消防演練工作總結精選20篇

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的消防演練工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　消防演練工作總結1

　　時(shí)間：20xx年1月15日上午10：20

　　地點(diǎn)：xxxxxx

　　參與人員：xxxx全體員工

　　目的：為了進(jìn)一步提升xxx百貨有限公司工作人員的消防安全意識，保障員工的生命和公司財產(chǎn)安全，鞏固員工運用消防器材撲救火災的能力。

　　本次消防演練邀請了消防中心xxx主任現場(chǎng)講解消防器材并做示范，演練是以分組的形式進(jìn)行。本次演練分為四個(gè)小組，第一組：滅火組；第二組：報警組；第三組：疏散組；第四組：救護組。

　　當消防演練開(kāi)始后，首先由滅火組用滅火器（搖一搖滅火器，拔銷(xiāo)子，握管子）對準火源根部，呈45度角扇形掃射；然后由報警組撥打119火警電話(huà)：“我叫xxx，電話(huà)是xxxxxxxx，xxxxxxxxx1樓名表區發(fā)生火災，火勢嚴重，請求支援�！笔枭⒔M在各個(gè)通道口引導人員進(jìn)行疏散；救護組對受傷人員進(jìn)行救護。

　　本次消防演練使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本知識，了解所有危險的可能性及防范措施，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等，從而提高了全體員工的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動(dòng)高速有效的完成。

　　本次消防演練好的方面有：

　　1、各樓層員工積極參與消防演習，熟悉消防演練的過(guò)程；

　　2、各樓層員工準時(shí)到達指定地點(diǎn)并保持演練現場(chǎng)井然有序；

　　3、在消防中心講解過(guò)程中認真學(xué)習。

　　本次消防演練也存在一些問(wèn)題：

　　1、少數員工安全防范意識還不夠強，對此項消防演練活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想；

　　2、個(gè)別人員在演練過(guò)程中行動(dòng)緩慢、紀律松散、秩序較亂，部分人員在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅；

　　3、快速反應能力欠佳。

　　在這次消防演練中，各小組從組織到實(shí)施效果明顯，各參演小組在這次消防演練過(guò)程中充分體驗到了火災預警，組織人員救援再到實(shí)施應急救援工作的全過(guò)程，在以后有火災情況下，可以迅速進(jìn)行消防。這樣的活動(dòng)不僅為全體職工敲響了消防意識的.警鐘，提高了大家應急遇險的能力，同時(shí)也為消費者能擁有一個(gè)安全、舒適的購物環(huán)境提供了保障，使消費者在xxx購物更加放心。

　　最后，希望xxx百貨有限公司的所有員工，時(shí)刻保持警惕，提升消防安全意識，掌握逃生技巧，學(xué)會(huì )保護自身生命安全。

　　消防演練工作總結2

　　今年6月是第21個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，為深入貫徹落實(shí)關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，增強人民群眾安全意識，提升防災減災能力，20xx年6月23日，瀘州市體育生態(tài)園“20xx年消防應急演練：在園區主廣場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕。

　　“消防演練齊參與,共創(chuàng )平安防火墻”。本次演練參與單位有瀘州市體育場(chǎng)館中心、瀘州市體育運動(dòng)中心、瀘州鑫一物業(yè)服務(wù)有限公司、茜草街道匠心社區等相關(guān)單位共計70余人共同參與。

　　本次演練共分為演練集結、確認火情、啟動(dòng)應急預案、滅火救援和消防知識科普幾大環(huán)節。

　　下午5：30，所有人員集結在園區主廣場(chǎng)，隨著(zhù)演練總指揮一聲令下“按計劃實(shí)施”，演練正式開(kāi)始。

　　現場(chǎng)巡邏人員發(fā)現濃煙，疑似著(zhù)火，立刻向監控室報告現場(chǎng)情況；在確認發(fā)生火災后，聯(lián)絡(luò )員立即向應急指揮長(cháng)報告現場(chǎng)火情，請求啟動(dòng)消防應急預案；指揮長(cháng)同意啟動(dòng)消防應急預案，現場(chǎng)隨即展開(kāi)相應行動(dòng)；

　　通訊組聯(lián)絡(luò )員撥打119火警報警、撥打120急救電話(huà)請求支援，通知單位消防安全負責人，組織本單位人員及車(chē)輛有序撤離，報告場(chǎng)館中心、公司領(lǐng)導現場(chǎng)情況，通知公司備勤、休假員工立即趕赴現場(chǎng)支援。設備保障組立即將檢查各消防應急設施是否在自動(dòng)運行狀態(tài)，切換市電、電梯迫降至首層、啟動(dòng)消防風(fēng)機、防火卷簾、消防水泵等設備；

　　警戒組率先到達現場(chǎng)，以著(zhù)火點(diǎn)為中心，對建筑物外圍及著(zhù)火區域設置警戒隔離線(xiàn)，對現場(chǎng)實(shí)施隔離警戒；交通指引崗立即到達園區路口迎接并指引應急車(chē)輛；滅火戰斗組隨即攜帶滅火工具，進(jìn)入著(zhù)火區域，快速有序的展開(kāi)滅火行動(dòng)，從二樓最近消防水箱鋪設了消防水帶，接上了消防水喉，開(kāi)啟了消防水閘閥；疏散組利用喇叭、電筒等引導受困人員通過(guò)安全出口有序疏散，提醒大家就近利用可打濕使用的.物品捂住口鼻，迅速撤離；搜救過(guò)程中，疏散組發(fā)現有人受傷，立即報告醫療救護組需要救護，醫療救護組人員隨即使用擔架將受傷人員運送到醫療救護點(diǎn)開(kāi)展急救工作，救護人員利用AED對患者進(jìn)行心肺復蘇。

　　十分鐘后，經(jīng)過(guò)全體人員的努力，“大火”已被徹底撲滅，現場(chǎng)處置妥當，險情得到控制，解除消防應急狀態(tài)。

　　演練結束后，瀘州市體育運動(dòng)中心林主任對此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出了進(jìn)一步的工作要求，要求全方面開(kāi)展安全教育工作，常態(tài)化檢查設施設備運行情況，完善消防安全管理措施，確保園區秩序穩定，安全工作落實(shí)到位。

　　消防應急演練結束后，為進(jìn)一步鞏固實(shí)踐效果，現場(chǎng)還演示了滅火器使用的操作方法，在場(chǎng)人員也積極參與到消防知識科普當中，紛紛上前體驗了滅火器的正確使用方法。大家表示，本次不僅學(xué)到了有關(guān)滅火器的常識、以及如何從火場(chǎng)逃生、怎樣撥打火警電話(huà)，更是在日常生活和工作中不忘時(shí)刻在腦海中敲響安全的警鐘，若遇到突發(fā)火災，大家就可以從容應對，做到防患于未然。

　　消防演練工作總結3

　　通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習，不僅增強了的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。

　　2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

　　3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的'衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

　　4、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。

　　做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作

　　消防演練工作總結4

　　為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據應急疏散預案和制定方案，我校于20xx年11月9日下午兩點(diǎn)四十分舉行了消防演習。這次演習的主要特點(diǎn)是：

　　一、領(lǐng)導重視、組織嚴密，參與廣泛。

　　為了認真落實(shí)我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校政教處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演練。本次演練由校長(cháng)、副校長(cháng)擔任組長(cháng)，現場(chǎng)指揮，取得良好效果。

　　本次消防演練前，對消防疏散現場(chǎng)進(jìn)行了認真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設計了預案、方案。參加本次演習的有我校全體教職工和全體學(xué)生。我們假設功能教室由于短路發(fā)生火災；有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

　　火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

　　二、演習過(guò)程與結果

　　學(xué)校對參加消防演習的全體人員在演練前進(jìn)行了消防培訓，具體講解了消防工作的`重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，并針對如何安全逃生進(jìn)行了重點(diǎn)演練。為本次消防演習安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。

　　下午兩點(diǎn)半，消防疏散演習正式開(kāi)始。組織人員在現場(chǎng)設置了起煙點(diǎn)，參加演習的工作人員在聽(tīng)到廣播后按照規范程序實(shí)施點(diǎn)煙。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離，在預定的時(shí)間內到達了安全撤離地點(diǎn)。參加消防演練的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。

　　三、不足：

　　在逃生過(guò)程中，部分學(xué)生大聲喧嘩，導致場(chǎng)面比較混亂。

　　消防演練工作總結5

　　在20xx年第19個(gè)“安全生產(chǎn)月”里，為了檢測、鞏固公司職工的應急處置能力，提高安全防范意識，增強自我保護能力，檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14：00，公司組織了以“消除事故隱患，筑牢安全防線(xiàn)”為主題的消防演練，歷時(shí)1個(gè)小時(shí)，演習以xxx為主，xxx參與，集團指導監督。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這場(chǎng)演練，不僅增強了職工的安全意識，同時(shí)還進(jìn)一步掌握了消防應急技能，提高了職工應急處置能力。

　　一、領(lǐng)導重視，演習活動(dòng)組織到位

　　這場(chǎng)演練，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節，公司領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助，公司領(lǐng)導對這場(chǎng)演練高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親自指揮，對演練工作實(shí)施全面控制。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據公司安委會(huì )要求，從公司的實(shí)際情況出發(fā)，確定演練消防項目為應急逃生和滅火，活動(dòng)競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應急知識和技能，提高自我安全意識，化解應急風(fēng)險能力。經(jīng)過(guò)認真研究，對演練程序進(jìn)行分解，使得演練安全可行。在分解程序中對時(shí)間、地點(diǎn)、內容和人員都作了具體說(shuō)明。

　　三、積極參與，演練效果呈現俱佳

　　公司各部門(mén)積極參與，消防演練迅速有序進(jìn)行，活動(dòng)競技熱烈積極配合，知識競賽緊張嚴肅全面，總之，本次演練緊張有序，安全工作到位，演練達到了預期效果，最終取得的圓滿(mǎn)成功。

　　四、通過(guò)演練，達到了預期目的

　　通過(guò)演練，職工的`安全防范意識和應急能力得到了加強。

　　1.參與職工的安全防范意識有所增強，對相關(guān)的安全常識進(jìn)一步了解。

　　2.對突發(fā)事件的應急處置能力有所提高，演練人員有效組織、反應迅速，對今后的突發(fā)事件很有益處。

　　3.知識競賽答題，使參與人的安全知識、消防常識得到提高。

　　4.演練過(guò)程中，人人遵紀律，聽(tīng)指揮，使得團隊凝聚力得到加強。

　　5.安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力和應變能力得到鍛煉。

　　五、存在的不足與改進(jìn)措施

　　通過(guò)演練，我們發(fā)現還存在一些不足之處，個(gè)別人員防范意識薄弱，今后要加強檢查培訓。

　　通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力，了解和掌握了滅火器等消防設施的使用規程，以便在今后的事故中快速、有序、及時(shí)和有效的應對，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

　　消防演練工作總結6

　　提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力、自我防護能力，且使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患，學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項。

　　一、取得的成績(jì)：

　　1、參與的人員安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。

　　2、演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故（警報）作出快速反應，大部分救援小組（警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件的有一定的提高。

　　3、消防預警演練模擬培訓，使現場(chǎng)投入演練，保衛科全體指戰員熟悉了演練流程，做到心中有數，應變能力得到了提升，基本達到了防火演練的目的。

　　二、還存在的不足：

　　1、少數參演人員消防安全意識不夠、責任心不夠，演練不夠認真。

　　2、個(gè)別救援小組對本次演練行動(dòng)緩慢，不夠嚴肅；救護組演練不夠到位；滅火組的演練不夠真實(shí)。整體演練有待提高。

　　三、下一步計劃：

　　1、進(jìn)一步加強應急演練及保衛工作的培訓宣傳工作。

　　2、增強應急預案的`可行性。確保一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行力。

　　3、進(jìn)一步掌握正確性和正確的使用滅火器、室內滅火栓的技能，在實(shí)踐中不斷強化防火救火意識和實(shí)戰精神。

　　消防演練工作總結7

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。

　　三、積極參與，演練效果呈現良好

　　消防演練于20xx年xx月xx日周一晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習消防基本知識，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。

　　四、通過(guò)演練，活動(dòng)達到預期目的

　　通過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的`了解。

　　2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

　　3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

　　4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

　　消防演練工作總結8

　　為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護潛力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實(shí)戰的全員消防演練。

　　本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長(cháng)，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)組。

　　當天上午09：00-xx：00，公司組織各部門(mén)、各組別代表在3樓A會(huì )議室參加了演練溝通協(xié)調會(huì )，特邀廣東消安防火培訓中心的李進(jìn)軍教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實(shí)際操作培訓，并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。

　　當天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時(shí)間內，于車(chē)間內、樓梯間及安全出口處，透過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場(chǎng)）。

　　消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門(mén)人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后，保安隊長(cháng)曾端生指導保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。

　　演練結束后，指揮長(cháng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人就應做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長(cháng)對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責意識，宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。

　　透過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災的應變潛力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應變潛力。

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救潛力，20xx年xx月9日下午第二節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以王佩云校長(cháng)為總指揮的.消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；職責明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

　　3、xx月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師透過(guò)傳閱，明白演練細節，明白身職責；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、xx月9日上午，組織教師學(xué)習《車(chē)鎮鄉蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　5、xx月9日下午第二節課，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)王佩云校長(cháng)“車(chē)鎮鄉蔣橋小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，各班按指定的回到路線(xiàn)，安全有序地回到教室�；氐浇淌液�，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，透過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變潛力。

　　消防演練工作總結9

　　為提高我校師生員工的安全意識和應對突發(fā)公共安全事故的能力，我校于20xx年4月27日下午舉行了一次校園師生消防安全疏散演練，全校2400余名師生參加了這次演練�，F將這次演練工作開(kāi)展情況總結如下：

　　1、學(xué)校成立了以蔣益楠校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。對演練的時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導機構、演練原則、組織指揮分工、疏散線(xiàn)路及順序、演練前的培訓、演練實(shí)施步驟及各環(huán)節責任人和注意事項等進(jìn)行了明確的部署。方案制定后，印發(fā)到各處室、各年級組及其相關(guān)責任人，為演練的順利實(shí)施做好了充分的準備。

　　3、4月26日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。

　　4、4月27日上午，組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　5、4月27日下午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　8、各班按指定的'返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　消防演練工作總結10

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，2014年3月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　我校本學(xué)期，自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。

　　重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的.使用方法，增強直觀(guān)性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結合了起來(lái)。

　　重視德育教育。此次活動(dòng)，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過(guò)板報、班隊會(huì )等形式對師生進(jìn)行消防知識教育，通過(guò)各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　此次活動(dòng)，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　消防演練工作總結11

　　為增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開(kāi)展了消防預案演練活動(dòng)。

　　消防預演活動(dòng)中，專(zhuān)職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動(dòng)后，認真總結演練成效與不足，對存在問(wèn)題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng )建“平安xx行”、實(shí)現“三化三達標”工作的深入開(kāi)展。xx銀行xx支行開(kāi)展防火演練活動(dòng)。

　　在防火演練中，合行領(lǐng)導到現場(chǎng)指導，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。

　　通過(guò)此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的.心理，做到了安全知識書(shū)面學(xué)習與實(shí)際操作的結合。同時(shí)對進(jìn)一步加強安全保衛工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進(jìn)作用。

　　對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。

　　2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

　　3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

　　4、加強消防知識培訓，提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

　　消防演練工作總結12

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月17日上午10：00時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)六分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的'消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、10月17日上午09：50時(shí)，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，相園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　消防演練工作總結13

　　我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。

　　一、取得的成績(jì)

　　1、首先由安全部長(cháng)戴明芝對《消防應急救援演練》進(jìn)行闡述，落實(shí)各個(gè)應急小組、個(gè)人職責。

　　2、所有參與人員對方案進(jìn)行深入討論；主要解決了演練中部分表述不清，分管不明的問(wèn)題，更加明確了各應急小組在火災事件處理中所承擔的職責、每一個(gè)人在火災危急事件處理中所承擔的'職責，理清救援的思路，優(yōu)化了應急預案。

　　二、不足之處

　　少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。各救援組負責人對本組組員對本次演練的核心理解不夠，表現紀律松散、不夠嚴肅。疏散組在疏散搜救人員時(shí)行動(dòng)緩慢，未進(jìn)行喊、聽(tīng)、看、摸等方法進(jìn)行搜救，未能進(jìn)行“先救人”、“后救物”的原則進(jìn)行搶救。滅火組的個(gè)別滅火人員對滅火時(shí)風(fēng)向描述不清，演練結束后未對現場(chǎng)處理進(jìn)行描述。救護組人員在搶救傷員時(shí)未對傷員進(jìn)行全身檢查就開(kāi)始包扎。警戒組在未得到總指揮宣告演練結束就拆除警戒，攝像組人員拍攝的角度未描述正確，未能體現各環(huán)節的特征。本次演練整體效果不是太好。

　　消防演練工作總結14

　　為確保消防安全工作有效落實(shí)，我行于xx年xx月xx日下午組織全行員工進(jìn)行了為期三天的消防安全演練。演練過(guò)程中，我部員工始終持續較高的工作熱情，積極主動(dòng)地做好本職工作，整個(gè)演練始終保持在較為良好的態(tài)勢，受到了消防演練領(lǐng)導及廣大業(yè)務(wù)工作者的普遍好評，現將演練情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　演練工作得到了各科室、支行的大力支持。我行領(lǐng)導高度重視此次演練工作，及時(shí)召開(kāi)了行長(cháng)會(huì )，傳達了市消防局和我行消防部門(mén)有關(guān)消防工作會(huì )議的精神，要求我行各科室認真學(xué)習貫徹落實(shí)此次會(huì )議精神，要求各科室認真落實(shí)演練工作。

　　二、演練工作落實(shí)到位

　　1、全行員工高度重視此次消防演練，迅速安排部署演練工作，制定了《金融市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科全員消防安全演練方案》、《金融市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科全員演練方案》、《金融市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科全員消防演練方案》、《金融市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科全員消防演練方案》，確保全行消防安全工作有序開(kāi)展。同時(shí)，對演練的具體實(shí)施、檢查、總結提出了具體要求。

　　2、各科室、營(yíng)銷(xiāo)科對演練工作進(jìn)行了周密安排和周密安排，明確各部室的工作職責，確保演練工作安全、有序進(jìn)行。

　　3、全行員工進(jìn)行一次消防安全培訓和演練工作。

　　4、全行各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)按照演練方案進(jìn)行了有序的疏散撤離，撤離消防車(chē)道10公里，撤離消防栓6個(gè)。

　　5、各營(yíng)業(yè)單位按指定的路線(xiàn)及時(shí)撤離，并將消防演練工作落實(shí)到具體責任人負責。

　　三、存在的問(wèn)題

　　此次消防演練工作雖然取得了成功，但也存在一些問(wèn)題與不足：

　　6)部分營(yíng)業(yè)單位對演練的重要性認識不夠，存在應付現象;

　　7)部分營(yíng)業(yè)單位員工在遇到火險時(shí)，應對突發(fā)事件的能力不強，應變能力較差。

　　四、整改措施

　　一)進(jìn)一步加強員工消防安全意識的教育。通過(guò)演練活動(dòng)，使每位員工都認識到消防安全的重要性，從而自覺(jué)地參與到演練活動(dòng)中來(lái)。

　　二)通過(guò)演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了員工的消防安全意識和應急突發(fā)事件的`能力，有效保證了各項業(yè)務(wù)安全。

　　三)進(jìn)一步落實(shí)各項消防安全防范措施。要通過(guò)各種途徑，廣泛宣傳消防安全知識，提高全社會(huì )的消防安全意識，使全行員工掌握消防知識，提高預防火災的意識，最大限度減少火災危害。

　　總之，我行消防安全工作在市分行的正確領(lǐng)導下，在全行員工的積極共同努力下，以“消防安全、預防為主”為方針，牢固樹(shù)立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想，把消防安全工作不斷引向深入，不斷提高我行員工的消防安全意識和防范能力，為我行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的健康發(fā)展提供安全的內部支持保障。

　　消防演練工作總結15

　　為提高職工對火災的應變能力和自救能力，我站于9月下旬組織了一次預防火災應急演練，在演練中，領(lǐng)導鎮定自若、恪盡職守，職工們臨危不懼、同心同力，演練十分成功，具體體現在三個(gè)方面：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我站成立了領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全體職工會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，領(lǐng)導要求全體職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在職工中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要主義安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全體職工必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返室內，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境來(lái)；要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果呈現良好

　　聽(tīng)到信號鈴后，各科室人員迅速有序撤離，按照事先指定的逃生路線(xiàn)到達目的地，負責人員馬上清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導匯報。演練領(lǐng)導小組坐鎮統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全體職工撤離到指定地點(diǎn)只用了2分多鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程即緊張、激烈，又有條不紊。

　　這次演練活動(dòng)是對我站安全應急機制的'一次檢驗，不僅再次落實(shí)了應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強職工的安全意識，增進(jìn)職工之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互助的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　消防演練工作總結16

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月22日上午11:30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到校園外安全區域，歷時(shí)2分30秒，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，安全負責人根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、10月22日上午11.30時(shí)，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)四分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5.在演練中，由安全員為大家講解如何正確使用滅火器，并在場(chǎng)點(diǎn)燃廢品，進(jìn)行了親子滅火過(guò)程，讓全體師生更好地實(shí)地觀(guān)察滅火方法及過(guò)程。所以此次消防演練是歷屆以來(lái)較為全面，實(shí)踐性的一次演練，大家受益匪淺。

　　此外，園長(cháng)進(jìn)行了小結：

　　火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過(guò)演習可以提高幼兒及教師的消防安全意識，增強幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗教職工消防設施設備的運行情況，同時(shí)做好教職工的安全事故防范工作。而更重要的是通過(guò)模擬現場(chǎng)環(huán)境，總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰水平。通過(guò)此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的'技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預期的目的。

　　消防演練工作總結17

　　具體狀況如下：

　　一、主要特點(diǎn)及做法：

　　A、演習準備充分。為搞好演習，保安部制定了較為詳細的行動(dòng)方案，并對方案反復修改最后由保安部明經(jīng)理審定，各部門(mén)根據演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動(dòng)指揮程序，為演習順利實(shí)施奠定了良好的基礎

　　B、演習得到了酒店領(lǐng)導層高度重視，為組織好此次演習，組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，強調了演習的重要性，要求各部門(mén)密切配合，嚴格按照方案執行，從而使此次演習圓滿(mǎn)完成。

　　C、演習程序正規，秩序井然，效果良好。演習從15:00分開(kāi)始，15:40分結束。整個(gè)演習從報警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰斗展開(kāi)，應急疏散，酒店全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務(wù)消防員技能動(dòng)作規范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節的請示報告、下達命令、語(yǔ)言表達簡(jiǎn)短準確。接警后各部門(mén)能及時(shí)分派任務(wù)，各部門(mén)之間協(xié)同密切，采取相應的行動(dòng)，廣大員工也充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。

　　二、存在不足：

　　透過(guò)這次演習，也暴露了許多不足之處。

　　A、查警速度慢，通知查警位置不準確。

　　B、部分員工不嚴肅，在疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，緊張，未能透過(guò)形體動(dòng)作、面部表情、語(yǔ)言來(lái)體現疏散要領(lǐng)和現場(chǎng)的緊張氣氛。

　　C、個(gè)別部門(mén)和員工在沒(méi)有啟動(dòng)疏散應急廣播前已經(jīng)開(kāi)始疏散和分派任務(wù)，部分員工不懂得引導客人疏散。

　　D、各部門(mén)到達疏散地點(diǎn)后不能及時(shí)清點(diǎn)本部門(mén)人員并向人事部匯報。

　　三、改善措施：

　　A、保安部將制定酒店全員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進(jìn)行二次培訓。組織開(kāi)展新入職員工和各部門(mén)各崗位消防知識培訓。

　　B、加強員工對酒店整個(gè)火災應急疏散預案的'培訓，進(jìn)一步提高酒店在一旦發(fā)生火情時(shí)各部門(mén)協(xié)同配合潛力。同時(shí)組織每個(gè)員工進(jìn)行一次滅火器實(shí)際操作訓練，保證每個(gè)員工實(shí)地操作一次。

　　C、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。

　　透過(guò)此次演習保安部將進(jìn)一步完善酒店消防應急預案，努力提高酒店員工消防安全素質(zhì)，增強酒店整體自防自救潛力，從而為酒店賓客、員工創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

　　消防演練工作總結18

　　11月9日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門(mén)口負責的領(lǐng)導、教師提前到達所管區域，做好準備。3：30分隨著(zhù)急速的“笛”聲，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的'疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)

　　全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長(cháng)匯報情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習，按預定方案圓滿(mǎn)結束。

　　通過(guò)這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時(shí)也是對幼兒園樹(shù)立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，

　　增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年6月5日中午15：00時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區域，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開(kāi)。

　　為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組。演練前，安全負責人根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求。疏散演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)撤離，安全、有序地撤離到指定安全區域。

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，XX年11月9日下午14：10時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、11月9日下午13：50時(shí)，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，趙園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　消防演練工作總結19

　　為了讓廣大員工掌握基本的消防安全知識，學(xué)會(huì )火災情況下緊急避險、逃身自救方法，中鐵隧道集團有限公司樂(lè )昌至廣州高速公路第T10合同段項目經(jīng)理部于７月３０日下午按照“消防演練方案”進(jìn)行了消防演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作

　　1、準備工作

　　只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了二次預備會(huì )議。第一次是20xx年7月20上午在項目部會(huì )議室召開(kāi)了消防應急演練活動(dòng)布置會(huì )議；20xx年7月27日下午召開(kāi)演練工作通報動(dòng)員會(huì )，會(huì )上分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。本次演練將疏散區域分成４個(gè)安全通道，兩個(gè)疏散區，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區都有專(zhuān)人負責安全。參與實(shí)施人員分成滅火組（7人）、工人疏散組（5人）、救護組（11人）、宣傳廣播組（3人）、后勤保障組（共5人）五個(gè)組，小組責任明確，分工細致。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　本次演練活動(dòng)時(shí)間從30日下午三點(diǎn)十五分一直到四點(diǎn)二十分結束，共演練了１次。項目部45人、曲江軍區部隊醫院４人、管理處３人、總監辦２人，共５４人參與了本次演練。

　　二、演練過(guò)程

　　1、3:15分，現場(chǎng)結合，現場(chǎng)指揮說(shuō)明這次演練的總體要求；

　�。�、3:20分，安全工程師xxx講解消防基本知識：

　�。�1）滅火基本知識，滅火器使用；

　�。�2）緊急疏散知識；

　�。�3）傷員救護知識；

　�。�4）現場(chǎng)演練滅火器使用。

　�。�、3:35分，曲江75230軍區部隊醫院x院長(cháng)講解急救知識；

　　(1)講解消防逃身技巧；

　　(２)兩戰士做示范做手部包扎、頭部包扎、腿部包扎；

　�。ǎ常﹥蓱鹗孔鍪痉杜浜�，講解急救知識，包括人工呼吸，急救注意事項等。

　�。�、3:50分，總指揮程xxx下令“廣樂(lè )高速公路T10合同段消防應急演練現在開(kāi)始”。

　�。�、演練開(kāi)始

　�。�1）大家進(jìn)入房間；

　�。�2）點(diǎn)火；有一個(gè)從屋內沖出，喝叫“著(zhù)火了，著(zhù)火了”，并立即打電話(huà)給項目負責人，預警人員吹口哨或搖鈴警報著(zhù)火；

　�。�3）火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即報告項目負責人，項目負責人根據指示第一時(shí)間將情況匯報上級主管部門(mén)總指揮，并由立即拔打“119”火警電話(huà)請求支援，并派人到大門(mén)外道口為警車(chē)引路。

　�。�4）火災發(fā)生時(shí)，組織人員緊急疏散轍離。疏散組負責通過(guò)廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場(chǎng)工人緊急逃生布；置好逃身方向，部分人員拿濕毛巾；隨后，二分部指定專(zhuān)業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現場(chǎng)電源切斷（注：只做演示動(dòng)作）。

　�。�5）火災發(fā)生后，駕駛員在第一時(shí)間將車(chē)開(kāi)至火災現場(chǎng)附近安全處。

　�。�6）由滅火組按準備的滅火設備進(jìn)行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場(chǎng)有未逃走的工人，同時(shí)將清理情況向總指揮匯報。發(fā)現一名傷員沒(méi)能轍出，救護組到二樓救人；

　�。�7）人員救出，75230軍區部隊醫院救護車(chē)趕到現場(chǎng)，兩軍醫對傷員進(jìn)行了基本的護理后，用擔架將傷員招上救護車(chē)后離開(kāi)現場(chǎng)；

　�。�、4:15分，全體人員集中廣場(chǎng)，總指揮對這次消防演習進(jìn)行總結。

　　三、存在的'不足

　　1、對此項活動(dòng)安全環(huán)保部精心組織，總體策劃是比較成功的，但也存在有關(guān)人員對本演練思想上重視不夠，有些配合工作做的不夠充足，致使本次演練組織比較緊張。

　�。�、參演人員思想感情投入不夠，有些人員對火災發(fā)生反應不夠正實(shí)，有些細節和表情表現不夠。比如有些人用毛巾捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。

　�。�、五個(gè)實(shí)施小組的組長(cháng)的組織領(lǐng)導和協(xié)調能力還需加強。表現在個(gè)別小組行動(dòng)緩慢、紀律松散、協(xié)作能力差。

　　四、建議

　　這次演練活動(dòng)，安排周密，全體員工高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，演練過(guò)程順利。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強了大家范意識和應急逃生自救的能力，對以后應急演練的開(kāi)展有很好的經(jīng)驗借鑒。本次演練也體會(huì )到搞好一場(chǎng)應急演練需要項目領(lǐng)導和各部門(mén)給予有力支持和配合；廣在員工應提高參與的積極性和主動(dòng)性；演練應盡早宣傳策劃分部實(shí)施。以上幾點(diǎn)問(wèn)題需在以后的工作中注意和加強。

　　消防演練工作總結20

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，XX年12月21日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

　　3、12月21日上午，各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì )。

　　4、12月21日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　8、各班按指定的.返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月4日下午第二節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火焰出現到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的《消防演練預案》�！断�防安全崗位責任制》

　　3、8月24日下午，學(xué)校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學(xué)習。并把演練預案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長(cháng)手中，讓各小組長(cháng)明白演練細節，明白自身責任;同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

　　5、9月1日上午，再次組織教師學(xué)習《紅華中心學(xué)校消防安全應急預案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　6、9月4日早上，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線(xiàn)進(jìn)行路線(xiàn)彩排。

　　7、9月4日下午第二節課，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長(cháng)接到報告后命令啟動(dòng)演練預案并拉響了火警報警聲。隨著(zhù)命令，消防組的成員拿著(zhù)滅火器趕向起火點(diǎn)，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學(xué)生疏散秩序，當班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，救護組的成員也到位待命。

　　各個(gè)班級撤離到安全區域后向副總指揮報告人數，發(fā)現人數缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營(yíng)救工作。從火焰出現——火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營(yíng)救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種)。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

　　8、演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導針對這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

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