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美術(shù)教研工作總結15篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的美術(shù)教研工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)教研工作總結1
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了五年級六個(gè)班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作�；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F對一學(xué)期的工作總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。
1、學(xué)期初，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃。
明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本教研組工作的現狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)始之前已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2、認真備好課，努力上好每一節課。
本學(xué)期在承擔美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，僅有10節課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的'教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)是相當繁重的，各門(mén)功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng )造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進(jìn)行縮減，也能夠根據自我的經(jīng)驗適當地增加一些學(xué)生感興趣的資料。如在課中增加了手工課，根據學(xué)生的興趣在臨摹的基礎上，增加學(xué)生感興趣的資料，讓學(xué)生自我創(chuàng )作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手本事，也提高了學(xué)生的興趣。
3、在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生。
以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，根據課程資料的層次性，適應不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，構成基本的美術(shù)素養和學(xué)習本事，在教學(xué)中，依據教學(xué)資料，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學(xué)資料，并且能夠調動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生 向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)能團結組內其他教師一齊探討教學(xué)方法問(wèn)題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時(shí)，我會(huì )不斷反思，嚴管課堂教學(xué)紀律問(wèn)題，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高。
美術(shù)教研工作總結2
這一學(xué)期來(lái)，我校美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更上一層樓，現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下：
在日常教學(xué)中，各位教師工作踏實(shí)，認真制定和執行教學(xué)計劃，做到認真備課，并且能按照教研計劃認真開(kāi)展各項活動(dòng)。在教學(xué)中我們努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為，加強自身學(xué)習能力，課堂調控能力。本學(xué)期我們組開(kāi)展兩次理論學(xué)習，如《美術(shù)新課程標準修訂》、《美術(shù)課堂教學(xué)研究》等理論學(xué)習。學(xué)習之后并實(shí)踐于教學(xué)中去，精心設計教案和課件，采用多種教學(xué)手段展開(kāi)繪畫(huà)、手工、電腦繪畫(huà)等課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的.喜愛(ài)，提升了學(xué)生的興趣。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我們教研組創(chuàng )辦了剪紙社團、版畫(huà)社團和書(shū)法社團。教學(xué)活動(dòng)做到有計劃、有措施、有內容，有成果展示。為廣大學(xué)生創(chuàng )造良好的美術(shù)環(huán)境，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們積極參與美術(shù)活動(dòng)中來(lái)，體驗美術(shù)創(chuàng )作的樂(lè )趣。在藝術(shù)的熏陶中讓學(xué)生的綜合素養得到提升。我們還努力搭建為學(xué)生展示和發(fā)展的平臺，積極輔導學(xué)生參加縣市藝術(shù)節比賽取得優(yōu)異的成績(jì)。馬**榮獲全國少兒版畫(huà)精品展一等獎；黃**榮獲全國少兒版畫(huà)精品展二等獎；蕭**榮獲全國少兒版畫(huà)精品展三等獎；梅**榮獲縣規范字書(shū)寫(xiě)比賽一等獎。
回顧一學(xué)期，工作中還存在一些不足，今后我們將進(jìn)一步規范、細致日常的教學(xué)工作，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，提高美術(shù)素養。以豐富、有效的教科研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平；同時(shí)積極探索美術(shù)特色的形成，營(yíng)造特色化的藝術(shù)氛圍。
美術(shù)教研工作總結3
本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開(kāi)展了以下工作：
一、積極營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境
1、老師們團結協(xié)作，配合做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動(dòng)會(huì )標及黑板畫(huà)、各項學(xué)�；顒�(dòng)布置及版面展示等，在“陽(yáng)光伙伴”、“音樂(lè )伙伴”活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng )設活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。
2、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“06年秋季陶藝比賽、參觀(guān)活動(dòng)”、“06年市陶藝比賽”、“迎春書(shū)畫(huà)、手工、電腦畫(huà)比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營(yíng)、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜講故事游世界”“博愛(ài)小學(xué)線(xiàn)描教學(xué)作品展”、“七彩陽(yáng)光伴我成長(cháng)——xxxx年大型美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)、手工、攝影系列活動(dòng)。在活動(dòng)中我們組織輔導、調動(dòng)學(xué)生參與
活動(dòng)中我們組織輔導、調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，合理策劃、認真評選，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
二、鼎力建設陶藝為主線(xiàn)的`美術(shù)特色教學(xué)
在陶藝教室設施落后，衛生得自己搞，作品、材料搬運困難的前提下，我們教研組繼續想方設法節約泥料，有序開(kāi)展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開(kāi)展了“06年秋季陶藝比賽暨參觀(guān)活動(dòng)”、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一、二、三等獎，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績(jì)。陶藝興趣小組“泥泥樂(lè )園”被推薦參加全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國陶藝夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強勁的發(fā)展。
三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為
以新課程標準為理念與實(shí)踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規律，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。提高學(xué)生的審美意識和能力的同時(shí)，以培養自主性學(xué)習為主，同時(shí)進(jìn)行合作探究，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、為了把學(xué)生、家長(cháng)以及部分教師從應試教育的觀(guān)念轉變到真正的素質(zhì)教育上來(lái)，我們美術(shù)教師積極參加校內的專(zhuān)題講座學(xué)習，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開(kāi)繪畫(huà)、手工、陶藝、電腦繪畫(huà)等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛(ài)，提升了學(xué)生的興趣。
四、積極形成學(xué)習、合作、進(jìn)步向上的教研組
1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴謹有序有反思，重視基本功訓練，每周跟校外老師學(xué)習毛筆字。輔導學(xué)生電腦繪畫(huà)、“月亮島”攝影小社團活動(dòng)，努力參加區、市各項競賽活動(dòng)，副班主任工作認真負責，工作態(tài)度、工作能力得到大家的認可。王婷的《體驗成功、分享快樂(lè )》迷彩服教學(xué)設計與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報上。在6月1日兒童節被評為“優(yōu)秀輔導員”，在區第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節目，在校園網(wǎng)上上傳過(guò)多篇報道，參與了學(xué)校申報的綜合實(shí)踐課題研究。
2、本學(xué)期教研組認真完成讀書(shū)活動(dòng)及在各項學(xué)�；顒�(dòng)中表現出色。
3、被推薦為市優(yōu)秀教研組。
本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計劃下學(xué)期要對教材進(jìn)行有目的的篩選，對符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴展，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有趣、有味，并對每一個(gè)學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人！美術(shù)教育的路漫長(cháng)而又充滿(mǎn)樂(lè )趣，我們會(huì )樂(lè )此不彼。
美術(shù)教研工作總結4
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，這一學(xué)期來(lái) 在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，教導處的指導下，在全組美術(shù)、體育教師的共同努力下，我們堅持扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，逐漸形成了自身的特色，走進(jìn)每一節課堂教學(xué)。以下，我們從三大方面加以總結。
一、課堂教學(xué)方面
1、全組美術(shù)、體育老師上好每一堂體育課，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)量。中高年級貫徹新課程標準理念，按興趣、項目、性別進(jìn)行分組教學(xué)，受到學(xué)生們的`喜愛(ài)。
2、著(zhù)重針對學(xué)生體測項目的練習和測試。
3、全體美術(shù)老師能認真備課、上好課，力爭提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教育科研方面
我們高度重視體育課題的研究工作，以課題研究為載體，立足于農村小學(xué)所特有的教育教學(xué)資源，確保了學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，在理論上有所突破，在操作上有所創(chuàng )新，在實(shí)踐上有所收獲。體育、美術(shù)多名老師的論文、案例在各級各類(lèi)比賽中獲獎。
三、教研課方面
全體體育、美術(shù)教師能積極參加各種教研活動(dòng)，力爭提高自己的業(yè)務(wù)能力。每次的教研課，承擔上課的老師能認真對待，積極準備，認真上好示范課，課后每位老師能以積極的態(tài)度參加討論，共同探討，達到共同學(xué)習的效果。
總之，本學(xué)期體育、美術(shù)教研組在各方面取得了一些成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們兩組將不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新，力爭做得更好。
四、本學(xué)期完成的工作
在學(xué)期初能制定好教研計劃，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下順利完成了以下工作：
1、四位美術(shù)、五位體育教師執教了校級教研課。
2、全體美術(shù)、體育老師參與了教研課的討論和總結。
3、全體美術(shù)、體育教師參加了揚中市教師發(fā)展中心組織的各項體育、美術(shù)講座和本片教研活動(dòng)。
4、40歲以下的美術(shù)青年教師參加了基本功比賽都獲得了較好的成績(jì)。
美術(shù)教研工作總結5
轉眼一學(xué)期匆匆而過(guò)。本學(xué)期在區教研員、校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。本學(xué)期將重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，有年輕的教師展開(kāi)課堂展示，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，幫助新教師快速發(fā)展。教學(xué)之余，我們從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習 ，取人之長(cháng)，補己之短�，F將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下：
一、加強美術(shù)學(xué)科常規
1、堅持“勤、精”讀美術(shù)教材，分析教材，美術(shù)教材上雖只有幾張簡(jiǎn)單的圖片，但是卻濃縮了一系列的知識點(diǎn)，如四年級上冊《青銅器》，只有圖片，卻要讓老師集中所有的青銅器知識帶你展開(kāi)取舍。抓住教材的重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。因此，我們堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評。不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。
以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認識，加強自學(xué)。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合學(xué)校創(chuàng )工坊，設計一系列有趣味性的美術(shù)課程。營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
5、我校領(lǐng)導鼓勵新教師參加曬課課堂教學(xué)活動(dòng)、以及蔡夢(mèng)瑤老師參加市級的美術(shù)美術(shù)課堂常規比賽。
二、讓美術(shù)成為孩子的心理港灣
1、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
2、本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列社團活動(dòng)，美術(shù)涉及到陶藝、創(chuàng )客、篆刻等項目，學(xué)校還根據不同年段設置的低、中、高端美術(shù)社團，來(lái)豐富學(xué)生課外生活。通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
三、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足：
1．在美術(shù)教學(xué)中，思考得不夠多，有時(shí)不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2教科研方面，主要針對教師課堂這方面，缺乏理論知識學(xué)習，如·有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的`目標。
3．對校興趣小組的培訓還不夠，在時(shí)間、人員和效率上，小組還需要繼續努力，把興趣小組成績(jì)提高，爭取在市、區各類(lèi)比賽中多獲獎。
今后將結合美術(shù)新課程標準與孝文化特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農村學(xué)校之一。
美術(shù)教研工作總結6
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思改進(jìn)�，F作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本美術(shù)組工作的現狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好礁，努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少一周每班一節這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好礁外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )利用星期六下午的時(shí)間給他們上課在安全方面上與家長(cháng)作好聯(lián)系學(xué)期末在�？萍嘉幕澬g(shù)節舉辦了作品展覽取得了較好的影響。參加的'還是以初一的學(xué)生為主在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很快。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用本地區的美術(shù)資源，查找課外的內容豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按1020%的課時(shí)比例補充鄉土內容，以映當地社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課評課我還注意到要自學(xué)提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗和教訓
1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教師應加強示20xx年學(xué)生會(huì )宣傳部學(xué)期工作總結范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
美術(shù)教研工作總結7
新時(shí)代的教師應該是多面的，全能的超級學(xué)習型，創(chuàng )新型教師，我們在這個(gè)領(lǐng)域中充分感受到要做到與時(shí)俱進(jìn)是件多么艱辛，多么充實(shí)的事情。美術(shù)教師所要面對的也是方方面面，讓自己成為一個(gè)“雜”家是必要的。面對新的教育對象、新的育人環(huán)境，重新思考、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度，本著(zhù)做一個(gè)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念，我們盡職盡責，全力以赴�；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作和其他各項校務(wù)工作。
一、教育教學(xué)。
1、教學(xué)中我們能認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育。注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養。我們在教學(xué)方法上，不僅拋棄那種“老師作范畫(huà)，學(xué)生臨摹畫(huà)”的美術(shù)傳統的教學(xué)模式，而且給予學(xué)生在課程中體驗、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行認識美、感受美、欣賞美、創(chuàng )造美、體現美的教育。
2、在課堂上，老師對美術(shù)知識與美術(shù)技能的直接講解少了，而運用比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，給予學(xué)生感悟、理解的機會(huì )多了。拓展美術(shù)文化范疇，培養創(chuàng )新的思維。主要從培養學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著(zhù)手，在美術(shù)中創(chuàng )造一切可能的條件和機會(huì )，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì )、思考、發(fā)現解決問(wèn)題的途徑。
3、充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹(shù)立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng )新的要求本能上，把美術(shù)的著(zhù)眼點(diǎn)放在開(kāi)發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。
4、課堂上要有效的運用創(chuàng )新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機結合，實(shí)現由重知識傳授向重能力和人格培養的'轉化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng )新意識，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
5、樹(shù)立新型的師生觀(guān)，營(yíng)造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。實(shí)行教育民主化，學(xué)生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動(dòng)建構者，成為學(xué)習真正的主體。完善美術(shù)評價(jià)機制，重視學(xué)生個(gè)別差異，加強對差生的幫助教育。
二、我們除了認真上好常規課外，還自覺(jué)開(kāi)展了培養美術(shù)興趣學(xué)生的工作。
課外興趣輔導，學(xué)生特長(cháng)培養，投入的工作量是沒(méi)有底的。我們利用中午休息或者大課間帶著(zhù)學(xué)生在教室里面畫(huà)呀，涂呀，有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng )作水平得到提高，我們又花費了許多課堂之外的時(shí)間和精力。即為了培養有美術(shù)學(xué)習興趣和特長(cháng)的孩子，又為校、區藝術(shù)節做充分準備。
三、積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)
通過(guò)教研活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗，領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神，改變教學(xué)觀(guān)念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識，豐富自身的人文素養。本學(xué)期因為有新崗教師的到來(lái)，我們加大了美術(shù)教研的力度，在校領(lǐng)導的直接關(guān)心指導下，我們從備課，互相看課，反思評課等幾大塊入手，不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平，使其盡快適應學(xué)校工作，較好掌握基本規律和方法。
四、我們積極參加理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習
積極學(xué)習有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認真學(xué)習研究創(chuàng )新教育的理論，使教師真正轉變教育觀(guān)念，并結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗研究，指導自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。我們借閱美術(shù)資料，利用網(wǎng)絡(luò )資源，特別是經(jīng)常點(diǎn)擊大連教育網(wǎng)了解專(zhuān)業(yè)知識，最新教育資訊和上級部門(mén)的相關(guān)指導要求。我們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)提高。本學(xué)期，美術(shù)教師參加省論文評選，二等獎一人。參加區美術(shù)教師書(shū)畫(huà)比賽，一等獎一人，二等獎二人。
五、同伴互助，齊心協(xié)力完成學(xué)校校務(wù)工作。
美術(shù)組的工作設計學(xué)校整體工作的多個(gè)方面。因此說(shuō)美術(shù)教師是“雜”家一點(diǎn)不過(guò)，我們要參與值周清掃，關(guān)心班，帶班工作，我們要拍照整理上傳照片文件，我們要在完善自己各項文件材料的同時(shí)設計整理全校檔案夾，我們要整理裝訂小山一樣多的文本材料，我們要書(shū)寫(xiě)制作各種會(huì )議標語(yǔ)條幅展板展臺，我們要時(shí)常奔波到廣告公司設計制作各種活動(dòng)宣傳展板道具，我們要經(jīng)常到上級部門(mén)傳送文件，我們要幫助其他老師們制作繪制上課的教具范畫(huà)美術(shù)組的兩個(gè)人幾乎是超負荷的做著(zhù)這些工作，我們滿(mǎn)腔熱情，從不推脫，克服困難，加班加點(diǎn)，奉獻了大量的時(shí)間和精力。我們沒(méi)有因為個(gè)人身體不好，教育教學(xué)事務(wù)繁多，而影響工作的情緒和效率!我們始終以熱誠，認真的態(tài)度對待每樣工作，每位同志。
美術(shù)教研工作總結8
本學(xué)期，XX區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區教研室和上級教研部門(mén)的工作指導下，在區教研會(huì )理事、中心組的連合幫忙下，按學(xué)期初既定教研計劃，以進(jìn)步講堂教授教化效率為重點(diǎn)，以廣州市名師工作室、廣州市、XX區課題研究運動(dòng)聯(lián)動(dòng)為助力，積極推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、科研的成長(cháng)，重點(diǎn)在講堂、課程、課題研究中展開(kāi)，增強落實(shí)美術(shù)教授教化“四個(gè)意識”，主要完成工作如下。
一、教研科研工作
1. 本人深入開(kāi)展廣州市教導科研籌劃課題《基于茘鄉文化傳承的中小學(xué)書(shū)法教授教化實(shí)施的策略研究》和XX區教導科研籌劃課題《推進(jìn)XX區中小學(xué)書(shū)法進(jìn)講堂教授教化的策略研究》，此中XX區教導科研籌劃課題《推進(jìn)XX區中小學(xué)書(shū)法進(jìn)講堂教授教化的策略研究》通過(guò)中期反省，擬定在年底申請結題。
2. 本人分手到高檔中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮指導中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教授教化的效益》、《新課程革新下高中美術(shù)學(xué)科四個(gè)意識的教授教化實(shí)施》、《XX區中小學(xué)書(shū)法講堂教授教化的思考》的專(zhuān)題講座。
3. 本人分手在XX區小學(xué)講堂革新現場(chǎng)會(huì )上和全區藝術(shù)教師大會(huì )上作了題為《有要求、敢擔當，美育成長(cháng)將來(lái)可期》、《談美術(shù)教授教化的`四個(gè)意識》專(zhuān)題講座。
4. 作為廣州市名師工作室主持人，積極開(kāi)展各項課例、案例、課題研討運動(dòng)。
5. 做好了《XX教研》版面設計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的頒發(fā)，以此推進(jìn)和發(fā)動(dòng)教師積極介入論文撰寫(xiě)。
6. 組織了20xx年XX區美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會(huì )。
7. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研成效，施展了《XX美術(shù)教研》"大眾號平臺鼓吹作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。
8. 教研會(huì )林彩球先生主持了區名師工作室，有十幾位年輕先生介入跟崗學(xué)習。
9. 美術(shù)學(xué)科先生有李瓊、賴(lài)明珠等14人立項了區級以上“十三五”教科研籌劃課題，此中荔城中學(xué)周麗明先生課題獲20xx年廣州市級立項課題;吳琪先生的課題《水墨科幻畫(huà)創(chuàng )作指點(diǎn)研究》獲廣東省教導協(xié)會(huì )科技學(xué)會(huì )立項。
10. 教研會(huì )范筱雅、班洪鋼先生到貴州畢節市支教三個(gè)月。
二、講堂教授教化環(huán)境
1. 積極介入集體調研和深入調研，走進(jìn)老例講堂教授教化，本學(xué)期一共聽(tīng)取小學(xué)課17節，初中11節、高中12節，科組座談和交流21所，實(shí)時(shí)發(fā)明講堂、掘客講堂、晉升講堂的調研，做好評課的有效性。
2. 分手在高檔中學(xué)、派潭鎮中心小學(xué)、英華學(xué)校、XX中學(xué)、XX二中、永和中學(xué)、正果鎮中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(含廣州市分片)美術(shù)、書(shū)法教研運動(dòng)。此中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅、鄭佳玲、俞熙敏等先生承擔了公開(kāi)課。
3. 本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔了六節示范課例，此中本人承擔了送課到校運動(dòng)，課題為《書(shū)法筆法——九字訣》和《荔鄉人寫(xiě)“荔枝”》。
4. 到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教導交流運動(dòng)。
5. 聯(lián)合番禺區美術(shù)主干教師開(kāi)展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓，聆聽(tīng)了華師大華年教授的專(zhuān)題講座。
6. 教研會(huì )曾永彬會(huì )長(cháng)、姚婉蘭先生、趙偉坤先生承擔了市級公開(kāi)課。
7. 組織先生參加了“一師一優(yōu)課”曬課運動(dòng)，課例錄像評比和展示運動(dòng)。
三、教師培訓與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1. 參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習，聆聽(tīng)了市教研院陳玉萍先生的專(zhuān)題講座。
2. 本人到華師參加了廣州市省級主干教師第五順序遞次六次集中培訓，此中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專(zhuān)題談話(huà)。
3. 組織先生參加了全市中小學(xué)校美育政策專(zhuān)題培訓，此中聆聽(tīng)了省教研員周鳳甫先生的《美育與美術(shù)核心素養》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的觀(guān)賞及繪畫(huà)語(yǔ)言的解讀》的專(zhuān)題講座。
4. 組織先生參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫(huà)寫(xiě)生展，有9名教師作品得到入選。
5. 組織近200名美術(shù)先生到區高檔中學(xué)參加了由根基教導學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書(shū)法)項目展示運動(dòng)。
6. 組織高中先生參加了廣州市20xx年高中美術(shù)新課程培訓。
7. 教研會(huì )理事李瓊先生參加了廣州市“百千萬(wàn)名師”學(xué)習班。
8. 組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫(huà)寫(xiě)生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。
四、高考工作
1. 造詣數據：XX區20xx年美術(shù)高考術(shù)科統考高考人數共381人(應屆361人)， 205分以上234人(含復讀生借讀)，上線(xiàn)率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。此中文化、術(shù)科本科應屆生雙上線(xiàn)人數為210人，上線(xiàn)率58.2%。
2. 亮點(diǎn)：本科雙上線(xiàn)率比客歲高，術(shù)科過(guò)線(xiàn)的同學(xué)文化也上線(xiàn)率高，全區只有8個(gè)同學(xué)沒(méi)過(guò)。美術(shù)總分均勻分比客歲高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科�？纪ㄟ^(guò)名校(985、八大美院等)資格線(xiàn)比客歲多。黃苑茗同學(xué)造詣排全省84名，有望被武漢大學(xué)登科，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院登科。有40多人次有望被廣州美院等八大美院登科。
3. 不夠：尖子生少，總分最高分比客歲低，高分段比率低，�？紱](méi)有人過(guò)清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過(guò)線(xiàn)同學(xué)文化造詣偏低，統考造詣離沖擊人民大學(xué)分數線(xiàn)當面錯過(guò)。
4. 思考：尖子生培養美術(shù)學(xué)科應該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和鼓吹發(fā)動(dòng)，科學(xué)培養、引導和指導的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所得到藝考造詣的效益。�？寂囵B的效益。美術(shù)生培養的幾個(gè)階段：高一、高二、高三，最終是根基的問(wèn)題，治理的問(wèn)題、教研和備考的問(wèn)題。
五、美術(shù)類(lèi)學(xué)科角逐
1. 組織教師參加廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng )意設計大賽，分手有周麗明獲金獎、陳靜茵獲銅獎、何燕瓊、賴(lài)明珠獲優(yōu)秀獎。本人和李瓊先生獲優(yōu)秀指導先生一等獎，教研會(huì )獲優(yōu)秀組織獎;師生參加廣州市閱讀素養公益漫畫(huà)評比40多人獲獎;組織學(xué)校參加廣州市美育場(chǎng)室評比有四所學(xué)校獲一等獎。
2. 幫忙做好了一年一度的XX區中小學(xué)藝術(shù)之星才藝比賽運動(dòng)。
3. 幫忙做好了20xx年XX區國家義務(wù)教導階段質(zhì)量監測藝術(shù)學(xué)科的迎檢工作。
4. 組織開(kāi)展了XX區美術(shù)講堂教授教化評比第一階段教授教化設計評比工作。
美術(shù)教研工作總結9
智慧課堂，培養核心素養
20xx年以來(lái)，以“打造智慧課堂，培養核心素養”為目標，開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)：觀(guān)摩全國美術(shù)優(yōu)質(zhì)課、湖北省黃鶴美育節、武漢市學(xué)校藝術(shù)節；組織了“漢陽(yáng)-蔡甸手拉手”等活動(dòng)，了解當前美術(shù)教育教學(xué)方式方法的轉變，開(kāi)拓教師視野，給與教師自我學(xué)習、自我提升提供了良好的平臺。
我區形成美術(shù)教研工作常態(tài)化，發(fā)揮區“學(xué)科帶頭人”的指導和輻射作用，促進(jìn)新青年教師的成長(cháng)。在“徒弟結對”活動(dòng)中，青年教師經(jīng)過(guò)學(xué)習、交流、磨煉后在各項美術(shù)競賽中均取得優(yōu)異成績(jì)。
以賽促教，碰撞中前行
今年我區分別舉辦了小、初美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比，各學(xué)校高度重視，積極備賽。賽程中青年教師與老教師們各領(lǐng)風(fēng)騷，充分展示了各自的優(yōu)勢，同時(shí)也發(fā)現了各自的問(wèn)題，教師之間在新與舊的碰撞中擦除了火花，老教師成熟的課堂把控讓新老師更加謙虛在創(chuàng )新的同時(shí)回歸教材、回歸學(xué)情；在新教師新課件、新模式、新理念、新技術(shù)的刺激下老教師也開(kāi)始對課堂充滿(mǎn)激情。
因此本次武漢市學(xué)校藝術(shù)節美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，我區通過(guò)區內賽選拔的優(yōu)秀教師獲得了各區領(lǐng)導和教師的一直好評，取得了良好成績(jì)：市一等獎2名、二等獎1名、三等獎1名。
各方的肯定、優(yōu)異的成績(jì)即是對老師們辛苦付出的回報，更是對我區教研活動(dòng)的肯定。同時(shí)也讓我們漢陽(yáng)全體美術(shù)教師更加堅定為全面提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量而奮斗終生。
提升美術(shù)教師業(yè)務(wù)素養
專(zhuān)業(yè)技能是美術(shù)教師的`立身之本，注重美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)能力素養的提升是我區教研活動(dòng)一貫以來(lái)的堅持：邀請少兒美術(shù)教育專(zhuān)家熊漢強做提高美術(shù)教師核心素養專(zhuān)題講座；“設計應用”、“欣賞評述”學(xué)習領(lǐng)域專(zhuān)題培訓；組織骨干教師參加景德鎮陶藝高研班的培訓；暑假期間高中老師參加了湖北省新高考培訓；部分骨干教師參加了武漢市美術(shù)骨干教師培訓班，付小紅等老師被評為優(yōu)秀學(xué)員。全面提高了教師專(zhuān)業(yè)技能。
在多方努力下，今年我區美術(shù)教師在：全國首屆微課評比中獲一等獎2名，湖北省黃鶴美育節案例評比獲二等獎1名，三等獎1名；武漢市學(xué)校藝術(shù)節案例評比獲一等獎4名、二等獎3名，三等獎4名；武漢市第十二節學(xué)校藝術(shù)節教師優(yōu)秀作品評比獲一等獎3名、二等獎7名，三等獎2名的優(yōu)異成績(jì)。
成就他人中實(shí)現自我價(jià)值
教師的價(jià)值往往是通過(guò)學(xué)生來(lái)體現的，而今年在老師的辛勞付出下我區的學(xué)生們也在各項比賽中取得了輝煌的成績(jì)。
我區60副作品經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評定后送選參加市級比賽，獲武漢市第十二屆學(xué)校藝術(shù)節優(yōu)秀作品評比：一等獎5名、二等獎16名、三等獎20名，其中鐘寄的一副作品代表武漢市參加湖北省第十一屆黃鶴美育節優(yōu)秀美術(shù)作品評比獲得三等獎……區藝術(shù)小人才比賽工作，我區學(xué)生在武漢市藝術(shù)小人才比賽中獲一等獎11名、二等獎23名、三等獎25名的優(yōu)異成績(jì)。
“美麗中國”全國第四屆少兒手繪地圖大賽獲省二等獎2名、三等獎1名；市一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。周凝文教師獲優(yōu)秀指導教師獎，楚才小學(xué)等3所學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎”。
在我區美術(shù)教師的精心輔導下，初中共有134名九年級學(xué)生被認定為市美術(shù)特長(cháng)生；高中鄧茗芊等2名同學(xué)考上清華大學(xué)、嚴必信等2名同學(xué)考上中國美術(shù)學(xué)院，三個(gè)美術(shù)特色學(xué)校的一本上線(xiàn)率都有大副提高，美術(shù)高考成績(jì)可喜可賀。
美術(shù)教研工作總結10
本學(xué)期即將結束，回顧我們美術(shù)組的工作小有發(fā)展。我們努力貫徹二期課改的理念，用“以生為本”的教學(xué)思想武裝課堂教學(xué)，為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì )，讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì )創(chuàng )作美。我們科組的老師，十分努力學(xué)習學(xué)科中的新知識、新經(jīng)驗，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作總結如下。
一、把課堂教學(xué)作為探研的核心，從核心問(wèn)題上謀求發(fā)展。
從教學(xué)目標角度而言，課堂是達成教學(xué)上的知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)最重要的“測量?jì)x”；從以生為本的教學(xué)理念而言，課堂又是實(shí)現轉變教師角色，培養學(xué)生會(huì )學(xué)與學(xué)到學(xué)科知識，最終獲得智力和智能升級的一個(gè)平臺。根據課堂處于教學(xué)中的核心地位，今年的四月份，美術(shù)組精心組織了一次全鎮性的小學(xué)美術(shù)探研課活動(dòng)�；顒�(dòng)以“如何締造合作互動(dòng)教學(xué)式，提高美術(shù)實(shí)踐績(jì)效”為研究課題，展開(kāi)課例選擇、教案編寫(xiě)和課件制作。圍繞這次活動(dòng)的探研課題，我校美術(shù)組決定挑選美術(shù)學(xué)識較深厚教學(xué)思想開(kāi)放的寨東小學(xué)李羅元教導主任擔當探研課執教任務(wù)。在課例的選擇上，我們確定為三年級教材下冊《風(fēng)來(lái)了》。此課例的確定，我們基于以下幾方面的考慮：一是“風(fēng)”本是無(wú)形的，把它轉化為線(xiàn)條的“形”繪畫(huà)出來(lái)，有利于激活學(xué)生的思維，發(fā)展創(chuàng )新意識；二是“風(fēng)”為動(dòng)態(tài)的、生動(dòng)的，有利于提高學(xué)生的審美情趣和能力。在備課環(huán)節上，我們選擇從聽(tīng)風(fēng)觀(guān)風(fēng)說(shuō)風(fēng)畫(huà)風(fēng)習作賞評等五個(gè)教學(xué)步驟構建全課教學(xué)過(guò)程�！奥�(tīng)風(fēng)、觀(guān)風(fēng)”兩步驟，我們采用制作課件的多媒體形式，充分調動(dòng)學(xué)生的.多種感官進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習情趣與學(xué)習感悟雙向發(fā)展，后三個(gè)教學(xué)步驟，即“說(shuō)風(fēng)、畫(huà)風(fēng)和習作賞評”的教學(xué)形式，主要設計為開(kāi)展學(xué)生自主學(xué)習與合作交流學(xué)習，轉變教師角色，實(shí)現“以生為本”，在追求改變學(xué)生的學(xué)習方式中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性思維及培養創(chuàng )新精神，同時(shí)強化學(xué)生繪畫(huà)實(shí)踐能力。
本次探研課活動(dòng)，由李羅元教導解讀探研課題在課堂中的實(shí)踐策略與授課反思。參會(huì )的教師異�；钴S，都能根據探研課題與課堂實(shí)踐情況，從自已獨到的教學(xué)視角，聚焦“教學(xué)情境、教學(xué)策略、教學(xué)效果”闡述自己的觀(guān)點(diǎn)�；顒�(dòng)的全過(guò)程，有研究主題、有教案與課件支撐、有理論指導下的實(shí)踐和實(shí)踐后的評課反饋，使本次探研活動(dòng)取得了良好的效果。
二、有機會(huì )就上，讓學(xué)生在鍛煉中成長(cháng)。
5月份，舉行忻城縣小學(xué)生20xx年“迎奧運”書(shū)畫(huà)表演賽。賽前我校精心組織工作，由蒙群瑛副校長(cháng)指導國畫(huà)、莫小芳副校長(cháng)指導水粉畫(huà)、韋新日老師指導行書(shū)和韋鋒指導楷書(shū)，在比賽中我校四名選手取得了可喜的成績(jì)：一個(gè)二等獎，三個(gè)三等獎。這些成績(jì)來(lái)之不易，國畫(huà)選手韋蒙緯，在第一幅作品創(chuàng )作出現多處敗筆的情況下，能夠煥發(fā)靈感進(jìn)行二度創(chuàng )作，以澎湃的激情匯聚成神來(lái)之筆，疾速飛書(shū)，落墨三五點(diǎn)，把一只喚醒春天的小鳥(niǎo)靈動(dòng)傳情地繪入作品上，迎得了前來(lái)觀(guān)畫(huà)的評委頻頻稱(chēng)贊。
三、舉辦書(shū)畫(huà)展，提升美術(shù)品質(zhì)。
書(shū)畫(huà)展是美術(shù)成果展示的一個(gè)平臺，是師生共創(chuàng )校園文化的藝術(shù)天地，也是培植美術(shù)才藝的搖籃。經(jīng)過(guò)近一年的發(fā)展，我校的書(shū)畫(huà)展已產(chǎn)生了一定的影響力。6月底，我們展出的繪畫(huà)作品從內容和質(zhì)量上明顯優(yōu)于第一次的“元旦畫(huà)展”，另外，第二次書(shū)畫(huà)展還增加了書(shū)法作品的展出，校園文化不斷得到豐富和前所未有的發(fā)展。五到三年級美術(shù)老師指導的繪畫(huà)優(yōu)秀作品甚多，梁歆怡、樊麗娥、段秋云、蒙群瑛、藍立三、莫志光老師和莫仁鵬、宋高宇等學(xué)生在為本次活動(dòng)出了許多精美的書(shū)法作品，在此，感謝他們對活動(dòng)的奉獻、參與和支持，同時(shí)也一并感謝參加裝裱書(shū)畫(huà)和評畫(huà)、掛書(shū)畫(huà)的老師們對活動(dòng)關(guān)心和幫助�？傊�，在學(xué)校領(lǐng)導的重視和關(guān)心、全體師生的共同努力下，我們的美術(shù)教學(xué)與活動(dòng)才能發(fā)展有今天如此的進(jìn)步和繁榮。
美術(shù)教研工作總結11
作為一名美術(shù)教師，本學(xué)年我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng )作能力。閱讀報刊雜志，學(xué)習教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結點(diǎn)滴經(jīng)驗�；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步。以下是我的美術(shù)教學(xué)工作總結。
一、課堂教學(xué)方面
課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀(guān)察、思維、鑒賞能力有所提高。以興趣為主線(xiàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè )感染法、故事誘導法、展示畫(huà)面法、直觀(guān)演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習興趣。以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
二、以評價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)
采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內容，以畫(huà)、話(huà)、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng )造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內驅力。加強與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應新的環(huán)境，接受新的'老師，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內心想法，及時(shí)加以引導，是十分必要的。以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(cháng)。
三、特長(cháng)培養，堅持不懈
課外興趣輔導，學(xué)生特長(cháng)培養，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng )作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著(zhù)有心人，關(guān)心周?chē)氖挛�，留意身邊的�?shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng )作或是寫(xiě)生。除此外還積極完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
美術(shù)教研工作總結12
任職兼職美術(shù)教研員四年了，感謝領(lǐng)導對我的厚愛(ài)和認可，我不會(huì )辜負領(lǐng)導的信任，一定本著(zhù)認真、負責的態(tài)度，盡職盡責的做好每一項工作�，F將本學(xué)期美術(shù)教研的工作做如下總結：
一、指導思想。
在進(jìn)修校教研室的正確領(lǐng)導下，認真貫徹執行教研室的工作計劃，結合小學(xué)美術(shù)教研實(shí)際情況，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以全鎮課程改革為切入點(diǎn)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
二、工作目標。
1、積極主動(dòng)地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進(jìn)了解增強交流，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
2、自覺(jué)加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。
3、培養一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng )我鎮小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌。
4、做好新教師的培訓和指導工作，使他們盡快成長(cháng)。成為教育觀(guān)念新、基本功過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師。
三、具體工作與措施。
1、提高自身思想道德素養，加強學(xué)習、做好表率。
2、教師有效地組織到了一起，為我的工作鋪設了一條寬闊的道路。
3、加強骨干教師培養，逐步形成合理的骨干教師梯隊。
四、各月份工作安排。
八月
1、制定工作計劃。
2、參加各個(gè)教研活動(dòng)。
九月
1、繼續參加教研美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)。
2、參加鎮美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。
3、聽(tīng)、評課活動(dòng)和教研活動(dòng)同時(shí)展開(kāi)。
十月
1、聽(tīng)、評課活動(dòng)、教學(xué)教研既網(wǎng)絡(luò )教研同時(shí)展開(kāi)。
2、繼續參加各個(gè)教研聯(lián)合體美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、總結本學(xué)期工作，制定暑期工作。
通過(guò)美術(shù)教研工作，我深深體會(huì )到作為一個(gè)美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習和提高，現在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔子又重了。教研員工作是一項對我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作。一個(gè)稱(chēng)職的.兼職教研員應有深厚堅實(shí)的、多方面的業(yè)務(wù)基礎。有過(guò)硬的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。應該肯下苦功夫，注重實(shí)效，不搞形式主義的東西。應有不計名利甘當人梯的職務(wù)精神。使老師樂(lè )于參加我們的活動(dòng)，信賴(lài)我們的決策，歡迎我們的講話(huà)、建議、資料、題目等等服務(wù)項目。這就要靠我們提高自己的學(xué)習、思想、工作水平，從而構成凝聚力。以上這些仍然是我今后的努力方向。爭取成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教研員。
美術(shù)教研工作總結13
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下：
一、基本工作情況概述：
開(kāi)學(xué)初，美術(shù)教研組按照學(xué)校教導處要求，結合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強理論學(xué)習，把握教改動(dòng)向。
我們組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認真做好記載，每次學(xué)習有體會(huì )和收獲。組織教師認真學(xué)習理論知識，進(jìn)一步提高認識，把握教改動(dòng)向，探討教學(xué)方式，認真撰寫(xiě)教育故事，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反
思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并征訂了《美術(shù)》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的.理論修養，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。本學(xué)期特地配合教導處的安排開(kāi)展的教學(xué)大比武活動(dòng)，我們組內的每位老師都積極主動(dòng)地參與了這項活動(dòng)，有力地推動(dòng)了美術(shù)教研活動(dòng)的向前推進(jìn)。
2、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
3、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，積極參加各項競賽活動(dòng)。
四、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：
1、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
2、提高認識，加強自學(xué)。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
五、今后的努力方向：
本學(xué)期，通過(guò)全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全區優(yōu)秀的、獨具特色的農村學(xué)校之一。
一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在學(xué)期中，我教研組努力貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì )，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì )創(chuàng )作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中，我組老師努力學(xué)習轉變教育觀(guān)念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
美術(shù)教研工作總結14
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下：
1.基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的.活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
2.取得的成績(jì)與經(jīng)驗：
1）、嚴格執行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著(zhù)眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2）、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評優(yōu)比賽，美術(shù)組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績(jì);同時(shí)組內教師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下成功舉辦了學(xué)校第二xx屆藝術(shù)節。
3）、提高認識，加強自學(xué)。使組內教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4）、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設，力爭能根據學(xué)校自身的特點(diǎn)來(lái)美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
3.采取的方法和措施：
1）、按照教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2）、按時(shí)進(jìn)行常規檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認真備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3）、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4）、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
5）、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6）、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
4.今后的努力方向：
今后我們將繼續實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市秀的、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
美術(shù)教研工作總結15
20xx年轉瞬即逝，20xx年正迎面而來(lái)。在學(xué)期初學(xué)校召開(kāi)體藝教學(xué)專(zhuān)題擴大工作會(huì )上，呂校長(cháng)對學(xué)校藝術(shù)工作提出了四點(diǎn)要求。美術(shù)教研組認真學(xué)習會(huì )議精神，明確目標和職責。在這一學(xué)期工作及教學(xué)中積極貫徹落實(shí)四個(gè)目標，開(kāi)拓工作思路�，F將本學(xué)期基本工作總結如下：
一、高考教學(xué)成績(jì)穩步前進(jìn)。
20xx年美術(shù)高考成績(jì)突出。美術(shù)班在校生35人參加高考，32人一本錄取，高考一本率達94%。其中徐睿、占鑫豪2人考入中國美院。20xx屆高三藝術(shù)首考也迎來(lái)開(kāi)門(mén)紅，在考題難度增加及分數線(xiàn)不斷上漲的情況下，在校生54人，全部通過(guò)本科線(xiàn)（20xx年美術(shù)統考本科線(xiàn)xx5、高職高專(zhuān)165分）。
二、對照目標，多舉措加強專(zhuān)業(yè)生的培養力度。
1.在加大現有特長(cháng)生的培養力度上，對國定班級教學(xué)進(jìn)行改變，提前加強名校苗子的選拔。在目前的高二年級中，我們打破班級的界線(xiàn)，所有美術(shù)生按照綜合成績(jì)進(jìn)行分組教學(xué)，每次考試完按照成績(jì)進(jìn)行滾動(dòng)和調整。雖然在執行的過(guò)程中增加了教師的教學(xué)及管理難度，但是著(zhù)眼于現有的實(shí)際情況，要想有所改變，教師就要打破慣性思維，以新的教學(xué)方法和管理方式來(lái)適應教育教學(xué)工作。這樣的目的一方面在于促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習目標的建立，另一方面也為我們在名校目標培養選拔上提供了更多的實(shí)際參考。
2.認真做好美術(shù)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習規劃指導工作。在20xx屆高三美術(shù)生在校學(xué)習期間，也就是高二下學(xué)期期中考試后我們就對每一個(gè)美術(shù)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)目標進(jìn)行了指導和規劃。讓他們在后面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中目標更加明確，也為我們在后期教學(xué)中提供了指導方向。比如金康莉同學(xué)，當時(shí)是高二下學(xué)期才到美術(shù)班進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的系統學(xué)習，根據她的自身學(xué)習目標的定位，和我們的教學(xué)中對她個(gè)性化的指導，在統考中她的專(zhuān)業(yè)目標就已實(shí)現（統考目標245分，考試統考成績(jì)248分）。
3.在吸收全校意向學(xué)習美術(shù)的學(xué)生集中培養上做到積極落實(shí)。一方面積極吸收文化班級中意向學(xué)習美術(shù)的學(xué)生到美術(shù)班進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習，另一方面配合年級做好文化生中藝術(shù)名校對象的培養，目前在高二年級李榮主任的工作指導下，已經(jīng)開(kāi)始對吳連兵老師班中4名學(xué)生進(jìn)行單獨培養，王罡老師班中這周也有1名學(xué)生加入進(jìn)來(lái)。
4.在教導處的指導下，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)，讓家長(cháng)及時(shí)掌握孩子在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)展，同時(shí)對專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生和專(zhuān)業(yè)困難生進(jìn)行深入溝通，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。通過(guò)期中學(xué)生專(zhuān)業(yè)及文化考試成績(jì)對每一個(gè)孩子進(jìn)行定位分析，盡早幫助學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中找到自己的目標和定位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)班科分析會(huì )，進(jìn)一步加強和班主任的溝通交流，在名校目標培養、班級管理上達成共識，形成合力。
三、在新課程、新高考的學(xué)習與實(shí)踐中積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
1.積極參加各項新課程、新教材、新高考的培訓學(xué)習。在20xx年6月，曾垂武老師參加了“國培計劃”湖北省普通高中學(xué)科骨干教師及市縣高中學(xué)科教研員“新課改、新課程、新高考”專(zhuān)題培訓學(xué)習，在學(xué)習活動(dòng)中被評為優(yōu)秀學(xué)員。在20xx年11月，魏剛毅老師參加了人教社高中美術(shù)教材審讀試教學(xué)習研討會(huì )，并上了一節新教材的試教課。
2.積極參加區、校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，曾垂武老師講授的《人物速寫(xiě)》一課獲得一致好評。在全組教師的集體智慧和努力下，出色的完成了青山區教育局教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中的“說(shuō)課-上課-評課”活動(dòng)。
3.全體教師積極學(xué)習新知識、新理論，在教學(xué)教研中成績(jì)突出。在武漢市教育局組織的第十二屆學(xué)校藝術(shù)節論文案例評選中，曾垂武老師撰寫(xiě)的案例《新課改下高中美術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及對策》獲一等獎并送省里參評。魏剛毅老師的論文《美術(shù)鑒賞課中因材施教的`一點(diǎn)感悟》、葉向陽(yáng)老師的論文《加強教師人文素養，打造幸福課堂》分別獲得市二等獎。
4.積極組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展提供機會(huì )和平臺。這一年中，學(xué)生在省市區各級比賽中成績(jì)突出。其中，蘭雪瑜在湖北省第22屆中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品展中獲得一等獎。彭嘉慧創(chuàng )作的紙本繪畫(huà)作品《kuma》，經(jīng)區、市各級專(zhuān)家層評選在武漢市第12屆學(xué)校藝術(shù)節眾多學(xué)生美術(shù)作品中脫穎而出，被推薦參加湖北省教育廳組織的湖北省第11屆黃鶴美育節中小學(xué)生美術(shù)作品評比。武漢市共選送了五件小學(xué)生的繪畫(huà)作品和六件中學(xué)生的繪畫(huà)作品參加湖北省復賽。
20xx年工作目標方向
一、總結20xx年教育教學(xué)經(jīng)驗，為20xx屆高三教學(xué)工作提供經(jīng)驗指導。
二、進(jìn)一步開(kāi)拓思路，多走出去，加強研究和學(xué)習和交流，拓寬專(zhuān)業(yè)教學(xué)視野，實(shí)現藝術(shù)特色辦學(xué)取得更大的發(fā)展空間。
三、繼續加強教研組的集體教研和學(xué)習，不斷提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，打造團結進(jìn)取的優(yōu)秀團隊。
四、通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去，為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間和學(xué)習的機會(huì )。創(chuàng )造條件開(kāi)展一些名校游學(xué)活動(dòng)，邀請大學(xué)美術(shù)專(zhuān)家教授來(lái)校開(kāi)展講學(xué)活動(dòng)，增強學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和動(dòng)力，拓展學(xué)生的美術(shù)視野，加強美育功能。