幼兒園中班年段工作總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班年段工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　一、段況分析

　　本年段共有4個(gè)班,其中1個(gè)班級是新班。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育,各班班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動(dòng)的規則,懂禮貌,喜歡參加各類(lèi)活動(dòng),初步養成良好的習慣,動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著(zhù)新舊班,各個(gè)幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉來(lái),小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現象:

　　1、部分幼兒傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)習慣差,說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對話(huà)

　　2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為,會(huì )擾亂影響他人,注意力容易分散,做事堅持性不夠

　　3、部分幼兒在集體活動(dòng)中表現膽怯,缺乏信心,常常處于被動(dòng)的狀態(tài)

　　4、新班幼兒將對品德行為習慣和生活衛生習慣進(jìn)行培養

　　二、主要工作任務(wù)

　　(一)、保教工作

　　1、教師深入領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神,認真學(xué)習貫徹實(shí)施《義務(wù)市幼兒園教育南》堅持以“一切為了孩子”為宗旨,認真貫徹保教結合原則,注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動(dòng),實(shí)施因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　2、本學(xué)期我園將改進(jìn)以往的'課程結構,從全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā)以?xún)和�活�?dòng)為中心,強調兒童興趣與需要的課程模式,以幼兒的活動(dòng)作為組織教學(xué)的形式,活動(dòng)的內容由教育者的教育需要和兒童的興趣來(lái)決定,在一定時(shí)期內,幼兒所有的學(xué)習活動(dòng)圍繞某個(gè)主題進(jìn)行研究性學(xué)習的一種課程模式。創(chuàng )設與主題教育發(fā)展相適應的環(huán)境。各班根據教育需求和幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng )設各類(lèi)活動(dòng)區域,為幼兒提供動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機會(huì )。并結合節假日與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,對幼兒進(jìn)行情感教育,讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識的擴大和身心的愉快、和諧發(fā)展。

　　3、各班教師要提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識和安全保護能力,防止幼兒活動(dòng)區域或戶(hù)外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。組織幼兒通過(guò)談話(huà)、生活活動(dòng)、生成性主題活動(dòng)了解系列安全問(wèn)題,并將此貫穿于一日生活的各項活動(dòng)中,掌握不同程度的安全知識。

　　(二)、本學(xué)年幼兒預期發(fā)展目標

　　身體健康,在集體生活中情緒安定愉快;具有良好生活衛生習慣和生活自理能力;具有初步的安全自我防護意識;愿意參加體育活動(dòng),學(xué)習各類(lèi)技能。喜歡與周?chē)�的人交�?講話(huà)禮貌;能大膽說(shuō)出自己的需要和想法,講述自己經(jīng)歷的事;喜歡聽(tīng)故事、兒歌;愿意說(shuō)普通話(huà),會(huì )用普通話(huà)與人交流。能參加各項活動(dòng),體驗參加的樂(lè )趣;主動(dòng)與人交往,學(xué)會(huì )協(xié)商,能幫助同伴,關(guān)愛(ài)弱小者;理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規則,初步辨別是非,學(xué)習控制自己的行為,意愿做日常生活中力所能及的事,喜歡過(guò)集體生活,關(guān)心集體;感受家鄉的變化和發(fā)展,萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。對身邊常見(jiàn)事物和想象的變化規律感興趣;能運用多種感官,多種方式進(jìn)行探索活動(dòng);學(xué)習多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果;在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系,逐步建構初步的數概念,喜歡動(dòng)、植物,關(guān)心環(huán)境,親近大自然。能初步感受周?chē)�生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美;喜歡參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng),用自己喜歡的方式藝術(shù)表現。

　　(三)、教研工作

　　1、根據《綱要》要求和本園工作計劃,結合主題活動(dòng)目標,指定年段工作計劃、班級工作計劃、周計劃和課題計劃。

　　2、年段繼續開(kāi)展參與式教研活動(dòng),以新課程的全面實(shí)施為抓手,以教研組為陣地積極開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐研究,激發(fā)每一位教師的參與意識,做到人在、心在,實(shí)現人人開(kāi)口、開(kāi)竅,形成熱烈、濃厚的教研氛圍。

　　3、繼續開(kāi)展本園課程改革實(shí)驗,實(shí)驗班老師學(xué)習“主題探索活動(dòng)”理論文章,每個(gè)主題結束都進(jìn)行反思,解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題做好記錄,總結經(jīng)驗,以便推廣。

　　(四)家長(cháng)工作

　　1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班級工作計劃,商討共同配合的措施、方法,并有針對性地進(jìn)行家教經(jīng)驗交流。

　　2、利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)、家教園地實(shí)驗班主題測查反饋等方式與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)了解幼兒情況。

　　3、向家長(cháng)介紹科課改精神,開(kāi)展家長(cháng)自愿者服務(wù)工作。一方面為家長(cháng)提供參與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的機會(huì ),另一方面使家長(cháng)的教育資源得到實(shí)質(zhì)性的利用和發(fā)揮。家長(cháng)利用休息時(shí)間參加由班上教師組織的親子活動(dòng)。了解幼兒的生活和學(xué)習情況,促進(jìn)家園更好的配合。

　　4、建立“家園聯(lián)系欄”,定期宣傳家教知識,提高家長(cháng)家教知識,提高家長(cháng)家教水平。

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