幼兒園小班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我園召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。

　　一、家長(cháng)會(huì )形式及時(shí)間

　　家長(cháng)會(huì )是以幼兒園整體的幼兒為單位召開(kāi)的，時(shí)間是20xx年3月2日，在義烏市銀都酒店的銀河廳。家長(cháng)會(huì )的主要內容：今天我們如何做父母。當今社會(huì )許多的家長(cháng)忙于工作在幼兒成長(cháng)的過(guò)程中存在著(zhù)許多的苦惱，在此時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)很樂(lè )意，參會(huì )率高、效果好。

　　二、家長(cháng)會(huì )內容

　　1、為了讓家長(cháng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(cháng)了解自己的孩子在生活中為什么會(huì )存在自己所苦惱的問(wèn)題，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(cháng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養成人。

　　2、選擇合適的時(shí)間請到家長(cháng)，選擇合適的內容介紹給家長(cháng)。重點(diǎn)分析幼兒、告訴家長(cháng)需要配合的事宜，讓家長(cháng)做到心中有數，回去有目的地指導幫助幼兒。其次，根據各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級普遍存在的情況準備具體的內容。如：小班向家長(cháng)介紹了如何指導幼兒學(xué)會(huì )自理；怎樣培養幼兒的任務(wù)意識等。這些內容具體并且容易操作，得到了家長(cháng)的贊同。

　　3、在生活中如何科學(xué)喂養：讓幼兒掌握正確的吃的方法和吃的習慣，不挑食，不依戀零食。正確的喝，懂得多喝開(kāi)水身體好，不和碳酸飲料。正確的穿，幼兒的衣服只要比成人多一層衣服。正確的睡，保證孩子的身高，因為孩子的生長(cháng)激素在睡眠時(shí)是活動(dòng)中的兩倍。正確的補鈣，在生活中看到不少的父母去藥店幫孩子買(mǎi)那些藥物補鈣，實(shí)際給孩子補鈣最好的.方法是食補。正確的為孩子在運動(dòng)護理，孩子運動(dòng)在中為孩子在背上墊上小的毛巾。4、在生活中如何教育：家庭成員之間的意見(jiàn)必須一致性，因為當今的社會(huì )許多的家庭是許多的大人圍繞著(zhù)一個(gè)孩子，孩子只能在大人的正確的引導下得到一定的鍛煉和培養。家庭教育要與幼兒園教育一直性，生活習慣的培養和養成是需要時(shí)間和堅持不斷的練習的。結合幼兒的實(shí)際情況了幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行更好的教育孩子。切忌超前學(xué)習，超前學(xué)習會(huì )導致孩子厭學(xué)影響學(xué)習的興趣和學(xué)習成績(jì)。切忌重學(xué)習輕獨立。家庭教育要與社會(huì )一致性，社會(huì )需要什么樣的人才，結合社會(huì )的局勢去培養孩子。

　　三、對家庭教育做了指導工作

　　為了讓家長(cháng)更好的配合我園的工作，首先我們引導家長(cháng)走出教育誤區，和家長(cháng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長(cháng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識的創(chuàng )造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長(cháng)要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P，而不應拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(cháng)掌握應答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�？傊�，我們這次家長(cháng)會(huì )根據不同的幼兒特點(diǎn)給家長(cháng)們提出了一些合理建議，家長(cháng)們對我們的工作很支持。

　　四、展開(kāi)討論

　　家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流，家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，家長(cháng)們抓住了這次機會(huì )，暢所欲言，許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議，更具體地了解到了孩子在教育方面應該怎樣去教育，特別開(kāi)心。對老師能細致的觀(guān)察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè )地學(xué)習和生活，他們比什么都放心�，F在孩子在生活習慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園有更大的進(jìn)步。在交流時(shí)，有部分家長(cháng)對許老師提出了一些在教育孩子的苦惱的問(wèn)題。如：怎樣讓孩子在每天的早上愛(ài)上刷牙。怎樣培養孩子不怕生人。甜甜的媽媽說(shuō)，我的孩子各方面表現都很好，自理能力很強，很好勝，事事都想爭第一，如果沒(méi)取得第一心里很傷心，半天都不理人，希望老師幫忙引導。

　　總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家教工作做得更好。

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