小學(xué)教務(wù)工作總結14篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)教務(wù)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教務(wù)工作總結1
在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jì)�，F總結如下：
一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)
從新學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案三次，聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)、等各二次。學(xué)校領(lǐng)導親自參與常規檢查工作，發(fā)揮教研組長(cháng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(cháng)參與到教學(xué)各環(huán)節中來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問(wèn)題的辦法。從檢查作業(yè)情況看，英語(yǔ)組好于其他組，大科好于小科；從教案檢查情況看，較好的有史鳳敏、王苗、王明祥、李淑君、方圓等。
二、抓好教研、教改和崗位培訓工作
�。�、公開(kāi)課教學(xué)情況：開(kāi)展各種形式的公開(kāi)課教學(xué)30余節。
宋亞楠、王微、王艷嬌等年輕老師的公開(kāi)課得到領(lǐng)導和老師們的一致好評。無(wú)論是知識占有，還是教學(xué)手段應用，都讓同志們刮目相看。分組教學(xué)的.新模式應用，更有效的提高了學(xué)生們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中，充分的展示了自己，并享受到成功的喜悅，同時(shí)培養了學(xué)生競爭意識，勇于挑戰自我及好學(xué)上進(jìn)的精神。
2、崗位培訓和外出學(xué)習情況：10月14日，在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下一行16人到丹東鳳城六中參觀(guān)學(xué)習；10月25日，一行17人到沈陽(yáng)立人學(xué)校進(jìn)行新課改教學(xué)模式的參觀(guān)學(xué)習；11月10日，由張校長(cháng)帶隊一行4人來(lái)到營(yíng)口鲅魚(yú)圈學(xué)校進(jìn)行學(xué)習交流；11月29—30日，楊梅和王慶宇到市一完中參加省級化學(xué)公開(kāi)課的交流學(xué)習。12月16日，王艷嬌、張慶和、宋亞楠等一行10人到市級各學(xué)校進(jìn)行本學(xué)科交流學(xué)習。
外出學(xué)習開(kāi)闊了教師的視野，調動(dòng)教師進(jìn)行課改的積極性與主動(dòng)性，教師們從老到少，從大科到小科都活動(dòng)起來(lái)，“分組教學(xué)”課堂教學(xué)模式以成為我校一個(gè)新的亮點(diǎn)。
3、參加市、縣級教學(xué)技能大賽活動(dòng)獲獎情況：
xxx：五項全能獎（縣級）
xxx：答題比賽 一等獎（縣級）、教學(xué)設計 一等獎（縣級）
xxx：教學(xué)設計三等獎（縣級）
xxx：技能大賽一等獎（市級）
三、學(xué)生活動(dòng)情況
10月15日、12月12日教務(wù)處分別組織了七八年級學(xué)科競賽，在競賽中，學(xué)科佼佼者層出不窮。學(xué)科競賽的開(kāi)展給學(xué)生提供了充分展示的空間，增強了學(xué)生的競爭意識，使同學(xué)們獲得了成就感，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，并在他們的帶領(lǐng)和熏陶下，使每班都有了個(gè)較好的學(xué)習氣氛。
四、存在的問(wèn)題及建議
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強，我校的分組教學(xué)目前還處在探索階段，還需進(jìn)一步加強。
2、多媒體教學(xué)手段的應用雖然已經(jīng)成為所有老師的自覺(jué)行動(dòng)，但教師之間水平差異較大。
3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。
4、競賽成績(jì)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績(jì)出現了滑坡，尖子生培養還需進(jìn)一步加強。
5、有的教師對教研教改不熱心，只滿(mǎn)足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識。
小學(xué)教務(wù)工作總結2
隨著(zhù)夏日的來(lái)臨，這一個(gè)學(xué)期又已結束，最讓人頭痛的教務(wù)工作已隨之塵埃落定。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在教研組長(cháng)的密切配合下，各項教務(wù)工作已圓滿(mǎn)結束。雖說(shuō)沒(méi)有大的起色，但能按計劃完成任務(wù)，我已深感滿(mǎn)意，每位教師在本學(xué)期的教學(xué)工作中盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。老師們很少休息，即使是大熱天的中午，你也會(huì )經(jīng)�？吹嚼蠋熥哌M(jìn)教室輔導學(xué)生的身影，老師們的表現，讓人似乎看到了我校的未來(lái)。具體而言，有以下幾點(diǎn)：
第一，期初，認真排課，組織全體教師上課，為本期教學(xué)工作的正常開(kāi)展奠定了良好的基礎。根據要求，我們開(kāi)齊、開(kāi)足了課時(shí)，并由始至終督促各教師不擠占其它課程，培養德、智、體全面發(fā)展的合格學(xué)生。
第二、協(xié)助校長(cháng)做好了本期學(xué)校每月教學(xué)常規工作月末考評，并及時(shí)進(jìn)行公示。在教學(xué)常規工作檢查中，我們對老師的備、講、批、輔、考五大環(huán)節進(jìn)行嚴格而又細致的檢查登記，并按成績(jì)定等次。教案的檢查上，我們從“環(huán)節齊全、三維目標、教學(xué)過(guò)程是否切合實(shí)際、教學(xué)反思、質(zhì)量分析”等方面進(jìn)行檢查，平時(shí)要進(jìn)行不定時(shí)的隨堂檢查，看有沒(méi)有先上后備的現象，不合要求的按規定扣分。作業(yè)的檢查上，我們從“次數、質(zhì)量、批改的認真程度、每次作業(yè)量”等多方面綜合考評。另外我們對教師的會(huì )議記錄，家訪(fǎng)記錄，聽(tīng)課記錄每月也要作詳細檢查，要求要記錄詳細，真實(shí)，規范。
第三、開(kāi)展了8次聽(tīng)課、評課活動(dòng)。尤其是理科教研組，在學(xué)校剛增添了多媒體設備后，就立即組織老師人人上一節使用課件教學(xué)的分開(kāi)課，取得了較好的效果，并帶動(dòng)了我校全體老師對多媒體設備的使用，掀起了一股使用課件教學(xué)的熱潮。
第四、組織了一次“口算、速算”的數學(xué)競賽活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
第五、與教研組一道每月開(kāi)展二次業(yè)務(wù)教學(xué)培訓。本期我們分別進(jìn)行了“教師的教學(xué)觀(guān)念”、“對學(xué)生的幾種實(shí)用的評價(jià)方法”、“中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化”“課件的制作”等業(yè)務(wù)培訓，取得了較好的'效果。
第六、組織了一次送教下鄉活動(dòng)。20xx年5月5日，我們一行5人在申志修校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們到紅絲上壩完小送教。送教科目有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)�；顒�(dòng)開(kāi)展的效果很好，得到了上壩完小的好評，并要求我們以后要經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，對轄區小學(xué)教學(xué)工作多指導，互相學(xué)習。
第七、與文科組一道，繼續堅持每月一次優(yōu)秀作文的評選，《鋸子山里的孩子》這本�？淹伙@其效果，我校學(xué)生的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，參與的積極性也大大提高，參與面也越來(lái)越廣。我們推出的學(xué)生作品在第七屆全國中小學(xué)“新人杯”校園文學(xué)大賽中獲得了獎項。大大激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，也增強了全體語(yǔ)文老師的信心，我們的堅持沒(méi)有白費，付出后，終于有了回報。
第八、我們確立了一個(gè)校級課題《學(xué)生如何在樂(lè )中求作》，我們依托《鋸子山里的孩子》這本�？�，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了兩節有代表性的作文課，找到了我們在作文教學(xué)中存在的問(wèn)題，弄清了今后作文教學(xué)的方向。
第九、組織各教研在各個(gè)節日出板報，對安全、衛生、學(xué)習等多方面進(jìn)行了展示。
第十、督促遠程教育工作的開(kāi)展，遠程教育管理員業(yè)務(wù)熟悉，對電腦的操作得心應手，資源接收全面、及時(shí)，資料較為規范。本期，設備的使用率很高，政府人員經(jīng)常到我校遠教室進(jìn)行會(huì )議和業(yè)務(wù)培訓。另外，在管理員的組織下，我校教師培訓也大大加強，教師組織學(xué)生使用遠程教育資源頻率高，學(xué)生學(xué)習效果好，收獲大。
第十一、在教務(wù)處的領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，擬定了差生轉化計劃，對學(xué)困生、后進(jìn)生做了大量耐心細致的工作，和學(xué)生談話(huà)、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結，總結真實(shí)，通過(guò)工作經(jīng)驗總結、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
第十二、本期為學(xué)年統考年，教務(wù)處積極配合學(xué)校做學(xué)年文化素質(zhì)檢測工作，對考場(chǎng)的設置、考號的編排、試卷的評改等方面都做了大量工作，并寫(xiě)出了質(zhì)量的分析，組織老師發(fā)放成績(jì)單，對“控輟保學(xué)”工作也作了詳細的安排。
第十三、存在的問(wèn)題：
�、傩＜壵n題研究開(kāi)展不夠，缺乏帶頭人。
�、陬I(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課不夠。
�、蹧](méi)有嚴格按“周率表”開(kāi)展工作。
總之，這學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著(zhù)這份總結的完成而結束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。
xx教務(wù)處
小學(xué)教務(wù)工作總結3
教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)搞好此項工作。只有這樣，才能使一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩中求勝，才能在原有的基礎上不斷創(chuàng )新進(jìn)取�，F將我校本學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作的情況匯總如下：
一、轉變觀(guān)念，夯實(shí)基礎。
1、強化理論學(xué)習，樹(shù)立與新課程相適應的理念，在新課改進(jìn)行中，我們要把握課改理念的神與教學(xué)實(shí)踐的形之間的統一，要把握實(shí)質(zhì)開(kāi)展研究。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現在課堂的組織、作業(yè)的設計、活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生的評價(jià)等方面，深刻地影響教師的生活。
2、除了組織講座、培訓活動(dòng)之外，我們還通過(guò)寫(xiě)學(xué)習筆記、訂征各種報刊雜志等供教師學(xué)習，使教師摒棄傳統的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎。
3、積極參加新教材的培訓以及研究工作。組織教師積極參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，并按照校本培訓計劃，有目的有安排地組織教師進(jìn)行校本培訓，參與多種形式的課改研究活動(dòng)。通過(guò)培訓，結合教學(xué)實(shí)踐學(xué)習、研究新教材，探討新教法，進(jìn)一步轉變了教師觀(guān)念，促進(jìn)了教師創(chuàng )造性地用好新教材。
二、加強教師隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期我們組織了，全體教師教學(xué)示范課教學(xué)活動(dòng)，為教師開(kāi)展教學(xué)研究搭建平臺。
2、開(kāi)展學(xué)科課堂教學(xué)評比活動(dòng)。本學(xué)期我們組織了各項比賽活動(dòng)，參賽的教師認真鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準，努力在課堂教學(xué)中體現新課程理念，在課堂教學(xué)中積極倡導有效的自主、合作、探究的學(xué)習方式，引導學(xué)生開(kāi)展高效的學(xué)習活動(dòng)。在反思評價(jià)時(shí)，我們著(zhù)重要求教師從本堂課教學(xué)中的閃光點(diǎn)及亮點(diǎn)、課堂教學(xué)中教師的`調控技巧，包括學(xué)生的參與度、問(wèn)題設置的梯度、師生交流、教師激勵措施，以及恰當運用教學(xué)資源、運用合作學(xué)習方式、適當地整合學(xué)科、處理師生互動(dòng)等方面開(kāi)展反思。
三、抓好教研、校本培訓工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認真做好教學(xué)常規工作。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學(xué)工作情況。
2、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng)，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，在開(kāi)展教學(xué)改革過(guò)程中，通過(guò)抓好本校老師平時(shí)互聽(tīng)課落實(shí)，不斷提高專(zhuān)題研究的質(zhì)量。
3、強化質(zhì)量意識。我們在全體教師會(huì )議上反復強調，每位教師要增強質(zhì)量意識，充分認識到教學(xué)質(zhì)量在新課程改革中的作用。通過(guò)教學(xué)檢測我們發(fā)現班與班之間存在著(zhù)不平衡現象，后進(jìn)生的情況也較為嚴重。
4、重視教學(xué)案例的反思的撰寫(xiě)。教師在重視備課、聽(tīng)課、評課和研課的基礎上還重視了教學(xué)案例的教學(xué)反思的撰寫(xiě)。通過(guò)教師的努力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，這種形式逐漸被教師接受和喜歡。對教師教學(xué)能力的提高有很大的幫助。
四、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效。
本學(xué)期我們加強對文體工作的重視，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。每天的課間操、眼保健操都有專(zhuān)人負責。
五、狠抓師德建設，提高教師師德修養。
教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托校本培訓形式積極開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
六、今后的作法及改進(jìn)措施
1、今后要堅持好的一面，嚴格遵守學(xué)校工作計劃的要求，加強學(xué)校教學(xué)常規管理，在“實(shí)”字狠下功夫，在“細”字上求突破。
2、領(lǐng)導還應時(shí)常下班聽(tīng)課，指導教師課堂教學(xué)，學(xué)習年輕人的新教法，給自己不斷充電。
3、校本教研活動(dòng)應繼續堅持，使其活動(dòng)的開(kāi)展能有力的促進(jìn)和指導教學(xué)實(shí)踐的作用。
4、要求教師在搞好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)應加強教師思想道德水平，教學(xué)理論的學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，教學(xué)中能與自身的教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結合，進(jìn)一步提高藝術(shù)授課水平。
總之，教學(xué)工作強在管理，重在實(shí)踐，在求實(shí)中創(chuàng )新，在研究中提高，在開(kāi)拓中進(jìn)取。我校教育教學(xué)工作能逐步提高。我校全體教師今后會(huì )更加努力，積極全面落實(shí)黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng )新，使我校教育教學(xué)工作不斷向前。
小學(xué)教務(wù)工作總結4
本學(xué)期，我校教務(wù)組全面貫徹落實(shí)鎮教委辦教務(wù)工作意見(jiàn)，緊緊圍繞國家義務(wù)教育基本均衡縣檢查、學(xué)校工作計劃，結合我校實(shí)際，科學(xué)扎實(shí)安排教務(wù)工作，充分發(fā)揮教務(wù)組整合推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的功能，深化教育教學(xué)改革，規范教師的教學(xué)行為，加強常規檢查，實(shí)施課本課程，加強師資隊伍建設，扎實(shí)有效開(kāi)展教研工作，出色地完成了期初制定的各項工作計劃。
1、按照省頒，課程開(kāi)足開(kāi)齊。
期初，教務(wù)組按照省頒課程計劃，編排學(xué)�？偣φn、班級功課表、專(zhuān)用室功課表、教師任課表等。一學(xué)期來(lái)，全體教師都能按功課表上課，每一節技能課都到專(zhuān)用室上課。值日行政定期早上第一節、下午第一節巡視，教務(wù)組不定期抽查，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好各門(mén)課程。每日值日行政組織全體師生扎實(shí)有效地開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)：大課間活動(dòng)里有少兒廣播體操、《弟子規》韻律操、冬季長(cháng)跑活動(dòng)與課外體鍛活動(dòng)，保證學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間達到一小時(shí)以上，努力使學(xué)生身心得以健康發(fā)展。根據省頒課程要求開(kāi)足課時(shí)，合理地安排學(xué)校作息時(shí)間表，一節課四十分鐘，學(xué)生每日的在校時(shí)間是五小時(shí)五十分，不多于六小時(shí)。
2、深化常規，月檢落到實(shí)處。
本學(xué)期教務(wù)組共組織五次全面教育教學(xué)常規工作檢查（含期初、期末），每個(gè)月的最后一個(gè)星期為常規工作檢查周，語(yǔ)文、數學(xué)、技能綜合組分開(kāi)針對月檢表里的內容對各師一個(gè)月來(lái)的出勤、備課、上課、作業(yè)批改、教研、政治業(yè)務(wù)學(xué)習、聽(tīng)課、值日護導等工作進(jìn)行全面地自檢與組檢，組長(cháng)及時(shí)地檢查并反饋出各師一個(gè)月來(lái)工作的亮點(diǎn)及存在的不足。檢查結果顯示全體教師均能按時(shí)按質(zhì)按量地完成每個(gè)月的常規工作。
3、開(kāi)展校本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
扎實(shí)開(kāi)展校本課程興趣小組活動(dòng)。為促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的.全面發(fā)展及培養廣大學(xué)生閱讀興趣，我校結合校情，于每周三下午固定扎實(shí)有效地開(kāi)展一節以班級為單位的“書(shū)香校園”主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展一大節“周三快樂(lè )拓展日”興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期共設置了燈謎、乒乓球、合唱、跆拳道、書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)（中高）、舞獅、武術(shù)等豐富多彩的興趣活動(dòng)，培養文化基礎扎實(shí)、個(gè)性特長(cháng)突出的學(xué)生，其中校級合唱隊參加鎮級比賽榮獲三等獎，舞獅武術(shù)隊參加晉江市第五十一屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )奪得在場(chǎng)領(lǐng)導觀(guān)眾的一致好評。
4、以研促教，教研扎實(shí)有效。
本學(xué)期我校教務(wù)組教研工作繼續以“以研促教”為總思想，我們以語(yǔ)文、數學(xué)、技能綜合三大教研組利用每周二、三、四兩大節課扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)。語(yǔ)文教研組圍繞語(yǔ)文晉江市十二五課題“小練筆成就大作文教學(xué)策略的實(shí)踐研究”開(kāi)展校本教研活動(dòng)，每個(gè)教研組成員均圍繞課題開(kāi)一節公開(kāi)課，數學(xué)組成員對省數學(xué)課題“問(wèn)題意識”進(jìn)行結題總結，材料收集整理，技能綜合組圍繞鎮級課題“技能科教學(xué)滲透《弟子規》的探究”在教研組長(cháng)的組織帶領(lǐng)下，做到教研組活動(dòng)有主題、有計劃、有主講人，有針對性，教研形式靈活多樣，有開(kāi)課評課，有聽(tīng)講座研討，有觀(guān)看名師視頻，有理論學(xué)習，有集體備課，有同課異構等，扎實(shí)有效地開(kāi)展每一次教研活動(dòng)，多途徑全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
5、師資培訓，全員積極參與
本學(xué)期我校鼓勵全體教師積極參加各級各類(lèi)組織的有關(guān)教育教學(xué)培訓學(xué)習，有市教師進(jìn)修校組織的教育網(wǎng)絡(luò )教研，有市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修活動(dòng)培訓活動(dòng)，有全國“相約名師，聚焦課堂”教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，有全國名師“智慧互動(dòng)成長(cháng)”研討活動(dòng)，有省名師“同課異構”專(zhuān)家現場(chǎng)診斷和訪(fǎng)談式培訓， 多途徑的學(xué)習，努力提高教師業(yè)務(wù)水平， 促進(jìn)教師的多元發(fā)展。
6、下學(xué)期的活動(dòng)思路：
�。�1）教研活動(dòng)應創(chuàng )新形式，語(yǔ)文組圍繞課題開(kāi)展開(kāi)放性的展示活動(dòng)，數學(xué)組在原有省級課題結題的基礎上，重新申報新的課題。
�。�2）常規工作檢查中，共性的內容多，個(gè)性的關(guān)注度不夠。今后，將多研究教師的個(gè)性發(fā)展評價(jià)，使各類(lèi)檢查能有利于教師的多元發(fā)展。
�。�3）校本課程的實(shí)施還處在摸索階段，尚未成熟。下學(xué)期針對學(xué)校實(shí)情， 擬合理地開(kāi)發(fā)校本課程，如：楹聯(lián)、舞獅武術(shù)、燈謎、乒乓球、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法、跆拳道、太極拳、什錦音等，著(zhù)力打造西隅特色。
小學(xué)教務(wù)工作總結5
教務(wù)處依據開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，在上級教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導下，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，具體情況如下所述：
一、常規工作，規范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以?xún)?yōu)化教學(xué)秩序，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學(xué)常規管理
教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，教師提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規檢查
開(kāi)學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導，教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規檢查，并及時(shí)將檢查結果進(jìn)行反饋和通報，對確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，給予耐心的指導和幫教。
二、學(xué)習進(jìn)取，提高素質(zhì)
只有建設高素質(zhì)的教師隊伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來(lái)，我校以提高教師素質(zhì)為目標，通過(guò)多種形式的校本培訓活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著(zhù)提高。
1、開(kāi)展“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評”活動(dòng)
開(kāi)展“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評”活動(dòng)，結合教師的教學(xué)實(shí)際，緊扣校本教研小課題，要求青年教師上好一節展示課，老教師上好一節示范課。這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓教師有了交流互促的機會(huì )，有了展示才華的平臺。
2、強化教師培訓，及時(shí)掌握新理念
為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì )新理念的內涵，我校不但積極派老師參加培訓，而且經(jīng)常派老師到其他學(xué)校學(xué)習取經(jīng)。通過(guò)學(xué)習、培訓，開(kāi)拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造了良好的條件。
3、找準主攻方向，培養青年教師成才
為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長(cháng)起來(lái)了，我校實(shí)施了青年教師與老教師結對子的“藍青”工程，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)“藍青”工程，徒弟每?jì)芍苤辽傧驇煾祵W(xué)習1節課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應的提高。
4、城鄉聯(lián)動(dòng)
參加二實(shí)小牽頭的“十三校聯(lián)動(dòng)”及莊頭小學(xué)牽頭的“八校聯(lián)動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)，逐步引導教師提高教學(xué)水平，提高課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
5、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)
為了滿(mǎn)足教師上多媒體課的需求，學(xué)校加強硬件設施建設，配備班班多媒體，全力支持多媒體教學(xué)。隨著(zhù)多媒體課的開(kāi)展，教師從中體會(huì )到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習的積極性提高，課堂效率大大提高。
6、重視教學(xué)反思
教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫(xiě)教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節，要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄。
(1)記自己一節課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀(guān)上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
(3)記錄學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的困惑，這往往是一節課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
(4)記教學(xué)中學(xué)生的`獨到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習的主體，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì )產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解 ，將這些獨具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內容。
(5)記教學(xué)再設計，每節課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結，根據本節課的教學(xué)體會(huì )和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。要求每節課后要有反思，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。
三、特色活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )新篇
本學(xué)期教務(wù)處積極開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競賽及課外活動(dòng)，如：寫(xiě)字比賽、作文競賽、手抄報比賽、唱歌比賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)、開(kāi)展法制教育講座等。學(xué)生從形式多樣的活動(dòng)中體驗到了學(xué)習生活的樂(lè )趣，在活動(dòng)中煅煉了能力。
四、工作思路
1、加強教學(xué)常規教研與管理，規范教師教學(xué)行為;
2、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性;
3、注重教師業(yè)務(wù)培訓，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。
一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)。但是我們也清醒地認識到：我們的工作還存在著(zhù)諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續以新課程改革為契機，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng )啟慧小學(xué)教育教學(xué)的新局面!
小學(xué)教務(wù)工作總結6
20xx—20xx0學(xué)年度第一學(xué)期的工作將要結束了，作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉變?yōu)榻處�。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學(xué)習，深入學(xué)習政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。
二、教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、廣播操工作：
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
四、訓練工作：
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在所帶的`�；@球隊和高考特長(cháng)生在成績(jì)方面都有了顯著(zhù)的提高，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在訓練中，各位老師都為了做了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，在今后的高考或比賽中都取得好成績(jì)。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多向老教師學(xué)習經(jīng)驗。
2、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。
3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
一學(xué)期的時(shí)間是短暫的，感覺(jué)做的事情還很少，更談不上什么成績(jì)，在今后的工作中，還需要繼續努力。
小學(xué)教務(wù)工作總結7
緊張而有序的一學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的這一學(xué)年，總務(wù)處根據學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，結合學(xué)年工作計劃和學(xué)校實(shí)際狀況，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的用心支持及配合下，透過(guò)總務(wù)部門(mén)全體同志盡心盡責、共同努力，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)年來(lái)，我們始終本著(zhù)“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿(mǎn)地完成各項工作，到達計劃要求，現將本學(xué)年總務(wù)工作做如下總結：
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，嚴格按規定的財務(wù)、會(huì )計制度實(shí)施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的`經(jīng)費預算。本著(zhù)“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開(kāi)源節流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執行上級主管部門(mén)制訂收費標準，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行上級主管部門(mén)制訂收費制度，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)理解社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規定的管理制度執行，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外，還要為教學(xué)帶給良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、校園綠化美化方面
1、本學(xué)年，總務(wù)部門(mén)對校園花木用心護理，組織學(xué)生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營(yíng)造了氛圍。
2、本學(xué)年總務(wù)處對校園保潔工加強了教育和監管，保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔，給師生帶給一個(gè)較舒適、愉悅的學(xué)習和生活環(huán)境。
三、后勤常規管理方面
學(xué)校是培養人的場(chǎng)所，是禮貌的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對學(xué)校打造“健康校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習用品的準備工作。開(kāi)學(xué)前夕，總務(wù)部門(mén)對個(gè)年級教室的教學(xué)設施、教師辦公室教學(xué)設施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、運動(dòng)會(huì )、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做好學(xué)校設施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情能夠說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
五、存在問(wèn)題和改善措施
1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。需加強學(xué)校衛生保潔工作的管理，來(lái)提高衛生保潔工作，從而使校園常年持續潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習。
2、后勤各部門(mén)要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門(mén)工作。
3、加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度，把各項工作做實(shí)，做細、做到位。
4、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內大家的問(wèn)題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
5、加大對文印室、圖書(shū)室的管理，節約開(kāi)支。
以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結，我們堅信，只要本著(zhù)一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習、苦干實(shí)干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們必須會(huì )把工作做得更好。
小學(xué)教務(wù)工作總結8
本學(xué)年，教務(wù)處在校長(cháng)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息�，F將本學(xué)期主要工作總結如下：
一、規范教學(xué)常規，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)年，我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。教務(wù)處對全校教師的“五認真”工作進(jìn)行了一月一檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)教研組長(cháng)進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)�！獙W(xué)年以來(lái)，教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規范執行檢查中，取得了多次的好評。
2、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導者、引導者和組織者的作用。教師之間能互相聽(tīng)課，全年累計，一般教師聽(tīng)課都在30節以上，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)聽(tīng)課在40節以上，校長(cháng)、教導處主任聽(tīng)課都在60節以上。教師每次聽(tīng)課都能認真做好聽(tīng)課記錄，基本上都有聽(tīng)課評議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。特別是去年10月及今春3月的教研活動(dòng)月中，各位教師下大功夫，團結齊心，認真準備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見(jiàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)新課改革的進(jìn)程，課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高，課受學(xué)生歡迎。
3、充分重視“三會(huì )”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì )，開(kāi)好學(xué)生會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本學(xué)年，學(xué)校堅持開(kāi)好一月一總結的教師會(huì )，總結本月成績(jì)，布置下段工作任務(wù)；狠抓師德建設，提高教師師德修養。特別是學(xué)生會(huì )，本學(xué)年，學(xué)校以國旗下的講話(huà)為陣地，以少先隊員之聲為陣營(yíng)，突出期初的開(kāi)學(xué)典禮、半期表彰會(huì )、期末的散學(xué)典禮，全期召開(kāi)學(xué)生會(huì )共計50余次，通過(guò)教育，使學(xué)生弘揚高尚的道德情操，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。家長(cháng)是學(xué)校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長(cháng)會(huì )上，通過(guò)校長(cháng)、班主任與家長(cháng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)進(jìn)一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長(cháng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。
4、積極參與各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年，我校教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與競賽的論文全年累計20余篇；高段語(yǔ)文教師熱情的輔導學(xué)生參與各類(lèi)征文比賽50余篇，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出；中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
二、執行規章制度，規范學(xué)校管理
1、加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規工作，實(shí)行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時(shí)間，杜絕了遲到、曠班現象。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫(xiě)教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。
2、嚴格考勤制度，值班長(cháng)堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時(shí)查課，隨堂聽(tīng)課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續，做到每月一小結，學(xué)年進(jìn)行統計。
3、加強晨讀、午自習學(xué)生出勤的監控工作。本學(xué)年將晨讀、午自習列入教師的工作量，對晨讀、午自習提出了明確的教學(xué)要求，使各項工作落到實(shí)處。
三、重視文體工作，確保安全高效
一學(xué)年來(lái)，我校以人為本，因地制宜地開(kāi)展系列文體活動(dòng)。11月的“第六屆小運會(huì )”受到了孩子們的.歡迎；3月份我校舉行的少先隊植樹(shù)活動(dòng)上，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉；5月進(jìn)行的慶“六一”文藝節目排演，也獲得了學(xué)生的贊譽(yù)，所有這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得同學(xué)們體驗到參與競賽的榮譽(yù)，晉升高一層次的勝利，使同學(xué)們體驗到成就的快樂(lè )，身體素質(zhì)增強，學(xué)習精力充沛，學(xué)習效果好，對于克服生活、學(xué)習中的困難就更加自信，挑戰自我、參與社會(huì )、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操。
四、存在的問(wèn)題：
本學(xué)年，由于體、音、美學(xué)科專(zhuān)職教師不足的情況比較嚴重，我們無(wú)法加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高，在保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間上也應該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)年的工作，我們覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續做好各項本職工作外，還應該著(zhù)重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng )造性開(kāi)展工作，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，打造書(shū)香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個(gè)系列，使各項工作更科學(xué)。
一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處將朝著(zhù)科學(xué)、高效的工作目標努力奮進(jìn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標順利實(shí)現做出應有的努力。
小學(xué)教務(wù)工作總結9
我校是一個(gè)山村完全小學(xué)，有6個(gè)教學(xué)班215名學(xué)生，共10位教師，是一個(gè)優(yōu)秀的團隊――團結、奮進(jìn)、合作、爭先！
新學(xué)期，中心小學(xué)孫寶見(jiàn)主任調到我校任校長(cháng)，為我校帶來(lái)了高效的教育管理理念，為我校發(fā)展注入了新的發(fā)展動(dòng)力。古子頭小學(xué)教導主任鄭明全老師，研究生畢業(yè)高材生青年女教師左雪麗，優(yōu)秀女教師王代俊也走進(jìn)了我校，年輕的優(yōu)秀教師更為我校的教學(xué)工作注入了鮮活的血液，推動(dòng)了全校教育教學(xué)工作的發(fā)展創(chuàng )新。
“做給學(xué)生看，教會(huì )學(xué)生干”是我校教師一貫堅持的做法，7：30學(xué)生到校了，辦公室里已見(jiàn)不到一位老師，他們已經(jīng)走到了學(xué)校的角角落落，教室，操場(chǎng)，各個(gè)角落到處都能發(fā)現他們的身影，學(xué)生們有條不紊地整理著(zhù)自己的校園，7：50一切準備就緒，教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲。我們的目標只有一個(gè)：讓王莊小學(xué)成為五蓮山區最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
暑期教師集體研修和開(kāi)學(xué)后的分散研修為老師們提供了一個(gè)良好的學(xué)習機遇和更廣闊的發(fā)展平臺。我們扎實(shí)推進(jìn)校本教研，共同研討教學(xué)方法，不斷探索教育新思路。本學(xué)期我校大力推進(jìn)了三級教學(xué)反思制度，要求各課任教師積極進(jìn)行課時(shí)反思、單元反思和學(xué)期反思：課時(shí)教學(xué)反思，要求教師課后進(jìn)行深入的剖析、反思，對每一個(gè)教學(xué)環(huán)節預設與實(shí)際的吻合狀況、學(xué)生學(xué)習狀況、教師調控狀況、課堂生成狀況等方面認真進(jìn)行總結，不斷反思自身需改進(jìn)的地方，努力提高自身的教育教學(xué)水平。課時(shí)反思要求教師每節課都要在備課簿上寫(xiě)出書(shū)面反思。單元教學(xué)反思，每單元結束后首先進(jìn)行單元檢測（即組織教學(xué)反饋矯正），然后結合質(zhì)量結果進(jìn)行單元反思，對本單元從教師教、學(xué)生學(xué)、質(zhì)量分析和改進(jìn)措施進(jìn)行立體反思。學(xué)期教學(xué)反思，要求教師針對自己和全鎮教學(xué)質(zhì)量結果，結合課時(shí)反思和單元反思的整改情況，對今后的教學(xué)提出更有效地改進(jìn)措施。
“為學(xué)生的美好人生做準備，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)”是我們終生追求的教育理念和奮斗目標。我們著(zhù)眼于學(xué)生生存與生活的目標，按照素質(zhì)教育的新要求，緊緊圍繞“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習”這一核心問(wèn)題，積極開(kāi)展校本教研，著(zhù)力推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng )新，促進(jìn)教學(xué)工作全面發(fā)展。
教學(xué)管理過(guò)程中，我們加強了學(xué)生日常行為規范習慣的培養，對學(xué)生的課堂內外、學(xué)習習慣和生活習慣都提出了具體的要求，并加強紅領(lǐng)巾監督崗的檢查措施和整改督促工作，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，三月舉行春季運動(dòng)會(huì )，四月開(kāi)展“學(xué)習革命傳統”，五月開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)，六月舉行文藝節活動(dòng)，結合“地球日、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周”進(jìn)行系列教育，利用“清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節”進(jìn)行傳統節日教育，九月開(kāi)展尊師愛(ài)老活動(dòng)，十月國慶節教育活動(dòng)，并舉行秋季運動(dòng)會(huì )，十一月舉辦師生書(shū)法比賽、作業(yè)展評，十二月舉行師生讀書(shū)交流活動(dòng)。
學(xué)校還積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展研究性性學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。積極引導學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，成立了體育隊、田徑隊、音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等各種興趣小組10余個(gè)�；顒�(dòng)的.開(kāi)展既豐富了校園文化生活，又使學(xué)生得到了全面發(fā)展。
我們王莊小學(xué)在過(guò)去的一年時(shí)間中，基礎設施有了明顯的改善，教師教學(xué)素養有了極大地提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。但學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中還存在一些急需改善的問(wèn)題，如課堂教學(xué)的改革，教育教學(xué)思想的更新與解放、教師專(zhuān)業(yè)素養的進(jìn)一步提升等許多工作還需我們去思考，去探索，去創(chuàng )新。
今后我們全體教師將加倍努力，干好本職工作，以規范管理為基礎，以提升質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，全方位提升我校的辦學(xué)聲譽(yù)。
小學(xué)教務(wù)工作總結10
本學(xué)期，小學(xué)教務(wù)室本著(zhù)“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，提升學(xué)校辦學(xué)水平”的思想，努力實(shí)現“扎實(shí)的常規教學(xué)過(guò)程，與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)理念，刻苦鉆研的教研精神，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果”的教學(xué)模式，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)學(xué)校的理想目標邁進(jìn)。
為了更好的開(kāi)展工作，一學(xué)期以來(lái)，我教務(wù)室組織召開(kāi)五次教研組長(cháng)會(huì )議，兩次年級組長(cháng)會(huì )議，三次六年級教師會(huì )議，一次一年級教師會(huì )議，多次教師教學(xué)會(huì )議。
本學(xué)期，教務(wù)室還做了17個(gè)部門(mén)美篇。
第一部分:教學(xué)、教研篇
一、制定本學(xué)期教務(wù)工作計劃
在開(kāi)學(xué)第一周，我教務(wù)部門(mén)就制定了本學(xué)期的教研工作計劃，開(kāi)學(xué)第二周，整合德育、少先隊工作計劃制定了我校本學(xué)期每周的工作計劃。本學(xué)期我們教務(wù)所有工作的開(kāi)展都是按照工作計劃展開(kāi)的，完成率是百分之百。
二、為了提高我校課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量，也依照學(xué)校的要求特制定了教師公開(kāi)課表。每一位老師上完公開(kāi)課，都及時(shí)進(jìn)行評課。推動(dòng)每個(gè)人去研究、思考,促進(jìn)教師自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
除此以外，還有黃仁霞，謝�；�，劉淑芳三位老師上了校級展示課。打造各學(xué)科常態(tài)高效課堂，起了引領(lǐng)作用。
三、做好教學(xué)常規檢查工作。首先，我教務(wù)室制定了教學(xué)常規檢查表，在教學(xué)管理的過(guò)程中要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求備課、布置作業(yè)、批改作業(yè)，小測要求、單元測試次數，到每月末進(jìn)行教學(xué)常規檢查，認真填寫(xiě)檢查表，并形成自查報告。學(xué)校對任課教師這幾方面進(jìn)行嚴格檢查，并對不合格的進(jìn)行必要的引導，儋州市教培院到我校常規檢查時(shí)得到領(lǐng)導的好評。
四、為了加強課堂教學(xué)的常規巡查，本學(xué)期我教務(wù)室制定了巡課制度和巡課表，具體由年級組長(cháng)負責，每個(gè)年級組長(cháng)都制定年級組每一節課的巡課教師名單，要求每一位教師認真巡課并做好記錄和拍照，既看學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，又看教師的教學(xué)組織。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，將一些不正�，F象消滅在萌芽狀態(tài)。有效地杜絕了教師上課遲到，課堂組織無(wú)序的現象發(fā)生。穩定了課堂的秩序，提高了課堂的學(xué)習效率。
五、為了提高學(xué)生全面素質(zhì)，各教研組還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，本學(xué)期我校開(kāi)展的課外活動(dòng)有:低年級講故事比賽、高年級作文競賽;一至三年級數學(xué)作業(yè)標準化比賽、四至六年級數學(xué)手抄報比賽、一至六年級數學(xué)競賽;英語(yǔ)書(shū)法比賽、五至六年級英語(yǔ)作文競賽、全校隊列隊形及廣播操比賽、美術(shù)比賽等。其中綜合組組織的隊列隊形及廣播操比賽、語(yǔ)文組組織的低年級講故事比賽都在藝術(shù)節向家長(cháng)展示。
六、為了了解學(xué)教師教學(xué)情況及學(xué)生學(xué)習情況，本學(xué)期教務(wù)組織期中、期末考試，考試形式是教考分離，有利于了教師自覺(jué)按照課程教學(xué)大綱和基本要求組織教學(xué)，期中、期末前先召開(kāi)考務(wù)會(huì )，對考試時(shí)間，監考教師紀律提出要求�？己蠼M織教師對考試進(jìn)行小結，查漏補缺及時(shí)調整學(xué)習狀態(tài)和方法，有效進(jìn)行下階段的學(xué)習。
第二部分:輔教篇
一、為了保證開(kāi)學(xué)能正常開(kāi)展教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)前教務(wù)完就做好本學(xué)期教師工作安排及排好本學(xué)期的課程表。期末做好期末工作安排。
二、開(kāi)設校本課
1、為了關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的差異性，滿(mǎn)足了每一個(gè)學(xué)生不同的發(fā)展需要，我校除了開(kāi)足課程以外，同步還增設特色校本課程。一年級開(kāi)設誦讀《弟子規》課程、二年級開(kāi)設“折紙”課程、三年級開(kāi)設“中國大舞臺(扇子舞)”課程、四年級開(kāi)設“豎笛”課程、五年級開(kāi)設“健美操”課程，全員參與，上課時(shí)間明確。暑假教務(wù)室制定了《2108～20xx學(xué)年校本課程實(shí)施方案》，9月3日正式開(kāi)展校本課程。
看，老師們教得多認真啊
20xx年12月19日下午舉辦了兩院小學(xué)首屆文化藝術(shù)節校本與才藝展示活動(dòng)。符勁松校長(cháng)對本屆活動(dòng)作總結講話(huà):學(xué)校要注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓藝術(shù)課堂和傳統課堂相結合，文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華，并提升學(xué)生素質(zhì)教育——德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
此活動(dòng)得到家長(cháng)們的好評
2、應貫徹國家教育部、國家體育總局和海南省教育廳、海南省文體廳“關(guān)于在我省中小學(xué)幼兒園推廣國際象棋通知”的文件精神及儋州市教育局和儋州市文體局下發(fā)“關(guān)于在我市中小學(xué)、幼兒園全面普及國際象棋的通知”。為培養更多的優(yōu)秀國際象棋人才，本學(xué)期我們還開(kāi)設了國際象棋課。
三、定期召家長(cháng)會(huì )
11月23日下午16時(shí)，兩院小學(xué)首屆家長(cháng)會(huì )如期舉行。
進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，形成家校教育合力，各學(xué)科老師根據豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗，結合相關(guān)知識，深入淺出地闡述了在家庭中培養孩子良好學(xué)習習慣的重要意義，提出了一些行之有效的家庭教育技巧，幫助家長(cháng)掌握更多教育孩子的方式方法。
本學(xué)期，為了讓一年級新生更快適應小學(xué)生活，教師與新生家長(cháng)們共同做好幼小銜接工作，9月5日下午我校召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )。為了讓六年級學(xué)生更快、更好地適應畢業(yè)班學(xué)習生活，開(kāi)學(xué)第二周就召開(kāi)六(3)班家長(cháng)會(huì )。
第三部分:服務(wù)篇
一、做好全校學(xué)生的`體質(zhì)、健康測試。促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉,上好體育課,增強學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平,本學(xué)期，教務(wù)室做好全1038名學(xué)生的體質(zhì)、健康測試，并及時(shí)上傳數據。
二、做好代課工作。本學(xué)期因為學(xué)校派部分教師外出培訓，還有教師因生病請近兩個(gè)月的病假，有300多節課要安排代課。教務(wù)部門(mén)做好代課工作，不讓一節課空堂。
三、一年級新生學(xué)籍錄入。本學(xué)期我們教務(wù)室做好一年級新生學(xué)籍錄入，這個(gè)的工作要非常細致，不能錄錯學(xué)生的信息，為此我教務(wù)室專(zhuān)門(mén)邀請鐘衛華老師指導我們。
四、做好教師繼續教育管理工作
五、為了建立績(jì)效工資分配的動(dòng)態(tài)調整機制，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)、持續、和諧發(fā)展，特制定教職工績(jì)效工資考核分配方案。為了充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，我教務(wù)部門(mén)制定六套方案。
教學(xué)是學(xué)校的生命線(xiàn)，在今后的工作中教務(wù)部門(mén)一定要充分認識樹(shù)立質(zhì)量立校的理念。加強質(zhì)量監控，建立有效的質(zhì)量反饋機制，強化過(guò)程管理，及時(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)工作。將管理落到實(shí)處。 我們在肯定成績(jì)的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，學(xué)生生源較差，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實(shí)現，今后，我們將一如既往，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共創(chuàng )我校教學(xué)工作的新局面。
小學(xué)教務(wù)工作總結11
實(shí)驗學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，現將本學(xué)期主要工作總結如下：開(kāi)學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書(shū)本的發(fā)放，教師教學(xué)計劃的收集及教參的配備等，無(wú)不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準備。
公開(kāi)課是教師成長(cháng)的舞臺，因為更多的教師都可以通過(guò)這個(gè)舞臺來(lái)評價(jià)自己的.教學(xué)現狀，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為，它是教師追求進(jìn)步的階梯。
評課又是公開(kāi)課的延伸，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅持。
在開(kāi)展公開(kāi)課的同時(shí)，及時(shí)總結并反思自己在授課過(guò)程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，取長(cháng)補短，如觀(guān)看名師教學(xué)視頻等。
考試是查漏補缺的好方法，許多平時(shí)沒(méi)有注意到的地方會(huì )因為考到了而引起我們足夠的重視。這對我們全面的掌握知識很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級我們堅持每月一考。
加強教學(xué)工作的常規化管理，每月要對教師的備課，作業(yè)等進(jìn)行常規化檢查，發(fā)現問(wèn)題，總結優(yōu)點(diǎn)，并且每次檢查后及時(shí)反饋。
本學(xué)期還組織任課老師開(kāi)展“讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們在教學(xué)之余，補充自身的專(zhuān)業(yè)文化素養。
我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設計收集，認真地去聆聽(tīng)每位教師和孩子們之間發(fā)生的動(dòng)人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設計”是最好的證明。
本學(xué)期依然以年級為單位，召開(kāi)教育教學(xué)座談會(huì )，各科任課老師總結教育教學(xué)工作中取得的成績(jì)，查找問(wèn)題與不足，明確今后工作的目標，力爭在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )新高。
雖然本學(xué)期即將結束，但小學(xué)教務(wù)在今后的時(shí)間里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。
小學(xué)教務(wù)工作總結12
本學(xué)期我校以“辦負責任的教育，做有尊嚴的教師”為宗旨，積極進(jìn)行“責任至上”的學(xué)校管理、“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)、“關(guān)注習慣”的校本德育、“和諧快樂(lè )”的藝術(shù)體育的實(shí)踐與探索，在前提師生的共同努力下，各項工作順利推進(jìn)，取得了驕人的好成績(jì)，現就具體工作進(jìn)行總結。
一、教師管理
1、獎出來(lái)的成績(jì)
一是力度大，學(xué)校重新制定獎勵制度，每學(xué)期用于教師獎勵總金額比過(guò)去提高十倍以上，就本學(xué)期用于教師各類(lèi)獎勵在10萬(wàn)以上，讓取得優(yōu)異成績(jì)的教師得到實(shí)惠。
二是重團隊，我們實(shí)行年級團隊捆綁評價(jià)制度，對各年級科任教師進(jìn)行捆綁式評價(jià)，讓在團隊中成績(jì)突出者更有尊嚴，讓拖后腿的老師愧疚和反思，有效激勵了教師的工作熱情。
三是樹(shù)典型，設立了教學(xué)“狀元獎”和“校內先進(jìn)獎”，最高獎勵達到5000元。本學(xué)期中期與期末分別兩次對教學(xué)成績(jì)突出的馬一娜、汪慧、馬孝平等老師給予較高標準的獎勵。
2、罰出來(lái)的文明
一扣工作量低的。根據當前教師中存在著(zhù)拈輕怕重，擔當意識差等問(wèn)題，我校充分發(fā)揮績(jì)效工資的獎懲作用，以12課時(shí)為最低工作量，如有達不到者，不全額享受30%的績(jì)效工資。
二罰三亂糾紛的。凡是有“三亂”現象發(fā)生的教師，一經(jīng)查實(shí)，扣除學(xué)校綜合考核獎勵，以此切實(shí)提高教師的師德修養。本學(xué)期我校沒(méi)有出現一例涉及“三亂”問(wèn)題發(fā)生。
三罰缺勤缺崗的。學(xué)校實(shí)行寬松的考勤管理辦法，但對于原則性問(wèn)題給予嚴肅懲處。學(xué)校在隨機查崗時(shí)，教師缺勤而未請假的，每次處罰50元，超過(guò)四次的，扣除本人一個(gè)月的績(jì)效工資。
四罰成績(jì)差的。屬學(xué)�！半p落后”的科任教師。(教學(xué)成績(jì)最差、成績(jì)退步最大的教師)，不享受綜合性獎勵。本學(xué)期，兩位成績(jì)較差的同志取消了該項獎勵。
3、呼喚出來(lái)的精神
一是進(jìn)行師德承諾活動(dòng)。制定《教師誓詞》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)由校工會(huì )組織教師進(jìn)行師德承諾活動(dòng)，提高教師的師德修養。
二是制定《教師“十不”道德規范》。每學(xué)期對照《規范》，進(jìn)行師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。
三是每月進(jìn)行一次師德主題教育。本學(xué)期五個(gè)主題分別是責任意識教育、自律意識教育、和諧意識教育、樹(shù)立正確的幸福觀(guān)、做有尊嚴的教師。
二、教學(xué)常規
1、常規管理有序安排
在教學(xué)管理方面，我們把“1234”教學(xué)工作制度作為學(xué)校的常態(tài)工作。即每人一堂公開(kāi)課，安排幼兒及非應試學(xué)科兩個(gè)驗收，進(jìn)行三次常規檢查，每學(xué)期組織四次教學(xué)考核，保證了教學(xué)工作的`順利推行。值得肯定的是本學(xué)期的非應試學(xué)科驗收中，幼兒老師李艷艷、周彩霞、延彩云、馬瑞等老師的課堂精彩紛呈，贏(yíng)得驗收組成員的一致好評。
2、聽(tīng)課是最好的教研
我們把“聽(tīng)課作為最有效的校本教研”，進(jìn)行大面積的聽(tīng)課活動(dòng)，有效指導課堂教學(xué)改革。到目前為止，校長(cháng)延永勝、教導主任劉旭紅聽(tīng)課達50多節，其他校委會(huì )成員聽(tīng)課均在30節以上，真正履行了“凡是要求教師做到的，領(lǐng)導首先做好”的承諾。這些做法把教學(xué)管理精細化，對教學(xué)質(zhì)量的提高有著(zhù)極強的保障作用。
三、教學(xué)改革
我校從去年開(kāi)始，進(jìn)行了課堂教學(xué)模式改革，一直把這一工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，本學(xué)期我們在課堂教學(xué)模式改革方面是決心大、投入多、工作實(shí)、效果好。
1、分學(xué)科進(jìn)行模式改革
本學(xué)期，我們深入進(jìn)行了“小學(xué)化”、“學(xué)科化”的“先學(xué)后教”實(shí)踐與探索。根據語(yǔ)數學(xué)科的特點(diǎn)，分別確定兩個(gè)教學(xué)模式，進(jìn)行實(shí)驗與研究。一是“小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節教學(xué)模式”，具體環(huán)節是“定向學(xué)習”——“課堂展示”——“精講點(diǎn)撥”——“檢測訓練”。二是“數學(xué)五步嘗試教學(xué)法”，具體環(huán)節是：準備過(guò)渡(題)——嘗試探究(題)——精講點(diǎn)撥——二次嘗試(題)——課堂檢測(題)。
2、多渠道尋求工作突破
一是組織教師赴延安培訓，學(xué)校于六月份安排了34位教師4延安傾聽(tīng)了杜郎口中學(xué)崔其升、高俊英老師的精彩報告，老師們很受啟發(fā)。
二是邀請市教研室冷永良主任為全體教師做了“高效課堂”講座，并觀(guān)摩指導了語(yǔ)數兩堂實(shí)驗課。
三是再次安排教師去辛店中學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課，這是我校第三次觀(guān)摩學(xué)習該校的先進(jìn)改革經(jīng)驗。
四是實(shí)行月主題學(xué)習制度，為教師印發(fā)了“高效課堂模式解讀”等九起學(xué)習資料。
五是組織三次專(zhuān)題研討會(huì )，舉行了分科分段集體備課，提煉了六堂高質(zhì)量的示范課。
六是進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案、主題論文、教學(xué)反思三項成果征集等行之有效的措施，有力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、全方位取得實(shí)驗成效
一是就課堂教學(xué)改革形成專(zhuān)題性實(shí)驗報告20份，提煉了課堂教學(xué)改革30條基本理念。
二是涌現出了孫崇金、馬霞、馬曉雨等教學(xué)改革排頭兵，冷永良主任來(lái)我校聽(tīng)課時(shí)給予了很高的評價(jià)。
三是“四環(huán)節教學(xué)模式實(shí)驗研究”進(jìn)入結題階段，“五步嘗試教學(xué)法”在市教研室進(jìn)行立項研究。
四是我校的教學(xué)模式改革成果由縣教
小學(xué)教務(wù)工作總結13
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的教務(wù)工作計劃，在校長(cháng)的領(lǐng)導和各位同仁的共同努力下，現已圓滿(mǎn)的完成了各項教學(xué)任務(wù)，為了總結經(jīng)驗，有效的彌補教學(xué)工作中的不足，現就本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下；
一、重視常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃。學(xué)期初按照國家課程、地方課程和校本課程三級管理的要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有隨意增減學(xué)科和課時(shí)。在實(shí)施教育教學(xué)的過(guò)程中，各任課教師在規定的時(shí)間內，都能保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、加強教學(xué)常規檢查的力度。
�。�1）查課。為了加強對課堂教學(xué)的調控，使每節課都能做到有效，教務(wù)處對教師上課情況采取不定期的跟蹤檢查和隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解了教師的教學(xué)情況。并及時(shí)處理在查課中出現的問(wèn)題。大部分教師都能?chē)栏褡袷厣险n時(shí)間，做到不遲到、不曠課。
�。�2）查教案、查作業(yè)。本學(xué)期組織了由校長(cháng)、副校長(cháng)、中層領(lǐng)導、教研組長(cháng)組成的檢查組，對全校教師的計劃、教案、教研活動(dòng)和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了三次大型的檢查。對每次檢查都認真填寫(xiě)記錄表，并進(jìn)行量化考核。屬于個(gè)人問(wèn)題當面和老師交流溝通，屬于普遍問(wèn)題在大會(huì )上進(jìn)行反饋。每次檢查教務(wù)處都
要對檢查的結果進(jìn)行梳理和對比，并在全體教師大會(huì )上反饋。時(shí)時(shí)提醒教師寫(xiě)規范教案，認真批閱學(xué)生作業(yè)，把錯批和漏批的現象控制在最小的范圍或者不出現此類(lèi)現象。通過(guò)檢查督促、指導反饋，全體教師在教案的備寫(xiě)、作業(yè)的批閱上都有所的提高，有了新的進(jìn)展，教案的備寫(xiě)環(huán)節齊全、書(shū)寫(xiě)規范整潔。學(xué)生作業(yè)批閱認真及時(shí)。
二、加強教研，促進(jìn)教改。
1、加強校本教研活動(dòng)。為了使教研活動(dòng)落到實(shí)處，真正實(shí)現以教研促教學(xué)的目標。一是各教研組根據教務(wù)處安排，制定出行之有效的教研活動(dòng)計劃，教研活動(dòng)形式多樣，全員參與，做到：三定四有（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，有計劃、有目的、有記錄、有總結），使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習業(yè)務(wù)，探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。二是積極開(kāi)展“四課”活動(dòng)，尤其在高年級安排了作文指導課和講評課，通過(guò)活動(dòng)讓全體教師有了新的認識，解決了長(cháng)期以來(lái)作文不會(huì )教的老大難問(wèn)題。三是開(kāi)展全鎮小學(xué)教學(xué)研討交流活動(dòng)和集團內學(xué)校聯(lián)誼教研活動(dòng)。11月26日，為了進(jìn)一步鞏固改革成果、積極探索更符合我校教學(xué)實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構建高效課堂，實(shí)現“善教會(huì )學(xué)、增效減負”的目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們在校本部隆重舉行全鎮教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。分別由校本部的xxx和xxx婷老師，xxx小學(xué)的xxx和xxx老師為我們展示了四節精彩紛呈的課堂，為活動(dòng)提供了很好的研討話(huà)題和交流的平臺。
我校與集團基地學(xué)�！獂xxxx，集團內學(xué)校xxxxx鎮小學(xué)舉行了以“推進(jìn)素質(zhì)教育構建高效課堂”為主題的聯(lián)誼教研活動(dòng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步加強了集團學(xué)校之間教育教學(xué)交流和教師之間的互動(dòng)，達到同進(jìn)共贏(yíng)的目的。
2、堅持聽(tīng)課制度。為了讓教學(xué)管理人員經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握第一手資料，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導不打招呼地深入到各班推門(mén)聽(tīng)課，并做好記錄和評議，及時(shí)向執教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期大部分教師聽(tīng)課15節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)課20節以上，校長(cháng)和主管領(lǐng)導聽(tīng)課40節以上，在聽(tīng)課的同時(shí)都能認真做好聽(tīng)課記錄和評議。
三、加強教師隊伍的建設，提高教師的綜合素質(zhì)。
1、重視教育理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。教育教學(xué)理論是教師教育教學(xué)工作的指南，本學(xué)期廣大教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源積極查找資料，認真學(xué)習教育理論和法律法規，研究教法、學(xué)法，觀(guān)看優(yōu)秀課例、觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄，開(kāi)闊視野，豐富理論知識，不斷充實(shí)自我。使教師的觀(guān)念得到了更新，理論得到了提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)水平。理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步改進(jìn)廣大教師的教學(xué)方法，提升教師的教學(xué)水平，本學(xué)期，學(xué)校繼續采取集中學(xué)習、自學(xué)相結合的方式，一是組織廣大教師學(xué)習《新課標》，熟悉和掌握課程改革的目標與任務(wù)、
3、重點(diǎn)與要求，充分領(lǐng)會(huì )其中蘊含的先進(jìn)教育理念。增強教師課程改革的緊迫性和責任感。二是開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以校本教研的形式組織廣大教師，依據教材教法達標活動(dòng)的具體要求，開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，保證了每節常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，充分體現了素質(zhì)教育背景下課堂教學(xué)的.實(shí)效性、創(chuàng )新性、民主性等特征。轉變教學(xué)觀(guān)念，更新教學(xué)方法。
4、積極參加各種培訓學(xué)習。為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一是我們組織教師積極參加繼續教育二級及校本培訓學(xué)習，做到：全員參與，人人過(guò)關(guān)。二是選派教師參加縣、市、區舉辦的各種培訓學(xué)習。三是組織全體教師參加校本培訓，重點(diǎn)對電子白板使用的使用的培訓，通過(guò)培訓讓教師基本熟練的使用，使信息化資源在教育教學(xué)發(fā)揮其應有的作用。
四、搭建展示自我的平臺，豐富校園文化建設。
組織豐富多采的競賽活動(dòng)。一是在學(xué)生中間開(kāi)展了漢字書(shū)寫(xiě)、優(yōu)秀作業(yè)評比及高年級的作文競賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外文化，激勵學(xué)生的學(xué)習興趣。二是在教師中間開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，有效地提高教師的自身的業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的教學(xué)能力，逐步構建高效課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。
五、跟蹤追查，提高質(zhì)量。
為了及時(shí)了解教學(xué)中存在的問(wèn)題，本學(xué)期組織了期中教學(xué)質(zhì)量監測活動(dòng)，并進(jìn)行分析總結。對監測成績(jì)不理想的教師，
進(jìn)行了個(gè)別交流，幫其分析原因，找出改進(jìn)的方法。對成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)行登記注冊，并實(shí)行成績(jì)跟蹤制。對每次監測工作都做到：統一安排，精心組織，嚴格要求，及時(shí)總結。
六、存在的問(wèn)題。
回顧本學(xué)期教學(xué)工作，我們取得了一些成績(jì)，但還存在以下問(wèn)題：
1、教學(xué)過(guò)程中的月考和單元考沒(méi)有引起全體教師重視，學(xué)校也沒(méi)有抽出時(shí)間進(jìn)行檢查和指導。
2、個(gè)別老師有了手頭導案未見(jiàn)二次修改，只填寫(xiě)了授課時(shí)間，沒(méi)有形成自己的個(gè)案。
3、全體教師教研意識不夠濃，校本教研開(kāi)展的不夠扎實(shí)，沒(méi)有形成本校的特色。
4、學(xué)生的學(xué)習習慣還有待于進(jìn)一步加強，各任課教師要想辦法找措施培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
七、對下學(xué)期的工作打算。
1、圍繞《xxx構建高效課堂推進(jìn)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》開(kāi)展課改實(shí)驗，構建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體力量，促使推進(jìn)高效課堂改革，構建高效課堂取得成效。
3、結合教材教法達標活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行教材研修活動(dòng)，即對本學(xué)期所教教材的目標、編排體系、知識結構、采取的教學(xué)手段及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
4、繼續在校內進(jìn)行結對幫扶活動(dòng)，安排各級骨干教師對特崗教師進(jìn)行幫扶指導，寫(xiě)出幫扶計劃和具體的活動(dòng)時(shí)間、方式。要有階段性的總結及資料的積累。
5、設計、印刷《學(xué)校教師成長(cháng)手冊》，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)小故事、教學(xué)案例、反思及經(jīng)驗總結，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。并通過(guò)反復實(shí)踐不斷反思總結經(jīng)驗，不斷提高自已，打造高效課堂。
小學(xué)教務(wù)工作總結14
小學(xué)教導主任工作總結本學(xué)期，我們以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標為中心，以培養學(xué)生的學(xué)習能力為出發(fā)點(diǎn)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立�！钡墓ぷ魉悸�，深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，取得了一定的成績(jì)。期末將至，現將教導處工作總結如下：
一、認真落實(shí)常規工作制度
本學(xué)期，教導處認真落實(shí)各項制定。嚴格按《新課程設置方案》開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每一門(mén)課程，不隨意增減。加強對執行課表情況的日常巡查，特別對活動(dòng)類(lèi)課程的執行情況進(jìn)行了檢查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄與當面指正。
1、教學(xué)“五認真”檢查制度化。
�。�1）本學(xué)期教導處對本校教師的教案檢查了四次，著(zhù)重對教師備課和教后反思進(jìn)行檢查，針對發(fā)現的問(wèn)題，指導、督促整改。多數教師的備課體現了個(gè)性化和特色化，教師備課書(shū)寫(xiě)認真規范，教后反思詳細，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(cháng)，在教學(xué)設計中力求體現共性和個(gè)性的完美結合，形成優(yōu)化的教案。
�。�2）上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續采用推門(mén)聽(tīng)課制度，促教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，抓課堂效率的提高，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個(gè)教研組進(jìn)行組內教師的互相聽(tīng)課，形成學(xué)校良好的教研氛圍。校長(cháng)、教導處成員到課堂聽(tīng)課30節以上，其余任課教師聽(tīng)課達20節以上。
�。�3）我們要求作業(yè)布置要加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課作業(yè)量。要求批改做到：有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。教導處對各科作業(yè)的布置情況進(jìn)行了監控，發(fā)現問(wèn)題要求教師進(jìn)行整改。同時(shí)針對本學(xué)期發(fā)生的個(gè)別教師違反規定征訂教輔資料的問(wèn)題進(jìn)行認真查處，規范了教師的教學(xué)行為。
�。�4）要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師精心設計練習，加強單元過(guò)關(guān)的訓練力度。及時(shí)發(fā)現學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，并結合問(wèn)題，做好知識點(diǎn)的彌補工作。
�。�5）不斷創(chuàng )新質(zhì)量監控方式方法，交流反饋教學(xué)情況，搜集、整理、研究學(xué)情。教導處對學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)行明確分工，平時(shí)多與各學(xué)科教師交流加強各學(xué)科的質(zhì)量意識。
2、細化周工作安排。對學(xué)校每周的工作進(jìn)行細化安排，明確責能部門(mén)。切實(shí)保證各項活動(dòng)正常開(kāi)展，各項決策措施順利實(shí)施。
3、做好教師病、事假的.課務(wù)調整。及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作，本學(xué)期學(xué)校教師生病情況較多，教導處都能克服困難協(xié)調課程，以確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閑。
4、重視畢業(yè)班工作。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，教導處強化對畢業(yè)班的教學(xué)管理，經(jīng)常開(kāi)展六年級的教學(xué)調研，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，做到段段清、課課結，特別對過(guò)去學(xué)習底子薄的學(xué)生，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量。
二、重視教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
1、本學(xué)期，結合學(xué)校為班級提供的多媒體教學(xué)設備，開(kāi)展教師全員參與的交互式信息教育培訓，培訓效果顯著(zhù)，所有的任課教師都掌握了現代化的教學(xué)設
備的基本操作和應用，并廣泛地在教學(xué)實(shí)踐中應用，優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式，提高了課堂教學(xué)實(shí)效。
2、本學(xué)期組織開(kāi)展“快樂(lè )教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)認真策劃，周密安排，廣大教師積極投身課堂教學(xué)大練兵中。參與教師認真備課，精心設計教學(xué)，形成了教學(xué)研討團隊，活動(dòng)使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進(jìn)，許多教師在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。
3、加強名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養、帶動(dòng)輻射作用。本學(xué)期我校的多名教師在市區青年教師教學(xué)評優(yōu)中取得優(yōu)異成績(jì)，我校的楊玉花老師獲得了市級青年教師教學(xué)評優(yōu)中獲得音樂(lè )學(xué)科一等獎。我校的各級骨干教師在教學(xué)中積極發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，一大批名師已經(jīng)和正在形成。同時(shí)，我校還開(kāi)展各級各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展使教師們得到了學(xué)習、提高和展示的機會(huì )，不斷地提高和完善自己。
4、本學(xué)期學(xué)校教研組活動(dòng)在“實(shí)”字上做文章，加強了組內學(xué)習研討活動(dòng)，提高自我管理、自主研究的能力，在形成研究特色上下功夫。各教研組加強組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教研素養。立足課堂實(shí)際狀況，開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性專(zhuān)題”沙龍活動(dòng)，語(yǔ)文的閱讀主題、數學(xué)的計算主題、英語(yǔ)的口語(yǔ)訓練的主題活動(dòng)，開(kāi)張得扎實(shí)有效。
5、開(kāi)學(xué)伊始，各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動(dòng)安排計劃，有計劃地開(kāi)展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，并按照計劃組織實(shí)施，這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生的興趣、愛(ài)好，陶冶了學(xué)生的情操，培養、鍛煉了學(xué)生各方面的能力、素質(zhì)，讓學(xué)生感受到校園生活的快樂(lè )與美好。
三、重視教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期，繼續著(zhù)力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓，使青年教師能夠迅速成長(cháng)，從而提高課堂教學(xué)水平，提高自身素質(zhì)。
1、以讀書(shū)學(xué)習為首要抓手，給教師推薦書(shū)目，使得教師特別是中青年教師的文化素養、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書(shū)、讀好書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，積累知識經(jīng)驗。在教研活動(dòng)中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書(shū)筆記，在業(yè)務(wù)學(xué)習交流會(huì )上展評教師的讀書(shū)筆記，將筆記中精彩的內容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動(dòng)學(xué)習型、書(shū)香型學(xué)校建設。
2本學(xué)期學(xué)校派出有能力的教師外出學(xué)習，外引新思想，新理論，創(chuàng )新教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。外出學(xué)習教師回來(lái)后作學(xué)習匯報，將學(xué)習所得和老師們交流匯報，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在青年教師范圍內開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，積極推薦我校青年教師參加各級教學(xué)評優(yōu)，為教師們提供了一個(gè)展示能力的平臺，真正做到了在比賽中進(jìn)步，在比賽中成長(cháng)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展促進(jìn)青年教師的不斷成長(cháng)。
4、組織教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)論文和教案評選等活動(dòng)。
5、班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者，是學(xué)校管理機構的抓手，是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。為了加強德育工作和班級管理的針對性和有效性，組織開(kāi)展了“班主班主任工作經(jīng)驗會(huì )議”，在會(huì )議上大家對班主任工作存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了討論和交流，大家暢所欲言，目的只有一個(gè)：就是如何把班主任工作做實(shí)，做好。與會(huì )的班主任都感到收獲頗豐，深感責任重大。班主任隊伍建設有效地促進(jìn)了班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高，為學(xué)校順利開(kāi)展工作奠定了堅實(shí)的基礎。
四、重視學(xué)生全面發(fā)展。
創(chuàng )造性的人才觀(guān)，需要我們在創(chuàng )新性和開(kāi)拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好，形成自己的能力和特長(cháng)，就是我們所想的，也就是我們所做的。
1. 組織各類(lèi)比賽，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達標運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2. 第二課堂全面開(kāi)花。各種興趣小組管理規范，教師認真負責。取得了喜人的成績(jì)。
五、其它工作積極協(xié)調完成
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期是我校加大教育設施投入，大力改善辦學(xué)條件，實(shí)現了學(xué)校的跨越發(fā)展。學(xué)校舉行了 “家校攜手，讓學(xué)生共同成長(cháng)”為主題的家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)演示了先進(jìn)的教學(xué)設備對我校的辦學(xué)成績(jì)與榮譽(yù)和我校今后的辦學(xué)思路進(jìn)行了介紹，學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長(cháng)的廣泛認同和積極配合支持，家長(cháng)會(huì )的成功舉辦達到了預期的效果。
2、規范學(xué)籍管理。嚴格執行學(xué)籍管理有關(guān)規定，對于學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、以及轉學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，規范上表并做好保管。按上級要求及時(shí)上報相關(guān)表冊數據，使學(xué)籍管理制度化、規范化。
3、加強了教導處內部管理。做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成校長(cháng)室布置的各項工作，與各處室互通信息，互相協(xié)調把常規管理工作做到位。同時(shí)，教導處在本學(xué)期還加強了資料建設，在日常工作中，我們對各項活動(dòng)要求有計劃、有過(guò)程記錄、有總結，注意對資料的積累。
六、存在問(wèn)題及構想
教導處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣使集體備課落到實(shí)處；“教學(xué)五認真”還有落實(shí)不到位的地方；課題的立項開(kāi)展等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過(guò)去，成績(jì)可喜，面對未來(lái)，信心百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。
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