實(shí)習支教工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習支教工作總結，希望對大家有所幫助。
20xx年3月5日，我們一行人在帶隊老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到實(shí)習地新疆。在這里我有一名學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，增加了從未有過(guò)的責任，心中倍感壓力。我所在的學(xué)校也算是一個(gè)邊陲小鎮，校名叫做鐵布肯烏散鄉中心哈校。一個(gè)少數民族學(xué)校，而就在這里我度過(guò)了充實(shí)的四個(gè)月。
一、收獲
我是土生土長(cháng)的甘肅人，在這以前從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)新疆。只是想象和通過(guò)一些媒體了解這里的一切，我心中這里環(huán)境惡劣、經(jīng)濟發(fā)展落后。但我來(lái)到之后發(fā)現這里和我的家鄉也沒(méi)有多少差距，唯一感覺(jué)不同的是這里風(fēng)很大，人是哈薩克族。由于這里民族風(fēng)俗和我們不同，我一度認為自己是堅持不下來(lái)的，可是在學(xué)校老師的祝福和關(guān)懷、學(xué)生的熱情，讓感動(dòng)不已。這也是我的意志力得到增強。在這里老師和學(xué)生有他們本民族的禮貌，是我的收獲。讓我更加注重禮貌了，強化了我的人際交往能力。更重要的是，我在這四個(gè)月的上課過(guò)程中，不斷錘煉自己的教學(xué)技能，為我以后的工作打下了基礎。
二、成績(jì)
在實(shí)習學(xué)校里大多數老師和學(xué)生用他們自己的語(yǔ)言交流，我所帶的五年級有幾個(gè)學(xué)生漢語(yǔ)水平很低，上課也不喜歡發(fā)言。但經(jīng)過(guò)我和他們談話(huà)和我鼓勵，都有所進(jìn)步了。而且我在課余時(shí)間也會(huì )給學(xué)生講一些課外知識豐富他們的視野。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習也提高了我的普通話(huà)水平因為在學(xué)生聽(tīng)不懂時(shí)，我會(huì )努力改變自己的音調或下去多進(jìn)行聯(lián)系，讓學(xué)生能夠理解我的意思。在這里我也學(xué)到了許多東西，比如幾個(gè)簡(jiǎn)單的哈語(yǔ)單詞，了解了哈族的特色食物等。我也由衷對學(xué)校老師和我的學(xué)生表示感謝。
三、存在的問(wèn)題
再這四個(gè)月里也存在不少問(wèn)題，當然這并不是一時(shí)能夠解決的。在這里家長(cháng)大多都在山上放牧，對孩子的學(xué)習不能夠很好的關(guān)注，孩子不做作業(yè)的現象十分嚴重。有些學(xué)生出現問(wèn)題后，老師進(jìn)行批評和教育后，家長(cháng)不能夠理解。就我個(gè)人而言也有經(jīng)驗不豐富，上課不能將有些問(wèn)題完全給學(xué)生講明白，對學(xué)生的教導耐心不夠等問(wèn)題。這些都是今后我要注意和改正的。
四、未來(lái)的展望
實(shí)習即將結束，我在新疆的旅程也快完了，而且我對新疆也有一種難以忘懷的情感。但是我的工作人生尚未開(kāi)始。在這些實(shí)習中我感到了教育工作的艱辛和偉大，今后我將更加努力的充實(shí)自己，以期在未來(lái)能做到更好，給我一個(gè)充滿(mǎn)光彩的人生。
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