幼兒園試用期工作總結15篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的幼兒園試用期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園試用期工作總結1
光陰似箭，歲月如梭，我在xx幼兒園當老師的一個(gè)月試用期悄然流逝，不知道為什么，我覺(jué)得才過(guò)去一個(gè)星期，可能在忙碌充實(shí)的幼教過(guò)程中，時(shí)間也感受不到了吧，很榮幸通過(guò)了xx幼兒園的試用期，我也很滿(mǎn)意我的這份工作，我會(huì )再接再厲的。
下面我就對我這一個(gè)月的試用期做一個(gè)工作總結吧。
一、幼師班主任的工作艱辛
我以前在其他幼兒園帶過(guò)，有著(zhù)過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗，雖然我還很年輕，但是在工作上我卻從來(lái)不會(huì )讓人不放心，我來(lái)幼兒園面試的時(shí)候，園長(cháng)告訴我正好缺一個(gè)班主任的職業(yè)，不過(guò)這個(gè)班的學(xué)生太能鬧騰了，做起工作來(lái)會(huì )比較麻煩，不知道我愿不愿意試一試，我也想挑戰下自己，我以前雖說(shuō)有過(guò)工作經(jīng)驗，但是班主任我還從來(lái)沒(méi)當過(guò)，老師眼中的壞孩子？這不禁讓我提起了興趣和干勁，我認為沒(méi)有教不好的孩子，他們現在才多大，很容易就能改變他們的心性和習慣的，如果你覺(jué)得艱難，那只能說(shuō)你沒(méi)有找對方法。
后面經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我才發(fā)現，當幼兒園班主任真的對我來(lái)說(shuō)真的是一項極大的挑戰，這群孩子不是一般的不聽(tīng)話(huà)，我現在才知道園長(cháng)最初給我的忠告一點(diǎn)也沒(méi)摻雜夸張的成分，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著(zhù)他們，現在當了班主任，就意味著(zhù)我要對我班上每一個(gè)孩子負責，一整天都關(guān)注著(zhù)他們的動(dòng)態(tài)，下了班還要跟家長(cháng)們溝通孩子一天在學(xué)校的情況，突如其來(lái)的龐大工作量差點(diǎn)沒(méi)讓我言棄，向園長(cháng)提出辭職！不過(guò)我最終還是堅持下來(lái)了。
二、工作的開(kāi)展
我帶的是太陽(yáng)x班，這班一共有26個(gè)小朋友，第一天見(jiàn)到我，連“老師好”都喊不整齊，甚至有許多孩子直接無(wú)視我，頭都沒(méi)抬一下，我就知道這群“問(wèn)題學(xué)生”夠我忙活的了。時(shí)間長(cháng)了你會(huì )發(fā)現，孩子們的心里是藏不住事的，他們的開(kāi)心不開(kāi)心全會(huì )寫(xiě)在臉上，只要你夠細心，夠耐心的去進(jìn)近他，讓他對你卸下防備，他們比溫順的小綿羊還要聽(tīng)話(huà)。
例如：有個(gè)孩子他故意惹事生非，但是好像看起來(lái)他也不會(huì )因為自己的“詭計”得逞而開(kāi)心，我就多次輕言細語(yǔ)的問(wèn)他為什么，是不是有什么不開(kāi)心的想發(fā)泄出來(lái)，慢慢的多問(wèn)幾次，有次放學(xué)的時(shí)候，他在我耳朵邊上用悄悄話(huà)告訴我：“我多惹麻煩，老師就能打電話(huà)讓爸爸媽媽來(lái)幼兒園了，我好久沒(méi)看到他們了，總是是奶奶一個(gè)人帶我在家，又不會(huì )教我寫(xiě)作業(yè)，也不會(huì )陪我玩，我想爸爸媽媽”。每個(gè)孩子的行為都有他們的道理，只不過(guò)他們也不知道這樣對不對，這就需要我這個(gè)當老師的來(lái)引導。
三、工作上存在的不足和總結
因為第一次當班主任，許多地方肯定還是不成熟的，我現在還是無(wú)法做到，關(guān)心到每個(gè)孩子，給予每個(gè)孩子平均相等的關(guān)愛(ài)，在跟家長(cháng)溝通方面不能占主導狀態(tài)，總是被家長(cháng)委員會(huì )牽著(zhù)鼻子走，每個(gè)孩子的身心健康，我沒(méi)能顧及周全，這也是我今后工作要努力的方向，我也相信以我的能力能當好x班的班主任的！
幼兒園試用期工作總結2
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，我在xxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結束了�；叵脒^(guò)去的幾個(gè)月，在工作方面，我認真仔細的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù)，并在xxx老師的指點(diǎn)下，積極的在課堂中學(xué)習新的知識，以此大大的提升了自己。
在這次的試用期之前，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷，也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過(guò)的一段實(shí)習期而已。如今，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作，并且也收獲了許多的感悟�，F對我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結：
一、學(xué)習方面
作為一名新人教師，盡管只是幼兒教師，但我也明白，充足的知識儲備對于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此，在工作方面，我嚴格的要求自己，并通過(guò)向身邊的教師請教，以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的了解和學(xué)習，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。
此外，在的工作中，我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境，并通過(guò)這份累積來(lái)了解xxx幼兒園。
二、工作方面
工作中，我始終將班級中的幼兒當做教育的中心，充分學(xué)習和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念，加強自己對幼兒的了解，積極引導幼兒發(fā)展。并在工作中，積極的帶動(dòng)幼兒成長(cháng)、認識。
當然，在大部分的情況下，我的工作中都少不了xxx老師的積極教導。在工作方面，我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的認識和改變。尤其是在工作后，xxx老師總能對我的課做出合理的評判，對于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對，她總是能第一時(shí)間提出來(lái)，并教導我正確的道路。有了xxx老師的教導我在這段成長(cháng)的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思自己的個(gè)人情況，目前最大的問(wèn)題在于缺乏對后續成長(cháng)的計劃！作為一名教師，我必須學(xué)會(huì )自己獨立的成長(cháng)！畢竟我也不能總靠著(zhù)xxx老師的教導來(lái)發(fā)現自己的錯誤，為此，我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力，并尋找提升自我能力的方向，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。
如今，試用期的工作已經(jīng)結束，今后正式的工作也只會(huì )更加艱難，為此，我更要積極努力的去創(chuàng )造未來(lái)！今后，我一定會(huì )成為更加出色的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒！
幼兒園試用期工作總結3
時(shí)光飛速流轉，轉眼間距離我進(jìn)入xx幼兒園已經(jīng)過(guò)去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結束，真正成為了xx幼兒園不可或缺的一份子，跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹，跟園長(cháng)的關(guān)系也極為和諧，跟幼兒園的小朋友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒(méi)有什么隔閡，也沒(méi)有學(xué)生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順利發(fā)展，很平緩的度過(guò)了三個(gè)月的試用期，主要還是因為其他老師的熱心幫助，還有園長(cháng)對我工作的大力支持�；剡^(guò)頭來(lái)看，這三個(gè)月的工作，我自己還是很滿(mǎn)意的，我也有信心在轉正后，能在自己的崗位上繼續發(fā)光發(fā)熱。
我在xx幼兒園負責教孩子們舞蹈，在xx幼兒園我是的一個(gè)舞蹈老師，也因為我的到來(lái)學(xué)校多開(kāi)設了一門(mén)舞蹈課，教學(xué)設備、需要的道具、衣服園里花了斥巨資購買(mǎi)；園長(cháng)也盡量給我多安排了幾節舞蹈課，教學(xué)資源都往我這邊傾斜；找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個(gè)小幫手，也有一點(diǎn)舞蹈的基礎，目前還是實(shí)習老師，剛從師范學(xué)院出來(lái)的“小朋友”，來(lái)協(xié)助我的舞蹈教學(xué)工作，有了她的幫助，我會(huì )輕松很多，我一個(gè)老師上全園小朋友的舞蹈課著(zhù)實(shí)有點(diǎn)。因為園里一直缺乏舞蹈老師，所以一直沒(méi)有開(kāi)設舞蹈課，對這方面的經(jīng)驗有所不足，所以我的意見(jiàn)園長(cháng)還是會(huì )著(zhù)重考慮的，這為我的工作帶來(lái)了極大的便利，我知道園長(cháng)是想把孩子們舞蹈方面的能力趕上來(lái)，我也不會(huì )懈怠，盡自己所能，園長(cháng)都對我的工作這么大力支持了，我肯定的做出點(diǎn)效果出來(lái)，不然怎么對的起園長(cháng)。所幸經(jīng)過(guò)三個(gè)月的辛苦教學(xué)，在上周的兒童節文藝會(huì )上，呈現了很好的舞臺效果，孩子們都表現的很好，我也獲得了家長(cháng)們的肯定。
在工作中，我剛開(kāi)始給孩子們上課，第一節課就給他們表演了一段舞蹈，并問(wèn)他們想不想學(xué)，他們對我的到來(lái)充滿(mǎn)興奮，都十分配合我的教學(xué)工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的熱情絲毫不比我的少，非常積極，可能是因為我的見(jiàn)面舞蹈他們都很容易的接受了我，因為我之前有過(guò)很長(cháng)時(shí)間的教學(xué)經(jīng)驗，知道怎么去親近小朋友，所以我們很快了打成一片了，他們都親切的叫我“劉媽媽”，因為我姓劉，我也不知道這是哪個(gè)孩子提出來(lái)的，不過(guò)他們這樣一口一個(gè)交的是真的甜，“劉媽媽?zhuān)蚁牒人恕薄皠寢專(zhuān)蚁肽蚰蛄恕薄?/p>
我想xx幼兒園我會(huì )一直待下去了吧，這里的工作環(huán)境，人和事都那么的中我意，為了這群孩子，我也會(huì )不辭艱辛的教他們舞蹈。我相信我會(huì )在未來(lái)的工作中變得更加成熟，把教學(xué)工作做得更好！
幼兒園試用期工作總結4
時(shí)光飛逝，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人�，F對試用期工作總結如下。
一、在思想政治方面
積極參加園部組織的各項政治學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，對待幼兒公平，熱愛(ài)每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。我的責任心明顯增強，始終把服務(wù)于家長(cháng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
二、在教學(xué)上
我認真制定教案，并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(cháng)。
我深深的體會(huì )到作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗，因為每一個(gè)判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現出來(lái)的。雖然，在這一年中我進(jìn)步，成長(cháng)了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。
三、工作展望
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
幼兒園試用期工作總結5
剛剛結束的試用期意味著(zhù)自己已經(jīng)轉正成為幼兒教師，在當前的教學(xué)工作中取得這般的成就自然是通過(guò)許多努力才能做到的，而且其中還包含著(zhù)領(lǐng)導的信任與些許運氣成分才能讓我成為正式的幼兒教師，想到這點(diǎn)以后當然要對轉正這段時(shí)間的幼兒教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結，從中獲得以后自然能夠在今后的工作中逐漸提升自己的教學(xué)水平。
工作初期較好地融入孩子們的生活之中并得到了他們的認可，早在剛進(jìn)入幼兒園大門(mén)的時(shí)候我便明白作為幼兒教師應當能與孩子相處得好，在這個(gè)基礎上再來(lái)展開(kāi)教學(xué)工作的話(huà)無(wú)疑會(huì )在孩子們的配合下順利許多，按照這個(gè)思路先和幼兒成為好朋友并讓他們聽(tīng)從自己的指揮，而且在這個(gè)過(guò)程中注重孩子們的心理需求并借此調整自己的教學(xué)方針，當幼兒對學(xué)習產(chǎn)生興趣且愿意主動(dòng)去學(xué)以后便能夠產(chǎn)生不錯的效果，而我在轉正之前也是這樣去做才能夠在工作初期便得到孩子們的認可，當自己是幼兒教師的身份深入孩子的內心以后便可以讓他們在課堂上聽(tīng)話(huà)一些。
適應幼師工作以后注重和家長(cháng)之間的配合并做出了一定的成果，與家長(cháng)進(jìn)行接觸是從事幼兒教師工作以后需要面對的問(wèn)題，無(wú)論是孩子的還是生活方面都需要家長(cháng)的支持才能有效地展開(kāi)工作，因此自己在轉正之前配合班主任在家長(cháng)會(huì )上做好了接待與演講之類(lèi)的工作，通過(guò)對班級整體情況的分析讓家長(cháng)了解到他們的參與可以讓孩子擁有更高的起跑線(xiàn)，而且孩子們在家中還能在家長(cháng)的鼓勵下?lián)碛幸粋�(gè)美好的童年，這對于當前幼兒園培養孩子的整體方針無(wú)疑能夠起到很好的幫助。
試用期間參與了幼兒園組織的親子活動(dòng)并從中獲得了家長(cháng)的良好評價(jià)，關(guān)于這點(diǎn)由于以前沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似活動(dòng)導致初期感到有些不適應，但是在其他老師的幫助下放寬心態(tài)便可以將這場(chǎng)親子活動(dòng)組織得很好，其中做得不錯的地方便是活動(dòng)設計的項目很好地促進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的情感，而且許多參與其中的孩子也在老師的陪同下掌握了很多生活常識，至于做的不太好的地方則是參與人數過(guò)多導致管理方面出現了些許混亂。
總結完試用期間的教學(xué)工作使我對幼兒教師這份職業(yè)的體會(huì )更深一些，實(shí)際上我相信自己用心對待孩子的話(huà)就能夠在這份工作中有所成長(cháng)，只不過(guò)由于自己是剛剛轉正的幼兒教師還需要在漫長(cháng)的時(shí)光長(cháng)河中不斷努力才能獲得更多的認可，而且我也能夠憑借著(zhù)自身不錯的教學(xué)水平使所在班級的孩子得到更好的成長(cháng)。
幼兒園試用期工作總結6
轉眼間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期7天的保育實(shí)習，回顧這幾天的經(jīng)歷，雖然有些累但很充實(shí)、快樂(lè )。實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識，并且協(xié)助老師做好班級管理工作。
一、基本情況介紹
因為第一次深入幼兒園工作，所以一直保持著(zhù)高漲的工作情緒，并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習工作。雖然經(jīng)驗不足有些小細節都考慮不周全但在老師悉心的指導之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，可以說(shuō)是為日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格按照保育教師一日工作程序規范自己。每天來(lái)到班級先開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內外衛生，協(xié)助教師指導幼兒進(jìn)行晨間鍛煉，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心�？斓轿绮蜁r(shí)間我會(huì )先抹桌子再發(fā)放餐具，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜，對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會(huì )鼓勵他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時(shí)間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會(huì )檢查他們是否穿戴整齊�；顒�(dòng)時(shí)幼兒會(huì )主動(dòng)邀請我和他們一起游戲，他們會(huì )把今天看到的有趣的事用很天真的話(huà)語(yǔ)敘述給我聽(tīng)，每每看到他們微笑的樣子我也會(huì )感到很滿(mǎn)足。
三、實(shí)習感悟
當我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中(2)班時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自豪與期待，因為教師是我所熱愛(ài)和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑，和他們相處的日子我很快樂(lè )。在實(shí)習期間我積極配合保育老師做好班級衛生、消毒工作、幼兒生活管理、衛生保健工作，并且了解了幼兒的生活規律，積極培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，以限度的責任心、愛(ài)心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和懂得就是從這實(shí)踐中形成的，我深知自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到孩子們的信任。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌、畫(huà)國畫(huà)、聽(tīng)故事、做實(shí)驗，陪他們做游戲、帶他們去散步，每一天都是那樣充實(shí)，我為他們的成長(cháng)而感到欣慰。在工作中我以豐富知識，深化理解，促進(jìn)自我化知識的形成、鍛煉技能，熟練專(zhuān)業(yè)基本功、培養能力，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎為目標，并且虛心向指導老師請教，勤奮工作、認真觀(guān)察，主動(dòng)反思自己的保育實(shí)習情況。當然，不足之處很感謝各位老師的提點(diǎn)與幫助，也很高心有這么多孩子認可和尊重我，但是最后還是要和他們說(shuō)再見(jiàn)，而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。再見(jiàn)了中(2)班的34位小天使，再見(jiàn)了我可親可敬的老師們，再見(jiàn)了我美麗的7天實(shí)習之旅，我愛(ài)你們!
幼兒園試用期工作總結7
隨著(zhù)時(shí)間的關(guān)系，我在貴定xx幼兒園的試用期生活也結束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次試用讓我也受益頗豐。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園試用初期，讓我感到了很大的困難。毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著(zhù)指導老師(班主任)輕輕松松的帶著(zhù)寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)個(gè)游戲�？粗�(zhù)孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著(zhù)。我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨特的內心世界。
而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內心世界不用心去發(fā)現他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長(cháng)溝通交流。在實(shí)習期間，我學(xué)著(zhù)，試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規時(shí)間表。在實(shí)習期間，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規工作。
一、保教工作
在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶(hù)外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒*物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說(shuō)話(huà)。盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長(cháng)知識。
二、教育工作
面對上課，作為實(shí)現老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開(kāi)始，因為只有一個(gè)月的時(shí)間，指導老師給我布置了七八節可得內容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒(méi)有成功。不過(guò)又一次的講課中，我總結經(jīng)驗教訓，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。
三、家長(cháng)工作
作為教師，每天都要與家長(cháng)打交道。家長(cháng)工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化得的建議，同時(shí)對于家長(cháng)的無(wú)理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現要告知家長(cháng)，取得家長(cháng)信任。
經(jīng)過(guò)這一月的`試用，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛(ài)心、細心、更要有責任心。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過(guò)實(shí)習我也看到了自己的不足，社會(huì )的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來(lái)越高。這使我知道，必須要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng )造屬于我的精彩人生。
幼兒園試用期工作總結8
從剛開(kāi)始在幼兒園的工作，我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作，每天都很努力地朝著(zhù)自己定下的目標前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當的快，轉瞬間就過(guò)去了我的試用期，我更是應該對自己的工作多做總結。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說(shuō)是相當的喜歡小孩子，但是也沒(méi)有真正的與小孩子相處過(guò)，每次也就是隨意的逗逗樂(lè )，而我也是懷抱著(zhù)一顆喜歡小孩子的心來(lái)到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應該如何去照顧小朋友到現在我感覺(jué)自己也是有較多的成長(cháng)，尤其是在和小孩子的相處上。通過(guò)我自己的實(shí)踐與同事經(jīng)驗的講解，我差不多是可以和小孩子們較好的相處，有時(shí)候還能夠玩在一起，看著(zhù)他們天真的面孔，我感覺(jué)我全身都融化了，并且現在更是變得和他們一般的幸�？鞓�(lè )。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己有著(zhù)兩副面孔，一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣，另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣，不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(cháng)的方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧，也是需要去認真備課，為小孩子們提供更好的教育，畢竟家長(cháng)將小孩子交予幼兒園，也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識，再加上他們現在正是對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇的階段，更是應該有較好的指導。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們，我也會(huì )利用閑暇時(shí)間來(lái)多讀學(xué)習，多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開(kāi)始工作的，有很多的地方都是需要好好學(xué)習的，那我更是要花費更多的時(shí)間來(lái)豐富自我，重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知識。
三、與家長(cháng)的溝通上
其實(shí)每一位家長(cháng)都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育，于是才會(huì )將孩子交于我們，一旦我們對于孩子的教育有任何的意見(jiàn)，他們都是會(huì )毫不猶豫的同意，所以在一些溝通上都還是相當順利的，從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)任何的問(wèn)題。在加上我們都是有群，這樣在對于孩子的簡(jiǎn)單日常的匯報來(lái)說(shuō)都是十分融洽的，也是十分的感謝所有家長(cháng)的配合，才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利，并且讓我有如此的成長(cháng)。
接下來(lái)轉正之后，我更是會(huì )繼續努力，我確信我是完全能在目前的工作上做到更好，并且我會(huì )牢牢記住我們身為幼兒園老師的責任，為小孩子的每天生活貢獻自己的一份力，讓他們都可以在幼兒園快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園試用期工作總結9
一、意識形態(tài)方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策。同志們，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，關(guān)心學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。并積極參加學(xué)校、鎮、縣組織的各種活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
二、教學(xué)方面
對于一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，加強自身專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是必不可少的�？偨Y教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力營(yíng)造良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我也在這幾個(gè)方面做了很多努力:
課前準備:積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)，認真研讀教材和參考資料，學(xué)好課程標準，虛心向老教師學(xué)習和請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了上好課，我在網(wǎng)上查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。
課堂上:組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氛圍，通過(guò)注重自己的談吐克服忽視學(xué)生主體地位的問(wèn)題，課堂上盡量多提問(wèn)，精心設計問(wèn)題，讓更多的學(xué)生處于積極思考的狀態(tài)。鼓勵學(xué)生用自己的知識和思維方式解決新問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
課后:認真及時(shí)批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況和思想狀況，及時(shí)處理學(xué)習中存在的問(wèn)題。我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后一定會(huì )取得好成績(jì)。
其他方面:堅持聽(tīng)課，關(guān)注學(xué)習小組老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。今年參加了“民族貧困地區教師綜合素質(zhì)培訓成果交流大賽”，有幸獲得了一等獎。開(kāi)心又興奮，也學(xué)到了很多，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了很多可以和其他老師交流，討論教學(xué)中的一些問(wèn)題，對自己的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。不僅如此，還抓住每次學(xué)習鍛煉的機會(huì )，積極參加各種比賽，取長(cháng)補短，收獲頗豐。注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論運用到課堂上，讓學(xué)習變得有用。
一年來(lái)，我一直堅持，每一個(gè)意大利教育的學(xué)生都要為自己負責，忘記個(gè)人得失，努力工作，服從學(xué)校安排的一切工作。俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”，我一直堅持對學(xué)生的嚴格要求，讓師愛(ài)更加高尚。自從踏上講臺，我深深體會(huì )到，愛(ài)是一把鑰匙，是班主任帶班的鑰匙。我真誠與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛(ài)的火焰點(diǎn)燃學(xué)生心中的光，在學(xué)生心中樹(shù)立真誠朋友的形象，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，加強學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，爭取他們的支持與配合。
經(jīng)過(guò)一年的工作學(xué)習，不斷的摸索，我覺(jué)得自己收獲了很多，但是還有很多不足，等待我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還是很高的。其次，可能是我年輕有活力吧。我在教學(xué)中處理一些事情的時(shí)候太急躁了，所以以后需要更多的耐心。在以后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改進(jìn)自己的不足，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止�！辈粩喙膭钭约�。做的越好，越全面又不失風(fēng)格。
幼兒園試用期工作總結10
一周的保育實(shí)習結束了，不舍之情涌上了我的心頭�；叵胫�(zhù)這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人難以忘懷。在這一周里讓我收獲了很多，前幾次雖然也去幼兒園實(shí)習過(guò)，但是那幾次我們都只是一日見(jiàn)習，所以整整切切的讓我感受最深，收獲最真是這一次的實(shí)習。
在實(shí)習過(guò)程中，讓我知道每個(gè)孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
因為這一次我們是保教實(shí)習，所以讓我了解了很多關(guān)于保育員的工作。也讓我知道保育員雖然不為小朋友們上課，但是他也是在每個(gè)幼兒班級中不可或缺的角色。他要在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊，不要擁擠，并且不能說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話(huà)，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話(huà)……這些都是保育員要做的，可見(jiàn)保育員的重要性。
在這次的實(shí)習中也讓我真正感受到了作為一名幼兒老師的責任的重大。在這期間，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，是那些孩子讓我知道了自己的不足，我要在以后的學(xué)習中不斷充實(shí)自己，彌補缺口;是那些孩子讓我產(chǎn)生了做幼兒老師的_;也是那些孩子給我指明了方向，給了我學(xué)習的_，給了我最真的收獲!在以后的學(xué)習日子中，我一定會(huì )加倍努力的!加油!
幼兒園試用期工作總結11
在上大學(xué)之前就一直想著(zhù)自己將來(lái)要去做幼師，感覺(jué)這個(gè)職業(yè)每天的工作是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，充滿(mǎn)生氣的跟孩子們在前一起很美好，上了大學(xué)我報的專(zhuān)業(yè)也就是幼師專(zhuān)業(yè)，很喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，大學(xué)幾年都是認真的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，今年上下半年畢業(yè)出來(lái)找了自己的一份幼師工作，在x幼兒園這里，我通過(guò)了層層篩選進(jìn)入了x幼兒園這里，這是一個(gè)在我們市區很偏的一個(gè)幼兒園，我在這里工作了半年了，這半年的工作是試用期在這里我很清晰的感覺(jué)到幼師的辛苦。
在學(xué)校的幾年的學(xué)習中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學(xué)，但是在工作中才深深的體會(huì )到了幼師工作的的難，這是要很有責任心的，在平時(shí)跟孩子們相處的時(shí)間里我感受到了那份來(lái)自小孩的童真，很喜歡這種感覺(jué)，就像生活在另外一種沒(méi)有來(lái)自社會(huì )壓力的環(huán)境中那種舒適，說(shuō)不出來(lái)的，在半年的試用期中，我認真完成自己的教學(xué)，在自己每一個(gè)工作細節都不放過(guò)，在長(cháng)期以以來(lái)的這種工作下，得到的園長(cháng)的認可，我很驕傲，現對自己的工作做一個(gè)概述：
剛剛來(lái)到x幼兒園這里，完全是一個(gè)新人的狀態(tài)，對自己的工作是不知從何下手，很郁悶，在工作最開(kāi)開(kāi)始的時(shí)候，最重要的還是多多去請教別的任課老師，在別的老師的指導下我才對自己的工作有了一個(gè)方向感，平時(shí)我做的最多的一件事就是在平時(shí)別的老師上課的時(shí)候我在旁邊聽(tīng)，看，觀(guān)察其他的老師是怎么跟小朋友交流的。
在我平時(shí)給孩子上課的時(shí)候，我都是抱著(zhù)一個(gè)全新的狀態(tài)，從來(lái)不把自己生活的負面能量帶到自己平時(shí)跟孩子們的交流中，我覺(jué)得跟孩子相處我不像是一個(gè)老師更加的像是一個(gè)小家長(cháng)，什么都要照顧的周到，一有問(wèn)題還要及時(shí)的跟班主任園長(cháng)聯(lián)系，每天都要觀(guān)察好每一位小朋友的狀態(tài)，有什么一羊要及時(shí)反應，這些都很很考驗我自己。
在上課的過(guò)程中還是要很有內心的，小朋友是比較頑皮的，自己上課的紀律總是不好但是一定要有耐心的去教，這是很重要的一點(diǎn)，也是能否勝任將來(lái)工作的關(guān)鍵這是，作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了，試用期的工作中我很好的做到了這一點(diǎn)。
試用期這半年吧，還是很有感觸，不管是自己的專(zhuān)業(yè)能力，職業(yè)素養，這些方面都得到了一個(gè)飛躍，在將來(lái)的幼師工作中還是要更加用心。
幼兒園試用期工作總結12
來(lái)了三個(gè)多月，學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。感謝老師，感謝幼兒園的領(lǐng)導，感謝他們對我工作的信任和支持。
我剛來(lái)的時(shí)候，什么都不知道。我每天都像個(gè)傻瓜。那時(shí)候我會(huì )問(wèn)怎么做，然后我就去做。我特別想做好一天的工作，但是我不得不去問(wèn)別人。我尷尬極了，突然想起媽媽的話(huà):苦中無(wú)甜，于是我認真聽(tīng)每一位老師講的話(huà)，用心背，體會(huì )中間的含義。晚上回宿舍的時(shí)候，我會(huì )想一想那天的所作所為和所聽(tīng)所聞，在腦海里重溫一遍，這樣可以加深印象，思考第二天的工作。
由于我叫不出任何孩子的名字，當我做事情時(shí)，他們總是取笑我。時(shí)間久了，這些小家伙越來(lái)越可愛(ài)，我喜歡。甚至特別生氣的時(shí)候，看到他們也會(huì )笑。我的憤怒會(huì )立刻被驅散。我越來(lái)越喜歡我的工作。
此外，作為一名幼兒園老師，我不僅要做好日常衛生，還要照顧好每一個(gè)孩子。保護他們的安全是我的職責。除了每天做衛生，還能學(xué)到很多東西。比如如何設計黑板報，如何與孩子對話(huà)，如何把保護與教育結合起來(lái)，更好地教育孩子；我在藝術(shù)和手工藝方面也取得了更大的進(jìn)步，我感謝我的班長(cháng)給我的鼓勵和支持。
同時(shí)，英語(yǔ)也取得了很大的進(jìn)步。沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，甚至忘了的，都復習了一遍�，F在我不僅聽(tīng)到了，還學(xué)到了很多。所以我會(huì )繼續努力。我的希望不僅是做好工作，還要不斷學(xué)習，做一名優(yōu)秀的幼師。
目前對工作不是特別滿(mǎn)意。缺點(diǎn)很多，有些是我想不到的，有些是我想不好的。班里東西保管不好，孩子老是尿褲子，不說(shuō)會(huì )生病。小孩尿褲子，后來(lái)我總是提醒他們尿。一個(gè)孩子不到三歲。不管你說(shuō)什么，她都只是點(diǎn)頭，褲子也不會(huì )掖進(jìn)去，總是點(diǎn)頭不叫。我的政策是在她小便的時(shí)候教她。經(jīng)過(guò)一周的努力，她突然說(shuō)愿意。她雖然掖得不好，但還是進(jìn)步了。我覺(jué)得每個(gè)孩子都是聰明的，只要你用心教，就會(huì )學(xué)得很快。
在以后的工作中，我會(huì )努力改進(jìn)自己的不足，優(yōu)點(diǎn)也會(huì )繼續保持。希望自己以后變得更好，也希望成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼兒園試用期工作總結13
當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對前段時(shí)期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是為大家準備的幼師試用期轉正個(gè)人工作總結，供您借鑒。時(shí)光荏苒，我來(lái)到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過(guò)去的三個(gè)多月，內心不禁感慨萬(wàn)千??時(shí)間如梭，轉眼間跨過(guò)了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以及上級領(lǐng)導工作的要求，現將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結：
我一來(lái)，園長(cháng)就把我安排在新開(kāi)的xx班當班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：
講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩定情緒。一個(gè)月過(guò)去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開(kāi)始開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)了，我認真寫(xiě)好教案，準備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級組長(cháng)給我提出的問(wèn)題，在活動(dòng)中，我通常是以賞識的教育方法，用愛(ài)心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的長(cháng)處，讓孩子自由的說(shuō)出他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
一、在保育工作中我與生活老師互相搭配。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶(hù)外活動(dòng)回到教室后發(fā)現幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉變后，及時(shí)給幼兒增減衣物;，飯前便后，我都會(huì )督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要
說(shuō)話(huà)，培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時(shí)，觀(guān)察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食的好習慣;午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據天氣情況，為孩子蓋好被子。
二、在家長(cháng)工作中我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表，電訪(fǎng)，家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，向家長(cháng)反應幼兒在園表現及了解幼兒在家的表現，討論用最好的方法，和家長(cháng)一起糾正幼兒的不良的習慣。虛心地聽(tīng)取各位家長(cháng)的意見(jiàn)，讓家長(cháng)感到放心。
三、在這段學(xué)習中讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向。讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長(cháng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。最后我要感謝園長(cháng)、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時(shí)我也會(huì )為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對前段時(shí)期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是為大家準備的倉庫文員試用期工作個(gè)人總結，供您借鑒�！聊辍痢猎�，我有幸來(lái)到公司工作。在這樣
一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，不覺(jué)已經(jīng)工作了將近三個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團結奮發(fā)的干勁，體會(huì )到的是**人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎�，F在我將這三個(gè)月來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)單總結。在思想上，我深刻地認識到，從其他行業(yè)轉入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導、新同事、新崗位，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會(huì )。在工作初期，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習了公司的規章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎知識，同時(shí)，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰。在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項工作朝著(zhù)既定目標前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉、會(huì )議安排、迎來(lái)送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著(zhù)落、件件有落實(shí)。三個(gè)月來(lái)，在主管領(lǐng)導的指導下，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉，上級文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及
時(shí)、準確、無(wú)誤。三個(gè)月來(lái)，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項目的有關(guān)規定》等，起草撰寫(xiě)了一些工作材料，參與了公司兩級機關(guān)一般管理人員年度業(yè)績(jì)考核測評工作，同時(shí)，也積極主動(dòng)地完成了上級領(lǐng)導交辦的其他事情。三個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現在：
1、初到公司，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助，所以我在較短的時(shí)間內適應了新的工作。
2、缺乏創(chuàng )新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應工作需要。領(lǐng)導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì )主動(dòng)牽著(zhù)工作走，很被動(dòng)。缺乏認真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì )的大學(xué)生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學(xué)習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專(zhuān)注于工作學(xué)習，很多知識雖然了解但卻不精。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學(xué)習，主動(dòng)身處當今知識經(jīng)濟時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習方能不落伍，所以我將把加強學(xué)習，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，作為一項日常重要工作來(lái)抓，以嚴肅的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學(xué)習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著(zhù)為人民
服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來(lái)辦事的人員提供滿(mǎn)意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于創(chuàng )新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。以上是我對三個(gè)月來(lái)工作的總結，說(shuō)的不太多。但我認為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補不足，爭取做的更好。
幼兒園試用期工作總結14
一眨眼，我試用期的時(shí)間就已經(jīng)結束了�；仡欉@半年我來(lái)學(xué)校的試用期生活，感覺(jué)好像就是我昨天發(fā)生的事一樣。孩子們清脆又響亮的笑聲，也還在我腦海里揮之不去。雖然在試用期里也有很多不美好的回憶，但是我依然熱愛(ài)我這份幼兒教師的工作。我享受其中并且樂(lè )于其中。所以我在此正式向學(xué)校領(lǐng)導提出我的轉正申請。接下來(lái)是我在試用期這段時(shí)間里面作為一名幼兒教師的工作總結。
這段時(shí)間我想是我過(guò)的最快也是最有收獲的一段時(shí)間。來(lái)到學(xué)校的第1個(gè)月，面對陌生的教學(xué)環(huán)境，面對不熟悉的老師家長(cháng)們，還面對著(zhù)一群調皮搗蛋的孩子們。我感覺(jué)不知所措，感覺(jué)自己每天都是處在于一種高壓又緊張的狀態(tài)中。我怕我應付不了這群孩子們，我怕我表現的不夠好。所以在頭一個(gè)月里，我一直感覺(jué)到不自在，放不開(kāi)。好在后來(lái)我慢慢的嘗試，跟他們主動(dòng)的進(jìn)行溝通和交流。碰到不懂的問(wèn)題，我會(huì )跟其他老師虛心討教。遇到生活中開(kāi)心的事情，我會(huì )跟老師和學(xué)生們一起分享。我還會(huì )經(jīng)常參與到他們做游戲的活動(dòng)中，試著(zhù)跟他們進(jìn)行親密互動(dòng)。就這樣漸漸的，我和老師，和學(xué)生們變得熟絡(luò )起來(lái)。才發(fā)現我們xx幼兒園的老師和學(xué)生們都是十分可愛(ài)又有趣的人。
熟了之后，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來(lái)。我在工作中的狀態(tài)也沒(méi)有之前的那么緊張了。到了第3個(gè)月的時(shí)候，我感覺(jué)我已經(jīng)成為了我們xx幼兒園中的一份子，已經(jīng)完全把自己融入進(jìn)了幼兒園的工作氛圍里。每天積極備課，耐心地給孩子們講解知識，教育他們做人的道理，細心體貼的照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的溝通，我希望孩子們能感受到我的用心，因為我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的一個(gè)好伙伴。
我想說(shuō)的是，我一直把xx幼兒園里的每一位老師，學(xué)生都當作是自己的家人一般對待。在這半年的時(shí)間里，xx幼兒園就是我的另外一個(gè)家。所以我不想離開(kāi)我的這個(gè)家，我想一直在這里工作下去。我想繼續感受這個(gè)家的溫暖，也想給他們帶去更多的溫暖。
幼兒園試用期工作總結15
我們每一個(gè)人都上過(guò)幼兒園，在幼兒園的生活是讓人懷念的，除了有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活外，我們還有老師的悉心照顧，現在，我也是一名幼兒園教師，眼看著(zhù)試用期就要結束了，我很感激領(lǐng)導和同事對我的照顧，在工作的生活是美好的，是我人生中特別的經(jīng)歷，下面我來(lái)說(shuō)一下試用期的工作情況：
剛來(lái)的時(shí)候我什么也不董，每天就像一個(gè)呆子，那時(shí)我就會(huì )問(wèn)怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問(wèn)別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話(huà)：沒(méi)有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽(tīng)每位老師所說(shuō)的話(huà)，用心去記，體會(huì )中間的意思。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。
晚上回到宿舍，就會(huì )想我這一天所做的，所聽(tīng)到的，從新在大腦中過(guò)一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。
孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái)，別說(shuō)聽(tīng)話(huà)了，在我做事情時(shí)老是取笑我。日子久了，他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛(ài)了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì )笑起來(lái)。氣也會(huì )馬上打消的，我是越來(lái)越喜歡我的工作了。
我是保育老師，不但要把每天的衛生工作做好，還要看護好每一個(gè)孩子，保護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學(xué)到了很多。
例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話(huà)，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長(cháng)給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的，甚至于忘記的又重新復習了一遍。
現在不但聽(tīng)見(jiàn)了還學(xué)會(huì )了不少。所以說(shuō)我要繼續努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。
對我的工作還是不特別的滿(mǎn)意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。
班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì )生病的。孩子小尿褲子是長(cháng)有的，后來(lái)我總是提醒他們去小便，有一個(gè)小朋友不到三歲，不論你說(shuō)什么，就是點(diǎn)頭，褲子不會(huì )掖，說(shuō)叫老師，她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，她突然說(shuō)她會(huì )了，雖說(shuō)，她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個(gè)孩子都是聰明的，只要你認真教，會(huì )很快學(xué)會(huì )的，比如，花兒在陽(yáng)光充足的條件下會(huì )很快的長(cháng)大。孩子們也一樣——
普通話(huà)對于教師來(lái)說(shuō)是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好。
在態(tài)度方面還是可以，對每個(gè)孩子都很細心的照顧，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細；
班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會(huì )吐出來(lái)，我要清理干凈并消毒。不會(huì )嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會(huì )了。
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