手冊。領(lǐng)導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)都能及時(shí)、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。
二、加強培訓，明確職責
為了提高師生對國家義務(wù)教育監測工作的認識，學(xué)校工作領(lǐng)導小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓。5月10日在學(xué)�！皽y試工作人員”培訓會(huì )上，主要通過(guò)觀(guān)看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個(gè)環(huán)節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實(shí)課程計劃和課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足和開(kāi)好課程，提高授課質(zhì)量；另一方面，5月12日組織了全體參測人員在學(xué)校的4號計算機教室觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查系統的現場(chǎng)測試視頻并進(jìn)行了模擬網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查系統的練習測試，了解測試內容和操作流程。在“八年級學(xué)生”培訓上，通過(guò)班級多媒體平臺播放測試視頻和進(jìn)行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個(gè)學(xué)生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過(guò)家長(cháng)會(huì )對監測工作進(jìn)行宣傳，促使家長(cháng)對監測工作有正確的認識，支持和配合學(xué)校做好監測工作。
三、加強籌劃，完善配置
學(xué)校把綜合樓
三、五樓確定為監測區域，同時(shí)嚴格按要求設置學(xué)生監測室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測。“測試現場(chǎng)辦公室”配有保險柜，并有專(zhuān)人負責管理；“科學(xué)、政治測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個(gè)座位擺放好相應的文具， “教師問(wèn)卷室”配有單人單桌；“校長(cháng)問(wèn)卷室”安排在校長(cháng)辦公室。監測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語(yǔ)已懸掛好。
四、加強督導，順利完成
測試當天，在責任督學(xué)和校長(cháng)的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項監測工作。整個(gè)監測過(guò)程組織規范嚴謹，秩序井然，沒(méi)出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質(zhì)量。參加測試和問(wèn)卷調查的`師生能遵守考場(chǎng)紀律，聽(tīng)從指揮，服從安排，認真作答，無(wú)出現違反考場(chǎng)紀律的行為。測試現場(chǎng)環(huán)境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時(shí)上傳，無(wú)出現任何故障。測試過(guò)程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無(wú)出現師生身體不適的情況。
五、總結經(jīng)驗，關(guān)注細節
1、全面落實(shí)好抽測學(xué)生的安全管理工作。
班主任要電話(huà)通知家長(cháng)，孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四下午提前1:30學(xué)生到學(xué)校，因此，要求家長(cháng)親自到學(xué)校接孩子，確保孩子放學(xué)安全。同時(shí)，班主任要等到家長(cháng)全部接走后孩子后才能下班。
2、考試休息期間要做到無(wú)縫對接。
每次測試完畢后，由于監考員要進(jìn)行試卷的收集和裝訂，往往無(wú)暇顧及休息的考生，出現暫時(shí)的管理真空。因此，需要安排教師進(jìn)行接棒，以實(shí)現無(wú)縫對接，確保學(xué)生的安全和考場(chǎng)紀律。
總之，本次國家義務(wù)教育監測工作能順利完成，有賴(lài)于會(huì )昌教育局的正確領(lǐng)導，得力于學(xué)校領(lǐng)導、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實(shí)課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績(jì)。
學(xué)校質(zhì)量監測工作總結4
我教學(xué)點(diǎn)于20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測點(diǎn)樣本校，我校于20xx年5月25日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監測，我校高度重視此項工作，積極組織，精心安排布置，認真貫徹實(shí)施，使質(zhì)量監測工作客觀(guān)、有序地順利推進(jìn)，現將此項工作總結如下：
一、成立領(lǐng)導機構，制定方案預案。
為了確保質(zhì)量監測工作順利實(shí)施，學(xué)校成立了以胡業(yè)編校長(cháng)為組長(cháng)的監測工作領(lǐng)導小組，副校長(cháng)袁秀碩配合校長(cháng)組織本校測試。各領(lǐng)導小組成員分工明確。學(xué)校按縣教育局動(dòng)員、培訓會(huì )的要求制定了《陽(yáng)西縣程村鎮中心小學(xué)石龍教學(xué)點(diǎn)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測實(shí)施方案》，確保各項工作嚴格按要求執行。
二、廣泛宣傳，統一思想。
我校被確立為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測樣本校后，學(xué)校采用了教師會(huì )、宣傳欄、觀(guān)看視頻等多種形式對質(zhì)量監測工作進(jìn)行了宣傳報道，引導家長(cháng)、教師、學(xué)生和社會(huì )樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，使全體師生認識到國家教育質(zhì)量監測是關(guān)系到未來(lái)教育發(fā)展、國計民生的大事。通過(guò)監測全面把握國家基礎教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國家基礎教育存在的問(wèn)題及原因，為教育決策提供科學(xué)依據和支撐。這個(gè)過(guò)程，特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具，其嚴密性、真實(shí)性必然會(huì )帶來(lái)全社會(huì )對監測數據和結果的高度重視，從而有利于形成社會(huì )、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長(cháng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.導向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養民主開(kāi)放、個(gè)性豐滿(mǎn)、富有創(chuàng )見(jiàn)、精神健壯的現代公民。
三、周密安排，行動(dòng)到位。
學(xué)校按照上級要求，集大家之力，匯群體智慧，認真組織，全面落實(shí)。并在參加縣教育局督導室培訓后，組織監測工作人員和接受監測人員的進(jìn)行培訓。由校長(cháng)親自對學(xué)生進(jìn)行訓練，使學(xué)生掌握監測項目規則，確保了監測質(zhì)量的有效性。監測前，由指定人員負責對場(chǎng)地及宣傳的布置，校長(cháng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導小組成員對照要求進(jìn)行檢查，并接受了縣及教育部督學(xué)的檢查，確保了質(zhì)量監測工作的順利進(jìn)行。
四、過(guò)程規范。
我校按照縣教育局督導室培訓會(huì )會(huì )議精神，做好各階段信息數據統計上報工作;協(xié)調各部門(mén)，切實(shí)做好了監測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過(guò)程的保密工作。
總之，我校高度負責、力盡所能、扎實(shí)認真、嚴格規范地抓好本次質(zhì)量監測的各項工作，每個(gè)環(huán)節都能按時(shí)地高質(zhì)量完成，實(shí)現了國家實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量監測的目的。
學(xué)校質(zhì)量監測工作總結5
自被確定為清城區20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測的樣本學(xué)校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領(lǐng)導小組，并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來(lái)貫徹落實(shí)。在清城區教育督導室的精心指導下，學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )關(guān)于監測工作的文件精神，嚴格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作手冊》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測-演唱測試系統操作手冊》和《20xx年城區義務(wù)教育質(zhì)量監測手冊》等文件規定有條不紊地開(kāi)展各項監測前準備工作，并于20xx年5月26日順利完成各項測試任務(wù)�，F將具體情況匯報如下:
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校成立由肖軍宣校長(cháng)親自?huà)鞄浀氖擎傊行男W(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在教導處，并由主教學(xué)副校長(cháng)帶領(lǐng)教導處領(lǐng)導直接落實(shí)校長(cháng)室的各項工作部署。同時(shí)建立教導處、政教處和總務(wù)處三部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，確保組織領(lǐng)導堅強有力，政令暢通。領(lǐng)導小組在校長(cháng)的組織下，多次召開(kāi)監測工作會(huì )議，通過(guò)觀(guān)看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的監測工作手冊。領(lǐng)導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)都能及時(shí)、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。
二、加強培訓，明確職責
為了提高師生對國家義務(wù)教育監測工作的認識，學(xué)校工作領(lǐng)導小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過(guò)觀(guān)看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測現場(chǎng)操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個(gè)環(huán)節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實(shí)課程計劃和課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足和開(kāi)好課程，提高授課質(zhì)量;另一方面，觀(guān)看現場(chǎng)測試視頻，了解測試內容和操作流程。在“四年級學(xué)生”培訓上，通過(guò)班級多媒體平臺播放測試視頻和進(jìn)行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個(gè)學(xué)生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過(guò)家長(cháng)會(huì )對監測工作進(jìn)行宣傳，促使家長(cháng)對監測工作有正確的認識，支持和配合學(xué)校做好監測工作。
三、加強籌劃，完善配置
學(xué)校把綜合樓四、五樓確定為監測區域，同時(shí)嚴格按要求設置5室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測�！皽y試現場(chǎng)辦公室”配有保險柜，并有專(zhuān)人負責管理;“語(yǔ)文、藝術(shù)測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個(gè)座位擺放好相應的文具，并在室內配有多媒體平臺和播放器;“演唱測試室”配備有可供上網(wǎng)的電腦2臺，其中一臺為筆記本電腦，并已安裝正式版演唱測試軟件;“教師問(wèn)卷室”配有單人單桌;“校長(cháng)問(wèn)卷室”安排在校長(cháng)辦公室。除安排好5室外，學(xué)校還已詳細安排好測試當天的安全保衛和監測學(xué)生的午餐、午休管理;監測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語(yǔ)已懸掛好。
四、加強督導，順利完成
測試當天，在責任督學(xué)和校長(cháng)的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項監測工作。整個(gè)監測過(guò)程組織規范嚴謹，秩序井然，沒(méi)出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質(zhì)量。參加測試和問(wèn)卷調查的師生能遵守考場(chǎng)紀律，聽(tīng)從指揮，服從安排，認真作答，無(wú)出現違反考場(chǎng)紀律的行為。測試現場(chǎng)環(huán)境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時(shí)上傳，無(wú)出現任何故障。測試過(guò)程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無(wú)出現師生身體不適的情況。
五、總結經(jīng)驗，關(guān)注細節
1、嚴格執行課程計劃和課程標準。
語(yǔ)文測試卷注重考查學(xué)生中華詩(shī)詞的積累、閱讀理解與寫(xiě)作能力。在語(yǔ)文和藝術(shù)相關(guān)因素問(wèn)卷調查上，較多地關(guān)注課程開(kāi)設和執行情況，如每周上幾節語(yǔ)文課、音樂(lè )課和美術(shù)課，有沒(méi)有專(zhuān)職教師和室場(chǎng)設備設施等;在語(yǔ)文問(wèn)卷上特別關(guān)注學(xué)校是否重視課外閱讀，如是否設立圖書(shū)閣、開(kāi)設課外閱讀外課，了解學(xué)生喜歡哪些作者和作品等。美術(shù)、音樂(lè )測試不是簡(jiǎn)單地考畫(huà)畫(huà)和唱歌，而是要考查學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，如指出某幅畫(huà)的風(fēng)格、作者和表現技法，聽(tīng)音樂(lè )分辨演奏樂(lè )器、感情色彩以及創(chuàng )作者，甚至還要編寫(xiě)簡(jiǎn)單樂(lè )曲等等。因此，今后我們一定要全面實(shí)施課程計劃，嚴格按照課程標準授課，開(kāi)齊、開(kāi)足及開(kāi)好每一門(mén)課程。
2、全面落實(shí)好抽測學(xué)生的安全管理工作。
班主任要電話(huà)通知家長(cháng)，孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四，下午提前一節放學(xué)，因此，要求家長(cháng)親自到學(xué)校接孩子，確保孩子放學(xué)安全。同時(shí)，班主任要等到家長(cháng)全部接走后孩子后才能下班。
3、考試休息期間要做到無(wú)縫對接。
每次測試完畢后，由于監考員要進(jìn)行試卷的'收集和裝訂，往往無(wú)暇顧及休息的考生，出現暫時(shí)的管理真空。因此，需要安排教師進(jìn)行接棒，以實(shí)現無(wú)縫對接，確保學(xué)生的安全和考場(chǎng)紀律。
本次國家義務(wù)教育監測工作能順利完成，有賴(lài)于清城區教育局的正確領(lǐng)導，得力于學(xué)校領(lǐng)導、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實(shí)課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績(jì)。
學(xué)校質(zhì)量監測工作總結6
慶陽(yáng)市寧縣xxx小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監測樣本校之一，擔任了20xx年國家教育部下達的義務(wù)教育監測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監測工作，在各級領(lǐng)導的大力指導下，我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數學(xué)和體育與健康狀況的各項監測工作。
回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監測工作，我們認為有以下幾個(gè)方面的工作值得總結。
一、做好宣傳工作
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項戰略舉措，是建設人力資源強國的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來(lái)的人才素質(zhì)，通過(guò)質(zhì)量監測，準確把握義務(wù)教育發(fā)展的規律，為建設人力資源強國奠定堅實(shí)義務(wù)。
通過(guò)學(xué)習我們認識到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的大眾化程度，使我們實(shí)現了從人口大國向人力資源大國過(guò)渡的歷史性轉變，并開(kāi)始向人力資源強國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現代化，面向世界，面向未來(lái)，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國”的戰略目標，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰，特別是社會(huì )經(jīng)濟文化多種因素綜合形成了強大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標準。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標準。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導與評價(jià)制度。
基于上述思想認識，我們充分利用黑板報，宣傳欄，主題班會(huì )，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作的重要意義，特別是結合教育督導工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來(lái)理解這項工作對我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開(kāi)了三次全體教師動(dòng)員大會(huì )，主要傳達國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作文件精神；觀(guān)看監測中心提供的專(zhuān)題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現狀，責任到人，提高思想認識，牢記工作職責，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
二、深入扎實(shí)地開(kāi)展義務(wù)教育質(zhì)量監測工作
我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監測中心確定為樣本學(xué)校，標志著(zhù)我校義務(wù)教育質(zhì)量監測工作開(kāi)始啟動(dòng)，面對這樣一項光榮而又艱巨的重要任務(wù)，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，積極探索，認真研究，發(fā)現規律，破解難題。在組織領(lǐng)導、人員安排方面，我們都采取強有力的措施，確保高起點(diǎn)、高水平的精心組織與實(shí)施，保證了監測的真實(shí)性和客觀(guān)性。第
第一、組織領(lǐng)導。根據實(shí)際，成立了領(lǐng)導機構和工作領(lǐng)導小組。并制定了周密的監測工作實(shí)施方案。工作方案規定了各組工作內容、工作職責、工作要求，并對整個(gè)監測作出了具體的`工作日程安排。
第二、責任落實(shí)。按照上級要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀建設，抓各個(gè)崗位的責任落實(shí)，明確具體責任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據監測中心提供的相關(guān)規定一一定位，對號入座，確保了各個(gè)崗位的職責落實(shí)。
第三、業(yè)務(wù)指導。此次監測，我們經(jīng)過(guò)了專(zhuān)門(mén)培訓，接受了專(zhuān)業(yè)人員指導才能不出錯誤。培訓會(huì )使我校監測工作人員，進(jìn)一步提高了思想認識，明確了工作職責，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強了工作信心。經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導的政策和業(yè)務(wù)指導，特別教育部門(mén)的精心謀劃，周密組織，使我校的監測工作緊張而有序地進(jìn)行。
第四、協(xié)同運作。這次質(zhì)量監測工作涉及我校五年級全體學(xué)生數學(xué)和體育與健康狀況測試，根據工作任務(wù)和對象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰，統一指揮，從而實(shí)現了我校的監測工作步調一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿(mǎn)。有效的組織管理，嚴密的工作程序，是做好監測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開(kāi)啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節，嚴格按照國家監測中心的操作規程辦理。認真履行各種交接手續，確保了國家監測中心試卷和我校監測數據安全。雖然國家監測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學(xué)生，數量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復雜。根據我校存在的問(wèn)題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應急預案，應對一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當，我校的監測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿(mǎn)。
三、充分發(fā)揮義務(wù)教育質(zhì)量監測管理的引領(lǐng)作用
這次監測的對象涉及的人員有校長(cháng)、數學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過(guò)監測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
學(xué)校質(zhì)量監測工作總結7
為了解我國義務(wù)教育質(zhì)量及均衡發(fā)展的狀況，教育部基礎教育質(zhì)量監測中心于20xx年11月在全國31個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市，以下簡(jiǎn)稱(chēng)�。┖托陆ㄔO兵團開(kāi)展了監測。我校四年級共32名學(xué)生參加了監測。此次監測工作在縣教育局領(lǐng)導、視導員的指導下，在學(xué)校各部門(mén)的大力支持和精心組織下，根據要求圓滿(mǎn)完成了此次監測任務(wù)。根據質(zhì)量監測報告及測試數據顯示所有被測試者中，我校所抽取的四年級32名學(xué)生中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，學(xué)生體質(zhì)健康的總體狀況較好。
一、學(xué)生體質(zhì)健康的總體狀況
1．學(xué)生的身體形態(tài)。從抽測的四年級的學(xué)生身高、體重計算“標準體重指數”比例看，我校學(xué)生的身體形態(tài)狀況總體較好，大多數學(xué)生屬于正常體重，肥胖學(xué)生數明顯低于去年。
2．學(xué)生的視力情況。從抽測學(xué)生的視力情況看，我校四年級學(xué)生視力不良率雖然低于全國，但有上升趨勢。
3．學(xué)生的身體機能狀況。從抽測學(xué)生的肺活量狀況看，我校四年級學(xué)生肺活量的及格率均與全國差異不大，但及格率明顯低于全國均值。
4．學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。通過(guò)50米、15米折返跑、立定跳遠和握力對學(xué)生的身體素質(zhì)（速度、耐力、彈跳與力量）進(jìn)行了抽測。通過(guò)監測，我校四年級學(xué)生身體素質(zhì)除15米折返跑項目外其他各項指標都完成得較好。
綜合上述數據分析，我校被抽測的四年級學(xué)生體質(zhì)健康總體較好，學(xué)生體質(zhì)健康的合格率為96．0℅，但及格率只占了75．6℅，與全國相比成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)。
二、存在問(wèn)題
1．注意合理膳食，防止營(yíng)養過(guò)剩，杜絕胖墩增加
據測試的數據顯示，我校四年級學(xué)生低體重率較高于全國平均值。大多數學(xué)生由于偏食，挑食，不注意良好飲食習慣的培養，導致低體重學(xué)生人數出現增加趨勢。學(xué)生的肥胖率雖然有了下降趨勢，但我們不容忽視。當前，肥胖已經(jīng)成為威脅青少年健康的主要問(wèn)題之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉變，加上遺傳及營(yíng)養過(guò)剩等綜合性因素，使學(xué)生中肥胖者的數量日趨漸增。因為自身機能的限制，使這些小胖墩在運動(dòng)中比常人承受了更大的負荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，使胖墩們對運動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量，也導致了身體素質(zhì)的下降。
2．學(xué)校對體育不夠重視，出現“重智育輕體育”的嚴重現象。
抽測數據顯示，部分學(xué)生出現明顯的視力下降趨勢。由于體制及評價(jià)制度問(wèn)題，學(xué)校存在重文化教育，輕體育教育的現象。特別是由于體育教師配備不足，各年級所開(kāi)體育課課時(shí)量不夠，每周每個(gè)年級只開(kāi)設一節體育課很難滿(mǎn)足學(xué)生的鍛煉時(shí)間，導致抽測學(xué)生各項指標很難達到測試標準要求。由于體制問(wèn)題，學(xué)校一味追求文化成績(jì)，竟然將體育課和課外訓練課占用。部分學(xué)生不良近視率有增加趨勢。特別是高年級“小眼鏡”學(xué)生尤為突出。
3．學(xué)生身體機能有待改善
肺活量是反映學(xué)生身體機能的重要指標之一，雖然此次抽測學(xué)生的肺活量指標情況較好，與全國沒(méi)有太大區別，但及格率明顯低于全國。部分學(xué)生受體重影響及沒(méi)能很好地掌握正確呼吸方法與吹氣方法，造成此項目測試成績(jì)以及格、良好為主。也有部分監測教師業(yè)務(wù)不過(guò)硬對提供的數據不夠準確。
4．活動(dòng)減少，體能下降
雖然此次測試學(xué)生的身體素質(zhì)各項指標都高于全國均值。但學(xué)生體質(zhì)健康的提高還有待改善和提高。造成我校部分學(xué)校學(xué)生體能下降的原因中，現代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位。人類(lèi)的勞動(dòng)及活動(dòng)大大減少，造成體能下降。由于我校屬于城區學(xué)校學(xué)生都是獨生子女，生在“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的時(shí)代，受父輩的寵愛(ài)，就連基本的家務(wù)都不愿參與，缺乏最基本的活動(dòng)內容，久而久之，形成一種惰性心理，而且長(cháng)輩的長(cháng)期溺愛(ài)造成不少學(xué)生嬌生慣養，遇到運動(dòng)量比較大的活動(dòng)（特別是耐久跑）或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，是造成學(xué)生體質(zhì)下降的`原因之一。
5．建立和完善體育課安全保障制度，出臺校園體育課安全法律法規指導性文件，確保教師及學(xué)生體育課享有的法律保障措施。
三、整改措施與對策
針對此次學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量監測中出現的問(wèn)題，對今后各校體質(zhì)健康工作開(kāi)展作如下整改，并提出一些合理性建議和意見(jiàn)以提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
1．端正思想、提高認識
從學(xué)校領(lǐng)導、教師和學(xué)生及家長(cháng)三個(gè)層面端正思想、提高認識，要讓大家都知道這塊工作的重要性和必要性。
2．進(jìn)一步完善監測機制，努力營(yíng)造良好的監測氛圍
各校要把體質(zhì)健康監測工作與實(shí)施《體育與健康》的新課程標準相結合，將“健康第一”的指導思想落實(shí)到實(shí)處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節上，防止和克服測什么，教什么，只抓“達標”，不管鍛煉過(guò)程的本末倒置的做法，要把監測的具體項目落實(shí)到今后的體育鍛煉課和課外活動(dòng)中，做到有目的、有計劃的實(shí)施。
3．建立健全體質(zhì)健康監測機制，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持開(kāi)展“兩操一課”制度，積極開(kāi)展和落實(shí)課外體育訓練。加大檢查督促力度，促進(jìn)基礎教育質(zhì)量監測工作步入新臺階。
4．強化師資隊伍建設，加大資金投入
加強體育設施硬件建設。對陳舊老化、精度不高的測試儀器要及時(shí)維修處理，要配足配齊測試器材，確保此項工作的順利開(kāi)展。
5．減輕過(guò)重的課業(yè)負擔，確保學(xué)生的睡眠時(shí)間
進(jìn)一步深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，采取切實(shí)措施，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。在繼續落實(shí)各項“減負”措施的同時(shí)，注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，按照有關(guān)規定嚴格控制家庭作業(yè)量，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。
6．加強業(yè)務(wù)培訓學(xué)習
加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓和業(yè)務(wù)培訓，不斷提升監測質(zhì)量。嚴密的程序、規范的操作是實(shí)施基礎教育質(zhì)量監測工作的基本要求，也是確保監測結果有效、科學(xué)的關(guān)鍵。因此，各學(xué)校要把監測工作的重要性灌輸到每一位監測教師心中，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
7．開(kāi)足開(kāi)齊體育課
學(xué)校要按照上級要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課，確保學(xué)生的身體每天都能得到全面鍛煉。
8．確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)
堅持開(kāi)展一年一次大型田徑運動(dòng)會(huì )或體育節，定期舉辦體育單項比賽，充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。合理開(kāi)發(fā)校本教材研究，努力營(yíng)造體育鍛煉和諧氛圍。
9．爭取家庭的配合，讓家長(cháng)監督孩子的鍛煉
積極動(dòng)員家長(cháng)配合學(xué)校教育好子女利用周末及假期，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)和鍛煉能力的培養。
10．作為教師要積極克服職業(yè)倦怠，杜絕放羊式教學(xué)的發(fā)生，認真上好每一節常態(tài)課，確保每個(gè)學(xué)生都能得到基本鍛煉。
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