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鄉鎮中心學(xué)校工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的鄉鎮中心學(xué)校工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄉鎮中心學(xué)校工作總結1
自我校鄉村少年宮建設至今，在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、主要工作
1、我校首先成立了“鄉村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開(kāi)展日常工作。由校長(cháng)李杰擔任鄉村學(xué)校少年宮組長(cháng)，由學(xué)校副校長(cháng)尹世成負責鄉村學(xué)校少年宮的具體活動(dòng)實(shí)施，由教務(wù)處、德育處和少先大隊部負責活動(dòng)項目的設置、師資配備和學(xué)員招募，由總務(wù)處、門(mén)衛人員負責后勤保障，進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制。
2、在少年宮組長(cháng)的管理下，我們制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案，建設規劃，選拔了具有一定特長(cháng)的'老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點(diǎn)開(kāi)設了書(shū)法、泥塑、古箏、國際象棋、中國象棋、籃球、足球、乒乓球、十字繡等共計十七個(gè)活動(dòng)項目。做到了定人，定活動(dòng)時(shí)間，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。
3、為了更好的開(kāi)展工作，我們校制訂了鄉村學(xué)校少年宮工作職責及組長(cháng)職責、副組長(cháng)職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮學(xué)員守則、少年宮輔導員職責等。
4、為了讓更多的學(xué)生參加學(xué)校少年宮活動(dòng)，我校加大宣傳力度，鼓勵有特長(cháng)的學(xué)生根據自身情況報名參加少年宮的相關(guān)活動(dòng)。
5、創(chuàng )設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。為了使鄉村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用晨會(huì )、周會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，宣傳教育、文明勸導、體驗活動(dòng)等方式將文明習慣養成教育制度化、經(jīng)�；�。
7、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于鄉村少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備逐漸到位，現有場(chǎng)地設施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習活動(dòng)需要。
二、取得的成績(jì)
一分耕耘，一分收獲。我校鄉村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。各項活動(dòng)井然有序，少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。學(xué)�；@球隊、足球隊等在區級比賽獲得歷史性突破。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏，場(chǎng)地的限制等制約了我校鄉村少年宮的發(fā)展和壯大。專(zhuān)業(yè)輔導教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。
四、今后的打算與規劃
“鄉村學(xué)校少年宮”在我們這里才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運行機制。
1、高度重視“鄉村學(xué)校少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)�，F有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的“鄉村學(xué)校少年宮”硬件設施和活動(dòng)器材，設立專(zhuān)用活動(dòng)室，使其硬件建設達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村學(xué)校少年宮”建成示范基地。
3、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。
4、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村學(xué)校少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，面向社會(huì )，使規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足鄉村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。為農村孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
鄉鎮中心學(xué)校工作總結2
20xx年全鎮教職員工齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了各項工作。為了新一年工作做的更扎實(shí)有效，現做簡(jiǎn)單回顧與總結。
一、德育工作
全鎮中小學(xué)認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，結合新一輪次的文明城創(chuàng )建工作，以《未成年人思想道德建設測評體系》為標準，整合文明城創(chuàng )建工作和德育活動(dòng)，實(shí)現了雙豐收。20xx年9月份的文明城電子檔案的檢查工作，全鎮中小學(xué)按時(shí)保質(zhì)保量完成檔案整理工作，得到教育科領(lǐng)導的表?yè)P和認可。20xx年9月全鎮中小學(xué)掀起了傳唱社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的高潮，從校長(cháng)教師到幼兒園學(xué)生人人會(huì )背24字價(jià)值觀(guān)核心內容，校園里時(shí)時(shí)、處處、事事都能體現出核心價(jià)值觀(guān)教育的內涵。與此同時(shí)，“孝老愛(ài)親”“紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)”主題德育活動(dòng)也在有條不紊的進(jìn)行并且收獲了豐碩的成果：10月份，xx小學(xué)小學(xué)的隊課《勤儉記心間節約見(jiàn)行動(dòng)》榮獲區級優(yōu)秀獎，xx小學(xué)小學(xué)少先隊榮獲“精品少先隊”稱(chēng)號；xx小學(xué)、xx小學(xué)兩校少先隊工作得到了區團委的表?yè)P；12月份xx小學(xué)小學(xué)派學(xué)生代表參加了區教育局組織的星級小講師評選活動(dòng)；20xx年12月份，“春雨行動(dòng)愛(ài)在xx”希望工程助學(xué)金發(fā)放儀式在xx小學(xué)小學(xué)成功舉行；20xx年1月份，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)三所小學(xué)成功組織中高年級學(xué)生參加了區教育局組織的“幸福微夢(mèng)想征集”活動(dòng)。
二、特色學(xué)校建設
特色學(xué)校建設全鎮中小學(xué)秉承全員參與，人人受益，終身受益，循序漸近，分層推進(jìn)的原則，從培養學(xué)生良好行為習慣，培養學(xué)生多種能力、多種技能入手，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項系列活動(dòng)。截止目前，我鎮各小學(xué)都有了自己的特色發(fā)展方向。從早期xx小學(xué)的“詠誦千古名師”、xx小學(xué)的孝道教育、發(fā)展到后來(lái)xx小學(xué)的剪紙
葫蘆絲、xx小學(xué)的硬筆書(shū)法等一批特色學(xué)校建設日漸成熟。20xx年12月在全鎮的.特色學(xué)校展示活動(dòng)中，xx小學(xué)的“板動(dòng)童年”、xx小學(xué)的“經(jīng)典誦讀”、xx小學(xué)的“知天文曉地理”、xx小學(xué)的“珍愛(ài)生命”都表現出色，體現出特色建設帶給我們的正能量，展示活動(dòng)得到xx局長(cháng)的充分肯定，全鎮特色學(xué)校建設又向前邁進(jìn)了可喜的一步。
三、規范管理
全鎮中小學(xué)以《教育局目標管理考核實(shí)施方案》為指導，進(jìn)一步完善了學(xué)校目標管理考核方案，強化管理，使學(xué)校管理真正實(shí)現了橫向分塊，縱向分層的管理模式，實(shí)現了事事有人管，事事有人抓的良好局面。12月份xx小學(xué)、xx小學(xué)、鎮中代表xx鎮接受了市教育局的督導評估，得到了市區領(lǐng)導的充分肯定，為我區市督導評估做出了突出貢獻。在20xx—20xx學(xué)年度區教育目標管理考核中，中心學(xué)校、xx小學(xué)小學(xué)、xx幼兒園均被教育局評為優(yōu)秀單位。
四、教育教學(xué)質(zhì)量
全鎮中小學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò )集中教研和校本常態(tài)教研兩個(gè)陣地，積極推進(jìn)高效課堂建設，注重教研實(shí)效，從根本上提高教師的施教水平，使全鎮中小學(xué)教學(xué)成績(jì)都有了不同程度的提升。鎮中20xx年中考完成省示范高中招生指標x人，車(chē)中及以上公助生錄取人數達到了x人。七八九三個(gè)年級年前期末檢測各科成績(jì)也均有較大提升。上學(xué)期全鎮統一組織的小學(xué)期末檢測中，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)獲得了較好成績(jì)，檢測成績(jì)好壞差距在不斷縮小。
五、干部教師隊伍建設
干部教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升，同志們以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。涌現出愛(ài)崗敬
業(yè)、帶病堅持工作的xx小學(xué)xxx老師這樣的典型人物，成為全鎮領(lǐng)導教師學(xué)習的榜樣。
我們積極為教師成長(cháng)搭建各種平臺，提高教師的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。20xx年9月份，我們認真組織相關(guān)年級教師參加語(yǔ)數英的學(xué)科教材培訓，xx小學(xué)的xxx、xx小學(xué)的xxx、xx小學(xué)的xxx分別參加市級數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)的學(xué)科培訓，并且及時(shí)進(jìn)行了全鎮的二級培訓。20xx年10月份，在教育科組織的班主任素質(zhì)大賽中，鎮中的xxx和小學(xué)的xxx分獲區級二等獎。20xx年11月份，我鎮xx小學(xué)小學(xué)、xx小學(xué)小學(xué)被評定為區級綜實(shí)示范校，兩校校長(cháng)代表xx鎮參加了教育局組織的綜實(shí)課程推進(jìn)經(jīng)驗交流會(huì )。20xx年1月份我們完成了中小學(xué)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)的注冊及曬課任務(wù)，并且從上報的課例中選拔出優(yōu)秀課例推薦到教育局參加市級優(yōu)質(zhì)課例評選，其中xx小學(xué)小學(xué)xxx、xx小學(xué)的xxx、xx小學(xué)的xxx、xx小學(xué)的xx四節課脫穎而出，成為優(yōu)課中的佼佼者。
六、體育藝術(shù)工作
全鎮中小學(xué)積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，深化教育部“體育藝術(shù)2+1”項目的落實(shí)，上好音體美課，認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天活動(dòng)不少于1小時(shí)，大幅提升學(xué)校體育、藝術(shù)、衛生、健康教育質(zhì)量。在20xx全區中小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )中，我鎮初中組獲團體總分第一名，小學(xué)取得第五名的成績(jì)。在20xx文藝匯演中，鎮中、xx小學(xué)小學(xué)、xx小學(xué)幼兒園分別代表我鎮參加了區藝術(shù)節文藝匯演，分別獲獎，鎮中20xx年榮獲市級體育藝術(shù)先進(jìn)集體稱(chēng)號。在20xx年11月份的“中國夢(mèng)文藝行書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)中，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)小學(xué)分別有教師或者學(xué)生獲獎。在20xx年12月份全鎮中長(cháng)跑比賽中，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等校取得較好成績(jì)。在教育局工會(huì )組織的
音體美教師基本功大賽中，xx小學(xué)的xxx分別獲得中小學(xué)獎項，鎮中xxx老師也在大賽中獲得特別貢獻獎。
七、學(xué)校硬件建設
全鎮教育集中資金60多萬(wàn)元，通過(guò)公開(kāi)招標、集中采購，完成了xx小學(xué)小學(xué)操場(chǎng)的人造草坪的鋪設，完成了整個(gè)塑膠操場(chǎng)的建設；完成了xx小學(xué)小學(xué)3000多平米水泥路面和彩色地磚鋪設任務(wù)；完成了xx小學(xué)小學(xué)6套班班通多媒體建設；完成了xx1000套課桌椅的購置更新工作，全鎮中小學(xué)硬件水平又跨上了一個(gè)新臺階。另外，xx小學(xué)、xx小學(xué)兩所小學(xué)塑膠操場(chǎng)鋪設、鎮中東門(mén)口道路硬化及鎮中東廣場(chǎng)大理石地面鋪設等工程招投標年底已經(jīng)完成，近日將組織施工，4月底全部完工。
八、幼兒園建設
按照中心學(xué)校的年度工作意見(jiàn)要求，幼兒教育始終堅持“村辦園上檔升級，民辦園規范管理”的原則，以幼兒園升類(lèi)為重點(diǎn)，不斷加大投入力度，積極改善辦園環(huán)境，加強幼兒園教育管理，學(xué)前教育得到了快速、健康發(fā)展。20xx年認真落實(shí)“學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃”，通過(guò)公開(kāi)招投標，完成了xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)三所幼兒園的功能改造和設備采購，使三園的辦園條件提升了新檔次，11月底，xx小學(xué)幼兒園通過(guò)農村省一類(lèi)園驗收，xx小學(xué)、xx小學(xué)兩園順利通過(guò)農村省示范園驗收。目前，我鎮共有農村省示范幼兒園4所，一類(lèi)幼兒園6所，二類(lèi)幼兒園1所，學(xué)前教育的發(fā)展處全區領(lǐng)先位置。20xx年9月，xx小學(xué)幼兒園教師xxx撰寫(xiě)的論文榮獲市級教育教學(xué)論文評比三等獎。20xx年10月，在區教育局組織的幼兒園自制桌面操作材料評比活動(dòng)中，xx小學(xué)幼兒園陳艷娟的作品榮獲一等獎，xx小學(xué)和xx小學(xué)幼兒園教師作品獲三等獎。為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，不斷提高幼兒教師的教育教學(xué)能力，全鎮從15所幼兒園評選出4節優(yōu)質(zhì)課，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)4園獲得，其中，xx小學(xué)幼兒園xxx的綜合活動(dòng)課在區“農村幼兒園健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)”中，榮獲一等獎。
九、學(xué)校安全穩定工作
我鎮各校始終樹(shù)立安全責任意識，通過(guò)校會(huì )、升旗講話(huà)、黑板報、致學(xué)生家長(cháng)一封信等多種形式做好宣傳教育，宣講交通、用電、食品衛生、防火防震防溺水等安全知識。學(xué)期初各校全部制定安全應急預案，并且及時(shí)組織開(kāi)展了防震防火應急逃生演練，提高了全體師生的安全意識和防范能力，努力把安全工作落到實(shí)處。
過(guò)去的一年我們各項工作收獲頗多，低下頭來(lái)思考，也還存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：一是面對今年迎接三個(gè)督導評估，我們在硬件建設、文化內涵和教育管理等方面還有很大差距。二是干部教師隊伍作風(fēng)建設還需繼續加強，個(gè)別校長(cháng)教師思想觀(guān)念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)還不適應新形勢、新任務(wù)的要求。三是我們的教育教學(xué)成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高，來(lái)滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼。四是學(xué)前教育的辦園水平、辦園聲譽(yù)有待進(jìn)一步提升。
因此，我們要科學(xué)地分析當前存在的矛盾和問(wèn)題，積極采取有效措施，在今后的工作中加以解決。20xx年面臨的任務(wù)艱巨、責任重大，以迎接三個(gè)督導評估為抓手，統一思想，明確任務(wù)，增強信心，強化措施，狠抓落實(shí)，不斷提升中小幼三個(gè)階段的辦學(xué)聲譽(yù)。
鄉鎮中心學(xué)校工作總結3
本學(xué)期我鎮教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結束。本學(xué)期以來(lái)，我鎮中心校以安全穩定為前提，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為目標，以深入開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)為契機，繼續努力推進(jìn)教育可持續發(fā)展，致力提升我鎮素質(zhì)教育的水平�；仡欉@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
�。ㄒ唬⿵娀掠ぷ�，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。
堅持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮學(xué)科德育的滲透功能，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，努力實(shí)施和諧教育，積極構建和諧校園。
1、突出師德的核心地位。繼續貫徹學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》大力弘揚以身立教、無(wú)私奉獻的崇高師德，提倡愛(ài)生樂(lè )教，文明執教，杜絕體罰和變相體罰行為，構建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2、注重規范管理�！皩W(xué)校無(wú)小事，事事皆教育�！敝挥邪呀逃^(guò)程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細節，才能真正把工作做得扎實(shí)。
一是各校要嚴格開(kāi)展好少先隊和主題班隊活動(dòng)。各中隊落實(shí)好內容，以學(xué)習小學(xué)生一日常規、安全衛生等為具體內容。
二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養成教育，把小學(xué)生日常行為規范落實(shí)到行動(dòng)中，班主任管理學(xué)生養成教育和校園環(huán)境衛生，發(fā)現校園文明小衛士進(jìn)行榜樣教育。中心校不定期隨時(shí)對校園中的學(xué)生言行、衛生狀況進(jìn)行通報，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
三是加強校園文化建設的德育效能，創(chuàng )設優(yōu)美愉悅的校園環(huán)境。今年“六一”兒童節，中心校成功舉辦了“洋港鎮第二屆校園文化體育藝術(shù)節”，這次活動(dòng)，規模宏大，精彩紛呈，充分展示了全鎮師生的精神風(fēng)貌，贏(yíng)得了縣教育局領(lǐng)導、鎮政府領(lǐng)導以及全鎮人民的高度贊譽(yù)。
一年來(lái)，立足實(shí)際，加大整治校園環(huán)境的`力度，不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室、圍墻張貼名言警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級黑板報。充分利用廣播室堅持對好人好事進(jìn)行宣傳，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要條件。四是加強項目管理，改善教師住宿條件。
建設教師周轉房是中央的民心工程，為了落實(shí)項目、加快建設工期，中心校多次與建筑商及所在地村協(xié)商協(xié)調各項事務(wù)，保證了周轉房按時(shí)開(kāi)工�，F在，潮坑完小周轉房已封頂，中學(xué)、中心完小的周轉房已完成兩層。教師住上漂亮的新房指日可待。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、深入開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。以“比”出質(zhì)量，以“比”添活力。
�、兕I(lǐng)導重視，宣傳到位。
活動(dòng)伊始，中心校、中小學(xué)各級領(lǐng)導都十分重視這次活動(dòng)的意義和重要性，多次召開(kāi)中小學(xué)領(lǐng)導及教師會(huì )議，親自參與方案制定，參與學(xué)校比武活動(dòng)，親自上臺講課，以滿(mǎn)腔的熱情投入到此次活動(dòng)中來(lái)。
宣傳工作是本次活動(dòng)的重頭戲之一，各校均十分重視本次活動(dòng)的宣傳工作，大造聲勢，擴大社會(huì )影響。中心校在街道上拉上橫幅，貼標語(yǔ)，聲勢浩蕩。
�、诎才庞行�，行動(dòng)迅速。
各學(xué)校都已成立了領(lǐng)導小組或學(xué)科小組，制定了科學(xué)規范的實(shí)施方案，中學(xué)還制定了統一格式的表格，為每一位教師建立了檔案。
在全鎮教研干事會(huì )議和全省視頻會(huì )議后，各校迅速行動(dòng)起來(lái)，責任到人，
積極展開(kāi)了“比教學(xué)”活動(dòng)。十一月份，中心校組織全鎮優(yōu)秀教師在中心完小舉行了說(shuō)課、講課賽講活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
�、坌问蕉鄻�，自創(chuàng )特色。
各校在開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，十分注重形式的多樣性，中學(xué)分層次開(kāi)課，首先各學(xué)科選送5—6人主講公開(kāi)課，接著(zhù)選定若干教師參與說(shuō)課，最后余下的教師由學(xué)校組織評委進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課。
�、馨选霸L(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)真正落實(shí)到行動(dòng)上。
訪(fǎng)前，組織教師學(xué)習培訓，讓每一位教師明白訪(fǎng)什么，怎么訪(fǎng)，訪(fǎng)中實(shí)行“三訪(fǎng)三講”，著(zhù)力提高家庭教育水平，構建家校教育網(wǎng)絡(luò )。首先，三類(lèi)學(xué)生三必訪(fǎng)、重點(diǎn)訪(fǎng)。對于貧困生，訪(fǎng)前摸底，制定幫扶措施，訪(fǎng)時(shí)送去愛(ài)心捐贈。對于學(xué)困生，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，進(jìn)門(mén)與家長(cháng)溝通，提醒家長(cháng)要耐心教育杜絕粗暴行為，增強學(xué)習自信心。對于留守生、要求教師多次上門(mén)，關(guān)愛(ài)他們。其次，注重拓寬家訪(fǎng)渠道，開(kāi)展“教師講、家長(cháng)講、學(xué)生講”三講活動(dòng)。
2、嚴格執行精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾等教學(xué)常規管理制度，積極推進(jìn)精細化管理。強化教學(xué)計劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導五個(gè)環(huán)節的管理。
3、強化教研課、示范課。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，派年輕教師參加鎮舉行的教研活動(dòng)。堅持教師相互聽(tīng)課制度，每學(xué)期每位教師不少于15節。
4、高度重視“減負”工作。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，是我們努力的目標。對于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級各學(xué)科精心設計練習，杜絕布置機械性作業(yè)，一、二年級不得布置家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間也不得超出規定時(shí)間，嚴格控制
考試次數，嚴格按課表上課。
5、加強體育衛生工作。扎實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，開(kāi)齊上足衛生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規范陽(yáng)光體育活動(dòng)，要求活動(dòng)做到有場(chǎng)地、有項目、有組織，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
6、做好畢業(yè)班工作。召開(kāi)畢業(yè)班研討會(huì )和家長(cháng)會(huì )議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿(mǎn)完成站好最后一班崗。
7、堅持教學(xué)月查工作。每月底對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的督查，并將檢查結果上報鎮中心學(xué)校。檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍建設
努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。
1、加強教師校本培訓。
按照縣教育局的要求，組織廣大教師積極參加繼續教育學(xué)習、定期培訓學(xué)習，按計劃完成繼續教育學(xué)時(shí)。同時(shí)積極開(kāi)展校本培訓工作，要求每一位教師重視反思、學(xué)會(huì )反思、養成反思習慣，力求做到寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2、加強教師基本功訓練，開(kāi)展一些有益活動(dòng)。
各校教師要相互聽(tīng)課、評課、總結優(yōu)點(diǎn)、指出不足、錘煉基本功。同時(shí)中心校要求教師“練四字”（練毛筆字、鋼筆字、粉筆字、學(xué)會(huì )電腦打字），講普通話(huà)，過(guò)“三關(guān)”（教育理論關(guān)、專(zhuān)業(yè)知識關(guān)、道德修養關(guān)）并把這些活動(dòng)成果納入評定學(xué)校工作、考核校長(cháng)的重要內容。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全工作
保護學(xué)生的安全，打造平安校園，是學(xué)校的職責所在。
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，明確安全工作職責，由領(lǐng)導到老師簽訂安
全責任狀，建立健全責任追究制度。實(shí)行全天候值班，外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時(shí)間家長(cháng)不得進(jìn)入校園。
2、強化路隊安全管理。各校要整隊放學(xué)，制定路隊護送制度，確保學(xué)生路上安全。
3、加強校園課間管理。每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，課間由班任教師監護，每天安排值班教師巡視。
4、繼續加強流行疾病的防控工作。繼續做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作，積極配合衛生防疫部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預防和接種工作。
5、加強食品安全管理工作。學(xué)校購進(jìn)的蔬菜必須新鮮食品必須有合格證。
6、加大安全排查，堅持每周一次校園安全隱患排查，有排查記錄、排查結果處理措施，力爭不留安全隱患的死角。
本期在全體教師的共同努力下，全鎮沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
�。ㄎ澹┖笄谂c財務(wù)工作
1、加強校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財物的購買(mǎi)、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用。
2、抓好循環(huán)用書(shū)和教學(xué)資料的收繳管理。 3嚴格執行收費政策。沒(méi)有亂收費現象。
學(xué)成績(jì)已成歷史，今后尚需努力。繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設平安和諧校園，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗。
洋港鎮中心學(xué)校
鄉鎮中心學(xué)校工作總結4
半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉黨委、政府關(guān)愛(ài)、支持下，××鄉中心校帶領(lǐng)全鄉教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圓滿(mǎn)完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時(shí)，結合本鄉實(shí)際創(chuàng )造性的開(kāi)展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現將上半年工作總結如下：
一、完善機制，創(chuàng )造性開(kāi)展工作。
面對教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設施簡(jiǎn)陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng )造性的開(kāi)展“教研賽考評”工程。
�。ㄒ唬�、建立例會(huì )校長(cháng)、學(xué)區校長(cháng)聽(tīng)課記錄審查制度。作為校長(cháng)要經(jīng)常深入第一線(xiàn)，聽(tīng)課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每?jì)芍軝z查一次，每周聽(tīng)課不少于2節，中心校人員也是如此，每周一例會(huì )校長(cháng)、中心校人員將聽(tīng)課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報上周聽(tīng)課情況。
�。ǘ�、實(shí)行教職工全員承諾制。20xx年2月份，每位教職工在全體教職工大會(huì )上公開(kāi)承諾，包括校長(cháng)承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔學(xué)科成績(jì)等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。
�。ㄈ�、完善教育質(zhì)量目標責任制。自20xx年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績(jì)?yōu)榛鶖�，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長(cháng)目標，并簽約目標責任書(shū)，每年秋季初測，春季總測，對抽測結果進(jìn)行公布。
�。ㄋ模�、建立學(xué)生目標激勵機制。要求全鄉每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標，不論是從學(xué)習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫(xiě)出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時(shí)常對照。學(xué)期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價(jià)體系。
�。ㄎ澹�、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據學(xué)生評教細則及標準采用開(kāi)小型座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式對教師進(jìn)行評教，學(xué)期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關(guān)教師座談，并將結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，作為年終考核的依據之一。
�。�、扎實(shí)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課評選、“教師板書(shū)設計大賽”和說(shuō)課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課評選和說(shuō)課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書(shū)設計大賽”，為教師搭建一個(gè)相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動(dòng)中受鍛煉、有長(cháng)進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習能網(wǎng)力。
二、以現場(chǎng)會(huì )促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會(huì )議都在中心校開(kāi)的做法，把現場(chǎng)會(huì )開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場(chǎng)會(huì )設在那里。20xx年3月份以來(lái)，我們相繼在德育成效顯著(zhù)鄉一中召開(kāi)德育工作研討會(huì )，在管理出成效的程寨小學(xué)召開(kāi)校長(cháng)論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開(kāi)安全工作現場(chǎng)會(huì )，在教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高的侯寨小學(xué)召開(kāi)教育教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )，在普通話(huà)規范的東街小學(xué)召開(kāi)語(yǔ)言文字工作現場(chǎng)會(huì )，現場(chǎng)會(huì )不僅領(lǐng)導講話(huà)，而且要有某方面做得有特色的校長(cháng)做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長(cháng)對舉辦現場(chǎng)會(huì )的學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。校長(cháng)之間相互交流，相互切磋，取長(cháng)不斷，共同提高，并把每次會(huì )議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現場(chǎng)會(huì )都對全鄉中小學(xué)校長(cháng)有所觸動(dòng)，有所感悟，校長(cháng)暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習，形成了全鄉中小學(xué)校長(cháng)比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設，積極開(kāi)展“雙五一”工程
教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任，不但要求教師有過(guò)硬的基本功，堅實(shí)的基礎知識和現代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉教師隊伍中深入開(kāi)展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或一份教育教學(xué)刊物（并讀書(shū)筆記一本），參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報，表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng )新集體備課方式，提高備課水平
學(xué)校集體備課一直是一個(gè)難以操作，效果不理想的活動(dòng)，大部分學(xué)校集體備課流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。今年，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動(dòng)，我們在深思怎樣讓活動(dòng)教師能接受，成效顯著(zhù)。如果讓教師每個(gè)星期六或星期日，以中學(xué)、學(xué)區為單位集中在一起備1小時(shí)的課然后回家，教師肯定意見(jiàn)較大，也難以堅持下去，因為我鄉教師緊缺，小學(xué)教師平均每個(gè)班1、2人，還有8個(gè)學(xué)�！耙粠熞话唷�，教師平時(shí)連個(gè)假都很難請，90%的`教師是單職工家庭，雙休日是教師最繁忙的時(shí)間。我們廣泛調研，實(shí)行以中學(xué)、學(xué)區為單位每月第三個(gè)星期六的下午為集中備課時(shí)間，備課時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。通過(guò)召開(kāi)中學(xué)、學(xué)區學(xué)科組座談會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度，集體備課流程和相關(guān)要求。為讓集體備課操作性強，我們對集體備課流程更進(jìn)一步細化，學(xué)科組長(cháng)即備課組主持人，怎樣組織，說(shuō)每句話(huà)都有模式，提出同課頭教師為重點(diǎn)發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人，集體備課上重點(diǎn)發(fā)言人著(zhù)重發(fā)言。備課前三天，中學(xué)、學(xué)區要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師，以便教師查閱材料，對備課課題有一個(gè)詳細的了解。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的實(shí)施，已經(jīng)進(jìn)入了規范化操作，教師在備課中相互探討，相互學(xué)習，都有所收獲，教師滿(mǎn)意度較高。
五、以養成教育為切入點(diǎn)，深化學(xué)校德育工作
近年來(lái)，我鄉積極創(chuàng )新德育工作。在學(xué)生方面：
1、每學(xué)期評選一次文明學(xué)生，讓文明學(xué)生佩帶文明標志，樹(shù)立身邊的榜樣，形成人人爭當文明學(xué)生的氛圍。
2、利用“清明節”、“五一”勞動(dòng)節等傳統節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
3、張貼偉人、名人畫(huà)像，激勵性語(yǔ)言和溫馨提示，通過(guò)良好環(huán)境教育人、約束人、鼓舞人、激勵人。
4、學(xué)校設立文明監督崗。文明執勤崗學(xué)生披掛授帶，阻止學(xué)生在校騎自行車(chē)，勸導同學(xué)們摒棄陋習，糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行為，另外，小學(xué)還實(shí)行放學(xué)路隊制，避免學(xué)生安全事故的發(fā)生，展示學(xué)生風(fēng)采，增加學(xué)生的自我管理能力。
5、開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典育讀工程，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統文化，提升中小學(xué)生的道德素養。在教師方面：要求人人都是德育工作者，樹(shù)立大德育觀(guān)，構建“家庭、學(xué)校、社會(huì )”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò )。
六、全面開(kāi)展學(xué)科競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動(dòng)，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績(jì)不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績(jì)在全鄉學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長(cháng)和任課教師進(jìn)行總結反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡(jiǎn)報，對成績(jì)突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績(jì)，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過(guò)競賽體現出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)的積極性，努力創(chuàng )造一個(gè)公平、公正、客觀(guān)競爭的舞臺，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
中心校始終牢記“隱患險于明火、責任重于泰山”指示精神，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開(kāi)展安全工作。
1、簽訂責任書(shū)，落實(shí)安全責任。學(xué)年初中心校與各中學(xué)學(xué)區簽訂安全工作責任書(shū)，中學(xué)、小學(xué)與班主任、任課教師簽訂責任書(shū)，做到職責清楚，責任明確，達到時(shí)時(shí)有人管、處處有人問(wèn)的安全管理格局。另外中心校與中學(xué)簽訂實(shí)驗操作考試、體育測試等安全責任書(shū)，讓單位明白自己的安全工作職責，提高安全防范意識。
2、加強安全教育，提高安全意識。各學(xué)校每周開(kāi)設一節安全教育課，班主任利用班會(huì )適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力。
3、開(kāi)展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結合，各學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現安全隱患能立即消除的立即消除，暫時(shí)不能消除的明確安全隱患整改責任人限期消除并上報中心校，每月月底要填寫(xiě)安全隱患排查表上報中心校。半年來(lái)中心校采取集中安全檢查6次，消除安全隱患20處，有效的預防了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
回顧過(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。在今后的工作中，我們將以飽滿(mǎn)的工作熱情，昂揚的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )××鄉教育工作的新局面。
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