學(xué)管工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的學(xué)管工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)管工作總結1
轉眼間，計科院學(xué)管會(huì )成立已有幾個(gè)月了，在前期工作期間，大家一起對同學(xué)們的日常作息及學(xué)習習慣做了自己的努力。在一起工作的美好回憶還依然歷歷在目，雖然有時(shí)會(huì )因為工作而產(chǎn)生一些煩惱，但,面對工作成果的欣慰卻在此時(shí)涌上心頭。下面我對前期工作作如下總結。
盡管在大家的努力下，學(xué)管會(huì )配合老師的安排，我們取得了一些成果，在學(xué)習和生活上對同學(xué)們有很大幫助。例如，早上同學(xué)們基本上都能按時(shí)出寢室，保證了吃早飯和早自習的時(shí)間，晚上大家都能按規定時(shí)間回寢室不在學(xué)校外面逗留，晚自習期間教室里明顯比學(xué)管會(huì )成立前安靜了許多，晚自習期間進(jìn)出教室的人次也很少，在學(xué)管會(huì )成員的督促下，同學(xué)們都能按照學(xué)校規定好好聽(tīng)聽(tīng)力，不玩手機，堅持不睡覺(jué)，保證了晚自習的質(zhì)量。另外，我們的配合各班班委在分級班查課后，基本上就很少有同學(xué)在曠到了，每次上課基本都能到得整齊，保證上課到勤的質(zhì)量。但是，這些成果的過(guò)程及結果中依然存在許多需要改進(jìn)的地方。
無(wú)論是我們血管會(huì )成員在對待同學(xué)違紀現象的態(tài)度上，或是我們面對同學(xué)違紀的處理方式上都有很大問(wèn)題，同時(shí)我們四位作為工作領(lǐng)導者和安排者，沒(méi)有在有限的時(shí)間內很好的融入到其他成員中去，這
就導致在下達工作后他們的完成態(tài)度和質(zhì)量偏低。根據其他同學(xué)的反應以及我自己的觀(guān)察，有的成員在執行工作時(shí)與同學(xué)鬧了矛盾，而且還是挺嚴重的那種，這就直接反應出來(lái)我們的工作人員在工作時(shí)的處理方式方法出了問(wèn)題。對于都快接近二十歲的同學(xué)們，我們面對他們的錯誤，應當以適當的方式給他們指出，在保證不傷害他們自尊心的前提下，讓他們接受你的批評，并且去改正。而且，我們學(xué)管會(huì )成員在工作時(shí)更多的可能是去扮演一個(gè)監督者的身份，而不是一個(gè)督促者。那么，我們晚自習在別人教室，就需要很教室里的班干部們搞好關(guān)系，讓他們去做好這個(gè)督促者的工作，這樣，我們就可以避免和同學(xué)們產(chǎn)生沖突了。而且，我們在教室里要善于觀(guān)察，留意教室里出現的問(wèn)題，并告知班長(cháng)，讓班長(cháng)在教室里和同學(xué)們強調，警告同學(xué)們不要再犯，這樣慢慢下來(lái)，教室里的問(wèn)題就慢慢逐個(gè)擊破了。因為，我們要做的不僅僅是發(fā)現問(wèn)題，而且同時(shí)還要妥當解決它。然而，在這里有些成員就做得很不好，可能是專(zhuān)于學(xué)習，有的根本就不去反應發(fā)現的問(wèn)題，而把存在的問(wèn)題拋在腦后；有的就是只是拿著(zhù)表格在那里記名字，也不去思考，甚至個(gè)別人就是坐在教室里的擺設，什么也不做。
然而，我們的工作沒(méi)有做到更加完美，主要問(wèn)題還是出在我們四位的身上。我們平時(shí)都有自己的事，所以也沒(méi)有經(jīng)常把大家集合起來(lái)相互了解一下，同時(shí)大家一起相互分享一下工作心得，改進(jìn)工作，增進(jìn)感情，可能幾個(gè)月下來(lái)，有的人認識的就那么幾個(gè)。在我做學(xué)干的經(jīng)歷來(lái)看，無(wú)論在哪里任何一個(gè)組織一個(gè)團隊中，最重要的就是團隊
凝聚力，有的團隊凝聚力后，領(lǐng)導者們也好分配工作，大家也能很樂(lè )意地去相互配合完成，并且保質(zhì)保量的完成，高效率的完成。
我們可能在更多情況下，只是做了表率作用，努力做好自己的工作，但我們主席、副主席們沒(méi)有做到讓我們組織中有很強的團隊凝聚力，，沒(méi)有把大家積極性很充分的調動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有給大家營(yíng)造一個(gè)很好的工作氛圍。并且平時(shí)我們學(xué)管會(huì )的例會(huì )開(kāi)的很少，這就對我們的前期工作沒(méi)有做到及時(shí)總結與改進(jìn)，也讓大家少了一個(gè)團聚的機會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都還是付出了自己的努力，有汗水、有歡笑，更有收獲。
20xx年x月20日
學(xué)管工作總結2
本學(xué)期圍繞上級提出的踐行“三嚴三實(shí)”為工作的指導思想，以“提高學(xué)生宿舍的管理水平和服務(wù)意識”為工作重點(diǎn),在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成�，F總結如下：
一、處室完成的重點(diǎn)工作：
1、加強安全防范意識，完成學(xué)生宿舍安全檢查、培訓等工作
(1)完成違規物品大檢查：為貫徹執行上級提出的“創(chuàng )建平安宿舍”的指示精神,從開(kāi)學(xué)至今，我處室在學(xué)校領(lǐng)導的總體安排和部署下, 針對學(xué)生宿舍的設施設備、違規物品多次開(kāi)展安全大檢查。每次檢查都發(fā)現或多或少存在安全隱患。由于檢查及時(shí)，防范了更多安全事故的發(fā)生。
(2)完成對各棟生活老師進(jìn)行了防汛知識的培訓工作：今年5月以來(lái)，我市暴雨較多，為避免由此引發(fā)的安全事故，我處在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導指示下，多次召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，然后由處室主任帶隊，組織了由管理老師、生活老師參加的地質(zhì)災害安全排查，檢查范圍大到樓棟周邊是否有滑坡，樓棟地基是否塌陷、屋頂是否漏雨，小到寢室墻壁是否滲水等。為進(jìn)一步提高生活老師的相關(guān)防范意識和應急的能力，同時(shí)還印發(fā)有關(guān)防汛知識資料到每個(gè)生活老師手上，對生活老師進(jìn)行了全方位的宣傳和培訓，宿管中心還為此撰寫(xiě)了《汛期學(xué)生宿舍安全隱患的排查報告》上交學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
(3)完成學(xué)生宿舍應急疏散演練：為了增強全體師生的消防意識，幫助同學(xué)們掌握正確的自救和逃生技能，提高我校學(xué)生面對突發(fā)事件的應對能力和心理素質(zhì)，4月28日在學(xué)校領(lǐng)導的要求安排下，我處組織舉行了由高一、高二的住校學(xué)生參加的《應急消防疏散撤離演習》。這次演練是近幾年來(lái)規模最大的一次，涉及樓棟多(1、2、4、5、7、8、10、11棟)，人數多（3000多人）。演練活動(dòng)事先設計了具體方案，并作了相關(guān)班主任、生活老師的培訓工作；活動(dòng)的圖文資料保存齊全；并在演練結束后作了詳細的總結。通過(guò)這次演練，讓學(xué)生在演習過(guò)程中了解了災難情況下的自救以及逃生路線(xiàn)，達到了學(xué)習教育目的。
2、完成了對學(xué)生宿舍高考前夕晚寢紀律管理
5月以來(lái)，高考臨近，高三住校生中有少數學(xué)生因學(xué)習壓力大、情緒異常等諸多原因，有晚上挑燈夜戰的，有情緒波動(dòng)行為異�；蛘邔嬍巢话驳�，既影響了自己又影響宿舍其他同學(xué)的學(xué)習和休息，造成了不良影響。針對這些情況，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導指示，5月初開(kāi)始，安排了為期一個(gè)月的深夜（凌晨1點(diǎn)后）值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅持每晚巡查，及時(shí)防止了學(xué)生深夜出現各種不良情況的發(fā)生，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀律，為備戰高考提供了有力的保證。
3、完成學(xué)生宿舍第二批500、臺熱水器更換、使用前安全檢查工作
由于學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長(cháng)、各零部件嚴重老化，既影響學(xué)生的正常使用，又留下嚴重的安全隱患。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器，繼去年第一批學(xué)生宿舍（1-6棟）600臺臺熱水器更換后，今年3月份，我處又配合學(xué)校對相關(guān)樓棟（7、8、10、11棟）的所有熱水器進(jìn)行了全部更換。在更換過(guò)程中，我們認真做好相關(guān)記錄、工程驗收和現場(chǎng)清理工作，順利完成了熱水器的更換工作，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性。
4、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作
高考期間，我校高三學(xué)生有近500多人住校，高一、高二地州周末留宿生還有100多人留宿。是近十年來(lái)高考期間在校留宿人數最多的一次。由于高考需要文、理分類(lèi)，考試地點(diǎn)不同，考生離開(kāi)寢室時(shí)段不同，加上每天的住宿情況較復雜，有只在寢室午休的，有只在寢室晚寢的，管理難度較大。但我處室克服種種困難，先對相關(guān)數據進(jìn)行了統計、核實(shí)等各項準備工作，并在高考當天，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進(jìn)行就寢紀律管理、每天多次進(jìn)行認真點(diǎn)名和清場(chǎng)，確保參考學(xué)生沒(méi)有遲到和誤考情況發(fā)生。
5、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作
由于總結了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗和教訓，學(xué)管處依據相關(guān)要求很快制定了具體實(shí)施方案，對這次撤離工作做了全方位的安排。細致到對各棟、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排，在各層各寢室張貼“溫馨提示”，為引導人員制作了工作掛牌，極大地方便了學(xué)生及家長(cháng)盡快問(wèn)詢(xún)和了解如何進(jìn)行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長(cháng)的積極配合下，6月8日下午順利圓滿(mǎn)地完成了高三畢業(yè)生的撤離工作。
6、完成新高三宿舍搬移工作
由于今年的新高三宿舍搬遷所涉及的樓棟較多（3、4、5、6、7、10、11棟），人數多達1458人。部分樓棟之間搬移距離較遠（國際部搬到平行部），搬遷工作較為復雜。鑒于此情況，首先由學(xué)管處擬寫(xiě)宿舍安排方案，并與各班主任反饋的相關(guān)信息（各班住讀人數和走讀人數，男生和女生人數）進(jìn)行核對，我宿管中心老師還在班主任會(huì )上作了極為詳細的解說(shuō)，最后將確定下來(lái)的各棟的寢室分配表發(fā)到各班，學(xué)生按照事先安排好的各自所屬樓棟、寢室號、床位號有條不紊地進(jìn)行搬移。目前，1458人的搬移工作已順利完成。
7、完成本學(xué)期走讀生等相關(guān)辦理工作
�。�1）本學(xué)期新轉入及走讀轉住讀的學(xué)生10人,外校轉入生16人。寢室及床位已全部安排到位。
�。�2）完成了三個(gè)年級走讀生的辦理，人數380人（包括新高三走讀生330人）。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續。
�。�3）三個(gè)年級走讀生的期末退費手續工作已經(jīng)結束。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊需要補手續補退費外，已經(jīng)基本完成此項工作。
8、加強新進(jìn)生活老師的崗前培訓、完成生活老師管理、考核工作，以此提高生活老師隊伍教育、管理、服務(wù)水平
3月初至今，我處共招聘了23名生活老師，學(xué)管處一如既往地加強對新生活老師進(jìn)行崗前培訓。根據我校女生活老師工作認真的特點(diǎn)，首先選定優(yōu)秀的女生活老師，進(jìn)行“老帶新”，對新生活老師進(jìn)行手把手指導，之后再組織集中培訓10余次，最后進(jìn)行理論考核。通過(guò)一個(gè)月的培訓，其中有13人已通過(guò)了考核，被正式聘用上崗。
在生活老師的常規考核與管理方面：
�。�1）嚴格工作紀律。周末值班時(shí)認真管理生活教師簽到簽退情況，及時(shí)了解未按時(shí)簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)了解原因并上報領(lǐng)導。不定期到各樓棟了解生活老師常規工作情況，抽查到崗情況。
�。�2）了解各樓棟整體工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，如有解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向上級領(lǐng)導反饋，組建了一支各負其責、人盡其職、主動(dòng)性強、團結和諧的生活老師隊伍。
�。�3）組織了學(xué)期生活老師考核工作，每個(gè)環(huán)節按領(lǐng)導要求，著(zhù)重考查工作常規以及安全防范，比如工作流程、安全要求等，旨在通過(guò)考試，促使生活老師們對自己相關(guān)工作要求有細致的了解，熟練掌握工作流程。
(4)學(xué)期考核結果情況：
優(yōu)秀樓棟3個(gè)：5、8、10棟
優(yōu)秀生活老師：5人
安全獎、老帶新獎、寢室文化獎、奉獻獎等：19人次
9、加強宿舍文化建設，開(kāi)展一系列宿舍活動(dòng)
�。�1）結合學(xué)校開(kāi)展的校園文化活動(dòng)，打造一個(gè)“住在寢室,愛(ài)在寢室”的住宿生活環(huán)境，展示貴陽(yáng)一中學(xué)生良好素質(zhì)，彰顯住宿生活品質(zhì)，提升宿舍文化品位，學(xué)管處于5月中旬開(kāi)始,組織全體高一學(xué)生寢室,開(kāi)展了為期一個(gè)月的以“我的寢室我的家”為主題的《貴陽(yáng)一中第三屆寢室美化設計評選活動(dòng)》。
這次活動(dòng)的主要內容是，在寢室常規要求規范的基礎上，要求對寢室內部環(huán)境布置和寢室門(mén)牌進(jìn)行設計。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下，同學(xué)們積極響應，熱情高漲，精心布置、匠心獨運。參評寢室自己動(dòng)手制作各種室內裝飾和設計寢室門(mén)牌，通過(guò)各種風(fēng)格主題，多方位展現了每間宿舍的風(fēng)采，全面地展現了我校學(xué)生活潑、團結、積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。
通過(guò)各樓棟生活老師、棟長(cháng)推薦，管理中心老師打分幾個(gè)環(huán)節，產(chǎn)生了一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。
(2)繼續開(kāi)展了每月一次文明寢室評比活動(dòng),本學(xué)期星級寢室匯總結果是，共評出：四星級寢室：14個(gè)三星級寢室:15個(gè)。二星級寢室：45個(gè)一星級寢室：76個(gè)。
(3) 繼續開(kāi)展了每月一期學(xué)生宿舍10個(gè)樓棟的黑板報宣傳工作。主題分別是“新學(xué)期、新氣象”、“清明思親”、“五一專(zhuān)刊”、“健康生活小常識”“創(chuàng )意節能宣傳迎檢增刊”。
(4)開(kāi)展了學(xué)生宿舍黑板報評比活動(dòng)：為提升學(xué)生素養，豐富住宿文化生活，建設生態(tài)文明宿舍，提高黑板報質(zhì)量，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)管處組織了宿管委同學(xué)，每月對學(xué)生宿舍樓棟進(jìn)行黑板報評比，獎項分為一、二、三等獎，并將評選結果納入班級宿舍常規考核之中。自從開(kāi)展這一活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)生宿舍的黑板報出刊質(zhì)量有了很大提高。
10、繼續有條不紊地開(kāi)展宿管委工作
在我處管理老師的正確指導下，宿管委的工作繼續有條不紊地進(jìn)行：
�。�1）在本屆理事會(huì )的積極帶領(lǐng)下，整合各部工作,做到分工明確，學(xué)生干部意識到位，工作效率高；
�。�2）高一高二值周工作、文明監督崗工作、紀檢部抽查工作、組織部整理匯總各類(lèi)考核表格工作等形成了常態(tài)化管理模式，班主任、學(xué)生對宿管委的工作有了更進(jìn)一步、更全面的認識；
�。�3）經(jīng)過(guò)報名、競選、打分等環(huán)節，順利產(chǎn)生新一屆宿管委干部，并成功召開(kāi)了換屆大會(huì )；
�。�4）初步建立宿管委干部試用考查機制，期限為一學(xué)期；
�。�5）對于學(xué)生干部們的管理，采取把握方向的前提下讓學(xué)生充分發(fā)揮自主管理的形式，為他們提供了鍛煉的平臺；
�。�6）樹(shù)立學(xué)生干部要模范遵守校規校紀的風(fēng)氣，規范行為，強調職責。這項工作包括倡導文明值周行為、倡導文明開(kāi)會(huì )（不亂動(dòng)東西、清理殘留垃圾等）、規范開(kāi)會(huì )制度、規范樓棟值周行為、強調宿管委干部的角色意識，學(xué)會(huì )處理好與管理老師以及生活老師的關(guān)系等。
11、嚴格寢室紀律，加強學(xué)生違紀處理方面，確保學(xué)生住宿好環(huán)境
本學(xué)期管理老師都獨立解決各自負責組團的學(xué)生大部分問(wèn)題，關(guān)注從各方面得到的異常學(xué)生信息，利用一切機會(huì )了解學(xué)生的各種情況。平時(shí)到樓棟檢查時(shí)，多進(jìn)學(xué)生寢室，注意查看是否有違紀現象的同時(shí)，多交流、多關(guān)心，既了解學(xué)生情況，也了解生活老師工作狀況，拉近了師生間的距離。對于一些小錯誤屢教不改的學(xué)生，或與班主任溝通，或采取與家長(cháng)溝通等方式，最終與班主任、家長(cháng)取得共識，共同做好對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生理解遵守宿舍紀律的必要性。對于一些犯原則錯誤的學(xué)生，絕不姑息，在批評教育的同時(shí)，上交相關(guān)領(lǐng)導或部門(mén)處理，讓學(xué)生學(xué)會(huì )為自己的行為后果買(mǎi)單。
12、維修管理
1、積極與相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員協(xié)調處理學(xué)生宿舍的維修工作，做好日常的維修情況登記工作，保障學(xué)生宿舍的水電、設施、設備等正常運轉和使用。生活老師每個(gè)月做到認真填寫(xiě)《寢室設施常規維修統計表》、《電器維修統計表》并上交宿管中心，由對口的管理老師收集整理并及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題；
2、認真落實(shí)設施、設備的檢查，嚴格執行寢室財物損壞賠償制度。強調是如果學(xué)生損壞的財務(wù)，一律由學(xué)生方自行修復與購償。本學(xué)期由學(xué)生損壞并修復的財物共有13起；
3、本學(xué)期統計的常規維修方面1000余次，范圍包括水電、家具、門(mén)窗、基礎設施等25小項；
4、電器方面，本學(xué)期3月份一期工程的熱水器已全部更新，熱水器維修共計700余次，開(kāi)水器維修共計20次；
5、維修方面的報告10次。
二、其他完成的工作
1、完成各棟櫥窗、樓棟評分表、生活老師工作照片的更換；
2、配合學(xué)校，完成生活老師退休人員分類(lèi)建檔；
3、完成新進(jìn)生活老師合同簽訂；
4、完成相關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)訊 3 篇；
5、配合學(xué)校，完成生活老師（參保人員）建檔；
6、完成處室安全臺賬的建立；
7、完成各棟生活老師伙食補貼登記、造冊、發(fā)放；
8、完成每月生活老師工資、期末目標考核獎的統計與發(fā)放；
10、配合學(xué)校，完成處室20xx年相關(guān)工作檔案上交；
11、撰寫(xiě)特殊學(xué)生臨時(shí)走讀協(xié)議；
12、重新討論、確定新的《周末留宿生樓棟送電、送水規定》；
13、新高二學(xué)生工訓期間宿舍管理工作正在進(jìn)行中。
三、擬將完成下學(xué)期學(xué)生宿舍安排調整工作
現階段已經(jīng)完成對新高三學(xué)生寢室的入住安排，新高二、新高一寢室調整安排工作正在進(jìn)行中，此項工作擬將安排在7月15日前完成。
學(xué)管工作總結3
一、計算機與藝術(shù)設計學(xué)部學(xué)管工作概況
計算機與藝術(shù)設計學(xué)部17、18級共有計網(wǎng)、計應、軟件、環(huán)藝、室內設計、廣告、動(dòng)漫、工業(yè)、服裝和幼教十個(gè)專(zhuān)業(yè)，17級1070名學(xué)生，18級高中起點(diǎn)746名學(xué)生，初中起點(diǎn)323名學(xué)生，共1069名學(xué)生，整個(gè)學(xué)部在校生共有2139名（含休學(xué)學(xué)生8人）在校生（截至20xx年10月31日）。
學(xué)部學(xué)管辦公室有專(zhuān)職班主任6人，3名實(shí)習生，6名專(zhuān)職老師做18級初中起點(diǎn)班主任。其中大部分老師工作都積極認真，對學(xué)生很用心，能按時(shí)完成工作，但本學(xué)期有一名專(zhuān)職輔導員離職，導致學(xué)部輔導員空缺，下學(xué)期學(xué)管工作有一定的難度。
二、《班主任工作手冊》和《學(xué)生基本信息本》自查結果
截至10月31日下午17：30共收到《學(xué)生基本信息本》44本、《班主任工作手冊》共15本。前者大部分完成情況較好，較多學(xué)生信息不完整，缺少學(xué)生照片；后者個(gè)別部分學(xué)生談話(huà)記錄和班干會(huì )議記錄不夠完善，主要問(wèn)題如下：
1、輔導員對《班主任工作手冊》使用不是很到位。以班級花名冊為例，其中“欠費記錄”一欄，每位輔導員均沒(méi)有數據顯示。欠費跟蹤輔導員基本天天在做，每月還有至少一次繳費跟蹤記錄，但是《輔導員工作手冊》上沒(méi)有欠費體現，說(shuō)明對其使用還有待加強。
2、談話(huà)記錄不是很及時(shí)。以“與家長(cháng)聯(lián)系記錄”為例，仲瑩瑩老師僅有4次與家長(cháng)談話(huà)記錄。班主任每天都在于學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，交流次數遠不止四次。還有幾位老師也或多或少存在這樣的問(wèn)題，下半學(xué)期工作將加強對輔導員此項工作完成監督情況。
三、主題班會(huì )情況自查結果
截至目前，配合學(xué)院的安排與部署，本學(xué)期已舉行了“預防校園貸”“禁止騎電動(dòng)車(chē)”“宿舍衛生值日管理”“國慶假期和中秋假期安全溫馨提示”“嚴禁校外住宿”“禁煙”“宿舍嚴禁酗酒晚歸”“遵守法律校規”等8次主題班會(huì )，各位班主任均能在規定的時(shí)間組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì )，做好班會(huì )記錄。
四、學(xué)費繳費工作
繳費情況是學(xué)管工作中的重中之重，每次開(kāi)會(huì )都會(huì )列為重點(diǎn)工作開(kāi)展，各老師能很好的配合此項工作，在催繳費的過(guò)程中都會(huì )想出很多辦法開(kāi)展工作，找學(xué)生談心、與家長(cháng)聯(lián)系、找班干部了解情況、已繳費的同學(xué)帶動(dòng)未繳費的同學(xué)。
五、學(xué)生曠課工作
開(kāi)學(xué)至今，班主任堅持每周至少查課兩次，形成查課記錄。每位輔導員在沒(méi)課的時(shí)候都會(huì )安排其去查課，查課后及時(shí)掌握未上課同學(xué)名單，找學(xué)生談話(huà)，針對不配合的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，曠課節數太多的班級，及時(shí)抓典型。
七、20xx年成人大專(zhuān)考試
20xx-2019學(xué)年我學(xué)部16、17級未取得成大學(xué)籍的學(xué)生共有974人，18級高中起點(diǎn)共有746名學(xué)生，開(kāi)學(xué)之初，在學(xué)部領(lǐng)導的關(guān)注和班主任的努力引導下，共有694名學(xué)生報考18年成大考試，報考率為82.44%，較之去年報考率有小幅度下降。在成大預報名期間，我學(xué)部也認真做好未報考學(xué)生原因的跟蹤匯總，主要有三個(gè)方面的原因：1、大部分學(xué)生因未取得高中畢業(yè)證無(wú)法報考成大；2、小部分學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，準備來(lái)年再報考成大；3、另外一部分學(xué)生和家長(cháng)認識不到位，覺(jué)得成大學(xué)歷不實(shí)用，這部分學(xué)生跟家長(cháng)班主任后期也會(huì )保持聯(lián)系跟蹤，向家長(cháng)和學(xué)生說(shuō)明成大的重要性，積極引導學(xué)生明年報考成大。
八、城鎮醫保和綜合保險參保情況自查
本學(xué)年，我學(xué)部18級新生已全部購買(mǎi)居民城鎮醫療保險和綜合保險，繳費率為100%。17級學(xué)生綜合保險參保率一樣為100%，居民城鎮醫保有1人未參保，因他是廣州戶(hù)口，家里在村委已購買(mǎi)廣州醫保，這名學(xué)生已簽寫(xiě)不參保申明書(shū)。
九、宿舍管理工作情況自查
為了達到公司對學(xué)院宿舍住宿空床率控制的標準，學(xué)部配合生活指導科等有關(guān)部門(mén)，克服各種困難，在本學(xué)期對學(xué)部學(xué)生宿舍進(jìn)行了調整，使空床率得到了有效的控制。
每月不定期開(kāi)展宿舍衛生、花名冊、違規電器的檢查；每周二、每周四對課室、活動(dòng)室安全衛生進(jìn)行檢查。并在十月份對全學(xué)部校外住宿做了一次普查，學(xué)部沒(méi)有學(xué)生在校外住宿。
十、安全保衛工作情況自查
學(xué)部一直以來(lái)非常重視校園安全工作，突出安全教育，提高同學(xué)們的安全防范意識。學(xué)部從學(xué)生入校起就進(jìn)行了入學(xué)安全教育，涉及的內容包括學(xué)生的消防安全基礎知識，法律常識教育及有關(guān)交通安全知識等方面的培訓。通過(guò)專(zhuān)題講座、宣傳海報等形式落實(shí)到實(shí)際當中，大大提高了同學(xué)們的安全防范意識，增強了處理突發(fā)事件的能力。定期進(jìn)行安全大檢查，堅持平日的巡查，遇見(jiàn)問(wèn)題及時(shí)和有關(guān)部門(mén)溝通解決。截止到10月31日一共對宿舍區進(jìn)行安全大檢查8次，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，做到不留漏洞，從嚴檢查、從嚴要求，在檢查中注意消滅死角，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題立即整改，并進(jìn)行記錄，跟蹤整改情況，把工作落到實(shí)處。
本學(xué)期截止到目前共處理5次突發(fā)事件，每次學(xué)生有事，學(xué)部領(lǐng)導和老師均能第一時(shí)間回學(xué)校處理，對突發(fā)事件處理及時(shí)到位，能做好家長(cháng)解釋工作和學(xué)生的安撫工作，防患意識有了較大程度的提高，較好的處理好突發(fā)事件，維護了學(xué)院和學(xué)部的聲譽(yù)。
十一、違紀處理情況自查
積極貫徹學(xué)院“教育為主、處罰為輔”的指導方針。本學(xué)期共處分過(guò)66名學(xué)生，其中44名學(xué)生是因使用違規電器被給予警告處分，其余22名學(xué)生因未能按時(shí)上課被給予處分，我學(xué)部堅持自查工作，重視學(xué)生上課情況，嚴抓到課率，對不去上課學(xué)生以教育引導為主，批評處分為輔，對性質(zhì)惡劣的學(xué)生及時(shí)給予處分通報，希望給予其他同學(xué)以警示作用。
十二、心理健康工作情況自查
屈佳佳老師為學(xué)部二級心理站站長(cháng)，她工作認真負責，堅持每周匯總上報心理異常學(xué)生，建立學(xué)生心理檔案，有利于所有輔導員迅速找出一些特殊適應困難的學(xué)生問(wèn)題，依據學(xué)生的心理進(jìn)行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時(shí)有利于預防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現發(fā)展性指導的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(cháng)了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現其存在的心理困擾。
因機房系統問(wèn)題，18級心理普查仍未進(jìn)行，后期我學(xué)部將配合學(xué)生處做好18級新生心理普查工作，保證不遺漏、不輕視。
學(xué)管工作總結4
為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，按照上級教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神和要求，在XX學(xué)管會(huì )及廣大教師的共同努力下，XX學(xué)管會(huì )“控輟保學(xué)”工作成績(jì)顯著(zhù)，現將“控輟保學(xué)”工作總結如下。
一、領(lǐng)導重視，成立組織
XX學(xué)管會(huì )成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導組，學(xué)區管理中心主任任組長(cháng)，管理中心其他工作人員和各校校長(cháng)任成員。領(lǐng)導組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調查統計、匯報、組織參與資助助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強化法律意識
1、增強師生依法治輟意識。根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規定，有組織、有計劃的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規范》。向學(xué)生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母戒監護人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅持入學(xué)注冊，加強對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪(fǎng)，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì )或居委會(huì )，請他們協(xié)助做好勸返工作；五是對勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)上報鎮人民政府。
三、采取有效措施，做好“控輟保學(xué)”工作
1、分級管理，獎懲并舉。為了確保大順學(xué)區適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區制訂了《大順學(xué)區“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區“控輟保學(xué)”工作獎懲方案》。對領(lǐng)導組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明確規定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導到每一位教師都能按照規定要求，主動(dòng)、積極、認真地工作，成績(jì)十分顯著(zhù)。
2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或學(xué)習困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開(kāi)展了自主學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習等課題研究。改變注入式的傳統教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，實(shí)現了課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識。另外，各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活勱，給有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生展示才華的機會(huì )，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養了學(xué)生的成就感和自信心。
3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心，防止他們因學(xué)習困難而輟學(xué)，讓他們感受社會(huì )的溫暖，激發(fā)學(xué)習的熱情。
4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統一管理。嚴格休學(xué)、轉學(xué)的手續。加強班級管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責任：一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內，摸清班內學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長(cháng)通訊錄，及時(shí)與家長(cháng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現象發(fā)生；四是實(shí)施定期家訪(fǎng)制度，和家長(cháng)共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
學(xué)管工作總結5
20xx―20xx學(xué)年 第一學(xué)期個(gè)人工作總結
一學(xué)期工作即將結束。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導、同事的支持和幫助下，我圍繞學(xué)校中心工作和科室工作安排，堅持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的管理理念，自始自終以積極、主動(dòng)的態(tài)度履行職責，以勤懇、認真的作風(fēng)開(kāi)展工作，既取得了長(cháng)足的進(jìn)步，同時(shí)也有些不盡人意的地方�，F在，就將本學(xué)期的工作總結如下：
一、秉承“服務(wù)優(yōu)先，學(xué)生至上”的服務(wù)理念，認真履行職責，大力加強日常管理工作 隨著(zhù)學(xué)校在校人數的不斷增加，學(xué)生管理工作成為學(xué)校的重點(diǎn)，也是一項非常繁雜、瑣碎的工作，對我也提出了更高的要求，結合自身崗位職責和工作目標，扎實(shí)、有序地開(kāi)展了以下工作：1、積極開(kāi)展20xx級秋季新生軍訓及入學(xué)教育工作，加強新生的校規校紀教育、學(xué)生手冊學(xué)習和專(zhuān)業(yè)訓練教育，引導新生從學(xué)生、生活和思想上步入正軌。2、扎實(shí)穩妥地為20xx級秋季新生辦理“四證”、“乘車(chē)優(yōu)惠卡”，開(kāi)展全校學(xué)生的注冊登記和學(xué)生證件的補辦工作。
3、結合學(xué)校發(fā)生的一些刑事案件的現狀，及時(shí)配合學(xué)校開(kāi)展法制教育宣傳月活動(dòng)，培養學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。4、加強教學(xué)樓管理力度，實(shí)行樓層負責制，專(zhuān)人巡查各樓層紀律和樓層公共設施的維護保修工作。6、擔當班主任工作，按時(shí)完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(cháng)聯(lián)系，勤家訪(fǎng)，充分準備、開(kāi)好每一次班會(huì )，保證了班級的穩定有序。通過(guò)以上各項工作的努力，為學(xué)校的穩定發(fā)展做出了自己應有的貢獻，也是自身各項工作走上良性發(fā)展軌道。
二、嚴肅校規校紀，加強對學(xué)生管理制度的宣傳，嚴格執行學(xué)校相關(guān)制度
隨著(zhù)中專(zhuān)生生源整體素質(zhì)的逐年下降，給學(xué)生的教育管理工作帶來(lái)很大困難。面對這種情況我不怨天尤人，不氣餒懈怠。有時(shí)配合班主任，細致耐心的做學(xué)生的教育和心理疏導工作；有時(shí)親自深入學(xué)生當中，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，對存在的問(wèn)題抓早、抓準、抓苗頭，及時(shí)解決防患
學(xué)管工作總結6
一. 本周為新校區第一周，也是我進(jìn)入鄭學(xué)開(kāi)始工作的第一周，我所做工作主要就是：
1.整理和熟悉新校區
2.交接從老校區接過(guò)來(lái)的學(xué)生
3，對他們進(jìn)行了輔導和交流，建立感情 4，和家長(cháng)溝通與了解
5，接管新學(xué)生，并做試聽(tīng)課回訪(fǎng)
二.在這個(gè)任務(wù)過(guò)程中，我得到了：
1.對什么樣的學(xué)生給予什么樣的關(guān)心也做到了心中有數
比如：a.對于學(xué)科上沒(méi)有信心的學(xué)生，要多肯定鼓勵，還要堅持帶領(lǐng)他們度過(guò)難關(guān)。
b.對于粗心的學(xué)生，分清楚是哪個(gè)方面的粗心，是審題不清，還是根本就是知識點(diǎn)含糊，做到細化管理
c.對于外向的學(xué)生，多聊天建立共同的興趣愛(ài)好
d.對于內向的學(xué)生，就施以更多得耐心與愛(ài)心，與他們找共鳴。
因為學(xué)生性格多樣化，很多時(shí)候是以上各個(gè)方面都存在，所以要把握好尺度。 在這方面還要更多努力與探索。
2.對學(xué)管這個(gè)工作有了新的認識。 它是一個(gè)橋梁性的工作，要溝通好家長(cháng)，老師與學(xué)生，它鍛煉人多方面的能力，交際，口才，心理，它需要人有有更長(cháng)遠的眼光，綜合各方面的利弊來(lái)實(shí)現個(gè)人利益與校區利益最大化。所以崗位雖然單一，但站在這個(gè)崗位上的人需要多個(gè)角度看問(wèn)題，他要把握各個(gè)不同方的心理。
家長(cháng)心理為1，提成績(jì) 2，改變孩子壞的性格，3,改變孩子不好的學(xué)習方法與習慣，并養成好的學(xué)校方法與習慣，4.有人輔導作業(yè)看管孩子。
學(xué)生心理：1.迫切想提高成績(jì) 2.應付家長(cháng)。3，別人報班我也報，求得一個(gè)心理安慰，但內心對學(xué)習及成績(jì)怎么樣才能提高，根本沒(méi)有想法。 老師心理：
兼職：很簡(jiǎn)單，就不影響工作情況下賺個(gè)外快。
專(zhuān)職：1，賺錢(qián)。2，磨練自己，使自己有一技之長(cháng)，以后參加招教，或去更好的單位發(fā)展。 我的工作任務(wù)就是滿(mǎn)足家長(cháng)需求，使學(xué)生接受自己管理，留住優(yōu)秀的老師，是他們?yōu)樽约簩W(xué)生盡職盡責的上課。
由于以前崗位的不同所以看家長(cháng)與學(xué)生的角度也不同，現在就是盡快調整自我角色，進(jìn)入狀態(tài)。
3，了解了自己所帶學(xué)生的性格，和一些學(xué)生也有了友好的開(kāi)端。
4，工作需有側重點(diǎn)，分清主次。
把重點(diǎn)放在家長(cháng)要求嚴的和快該續費的孩子身上。
三.下周工作重點(diǎn)
1.由于本校學(xué)生上課次數多，所以要做好課時(shí)統計與月測試卷的提交 2.馬上要其中考試了，所以加強學(xué)生的復習力度，并與家長(cháng)做加課工作。
3.本校區學(xué)生多為初高中生，年級階段多為初三，所報科目多為數理化，所以在以后的工作中要對初三這塊兒的知識點(diǎn)多加了解 4.對學(xué)生的心理要全方位更深的了解。
5.對老師和家長(cháng)做好溝通工作。
以上為我進(jìn)入新的校區后一些淺薄的認識，還請指正。
學(xué)管工作總結7
本學(xué)期以“創(chuàng )�！惫ぷ鳛橹攸c(diǎn)，圍繞“提高學(xué)生宿舍的管理水平”為中心，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成�，F總結如下：
一、處室完成的重點(diǎn)工作：
1、加強安全防范意識，完成學(xué)生宿舍安全檢查、培訓等工作：
�。�1）完成違規物品大檢查：為貫徹執行上級提出的“創(chuàng )建平安宿舍”指示精神，3月中旬我處室在學(xué)校領(lǐng)導的總體安排和部署下，聯(lián)合開(kāi)展了由本校和地方公安機關(guān)相互配合針對學(xué)生宿舍的違規物品大檢查活動(dòng)，這次活動(dòng)收繳了學(xué)生各種違規物品無(wú)數。由于查收及時(shí)，防范了更多安全事故的發(fā)生。
�。�2）完成對各棟生活老師進(jìn)行了消防知識的培訓工作：4月中旬，我處在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的安排下，組織了以生活老師為主的學(xué)生宿舍消防知識的培訓工作。宿管中心還為此撰寫(xiě)了《珍愛(ài)生命關(guān)注消防》發(fā)給生活老師，對生活老師進(jìn)行了全方位的宣傳和培訓，進(jìn)一步提高了生活老師的消防意識和應急消防的能力。
2、完成了對學(xué)生宿舍“世界杯”期間晚寢紀律管理：
由于“世界杯”的開(kāi)賽，住校生中有少數學(xué)生違反晚寢紀律，利用各種手段在宿舍里觀(guān)看比賽，嚴重影響了自己及宿舍其他同學(xué)的學(xué)習和休息，造成了不良影響。針對這種情況，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導指示，6月中旬開(kāi)始，安排了為期3周的深夜值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅持每晚巡查，及時(shí)防止了多次學(xué)生深夜看球賽的違紀行為，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀律。
3、完成宿舍里學(xué)生600臺熱水器更換、使用前安全檢查工作。
由于一期工程學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長(cháng)、各零部件嚴重老化，既影響學(xué)生的正常使用，又留下嚴重的安全隱患。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器，今年3月份，我處配合學(xué)校對1—6棟的所有熱水器進(jìn)行了全部更換。在更換過(guò)程中，認真做好記錄、工程驗收和現場(chǎng)清理工作，順利完成了熱水器的更換工作，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性。
4、完成處室“創(chuàng )�！庇瓩z工作
6月12日，為了做好本處室“創(chuàng )模迎檢”工作，按上級領(lǐng)導的指示，進(jìn)行了黑板報宣傳、環(huán)境衛生、等多方面的工作，圓滿(mǎn)地完成上級交辦的任務(wù)。
5、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作：
高考期間，我校高三學(xué)生有近480人住校，而且每天的住宿情況較復雜，管理難度較大。但我處室克服困難，先進(jìn)行了統計、核實(shí)等各項準備工作，并在高考當天，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進(jìn)行就寢紀律管理、每天多次進(jìn)行認真點(diǎn)名和清場(chǎng)，確保參考學(xué)生沒(méi)有遲到和誤考情況發(fā)生。
6、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作：
由于總結了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗和教訓，學(xué)管處依據相關(guān)要求很快制定了具體實(shí)施方案，對這次撤離工作做了全方位的安排。細致到對各棟、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排，還在各層各寢室張貼“溫馨提示”，幫助學(xué)生及家長(cháng)了解如何進(jìn)行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長(cháng)的積極配合下，順利圓滿(mǎn)地完成了6月8日下午高三畢業(yè)生的撤離工作。
7、完成新高三宿舍搬移工作：
由于今年的新高三宿舍搬移所涉及的樓棟較多，部分樓棟之間搬移調整距離較遠（國際部搬到平行部），搬移工作較為復雜。鑒于此情況，首先由學(xué)管處擬寫(xiě)宿舍安排方案，并與各班主任的反饋信息進(jìn)行核對，最后將確定下來(lái)的各棟的分配表發(fā)給各班，學(xué)生按照各自所屬樓棟、寢室號、床位號有條不紊地進(jìn)行搬移。目前，1330人的搬移工作已順利完成。
8、完成本學(xué)期走讀生（午休）等相關(guān)辦理工作。
�。�1）本學(xué)期新轉入及走讀轉住讀的學(xué)生59人，寢室及床位已全部安排到位。
�。�2）完成了三個(gè)年級走讀生的辦理，人數901個(gè)。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續。新高三走讀生手續正在辦理中。
�。�3）三個(gè)年級走讀生的期末退費手續工作已經(jīng)結束。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊需要補手續補退費外，已經(jīng)基本完成此項工作。
9、加強新進(jìn)生活老師的崗前培訓、完成生活老師管理、考核工作，以此提高生活老師隊伍教育、管理、服務(wù)水平：
3月初，我處一次性招聘了3位生活老師，加強對他們的崗前培訓。首先選定優(yōu)秀的生活老師，采取“師帶徒”的方式，對其進(jìn)行為期一周的手把手指導。其次組織她們對宿管中心事先設計好的寢室進(jìn)行現場(chǎng)評分。最后是理論考核。通過(guò)短短的兩周培訓，3位新進(jìn)生活老師全部考核合格，已全部聘用。
在生活老師的常規考核與管理方面：
�。�1）嚴格工作紀律。周末值班時(shí)認真管理生活教師簽到簽退情況，及時(shí)了解未按時(shí)簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)了解原因并上報領(lǐng)導。不定期到各樓棟了解生活老師常規工作情況，抽查到崗情況。
�。�2）了解各樓棟整體工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，如有解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向上級領(lǐng)導反饋，組建了一支各負其職、人盡其能、主動(dòng)性強、團結和諧的生活老師隊伍。
�。�3）組織了學(xué)期生活老師考核工作，每個(gè)環(huán)節按領(lǐng)導要求，著(zhù)重考查工作常規，比如工作流程、安全要求等，旨在通過(guò)考試，促使生活老師們對有關(guān)工作要求有細致的了解，熟練掌握相關(guān)工作流程。
10、加強宿舍文化建設，開(kāi)展一系列宿舍活動(dòng)。
�。�1）結合學(xué)校開(kāi)展的校園文化活動(dòng)，打造一個(gè)“住在寢室，愛(ài)在寢室”的住宿生活環(huán)境，展示一中學(xué)生良好素質(zhì)，彰顯住宿生活品質(zhì)，提升宿舍文化品位，學(xué)管處于4月上旬開(kāi)始，組織全體高一、高二學(xué)生寢室，開(kāi)展了為期20天的以“住在寢室享溫馨”為主題的陽(yáng)貴一中第二屆寢室美化設計評選活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要內容是，在寢室常規要求規范的基礎上，要求對寢室內部環(huán)境布置和寢室門(mén)牌進(jìn)行設計。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下，同學(xué)們積極響應，熱情高漲，精心布置、匠心獨運。參評寢室自己動(dòng)手制作各種室內裝飾和設計寢室門(mén)牌，通過(guò)各種風(fēng)格主題，多方位展現了每間宿舍的風(fēng)采，全面地展現了我校學(xué)生活潑、團結、積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)管工作總結8
1. 一些家長(cháng)認為花了大錢(qián)把孩子送到優(yōu)酷來(lái)補習就一定可以使孩子得到很大的改變怎么辦。的確，這種想法是很多家長(cháng)都會(huì )有的，也是家長(cháng)的消費期望，正是因為家長(cháng)們的這種期望，學(xué)管的后期管理和溝通工作才顯得更加重要，學(xué)管師要有堅定的專(zhuān)業(yè)意識和溝通意識，并且要懂得對每一個(gè)孩子進(jìn)行歸因分析和展示。對于孩子的.每一個(gè)細節變化和成長(cháng)都要及時(shí)地記錄下來(lái)，并盡可能地展示給家長(cháng)，這樣會(huì )讓家長(cháng)漸漸感覺(jué)到我們的細致和專(zhuān)業(yè)服務(wù)。也會(huì )慢慢地幫助家長(cháng)建立起正確的期望和看待標準。
2. 現在很多孩子是家長(cháng)管不住的、非常無(wú)奈的孩子，送到這邊來(lái)就不管孩子了，結果發(fā)現孩子沒(méi)有改變怎么辦。 家長(cháng)的無(wú)奈心情我們是可以理解的，但家長(cháng)完全不管孩子那肯定是不利于孩子的成長(cháng)，因為我們再專(zhuān)業(yè)，再歷害，服務(wù)再周到也無(wú)法替代家庭對于孩子的成長(cháng)作用。所以，要讓家長(cháng)對家庭教育的重要性有認知，并且告訴家長(cháng)，只要家長(cháng)跟我們一起為孩子的學(xué)習和成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)共同健康的環(huán)境，孩子一定會(huì )有成長(cháng)。象這樣的家長(cháng)，學(xué)管在日常的交流中要多灌輸有關(guān)家庭教育的信息。
3. 考前家長(cháng)才來(lái)給孩子補習，妄想短短一個(gè)月內把孩子從20分提到及格怎么辦 其實(shí)所有家長(cháng)都會(huì )有這種想迅速提高的想法，但并不是所有家長(cháng)都會(huì )一直糾著(zhù)這個(gè)，因為這只是一種期望和想法，關(guān)鍵在于我們怎么去引導和分析。 也就是說(shuō)，這其實(shí)是家長(cháng)的一種主觀(guān)想法，只要我們溝通的到位，家長(cháng)們都會(huì )比較正確地看待提分。4. 孩子沒(méi)有考上理想的學(xué)校，發(fā)揮的也不好，家長(cháng)認為補習沒(méi)有效果怎么辦？ 沒(méi)考上理想的學(xué)校，發(fā)揮也不好，并不代表不需要輔導。關(guān)鍵是要讓家長(cháng)明白我們的個(gè)性化輔導對于孩子的現在學(xué)習和未來(lái)成長(cháng)的幫助與作用。
5. 家長(cháng)認為優(yōu)酷是一對一和多對一的，所以自己的孩子在這里就要時(shí)刻受到關(guān)注，然而往往這樣的孩子不夠主動(dòng)，有話(huà)憋在心理，不去找老師幫忙，只會(huì )回家向父母發(fā)火，導致父母對優(yōu)酷不滿(mǎn)怎么辦？ 這其實(shí)是溝通的問(wèn)題！我們和家長(cháng)及學(xué)生之間的溝通要及時(shí)到位，很多問(wèn)題就不會(huì )變成矛盾。
6. 一些家長(cháng)認為陪讀就是一對一陪讀，學(xué)管就要每天幫他孩子提單詞、聽(tīng)寫(xiě)、檢查作業(yè)等，稍有差錯，就會(huì )遭到不滿(mǎn)怎么辦。 這也是屬于溝通和期望值高的問(wèn)題！要讓家長(cháng)明白我們的陪讀是怎么管理陪讀的，陪讀的作用是什么？我們是怎么管理孩子的？只要溝通到位，不會(huì )存在期望值過(guò)高的現象？
7. 孩子成績(jì)起色不大，家長(cháng)就在孩子面前說(shuō)花了這么多錢(qián)沒(méi)有效果，真是浪費等，導致孩子也想放棄怎么辦。 同上 成績(jì)起色不大，首先要從輔導的長(cháng)短，密度，本次考試的結構，特點(diǎn)等分析，幫助家長(cháng)正確看待本次成績(jì)。因為任何一次的成績(jì)都不能完整地說(shuō)明孩子是否有沒(méi)效果？ 更要讓家長(cháng)知道，不能用錢(qián)來(lái)給孩子更多的壓力，這是很不合適的一種作法。這次不進(jìn)步，并不代表孩子真沒(méi)進(jìn)步，可能是輔導期限過(guò)短，或密度不足或考點(diǎn)不同等。8. 家長(cháng)認為陪讀勝于一對一上課，認為只要每天把作業(yè)做精來(lái)，該背的背好，當然需要學(xué)管的全權監督下，孩子就可以提高成績(jì)，就不用上課了怎么辦？ 這是主觀(guān)想法，不是問(wèn)題。關(guān)鍵在于溝通到位。讓家長(cháng)明白學(xué)習不是靠作業(yè)與背誦就可以提高的。孩子不懂得學(xué)習，知識不能轉化為內在能力，作業(yè)做再多，都只是表面......
9. 家長(cháng)認為學(xué)管就是孩子的保姆，孩子什么時(shí)候到，什么時(shí)候走都要了如指掌怎么辦？ 溝通到位！
10. 家長(cháng)認為學(xué)管休息時(shí)自己的孩子就沒(méi)人管了怎么辦？ 溝通到位！孩子只要來(lái)校區學(xué)習了，不管學(xué)管在不在，都等于是有人管的。
11. 家長(cháng)認為全程跟蹤就要時(shí)刻關(guān)注自己的孩子，有蛛絲馬跡就要隨時(shí)匯報，但孩子知道學(xué)管跟家長(cháng)通風(fēng)報信后，就不信任學(xué)管，不喜歡學(xué)管了怎么辦？ 主觀(guān)問(wèn)題！ 溝通到位
12. 家長(cháng)一直糾在成績(jì)不進(jìn)步上怎么辦，尤其是尖子生，再拔高很難，可如果跟家長(cháng)這么說(shuō)
家長(cháng)和孩子會(huì )不會(huì )放棄補習。尖子生，拔高不難。作為個(gè)性化教育，首先我們自己要清楚知道，分數高不代表能力好！所以，不管是分數還是基礎能力，尖子生都是有很大的提升空間的。
13. 新生入學(xué)須知上說(shuō)孩子遲到10分鐘算曠課，但是老師遲到學(xué)管怎么給孩子解釋?zhuān)鳛槔蠋熯�經(jīng)常遲到，我作為學(xué)生遲到又有什么不妥？反正老師也會(huì )給我補上怎么辦主管思想問(wèn)題！對于遲到的老師要予以管理！遲到是一種人的品格和做事行為問(wèn)題。不管補不補上課，如果養成遲到的不良習慣，對于孩子的一生將是很大的不利。
14. 新生入學(xué)須知上說(shuō)特殊情況需提前24小時(shí)通知學(xué)管，但孩子突然生病怎么辦，還有一些老師,孩子在上學(xué)路上了，又突然跟學(xué)管說(shuō)不能上課，孩子也是有情感的，回家只能向父母發(fā)火，父母認為孩子在關(guān)鍵時(shí)期（中高考），老師不能隨便請假，要遵守職業(yè)道德，要對得起孩子前途，要珍惜孩子的時(shí)間，要遵守合同約定，雙方承擔相應的責任，但時(shí)間浪費了，我們怎么挽回，尤其是路途上花很多時(shí)間的孩子，老師請假學(xué)管也干涉不到，但是給家長(cháng)解釋就非常難怎么辦
加強老師的管理！由校長(cháng)，教學(xué)主任，學(xué)管聯(lián)合出面。
15. 排課時(shí)家長(cháng)覺(jué)得周一和周五晚孩子做作業(yè)都到10點(diǎn)了如果再排課孩子作業(yè)就沒(méi)法完成了怎么辦這不是問(wèn)題！
16. 孩子考前壓力大，家長(cháng)也急怎么辦 考前心理引導
17. 孩子在優(yōu)酷對異性有好感，被家長(cháng)發(fā)現了，家長(cháng)非�？只�，認為即使成績(jì)不進(jìn)步也不能陷進(jìn)愛(ài)情漩渦，從而不愿讓孩子來(lái)優(yōu)酷怎么辦 溝通
18. 孩子有話(huà)藏在心理，上課沒(méi)精神怎么辦，家長(cháng)也無(wú)能為力怎么辦 加強與孩子的溝通與交流。老師和學(xué)管共同進(jìn)行。
19. 孩子跟學(xué)管關(guān)系不錯，但經(jīng)常想翹課，跟他說(shuō)要扣課時(shí)又覺(jué)得不好意思怎么辦 制度是制度，人情歸人情！情感不能代替一切！對孩子嚴格要求，其實(shí)是為了孩子好。幫助孩子建立起一種正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
20. 孩子相中了（兼職）老師，想讓老師到他家上課，家長(cháng)也覺(jué)得這樣更劃算怎么辦（而且孩子從來(lái)不陪讀，只來(lái)上精講課，老師的一言一行也好像跟優(yōu)酷沒(méi)什么關(guān)系似的，只是來(lái)這里代課而已，這是老師給孩子的感覺(jué)）怎么辦
家長(cháng)和孩子沒(méi)有看到“潛教育”的作用。也就是我們與家教的區別說(shuō)明到位！
21. 老師課排滿(mǎn)了，孩子想加課都沒(méi)辦法，突發(fā)情況損失的課時(shí)也沒(méi)法補怎么辦 屬于管理問(wèn)題！不是技術(shù)問(wèn)題！
22. 孩子臨近高考，代課老師告訴他你現在上課沒(méi)什么效果了（私下），孩子的課時(shí)就沒(méi)法完成了怎么辦 代課老師的主觀(guān)思想！加強與兼職老師的溝通。
23. 孩子臨近中高考，老師突然請假一周怎么辦，導致很多孩子課程突然中斷，而且上課時(shí)間經(jīng)常因為老師一而再再而三的變動(dòng)，課時(shí)損失很多，家長(cháng)也非常不滿(mǎn)怎么辦 加強管理！
24. 親子關(guān)系走極端的家庭，有的家長(cháng)對孩子從來(lái)不管不問(wèn)，孩子人際關(guān)系比較冷漠；有的家長(cháng)天天管孩子卻管不住，孩子對母親都不尊重，何況其他人呢，這樣的家長(cháng)又寄全部希望到優(yōu)酷，對于這樣的家長(cháng)我們如何與其溝通同第2題
25. 孩子青春期心理叛逆難揣測又不愿說(shuō)心理話(huà)，來(lái)優(yōu)酷就是為了應篇二：學(xué)管師日常工作 學(xué)管師工作指導
學(xué)程管理部崗位設置及崗位職責
一、學(xué)管師定位
學(xué)管師，負責各個(gè)小班分校的招生、后期維護管理，學(xué)員的咨詢(xún)、以及學(xué)員在聚能教育學(xué)習過(guò)程中全程負責學(xué)員的學(xué) 習管理、思想溝通、行為指導，與家長(cháng)及教師進(jìn)行溝通及反饋的管理者。 是招生業(yè)績(jì)達成和教務(wù)工作完成的主體。
二、崗位設置：學(xué)管師主管、學(xué)管師
�。ㄒ唬�、學(xué)管師主管
崗位職責描述：
全面負責本校區招生工作、后期維護、管理工作。
1、負責組建、管理校區學(xué)管師團隊，全面負責學(xué)管師招生和培訓；
2、負責完成當月由分校下發(fā)的新簽任務(wù)、課時(shí)任務(wù)、續生任務(wù)，并分解到個(gè)人，做到日跟進(jìn)；負責完成并按時(shí)上報分校和校區的各類(lèi)數據報表；
4、配合市場(chǎng)部確定月度市場(chǎng)宣傳主題；
5、安排好教務(wù)相關(guān)工作，做到課時(shí)錄入無(wú)誤，排課公平、公正，教室使用率合理；
6、接受和處理家長(cháng)的投訴反饋，并協(xié)調解決；
7、做好客戶(hù)滿(mǎn)意度調查，協(xié)調家校關(guān)系，提高客戶(hù)滿(mǎn)意
度；
8、負責控制退單、進(jìn)行挽單的工作；
9、負責協(xié)助、監控學(xué)管師完成續班工作提高續班率；
10、負責校區學(xué)管師工作能力的考核與評定；
11、負責校區會(huì )銷(xiāo)講座工作；
12、負責與校區其它部門(mén)之間的協(xié)調與溝通工作。
13、把負責分校學(xué)管師所需教師及時(shí)上報教學(xué)主任，使其能按時(shí)下派教師。
14、每天的進(jìn)賬按時(shí)上報財務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)管師
崗位職責描述：負責校區招生任務(wù)和學(xué)員咨詢(xún)以及常規教務(wù) 管理工作
1、負責完成當月由校區下發(fā)的新簽任務(wù)、課時(shí)任務(wù)、續生任務(wù)，并做到日跟進(jìn)。
2、負責電話(huà)及當面咨詢(xún)； 、 33、負責咨詢(xún)回訪(fǎng)；
4、參與校區會(huì )銷(xiāo)及招生的各類(lèi)講座活動(dòng)；
5、負責咨詢(xún)者的跟蹤服務(wù)；
6、負責學(xué)員服務(wù)；
7、負責小班排課、安排授課老師。
7、負責學(xué)員考勤管理；
8、負責學(xué)員成績(jì)管理；
9、負責學(xué)員請假、停課、曠課、調課、轉班、課時(shí)監控的工
作； 10、負責學(xué)員日�；卦L(fǎng)，并記錄；
11、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
12、負責結課學(xué)員管理；
13、負責和制定班級的學(xué)習管理方案；
14、負責班級學(xué)員滿(mǎn)意度調查；
15、負責組織學(xué)員參加階段性測試；
16、負責接受學(xué)員及家長(cháng)投訴處理；
17、提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，實(shí)現二次銷(xiāo)售，提高續生
率；
18、負責組織召開(kāi)課程展示會(huì )；
19、負責組織班級活動(dòng)；
20、負責校區交予的其他工作。
21、負責學(xué)員檔案庫建立與管理；
22、負責學(xué)員課時(shí)錄入；
23、負責教師課時(shí)統計與核對；
24、負責統計學(xué)員停課、復課、插班、轉班、試聽(tīng)、退費管理；（詳見(jiàn)附件十，附件十一，附件 十二，附件十三）
25、負責教學(xué)區環(huán)境、校區學(xué)員活動(dòng)板塊管理；
26、負責教具、圖書(shū)管理（詳見(jiàn)附件十四，附件十五）；
27、負責校區的課表編排與更新；
28、負責學(xué)員積分兌換禮品管理；
29、負責教師調課管理；
30、自己所帶的班級上課時(shí)間，所需授課教師及時(shí)上報校區負責人。
第一章、工作流程
學(xué)管師工作流程第二章、相關(guān)制度
一、優(yōu)秀學(xué)管師主管考核標準
1、考核校區月整體各項數據目標任務(wù)完成情況，對各校區月招生任務(wù)、月續班任務(wù)完成率等進(jìn) 行排名評優(yōu)；
2、考核學(xué)管師主管上報各項數據是否準時(shí)、準確；（由分校提供數據分析）
3、考核校區學(xué)管師團隊無(wú)客戶(hù)投訴，無(wú)重大事故發(fā)生（以分校實(shí)際了解情況為準）； 4、考核學(xué)管師主管的量化；
校區有效學(xué)員人數在___名以上的，學(xué)管師主管自身管理班級為_(kāi)__個(gè)班級，校區有效學(xué)員在 ____名以下的，學(xué)管師主管管理班級應在__個(gè)；校區有效學(xué)員在____名以下，學(xué)管師主管 管理班級數不低于__個(gè)
5、校區內學(xué)管師平均管理班級人數在____個(gè)；（以每班 15 人計算，少于 15 人，帶班數 應調整）
注：分校學(xué)程管理部根據考察結果，根據分校實(shí)際情況，可評出_xx___名優(yōu)秀學(xué)管師主 管。
二、學(xué)管師主管日、月工作軸
�。ㄒ唬�、學(xué)管師主管日工作軸
1、準確統計記錄當天的各項數據完成情況（上門(mén)、熱線(xiàn)、當面咨詢(xún)、簽約、續班等）；
2、按時(shí)準確地向分校和校長(cháng)上報日報；
3、檢查學(xué)管師家長(cháng)會(huì )召開(kāi)、回訪(fǎng)情況；
4、處理當天需要解決的其它臨時(shí)性問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
5、根據本校區班次的安排將所需要的授課教師數量和上課時(shí)
間及時(shí)通知教學(xué)主任和項目部
6、每天進(jìn)賬情況按規定上報財務(wù)與項目部。
�。ǘ�、學(xué)管師主管月工作軸
1、各項指標任務(wù)的分解，上報給分校和校長(cháng)；
2、月初核算學(xué)程管理部當上月任務(wù)完成情況；
3、撰寫(xiě)上月工作總結與下月工作計劃；
4、統計整理上月學(xué)管師考核情況并執行學(xué)程管理部考核細則；5、按時(shí)準確地向分校上報日、周、月報；
6、組織參加學(xué)程管理部例會(huì )； 完成上級領(lǐng)導交予的其他臨時(shí)性工作。
7、將月學(xué)習管理師上報的月課時(shí)數和學(xué)員人數、教師數統計上報項目部和教學(xué)主任。
三、學(xué)管師日、月工作軸
�。ㄒ唬⿲W(xué)管師日工作軸
1、統計當天咨詢(xún)電話(huà)、上門(mén)量、回訪(fǎng)量、邀約量、簽約量、續班的數據統計，上報學(xué)管師主 管；
2、每日將剩余課次在 4 課時(shí)以?xún)劝嗉壗y計，上報學(xué)管師主管，進(jìn)行監控；
3、學(xué)員日�；卦L(fǎng)、管理；
4、學(xué)員檔案資料日常歸納整理。
5、教務(wù)管理日常工作
6、將自己所帶班級的上課時(shí)間、所需老師上報主管
�。ǘ⿲W(xué)管師月工作軸
1、每月末完成下月的招生任務(wù)和續班任務(wù)目標的分解；
2、每月末統計當月咨詢(xún)電話(huà)、上門(mén)量、回訪(fǎng)量、邀約量、簽約量、續班率的數據統計，上報學(xué) 程顧問(wèn)主管；
3、每月末對下月結課的班級進(jìn)行統計并納入續班管理；
4、每周五上報下周需召開(kāi)家長(cháng)會(huì )以及階段性測試的班
級；
5、及時(shí)對學(xué)員的紙質(zhì)檔案進(jìn)行整理、存檔，上交教務(wù)；
6、完成月度工作總結和下月工作計劃。
7、統計本月上課課時(shí)數及學(xué)員數上報
四、新學(xué)管師培訓流程
�。ㄒ唬�、培訓內容
1、企業(yè)文化、公司相關(guān)制度培訓（人事）；
2、學(xué)程管理部業(yè)務(wù)介紹（學(xué)管師主管）；
3、學(xué)管師工作流程，工作職責的培訓。（學(xué)管師主管）； （二）、
考核
培訓時(shí)間為一周，到期由學(xué)管師主管、老學(xué)管師及校長(cháng)進(jìn)行綜合考評，以確定是否留 用。篇三：學(xué)生管理人員工作總結
學(xué)管工作總結9
隨著(zhù)新年的臨近，本學(xué)期的系學(xué)管會(huì )辦公室工作已接近尾聲，本學(xué)期是系學(xué)管會(huì )辦公室第一次開(kāi)展工作，因此肩負了很大的責任與壓力，在辦公室人員的共同努力下，保留和發(fā)揚原有基本工作的前提下，取得了傲人的成績(jì)。當然其中存在了些許不足，望在下學(xué)期能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，使學(xué)管會(huì )辦公室更加完善與成熟。
本學(xué)期辦公室開(kāi)展的活動(dòng)如下：
1.迎新工作
為順利的開(kāi)展迎新工作，我部為此做了充分的準備，積極組織協(xié)調各個(gè)部門(mén)分工協(xié)作，做好新生及家長(cháng)接待和新生簽到工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。
2.納新工作
通過(guò)選拔將工作能力強、有責任心、創(chuàng )造力、思想素質(zhì)好的優(yōu)秀團員、隊員選拔到團隊干部隊伍中來(lái)，將競爭機制、淘汰機制引入團隊干部的選拔上來(lái)，努力把好選人關(guān)。使不同層次、不同年齡的學(xué)生在思想上都有目標、都有追求，能不斷進(jìn)取。為學(xué)管會(huì )的發(fā)展注入新的血液。
3.日常工作
會(huì )議跟蹤和記錄。做好學(xué)生會(huì )各部門(mén)的例會(huì )跟蹤記錄和考勤工作，及時(shí)了解各部門(mén)動(dòng)態(tài)，做好各部門(mén)的協(xié)調和組織工作，并為學(xué)期末的部門(mén)評優(yōu)提供必要的依據。
整理檔案。將各部門(mén)資料，人員構成整理成電子文檔形式，便于查閱。
協(xié)調學(xué)管會(huì )各部門(mén)之間的關(guān)系，做好學(xué)管會(huì )組織大型活動(dòng)的后勤工作（用品購置、及各部安排的指定工作）。并統計每項活動(dòng)組織參加人員等細節的登記。例如國際大學(xué)生節晚會(huì )的布置和整理，為孤兒院孩子募捐等，協(xié)助自律會(huì )檢查晚熄燈等。
完善學(xué)生會(huì )制度。收集各部的工作章程并編制成冊，為今后成員的工作提供了依據。
4.工作的不足
活動(dòng)欠缺創(chuàng )新，希望下學(xué)期可以推陳出新。
5.下學(xué)期工作計劃
成員們在下學(xué)期的工作中要團結一致，全心全意為系部服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，繼續發(fā)揚辦公室恪盡職守、嚴于律己的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高工作效率與能力，不斷開(kāi)拓新思路，為各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)開(kāi)展提供最及時(shí)、最可靠的保證。在全體成員的共同努力下，我們學(xué)管會(huì )辦公室將日臻完善與成熟，從而發(fā)揮更大的作用。
會(huì )計學(xué)系學(xué)管會(huì )辦公室二○xx年x月x日
學(xué)管工作總結10
時(shí)光飛逝，本學(xué)期我系自律部的工作已接近尾聲。在這短短的半學(xué)期里，學(xué)管會(huì )自律部在老師的正確領(lǐng)導下、在同學(xué)的支持下，在扎實(shí)細致的工作的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際情況，緊密?chē)@學(xué)校的工作中心，堅持為同法學(xué)們服務(wù)，開(kāi)展并實(shí)施了各種學(xué)校校園文化建設工作，取得了豐碩的成果。學(xué)生會(huì )的各項工作取得了可喜的成績(jì)。自律部是學(xué)生會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)，它關(guān)系同學(xué)們日常的學(xué)習和生活，自律部本著(zhù)提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，組織能夠提高大學(xué)生自身素質(zhì)的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能夠在活動(dòng)中培養自律意識，增強
自律能力，爭取讓自律精神散布到學(xué)校的每一個(gè)角落。我部在這一學(xué)期的具體工作如下：
1、一周之內每天清查大一大二的早操出勤人數，將各班分配到個(gè)人，提高了整體的效率和嚴密性。期間對學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行了不定時(shí)的抽查，嚴厲杜絕學(xué)生會(huì )成員吃到或不跑操的現象。對遲到早退現象每天一記錄每天一總結，以周或月的周期形式通過(guò)系內通報的形式給予批，保障了會(huì )計系整體的紀律性，提高了同學(xué)們對早操重要性的認識。
2、我部每周按時(shí)開(kāi)例會(huì )，一周一總結，反思這周本部門(mén)工作的失誤與優(yōu)點(diǎn)，并且及時(shí)傳達學(xué)校及自律部規定的各項任務(wù)、工作，并與其他部門(mén)合作共同完成學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)。
3、我部每周檢查晚上宿舍熄燈情況，將每個(gè)宿舍樓層分攤給個(gè)人，責任到個(gè)人，是檢查工作有秩序的進(jìn)行。為同學(xué)們提供了良好的休息環(huán)境，保障了學(xué)生們的睡眠時(shí)間。能夠有精神的投入到學(xué)習中去。
4、我部一直協(xié)助校學(xué)生會(huì )各部門(mén)開(kāi)展一些檢查項目與活動(dòng)的紀律維持等還與其他兄弟系部合作共同完成學(xué)校自律部下達的各項工作、任務(wù)。
5、為保障同學(xué)們生活的安全、有序，自律部組織檢查了宿舍中的違章電器，對于發(fā)現的違章電器予以沒(méi)收處理，并且予以通報處罰。
6、系內部舉行的各種活動(dòng)中，自律部首當其沖，負責紀律維持的重任。維持好紀律使活動(dòng)有序的完成。
這學(xué)期自律部在個(gè)成員的互相配合下以及個(gè)人對工作的熱情下，對工作毫不懈怠，不怕吃苦的態(tài)度的指引下，采取宿舍分配到個(gè)人的方法使大二的早操出勤率以及晚熄燈有了很大的提高。會(huì )計系是一個(gè)大系，人多不易管理，這給我們的工作帶來(lái)了許多挑戰。剛納入的新成員對工作的經(jīng)驗不足、天氣變化等客觀(guān)因素影響，使自律部的工作受到重重的阻礙，出現了很多問(wèn)題。
這些問(wèn)題主要表現在：
1大一跑操集合慢，人數不全，查操力度不夠，大二普遍集合慢等問(wèn)題使整個(gè)系的早操出勤率下降。
2大三與大四因為考研、與溝通的問(wèn)題使很多宿舍出現不熄燈或晚熄燈的現象。從而嚴重影響了系里熄燈率的名次。
針對這些不足之處，我部門(mén)也指定了一系列的措施來(lái)解決問(wèn)題，也都受到了良好的效果。
綜上，自律部在本學(xué)期各成員都付出了勤勞的汗水，不斷地工作不斷地總結教訓，在肯定自己工作的同時(shí)，我們也看到了工作的不足。在新的一學(xué)期里，完善各項工作與制度，加強與其他部門(mén)之間的溝通交流，工作重中爭取以更多的創(chuàng )新成就，更高的效率，更高的質(zhì)量來(lái)為大家服務(wù)。也希望學(xué)校在各項工作中都更上一層樓。
會(huì )計系學(xué)管會(huì )自律部20xx年x月x日
學(xué)管工作總結11
教學(xué)管理是落實(shí)好各項工作的重要保證。本年度的教學(xué)管理，學(xué)校提出了“嚴格教學(xué)常規，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標和要求。
一是注重學(xué)習，建章立制。課堂教學(xué)規范是教師課堂教學(xué)的行為準則。學(xué)校每學(xué)期的期初一個(gè)月都定位為教學(xué)常規月，要求各教研組組織教師溫習市區各級教育主管部門(mén)下發(fā)的教學(xué)常規，注重于自主反思，梳理自己的教學(xué)行為，將嚴格教學(xué)規范作為自己的一種教育意識和習慣。
在認真學(xué)習和反思的基礎上，學(xué)校結合學(xué)校推出的 “構建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長(cháng)課題，組織全體教師開(kāi)展研討，制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規和課堂教學(xué)規范。
在備課行為上，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎上設計有豐富的教學(xué)過(guò)程，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習設計，突出問(wèn)題意識的培養和學(xué)習經(jīng)驗的積累。備課形式上，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課，注重教學(xué)交流，重視二備，不斷修正，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發(fā)。
在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異，因材施教�！白鹬貙W(xué)生，教在心靈；尊重自己，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求，努力構建一種尊重型生活方式。結合小班化教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校提出了重構課堂教學(xué)文化的實(shí)踐，以建立和諧的師生關(guān)系，形成親和的交往“心理場(chǎng)”。課堂生活中，重視小組合作，要求師生積極的傾聽(tīng)，積極的參與，真切的理解，積極的建構。享受創(chuàng )造與分享。
在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設計，不能過(guò)多布置簡(jiǎn)單機械以及重復性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習慣培養入手，倡導個(gè)性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習慣。
在補缺補差上，要求學(xué)生面向全體的基礎上，結合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開(kāi)展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項技能。結合教師志愿活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補缺補差。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標。
二是強化監督，規范落實(shí)。教學(xué)常規的嚴格和規范，需要學(xué)校無(wú)縫監督。本年度，學(xué)校密織了監督網(wǎng)絡(luò )，將日常的教學(xué)巡視、聽(tīng)推門(mén)課和每月一次的教研組集中檢查相結合，最終，每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評價(jià)，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案。
對教學(xué)常規的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中，注意營(yíng)造良好的氛圍，引導對于日常教學(xué)常規的貫徹形成常態(tài)化。首先是開(kāi)放教學(xué)管理，讓每一位教師既是常規的執行者，又是常規的維護者。每一天的安全護導教師參與日常的教學(xué)巡視，并做好記錄。同時(shí)，建立學(xué)科建設聯(lián)系人制度，學(xué)校行政會(huì )人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習，促進(jìn)常規建設務(wù)實(shí)不走過(guò)程。此外，認真多好數據的整理和收集工作，讓每一位老師陽(yáng)光心態(tài)對待各項檢查，確保各項檢查數據的真實(shí)客觀(guān)，讓形成性的業(yè)務(wù)評價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項教育教學(xué)工作的動(dòng)力。
三是重視活動(dòng)推進(jìn)，展示常規成果。學(xué)校教育的重要目標是為孩子的一生蓄積能量。孩子學(xué)習興趣的培養和學(xué)習能力的提高需要有一系列活動(dòng)來(lái)支撐。為此，學(xué)校常態(tài)化各項活動(dòng)，每年上半年開(kāi)展讀書(shū)節，引導孩子培養良好的讀書(shū)習慣；開(kāi)展綜合素質(zhì)競賽，有語(yǔ)文作文、數學(xué)知識和英語(yǔ)誦讀等的競賽，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習興趣；開(kāi)展校園藝術(shù)節，結合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開(kāi)展各類(lèi)豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開(kāi)展體育節，要求將傳統的體育比賽項目于趣味田徑項目相結合，人人參與；開(kāi)展書(shū)寫(xiě)和誦讀之星的評比，進(jìn)一步豐富孩子的素養；開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)交流等。通過(guò)活動(dòng)來(lái)全方位的展示孩子們的學(xué)習成果，增近孩子們的交流，激活興趣。
四是強化師風(fēng)建設，促進(jìn)常規自覺(jué)。新時(shí)期的教育改革對教師的師德建設提出了新要求。教師的職責是育人，以愛(ài)育愛(ài)是關(guān)鍵。教師要對自己從事的職業(yè)有滿(mǎn)腔的熱愛(ài)，要有教育自信。學(xué)校以“和諧。尚美”文化校園建設為抓手，開(kāi)展專(zhuān)題講座和視頻學(xué)習等，引導教師樹(shù)立遠大教育理想，堅定職業(yè)自信；以讀書(shū)活動(dòng)為帶動(dòng)，引導教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福；結合文件創(chuàng )建活動(dòng)，鼓勵教師積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，做有愛(ài)心富有奉獻精神的學(xué)生的良師益友；開(kāi)展法制教育，引導教師遵紀守法，做有法制和規則的意識嚴格依法執教富有朝氣的教師；引導教師認真學(xué)習，不斷創(chuàng )新教育方式和手段，做與時(shí)俱進(jìn)的教師。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育。
學(xué)管工作總結12
本學(xué)期，學(xué)生管理工作緊密?chē)@輔導員管理和學(xué)生管理兩條軸線(xiàn)為重點(diǎn)展開(kāi)工作，不斷加強自身建設，增強服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量，完成了各項工作任務(wù)，現總結如下。
一、深入開(kāi)展三抓工作，即抓安全、抓管理、抓建設，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.安全無(wú)小事，責任常在心，時(shí)刻抓好學(xué)生的安全教育工作。
本學(xué)期著(zhù)重從以下幾個(gè)方面抓安全教育工作：一是建立全面廣泛有效的學(xué)生安全聯(lián)絡(luò )網(wǎng)。建設一支學(xué)生安保隊伍，由學(xué)生會(huì )負責，覆蓋所有班級和寢室，一旦學(xué)生中有任何風(fēng)吹草動(dòng)，能夠第一時(shí)間知曉，及時(shí)處理各類(lèi)偶發(fā)事故，將事故處理在萌芽之中；二是開(kāi)展學(xué)生公寓用電用水安全檢查。本學(xué)期多次組織學(xué)生干部到學(xué)生公寓檢查大功率電器，收繳了熱得快、電飯煲、酒精鍋等危險物品。三是開(kāi)展以安全教育為主題的班會(huì )活動(dòng)，加強學(xué)生的安全教育工作，如防盜、防騙、防火以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交流等安全專(zhuān)題活動(dòng)。四是加強節假日的安全巡邏和學(xué)生安全責任狀等工作。每逢長(cháng)假，我們都會(huì )精挑了責任感強的學(xué)生干部全天候值班，確保假期財產(chǎn)安全。同時(shí)在校學(xué)生必須簽寫(xiě)《安全責任書(shū)》。本學(xué)期三月到五月期間，其他院系多次出現學(xué)生安全事故，嚴重的甚至有學(xué)生跳樓自殺現象，計科院沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生安全事故，保障了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
2.抓學(xué)生日常行為文明教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，我們對學(xué)生曠課、晚歸、表彰及處分等方面建全了日常行為臺賬，詳細記載學(xué)生在校三年來(lái)的日常行為表現。并將學(xué)生日常行為與評優(yōu)、評選獎助學(xué)掛鉤。為了抓好學(xué)生日常行為規范，配套建立了《輔導員談話(huà)問(wèn)訓制》和《輔導員每日查班制》。通過(guò)認真落實(shí)、積極推進(jìn)，加大對學(xué)生的教育轉化和處分力度，我院的到課率、教寢室清潔衛生有了顯著(zhù)的提升。
3.狠抓寢室建設，連續兩次被評為“和諧寢室建設”先進(jìn)集體。
在寢室衛生方面，我院以“創(chuàng )建和諧寢室”活動(dòng)為契機，推動(dòng)學(xué)生公寓管理水平。本學(xué)期，本著(zhù)“獎優(yōu)罰差”的工作思路，開(kāi)展了一系列工作，對優(yōu)秀寢室進(jìn)行大力表彰，每周以學(xué)院評定的較好寢室為依據，對上榜寢室給予物質(zhì)表彰，每周一兌現，極大地激發(fā)了學(xué)生參與到和諧寢室創(chuàng )建的活動(dòng)中來(lái)。
二、認真開(kāi)展學(xué)生主題教育活動(dòng)和素質(zhì)拓展學(xué)型活動(dòng)。
1.結合獎助學(xué)金發(fā)放工作，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，內容豐富，效果顯著(zhù)。
三月，我院結合國家獎助學(xué)金發(fā)放工作開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)，其中包括：①勵志文章閱讀活動(dòng)。我們將20xx年度國家獎學(xué)金獲得者的事跡材料印發(fā)到同學(xué)們手中，組織閱讀學(xué)習②三月中、下旬，各班級大力開(kāi)展“寫(xiě)一封感恩的信”教育活動(dòng)；③開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。我們組織大一、大二的所有在校的榮獲獎助學(xué)金的學(xué)生利用中午休息時(shí)間在信息大樓開(kāi)展大掃除、清理墻壁污跡活動(dòng)。
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