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州杭第七中學(xué)第二學(xué)期工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的州杭第七中學(xué)第二學(xué)期工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20xx年，學(xué)校以“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生健康成長(cháng)”為兩大工作抓手，圍繞著(zhù)“省特色示范普通高中”的創(chuàng )建開(kāi)展了一系列工作。
一、工作回顧
1.組織領(lǐng)導。
學(xué)校制定了三年發(fā)展規劃，明確了奮斗目標，成立了省一級普通高中特色示范學(xué)校工作創(chuàng )建領(lǐng)導小組和工作小組，同時(shí)也成立了課程開(kāi)發(fā)與開(kāi)設專(zhuān)家組，建立必修課程和選修課程的開(kāi)設、開(kāi)發(fā)所涉及的教材或講義審核機制。建立教師對必修課程二次開(kāi)發(fā)、開(kāi)設和創(chuàng )新性開(kāi)發(fā)、開(kāi)設選修課能力培養機制。
目前開(kāi)設的學(xué)科許多是其他學(xué)校所沒(méi)有或薄弱的課程，如風(fēng)景寫(xiě)生、雕塑、橋牌、舞蹈、健美操、男子足球及諸多的社團活動(dòng)課程等，其中以美術(shù)特色的選修課最為成熟。
學(xué)校制訂了美術(shù)選修課程綱領(lǐng)性文件《州杭七中美術(shù)特長(cháng)班專(zhuān)業(yè)課程的設置方案》，規定美術(shù)選修課程設置要在此設置方案的統領(lǐng)下進(jìn)行選修課程開(kāi)設、校本教材開(kāi)發(fā)。
2.科研引領(lǐng)。
學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)方式變革的研究與實(shí)踐。國家級課題《普通高中美術(shù)特色教育的創(chuàng )新與實(shí)證研究》、省級課題《普通高中語(yǔ)文思維能力培養訓練研究》均獲得省級教育科研成果獎。另有多個(gè)省市級課題研究成果獲州杭市級獎勵�，F在還有1個(gè)省級課題、1個(gè)市級課題正在研究和實(shí)踐過(guò)程中。20xx年，已有各類(lèi)教育科研成果（論文、著(zhù)作、課題研究成果）203個(gè)，專(zhuān)任教師（184人）人均超過(guò)了1篇。
3.教師培養。
學(xué)校有切實(shí)可行的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，制定了《州杭七中學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃（20xx-2015年）》，申報并通過(guò)了州杭市直屬學(xué)校（單位）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展校本培訓項目《課程多樣化的實(shí)踐與探索》，專(zhuān)門(mén)制定了《州杭七中20xx學(xué)年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓計劃》、《青年教師的培養途徑與方法--學(xué)校多部門(mén)聯(lián)手進(jìn)行青年教師的培養》、《杭七中關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓的若干規定》。確保了專(zhuān)任教師每5年參加360學(xué)時(shí)培訓，學(xué)校教師人均完成培訓學(xué)時(shí)在72學(xué)時(shí)以上，其中自主選擇培訓學(xué)時(shí)不少于34學(xué)時(shí)，確保了教師工資總額的2.1%和公用經(jīng)費的10%用于教師培訓。
4.必修課程。
學(xué)校嚴格按照浙江省教育廳關(guān)于課程設置的要求，開(kāi)足開(kāi)好必修課。并且對各種課程均進(jìn)行了校本化開(kāi)發(fā)，使之更貼近學(xué)校教師和學(xué)生的特點(diǎn)和需要。出版了《普通高中教材二次開(kāi)發(fā)研究》一書(shū)。
5.選修特色課程建設。
在設置走讀選修課程時(shí)充分考慮了學(xué)校的美術(shù)特色，包括石膏類(lèi)、色彩類(lèi)、動(dòng)漫、雕塑、速寫(xiě)類(lèi)、平面設計、茶道等相關(guān)課程共計15門(mén)，占已開(kāi)出選修課的16.3%（占應開(kāi)設選修課的25.9%）。
6.社團建設。
校內共有15個(gè)成熟的學(xué)生社團。其中14個(gè)社團如滿(mǎn)天星文學(xué)社、EVEN動(dòng)漫社、機器人俱樂(lè )部、日語(yǔ)社等納入校本選修模塊，實(shí)行學(xué)分制管理，“TH”動(dòng)漫社作為公益類(lèi)社團。滿(mǎn)天星文學(xué)社、EVEN動(dòng)漫社自編自導的COSPLAY獲州杭市中學(xué)生社團文化節COSPLAY比賽一等獎，機器人俱樂(lè )部獲第十二屆中國青少年機器人競賽三等獎。
7.校際合作。
為普通高中多樣化發(fā)展、推進(jìn)培養模式多元化、滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。我校與州杭市開(kāi)元商貿職業(yè)學(xué)校、西湖職高等制定項目合作辦法；與人民職高合作培養茶藝教師；與中國美院合作進(jìn)修美術(shù)教師等；與浙江工業(yè)大學(xué)A-level中心合作。
近幾年來(lái)中國美院專(zhuān)家、杭師大美術(shù)系專(zhuān)家來(lái)校作美術(shù)類(lèi)專(zhuān)題講座也已成為常態(tài)。
8.生涯指導。
有相關(guān)部門(mén)（心理輔導室和家庭教育指導站）負責學(xué)生生涯指導教育和選課輔導。通過(guò)主題班會(huì )、講座、授課等形式幫助學(xué)生進(jìn)行生涯規劃。請家長(cháng)、校友來(lái)校開(kāi)設安定大講堂，為同學(xué)傳經(jīng)送寶。
學(xué)校根據每位學(xué)生的選修情況做到一人一課表。
9.學(xué)分制。
學(xué)校建立科學(xué)的學(xué)分認定制度，規范認定學(xué)分。將學(xué)生修習情況（學(xué)習時(shí)間、過(guò)程表現、學(xué)習結果）作為學(xué)生學(xué)分認定的基本條件，確�；举|(zhì)量。
10.學(xué)校發(fā)展。
嚴格控制學(xué)生在校的活動(dòng)總量，因學(xué)生是住宿制，在校時(shí)間24小時(shí)，教學(xué)時(shí)間每周?chē)栏窨刂圃?6小時(shí)以?xún)取?/p>
學(xué)校開(kāi)發(fā)的四十余本校本教材為省級出版社正式出版并在全國新華書(shū)店發(fā)行。學(xué)校能充分發(fā)揮美術(shù)教育的特色，主動(dòng)與欠發(fā)達地區或當地基礎較薄弱的學(xué)校掛鉤，幫助其共同提高。如縉云工藝美術(shù)學(xué)校、臨安天目高級中學(xué)定期派美術(shù)老師到我校跟班上課；我校派美術(shù)老師到蘇州木瀆中學(xué)、江蘇六中、江蘇張家港高級中學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)附中、縉云工藝美術(shù)學(xué)校等全國及省內同類(lèi)學(xué)校去講學(xué)。每年學(xué)校美術(shù)班外出寫(xiě)生期間。
我校是州杭市美術(shù)教師培訓基地學(xué)校，現承擔州杭市中小學(xué)美術(shù)名師和骨干教師的培訓工作，并將展開(kāi)對州杭市中學(xué)全體美術(shù)教師的培訓工作。
學(xué)校的文化特色比較鮮明，依托110周年的辦學(xué)歷史，“感懷先賢，傳承安定精神”的文化活動(dòng)貫串于學(xué)校的教育教學(xué)之中，其中“百年尋蹤”、“百年尋芳”、“百年尋真”（安定大講堂）等18項活動(dòng)，非常成功。
11.百十校慶，圓滿(mǎn)成功。
�。�1）從挖掘與整理校史入手，全面而深入地認識到學(xué)校的發(fā)展史就是一部課程改革史，我們始終走在每個(gè)時(shí)代的課程改革的第一陣列。
�。�2）重視過(guò)程，不做一天的校慶。
學(xué)校各項工作都高度重視學(xué)校文化資源開(kāi)發(fā)工作，并將之融入平時(shí)的管理工作中。
�。�3）與學(xué)校的特色創(chuàng )建工作結合起來(lái)。
學(xué)校的光榮歷史，能夠給我們今天的深化課程改革提供很多有益的借鑒。比如各級例會(huì )制，學(xué)生自主管理，
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