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教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾1
時(shí)光如梭，一學(xué)期很快過(guò)去了，作為教師一員，我在工作中感受到欣喜，快樂(lè )，以及還有不可避免的艱辛，但是不管怎么說(shuō)，20xx年已經(jīng)接近尾聲，請讓我從以下幾點(diǎn)給我的教師生涯做出年度工作總結：
1、備課
這是教師最基本的工作，所謂不打無(wú)準備之仗，在本學(xué)年度給學(xué)生上課之前，我首先要做好備課工作，備課的礁需要復修改，扣緊教學(xué)綱，并且作為一個(gè)新人，我虛心向其他老師請教，吃透難點(diǎn)，并找到授課的重點(diǎn)，寫(xiě)好礁。
2、上課
備好課，那么接下來(lái)就是給學(xué)生上課了，總結現在的學(xué)生都很機靈，不喜歡沉悶的課題氣氛，所以我必須做好課堂氣氛的活躍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一三的能力。另外，從優(yōu)秀的教師經(jīng)驗總結中，我了解到，培養學(xué)生的學(xué)習興趣很重要，我采取了有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答的策略，效果非常明顯。
3、作業(yè)輔導
課后作業(yè)是助學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的重要方法，但是教師不應該給學(xué)生布置“寫(xiě)不完”的作業(yè)，我在20xx學(xué)年度布置的作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)，遇到學(xué)生不明白的問(wèn)題耐心講解輔導，爭取成為一名合格優(yōu)秀的教師。
4、工作計劃：
首先，加強與同事交流。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
其次，加強對成績(jì)不好學(xué)生的關(guān)系。成績(jì)不代表一切，教師要更多的'對差生給予關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更進(jìn)步。
最后，嚴格要求自我，提高教學(xué)水平。想要教育出優(yōu)良的學(xué)生，首先我自己必須是優(yōu)秀的，教師事業(yè)是把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高自身教學(xué)能力。
20xx年馬上就要過(guò)去了，新的學(xué)年度就要到來(lái)，授業(yè)育人的教師們，寫(xiě)好工作總結不僅是為自己過(guò)去一年的工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句話(huà)，也是承啟下學(xué)年教學(xué)工作的總結計劃書(shū)。
教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾2
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20__年的工作如下：
一、思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的.創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結，突出映學(xué)校師生成果；統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；能認真參加市小學(xué)校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤；創(chuàng )建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個(gè)人撰寫(xiě)的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、九年級(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更的貢獻。
教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾3
我從第一次走上講臺初為人師到現在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔任111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結。
一、教學(xué)工作的心得體會(huì )。
1、認真備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章，我往往發(fā)現文中可講的知識點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話(huà)一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的知識點(diǎn)，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿(mǎn)呢，這是我備課中遇到的問(wèn)題。于是，每天我都花費量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。此外，在備課的過(guò)程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內容豐富充實(shí)，教態(tài)自然方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的應，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。此外，我堅持每節語(yǔ)文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺朗誦，一來(lái)可以訓練他們的普通話(huà)，提高他們的語(yǔ)感；二來(lái)可以鍛煉他們上臺的膽量。一學(xué)期下來(lái)，很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。
3、對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習積極性。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節課，勝思一整天”之感。
二、班主任工作的心得體會(huì )。
1、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
2、既要嚴格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生，“嚴”與“愛(ài)”應統一起來(lái)�！皣馈本褪且髮W(xué)生嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
3、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著(zhù)亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅動(dòng)下更有效地接受教育。
4、注重與學(xué)生的交流，充當學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。我經(jīng)常借助周記來(lái)了解他們的內心。有很多學(xué)生一開(kāi)始只是試探性的向我訴說(shuō)一些心中的感受，當得到我的細致回應后，他們會(huì )受鼓舞，漸漸地向我映、跟我探討的問(wèn)題會(huì )越來(lái)越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì )很注重我的用語(yǔ)，要讓他們覺(jué)得老師并不是對他們進(jìn)行一些空洞的說(shuō)教，而是真的能從他們的角度理解他們�，F在，周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外，我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開(kāi)始接手班級的時(shí)候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉化上，后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非�？释玫嚼蠋熤匾暤�。我發(fā)現“中等生”非常關(guān)注老師對他的`態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑，從老師口中接收到一句關(guān)切的問(wèn)候，他們就會(huì )開(kāi)心好幾天，并且在學(xué)習和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點(diǎn)后，面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑，并適時(shí)地對“中等生”們個(gè)別的表示老師對他的關(guān)注，如“你的字寫(xiě)得真漂亮”，“今天的地掃得很干凈，你要記一功”，“你做操的動(dòng)作充滿(mǎn)了動(dòng)感，很有活力”，等等。一句話(huà)就可以讓他們感覺(jué)到老師其實(shí)是在關(guān)注他的，于是他們就會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，更好地表現自己。這時(shí)候我就會(huì )不失時(shí)機地給以扶植、培養，給他們表現自己、施展才能的機會(huì )，如鼓勵他們參與出黑板報、參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、合唱比賽，他們在參與集體活動(dòng)中感受到一種被關(guān)注的滿(mǎn)足感，同時(shí)也感受到了為班級爭光的榮譽(yù)感。在得到肯定的情況下，這部分“中間型”學(xué)生一改往日對班務(wù)漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
6、注重主題班會(huì )課的教育和引導作用，多開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力，同時(shí)也通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)增強班級的凝聚力。
7、注重發(fā)揮班干部的作用，膽使用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里部分同學(xué)都得到一個(gè)鍛煉的機會(huì )，從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性。
8、培養同學(xué)間的良性競爭意識，讓學(xué)生在相互競爭中不斷進(jìn)步。
在學(xué)校領(lǐng)導、老師的指導下，在本人的努力下，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，111班已經(jīng)形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團結互助的良好風(fēng)氣。我班本學(xué)期在學(xué)校的六項評比中連續四次獲得“優(yōu)勝獎”，同時(shí)還被學(xué)校評為“文明班級”；在訓匯操和廣播操比賽中，我班也均獲“優(yōu)秀獎”；在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中，我班榮獲二等獎。此外，我班還有多位同學(xué)在學(xué)校的征文比賽、英語(yǔ)競賽和運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風(fēng)和較強凝聚力的表現。
以上內容是我從教以來(lái)在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì )。在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習、體會(huì )和總結各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì )在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿(mǎn)，使班集體更加蓬勃向上。
教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾4
一、開(kāi)學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。
根據今年在校學(xué)生人數配備，當配備不足時(shí)，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順利地開(kāi)展。
二、開(kāi)學(xué)初，抓緊制訂各項規章制度。
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛(ài)護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
三、根據學(xué)校的工作進(jìn)程，針對性地配合學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。
至二周認真做好新生的入學(xué)教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學(xué)校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著(zhù)抓學(xué)風(fēng)，通過(guò)多種途徑對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和堅韌的學(xué)習品質(zhì)。
四、加強對師生生活的管理。
開(kāi)學(xué)初，先做好住校生住宿和開(kāi)膳的安排，接著(zhù)做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作，嚴格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛生，食堂環(huán)境衛生始終要保持干凈，校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。師生的宿舍門(mén)窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現在基本上滿(mǎn)足師生的需要。目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現從嚴處理。為了方便師生用水，我們在井上面建筑一個(gè)水池，并安排人員每天從井里抽水放進(jìn)池里供師生利用，解決了師生的實(shí)際困難。
五、抓校園環(huán)境整治工作。
校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽(yáng)光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學(xué)習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表?yè)P，不好的批評，并強調及時(shí)搞好。年終總評，并把總評結果列為政績(jì)考核內容。我們還按規劃整治學(xué)校的'場(chǎng)地，體育運動(dòng)場(chǎng)，種樹(shù)、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。
六、加強衛生安全工作。
為了做好學(xué)校的衛生安全工作，我對學(xué)校的飲食衛生安全工作進(jìn)行全面檢查，認真檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣(mài)。還深入教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、師生宿舍查看電路。實(shí)驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學(xué)生食堂、小賣(mài)部的攤點(diǎn)要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí)，還加宣傳教育力度，通過(guò)健康常識課等途徑對全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學(xué)生自我防范能力，確保學(xué)生健康成長(cháng)。
七、加強對住校生的管理。
為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監督，嚴格管理，不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺(jué)或聚眾賭博；不許在休息時(shí)間聲喧嘩，擾亂他人休息；不許損壞學(xué)校的門(mén)窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫(huà)、亂釘；不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現從嚴處理。
一年來(lái)，雖然做了這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但與黨的要求還相差很遠，現在還存在了一些問(wèn)題。
1.學(xué)校的校容校貌整治尚未符合要求。
2.學(xué)校的水井還不夠，干旱季節師生用水緊缺。
3.便所不符合要求。
教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾5
一年以來(lái)，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責�，F將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習情況總結如下：
一、思想方面
本人擁護黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺(jué)遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協(xié)作；愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守；教書(shū)育人，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了教學(xué)的思想，構建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生立性，自主性的培養與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年的努力，學(xué)生成績(jì)得到很的提高，得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹(shù)良好形象。四是積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道。五是積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
四、教學(xué)研究方面
積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的'教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。積極上好匯報課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數據、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
一年來(lái)，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更的成績(jì)。
教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾6
上崗一年，通過(guò)自己的辛勤努力和同事的助，業(yè)務(wù)能力顯著(zhù)增強，教學(xué)效果明顯，各項工作圓滿(mǎn)完成。在學(xué)校的英明領(lǐng)導之下，德、能、勤、績(jì)全面進(jìn)步。
德：教師職業(yè)殊輝的職業(yè)，我為成為一名人民教師而驕傲自豪。身正為范，學(xué)高為師。我時(shí)時(shí)處處都以教師職業(yè)道德規范自己，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設，做到“十要十不準”，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，兢兢業(yè)業(yè).
能：業(yè)務(wù)能力的培養是至關(guān)重要的。上崗以來(lái)，我繼續學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)及專(zhuān)業(yè)知識，最近還學(xué)習了新課程標準。更新教育觀(guān)念，建構新的教學(xué)模式，力推進(jìn)素質(zhì)教育。就語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要培養學(xué)生的讀寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力，分板塊教學(xué)，案例教學(xué)。優(yōu)化教學(xué)目標，力提高學(xué)生的素質(zhì)，既做到備教材、教法，也要備學(xué)生。
教學(xué)的中心環(huán)節是上課。課堂教學(xué)是主戰場(chǎng)，應充分利用。切實(shí)做到以教師為主導，學(xué)生為主體，教學(xué)為主線(xiàn)。以教學(xué)為平臺開(kāi)展對話(huà)，進(jìn)行深入探索和研究。通過(guò)遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性。加強師生間的信息交流與互動(dòng)。徹底消解教師的話(huà)語(yǔ)霸權地位，讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)。把握課堂節奏，集知識性、生動(dòng)性，趣味性于一體，從而導達教學(xué)目標。
輔導可以算是第二戰場(chǎng)。課后應該及時(shí)復習鞏固，充實(shí)提高，學(xué)以致用。做到理論聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，觀(guān)察生活，把握生活，生活是的`學(xué)校。
勤：參加工作以來(lái)，我積極參加學(xué)習，服從學(xué)校的領(lǐng)導與管理，積極的建言獻策。按時(shí)作息，無(wú)礦到，無(wú)遲到，早退現象。備、教、輔、改各個(gè)環(huán)節都沒(méi)有差錯，規范教學(xué)行為，依法執教，不體罰、變相體罰學(xué)生，樹(shù)立安全責任意識，在這一年中無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。
績(jì)：教學(xué)效果明顯。20xx年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀礁；在20xx年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學(xué)校評為二等獎；兩學(xué)期期中考試、期末考試成績(jì)比較理想，優(yōu)分率、及格率及均分都位居前列，學(xué)生素質(zhì)切實(shí)提高。
總之，經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐，業(yè)務(wù)能力提高、效果明顯，貫徹落實(shí)了黨的教育方針，學(xué)生素質(zhì)全面提高。我有信心有能力勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，因此特向各級領(lǐng)導申請定級，望酌情批復為謝!
教師學(xué)年度工作總結開(kāi)頭及結尾7
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。
這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在xxxx年4月13日的xxxx鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在xxxx年4月23日的`區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很的提高。在提高的基礎上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在xxx鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓練工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在xxxx年春運會(huì )上取得好成績(jì)。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。
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參加教師工作一年以來(lái)，嘗遍酸甜苦辣，驀然回首，發(fā)現收獲頗豐。
在這一年里，我承擔了高一3，高一4兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和高一4班的班主任工作，雖然任務(wù)重，但我嚴格要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，對工作認真負責，教書(shū)育人教學(xué)教育效果好。
在語(yǔ)文教學(xué)方面，遇到不懂的問(wèn)題，我能積極主動(dòng)向有經(jīng)驗的老師請教，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，及時(shí)改正缺點(diǎn)。授課時(shí)我能比較正確熟練地把握教材內容，重難點(diǎn)突出，堅持用普通話(huà)教學(xué)，注重教材的思想性和學(xué)生基礎教學(xué)相結合。在教學(xué)中能運用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注意啟發(fā)引導，講練結合。鼓勵學(xué)生多讀多練多說(shuō)多寫(xiě)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
在班級管理工作方面，我對班主任工作認真負責，注重身教的作用。在校領(lǐng)導和一些有經(jīng)驗辦主任的指導下講求教育藝術(shù)，注重學(xué)生素質(zhì)的培養，堅持正面教育，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生。與此同時(shí)，我堅信一句話(huà)：每一朵花都有它開(kāi)放的理由。所以，我鼓勵學(xué)生要積極參與各種課外活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，也收到了遍地開(kāi)花的.好效果。例如：班際籃球比賽第二名，級拔河比賽第三名，柏海同學(xué)獲得了鶴山市乒乓球個(gè)人單打三名，李麗姍同學(xué)的文章經(jīng)常在�？习l(fā)表，文章曾獲鶴山市三等獎。麥玉瑤同學(xué)參加校十歌手比賽也獲得了好成績(jì)，賴(lài)書(shū)祺同學(xué)出色地擔任了十歌手晚會(huì )主持。
但是，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對學(xué)生心理，知識水平的估計不夠準確，導致了對課堂的調控有時(shí)不夠理想，與學(xué)生的溝通有時(shí)不夠藝術(shù)，這是我在今后的教學(xué)實(shí)踐中要注意克服的問(wèn)題。
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我加深了對教師工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了立從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，班級管理工作及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的信念。
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自從踏上教師這個(gè)工作崗位，近三年來(lái)，我始終熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè )于奉獻，嚴于律己。受到了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(cháng)的尊重；得到了同事的贊許、領(lǐng)導的信任。
一、在思想方面，積極進(jìn)步，能夠積極參加各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。教育之本在于教師，教師之本在于師德。這就更堅定了我要努力做一名具有崇高信仰的優(yōu)秀人民教師的信念。在教育教學(xué)過(guò)程中以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時(shí)也不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責任有多么重，不但要有寬闊的知識面，還要有持之以恒的工作態(tài)度，只有這樣才會(huì )離成功不遠。
二、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研究新綱，新教材。對于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對于新綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，通過(guò)各種途徑去研究新綱。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
三、支持并積極進(jìn)行課堂。當課堂的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對這一次的課堂不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂。因此，在平時(shí)的教學(xué)當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導。俗話(huà)說(shuō)的好，授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當的。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預習，試著(zhù)去做新的內容，當他們出現問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會(huì )有更深的印象，有利于知識的掌握。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí)，因為我還兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的'德育滲透。教師如果不小心的話(huà)，培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生映，觀(guān)學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P和勉勵；誰(shuí)退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰(shuí)有困難，給予助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時(shí)，需要把握學(xué)生心理，運用一定的談話(huà)技巧。因此，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習他人寶貴經(jīng)驗，努力使自己做得更好。
五、與家長(cháng)密切配合，積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家、電了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
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