幼兒園中班月工作總結三篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班月工作總結三篇，歡迎大家分享。

幼兒園中班月工作總結三篇1

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。

　　一、班級情況

　　我班幼兒的年齡差異很大。我班原來(lái)三十六個(gè)小朋友。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛(ài)的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長(cháng)做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長(cháng)匯報幼兒在園的詳細情況，把家長(cháng)交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長(cháng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。

　　本學(xué)期剛開(kāi)始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì )給孩子們講一些他們喜歡聽(tīng)的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個(gè)人的得失。

　　根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì )盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　二、衛生保健

　　由于孩子年齡較小，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

　　三、教育教學(xué)

　　1、老師深入細致的備好每一節課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

　　2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

　　4、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

　　四、家長(cháng)工作

　　一個(gè)班的工作能否得以順利的.開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。為了使家長(cháng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。

　　我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進(jìn)行電訪(fǎng)。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個(gè)月來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

　　在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長(cháng)給予我們工作的支持與配合表示感謝！

幼兒園中班月工作總結三篇2

　　六月是匆匆的，一轉眼又到了月末，這是本學(xué)期最后一個(gè)月，也預示著(zhù)整個(gè)學(xué)期的結束，回顧本月工作情況，現從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了“有趣的昆蟲(chóng)”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

　　通過(guò)“有趣的昆蟲(chóng)”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結識各種昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗昆蟲(chóng)的生活、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音、探索昆蟲(chóng)的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì )”中，幼兒通過(guò)欣賞故事，借助小螞蟻的生日會(huì )的情節了解昆蟲(chóng)的主要特征；在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲(chóng)聚會(huì )”中，幼兒認識數字10，學(xué)習按一定的方法擺放某一物體。

　　我們還開(kāi)展了“愉快的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周?chē)�環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望�？茖W(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運用多種感官感知夏季的來(lái)臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法；音樂(lè )活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過(guò)打擊樂(lè )演奏，體驗夏天雷雨的有力。

　　在6月1日兒童節這天，我們開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)和幼兒畫(huà)展，請家長(cháng)欣賞孩子們的繪畫(huà)作品，觀(guān)摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開(kāi)展了有趣的“螞蟻運糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(cháng)好評。

　　本月末根據一學(xué)期幼兒學(xué)習與生活情況，我班共評出14位“好孩子”，約占全班總人數的三分之一，對于孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很高興。

　　二、衛生保育工作

　　面對學(xué)期即將結束，暑假即將到來(lái)，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛生常識及自我保護的方法，希望幼兒健康快樂(lè )地度過(guò)夏天。

　　我們抓好衛生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防流行性的.傳染病的發(fā)生。

　　月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶。通過(guò)本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力。

　　三、家長(cháng)工作

　　本月我們繼續利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數學(xué)活動(dòng)“生活中的數字”需要，我們請家長(cháng)幫助收集生活中帶有數字的物品。家長(cháng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長(cháng)錄》，使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現。

　　當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，對于個(gè)別幼兒的照顧不夠細致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問(wèn)題。

幼兒園中班月工作總結三篇3

　　隨著(zhù)孩子們一天一天的長(cháng)大，時(shí)間也悄悄的流逝，孩子們即將結束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對待不同的幼兒。中班的學(xué)習主要涉及：理解生活中相關(guān)語(yǔ)言，有禮貌，能學(xué)會(huì )獨立看書(shū)，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我欣賞，對自己有信心。培養幼兒各方面那里的發(fā)展。

　　一、教學(xué)方面

　　本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，各方面引導幼兒的能力發(fā)展，包括思維能力、創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力等，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現很多小朋友膽小內向。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我勇敢、我快樂(lè )》開(kāi)展后，發(fā)現小朋友的膽子大了，懂得如何勇敢低去戰勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂(lè )》主題活動(dòng)中，引導幼兒要善于探究和思索及發(fā)現物體的奇妙樂(lè )趣，提高了幼兒的思維和動(dòng)手創(chuàng )造能力。通過(guò)學(xué)習一些節日、時(shí)間、風(fēng)俗活動(dòng)，來(lái)了解我國的傳統文化，風(fēng)俗習慣，在一些活動(dòng)中，大部分幼兒的自信心不夠強，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和老師的積極引導鼓勵，使幼兒們能夠對自己充滿(mǎn)信心。

　　二、常規方面

　　由于插班孩子多，他們對常規意識淡薄。有的孩子早上入園還會(huì )哭鬧、有的小朋友不愿上學(xué)，這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，孩子慢慢地適應幼兒園的生活。一切回復了。在課堂中，大部分幼兒能夠積極回答老師的`提問(wèn)，但是有個(gè)別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。

　　本學(xué)期孩子們基本懂得說(shuō)話(huà)先舉手，遵守紀律，還能積極表現自己。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園的重中之重。教師每天要對孩子進(jìn)行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推不擠，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪，等等。

　　在老師每天的引導教育下，孩子們的安全情況良好。

　　四、衛生保健工作

　　1、每天杯子，毛巾消毒。

　　2、每天引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛生。

　　3、積木玩具每周進(jìn)行消毒。

　　4、保持教室桌面地面無(wú)紙屑，垃圾。

　　五、家長(cháng)工作

　　1、傾聽(tīng)接受每位家長(cháng)的意見(jiàn)。

　　2、及時(shí)跟家長(cháng)交流幼兒在園表現。

　　六、不足之處

　　1、在家長(cháng)工作中還需努力。

　　2、小朋友的衛生還需要加強引導。

　　3、個(gè)別幼兒性格內向還需加強引習生活，將進(jìn)入大班階段。

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