最新興趣小組工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的最新興趣小組工作總結,希望能夠幫助到大家。

最新興趣小組工作總結1
繪畫(huà)興趣小組總結一學(xué)期來(lái),本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導,充分利用第二課堂,培養學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣,發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,展示學(xué)生的才藝,使學(xué)生學(xué)有所長(cháng);豐富學(xué)生的課余生活,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,推動(dòng)我校校園文化建設。完成了小組活動(dòng)的計劃,也達到了“通過(guò)一學(xué)期的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導與訓練,使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現與創(chuàng )作能力,有較高質(zhì)量的作品在校園內以及各級賽事中展示!钡念A期目標,F將一學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、加強制度管理,增強學(xué)生信心。
在本學(xué)期的第一次活動(dòng),我向學(xué)生簡(jiǎn)要總結了上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況,表?yè)P了一些在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的同學(xué),同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現的一些不良現象。強調了小組活動(dòng)的制度和要求,如:要求組員務(wù)必守時(shí)守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經(jīng)教師允許,不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫(huà)室;務(wù)必按輔導教師的要求如期準備好學(xué)具,以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開(kāi)展形式及活動(dòng)內容,分析了美術(shù)在社會(huì )生活中的作用與地位,向學(xué)生描繪了學(xué)習美術(shù)的美好前景,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情,增強學(xué)生信心。
二、完成了專(zhuān)業(yè)技能培訓計劃。
按照小組活動(dòng)的學(xué)年計劃,從校情和學(xué)情出發(fā),我們第二階段的美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能培訓分兩組實(shí)施,活動(dòng)目標為:高年級組:通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導與訓練,使學(xué)生能運用透視原理表現物體的形體和空間,初步掌握線(xiàn)描設計的一般方法。低年級組;通過(guò)激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣,使學(xué)生樂(lè )于美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng),指導學(xué)生初步掌握卡通畫(huà)技法和基本技能。
對于高年級組的訓練,因學(xué)生已經(jīng)有了一些基礎,再則教具、學(xué)具也較易準備,活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)相對順利,目標也容易達成。但對于低年級組的訓練,難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇,內容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調,經(jīng)過(guò)與學(xué)生共同探索,也摸索出一些經(jīng)驗。
三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評活動(dòng)。
對學(xué)生進(jìn)行基礎知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動(dòng)的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開(kāi)展美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。在對本小組成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓的同時(shí),我注重組織、輔導學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作,和開(kāi)展作品評價(jià)活動(dòng)。
最新興趣小組工作總結2
一、基本情況
根據本學(xué)期工作計劃,結合班級學(xué)生的數學(xué)學(xué)習的具體情況,以素質(zhì)教育為核心,以提高學(xué)生實(shí)際數學(xué)能力為重點(diǎn),力求挖掘學(xué)生的積極性和學(xué)習潛在能力,提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)。
二、復習時(shí)間:
第17周第19周
三、復習形式:
分類(lèi)復習、綜合復習
四、復習內容
本冊教材八個(gè)單元,共分為三大版塊來(lái)復習:其中第
1、認識更大的數3、乘法5除法、正負數這四個(gè)單元為“數與計算”方面的內容;
2、線(xiàn)與角4圖形的旋轉6、方向與位置這三個(gè)單元屬于“空間與圖形”方面的內容;第8單元為統計。
五、復習目標:
1、通過(guò)整理和復習,使學(xué)生對萬(wàn)級、億級的數,十進(jìn)制計數法,用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數目以及近似數等知識有進(jìn)一步的認識;了解日常生活中負數的意義、表示方法,會(huì )用負數表示一些日常生活中的問(wèn)題,建立有關(guān)整數概念的認知結構;
2、通過(guò)整理和復習,使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數乘兩位數的計算方法,加法、乘法的交換律和結合律及乘法的分配律和混合運算的運算順序,能正確進(jìn)行含有中括號的三步式題的運算,能靈活運用運算律使計算簡(jiǎn)便;
3、通過(guò)整理和復習,使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對除數是整十數的除法口算和三位數除以?xún)晌粩档某üP算,能運用路程、速度、時(shí)間三者的關(guān)系解決一些實(shí)際問(wèn)題,能理解并合理運用商不變的規律,進(jìn)一步提高用計算器進(jìn)行大數目計算以及探索規律的操作技能,加深對計算器的認識;
4、通過(guò)整理和復習,使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線(xiàn)、射線(xiàn)、角以及平行和相交等基礎知識;通過(guò)實(shí)例觀(guān)察,了解一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)旋轉制作復雜圖形的過(guò)程,并能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉90°,能說(shuō)出圖形的平移或旋轉的變化過(guò)程;能用“數對”或者“方向與位置”來(lái)確定物體位置,進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念;
5、理解條形統計和折線(xiàn)統計圖所表示的意義,能正確繪制條形統計圖和折線(xiàn)統計圖。
6、通過(guò)整理和復習,使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì )數學(xué)的價(jià)值;
7、通過(guò)整理和復習,使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習情況,以及整理知識和學(xué)習方法的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的愿望,進(jìn)一步培養反思的意識和能力。
六、具體時(shí)間安排:
周次內容備注17分單元復習18基礎知識復習19綜合復習20綜合檢測
七、復習措施:
。1)教會(huì )學(xué)生復習方法,先全面復習每一單元,再重點(diǎn)復習有關(guān)重點(diǎn)內容。
。2)采用多種方法,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法,提高學(xué)習興趣。
。3)加強補差,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。
。4)課堂上教會(huì )學(xué)生抓住每單元的知識要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強解決問(wèn)題能力的培養,并進(jìn)行口算能力的培養。
最新興趣小組工作總結3
廣播站是校園宣傳的窗口,是學(xué)校的喉舌。為了充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,把“校園之聲”廣播站辦得更生動(dòng)活潑,更有特色,使之真正成為學(xué)生喜愛(ài)的窗口。在這一學(xué)期,我們將“校園之聲”廣播站全新改版,讓它成為學(xué)生夢(mèng)想飛翔的天空。
一、選拔、培訓優(yōu)秀播音員。
在選拔播音員之前,大隊部對各中隊進(jìn)行了充分發(fā)動(dòng),動(dòng)員有興趣和條件適合的學(xué)生積極報名。經(jīng)過(guò)在班級里進(jìn)行的初次選拔,各班誕生了24名優(yōu)秀的同學(xué)參加競選。然后舉行競選活動(dòng),對報名參加播音員的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)競選,根據語(yǔ)言表達、表情姿態(tài)、現場(chǎng)效果等標準進(jìn)行評分,根據年級的比例擇優(yōu)錄取成為播音員,以老帶新,防止出現青黃不接的情況。正式錄取后,我們就對他們進(jìn)行培訓。利用每天的課余時(shí)間和第二課堂興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們耐心、細致地指導小廣播員們進(jìn)行播音流程訓練、短文朗讀訓練和各類(lèi)散文朗讀訓練等等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,小廣播員們的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,培養了一批優(yōu)秀的廣播人才。
二、開(kāi)設學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目?jì)热荨?/strong>
1、播音欄目。
“校園之聲”廣播的播音欄目有:每日一歌、文明禮儀常規、校園簡(jiǎn)訊、安全你我他、走進(jìn)自然、生活百科、故事樂(lè )園。共7個(gè)欄目,其中,每日一歌和校園簡(jiǎn)訊每天都播出,其余欄目每周播一次。
2、播音時(shí)間。
“校園之聲”廣播站于每天下午3:103:30播音,全校師生均可通過(guò)學(xué)校廣播系統收聽(tīng)。
3、稿件要求。
所有播出的稿件,內容要求思想健康、積極、向上,不宣傳反動(dòng)政策和言論。具體要求如下:
。1)每日一歌歌曲內容要健康,適合少年兒童欣賞,有利于少年兒童的身心健康,陶冶高尚的道德情操。
。2)習作、故事樂(lè )園的寓言和童話(huà)故事、歷史名人和革命前輩的英雄事跡、優(yōu)秀習作,可由各班投稿的同學(xué)自己講述,要求講述者普通話(huà)、表達能力要強。如果投稿者無(wú)法自己講述的請在投稿時(shí)用鉛筆注明,方便播音員準備。
。3)文明禮儀常規可選擇自己知道的我國各民族習俗、各國禮儀、校園生活中應該注意的禮儀、小學(xué)生日常行為規范、小學(xué)生課堂行為常規等生活中的規則為內容投稿。
。4)安全你我他可從和我們日常生活聯(lián)系較為緊密的護林防火、防電、防水、防食物中毒、交通安全、人身安全、生命安全、財產(chǎn)安全等多方面來(lái)組稿。重點(diǎn)在于安全事故的危害性和如何防止發(fā)生安全事故的方法以及發(fā)生安全事故后的應急措施。
。5)走進(jìn)自然可以從自然界中的神奇事物或者介紹旅游景點(diǎn)和自然景觀(guān)三方面組稿,介紹要詳盡。
。6)生活百科可以向師生介紹自己了解的一些解決生活中的小問(wèn)題的竅門(mén),或者是與生活聯(lián)系緊密的百科知識。如:如何預防感冒、如何去除房間異味、如何制作小禮品、插花藝術(shù)、如何放松自己的緊張情緒等。
。7)校園簡(jiǎn)訊要求稿件要具有真實(shí)性和時(shí)效性。當天發(fā)生的事情最遲在第二天報道,可以記述班級或者學(xué)校發(fā)生的大事、要事,師生之間互幫互助的好事(必須出現真實(shí)人名),也可以揭露校園內部不良現象(為避免因為稿件播出而引發(fā)師生之間的矛盾,稿件上可以不出現真實(shí)人名,但是事件必須是真實(shí)可信的。)
最新興趣小組工作總結4
一、指導思想:
根據學(xué)校綠化工作的指導思想認真貫
徹落實(shí)一步做好學(xué)校綠化工作的精神,以“愛(ài)護環(huán)境,綠化校園”活動(dòng)為載體,結合我校實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品的美化育人環(huán)境。
二、完成的工作:
加強了宣傳、教育工作,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。
三、主要措施了的方法:
1、加強領(lǐng)導,做好規劃設計。為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行,同時(shí),結合我鄉校園綠化的實(shí)際狀況,按實(shí)用、經(jīng)濟、安全、美觀(guān)、整齊及具有教育意義。確保每份分投入都有實(shí)效,體現特色。
2、創(chuàng )造條件,擴大綠化規模。在原有綠化基礎上,盡量擴大綠化規模。終年要有綠,要有花,還要在花木種類(lèi)、形式上上檔次,體現出校園高雅、美觀(guān)、大方。
3、強化護管,做好平時(shí)管理工作。小組安排專(zhuān)人進(jìn)行護管花木,并由指導的教師進(jìn)行工作技術(shù)指導,做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí),加強保護,不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施,違者要進(jìn)行教育。
4、開(kāi)展活動(dòng),加大教育宣傳力度。認真組織開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境,綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。并利用校會(huì )、班會(huì )、和板報,加強對學(xué)生的環(huán)境保護教育,增強學(xué)生的環(huán)保意識。同時(shí),開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),組織“我是環(huán)保小衛士”等活動(dòng),來(lái)為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。
最新興趣小組工作總結5
一年的教學(xué)工作即將結束了,回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)訓練
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,美術(shù)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室訓練,每次都有每次的訓練內容,對學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的基礎知識和基礎能力訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
為提高學(xué)生們的訓練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的`各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽,讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內展出。
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續努力,爭取更大的成績(jì)。
最新興趣小組工作總結6
在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,我本著(zhù)對學(xué)校和學(xué)生負責的態(tài)度,認真地對參加興趣班的同學(xué)進(jìn)行輔導,讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習中不斷進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行了摸查,根據學(xué)生的接受能力的不同,分為高中低水平,按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識內容。根據不同的水平,進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對高水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),中水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),底水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。并在過(guò)程中不斷觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況靈活調整?紤]到很多學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸陶笛,為了讓學(xué)生對陶笛產(chǎn)生興趣,讓學(xué)生常欣賞一些陶笛的名曲來(lái)激發(fā)他們對陶笛的興趣,有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng),讓學(xué)生更直觀(guān)的了解陶笛藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中,我主要以知識技能和樂(lè )理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。
1、在知識技能方面:
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對陶笛有了了解,學(xué)生的演奏姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初,重點(diǎn)培養學(xué)生的節奏感,學(xué)生對樂(lè )曲的節奏掌握的不夠準確,吹樂(lè )曲時(shí),常常出現節奏不穩定,進(jìn)步不夠明顯,為了增強學(xué)生的節奏感,學(xué)習一首樂(lè )曲前,用多種形式讓學(xué)生感受樂(lè )曲的節奏,如:跟著(zhù)老師讀的兒歌或音樂(lè )打拍子,讓學(xué)生接觸一些敲擊樂(lè )器,邊聽(tīng)老師的節奏,邊用自己手上的樂(lè )器拍打節奏。在一些簡(jiǎn)單的樂(lè )曲中,編寫(xiě)一些有趣的兒歌,讓學(xué)生通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè )曲的節奏,提高學(xué)生對學(xué)習的信心和興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,學(xué)生的節奏感增強了,根據他們一階段的學(xué)習情況,把學(xué)生重新分高中低三組,根據學(xué)生的學(xué)習情況設定學(xué)習內容。這個(gè)學(xué)期我著(zhù)重選擇了一些簡(jiǎn)單的節奏曲和指法練習曲,如:《小星星》、《兩只老虎》等,讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子,提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節奏的基礎上,重點(diǎn)指導學(xué)生演奏樂(lè )曲時(shí)注意樂(lè )曲的流暢性,和樂(lè )曲中要停頓和音符的節奏時(shí)值。在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中,我們不斷地觀(guān)察,發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,并及時(shí)想辦法幫助學(xué)生解決。如:學(xué)生在表現樂(lè )曲時(shí),一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習,讓學(xué)生多練習不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演,提高學(xué)生的自信心。
2、在樂(lè )理方面:
在學(xué)生學(xué)習的基礎上,我們還讓學(xué)生繼續學(xué)一些簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識。讓學(xué)生學(xué)習一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜以及它的寫(xiě)法和唱法。在本學(xué)期,重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己看譜,并能唱出譜中的旋律節奏以及找到指法,而且能用各種身體語(yǔ)言來(lái)感受節奏。在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,學(xué)生還建立了整理樂(lè )器的良好常規。我規定每個(gè)學(xué)生在練完后,要把樂(lè )器收好,這樣一來(lái),讓孩子養成了演奏的好習慣。這個(gè)學(xué)期,我獲得了很多陶笛的教學(xué)經(jīng)驗,也找到自己做得不夠好的地方,在下個(gè)學(xué)期,會(huì )不斷的更新自己的教學(xué)方法,努力提高自己的自身水平,多向其他有經(jīng)驗的老師請教,搞好陶笛的普及班和提高班的工作,真正發(fā)揮老師的作用。
最新興趣小組工作總結7
一年的教學(xué)工作即將結束了,回顧這一年來(lái)繪畫(huà)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組。
二、增加了學(xué)生的知識面:
在繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì ):
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),贏(yíng)得了家長(cháng)們的好評,而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽:
舉辦了繪畫(huà)展覽,交流、回顧、總結了學(xué)習成果,為學(xué)生提供了表現自己實(shí)力,增強自信心的機會(huì )。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。
我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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