小學(xué)保健室期末工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的小學(xué)保健室期末工作總結，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)保健室期末工作總結1

　　一、加強理論學(xué)習，豐富理論素養

　　1.倡導自主學(xué)習。

　　我們倡導將學(xué)習作為生活常態(tài)，并用這種方式來(lái)提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。本學(xué)期，工作室成員繼續加強理論學(xué)習，堅持每月認真閱讀一、兩本教育教學(xué)專(zhuān)刊，每學(xué)期細心研讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，認真做好讀書(shū)筆記和反思記錄，并且寫(xiě)好讀后感受，在工作室內進(jìn)行交流。

　　2.鼓勵相互學(xué)習。

　　通過(guò)名師工作室網(wǎng)站、講座、公開(kāi)課和集體備課等多種形式，與廣大教師進(jìn)行對話(huà)、交流，尋求相互學(xué)習的機會(huì )。毫無(wú)保留地提供自己的見(jiàn)解，并謙虛地聽(tīng)取他人的見(jiàn)解，形成緊密的“學(xué)習共同體”，共享人力與物質(zhì)資源，實(shí)現“互惠學(xué)習”。

　　3.虛心向專(zhuān)家學(xué)習。

　　充分利用外出聽(tīng)課的`機會(huì )，聆聽(tīng)各位名師的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗，分享他們的教育智慧，回校后在工作室成員內進(jìn)行交流，為自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)打下比較堅實(shí)的理論功底。

　　二、參與課題研究，拓寬輻射平臺

　　本學(xué)期帶動(dòng)工作室成員積極積極參與市級課題《言意兼得的語(yǔ)文教學(xué)研究》，督促并鼓勵工作室全體成員深入思考，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，李美琴、宋月華、吳春燕、李秀文等成員在溧陽(yáng)市各項評比中均獲得優(yōu)秀獎項，并積極參與學(xué)校課題沙龍活動(dòng)，讓每個(gè)工作室成員對課題有了更深入的理解，自身得到了提高。

　　三、扎實(shí)課例研討，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　積極參與課堂教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)水平，張琴波校長(cháng)急他人所急，臨危受命參加蒙城國培計劃，《翠鳥(niǎo)》一課兩課時(shí)連上上得精彩，上出特色。溧陽(yáng)市基本功競賽中李美琴主任獲得一等獎殊榮。結合相關(guān)教研活動(dòng)，組織課例研究，每次課堂教學(xué)活動(dòng)前，上課成員要提前準備好課文復印件；非上課成員要事先熟悉教材，解讀文本，為更好地聽(tīng)課、評課做準備�；顒�(dòng)采用指導課與評講課連續教學(xué)的形式，展現一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程，對中年級作文教學(xué)起到積極的指導作用，為課堂教學(xué)改革提供成功典型，發(fā)揮工作室的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)了工作室成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速提升。

　　四、活動(dòng)及時(shí)上網(wǎng)，實(shí)現資源共享

　　本學(xué)期，工作室進(jìn)一步完善“名師工作室”網(wǎng)站建設。本工作室將具體分解網(wǎng)站工作，自主選擇，明確職責，上傳優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)論文等優(yōu)質(zhì)資源，工作室成員每周至少上傳一篇教學(xué)反思、教例評析等，努力做到天天上網(wǎng)，提高了點(diǎn)擊率。

小學(xué)保健室期末工作總結2

　　一、衛生問(wèn)題

　　當了4年的班主任，帶了四批學(xué)生，每批學(xué)生都有同樣的問(wèn)題存在，就是班級的衛生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節課剛打掃干凈，下節課垃圾又橫空出現了；而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛生工作搞得很好的班級。我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時(shí)對學(xué)生強調得還不夠多，相對應的懲罰措施用得力還不夠，使學(xué)生也對衛生工作不夠重視，這些需加強。那么肯定還有一些我所沒(méi)想到的，向老師們取經(jīng)。

　　二、班干部管理

　　學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步，但是我覺(jué)得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長(cháng)，并不是老師的作用。班干部受老師的差遣做些事已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，但是班干部工作的積極主動(dòng)性體現得還不夠，如何讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理，也是值得我們思考的'一個(gè)問(wèn)題。

　　三、學(xué)生的自覺(jué)性

　　雖然說(shuō)孩子畢竟是孩子，很多時(shí)候需要老師再三的教育和提醒，但是我覺(jué)得培養學(xué)生的自覺(jué)性是很必要的。學(xué)生的自覺(jué)性包括學(xué)習上的自覺(jué)和行為上的自覺(jué)。但是不管你怎么說(shuō)，對于他們，總只是如一陣風(fēng)吹吹過(guò)：眼保健操還是有人偷眼；一段時(shí)間不提醒，手指甲又忘剪了；早上到了學(xué)校以后又在玩了，甚至把眼睛都弄傷了

　　我班推出表現好的，學(xué)習進(jìn)步的獎勵你真棒卡繼續努力卡手段，提高學(xué)生的自覺(jué)性。這種競賽，貧富差距不能拉得太大，不然學(xué)生就會(huì )失去興趣，從而使競賽失去效果。對于優(yōu)生，要讓他跳一跳摘到桃子；對于后進(jìn)生，有時(shí)侯我們要送桃子給他。當然，任何的事物對孩子們來(lái)說(shuō)都會(huì )從一開(kāi)始的新鮮感到后來(lái)的審美疲勞，對于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生了審美疲勞，因此，我改如何改進(jìn)制度，增強學(xué)生的競爭感，使這一項措施更為規范，可行性更強。與老師們共同探討。

　　這學(xué)期因為另一班級的合并，班級人數增加了。無(wú)論從教學(xué)上還上管理上對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰。不管是班主任工作，還是教學(xué)工作，都是良心活，付出和收獲都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，學(xué)生的成績(jì)不可能上來(lái)，班級的各方面也只會(huì )退步。反正自己是盡全力了，感覺(jué)就是累呀。

小學(xué)保健室期末工作總結3

　　一、基礎檔案工作：

　　根據保健所對學(xué)校保健室檔案的具體要求，把我校衛生保健檔案分類(lèi)：衛生工作綜合管理、學(xué)生健康狀況、學(xué)生常見(jiàn)病防治、傳染病及其他疾病情況、衛生監督管理工作、健康教育工作六大項，把以往三年保健工作各項記錄整理存檔，建立了我校衛生保健檔案庫；

　　二、常見(jiàn)病防治工作：

　　在日常工作中，隨時(shí)糾正學(xué)生不良衛生習慣，使學(xué)生養成良好的用眼習慣、正確的坐姿，利用紅十字等活動(dòng)，教授標準的眼保健操、坐姿、營(yíng)養知識、衛生常識等，從而使學(xué)生健康的成長(cháng)，我校學(xué)生20xx年體檢視力低下和齲齒比例較上一年都稍有下降。對于邊緣視力，與家長(cháng)溝通，加強營(yíng)養，并保證有足夠的維生素A、胡蘿卜的攝入，保證營(yíng)養均衡，堅持用緩解視力疲勞的眼藥。肥胖的學(xué)生有有逐年增多的趨勢，指導學(xué)生加強鍛煉，少攝入熱量高的食物，教學(xué)生管住嘴邁開(kāi)腿。

　　三、基礎設施建設

　　學(xué)校在集團領(lǐng)導的領(lǐng)帶下，重新整修了操場(chǎng)，使學(xué)生擁有寬敞舒適的校園環(huán)境；不定期的更換藥品，使學(xué)生小病不出校門(mén)，大大減輕學(xué)生家長(cháng)負擔。

　　四、傳染病防控：

　　加強晨間工作，各學(xué)部每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、衛生員直接報告等方式，及時(shí)報告學(xué)生出勤情況，不明原因缺課的.，當天追查清楚，保健醫掌握每個(gè)學(xué)部學(xué)生缺勤情況。做到了傳染病及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，及時(shí)隔離。為師生健康保駕護航，打下堅實(shí)基礎。

　　五、保健醫隊伍

　　形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，不斷的提高業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)探究保健領(lǐng)域的新理論新知識，不斷充實(shí)、豐富保健理論水平，更好的為青少年健康成長(cháng)保駕護航。每學(xué)期有學(xué)術(shù)論文產(chǎn)生。

　　六、根據保健所的要求

　　建立模塊、相關(guān)的連接，在工作中不斷地更新、充實(shí)博客內容，把我校所做的各項保健工作及時(shí)的上傳，展示給上級領(lǐng)導。同時(shí)在保健所群里，我也分享到其他學(xué)校的保健成果。是保健所為我們創(chuàng )建了這樣一個(gè)共同學(xué)習，共同提高的平臺，在以后的工作中，我校將更好的利用這一平臺，為學(xué)校師生服務(wù)。

【小學(xué)保健室期末工作總結】相關(guān)文章：

保健室工作總結06-17

衛生保健室工作總結09-05

小學(xué)衛生保健室管理制度08-09

小學(xué)學(xué)校衛生保健室的工作總結范文（通用10篇）07-10

營(yíng)養保健室就業(yè)前景06-24

保健室工作計劃09-27

幼兒園保健室工作總結集合03-30

第一學(xué)期衛生保健室工作總結11-09

小學(xué)英語(yǔ)期末工作總結12-25