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第一學(xué)期高二英語(yǔ)教研總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期高二英語(yǔ)教研總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一學(xué)期高二英語(yǔ)教研總結1
英語(yǔ)新課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng )新”創(chuàng )新課堂教學(xué)設計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng )新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng )新教學(xué)手段，運用現代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng )新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1．加強備課的規范性，集體備課與個(gè)人備課相結合
備課是上好一節課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結合的'辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個(gè)備課組長(cháng)負責，隔周有1----2小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由12名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進(jìn)行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。2．組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)
每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意隨機聽(tīng)課。這學(xué)期安排了劉曉景等6位教師上示范課、公開(kāi)課。每一位開(kāi)課教師都必須以說(shuō)課的形式，結合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。
二、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
三、落實(shí)各項教學(xué)常規檢查工作
本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時(shí)作好反饋工作。五、存在的問(wèn)題：
課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應在這方面加強檢查和督促�？傊�，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但是，我們也深深知道，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、教研中心外語(yǔ)組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
第一學(xué)期高二英語(yǔ)教研總結2
第一學(xué)期，我擔任高二英語(yǔ)備課組組長(cháng)。在這一學(xué)期中，
我能與年級組的各位老師和睦相處，互相幫助，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作�，F將工作總結如下。
1.開(kāi)學(xué)初，與本年級組英語(yǔ)老師一起，制定出詳細的教學(xué)工作計劃，教師周活動(dòng)計劃與學(xué)生月活動(dòng)計劃。11月份，新課結束之后，又制定出切實(shí)可行的學(xué)考復習計劃及各項完成指標，全年級都能按照既定計劃，穩步推進(jìn)各項教學(xué)工作。全年級能夠按照各種計劃，保持進(jìn)度的統一。
2.備課組檢查教案2次，并能對每個(gè)同志的教案給出中肯的建議。本組的每位同志都能夠保質(zhì)保量寫(xiě)好教案。幾位年輕教師的教案（張雪梅，王秀麗，何秀娟）多次受到領(lǐng)導的好評。
3蔣紅梅完成了一至五模塊的重點(diǎn)知識和重點(diǎn)句型的匯總和打印工作，能確保學(xué)考復習工作的順利進(jìn)行。
4.與年級組的老師一起組織了年級組11月份進(jìn)行的英文書(shū)寫(xiě)比賽工作。評出各等獎項179人次。
5.進(jìn)行四、五模塊的學(xué)分考試，王秀麗出四模塊測試題。并匯總了年級四、五模塊的考試登分、評學(xué)分的工作，能按時(shí)將報表上交年級組。
6組織了年級組5模塊的單詞競賽活動(dòng)，評出各等獎項，并對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。獲獎人次總共161人次。除了5模塊外，其他必修的四個(gè)模塊各班根據自己的情況進(jìn)行了單詞測試。這5個(gè)模塊的單詞測試題分別由任蓉蓉（5模塊）尹悅（4模塊）王秀麗（3模塊）張雪梅（2模塊）何秀娟（1模塊）出題。
7.在年級組會(huì )上，對2次月考進(jìn)行詳細的分析匯報。同時(shí)在年級會(huì )上，匯報了學(xué)考的計劃復習工作。
8.協(xié)助教研組長(cháng)，于12月初，開(kāi)展科技月英語(yǔ)演講活動(dòng)。并評定出各種獎項16人次。
9.與年級組的老師一起，對高一年級的書(shū)寫(xiě)競賽進(jìn)行評定，評出各等獎項。10.能按照教研室的要求，每周、每月匯總本年級的聽(tīng)課情況，按時(shí)上報教研室。并及時(shí)將每月的聽(tīng)課節數匯總結果匯報給同辦公室的'老師。
11.本學(xué)期，共進(jìn)行了三次月考，兩次學(xué)考模擬。蔣紅梅出月考試卷兩次，劉翠英出月考試卷一次。
12.9月初，與年級老師一起，制定出英語(yǔ)競賽的人員名單和輔導計劃。并于9月14日起，進(jìn)行英語(yǔ)競賽輔導。輔導教師有：宋琳，劉翠英，史俊娥，蔣紅梅，何秀娟。劉翠英老師輔導的三名學(xué)生參加了英語(yǔ)競賽復賽。
13.本年級組的同志能積極參加校、自治區舉辦的各種聽(tīng)課和評課活動(dòng)。年級組的老師平均每人聽(tīng)課達40節。
14.組內的每個(gè)同志除了做好教學(xué)工作，能積極參寫(xiě)教學(xué)論文和德育論文，進(jìn)一步提高自己的理論水平。
不足之處和努力方向
1.積極開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和興趣。
2每個(gè)老師狠抓教學(xué)，提高課堂效率，爭取每班要有幾名自己的得意門(mén)生。3.年輕教師多做高考試卷，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
4.各位教師要多些論文，互相交流經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己的理論水平。
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