初二語(yǔ)文備課組教研總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的初二語(yǔ)文備課組教研總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如單以金錢(qián)來(lái)算,我在香港第六、七名還排不上,我這樣說(shuō)是有事實(shí)根據的但我認為,富有的人要看他是怎么做.照我現在的做法我為自己內心感到富足,這是肯定的。
在學(xué)校和教導處的指導下
初二語(yǔ)文備課組全體教師認真學(xué)習教育理論研究教材教法團結一致分工協(xié)作，做了大量的工作。
順利完成了教育教學(xué)和教研工作任務(wù)現簡(jiǎn)要總結如下：
一、認真做好各項常規工作
我們在開(kāi)學(xué)伊始就制定學(xué)期教研計劃確定備課內容、備課時(shí)間、備課地點(diǎn)等認真做好備課、改作業(yè)、輔導等常規工作每次備課組活動(dòng)都明確提出中心發(fā)言的要求務(wù)求深化創(chuàng )新除在教材的理解、教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數等方面求得統一外在教學(xué)方法和教學(xué)手段的使用上重在獨創(chuàng )不強求一律認真聽(tīng)取發(fā)言人的意見(jiàn)并積極參加討論，提倡百家爭鳴百花齊放，但在基本要求上，必須尊重大多數的意見(jiàn)最后形成共識
二、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)
按學(xué)校要求本組成員每人每期聽(tīng)課不少于20節除了聽(tīng)科組的'公開(kāi)課外組員間還互相聽(tīng)課而且課要記好記錄課后要進(jìn)行評議向主講者提出建設性的改進(jìn)意見(jiàn)另外還組織全組教師參加市教育局舉行的教研活動(dòng)如參加市在松山湖中學(xué)和光明中學(xué)舉行的"作文教學(xué)比賽"、在可園中學(xué)舉行的"余映潮教學(xué)藝術(shù)"觀(guān)摩活動(dòng)等全組教師都獲益匪淺
三、組織開(kāi)展豐富多彩的年級語(yǔ)文活動(dòng)
語(yǔ)文活動(dòng)和課堂教學(xué)對于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)如車(chē)之兩輪鳥(niǎo)之雙翼不可或缺，備課組對此責無(wú)旁貸，我們組在計劃中每學(xué)期都安排競賽活動(dòng)活動(dòng)都定指導老師、定內容、定時(shí)間有計劃進(jìn)行本學(xué)期開(kāi)展的"現代文課外閱讀競賽"、"經(jīng)典朗誦比賽"頗受學(xué)生歡迎，大大提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣
四、抓好命題制卷教師對所教學(xué)科進(jìn)行命題也是一項基本功，對教學(xué)具有重要促進(jìn)作用不得偷懶，不得專(zhuān)揀人家的現成飯吃，我們語(yǔ)文的單元考試、期中考試月考，都有所分工的，而且要求試題范圍符合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際使考試具有較好的信度和效度每個(gè)單元測驗前，有關(guān)老師要提供本單元的1至2套復習試卷；期中、期末考試前每個(gè)教師都分工編寫(xiě)不同內容的1套復習試卷供學(xué)生復習之用，本學(xué)期所命試題都很有針對性特別是期末復習題效果較為明顯
五、及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析
每次考試以后，我們都要在流水作業(yè)、公平評卷的基礎上進(jìn)行考試質(zhì)量分析包括對試題本身、學(xué)生答卷、成績(jì)變化等從年級到班級到學(xué)生個(gè)人作出定量和定性的分析，而后提出有針對性的改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)以便下階段改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)效率，總之，本學(xué)期全組教師竭盡所能盡職盡責，認真做好各項教學(xué)工作完成教學(xué)任務(wù)取得了一定的成績(jì)，但我們也看到了困難和不足如學(xué)生的語(yǔ)文基本功較差，在各科激烈的學(xué)習競爭中存在著(zhù)忽視語(yǔ)文學(xué)習的現象對此如何激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習效率一直是我們探索和努力解決的問(wèn)題但我們相信在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上在各位同仁的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好，對此我們充滿(mǎn)信心
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