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小學(xué)道德法制總結（精選22篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的小學(xué)道德法制總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)道德法制總結 1
本學(xué)年度，我承擔了一年級道德與法治的教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃�，F對一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結：
1、教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計各種教學(xué)方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，成績(jì)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、教學(xué)中把品德與社會(huì )課的教學(xué)與學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生，掌握正確的是非評價(jià)標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺(jué)性和安全意識。
2、在課堂上，關(guān)注言行不良表現的學(xué)生，及時(shí)調動(dòng)班級和教師的力量幫助，他們認識錯誤，及造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣。個(gè)性心理方面培養學(xué)生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)�？傊�，通過(guò)本學(xué)期的品社課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的效果。
3、注重學(xué)生的親身體驗和活動(dòng)，是有效實(shí)施道德品質(zhì)教育和社會(huì )知識教育的客觀(guān)要求。本學(xué)期，我強調拓展課堂的內涵，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，承擔一定的角色，在做中不斷領(lǐng)悟、感知，在做中培養社會(huì )生活能力，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)，體驗道德準則并規范自身的行為。如：《我們的民主生活》，就是通過(guò)幾個(gè)相關(guān)專(zhuān)題的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)合作、動(dòng)手、對比等方式體會(huì )集體的涵義、集體的作用。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索，我和學(xué)生雖有了收獲，同時(shí)也看到了自己在教授課程時(shí)，缺乏深度性、靈活性。要想教好這門(mén)課程，我必須嚴格要求自己，明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標;讓品德教育回歸生活，為學(xué)生打好做人的基礎。
個(gè)人備課有時(shí)針對性不強，特別是在具體的.課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調整。一方面，學(xué)生的學(xué)習基礎相對較弱；另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但對中等生、待優(yōu)生的關(guān)注度還要提高。有時(shí)講得太深，沒(méi)有照顧到整體，在備課時(shí)也要更加注意到這點(diǎn)。
針對以上不足，提出下列改進(jìn)措施：
1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識地強化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一點(diǎn)形式，多一點(diǎn)具體的內容。
4、加強課外活動(dòng)的指導和引導，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的伙伴。
總之，這學(xué)期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真諦。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì )有收獲！
小學(xué)道德法制總結 2
本學(xué)期我擔任了一年級8—14班道德與法治課的教學(xué)工作，教學(xué)中，我結合新課程標準，在正確理解、把握教材的基礎上，以活動(dòng)為中心，投入情感，貼近學(xué)生的生活，盡可能多地讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)習，在體驗中學(xué)習。為此，我對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結如下：
一、認真備課、上課
結合課程標準，充分挖掘教材、鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。教學(xué)中結合學(xué)生日常生活實(shí)際，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。
一年級是幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡期，孩子們比較動(dòng)，在課堂中要他們安安靜靜地坐上四十分鐘非常困難。為此在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節我注重設計與課程相關(guān)的游戲、體驗活動(dòng)，讓孩子們能夠在課堂上快樂(lè )地學(xué)，愛(ài)上道德與法治課。
在備課過(guò)程中，我并沒(méi)有濫用媒體資源，而是更多地注重課堂溫度，故事盡量自己講，不剝奪孩子的想象的能力，讓孩子們融入課堂。
二、課堂中關(guān)注每一位孩子
課堂中每個(gè)孩子都需要被關(guān)注，在課堂中我會(huì )盡可能地關(guān)注孩子們的聽(tīng)課狀態(tài)。班級中往往不愛(ài)發(fā)言的孩子得到的關(guān)注會(huì )比較低，然而我也時(shí)刻關(guān)注他們，只要他們一有發(fā)言，就馬上給與鼓勵和支持，私底下和他們盡可能多交流，了解他們的興趣愛(ài)好，當然，七個(gè)班有三百多個(gè)孩子們，我每一節課都會(huì )努力地多記幾個(gè)名字，多認識幾張還沒(méi)有認識的新面孔，讓孩子們覺(jué)得自己是受老師關(guān)注和關(guān)愛(ài)的。
三、認真反思、不斷改進(jìn)
正如葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)教授寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思，有可能成為名師�！�
我覺(jué)得我們反思不僅是在上完課后，還可以是上課前、上課中。教學(xué)前的反思具有前瞻性，能使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐并有效地提高教師的教學(xué)預測和分析能力。
在教學(xué)中反思，具有監控性，能使教學(xué)更高效地進(jìn)行，并有助于提高教師的教學(xué)監控和應變能力。
在教學(xué)后反思，是我們最經(jīng)常做的反思，這種反思具有批判性，能使教學(xué)經(jīng)驗理論化，并有助于提高教師的教學(xué)總結能力和評價(jià)能力。
四、今后努力的方向：
第一，堅持每天備課多一點(diǎn)。精心準備好每一節課。備課不僅要備自己上課的內容，還應該博采眾長(cháng)，要去涉獵各方面的書(shū)籍，也許現在看的不能馬上用到，說(shuō)不定就是以后某堂課的精彩部分的重要素材。我們不僅要備課內所教授的知識，還要盡量備知識的延伸，我們常常教學(xué)生多問(wèn)幾個(gè)為什么？其實(shí)，也應多問(wèn)自己，為什么這樣教？為什么這樣設計？
第二，努力激情工作。對一個(gè)成長(cháng)中的教師而言，激情是教師積極向上的精神狀態(tài)，激情是教師滿(mǎn)腔熱情的工作態(tài)度，激情是忘我的.投入的人生境界。激情能使春水般平靜的課堂多幾道漣漪。怎樣讓自己能夠充滿(mǎn)激情呢？一是提升學(xué)識水平，有了博識之基礎，才能有專(zhuān)業(yè)自信，才能底氣滿(mǎn)滿(mǎn)地站在講臺上。
第三，沉下心來(lái)寫(xiě)些文章，以寫(xiě)促研�？鬃釉啤把远鵁o(wú)文，行之不遠�！卑盐覀兊乃伎己吞剿鲗�(xiě)下來(lái)，這些就是很好的教學(xué)素材，它能增強自身的教研能力和水平。寫(xiě)些什么呢？我們可以寫(xiě)學(xué)科小品文，可以寫(xiě)班級活動(dòng)，可以些教育隨筆，可以寫(xiě)事件回憶，可以寫(xiě)勵志短文，甚至是生活中有感而發(fā)的雞毛蒜皮的小事。
總之，教育教學(xué)工作是神圣的，道德與法治課承載著(zhù)育人的重要使命，在這條路上需要付出的還有很多，認真對待每節課，真誠對待每一位孩子。
小學(xué)道德法制總結 3
20xx年7月7日轉眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期，我任擔任一（1）班的道德與法治課教學(xué)工作。由于學(xué)生年齡小，對法治知識一點(diǎn)不了解，因而教學(xué)中遇到了很多困難，但經(jīng)過(guò)不斷總結、改進(jìn)，終于使困難迎刃而解�，F將本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結：
在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我按照新課標的要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃，具體體現在：
一、尋求新課程的改革素材
我在教學(xué)中首先積極鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，以新課程改革理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。采用一些積極有效的教學(xué)手段，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，培養學(xué)生良好的行為習慣。
二、以學(xué)生已有的認知經(jīng)驗為基礎
我在教學(xué)時(shí)，做到了關(guān)注學(xué)生的'接受性，尊重兒童的年齡特征，挖掘生活對兒童品德形成具有價(jià)值的資源，體現出兒童個(gè)體與其周?chē)匀�、社�?huì )的內在聯(lián)系，引導學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習社會(huì )生活，在現實(shí)生活中發(fā)現問(wèn)題。
三、設計豐富多彩、易為兒童接受的教學(xué)活動(dòng)
結合本學(xué)期教學(xué)內容，在課堂上創(chuàng )設體驗性活動(dòng)來(lái)實(shí)現學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性，圍繞教學(xué)目標來(lái)設計教學(xué)活動(dòng)。對于道德與法治課堂，要考慮到低年級學(xué)生的認知水平和接受能力。不能僅僅局限于講解教科書(shū)，學(xué)生也不是依靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習，而是要通過(guò)觀(guān)察、實(shí)踐、探索、服務(wù)、表現等活動(dòng)，實(shí)際地去感受、體驗、領(lǐng)悟、發(fā)現等，才能領(lǐng)會(huì )所學(xué)知識。因而，教學(xué)時(shí)我根據一年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和需要，將教學(xué)活動(dòng)的設計放在重要的位置。
四、講求教學(xué)的實(shí)效性
設計出好的教學(xué)活動(dòng)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到教學(xué)目標的重要環(huán)節。精心設計好教學(xué)活動(dòng)，那么就能有效地達到預想的目標。教學(xué)中我創(chuàng )設了多項活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗、去收獲。但教學(xué)活動(dòng)的選擇首先考慮的不是活動(dòng)的形式和數量，而應該是活動(dòng)的有效性，活動(dòng)本身是否有意義，是否有必要。課前要精心篩選，才能讓學(xué)生在活動(dòng)中以親身感知來(lái)接受知識。
總之，通過(guò)一學(xué)年來(lái)的教學(xué)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì )了感恩、懂得熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，學(xué)會(huì )交往；初步懂得真、善、美，體驗到學(xué)習的快樂(lè )，逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣，并學(xué)會(huì )了一定的處事方法。通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)回顧與總結，在以后的工作中我會(huì )繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，努力做到:
1.加強學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法。
2.創(chuàng )新評價(jià)機制，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.做好課后反思，及時(shí)針對自己的不足，找原因，想辦法。
雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進(jìn)步。但是通過(guò)總結，我才發(fā)現很多不足之處和有所疏漏、做得不到位的地方。為了在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)，我將繼續求索，不斷創(chuàng )新。
小學(xué)道德法制總結 4
一、教材分析
最新部編版《道德與法治》六年級下冊教材是從20xx年春季正式實(shí)行，全冊共四個(gè)單元，分別是第一單元（完善自己健康成長(cháng)），第二單元（愛(ài)護地球共同責任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美好）。四個(gè)單元的主題教育依次分別是：個(gè)人成長(cháng)、地球環(huán)境、世界文化和全球發(fā)展。第一單元從個(gè)人成長(cháng)主題出發(fā)，使學(xué)生懂得每個(gè)人都應得到尊重，學(xué)會(huì )如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養成友愛(ài)寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自己，促進(jìn)健康成長(cháng)。學(xué)會(huì )思考過(guò)去的事并從中得到經(jīng)驗和教訓，從而完善自己，讓自己做得更好。第二單元從地球環(huán)境主題出發(fā)，使學(xué)生認識到地球的健康關(guān)系到人類(lèi)的安危，從而增強環(huán)境保護意識，懂得環(huán)境保護的方法，并激發(fā)學(xué)生保護環(huán)境的責任感，自覺(jué)從身邊小事做起，養成“舉手之勞做環(huán)�！钡淖杂X(jué)性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。第三單元從世界文化主題出發(fā)，使學(xué)生了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運共同體、人類(lèi)命運共同體的人文基礎�！蔽拿魇嵌嗖实�，人類(lèi)文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值。不同文明只有交流互鑒、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步，才能為人類(lèi)文明進(jìn)步、世界和平發(fā)展提供強大動(dòng)力。第四單元從全球發(fā)展主題出發(fā)，使學(xué)生認識到世界上各個(gè)國家只有團結起來(lái)，形成共識，達成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類(lèi)世界創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。對于學(xué)生們認識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導意義。和平的'友善的生存環(huán)境，需要我們人人努力為之奉獻力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛(ài)和平，用科技發(fā)展造福人類(lèi)文明，才是地球家園上每一個(gè)成員共同的責任。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、懂得每個(gè)人都應得到尊重；學(xué)會(huì )如何尊重自己、他人。
2、懂得寬容的意義，學(xué)會(huì )如何寬容。
3、懂得反思的意義，養成反思的行為習慣。
4、明白環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，形成保護環(huán)境的意識，養成保護環(huán)境的行為習慣。
5、了解我國自然災害的種類(lèi)、分布及其危害；知道如何預防自然災害。
6、初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要保護文明世界的文化遺產(chǎn)。
7、尊重不同國家和民族的文化差異，尊重文化多樣性。
8、知道科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)和生活的重要影響，明白科技改變世界，科技讓夢(mèng)想成真。
9、知道國際組織的分類(lèi)及重要作用，了解聯(lián)合國和世界貿易組織的構成和作用，明白中國與國際組織的相互交流、支持作用。
10、知道戰爭帶來(lái)的傷害，明白和平是世界潮流；知道中國為推動(dòng)和平做出巨大的貢獻。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法
1、教師認真備課，吃透教材，研究學(xué)生的特點(diǎn)，注重因材施教。
2、認真上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、公平公正的對待每一位學(xué)生，關(guān)心你照顧哪些學(xué)習有困難的學(xué)生，必要時(shí)對他們進(jìn)行課外輔導，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
小學(xué)道德法制總結 5
本人承擔了三年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現對一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作做如下總結:
在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責。按照課程標準要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃。做到開(kāi)學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結，質(zhì)量分析。
教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，成績(jì)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺(jué)性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現的學(xué)生，及時(shí)調動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個(gè)性心理方面培養學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的效果。
學(xué)生良好的行為習慣不是一節思品課就能解決的問(wèn)題，為配合好思品教學(xué)有一定的強化規范訓練，結合思品教學(xué)制定每周每月的規范目標，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內容上，逐步養成良好的行為習慣。
評價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展�！耙虼�，要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強調以鼓勵為主的發(fā)展性評價(jià)�！保ā墩n標》）我們教師在教學(xué)中，對每一位學(xué)生都應傾注愛(ài)心，既要容納學(xué)生對的，又要包容學(xué)生錯的，這樣可誘發(fā)學(xué)生的'積極性。根據思品課的學(xué)習評價(jià)，即“對學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中各方面的表現進(jìn)行綜合性評價(jià)，具體包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力和方法、學(xué)習結果�！痹诳己藭r(shí)，要把《小學(xué)生日常行為規范》考核與思想品德學(xué)習考核結合起來(lái)。把對學(xué)生的認知能力考核與行為能力的考核相結合；重在平時(shí)性考核，形式可采用教師評、自評、小組互評與家長(cháng)、社會(huì )參與評價(jià)等方式相結合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的。
思品教學(xué)要以?xún)和顬榛A，幫助學(xué)生參與社會(huì )、學(xué)習做人，追求教育的基礎性和有效性。開(kāi)放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿(mǎn)思辯色彩，充滿(mǎn)生機活力。它以大思品為理念，以開(kāi)放的氛圍為前提，以開(kāi)放的課堂為核心，以開(kāi)放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養成良好的道德行為習慣為終極目標。
小學(xué)道德法制總結 6
通過(guò)課堂教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行滲透法制教育是很重要的，也是必不可少的。那么在學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育呢？
在學(xué)習課本知識的過(guò)程中，不斷加強對青少年的法律教育，提高他們的法律知識水平和法律意識，是國家法制建設，乃至整個(gè)社會(huì )主義現代化建設的`百年大計。青少年正處在學(xué)知識、長(cháng)身體的時(shí)期，也是確立世界觀(guān)、是非觀(guān)、法制觀(guān)的時(shí)期，要使他們接受正確的東西，養成遵紀守法的良好習慣，關(guān)鍵在于教育。因此，必須加強青少年的法制教育，以保證青少年沿著(zhù)祖國未來(lái)需要的道路健康成長(cháng)。
一要落實(shí)責任，上好法制課。
小學(xué)階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì )生活密切相關(guān)法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為。在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，滲透法律知識。
二是要開(kāi)展形式多樣法制教育課。
比如：舉辦主題班隊會(huì )、模擬法庭、開(kāi)展社會(huì )調查、知識競賽、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，是學(xué)校開(kāi)展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過(guò)宣講法律故事，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀(guān)的教育，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強教育效果。
總而言之，孩子是祖國的花朵，是人民的希望，是中華民族的未來(lái)。國民素質(zhì)的提高，社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大青少年。我們要進(jìn)一步加強青少年法制教育力度，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)。
小學(xué)道德法制總結 7
為了增強學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來(lái)之際，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列的法制宣傳活動(dòng)�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結：
一是以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動(dòng)。
二是開(kāi)展法制知識競賽。要求各班級以學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點(diǎn)，開(kāi)展一次符合自己班級的法制知識競賽。
三是辦一期憲法知識黑板報。要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學(xué)生全體參與，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學(xué)生在參與黑板報設計的過(guò)程中，學(xué)習憲法的基本原則和精神。
四是開(kāi)展一次“小手拉大手法律進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》、 “家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長(cháng)共同學(xué)法，實(shí)現學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。
五是開(kāi)展一期“法與我同行”法制講座。12月1日，張校長(cháng)作了題為《知法、學(xué)法，做守法的'好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。
六是開(kāi)展講法制故事活動(dòng)。
通過(guò)以上活動(dòng)，讓法制意識深入每個(gè)學(xué)生的心中，增強學(xué)生自覺(jué)守法的意識。
小學(xué)道德法制總結 8
在本學(xué)期的工作中，我考慮學(xué)生的心理和生理特質(zhì)，用適當的方法，適當的語(yǔ)言，適當的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及實(shí)用性，現將本期我的.工作總結如下：
一、數學(xué)題中融入法制教育
在數學(xué)教學(xué)中，我采用在編題時(shí)，結合時(shí)事，結合法制教育，把有關(guān)法制方面的資料編入題目中，讓學(xué)生在練習過(guò)程中接受法制教育。在教學(xué)《納稅》時(shí)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，滲透《憲法》第五十六條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第四條，《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》第一條的內容。
二、教學(xué)內容針對法制教育
加深學(xué)生對社會(huì )現象的理解，提高解決問(wèn)題的能力，增強學(xué)生的法制意識，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》第1條。
三、數學(xué)游戲涉及法制教育
《數學(xué)課程標準》對數學(xué)活動(dòng)這樣要求：教師應激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，向學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索、合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能，數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。四、數學(xué)實(shí)踐踐行法制教育任何教育活動(dòng)只有融科學(xué)性、趣味性于一爐，效果才會(huì )變得顯著(zhù)。為此，我認為在數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中適時(shí)融人法制教育效果會(huì )更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學(xué)玩結合。
小學(xué)道德法制總結 9
xx市教體局堅持以各中小學(xué)校作為普法宣傳教育的主陣地，堅持德育與法治教育并重，以教育與實(shí)踐相結合的方式探索新時(shí)期青少年普法教育的新方法，努力為學(xué)校健康、穩定發(fā)展營(yíng)造良好的法治環(huán)境，讓普法教育走進(jìn)校園、走近師生、走入課堂。
一是開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校普法氛圍。市教體局督促學(xué)校進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)，xx市易三、第二、第三實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了以弘揚法治精神為主題的知識講座，收看了紅領(lǐng)巾電視臺，利用學(xué)校LED屏、宣傳欄、標語(yǔ)、校園網(wǎng)站等途徑，大力宣傳法治知識、法治精神，營(yíng)造了濃厚的校園法治文化環(huán)境。
二是開(kāi)展法制學(xué)習活動(dòng)，學(xué)校掀起學(xué)法熱潮。xx市x中學(xué)、實(shí)驗中學(xué)、x中學(xué)、開(kāi)發(fā)區、x、x小學(xué)借“12.4國家法律日”的東風(fēng)，相繼開(kāi)展普法學(xué)習，通過(guò)班級主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、法治主題手抄報展評等學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)校師生對法律知識有了進(jìn)一步了解，學(xué)生們認真學(xué)習，提高了自身遵紀守法的自覺(jué)性。
三是開(kāi)展普法教育活動(dòng)，提升學(xué)生法制素養。xx市各級學(xué)校將法治教育與實(shí)踐活動(dòng)相結合，圍繞培養現階段中小學(xué)學(xué)生的學(xué)法興趣，開(kāi)展了法律知識競賽、征文比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的.積極性。各學(xué)校從各鎮街道公安、派出所、檢察院等邀請司法人員走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展法制報告，著(zhù)力提升學(xué)生法制觀(guān)念，并通過(guò)家委會(huì )的形式，將法制宣傳、學(xué)習覆蓋到學(xué)生家庭中，以家�；�(dòng)的形式提升整體的法制意識。
小學(xué)道德法制總結 10
在本學(xué)期的工作中，我考慮學(xué)生的心理和生理特質(zhì)，用適當的方法，適當的語(yǔ)言，適當的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及實(shí)用性，現將本期我的工作總結如下：
一、數學(xué)題中融入法制教育
在數學(xué)教學(xué)中，教師可以在編題時(shí)，結合時(shí)事，結合法制教育，把有關(guān)法制方面的資料編入題目中，讓學(xué)生在練習過(guò)程中接受法制教育。在教學(xué)《折扣》時(shí)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。
二、教學(xué)內容針對法制教育
加深學(xué)生對社會(huì )現象的理解，提高解決問(wèn)題的能力，增強學(xué)生的法制意識，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的'義務(wù)。進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》第1條。
三、數學(xué)游戲涉及法制教育
《數學(xué)課程標準》對數學(xué)活動(dòng)這樣要求：教師應激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，向學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索、合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能，數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。四、數學(xué)實(shí)踐踐行法制教育
任何教育活動(dòng)只有融科學(xué)性、趣味性于一爐，效果才會(huì )變得顯著(zhù)。為此，我認為在數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中適時(shí)融人法制教育效果會(huì )更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學(xué)玩結合。
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在"124"全國法制宣傳日到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展的小學(xué)生法制知識活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校統一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效�，F將主要工作總結如下：在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，強化了教育效果。
一、聽(tīng)。
我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生明確各種常規要求。使學(xué)生受到了系統的'法律知識教育，培養了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導。
二、賽。
我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競賽活動(dòng)。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會(huì )，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì )上中受到法的熏陶。通過(guò)這樣的競賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。
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本學(xué)期，我對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中，現就我本學(xué)期的法制教育工作一下小結：
一、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
二、以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習了《道路交通安全法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規。通過(guò)講解這些法律、法規，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的`道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。
三、利用國旗下講話(huà)、黑板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過(guò)這些陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節目，閱讀法律書(shū)籍，使對學(xué)生的教育內容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強學(xué)生的自己教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。
小學(xué)道德法制總結 13
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的`重要使命。
改革開(kāi)放后的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開(kāi)放型的“小社會(huì )”�？上鄬τ谏鐣�(huì )人，學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會(huì )弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會(huì )治安形勢的需要，更是學(xué)生自己完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹(shù)立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀(guān)念，積極主動(dòng)地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。
現實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班隊會(huì )上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地沉思，但是，這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子，也在告訴著(zhù)我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的小學(xué)生學(xué)生！
小學(xué)道德法制總結 14
為了加強學(xué)校法制建設，提高學(xué)生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實(shí)興�？h教育局黨委的通知精神，從4月16日10月29日開(kāi)展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生增強了憲法意識和法制觀(guān)念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，我們的具體做法如下:
1、4月16日在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅，六年二個(gè)班出了一期法制專(zhuān)號板報，營(yíng)造法制教育氛圍。
2、5月17日，校園紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。36年每班每天負責選送1篇稿件，由輔導員審稿后播放。
3、6月18日，在間操時(shí)間，利用校園廣播由輔導員做法制報告。下午第七節時(shí)間，36年8個(gè)班每個(gè)學(xué)生辦了一期法制教育手抄報。
4、7月19日周五下午，學(xué)校召開(kāi)教師會(huì )，30個(gè)班主任匯報本班開(kāi)展法制教育的具體做法和效果，校長(cháng)安國祥進(jìn)行總結。
5、9月24日上午升旗儀式上利用“國旗下講話(huà)”對全校師生進(jìn)行法制教育。
6．10月22日下午第七節課，縣公安局來(lái)我校給6年級召開(kāi)了“法制教育”主題班會(huì )和全校進(jìn)行法制展板。學(xué)校為每班印發(fā)了青少年犯罪案例8個(gè)，各班對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育，并組織學(xué)生開(kāi)展了“法在我心中”座談。學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的'法律知識，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規的意識。
總之，通過(guò)各種形式活潑多樣的連續法制教育，使學(xué)生提高了法律意識，增強了法律觀(guān)念，加強了自己防范的意識。
小學(xué)道德法制總結 15
根據上級文件精神，努力做好保密工作，加大保密宣傳力度，增強保密意識，加強保密管理，充分發(fā)揮保密工作“保安全、保發(fā)展”的作用，我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了為期一個(gè)月的保密宣傳活動(dòng)，使保密工作更好地為我校工作服務(wù)，收到了較為滿(mǎn)意的宣傳效果，現將此項工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全組織
成立了由樊崇山為組長(cháng)，為雷五九、李玉良副組長(cháng)，其他教師為成員的保密工作領(lǐng)導小組，落實(shí)了法制聯(lián)絡(luò )員。明確保密領(lǐng)導小組成員的職責分工，要求相關(guān)負責人做好相關(guān)的保密工作。
二、認真組織學(xué)習保密法律法規
活動(dòng)期間校委會(huì )將保密法律法規學(xué)習作為主要學(xué)習內容，組織本單位工作人員在每周例會(huì )集中進(jìn)行保密法規及黨和國家保密方針、政策學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)了保密理論基礎，強化了保密法紀意識。同時(shí)，以嚴格遵守《保密法》為基礎，堅持“積極防范、突出重點(diǎn)、既確保國家秘密又便利各項工作”的方針，強化對涉密人員的`管理和教育，強化技術(shù)防范能力，嚴格防止泄密問(wèn)題的發(fā)生。
三、深入開(kāi)展保密宣傳教育
校委會(huì )緊緊圍繞宣傳月活動(dòng)的主題“學(xué)習保密法規，養成保密習慣”，結合本單位實(shí)際，開(kāi)展多種宣傳教育活動(dòng)。組織全體涉密人員系統學(xué)習《保密法》和保密管理知識，并進(jìn)行相關(guān)保密知識培訓。同時(shí)在辦公室醒目位置張貼保密案例圖片，進(jìn)一步擴大保密宣傳教育面。
通過(guò)以上措施，在我校營(yíng)造了濃厚的保密宣傳教育氛圍，進(jìn)一步增強了全體教師保密意識，提高了對保密工作重要性以及保密宣傳月教育活動(dòng)的認識，達到了預期的效果。
小學(xué)道德法制總結 16
今年全國法制宣傳日的主題是“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)”。圍繞這一主題，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，高度重視孩子們的思想道德建設，扎實(shí)開(kāi)展法制和安全教育活動(dòng)，取得了一定的'成效。為了進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，健康生活意識，我校舉行了一系列普法活動(dòng)。
一、學(xué)校高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)，學(xué)校結合實(shí)際，及時(shí)制定了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，對法制宣傳日活動(dòng)做出全面安排。
二、結合學(xué)校實(shí)際，在“12·4”全國法制宣傳日進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)。以幫助廣大師生學(xué)習法律知識、增強法律意識，養成懂法守法用法的好習慣。
三、利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式，宣傳“12·4”的法制宣傳口號“遵紀守法，從我做起”和法律法規知識，營(yíng)造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
四、開(kāi)展了一次法制宣傳主題班會(huì )。利用班會(huì )課時(shí)間，召開(kāi)了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
五、組織全體教師集中學(xué)習法律法規知識，收聽(tīng)收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學(xué)執教、民主執教、依法治教治校的良好局面。
六、組織全體老師積極參與“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動(dòng)”。
通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，極大地推動(dòng)了我�！傲濉逼辗ǖ穆鋵�(shí)。通過(guò)師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng)，增強了師生的法律意識，轉變了觀(guān)念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
小學(xué)道德法制總結 17
為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預防未成年人犯罪的意義和內容，增強法制觀(guān)念，提高守法自覺(jué)性，樹(shù)立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象，爭做遵紀守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細的活動(dòng)方案，各班根據方案內容，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，現總結如下：
第一，利用國旗下講話(huà)，營(yíng)造法制教育氛圍。
利用國旗下講話(huà)的時(shí)間，向學(xué)生宣傳法制知識，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生有意識、有計劃地參與活動(dòng)。
第二，充分利用校園宣傳陣地，進(jìn)行法制宣傳。
1．利用校園閉路電視，播放法制錄像。
組織全體學(xué)生觀(guān)看《與法同行》主題教育片。觀(guān)看后，利用班會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀(guān)的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
2．利用紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì )課狠抓普法教育，增強學(xué)生的法制意識。
第三，分年級段開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)法制教育相關(guān)要求。
一、二年級各中隊在中隊輔導員的組織下，通過(guò)講故事的形式讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規，教育學(xué)生遵紀守法；三、四年級的同學(xué)通過(guò)開(kāi)展“法制知識競賽”對一些法律法規有了進(jìn)一步的認識，三（1）、四（3）兩個(gè)班級在競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)；五、六年級在“小學(xué)生與法律”征文比賽中，結合實(shí)際談了自己應怎樣爭做守法小公民，寫(xiě)出了活動(dòng)的'真實(shí)感受。
第四，聆聽(tīng)講座，提升認識。
學(xué)校邀請XX市司法所工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對六年級學(xué)生進(jìn)行法制教育。講座收到了較好的效果。
對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳月為起點(diǎn),更加重視學(xué)校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng )建更多更優(yōu)的教育陣地�？傊�，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項工作，為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。
小學(xué)道德法制總結 18
為進(jìn)一步加強和推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識，增強青少年法制觀(guān)念。根據教育局的通知，12月份，我們緊緊圍繞“大力弘揚法制精神、共筑偉大中國夢(mèng)”宣傳內容，開(kāi)展了一系列的法制教育活動(dòng)�？偨Y如下：
一、成立小組成員、落實(shí)任務(wù)
十一月底，學(xué)校特別成立了法制教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)為組長(cháng)，分管德育的主任為副組長(cháng)，各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設
我校充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話(huà)，黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三、開(kāi)展豐富多彩的`法制教育活動(dòng)
圍繞法制教育，學(xué)校舉行了以下活動(dòng)
(一)各班利用班會(huì )課開(kāi)展一次法制班會(huì )主題活動(dòng)
�。�12月5日）。各位班主任布置好主題班會(huì )氛圍，在黑板上寫(xiě)明本次班會(huì )活動(dòng)的主題思想，并針對本班的實(shí)際，開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校將組織檢查�；顒�(dòng)結束后，并將活動(dòng)方案上交德育主任。
�。ǘ└靼喑鲆黄谝苑ㄖ茷橹黝}的板報；
�。ㄈ┙M織各班觀(guān)看一部法制教育片；
�。ㄋ模雎�(tīng)一次法制專(zhuān)題講座；并結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量
法制教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，任重而道遠。長(cháng)期以來(lái)，我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，堅持全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀的教育，并通過(guò)定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )、打電話(huà)加強與家長(cháng)溝通，結合學(xué)生的實(shí)際情況積極開(kāi)展對后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中，工作總結《小學(xué)法制教育宣傳活動(dòng)總結》。
五、法制宣傳活動(dòng)成效顯著(zhù)
總之，我校的創(chuàng )建“共建和諧校園”工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩定，沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，沒(méi)有發(fā)生師生違法犯罪案件。
小學(xué)道德法制總結 19
今年3月，中共中央、國務(wù)院批轉了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規劃》。五五普法規劃明確提出要“做好‘12.4’宣傳日活動(dòng)，集中開(kāi)展好以憲法為核心的法制宣傳教育”。今年12月4日，是五五普法規劃實(shí)施后的第一個(gè)“12.4”全國法制宣傳日，我校根據市局要求，以此為契機，認真籌劃宣傳活動(dòng)，深入推進(jìn)普法規劃的落實(shí)工作。
一、領(lǐng)導重視，責任明確
學(xué)校行政很為重視，專(zhuān)門(mén)成立了宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，黨政、工會(huì )、共青團、少先隊各班主任擰成一股繩，制訂了工作計劃，明確了各部門(mén)的工作，并責任到人。
二、重點(diǎn)突出，注重實(shí)效
1、在門(mén)前，懸掛法制宣傳橫幅，張貼標語(yǔ)。
2、在宣傳活動(dòng)日的下午，學(xué)校邀請了鎮派出所王華所長(cháng)及司法科張存友同志來(lái)校對師生進(jìn)行法律知識講座，生動(dòng)的講解，鮮活的事實(shí)，衷心的教育，師生很有感觸。
3、12月5日，我們組織四至六年級的宣傳委員在微機房制作“12.4”法制宣傳小報，并在本班對同學(xué)進(jìn)行法制方法的'宣傳。
4、少先隊利用學(xué)校廣播站每日上操前對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)法紀宣傳。
5、各班通過(guò)班周隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行教育，形式多樣，有模擬法庭、有學(xué)生座談、有老師講述、有激情文娛表演等，活動(dòng)豐富多彩。
6、要求各老師利用各自課程對學(xué)生有機滲透法制宣傳內容。
7、學(xué)校要求各年級自編自演有關(guān)法紀教育方面的文娛節目，每年級兩個(gè)節目，幼兒園每班一個(gè)節目，在元旦前匯演。目前正在排練中。
三、加大力度，形成聲勢。
學(xué)校的宣傳活動(dòng)，還攝了像，中午在校廣播站播出。
組織了一些法制宣傳圖片在學(xué)校櫥窗長(cháng)期展出。
加強與報刊、電臺、電視臺及教育網(wǎng)溝通聯(lián)絡(luò )，宣傳法制、宣傳自己，確�；顒�(dòng)取得明顯成效。
小學(xué)道德法制總結 20
根據縣委保密委員會(huì )《中共xx縣委保密局辦公室 xx縣國家保密局〈關(guān)于開(kāi)展20xx年度全縣”保密法制宣傳月”活動(dòng)的通知〉》的精神。xx小學(xué)努力做好保密工作，加大保密宣傳力度，增強保密意識，加強保密管理，充分發(fā)揮保密工作“保安全、保發(fā)展”的作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了為期一個(gè)月的保密宣傳活動(dòng)，收到了較為滿(mǎn)意的宣傳效果，現將此項工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全組織
成立了由黨支部書(shū)記余志清為組長(cháng)，各位班主任為成員的保密工作領(lǐng)導小組。宣傳活動(dòng)由保密工作領(lǐng)導小組加以落實(shí)，明確保密領(lǐng)導小組成員的職責分工，要求相關(guān)負責人做好相關(guān)的'保密工作。
二、認真組織學(xué)習保密法律法規
活動(dòng)期間將保密法律法規學(xué)習作為主要學(xué)習內容，組織本學(xué)校教師在每周例會(huì )集中進(jìn)行保密法規及黨和國家保密方針、政策學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)了保密理論基礎，強化了保密法紀意識。同時(shí)，以嚴格遵守《保密法》為基礎，堅持“積極防范、突出重點(diǎn)、既確保國家秘密又便利各項工作”的方針，強化技術(shù)防范能力，嚴格防止泄密問(wèn)題的發(fā)生。統一思想認識，強化保密管理，確保國家秘密安全。
三、深入開(kāi)展保密宣傳教育
緊緊圍繞宣傳月活動(dòng)的主題，結合本校實(shí)際，開(kāi)展多種宣傳教育活動(dòng)。組織全體教師學(xué)習《保密法》。同時(shí)在辦公室醒目位置張貼保密案例圖片，進(jìn)一步擴大保密宣傳教育面。以涉密工作為重點(diǎn)，大力加強對干部職工的保密宣傳教育。還通過(guò)將《保密法》列入普法宣傳重要內容，進(jìn)行大力宣傳；在干部職工中開(kāi)展計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全教育；與學(xué)籍管理責任人員和班主任簽訂目標責任書(shū)等多種形式，強化保密工作責任感。通過(guò)豐富的教育活動(dòng)，強化和培育了工作人員保密意識和責任意識。
通過(guò)以上措施，在學(xué)校營(yíng)造了濃厚的保密宣傳教育氛圍，進(jìn)一步增強了全員保密意識，提高了對保密工作重要性以及保密宣傳月教育活動(dòng)的認識，達到了預期的效果。
小學(xué)道德法制總結 21
一、加強領(lǐng)導，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導小組，同時(shí)結合我校實(shí)際情況，對此次活動(dòng)作了細化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動(dòng)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對憲法及相關(guān)的法律法規進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請鎮派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專(zhuān)題知識講座。 二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行了國家憲法日專(zhuān)題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀(guān)看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì )對全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習活動(dòng)；在范校長(cháng)的主持下進(jìn)行憲法知識的學(xué)習，從根本了解憲法的內涵。并組織全校老師觀(guān)看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進(jìn)行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的.法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強了教職工的法制意識和權利意識，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng )造了有利條件。
小學(xué)道德法制總結 22
12月4日是一年一度的法制宣傳日。為積極貫徹落實(shí)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，我校認真貫徹落實(shí)縣法制宣傳辦[20xx]14號文通知精神，深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效果，讓大家充分感受到法律的重要性，讓法制的'力量深入人心。我�；顒�(dòng)總結如下：
一、高度重視
學(xué)校領(lǐng)導高度重視“12.4”法制宣傳日。12月3日，郭校長(cháng)主持了動(dòng)員會(huì )議，認真學(xué)習了局文件精神，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)的主題、指導思想和內容。
二、營(yíng)造氛圍
為配合本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，加強宣傳力度，學(xué)校正門(mén)懸掛“深入開(kāi)展法制安全教育，努力做守法公民”橫幅，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動(dòng)
1、法律講座。12.3日下午，我校大隊輔導員為學(xué)生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法律講座。學(xué)生們仔細聽(tīng)了講座。聽(tīng)完這次講座，很多同學(xué)都說(shuō)要做一個(gè)懂法、懂法、守法的好少年。
2、宣傳板報。我校各班以“安全與法律”為主題，發(fā)布黑板報，讓學(xué)生通過(guò)板報的形式了解法律知識。每個(gè)班還以手抄小報的形式向學(xué)生展示學(xué)生的法律知識。
3、開(kāi)展團隊會(huì )議活動(dòng)。12月24日，各班利用團隊會(huì )議時(shí)間舉行了以“法律與安全”為主題的團隊會(huì )議。學(xué)生們使用各種形式來(lái)進(jìn)一步了解法律知識。
4、組織學(xué)習：為真正落實(shí)普法活動(dòng)，讓每一位教師和學(xué)生更多地了解法律知識，學(xué)校通過(guò)政治學(xué)習、例會(huì )宣傳學(xué)習相關(guān)法律法規，通過(guò)集體學(xué)習與自學(xué)相結合，宣傳學(xué)校干部、教師和職工的法律知識。同時(shí)，利用周五的紅領(lǐng)巾電臺，組織學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》、《中華人民共和國交通法規》等相關(guān)內容。
5、觀(guān)看故事片：學(xué)校利用團隊會(huì )議時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的法律教育電影《小律師》。生動(dòng)的畫(huà)面使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解法律教育的相關(guān)知識。
雖然“12.4”法律宣傳日已經(jīng)結束，但我們決心繼續開(kāi)展學(xué)習法律法規的宣傳活動(dòng)，上好法律課程，利用各種宣傳載體，做好宣傳工作，使大多數師生不斷增強意識，形成學(xué)習法律、理解法律、守法的良好氛圍。
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