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班會(huì )學(xué)期工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的班會(huì )學(xué)期工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
徐徐的春風(fēng)帶來(lái)絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著(zhù)這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會(huì )活動(dòng)(3月17日——3月27日)
整個(gè)工作下來(lái)讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問(wèn)題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明，但過(guò)程是堅難而又曲折的。
本次主題班會(huì )，題目是在預定的范圍內任意選題開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標準做了調整和補充，加重了形式與創(chuàng )意在成績(jì)表中的比例，以更人性化的評判標準來(lái)適應愈加和諧的校園活動(dòng)，各班表現精彩紛呈，不少班級都以話(huà)劇、短片的形式來(lái)升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環(huán)節來(lái)活躍會(huì )場(chǎng)氣氛，相反，也有問(wèn)題的出現：部分同學(xué)對班會(huì )態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過(guò)，最后都順利地堅持了下來(lái)。最欣慰的是各班都沒(méi)有因紀律問(wèn)題而出現什么狀況。
其實(shí)還有一問(wèn)題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問(wèn)題也存在于我們內部，作為都不是第一次參與主題班會(huì )的學(xué)習部部員，竟然在評分的過(guò)程中出現了不該有的過(guò)高和過(guò)低的分數，還有我極少數部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說(shuō)到底還是“態(tài)度”問(wèn)題，學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習部更應是團結各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習做好，既是不該有就應堅決杜絕，我相信我們的工作依會(huì )越來(lái)越好，也堅信學(xué)習部會(huì )有一個(gè)更美好的明天。
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