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教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結（精選20篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 1
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們學(xué)校的各項工作已接近尾聲。我校的老師都能夠以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)投入到工作中去。我們學(xué)校充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程�，F對開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)作以下階段性工作總結：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導小組
為了確保該項教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自?huà)鞄�，擔任組長(cháng)，教導主任負責該項工作的具體開(kāi)展。做到組織落實(shí)、責任落實(shí)，形成了良好的師德教育活動(dòng)輿論氛圍，有效的推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
二、建立了嚴格的學(xué)習制度
從學(xué)校的《師德師風(fēng)教育實(shí)施計劃》和過(guò)程資料中不難看出，學(xué)校為了確保該項教育活動(dòng)的順利實(shí)施，建立了“全員參與制”、“會(huì )議點(diǎn)名制”、“學(xué)習月查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”�！叭珕T參與制”，學(xué)校規定，全校教師無(wú)一例外，全員參與整個(gè)學(xué)習過(guò)程，以出勤制度進(jìn)行考核；“會(huì )議點(diǎn)名制”，每次會(huì )議、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位，準時(shí)點(diǎn)名，納入出勤考核；“學(xué)習月查制”，每月定期檢查教師的學(xué)習記錄，心得體會(huì )，并評出優(yōu)劣，予以公布，同時(shí)納入教師月考核成績(jì)，與年度考核掛鉤；“師德反饋制”，定期從學(xué)生、家長(cháng)，同行等渠道了解教師的師德的狀況或整改提高結果，納入教師的“文明個(gè)人”考核；“師德一票否決制”，凡是事實(shí)上作出有悖于師德或《學(xué)校嚴格禁止“三亂”行為規定》和職工，學(xué)校在每月、學(xué)期考核中實(shí)行一票否決。
三、抓活動(dòng)，充實(shí)載體，走向自覺(jué)
1、學(xué)校領(lǐng)導和教師在共性方面，開(kāi)展六個(gè)方面的對照檢查，在此基礎上學(xué)校領(lǐng)導和教師還分別開(kāi)展了五個(gè)方面的對照檢查。
2、學(xué)校領(lǐng)導和教師分別剖析了自身存在的問(wèn)題，形成了書(shū)面剖析材料，組織召開(kāi)教師民主生活會(huì )，開(kāi)展了批評與自我批評，并有針對性的寫(xiě)出了個(gè)人整改計劃，積極整改。學(xué)校也針對教師中存在的問(wèn)題，制定了相應的'整改措施，力爭做到師德“零違規”。針對少數教師平時(shí)說(shuō)話(huà)不太注意自身職業(yè)形象，不太注重學(xué)校聲譽(yù)，不分場(chǎng)合、對象隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)的現象；有少數教師工作責任心不強，對教學(xué)工作精力投入不足，不安心本職工作，不注重獲取新知識、不注重教育理念與教育教學(xué)方法的更新，有得過(guò)且過(guò)、敷衍應付傾向；少數教師紀律松弛，自由散漫，上班期間聊天等現象，采�。�
�。�1）積極組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習，提高教師政治理論修養。
�。�2）積極發(fā)揮支部的戰斗保壘作用，黨員的先鋒模范作用。
�。�3）緊抓師德教育活動(dòng)契機，在全校范圍掀起一種“學(xué)規范，鑄師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的熱潮。
�。�4）加強教師業(yè)務(wù)能力的培養。
�。�5）建章立制，進(jìn)一步完善規章制度。
�。�6）鼓勵教師建立相互尊重、民主平等的新型師生關(guān)系。
3、針對教師進(jìn)校存在的問(wèn)題：一是教師教育項目單一，二是教室隊伍思想不夠解放，教學(xué)水平不高。三是學(xué)歷教育辦學(xué)路子不廣等問(wèn)題，進(jìn)行了認真討論，發(fā)揮廣大教師的集體智慧，提出了整改措施，一是進(jìn)行調查研究，針對教師需要什么？就開(kāi)展什么培訓，根據本縣實(shí)際堅持培訓為教學(xué)服務(wù)的原則。二是加強學(xué)習培訓，把政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習有機結合，加強自學(xué)，進(jìn)修，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。堅持教學(xué)研究，形成學(xué)術(shù)氛圍。
四、立制度，規范行為，弘揚師風(fēng)
1、引導教師的價(jià)值取向增強教師的優(yōu)越感。
引導教師認識到我們教師這一行業(yè)在物質(zhì)上是貧窮的但在精神上卻可以很富裕，因為我們的工作成效具有長(cháng)遠性，而且它的意義是巨大的。我們的崗位在于奉獻，而奉獻比索取更有意義。因此不必對金錢(qián)太在乎，不必與別人相比較，因為我們的工作更有意義，應該做一行愛(ài)一行。經(jīng)常性開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)讓教師能夠認識到自己的價(jià)值存在性。
2、關(guān)心教師的工作生活。
一個(gè)好的生活環(huán)境才能確保對工作的盡心盡力，所以我校根據實(shí)際情況盡最大努力給教師創(chuàng )設一個(gè)好的教育教學(xué)環(huán)境，以增強教師的工作積極性，建立學(xué)校校領(lǐng)導定期與教師談心及時(shí)幫助在生活與工作中有困難的教師，使每位教師都能安安心心，盡盡心心地工作，而沒(méi)有后顧之憂(yōu)，以保證教育教學(xué)質(zhì)量。
3、健全領(lǐng)導機構，精心組織開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)班子師德建設領(lǐng)導小組，負責本校師德教育活動(dòng)計劃，活動(dòng)組織，總結、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，精心開(kāi)展師德活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷深入。每年組織教師開(kāi)展“師德演講比賽”觀(guān)看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡專(zhuān)題片等，還定期開(kāi)展一些培訓活動(dòng)以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、建立師德評價(jià)機制。
建立教師的師德表現一個(gè)評價(jià)機制。以定期定時(shí)對每個(gè)教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià)，并把評價(jià)的結果作為每位教師評先評優(yōu)的依據，還與年終考核相掛鉤，以激勵他們建功立業(yè)的成就意識。
5、實(shí)行懲獎制度。
對于師德表現好的成績(jì)突出受到教師稱(chēng)贊的教師，要給予表?yè)P宣傳，對于表現不好的，甚至有些嚴重出格的教師，領(lǐng)導與周?chē)耐乱皶r(shí)引導教育并令其改正，對于無(wú)意做錯的教師，領(lǐng)導要少一些批評指責，多一些鼓勵和疏導。
6、加強學(xué)習法律法規增強法律意識。
知法才能不犯法，經(jīng)常組織教師學(xué)習一些相關(guān)的法律知識，努力提高自己的法律意識，做到依法治教。開(kāi)展了法律知識競賽，規定了每周政治學(xué)習中安排法律知識的學(xué)習，并組織討論現行教育所出現的違反教育法律法規的事件且要求每位教師能結合自己的切身體會(huì )進(jìn)行交流。
五、師德師風(fēng)建設結碩果
經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，師德師風(fēng)建設結出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng )建、校園建設等方面得到了家長(cháng)及主管部門(mén)的很好的評價(jià)。同時(shí)又涌現出愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子，舍小家、為大家，教書(shū)育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。領(lǐng)導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng )新實(shí)干、不計得失；年輕教師務(wù)真求實(shí)、干一項工作取一項成績(jì)；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉變提高；全校教師呈現出你追我趕、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。
新世紀做好師德、師風(fēng)建設工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，希望廣大教師能夠一如既往的支持學(xué)校工作，我相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們太和中心小學(xué)的明天會(huì )更美好。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 2
我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅教好書(shū)，還在各方面以身作則，率先垂范。著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識，更有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)德教育學(xué)習，現作以下幾個(gè)方面的小結：
一、思想及工作的基本表現：
自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)，對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴格求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認為教師專(zhuān)業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標志之一。做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習上，都給予必的關(guān)心和幫助。
二、存在的問(wèn)題及原因分析：
我深深地認識到師德師風(fēng)的讀書(shū)學(xué)習十分必，但是，由于本人在學(xué)習的態(tài)度，運用學(xué)習的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足，現將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習中存在的問(wèn)題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習過(guò)后，不能及時(shí)做深入內化，加強實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學(xué)中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的`比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
三、整改措施及方法：
1、理論學(xué)習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習，不玩空架子，沒(méi)有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話(huà)，堅持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，不斷的學(xué)習、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì )滿(mǎn)足不了學(xué)生們的需求。
2、教學(xué)中刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì )思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿(mǎn)活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，讓學(xué)生因你而幸運。
4、努力做到向課堂質(zhì)量、效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
最后，我還繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。
總之，我通過(guò)不斷地學(xué)習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后，我還會(huì )繼續向前，在學(xué)習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì )把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會(huì )加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 3
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。我作為一名數學(xué)教師兼班主任，工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責任重大。師德的好壞，不僅影響著(zhù)學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家，因此師德建設是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì )精神面貌的大問(wèn)題。通過(guò)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習和反思，使我更加認識到工作中的不足與差距。
1、教育觀(guān)念：
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。
2、對待學(xué)生：
一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
3、教育教學(xué)：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
4、工作方法：
在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循循善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的'優(yōu)秀小學(xué)生。
5、教學(xué)評價(jià)：
作為班主任老師，我在課上課下努力去發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并放大他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P鼓勵。而且努力多給學(xué)生一個(gè)表達自己想法的機會(huì )，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，摒棄以教師評價(jià)為中心。在組織評價(jià)過(guò)程也要因人而異。不管是誰(shuí)，不管學(xué)習成績(jì)如何，只要參與學(xué)習就能得到肯定與表?yè)P。從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，理解兒童的眼高手低。不脫離學(xué)生的年齡和心理特征，不脫離學(xué)生實(shí)際學(xué)習水平與生活經(jīng)驗，更不用成人的標準來(lái)度量學(xué)生。
6、思想道德：
作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
7、日常生活：
在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，有文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。
今后的工作中我將努力做到：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
�。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃�(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 4
教師的天職是教書(shū)育人。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。
下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結自己的各項工作。
一、政治思想方面
本人堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿(mǎn)地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。
二、德育工作
教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。
在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。為了了解學(xué)生，我每天都和他們在一起，和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。
一切”，樹(shù)立正確的'人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習，努力探索；才能外樹(shù)形象，內強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。我決心今后更加努力學(xué)習，用現代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話(huà)“注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老�！�
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 5
繁忙的一年過(guò)去了，回顧一年的工作，我認為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現在教師職業(yè)責任心上，作為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應有強烈的責任心，這種責任心我想主體現在以下幾個(gè)方面：
一、思想認識
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚成為優(yōu)秀的新世紀、社會(huì )主義精神文明工作者，就不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓積極已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
二、教書(shū)育人
教書(shū)育人是教師的天職，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的.過(guò)程。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀(guān)，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹(shù)立遠大理想，培養他們的社會(huì )、家庭、集體的責任感。
三、淵博的知識
知識淵博、教法得當的教師，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還具有淵博的知識。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教，取人之長(cháng)，補己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電，苦學(xué)計算機知識，取得了計算機中級證書(shū)。
一個(gè)合格的教師，還有良好的語(yǔ)言修養。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語(yǔ)言表達能力，講課時(shí)，盡量做到語(yǔ)法正確、合乎邏輯，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，抑揚頓挫，言簡(jiǎn)意賅。讓自己說(shuō)的每一句話(huà)都能起到作用，能對學(xué)生產(chǎn)生影響。
四、熱愛(ài)學(xué)生
教師熱愛(ài)學(xué)生，可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足，形成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都給予必的關(guān)心和幫助。我教語(yǔ)文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我幫助找；有困難，我幫助解決；天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服；學(xué)生鬧矛盾，我給處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心說(shuō)服教育，使學(xué)生真正認識并改正錯誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等。由于我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。
我相信，只有用愛(ài)心、能力、知識使學(xué)生健康活潑的成長(cháng)，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì )到做一個(gè)人民教師的快樂(lè )和自豪。
我用師愛(ài)譜曲，用師責填詞，用愛(ài)心、責任心和積極心來(lái)滿(mǎn)懷激情地唱著(zhù)它向前走去。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 6
教學(xué)工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，總之。需要不斷地總結反思。相信在反復的總結與反思中，會(huì )不斷完善自我和提高自我越做越好。
體會(huì )到春的朝氣蓬勃，小學(xué)我走過(guò)了工作的第一年。夏的熱情高漲，秋的沉淀積累，冬的雪中送炭。一年中，各位老師的幫助和支持，學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少�；仡欁约阂荒甑霉ぷ�，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾�，F將這一年的工作總結如下：
一、政治思想方面
及時(shí)更新教育理念。教學(xué)中始終堅持：面向全體學(xué)生，認真學(xué)習新的教育理論。教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
擔任三、四、五、六這四個(gè)年級的英語(yǔ)教學(xué)。作為新教師，本學(xué)年。經(jīng)驗缺乏是不足，為此，工作中嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
上網(wǎng)查資料，1為上好一節課。集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路，課堂上盡可能調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。
認真及時(shí)，2作業(yè)批改上。力求做到全批全改，重在訂正。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
平時(shí)注重對不同層次學(xué)生的輔導，3勤于教學(xué)輔導。堅持每天早上630校，對班級差生進(jìn)行個(gè)別輔導，針對不同層次的學(xué)生給予不同的學(xué)習任務(wù)，爭取一個(gè)學(xué)生都不落下。
認真記錄。學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，4堅持聽(tīng)課。努力探索適合自己的教學(xué)模式，取長(cháng)補短，收獲不少。
三、工作考勤方面
認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )。關(guān)心國家大事，重視政治理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習。同時(shí)，配合學(xué)校的各項活動(dòng)。一年來(lái)，從不因故請假、遲到曠課；不怕苦，不怕累�？偸且园俦兜�'熱情投入到工作中。
四、取得的成績(jì)
一年的辛勞，春播、夏耕、秋收、冬藏。為的就是秋日的收獲�；仡欉^(guò)去一年，教學(xué)工作中，取得了一定的成績(jì)，每個(gè)班都在原來(lái)的基礎上有了很大的進(jìn)步。通過(guò)一年的努力，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣，學(xué)生掌握了學(xué)習英語(yǔ)的方法，學(xué)習成績(jì)也較原來(lái)有所提高，但和其他學(xué)校比起來(lái)仍有很大差距，因此，今后教學(xué)中更應該不斷探索，借鑒和完善。
五、存在問(wèn)題
但仍然存在些不足。比如：學(xué)生成績(jì)提高的太慢；對部分教材內容把握不全面；有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，雖然自己工作很努力。處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 7
本學(xué)期我擔任高二（1）、（2）班的教學(xué)工作，同時(shí)擔任高二（2）班的班主任。在工作中，我配合學(xué)校管理規章制度，按時(shí)出勤、組織學(xué)生晨讀，認真備課、上課、聽(tīng)課和評課，對作業(yè)進(jìn)行及時(shí)的檢查和反饋，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，嚴格要求自己，與同行交流并虛心學(xué)習，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認真及時(shí)地對上課和聽(tīng)課過(guò)程進(jìn)行，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織地開(kāi)展�，F對本學(xué)期教學(xué)如下：
一、分析學(xué)情。
我校學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差，而我任教的高二1班為班，英語(yǔ)基礎特別薄弱，高二2班是文科普通班，英語(yǔ)基礎也比較薄弱，所以針對這個(gè)實(shí)際情況，采取堅持“夯實(shí)基礎，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。
二、認真備課與教學(xué)反思。
上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內容進(jìn)行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點(diǎn)，同時(shí)，備課還要備學(xué)生，根據學(xué)生的實(shí)際情況采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養學(xué)生的的興趣。做好教學(xué)設計，對每一節課都做到“有備而來(lái)”，課后及時(shí)對授課做出反思，改正不足之處。
三、認真批改作業(yè)。
堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí)，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會(huì )在作業(yè)中得以直接體現出來(lái)。對于難度較大的題目，學(xué)生出現錯誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統一詳細講評典型錯誤；對于學(xué)生不該出現的問(wèn)題，指導學(xué)生及時(shí)糾正。隔周布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新、好進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，認真及時(shí)地批改聽(tīng)寫(xiě)，并針對學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)情況進(jìn)行講評，根據其情況不斷改進(jìn)教法。
四、抓基礎，想法子。
單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握，使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞和習慣。在本學(xué)期中，為提高學(xué)生的學(xué)習積極性和參與度，我特別開(kāi)展了兩個(gè)班級學(xué)生的小組活動(dòng)，讓學(xué)生找重點(diǎn)，從平時(shí)練習中題庫出試卷，主要是針對學(xué)生單詞拼寫(xiě)和完成句子的.基礎訓練以及單項選擇和翻譯中的語(yǔ)言點(diǎn)運用。學(xué)生在出題過(guò)程中能再次回顧習題，達到復習的效果。試卷經(jīng)過(guò)我審查和重新編排之后，再讓學(xué)生進(jìn)行測試和校對，達到基礎知識的達標的鞏固作用。
此外，為提高學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行英語(yǔ)晨讀，我適當地舉行幾次英語(yǔ)朗讀比賽，激勵學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)，認真重視課本知識，同時(shí)達到回顧課文和重點(diǎn)短語(yǔ)的目的。
以上就是本人這學(xué)期的工作總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以便在今后提高自己的教學(xué)水平，共同提高所教年級的英語(yǔ)水平。我將嚴以律己，不斷反思，多多向前輩和同行學(xué)習，以提高自身的學(xué)科素養，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 8
當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，其中品味著(zhù)忙碌的日子，也發(fā)現自己變得成熟了些。隨著(zhù)時(shí)鐘的轉動(dòng)，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有喜有憂(yōu)，看著(zhù)他們一張張可愛(ài)無(wú)暇的笑臉，和每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，覺(jué)得自己的付出是值得的，當然也離不開(kāi)家長(cháng)對我的信任與支持，讓我更加熱愛(ài)著(zhù)一份神圣的職業(yè)了。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作作以下小結：
一、思想方面
作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電，通過(guò)多種渠道不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)，才能為孩子和自己更上一個(gè)臺階。在期間我不斷學(xué)習學(xué)前教育的有關(guān)書(shū)籍，將《綱要》的要求滲透在實(shí)踐活動(dòng)中，堅持把理論與實(shí)踐相結合，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。無(wú)論是否當班，我都時(shí)刻在幼兒的身邊，觀(guān)察他們的`一言一行，和班里的老師團結一致做好班級工作。
二、保育方面
每天晨間活動(dòng)、游戲活動(dòng)都帶幼兒到戶(hù)外開(kāi)展各種參加活動(dòng)、鍛煉身體，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間足夠充足。每周一中午給幼兒剪指甲，平時(shí)在晨間活動(dòng)衛生教育時(shí)加強引導清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手，并主動(dòng)在喝水前、餐前、餐后洗手，吃飯時(shí)不掉飯粒，注意保持桌面整潔，有條理的收拾餐具，放到指定位置。對孩子們的脫衣、穿衣也進(jìn)行了指導，學(xué)會(huì )整理自己的衣物，他們都能做到自己動(dòng)手完成事情，并對自己的被子折疊整齊，養成幼兒的基本生活自理能力。
三、教育方面
幼兒教師的核心任務(wù)就是執教能力。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執教能力。有幸與兩位師傅老師學(xué)習，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗，觀(guān)摩她們上課積極吸取他們的長(cháng)處，嘗試運用到自己的活動(dòng)中。我認真準備好每一堂課，課后及時(shí)進(jìn)行反思，和指導老師共同探討活動(dòng)中出現的難點(diǎn)。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，孩子們都能集中注意力，養成了良好的常規，他們的創(chuàng )造性思維、動(dòng)手動(dòng)腦能力都有了很大的提高。但在合作、分享上還需要加強。作為新教師，我身心體會(huì )到剛開(kāi)學(xué)孩子們表現的較被動(dòng)，有時(shí)還不感興趣。所以，我在每一次的活動(dòng)中都注重引導，盡量讓孩子們多動(dòng)手操作，增加他們的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在這樣的活動(dòng)中學(xué)習。
在本學(xué)期我明顯感覺(jué)到有些孩子進(jìn)步了很多，特別是念兒歌、唱歌曲方面，本來(lái)不自信的孩子也越來(lái)越大膽地愿意在集中面前表現自己，有了很好的成績(jì)。在語(yǔ)言活動(dòng)講述故事時(shí)，能有很好的傾聽(tīng)習慣，跟著(zhù)老師的語(yǔ)氣來(lái)講故事，在此也提高了孩子們的語(yǔ)言表達能力，都能講出一個(gè)完整的故事。
幼兒在心情愉快、舒暢的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)，收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
四、家園合作
家長(cháng)工作也是教育的一個(gè)重要部分，增進(jìn)家園互動(dòng)，為了更好的做好家長(cháng)工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我和家長(cháng)從陌生人到熟人。每天早晨用笑臉迎接每一位孩子，和家長(cháng)們溝通孩子在園的各種表現，漸漸地和家長(cháng)成了朋友。我們還通過(guò)多種方式反饋幼兒的情況，主動(dòng)向家長(cháng)溝通，細心回答他們提出的問(wèn)題。并結合孩子的實(shí)際發(fā)展情況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教師措施，共同促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。
當然在本學(xué)期的工作中還有些不足之處，班級管理與執教能力需不斷加強。在以后的工作中，我會(huì )不斷實(shí)踐與反思，努力吧每一次活動(dòng)當成自己鍛煉的課堂，提高自己的隨機反應能力和課堂駕馭能力。繼續多摸索、多思考、多實(shí)踐，讓未來(lái)的每一朵花朵都綻放的絢麗多彩。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 9
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著(zhù)漸漸成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助下，較好的完成了各項教學(xué)工作，現將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下，通過(guò)總結吸取經(jīng)驗和教訓，在以后的工作中取長(cháng)補短，爭取更大成績(jì)。
一、思想方面
在這一年的工作中，我遵守園內紀律，團結同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻，認真學(xué)習，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
二、教學(xué)方面
1、寫(xiě)字方面。孩子們升入學(xué)前班主要是為進(jìn)入普小打下良好的`基礎，所以說(shuō)寫(xiě)字對于孩子們來(lái)說(shuō)很重要，讓孩子們養成良好的坐姿與握筆姿勢，現在孩子們在寫(xiě)字方面能夠按筆畫(huà)正確占格書(shū)寫(xiě)，并且現在已涉及到組詞、造句。
2、教學(xué)整合。教學(xué)整合在每月的教學(xué)中很重要，所以每在寫(xiě)教學(xué)計劃時(shí)都要對本月所學(xué)習的內容做一個(gè)詳細的了解，把所要上的課程做了一下整合，通過(guò)教學(xué)整合孩子們掌握的還不錯。
3、語(yǔ)言清晰度。根據孩子們的不同情況而進(jìn)行單訓，這樣不僅能夠提高孩子們的語(yǔ)言清晰度并且能夠讓孩子們掌握更多的知識。在日常的生活中要隨時(shí)糾正孩子們的發(fā)音，讓孩子們意識到自己在說(shuō)話(huà)時(shí)要注意到哪些。
4、做題�，F在做語(yǔ)言、拼音、數學(xué)類(lèi)型題時(shí)主要是為孩子們步入普小打下良好的基礎。他們在這一方面還需多加練習。
三、培訓內容
在這一年當中通過(guò)培訓使我學(xué)到很多關(guān)于聽(tīng)障兒童聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的知識。了解到一些聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、希內評估方法。通過(guò)自己學(xué)習的內容應用到教學(xué)中使孩子們學(xué)到更多。
四、值班工作
在值班期間，始終把安全放在第一位，認真做好每一項工作，對每個(gè)孩子負責、盡職盡力，并且和生活老師配合好。認真做好晨午晚間檢查，根據天氣狀況合理地給孩子們增減衣物。在生活上讓孩子們養成良好的生活習慣。在值班期間還是有一些細節問(wèn)題會(huì )出現，這就需要自己還要更細心一些。
五、家園互動(dòng)
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，做好家園互動(dòng)能讓家長(cháng)與老師積極配合孩子所學(xué)內容，讓孩子掌握的更好一些，我們每天通過(guò)寫(xiě)家園聯(lián)系冊和家長(cháng)相互溝通，讓家長(cháng)真正了解孩子在園的表現。對于全托的孩子我每周認真寫(xiě)好家園聯(lián)系冊本，讓孩子回家后家長(cháng)能夠詳細了解孩子在園的情況。
六、出勤
在這一年的工作中，自己在本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，嚴格遵守規章制度，不遲到、不早退，使自己在工作時(shí)間里認真學(xué)習、做好自己的本職工作。在今后我會(huì )繼續保持良好的心態(tài)做好每一項工作。
這一年的工作即將結束，無(wú)論是在教學(xué)方面還是在生活方面都讓我學(xué)到了很多，我會(huì )繼續努力讓自己更加出色。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 10
在這一年里，本人上半年擔任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔任了xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)中，根據教學(xué)目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃。認真備課、上課，并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習興趣，自制課件、教具，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。在學(xué)期末圓滿(mǎn)的完成了xx個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團活動(dòng)
在這一年中，我擔任了我�！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著(zhù)較高的評價(jià)。
三、圖書(shū)管理
在學(xué)校的圖書(shū)管理中，完成了新購書(shū)的.登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作
除了日常的教學(xué)工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了多塊展板。積極參加各種校內校外活動(dòng)，幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學(xué)期的計劃，我相信只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 11
教師師德是教育教學(xué)工作中最為基礎的一部分，無(wú)論是對于學(xué)生、對于社會(huì )，還是對于教師自身，都具有著(zhù)不可替代的重要意義。作為一名教師，要始終保持良好師德和敬業(yè)精神，不斷提高自身的素養和能力，不斷推動(dòng)教育教學(xué)工作的提高。下面我將結合我自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，對自己的師德和教學(xué)工作進(jìn)行總結。
一、教育教學(xué)工作中，我的師德表現主要有以下幾個(gè)方面：
1、尊重學(xué)生：在教育教學(xué)工作中始終把學(xué)生放在第一位，尊重學(xué)生的人格，充分考慮學(xué)生的.特點(diǎn)和需要，尊重學(xué)生的權利，關(guān)注學(xué)生的思想和情感。在課堂教學(xué)中，我時(shí)常設立游戲或其他活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，提高了他們對知識的吸收。
2、以身作則：作為一名教師，必須時(shí)刻注意自身的言行舉止，不能讓學(xué)生看到不好的行為示范。在課堂上，我始終保持教育教學(xué)的高度專(zhuān)業(yè)性，語(yǔ)言精準、授課規范，注重灌輸正能量，尊重學(xué)生的感受。此外，在日常生活中，我也會(huì )積極參加體育活動(dòng)、課外教學(xué)等活動(dòng)，不僅能積極鍛煉身體，還能和學(xué)生們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
3、積極參與社會(huì )實(shí)踐：教育教學(xué)工作只是教師工作中的一部分，更重要的是要積極參與社會(huì )實(shí)踐工作，讓自己充實(shí)并有所成就感。在我的實(shí)踐過(guò)程中，我不僅積極參加社會(huì )志愿活動(dòng)，為社會(huì )做出了貢獻；還時(shí)常參加教育教學(xué)培訓和個(gè)人能力提升培訓等活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
二、教育教學(xué)工作中，我的教學(xué)工作主要有以下幾個(gè)方面：
1、注重素質(zhì)教育：在教育教學(xué)工作中，我注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新意識，不僅要注重知識傳授，還要注重對學(xué)生品德、心理和社會(huì )等方面的教育。在教學(xué)過(guò)程中，我常常會(huì )打破傳統教學(xué)方式，采用互動(dòng)式教學(xué)的方法，讓學(xué)生在課堂上不僅有所收獲，同時(shí)也能獲得快樂(lè )和滿(mǎn)足。
2、創(chuàng )新教學(xué)方式：在教育教學(xué)工作中，我非常注重教學(xué)方式的創(chuàng )新，不斷研究和嘗試新的教學(xué)方法，讓學(xué)生充分地參與到教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中，我常常使用信息化手段，如PPT、視頻和網(wǎng)絡(luò )等教學(xué)工具，支持學(xué)生自主學(xué)習和探索，鼓勵學(xué)生不斷地提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和思路。
3、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展：每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，作為教師，我的工作之一就是要發(fā)現和培養學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，支持學(xué)生發(fā)揮自己的潛力和才能。在實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì )根據學(xué)生個(gè)性設計教學(xué)內容和教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題，培養學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神。
總之，作為一名教師，我們必須時(shí)刻保持自己的良好師德，以身作則；同時(shí)不斷探索創(chuàng )新教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的思想、品德和身心發(fā)展。在今后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地秉持這些原則和精神，為學(xué)生的成長(cháng)和教育事業(yè)的發(fā)展做出不斷的貢獻。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 12
在當前進(jìn)行素質(zhì)教育的過(guò)程中，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，要實(shí)施創(chuàng )新教育，其關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)。教書(shū)育人，為人師表是教師職業(yè)道德的核心內容和本質(zhì)要求。教育工作是一種以人格來(lái)培育人格、以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)，是一種人與人之間全面接觸、相互作用的勞動(dòng)，是一種"做人"與"育人"密切聯(lián)系、內在統一的勞動(dòng)。徐特立有句名言："做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子。"因此，通過(guò)《中國師德手冊》等其他教育書(shū)籍的閱讀，我深刻意識到，教師必須具有良好的職業(yè)道德，而教師崇高的職業(yè)道德來(lái)自于堅定的教育信念。
一、師德是教師素質(zhì)的重要組成部分
師德建設必須以"熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人"為核心，以"學(xué)高為師、身正為范"為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。始終牢記人民教師的神圣職責，愛(ài)祖國、愛(ài)人民，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步為己任，把本職工作和個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步有機結合，并在深刻的社會(huì )變革和豐富的教育實(shí)踐中履行好自己的光榮職責。自覺(jué)加強師德修養。以身作則，誠實(shí)守信，言傳身教，廉潔從教；團結同志，精誠合作，腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻，認真鉆研，善于思考，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新；做讓人民滿(mǎn)意的好教師。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，積極參加繼續教育，不斷充實(shí)自己，不斷提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
教師勞動(dòng)的知識性、專(zhuān)業(yè)性、藝術(shù)性、復雜性、長(cháng)期性、示范性與創(chuàng )造性的特點(diǎn)決定了教師素質(zhì)構成的特殊性。經(jīng)過(guò)大量理論研究和實(shí)驗研究，我們認為教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù)、培養人所必須具有的身心的相對穩定的潛在的基本品質(zhì)。其本質(zhì)特點(diǎn)是指教師自身的質(zhì)量，即教師身心發(fā)展的總水平。其構成要素主要是教師的機體素質(zhì)、文化知識素質(zhì)、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。
二、師愛(ài)是師德的靈魂
在市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，要特別倡導奉獻精神，反對拜金主義。從某種意義上教師是一個(gè)社會(huì )事業(yè)，而不是謀生的職業(yè)，這就要求教師要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，面對著(zhù)一茬又一茬的學(xué)生從我們身邊走過(guò)，就自然而然地產(chǎn)生一中成就感，就會(huì )體會(huì )到了我們的人生價(jià)值。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的"為人師表"、"以身作則"、"循循善誘"、"誨人不倦"、"躬行實(shí)踐"等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀(guān)。但不體罰學(xué)生與熱愛(ài)學(xué)生仍是有差別的。"人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。"更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我們可以和學(xué)生談心、談感受。讓學(xué)生能夠站在對方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì )從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì )的規范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書(shū)筆跡等。
三、師德是教師職業(yè)理想的.翅膀
教師的心理素質(zhì)是在教學(xué)活動(dòng)中表現出來(lái)的心理特點(diǎn)。它由四大系統構成，即，動(dòng)力系統，人格特征系統，操作系統和監控系統。每一大系統既有各自的特點(diǎn)和作用，又是緊密地聯(lián)系在一起相互制約，相互影響。教師的動(dòng)力系統包括教師職業(yè)的興趣、動(dòng)機、信念、理想等。因此，理想是教師動(dòng)力系統的重要內容。理想是一個(gè)人的奮斗目標，是個(gè)體所向往的或所要模仿的事物或人的主觀(guān)形象。教師的理想具有不同的表現形式和層次。有的把個(gè)人發(fā)展作為奮斗目標，有的為多培養出優(yōu)秀人才作為奮斗目標等。由于理想的層次不同，因此在教學(xué)工作中產(chǎn)生的動(dòng)力也不同。那些具有為社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步而努力奮斗的教師、具有高尚師德的教師，才具有長(cháng)遠而高尚的理想，由此產(chǎn)生的動(dòng)力就巨大。他們不為眼前利益所困惑，嘔心瀝血，對教育事業(yè)執著(zhù)追求，貢獻出自己的全部。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 13
時(shí)間真快��！轉眼間，一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人現將本學(xué)期的工作從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面方面總結如下:
一、德：
本人堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結同事，為人師表，熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，本人積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真對待每一次的培訓和學(xué)習，認真執行學(xué)校的各項規章制度。積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二、能：
本學(xué)期初期本人承擔了三（4）班英語(yǔ)、音樂(lè )、體育教學(xué)工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期承擔了五（3）班的英語(yǔ)教學(xué)工作；
除此，本人還分別承擔了六（1）、六（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期，我堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習的樂(lè )趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤：
本學(xué)期的出勤總情況:無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。本人堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的`各項規章制度，積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。
四、績(jì)：
本學(xué)期，本人擔任三（4）班的副班主任工作，平時(shí)認真配合班主任做班級管理，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。據學(xué)校德育工作計劃，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，加強學(xué)生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。本學(xué)期，本人積極參加學(xué)校及組內開(kāi)展的各項活動(dòng)。在教學(xué)成績(jì)方面，三（4）、六（1）、六（2）的英語(yǔ)成績(jì)也是數一數二的。
五、廉
本人堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一學(xué)期以來(lái)，有成績(jì)，有收獲，同時(shí)本人更發(fā)現了自身很多不足的地方，這些都是本人在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與拼搏相伴的一學(xué)期，沒(méi)有最好，只有更好。希望在以后的工作中自己能夠做得更好！
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 14
時(shí)光荏苒，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，我深感充實(shí)和滿(mǎn)足。在此，我從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結。
一、德
作為一名教育工作者，我始終堅守師德規范，忠誠于黨的教育事業(yè)。關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，努力培養他們的品德和價(jià)值觀(guān)。積極參與學(xué)校組織的師德培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的道德修養。
二、能
在教學(xué)能力方面，我不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，積極參加各種教研活動(dòng)和培訓課程，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設計生動(dòng)有趣、富有啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
在班級管理能力上，我注重培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立和諧的師生關(guān)系。能夠有效地組織班級活動(dòng)，解決學(xué)生之間的矛盾和問(wèn)題，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
三、勤
我始終保持勤奮工作的態(tài)度，遵守學(xué)校的`各項規章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。認真備課、上課、批改作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項工作和活動(dòng)。主動(dòng)承擔額外的工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、績(jì)
在教學(xué)工作中，我所教班級的學(xué)生成績(jì)有了顯著(zhù)提高，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和方法也有了較大改善。在班級管理方面，所帶班級多次獲得優(yōu)秀班級稱(chēng)號，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。此外，我還積極參與課題研究和教學(xué)論文撰寫(xiě)，取得了一定的成果。
五、廉
在工作中，我嚴格遵守廉潔自律的各項規定，不接受家長(cháng)和學(xué)生的禮品和宴請，不從事有償家教活動(dòng)。始終保持清正廉潔的作風(fēng)，做到公平、公正地對待每一位學(xué)生和家長(cháng)。
總之，在過(guò)去的工作中，我雖然取得了一些成績(jì)，但也存在不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 15
現將本人在德、能、勤、績(jì)、廉等方面的表現進(jìn)行述職總結。
一、德
我始終把師德放在首位，忠誠于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的責任心和敬業(yè)精神。以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。尊重家長(cháng)，積極與家長(cháng)溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
二、能
不斷提升自己的教育教學(xué)能力，積極參加各類(lèi)培訓和學(xué)習，掌握新的教育理念和教學(xué)方法，并應用于課堂教學(xué)中。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與同事們共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
三、勤
勤奮敬業(yè)，堅守工作崗位，認真履行教師職責。按時(shí)備課、上課、批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如教研活動(dòng)、公開(kāi)課、示范課等。主動(dòng)承擔額外的工作任務(wù)，毫無(wú)怨言。
四、績(jì)
在教學(xué)方面，所教班級的學(xué)生成績(jì)有了明顯提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有效提升。在教育科研方面，積極參與課題研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并有多篇論文在各級刊物上發(fā)表或獲獎。在班級管理方面，所帶班級秩序良好，學(xué)生關(guān)系融洽，多次獲得學(xué)校的表彰和獎勵。
五、廉
廉潔奉公，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，不接受家長(cháng)的'禮品和紅包，不從事任何形式的有償家教。堅持公平、公正地對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。
回顧過(guò)去，我在工作中取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 16
回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，我從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行述職總結。
一、德
作為一名教師，我始終堅守師德規范，忠誠于黨的教育事業(yè)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，努力培養他們的品德和價(jià)值觀(guān)。積極參與學(xué)校組織的師德培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的.道德修養，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
二、能
在教學(xué)能力方面，我不斷更新教育理念，積極探索創(chuàng )新教學(xué)方法。認真備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，注重培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新精神。同時(shí)，我還注重提升自己的教育技術(shù)應用能力，熟練運用多媒體等教學(xué)手段，豐富教學(xué)內容，提高教學(xué)效果。此外，我積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和培訓，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
三、勤
我始終保持勤奮工作的態(tài)度，遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)上下班，不遲到、早退。認真履行教師的職責，積極參與學(xué)校的各項工作。在教學(xué)工作中，認真批改作業(yè)，耐心輔導學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和成長(cháng)。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)、會(huì )議和培訓，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。
四、績(jì)
在教學(xué)工作中，我所教班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jì)、綜合素質(zhì)等方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。學(xué)生在各類(lèi)考試中成績(jì)優(yōu)異，同時(shí)在學(xué)科競賽中也獲得了較好的名次。在教育科研方面，我積極參與課題研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并有多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。此外，我還積極參與學(xué)校的課程改革和教學(xué)改革工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的力量。
五、廉
在廉潔自律方面，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，不接受學(xué)生家長(cháng)的禮品和宴請，不從事有償家教。堅持公平、公正地對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。自覺(jué)遵守學(xué)校的財務(wù)制度，合理使用教學(xué)資源，不浪費、不濫用。
總之，過(guò)去一學(xué)年，我在德、能、勤、績(jì)、廉等方面都取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 17
下面我就從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面對自己過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結。
一、德
本人始終牢記“學(xué)高為師，身正為范”的師德準則，堅持以高尚的道德情操和行為規范影響學(xué)生。在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)他們的成長(cháng)與發(fā)展。積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設活動(dòng)，不斷提高自己的師德修養，努力做到敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表。
二、能
不斷提升自己的教育教學(xué)能力，積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，更新教育理念，掌握新的教學(xué)方法和手段。能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)和需求，靈活運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，還具備一定的班級管理能力，能夠營(yíng)造良好的班級氛圍，培養學(xué)生的良好習慣和團隊合作精神。
三、勤
一年來(lái)，我始終保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。認真備課、上課、批改作業(yè)，不敷衍塞責。積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)、集體備課等，與同事們共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗。按時(shí)參加學(xué)校的會(huì )議和活動(dòng)，不無(wú)故缺席。此外，還經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，幫助他們解決學(xué)習和生活中的困難。
四、績(jì)
在教學(xué)方面，所教班級的學(xué)生成績(jì)有了明顯提高，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和方法也有了較大改善。在班級管理方面，所帶班級秩序良好，學(xué)生關(guān)系融洽，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。個(gè)人在教育教學(xué)研究方面也取得了一定的成果，撰寫(xiě)的教學(xué)論文獲得了獎項。
五、廉
嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，廉潔從教，不接受家長(cháng)的禮品和宴請，不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料，不從事有償家教。自覺(jué)遵守學(xué)校的.各項規章制度，公平公正地對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。
回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足之處，比如教學(xué)方法還需要進(jìn)一步創(chuàng )新，與家長(cháng)的溝通還需要加強等。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 18
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束。在這一年里，我始終堅守著(zhù)教育的初心，努力踐行著(zhù)教師的職責，在德、能、勤、績(jì)、廉等方面不斷提升自己�，F將本人一學(xué)年的工作情況從這五個(gè)方面進(jìn)行述職總結：
一、德
“德為師之本”，作為一名教師，我始終把師德師風(fēng)建設擺在首位。我忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決貫徹執行黨的教育方針和政策，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，以身作則，為人師表。
在教育教學(xué)中，我關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，努力做到因材施教。我注重培養學(xué)生的品德修養和社會(huì )責任感，引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自己的師德修養，努力成為學(xué)生的良師益友和道德楷模。
二、能
1.教育教學(xué)能力
認真鉆研教材，精心設計教學(xué)方案，注重課堂教學(xué)的有效性。在教學(xué)中，我善于運用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂參與度。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習需求和個(gè)體差異，及時(shí)調整教學(xué)策略，幫助學(xué)生解決學(xué)習中的困難和問(wèn)題。注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新思維，引導學(xué)生積極思考、勇于探索。
積極參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷學(xué)習和借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提升自己的教學(xué)水平。
2.班級管理能力
作為班主任，我注重班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍。建立健全班級管理制度，培養學(xué)生的自律意識和集體榮譽(yù)感。
關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
組織開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，培養學(xué)生的團隊合作精神和綜合素質(zhì)。
3.自我提升能力
積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
認真反思自己的教學(xué)實(shí)踐，總結經(jīng)驗教訓，撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)反思，不斷提高自己的教育教學(xué)研究能力。
三、勤
“勤能補拙”，在工作中，我始終保持著(zhù)勤奮敬業(yè)的精神。
1.教學(xué)工作勤
認真備課、上課、批改作業(yè)，不敷衍塞責。每節課前，我都會(huì )精心準備教學(xué)內容，力求讓課堂生動(dòng)有趣、富有成效。課后，我會(huì )認真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，針對存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導。
積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校組織的'集體備課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課等活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)問(wèn)題，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2.班級管理勤
經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生的學(xué)習和生活情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決。注重與學(xué)生的溝通交流，關(guān)心他們的成長(cháng)進(jìn)步，鼓勵他們積極向上。
按時(shí)組織班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。
3.自我提升勤
利用課余時(shí)間閱讀教育教學(xué)書(shū)籍和期刊，不斷充實(shí)自己的知識儲備。
積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
四、績(jì)
1.教育教學(xué)成績(jì)
在本學(xué)年的期末考試中，我所任教班級的學(xué)科成績(jì)在年級中名列前茅，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣有了明顯的改善。
指導學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
2.班級管理成效
所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的紀律意識和集體榮譽(yù)感較強，多次被評為學(xué)校的“優(yōu)秀班級”。
班級學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中表現出色，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，充分展示了班級的凝聚力和活力。
3.個(gè)人榮譽(yù)
本學(xué)年，我被評為學(xué)校的“優(yōu)秀教師”，這是對我工作的肯定和鼓勵，也是我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。
五、廉
“廉潔從教”是教師的基本職業(yè)道德。在工作中，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生家長(cháng)的禮品和宴請，不從事有償家教。我始終保持著(zhù)清正廉潔的作風(fēng)，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣。
回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足之處。例如，在教學(xué)方法的創(chuàng )新方面還有待提高，在班級管理中還需要更加注重細節等。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作能力，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 19
時(shí)光匆匆，回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，我深感充實(shí)與滿(mǎn)足。在此，我將從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結和反思。
一、德
“學(xué)高為師，德高為范”，良好的師德是教師職業(yè)的靈魂。我始終牢記自己的使命，忠誠于黨的教育事業(yè)，以高度的責任感和敬業(yè)精神投身到教育教學(xué)工作中。
在日常工作中，我注重自身的品德修養，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，平等對待每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)他們的成長(cháng)與進(jìn)步。積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養他們的社會(huì )責任感和愛(ài)國情懷。
同時(shí)，我注重與家長(cháng)的溝通與合作，尊重家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、能
1.教學(xué)能力
認真鉆研教材，精心設計教學(xué)方案，力求讓每一節課都生動(dòng)有趣、富有成效。靈活運用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、探究法等，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。
注重課堂管理，營(yíng)造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習積極性和主動(dòng)性。關(guān)注學(xué)生的課堂表現，及時(shí)給予指導和鼓勵，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習知識。
不斷學(xué)習和探索新的教學(xué)理念和方法，積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓和研討活動(dòng)，提升自己的教學(xué)水平。
2.教育能力
關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。注重培養學(xué)生的良好品德和行為習慣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)和道德觀(guān)。
積極組織開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，如主題班會(huì )、文體活動(dòng)等，增強班級凝聚力和學(xué)生的團隊合作精神。
與同事們密切合作，共同探討教育教學(xué)問(wèn)題，分享經(jīng)驗和資源，促進(jìn)彼此的成長(cháng)和進(jìn)步。
三、勤
1.教學(xué)工作勤
認真備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，力求讓每一節課都精彩紛呈。仔細批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，針對問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導。
積極參加教研活動(dòng)，與同事們交流教學(xué)心得，共同探討教學(xué)難題。主動(dòng)承擔公開(kāi)課、示范課等教學(xué)任務(wù)，不斷挑戰自我，提升教學(xué)能力。
2.班級管理勤
每天早早到校，深入班級，了解學(xué)生的到校情況和學(xué)習狀態(tài)。課間經(jīng)常與學(xué)生交流，關(guān)心他們的學(xué)習和生活。放學(xué)后，認真做好班級的清潔衛生和安全檢查工作。
經(jīng)常與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的在校表現，了解學(xué)生在家的情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
3.自我提升勤
利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍和期刊，不斷更新教育理念，豐富知識儲備。積極參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
四、績(jì)
1.教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)
本學(xué)年，我所任教班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jì)上取得了明顯的進(jìn)步。在期末考試中，班級平均分、優(yōu)秀率和及格率都有了較大幅度的提高。
學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力得到了有效提升，許多學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，課后主動(dòng)完成作業(yè)，自主學(xué)習能力不斷增強。
2.教育成果突出
所帶班級的學(xué)生在品德修養和行為習慣方面有了很大的改善，班級紀律良好，學(xué)生之間團結友愛(ài)，互幫互助。
學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中表現出色，如運動(dòng)會(huì )、文藝比賽、科技創(chuàng )新大賽等，多次獲得優(yōu)異的成績(jì)。
3.個(gè)人榮譽(yù)與成長(cháng)
本學(xué)年，我撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文在省級刊物上發(fā)表，參與的課題研究也取得了一定的成果。
我被評為學(xué)校的“優(yōu)秀教師”，這是對我工作的肯定和鼓勵，也是我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。
五、廉
在工作中，我始終堅守廉潔自律的原則，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，堅決抵制各種不正之風(fēng)。不接受家長(cháng)的禮品和宴請，不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料，不以權謀私。堅持公平、公正地對待每一位學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)風(fēng)清氣正的學(xué)習環(huán)境。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，雖然我在工作中取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足之處。比如，在教學(xué)方法的創(chuàng )新方面還有待加強，對學(xué)生的個(gè)別關(guān)注還不夠細致等。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻自己的力量。
教師德能勤績(jì)廉五方面述職總結 20
在過(guò)去的時(shí)間里，我始終以教師的職業(yè)道德規范嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中不斷努力，從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行總結和反思。
一、德
作為一名教師，我始終堅守師德規范，忠誠于教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。注重自身的品德修養，以身作則，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，以真誠和關(guān)愛(ài)贏(yíng)得學(xué)生的信任和尊重。
二、能
1.教育教學(xué)能力
不斷更新教育理念，積極探索創(chuàng )新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)和需求，靈活調整教學(xué)內容和方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
注重培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新精神，引導學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.專(zhuān)業(yè)知識與技能
持續學(xué)習和研究本學(xué)科的前沿知識，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。能夠將最新的知識和研究成果融入教學(xué)中，豐富教學(xué)內容，提高教學(xué)的深度和廣度。
熟練掌握現代教育技術(shù)，善于運用多媒體等教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。
3.溝通與協(xié)作能力
與同事們保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，積極參與教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，共同提高教育教學(xué)水平。
與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，定期溝通學(xué)生的學(xué)習情況，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
三、勤
1.教學(xué)工作
認真備課、上課、批改作業(yè)，精心設計教學(xué)環(huán)節，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不遲到、不早退，嚴格遵守教學(xué)紀律。
2.學(xué)習與提升
積極參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書(shū)籍和期刊，不斷更新教育理念和方法。
3.學(xué)校工作
積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如教研活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、社團指導等，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、績(jì)
1.教學(xué)成果
學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jì)上取得了顯著(zhù)進(jìn)步，在各類(lèi)考試和競賽中獲得了優(yōu)異的`成績(jì)。
學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，思維能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力得到了有效培養。
2.教育科研
參與了多項教育科研課題的研究工作，取得了一定的研究成果。撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表。
3.個(gè)人榮譽(yù)
獲得了xx榮譽(yù)稱(chēng)號等榮譽(yù)，得到了學(xué)校和家長(cháng)的認可。
五、廉
嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，廉潔從教，不接受家長(cháng)的禮品和宴請，不從事有償家教活動(dòng)。堅持公平、公正地對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，維護教師的良好形象。
回顧過(guò)去的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
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