工作總結要求
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的工作總結要求，希望能夠幫助到大家。
工作總結要求1
復習課是小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中比較重要的課型，一般分為單元復習(整理與復習)、期末復習。因此，上好復習課是加強過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。
一、小學(xué)數學(xué)復習課教學(xué)的現狀
復習是一個(gè)學(xué)生自主疏理知識，轉化能力的過(guò)程，它必須理清知識之間縱向和橫向的內在聯(lián)系，將“點(diǎn)”連成“片”，內化成學(xué)生的東西。
1、教學(xué)方式單一上成練習課
“復習”課需要練習但不應是為練習而練習。我們在教學(xué)中總是采用練習-講評-再練習-再講評的教學(xué)方式。學(xué)生被重復枯燥的機械訓練弄的疲憊不堪。久而久之，學(xué)生對數學(xué)就失去了興趣。
2、學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間和空間不夠
復習課上，老師往往表現得主觀(guān)意識很強，過(guò)度發(fā)揮了主導作用。很少想到學(xué)生會(huì )怎么想怎么說(shuō)，怎么做，想怎么學(xué)習等.課堂上不是沿著(zhù)學(xué)生的思路去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，而是把學(xué)生引入自己的思路中，阻礙了學(xué)生的思維發(fā)展。
3、忽視發(fā)散思維知識遷移不夠
復習課上往往重知識系統本身，老師羅列知識，以為學(xué)生聽(tīng)懂了，概念理清了會(huì )說(shuō)了，就萬(wàn)事大捷，很少引導學(xué)生思考與系統有關(guān)的知識，學(xué)生不會(huì )應用，不能歸納與提升。即很少舉一反三，綜合運用，促進(jìn)學(xué)生發(fā)散思維，實(shí)現知識的遷移。不能把各部分知識進(jìn)行歸納整理，以達到鞏固提高、融會(huì )貫通的目的。
4、忽視“不同的人學(xué)不同的數學(xué)”的基本理念
在復習課上常�？吹降氖撬械膶W(xué)生經(jīng)歷著(zhù)同樣的學(xué)習過(guò)程，同樣的習題訓練，統一的復習規劃，不是不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，而是把不同層次的學(xué)生又再次拉回到同一起跑線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習，導致優(yōu)等生止步不前，中等生原地踏步，困難生則迎難而退的效果。
二、復習課的目標與任務(wù)
1、對學(xué)生的知識掌握情況進(jìn)行查漏補缺;
2、幫助學(xué)生整理所學(xué)知識，理清知識的來(lái)龍去脈，構建知識體系，做到“豎成線(xiàn)、橫成片”，使學(xué)生能更加全面、更加系統地整體理解、掌握相關(guān)知識;
3、提高學(xué)生應用知識解決問(wèn)題的能力;
4、進(jìn)行復習方法指導，培養學(xué)生自主學(xué)習、自主復習的能力。
三、復習課的實(shí)施建議
1、小學(xué)數學(xué)復習是教師引導學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行再學(xué)習和鞏固的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，要引導學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行歸納和總結，彌補學(xué)習過(guò)程中的缺陷，使所學(xué)的數學(xué)知識條理化，系統化，從而更好地掌握各部分知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵。
2、要重視知識的系統化，避免盲目做題，搞題海戰術(shù)。
3、復習課既不同于新授課，更不同于練習課。新授課目標集中，只需攻下知識上的一個(gè)或幾個(gè)“點(diǎn)”;練習課是將某一點(diǎn)或一部分知識轉化為技能技巧;復習課不是舊知識的簡(jiǎn)單再現和機械重復，關(guān)鍵是要使學(xué)生在復習中把舊知識轉化，并產(chǎn)生新鮮感，努力做到缺有所補，學(xué)有所得。
4、把平時(shí)相對獨立地進(jìn)行教學(xué)的知識，其中特別重要的是把帶有規律性的知識，以再現，整理，歸納等辦法串起來(lái)，進(jìn)而加深學(xué)生對知識的理解，溝通。
四、如何幫助學(xué)生梳理知識(課件)
1、復習課是幫助學(xué)生梳理知識的過(guò)程，從而讓學(xué)生將平時(shí)所學(xué)的知識形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的結構
2、在清晰的教學(xué)目標指向下復習課要幫助學(xué)生梳理將相同的知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，把不同的知識點(diǎn)分開(kāi)來(lái)，從看似雜亂無(wú)章的知識中梳理出一個(gè)條理清楚的脈絡(luò )。理清知識與知識之間的邏輯關(guān)系。
3、對于問(wèn)題解決的內容，教師可以從解決問(wèn)題的策略思想方面幫助學(xué)生進(jìn)行整理，如哪些問(wèn)題適合運用列表的策略，哪些問(wèn)題適合作圖進(jìn)行解答，哪些問(wèn)題需要運用假設的方法進(jìn)行解答等
4、根據復習內容的范圍大小、復習內容之間的聯(lián)系有機滲透編織知識結構的基本方法。
5、復習課教學(xué)中要注意復習方法的新穎性。復習不是簡(jiǎn)單的重復做幾個(gè)題，也不是“炒冷飯”，更不是打題海戰術(shù)，而是將過(guò)去學(xué)過(guò)的知識，在恰當的教學(xué)情境下喚起學(xué)生的回憶、靈活的運用知識間的聯(lián)系，在系統整理的過(guò)程中形成知識的整體，從而達到理解、掌握、運用的目的。
教師要善于從橫向、縱向、逆向等多種思路進(jìn)行演變、擴展、加深，才能利用有限的復習時(shí)間提高課堂教學(xué)的密度和容量，在不加重學(xué)生負擔的情況下提高學(xué)生的學(xué)習效率，使學(xué)生的知識、能力兩方面得到均衡和諧的發(fā)展。
工作總結要求2
標題 ╳╳╳個(gè)人總結 （黑體小二）
正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)
一、一級標題（宋體三號加粗）
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╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
二、╳╳╳╳╳
�。ㄒ唬┒墭祟} (仿宋三號加粗)
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�。ǘ┄w╳╳╳╳╳╳╳
1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門(mén)名稱(chēng) 個(gè)人姓名
二○╳
╳年╳月╳日
工作總結要求3
為認真做好我鎮打擊防范強迫智力殘疾人勞動(dòng)違法犯罪工作，按照省委政法委《關(guān)于嚴格落實(shí)“五到位”工作要求，進(jìn)一步做好打擊防范強迫智力殘疾人勞動(dòng)違法犯罪工作的通知》的重要要求，我鎮認真抓好貫徹落實(shí)�，F將階段性工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、強化宣傳重落實(shí)
我鎮按照《關(guān)于嚴格落實(shí)“五到位”工作要求進(jìn)一步做好打擊防范強迫智力殘疾人勞動(dòng)違法犯罪工作的通知》（公治安〔20xx〕3639號），進(jìn)一步做好打擊防范強迫智力殘疾人勞動(dòng)違法犯罪工作提出了人員掌握要到位、重點(diǎn)清查要到位、案件查處要到位、救助安置要到位、倒查問(wèn)責要到位等工作要求。及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)一步深化思想認識，提高政治站位，強化工作舉措，在前期開(kāi)展打擊防范強迫智力殘疾人勞動(dòng)違法犯罪工作的基礎上，緊緊圍繞“五到位”工作要求，迅速行動(dòng)，持續用力，抓好工作落實(shí)，確保取得成效。
二、統籌推進(jìn)重實(shí)效
我鎮按照自身職能，充分發(fā)揮作用，加強統籌協(xié)調，推動(dòng)各項工作落到實(shí)、見(jiàn)到效。要按照中央和國家有關(guān)部委工作要求，及時(shí)對照檢查存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節進(jìn)一步查漏補缺、固強補弱，健全長(cháng)效工作機制，不斷提高智力殘疾人服務(wù)管理和救助保障能力水平。要充分發(fā)揮網(wǎng)格化服務(wù)管理全覆蓋、“一張網(wǎng)”優(yōu)勢和作用，結合開(kāi)展網(wǎng)格化巡查工作，加強全面排查，充分掌握本區域內智力或疑似智力殘疾人走失和出現陌生智力或疑似智力殘疾人等情況，及時(shí)登記建檔，切實(shí)做到底數清、情況明。要結合常態(tài)化掃黑除惡斗爭和社會(huì )治安重點(diǎn)地區排查整治,及時(shí)排查發(fā)現強迫智力殘疾人勞動(dòng)等違法犯罪線(xiàn)索，推動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)依法打擊，從嚴處理。要結合開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域整治，加大對城鄉結合重點(diǎn)區域、流動(dòng)人口聚居區域及建筑工地、水泥廠(chǎng)、磚廠(chǎng)等重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)場(chǎng)所的排查整治力度，條塊結合不留死角，堅決查處“黑工廠(chǎng)”非法用工問(wèn)題，全力推動(dòng)加強源頭防范治理，要積極協(xié)助配合有關(guān)部門(mén)，妥善做好智力疾人救助安置等有關(guān)工作，嚴防再次受到侵害。
三、重拳出擊抓落實(shí)
�。ㄒ唬┤藛T掌握要到位。
我鎮充分依托殘疾人人口基礎數據庫，結合殘疾人證件發(fā)放管理和網(wǎng)格化巡查工作，對59名智力或疑似智力殘疾人走失和出現陌生智力或疑似智力殘疾人等情況，充分掌握本地智力殘疾人底數和流入流出信息，對需要重點(diǎn)關(guān)注人員建立專(zhuān)門(mén)檔案，做好登記標注，通過(guò)定期入戶(hù)走訪(fǎng)、了解監護情況等方式加強動(dòng)態(tài)掌握，切實(shí)做到底數清、情況明。
�。ǘ┲攸c(diǎn)清查要到位。
組成多部門(mén)聯(lián)合檢査組，深入城鄉結合部、偏遠農村地區，對磚廠(chǎng)、建筑工地、水泥廠(chǎng)等重點(diǎn)行業(yè)場(chǎng)所開(kāi)展專(zhuān)項清查整治，分片包干、條塊結合，做到不遺不漏、不死角。工作中，重點(diǎn)檢查是否存在強迫智力殘疾人勞動(dòng)的情況,逐一登記檢查結果，并由檢查人員簽字確認后造冊存檔。
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準確把握強迫智力殘疾人勞動(dòng)案件規律特點(diǎn)，圍繞組織預謀、誘騙拐賣(mài)、集中管理、暴力強迫等環(huán)節,徹查犯罪鏈條，深挖打擊組織者、經(jīng)營(yíng)者、獲利者和幕后“保護傘”，確保案不漏人、人不漏罪。在此基礎上，重點(diǎn)查找有關(guān)案件暴露出智力殘疾人登記、監護、保障、救助、尋回等方面存在的漏洞問(wèn)題，督促落實(shí)整改措施，推動(dòng)加強源頭防范治理。
�。ㄋ模┚戎仓靡轿�。
加強對街巷、涵洞、天橋、車(chē)站、碼頭等重點(diǎn)部位的常態(tài)巡查，及時(shí)發(fā)現街頭流浪乞討人員特別是智力殘疾人，全力做好轉介處置等救助管理工作。建立多部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，共同做好被解救涉案智力殘疾人身份核查、救助尋親、送返安置等工作，嚴防再次受到侵害。
�。ㄎ澹┑共閱�(wèn)責要到位。
建立打擊防范強迫智力殘疾人勞動(dòng)多部門(mén)協(xié)作通報機制，嚴格落實(shí)部門(mén)責任、屬地責任，對問(wèn)題突出的重點(diǎn)地區予以?huà)炫普�。對因工作不深入、責任不落�?shí)導致發(fā)生相關(guān)案事件，造成嚴重后果或負面影響的嚴肅追究相關(guān)部門(mén)人員責任。
工作總結要求4
改革課堂教學(xué)，備課是重要環(huán)節，集體備課更是教師之間互相交流教改信息，探討教學(xué)方法，切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施。
一、定備課內容、時(shí)間和中心發(fā)言人
集體備課強調個(gè)人在獨立鉆研教材、大綱基礎上集體交流。為了增強集體備課的實(shí)效性，學(xué)期初要按照教材確定集體備課內容，并把重點(diǎn)備課任務(wù)合理分解，落實(shí)中心發(fā)言人和備課時(shí)間，排出一學(xué)期的集體備課一覽表，便于教師明確任務(wù)，提前準備（本學(xué)期要求第一章的第一節進(jìn)行集體備課）。
二、要突出“研究”
1、集體備課要從教學(xué)思想的樹(shù)立、大綱的領(lǐng)會(huì )、教材地位的評析、教材分析處理，教學(xué)目標的確定、教法的選擇、課堂教學(xué)結構的確定、教材編寫(xiě)意圖、教學(xué)設計的策劃等方面進(jìn)行深入研究，特別是研究教學(xué)如何體現素質(zhì)教育的要求。
2、集體備課即要研教又要研學(xué)，從教與學(xué)兩個(gè)方面設計和組織。不僅要研究教師教什么，“怎么教”，還要研究學(xué)生如何運用學(xué)法積極主動(dòng)學(xué)習。
3、確定中心發(fā)言人，為的是提高備課質(zhì)量，而不是一人備課，集體模仿。每一位教師都要獨立鉆研教材、大綱，在集體備課中積極參與與討論，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，不能當“聽(tīng)客”和“看客”，更不能用別人的教案。
三、要鼓勵教師解放思想，大膽創(chuàng )新
課堂教學(xué)是極富創(chuàng )造性的勞動(dòng)，沒(méi)有固定模式，需要靈活運用教學(xué)方法，不同的教師有不同的個(gè)性，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習方法，只有根據各班學(xué)生的具體情況，充分發(fā)揮教師的創(chuàng )造性，才能收到好的效果。集體備課的意義在于教師之間通過(guò)探討和交流，取長(cháng)補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。因此不可機械強調課時(shí)、內容、教法、作業(yè)等絕對統一。
四、注重集體備課的多樣性
集體備課的形式應靈活多樣，即有集中，又有分散。除了同年級同學(xué)科集體備課，還可不同年級同學(xué)科大組備課，或同年級不同學(xué)科集體備課，特別要注重學(xué)科之間的交流、溝通。
工作總結要求5
一、格式(內容敘述的順序)
1、個(gè)人掌握的各種職業(yè)技能、特別是本工種職業(yè)技能的狀況(等級、時(shí)間、熟練程度)。
2、以個(gè)人技術(shù)工作經(jīng)歷為線(xiàn)索(背景)，列舉在所從事的技術(shù)工種中比較重要的業(yè)績(jì)。
3、對上述業(yè)績(jì)，逐個(gè)敘述其在技藝上的貢獻及對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上的經(jīng)濟價(jià)值。
4、在上述業(yè)績(jì)中，選一重點(diǎn)業(yè)績(jì)(成果)進(jìn)行應知理論、應會(huì )技能的分析，來(lái)集中反映自己所達到的技能水平。
二、內容要點(diǎn)
(一)技術(shù)上的內容
1、技術(shù)革新、技術(shù)改造與技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)中的貢獻。
2、技術(shù)交流、技術(shù)培訓與高師帶徒活動(dòng)中的成效。
3、吸收、消化、創(chuàng )新“四新(新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料)”技術(shù)與開(kāi)發(fā)、推廣、應用高科技成果，轉化為現實(shí)生產(chǎn)力活動(dòng)中的業(yè)績(jì)。
4、因生產(chǎn)成績(jì)優(yōu)異、貢獻突出而受到獎勵與在操作比賽中獲優(yōu)勝名次或在報紙、刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)文章的情況。
(二)內容應反映出以下幾個(gè)要點(diǎn)：
1、本人實(shí)際掌握的絕技絕招。
2、本人已形成的創(chuàng )新能力。
3、本人能體現的應變能力。
三、材料證明
在個(gè)人技術(shù)工作小結中敘述的比較重要的業(yè)績(jì)(成果)，盡可能要有書(shū)面證明材料。選定的重點(diǎn)業(yè)績(jì)(成果)分析材料，一定要有書(shū)面證明材料。證明材料可以有以下幾種形式：
1、個(gè)人技術(shù)工作小結由申報人所在單位蓋章或由兩名同專(zhuān)業(yè)工程師及以上職稱(chēng)者簽名蓋章。
2、成果受益單位蓋章。
3、各種獎勵、表彰的證件。
4、發(fā)表專(zhuān)業(yè)文章的刊物。
工作總結要求6
本學(xué)期本人任教初二級兩個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。本學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標準來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加政治學(xué)習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多了�，F作如下小結：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內容寫(xiě)在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習習慣，做到對所學(xué)知識鞏固復習，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監督。
4、作業(yè)
根據減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
工作總結要求7
我是新西南集團家裝部門(mén)的一名普通員工，剛到公司時(shí)，我對家裝方面的知識不是很熟悉，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及發(fā)展方向。作為銷(xiāo)售環(huán)節的一員，我深深感覺(jué)到自己身肩重任。作為企業(yè)的門(mén)面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎上更要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。此外，還要廣泛了解整個(gè)家庭裝修銷(xiāo)售市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，走在市場(chǎng)的前沿。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練，我覺(jué)得自己基本具備了一名合格的銷(xiāo)售人員的素質(zhì)，并且能夠努力做好自己的本職工作。
如今兩個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，在新的一年來(lái)臨之際，對××年的工作做以下的總結：
一：品德素養
作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初次踏入社會(huì )參加工作，能夠進(jìn)入新西南集團這個(gè)大集體，我感到非常榮幸，由于以前沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)工作，因此把自己定位在邊工作邊實(shí)踐邊學(xué)習的位置，我覺(jué)得態(tài)度決定一切，在談業(yè)務(wù)水平之前，我應該先具備相應的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是要有良好端正的態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”，只有有了端正的態(tài)度，建立良好的業(yè)務(wù)能力才有可能，只有有了端正的態(tài)度，良好的業(yè)務(wù)能力才能夠轉化成企業(yè)的利潤，企業(yè)的所得。而良好的態(tài)度就是要有事業(yè)心，有責任心，有奉獻意識。我加入了公司就是公司的一份子，公司的利益就是我的利益，公司的損失就是我的損失，因此要將公司的命運和自己的命運聯(lián)系起來(lái)，盡自己的一切為公司謀利益。先講奉獻再講索取。在公司工作的這段時(shí)間以來(lái)，由于相關(guān)經(jīng)驗的缺乏，我也面臨一定的壓力與困難，但是每當直面這些困難的時(shí)候，我會(huì )堅持自己的信念，以最積極的心態(tài)去面對，去從容的解決，因為我相信，有了正確積極的態(tài)度，就一定能克服工作 ( [!范;文,之.家網(wǎng) 試用期轉正工作總結范文)} 中暫時(shí)的困難與挫折。
拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人之間沒(méi)有太多區別，只有積極的心態(tài)與消極的心態(tài)這一細微的區別，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)區別決定了二十年后兩個(gè)人生活的'巨大差異�！痹谝院蟮墓ぷ鳟斨形視�(huì )繼續堅持這樣好的態(tài)度和積極的心態(tài)，爭取為工作做出更大的貢獻。
二：工作能力
我在大學(xué)本科期間學(xué)的是廣告裝潢設計，應該和家庭裝修有一定的間接聯(lián)系。雖然沒(méi)有相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗，但是我學(xué)習能力很強，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習和領(lǐng)導安排的實(shí)習培訓，我已基本上掌握了銷(xiāo)售工作的工作流程和工作方法。具體的操作的熟練程度還有待于在以后的工作中繼續積累與加強。通過(guò)這兩個(gè)月的比較勤奮的工作，我積累了很多工作經(jīng)驗與技巧，為企業(yè)做出了一定的貢獻。這與企業(yè)領(lǐng)導的培養和同事的幫助以及整個(gè)企業(yè)善于學(xué)習樂(lè )于學(xué)習的大環(huán)境是密不可分的。
我從理論上、實(shí)踐中和相互的交流中學(xué)習，不僅注意學(xué)習的方法，更注意培養正確的學(xué)習習慣。我從公司各種形式和性質(zhì)的會(huì )議和培訓里面，通過(guò)大家的交流中學(xué)習到很多與做人，做事相關(guān)的知識和教訓，這是我是在學(xué)校里面所不能學(xué)習到的。只有不斷地學(xué)習、思考、總結，才能不斷地提高自己的素質(zhì)，才能把事做好。
每個(gè)企業(yè)都要做大做強，但是公司的繁榮要依靠集體的力量實(shí)現的。大家來(lái)自不同的背景，有不同的文化、習慣和工作模式，通過(guò)合作把自己的好的東西，對公司有意義的東西結合在一起，共同為公司的發(fā)展努力。我在工作保持著(zhù)很強的團隊意識，我深知一個(gè)巴掌拍不響，只有堅持團隊意識才能真正實(shí)現為企業(yè)謀利益，做貢獻。我一直堅信只有將個(gè)人目標與公司目標統一起來(lái)，個(gè)人的目標才能得到保障。每個(gè)人都會(huì )有壓力、有需求，但只有使之與公司的長(cháng)期和短期發(fā)展目標統一起來(lái)，才能實(shí)現自己的個(gè)人目標。
三：工作業(yè)績(jì)
首先從出勤率來(lái)說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有缺勤，基本沒(méi)有遲到，早退。業(yè)績(jì)：從剛開(kāi)始發(fā)展新公司開(kāi)到第一個(gè)單子，工作漸漸走入軌道，銷(xiāo)售也一個(gè)月比一個(gè)月有所提升。
從工作成果上說(shuō)：在新的一年，領(lǐng)導為我安排了新的工作，也體現出領(lǐng)導對我的信任與厚望，我一定積極努力地工作，完成領(lǐng)導安排的工作，不辜負領(lǐng)導們的厚望。
以上就是我對××年度工作的總結，在新的一年，我一定會(huì )繼續堅持自己的特長(cháng)與優(yōu)點(diǎn)，為企業(yè)的發(fā)展出自己的一份力，另外，我一定努力改正自己在工作的不足和失誤進(jìn)一步完善自己。
工作總結要求8
要詳細寫(xiě)你這一年主要都干了哪些工作了(盡量多寫(xiě)一些,表現你干得多),你覺(jué)得你自己干得怎么樣,對自己所負責的工作可以提一些合理化建議以及怎么能把工作干得更好,哪里還需要改進(jìn).簡(jiǎn)略的寫(xiě)一下對于明年有什么工作安排,以及表達一下你會(huì )更加努力,把工作干得更好.
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(cháng)
辛辛苦苦干了一年，業(yè)績(jì)如何，關(guān)鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫(xiě)。如果沒(méi)有字數限制可就有點(diǎn)麻煩了，要留心打聽(tīng)一下其它同級單位的篇幅有多長(cháng)，如此有了參照物，才可“彈無(wú)虛發(fā)”。否則悶頭傻寫(xiě)半天，洋洋灑灑15頁(yè)，殊不知人家寫(xiě)了20頁(yè)，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長(cháng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì )給人一種“注水肉”的感覺(jué)。要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千……”結尾必是“新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
中間贅述業(yè)績(jì)的段落中，不時(shí)要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個(gè)新高度”、“又上了一個(gè)新臺階”等肯定性話(huà)語(yǔ)……
所謂“總結”，不僅要總結優(yōu)點(diǎn)，還要總結缺點(diǎn)，否則會(huì )給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)，但只可輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)。較為恰當的成績(jì)優(yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無(wú)是處，還能有飯碗嗎?
要點(diǎn)三:數據要直觀(guān)
如今是數字時(shí)代，故數據是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(cháng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”、“節約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。但切記“數字是枯燥的”，應該把數據做成折線(xiàn)圖、餅形圖、條形圖等種種直觀(guān)、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績(jì)一目了然，看著(zhù)那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線(xiàn)，相信自己也感到非常得意;第二，對比強烈，做圖時(shí)拉一些對自己有利的歷史數據、平均數據、行業(yè)數據來(lái)墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個(gè)圖表至少相當于千把字，你還用為字數太少而發(fā)愁嗎?要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長(cháng)篇幅的同時(shí)，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。
工作總結要求9
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)來(lái)到賓館快三年了，在這近三年的時(shí)間里我在部門(mén)領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下不斷成長(cháng)，在思想覺(jué)悟、工作技能、為人處世方面都有了進(jìn)一步的提高。收銀員工作是一個(gè)需要仔細認真的工作，是賓館的一個(gè)重要崗位，我們賓館需要處理好餐廳預定、餐廳收銀的工作，工作雖然繁忙，但是很充實(shí)。接下來(lái)將一年的工作總結一下：
一、不斷加強自身的學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為一個(gè)合格的收銀員，我們應該及時(shí)的注意商品的變化，了解工作的內容，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，這樣才能在遇到客人的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)解決、準確無(wú)誤。在遇到不動(dòng)不會(huì )的地方就要積極虛心的向老同志請教，要通過(guò)自身不斷地努力，將自己的工作努力做好。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強各個(gè)人能力素質(zhì)
單位現在正在推行七常管理法，這是一個(gè)先進(jìn)的管理思想，賓館在七常的推動(dòng)下也取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但是自身還需要進(jìn)一步的消化與理解，努力領(lǐng)會(huì )七常精神不斷推進(jìn)自己的個(gè)人能力素質(zhì)，與賓館一同進(jìn)步。
三、嚴于律己，遵守單位的規章制度
在平時(shí)的工作中，我能夠按照賓館的規定嚴格要求自己，做到不早退、不遲到，嚴格落實(shí)財務(wù)制度，按照職責辦理業(yè)務(wù)。
四、團結同志、服從管理、樂(lè )于助人
作為一名員工，積極主動(dòng)配合好賓館的各項活動(dòng)，認真完成工作，團結同志，當身邊同志遇到困難需要幫助時(shí)，自己一定盡自己所能幫。
五、注意言行、樹(shù)立文明、健康、良好的員工形象
作為一名直接面對客人的人員，我們要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度，熱情待客，要了解客人的需求，為客人營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，保持賓館的形象，為客人提供最滿(mǎn)意的服務(wù)。
雖然有進(jìn)步但是自己還有很多不足，在接下來(lái)的一年里，我還要再接再厲，向先進(jìn)的同志學(xué)習，不斷提高自己。
1、繼續加強學(xué)習，不斷提高自身的文化素質(zhì)。最近千里馬系統剛剛更新，我還要努力盡快的熟悉，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平，向業(yè)務(wù)精湛的同志學(xué)習，做到用心工作，少出錯、零失誤。
2、貫徹執行賓館的七常推進(jìn)，努力領(lǐng)會(huì )七常內涵，爭取先進(jìn)，提升自身的同時(shí)，多為賓館做貢獻。
3、嚴格要求自己，認真實(shí)行貫徹財務(wù)制度，多請示匯報，多詢(xún)問(wèn)學(xué)習，工作多溝通，讓自己的工作更上一層樓。
在單位的這幾年，我學(xué)到的很多的知識和本領(lǐng)，在接下來(lái)的一年里，我將繼續保持優(yōu)點(diǎn)，克服不足，不斷進(jìn)步，為賓館的建設發(fā)展貢獻自己一份微博的力量。
工作總結要求10
備注：1、A4紙打印
2、頁(yè)邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘
米、2厘米。
3、行距28磅，如遇最后一頁(yè)無(wú)正文，可適當調節行距。
4、頁(yè)碼居下居中。 5、左側兩釘裝訂。
6、時(shí)間用漢字書(shū)寫(xiě)的，將年、月、日標全，零寫(xiě)為“○”。
工作總結字體大小要求
實(shí)論文格式及涵蓋的范圍很廣，本文主要詳細講解論文中各個(gè)部分的具體意義及字體大小要求。
中文題名
(二號宋體)
(中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、符號、代號和商品名稱(chēng)。為便于數據庫收錄，盡可能不出現數學(xué)式和化學(xué)式。)
作者姓名
(小四號仿宋體)
作者單位(包括英文摘要中)
(小五號宋體)
(如果作者為兩位以上，之間用"，"隔開(kāi);如果多個(gè)作者為不同單位時(shí)，應在作者姓名上打上角標以區別，作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址，必須用全稱(chēng)標注，不得簡(jiǎn)稱(chēng)。在英文摘要中的作者姓名用漢語(yǔ)拼音，姓前名后，姓全大寫(xiě)，名首字母大寫(xiě);作者單位，城市，郵政編碼。如作者為兩位以上，應指定聯(lián)系人。)
中圖分類(lèi)號
(圖書(shū)分類(lèi)法是按照一定的思想觀(guān)點(diǎn)，以科學(xué)分類(lèi)為基礎，結合圖書(shū)資料的內容和特點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)組成的分類(lèi)表。采用《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》對論文進(jìn)行中圖分類(lèi)的。)
中、英文摘要
(五號楷體)
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容，傳達重要的可檢索信息，其主要內容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語(yǔ)清楚、簡(jiǎn)明地寫(xiě)作，內容限制在150～180個(gè)英文單詞以?xún)取?
關(guān)鍵詞(5號楷體)
(關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動(dòng)檢索的需要。論文應提供關(guān)鍵詞3～8個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號隔開(kāi)。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特征內容，通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選項取列入《漢語(yǔ)主題詞表》、《MeSH》等詞表中的規范性詞(稱(chēng)敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術(shù)、新學(xué)科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語(yǔ)，可用非規范的自由詞標出，但不能把關(guān)鍵詞寫(xiě)成是一句內容"全面"的短語(yǔ)。)
正文(5號宋體)
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準
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