最新會(huì )計實(shí)訓總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的最新會(huì )計實(shí)訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新會(huì )計實(shí)訓總結1
眾所周知，會(huì )計具有很強的操作性，不僅要學(xué)好理論知識，更重要的是增強自己的實(shí)際動(dòng)手能力。為了提高我們的實(shí)際應用水平，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)訓課，在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)這次的財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
這次實(shí)訓以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。實(shí)訓中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě)相關(guān)的數據資料，再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證，然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬，往后我們會(huì )編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對，最后要編制會(huì )計報表，將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊。
在實(shí)訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)訓的仿真性，使我們感到實(shí)訓的真實(shí)性，增強積極參與實(shí)訓的興趣。實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。
在實(shí)訓中我最能體會(huì )的是一個(gè)字：累！原來(lái)會(huì )計的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么清閑。由于我們實(shí)訓安排幾乎是半天，3個(gè)多小時(shí)，所以一直要坐在那里對著(zhù)那些實(shí)訓材料，面對那么多數字，時(shí)間長(cháng)了眼睛都花了，腰酸背痛的，人也會(huì )變得不耐煩起來(lái)，而且會(huì )計是一項比較繁瑣的工作，要想完成一項經(jīng)濟業(yè)
務(wù)要經(jīng)過(guò)很多的步驟，所以一定要靜下心來(lái)仔細地去做，面對會(huì )計模擬實(shí)驗中原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，一定要細心，要看清楚數字再動(dòng)筆填，要計算的合計數，余額一定要一次性計算正確，避免以后的麻煩，在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時(shí)也要仔細認真。盡管在實(shí)訓的過(guò)程中遇到一些阻礙，但我最終還是完成了所有的實(shí)訓內容，看著(zhù)自己這幾個(gè)星期來(lái)的實(shí)訓成果，我還是無(wú)比欣慰的。
我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！
最新會(huì )計實(shí)訓總結2
財務(wù)會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計實(shí)訓課。
在實(shí)訓中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě)相關(guān)的數據資料。再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會(huì )編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會(huì )計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊并寫(xiě)實(shí)訓總結。
在本次會(huì )計實(shí)訓中，我們實(shí)訓的內容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì )計資料為基礎，結合專(zhuān)業(yè)教材的內容，對會(huì )計主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)訓的仿真性，使我們感到實(shí)訓的真實(shí)性，增強積極參與實(shí)訓的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓。實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì )計模擬實(shí)驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點(diǎn)手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)訓書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
最新會(huì )計實(shí)訓總結3
為加強會(huì )計基本理論在具體實(shí)踐中的應用，強化學(xué)生對會(huì )計基本知識的理解和掌握，提高學(xué)生會(huì )計基本技能水平，切實(shí)做到會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和會(huì )計實(shí)務(wù)操作的有機結合，財會(huì )專(zhuān)業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì )計實(shí)訓課程。
整個(gè)實(shí)訓分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準備階段。由學(xué)科帶頭人指導教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，明確實(shí)訓活動(dòng)的內容和步驟并安排輔導員，對學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生們明確了實(shí)訓的意義和目的，激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓熱情，并要求師生們準備好空白的賬簿、憑證、報表等各項會(huì )計資料。第二階段是實(shí)戰演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會(huì )計綜合實(shí)訓，高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財務(wù)會(huì )計實(shí)訓。學(xué)生在老師們的精心指導下，練習如何編制相應的記賬憑證，登記各種明細分類(lèi)賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、總分類(lèi)賬，編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會(huì )計報表。第三階段是考核、總結階段，對學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓出勤”、“實(shí)訓表現”和“實(shí)訓成果”三個(gè)部分的綜合考核，并將實(shí)訓成績(jì)納入學(xué)生的期末考核成績(jì)。
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生表現出了高度的學(xué)習熱情，學(xué)習主動(dòng)性強，部分學(xué)生甚至利用午休課后時(shí)間完成實(shí)訓任務(wù)。實(shí)訓的過(guò)程就是工作經(jīng)驗積累的過(guò)程，本次實(shí)訓將基礎會(huì )計，財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識和實(shí)務(wù)相結合的能力。通過(guò)實(shí)訓，加強了學(xué)生對會(huì )計核算的基本原則、方法的理解，使學(xué)生了解到了會(huì )計內部控制的基本要求，掌握了從理論到實(shí)踐
的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能，增進(jìn)了學(xué)生對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)本次實(shí)訓我們會(huì )計教師之間也加強了交流，達到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。
當然，此次試訓中也有一些不足和需要改近的地方。
1、在實(shí)訓過(guò)程發(fā)現部分同學(xué)一些會(huì )計分錄和成本核算存在問(wèn)題，因此在以后理論教學(xué)過(guò)程，要加強學(xué)生會(huì )計實(shí)務(wù)和成本會(huì )計課程的教學(xué)，給學(xué)生打下堅實(shí)的理論基礎。
2、本次實(shí)訓的資料所涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不夠全面，如稅法方面的問(wèn)題就涉及的很少，因此，我們會(huì )計教師今后會(huì )精心組織編寫(xiě)會(huì )計實(shí)訓教材，使實(shí)訓資料涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓的效果將更好。
本次實(shí)訓活動(dòng)，可以驗證課堂理論教學(xué)成果，進(jìn)一步訓練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作能力，增強實(shí)踐技能，培養職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應工作崗位，成為合格的實(shí)用型會(huì )計專(zhuān)門(mén)人才奠定基礎。
最新會(huì )計實(shí)訓總結4
在我們學(xué)�，F有的硬件措施中，還不能達到完整的實(shí)訓過(guò)程。但是，在老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實(shí)訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過(guò)每一個(gè)實(shí)訓內容。我們的實(shí)訓過(guò)程中，首先是老師根據最新的會(huì )計準則和理論給我們進(jìn)行細致的講解，其中還夾著(zhù)他作為一個(gè)高級會(huì )計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現在社會(huì )中出現的會(huì )計問(wèn)題加以重點(diǎn)說(shuō)明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們在課堂上進(jìn)行實(shí)訓，如有問(wèn)題，王老師都會(huì )認真的講解直到我們聽(tīng)懂為止。最后，是老師對我們所做的實(shí)訓批閱后進(jìn)行點(diǎn)評。
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的'學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。實(shí)訓的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓過(guò)，但感覺(jué)對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下！當老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來(lái)在老師的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。
很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續忙當天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來(lái)的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學(xué)習這些知識。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
通過(guò)這學(xué)期會(huì )計實(shí)訓，深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
最新會(huì )計實(shí)訓總結5
一、概述
《財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎課程，在本專(zhuān)業(yè)的培養方案中所處的地位相當重要。作為一門(mén)強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的課程，我們安排了2周的時(shí)間，每天6課時(shí)（共約30課時(shí)），進(jìn)行會(huì )計崗位實(shí)訓。本次實(shí)習的學(xué)生班級為D09會(huì )計一班；實(shí)習地點(diǎn)為北區523；實(shí)訓內容為財務(wù)會(huì )計及成本會(huì )計的相關(guān)內容。
二、實(shí)訓的具體內容
實(shí)訓的具體內容為財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計。資源：使用廈門(mén)網(wǎng)中網(wǎng)的資料，仿真的會(huì )計核算資料，仿真的會(huì )計憑證、賬簿及報表，學(xué)生變換不同的角色處理不同的業(yè)務(wù)。拉近了理論教學(xué)與實(shí)踐操作的距離。
三、學(xué)生的表現及操作技能
這次實(shí)習，學(xué)生們積極性高，都能全身心地投入到實(shí)習中去。在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們不怕苦，不怕累，絕大部分同學(xué)都能準時(shí)從南區來(lái)到北區，認真進(jìn)行實(shí)訓，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習任務(wù)。
通過(guò)訓練，同學(xué)們得到了鍛煉，鞏固加深了所學(xué)的會(huì )計理論知識，提高了專(zhuān)業(yè)基本技能。兩門(mén)課的合格率均達到100%，達到了預期實(shí)訓的目的，收到了很好的訓練效果。
四、實(shí)習內容及方法的改進(jìn)
本次技能訓練在總結以往訓練經(jīng)驗的基礎上，繼續保持了以往的內容，使學(xué)生學(xué)到更多的實(shí)踐知識。另外，更換了實(shí)訓內容的版本，選用了5。3版本，降低了相互粘貼抄襲的比率。教師每天靠到實(shí)訓教室，及時(shí)為同學(xué)們解決不會(huì )的難題，使得實(shí)訓進(jìn)展順利。機器維修老師也及時(shí)進(jìn)行機器故障維修，這也在很大程度上，促進(jìn)實(shí)訓工作的順利完成。
五、存在的問(wèn)題和建議
盡管這次實(shí)習收到了很好的實(shí)習效果，達到了預期目的。但在訓練過(guò)程中還存在一些問(wèn)題：
1、個(gè)別同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真，不認真實(shí)訓，而是聊QQ或看電影，等老師催促才做實(shí)訓；
2、一部分同學(xué)對早前學(xué)過(guò)的知識都忘了，致使做題速度慢，做題總量少，成績(jì)低；
3、個(gè)別同學(xué)遲到，對實(shí)訓課前期不重視，后期做不完粘貼往屆同學(xué)的現成答案。
建議：往屆同學(xué)的答案能否刪除或隱藏，以免讓后期再實(shí)訓的同學(xué)抄答案。
【最新會(huì )計實(shí)訓總結】相關(guān)文章：
會(huì )計實(shí)訓工作總結12-14
基于ERP沙盤(pán)實(shí)訓的會(huì )計模擬實(shí)訓09-04
會(huì )計綜合實(shí)訓報告08-30
財務(wù)會(huì )計實(shí)訓學(xué)生自我總結11-03
會(huì )計實(shí)訓的自我評價(jià)09-27
實(shí)習實(shí)訓總結12-15
cad實(shí)訓總結07-05
電工實(shí)訓總結10-12