高二政治老師期末工作總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的高二政治老師期末工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寒假在即我也要暫時(shí)停下手里的工作了，可是我這個(gè)教學(xué)奉獻的心還在沸騰著(zhù)，不管什么時(shí)候我都牽掛著(zhù)講臺心系學(xué)生，就是希望能用自己的辛勞換大家一個(gè)優(yōu)越的明天。已經(jīng)結束的這個(gè)學(xué)期，花費了我太多的心力跟汗水，一邊在給自己補充專(zhuān)業(yè)的知識，另一邊勤抓課堂授課，不過(guò)學(xué)生都是好樣的，一段學(xué)習下來(lái)頗有成績(jì)，在此我把這段教學(xué)工作作出總結：

　　1、自我革新

　　這兩年知識形態(tài)變化之快，只要有一段時(shí)間不學(xué)習，就沒(méi)法跟上課堂的節奏，這點(diǎn)我的感受比較深。為此我就一直在讓自己保持活力，堅持每天都了解一些新的理念，尤其是關(guān)于學(xué)術(shù)方面的動(dòng)態(tài)，還有教育形勢，爭取不讓自己落伍，使自己的覺(jué)悟和能力都保持在進(jìn)步的'狀態(tài)里，只有老師每天都有新面貌，方能帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好學(xué)習。

　　2、鍛造實(shí)力

　　我感覺(jué)教學(xué)有點(diǎn)像打鐵，能不能改變學(xué)生，完全是靠老師自身是否過(guò)硬，如果老師都拿不準知識的內涵，學(xué)生肯定會(huì )瞧不起他。若是老師的品行都不端正，學(xué)生一方面會(huì )不尊重他，而且還會(huì )變本加厲的效仿，對學(xué)生只能起到不好的影響。我在工作里，始終都不敢逾越規矩，每天都端正自己的思想，不給學(xué)生做不好的榜樣。另外我一心在鍛煉自己的授課能力，做到能力夠硬，授課既有深度又有力度。

　　3、師生互信

　　如何取信于學(xué)生，難道是靠自己的權威身份嗎？當然不是了。其實(shí)說(shuō)到互信，它就是一份彼此的尊重，做老師雖然要嚴格一點(diǎn)，不過(guò)也不可以過(guò)分刻薄，管教學(xué)生得有底線(xiàn)。我的做法就是不威脅學(xué)生，不會(huì )以叫家長(cháng)來(lái)恐嚇學(xué)生，自己和學(xué)生之間的問(wèn)題，就自己去解決，用真誠來(lái)讓學(xué)生信服，絕不傷害學(xué)生的自尊。

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