職稱(chēng)晉升工作總結（精選5篇）

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，為此要做好工作總結�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家整理的職稱(chēng)晉升工作總結，希望對大家有所幫助。

　　職稱(chēng)晉升工作總結 篇1

　　1995年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到xx中學(xué)工作，現將10年多以來(lái)的工作作如下總結。在過(guò)來(lái)的這10年內，我能堅持四項基本原則，在政治思想上追求上進(jìn)，回來(lái)工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學(xué)習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

　　我與周?chē)�人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導，對學(xué)校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂(lè )意接受，從無(wú)怨言，我尊重同事，團結同事，樂(lè )于助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫院就診等。我能關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生問(wèn)卷調查中，學(xué)生對我的滿(mǎn)意率均達90%以上。

　　我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，積極下班參加班級的勞動(dòng)，學(xué)校教職工會(huì )議及全校師生大會(huì )和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現象，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導工作，兼管學(xué)校的音響，為學(xué)校的各種會(huì )議及時(shí)地提供音響。

　　我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經(jīng)常專(zhuān)研教材，認真備課，既備教材，又備學(xué)生，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時(shí)批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導學(xué)生，對基礎較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研電腦，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習，在教學(xué)上請他們給予指導，并能經(jīng)常聽(tīng)他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高。在平時(shí)的測驗、段考、期考中，我所教的班級的成績(jì)在年級中都在中上水平。97年我所教的4個(gè)班（兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班）總共只有3個(gè)學(xué)生會(huì )考不通過(guò)（一次性），一次性達99%。1998我所教的兩個(gè)班的物理科會(huì )考一次性達100%。1999年我第一次指導學(xué)生參加高考，經(jīng)過(guò)努力，在當年的高考中，我所任的兩個(gè)班的物理成績(jì)都取得了較好的成績(jì)，其中223班高考物理平均分為556.82分，居年級（除民族班外）第一名，物理科分數上重點(diǎn)線(xiàn)的有3人，本科線(xiàn)以上的有21人，專(zhuān)科線(xiàn)以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上專(zhuān)科線(xiàn)人數是最多的。我任的另一個(gè)班224班，是C班，高考物理平均分為435.09分，高考物理分數上本科線(xiàn)的有1人，分數為628分。從1997年下半年至今，我一直都擔任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習，了解學(xué)生的思想，做他們的良師益友。

　　在班級管理上，做到了嚴和細，在學(xué)習、紀律等各方面，我帶的班均是較好的，3次被評上文明班級，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為A等。1999年我第一次帶高三，同時(shí)我還繼續任C班（224班，將年級成績(jì)最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級）的班主任。作為C班，按理說(shuō)，學(xué)習、紀律都比別的班差是正常的，然而我們并不因為是C班而任其放任自流，而是更加重視對這個(gè)班的`管理。經(jīng)過(guò)我們的艱苦的努力，使得這個(gè)班不管是在紀律上還是在學(xué)習上都有了很大的進(jìn)步，我帶的這個(gè)班的違紀次數比別的班還少。在九八年校田徑運動(dòng)會(huì )上我班取得了團體總分第一名的好成績(jì)，其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會(huì )記錄。我C班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點(diǎn)線(xiàn)。我C班在高三兩次被評上了文明班級。在99年的高考中，我這個(gè)C班考上重點(diǎn)線(xiàn)的有1人，考上本科線(xiàn)以上的有3人，專(zhuān)科以上的有7人，高考錄取專(zhuān)科以上的有11人�，F我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

　　在我不斷進(jìn)步，在我取得成績(jì)的同時(shí)，我也看到了自己的不足，但我將會(huì )虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

　　職稱(chēng)晉升工作總結 篇2

　　新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結：

　　一、堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規范》這面鏡子來(lái)要求自己。

　　二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的`意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語(yǔ)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。

　　在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習情緒》，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動(dòng)二等獎；10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》在教育廳主管的《閱讀》期刊第xx期上發(fā)表。5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(cháng)》經(jīng)專(zhuān)家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志第5期，并聘為中國教育學(xué)會(huì )成長(cháng)研究會(huì )研究員。6月12日我的繪畫(huà)作品，在深州市教育局舉辦的“長(cháng)明杯”迎奧運師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎；6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎。9月27日被王家井鎮教育委員會(huì )評為教學(xué)先進(jìn)。

　　成績(jì)微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績(jì)屬于過(guò)去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。那一份份獲獎證書(shū)是各級領(lǐng)導對我的激勵，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jì)更上一層樓！

　　職稱(chēng)晉升工作總結 篇3

　　我叫xx，是xx中學(xué)語(yǔ)文教師。19xx年xx學(xué)校畢業(yè)，19xx年調入xx中學(xué)工作至今。工作以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應有的職責，受到上級機關(guān)、領(lǐng)導、同行和學(xué)生的認可和好評。xx年，我被評為中學(xué)一級教師，xx年來(lái)，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時(shí)又向高級教師學(xué)習，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績(jì)四方面達到了高級教師的要求標準�，F將我的工作表現總結如下：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　為適應新時(shí)期教學(xué)工作的`要求，我努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作，不斷提高自己，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)；認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養。我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，培養學(xué)生，干好本職工作，就是愛(ài)國的表現，就是在盡一個(gè)公民的職責。

　　二、研究教學(xué)規律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”。

　　我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認真備課、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。

　　教學(xué)工作中認真備課是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　職稱(chēng)晉升工作總結 篇4

　　畢業(yè)以后從事危重病搶救工作，危重病醫學(xué)是一門(mén)年輕的學(xué)科，直到二十世紀七十年代初才象其他專(zhuān)業(yè)一樣，登上醫學(xué)神圣的殿堂。這門(mén)學(xué)科有許多還沒(méi)有開(kāi)墾的“處女地”。本人在危重病醫學(xué)領(lǐng)域里摸石子過(guò)河，不斷求索，通過(guò)多年的臨床實(shí)踐，積累了一些臨床經(jīng)驗，尤其在人工氣道建立與維護、機械通氣、感染、急性呼吸窘迫綜和征、頑固性心力衰竭、心肺復蘇、腦血栓溶栓、dic、各種頑固性休克等方面有一定的創(chuàng )新。被評為副主任醫師以來(lái)，最近五年的工作、科研、著(zhù)作等情況如下：

　　一、人工氣道 創(chuàng )新所在

　　人工氣道的建立和維護是危重病搶救主要方法之一，也是圍手術(shù)期麻醉病人保持呼吸道通暢的基本措施之一，人工氣道技術(shù)廣泛應用于icu、急診室、麻醉科以及臨床其他各科。如何進(jìn)行人工氣道的建立和維護直接關(guān)系到病人的`生死存亡，在人工氣道建立過(guò)程，醫務(wù)人員稍有不慎，造成人工氣道痰液阻塞、氣管插管或氣管套管脫出等，致使病人窒息死亡;假如氣管套管套囊維護不當，往往會(huì )造成氣管糜爛、潰破，甚至穿孔等。因此，人工氣道的維護方法不同，療效千差萬(wàn)別。在臨床實(shí)踐過(guò)程中深感有一本專(zhuān)著(zhù)指導人工氣道的建立和維護的必要性。所以，一邊臨床工作，一邊著(zhù)手收集有關(guān)人工氣道的建立和維護國內外最新資料，集百家之長(cháng)，匯臨床精華，歷時(shí)三年，規范了人工氣道操作規程，編著(zhù)《人工氣道建立與維護》專(zhuān)著(zhù)一部，近40萬(wàn)字，已由人民軍醫出版社出版。這本書(shū)是我國第一本這方面的專(zhuān)著(zhù)，對推動(dòng)我國危重病搶救工作起一定的積極作用

　　二、辛勤耕耘 科教并舉

　　注重臨床科研并舉，近三年承擔市科委課題二項、市衛生局課題一項，其中一項已結題，正在進(jìn)行成果鑒定。五年來(lái)在省級以上雜志上共發(fā)表論文12余篇;除出版《xxxxxx》專(zhuān)著(zhù)一部之外，還參與編寫(xiě)《xxxxxx》專(zhuān)著(zhù)一部，6萬(wàn)字，19xx年由第二軍醫大出版;編寫(xiě)《xxxxxx》講義40萬(wàn)字，xx省衛生廳醫學(xué)繼續教育項目?jì)热荨?/p>

　　承擔xxx省衛生廳醫學(xué)繼續教育—《危重病監測治療學(xué)》項目一項(ⅰ類(lèi)學(xué)分);承擔xxx市醫學(xué)繼續教育—《急診急救新進(jìn)展》項目一項(ⅱ類(lèi)學(xué)分)。已舉辦xx省危重病監測治療學(xué)學(xué)習班五期，共有主治醫師以上職稱(chēng)512人參加培訓學(xué)習;舉辦xx市急診急救新進(jìn)展培訓班1期，共有120名醫務(wù)人員參加培訓學(xué)習。

　　三、鉆研業(yè)務(wù)，技術(shù)嫻熟

　　熟知危重病搶救國內外新進(jìn)展、新技術(shù)、新知識;能熟練地進(jìn)行危重病各項操作技術(shù);近年來(lái)開(kāi)展了早期急性心梗、腦梗塞溶栓治療，體外無(wú)創(chuàng )起搏，人工氣道建立與維護等技術(shù);在其他科室的協(xié)助下開(kāi)展危重病血液灌流、血漿置換、急診胃鏡、氣管鏡灌洗等診治技術(shù)。在急性呼吸窘迫綜和征、多器官功能不全綜合征、彌漫性血管內凝血、頑固性心力衰竭、植物狀態(tài)、呼吸衰竭、腦血管意外、嚴重顱腦損傷、多發(fā)傷、急性心梗、各種休克、膿毒癥等方面，積累了一套獨到治療方法。使危重病搶救成功率達到達領(lǐng)先水平。

　　四、團結同事，當好領(lǐng)頭雁

　　帶領(lǐng)全科54位醫護人員，在全省率先實(shí)行急診急救→危重病病區(icu)→急診病區一體化管理。使xx市xxxxx科不管從科室建設方面，還是技術(shù)力量方面，都走在xx市xx前列，在xx市xxx領(lǐng)域起領(lǐng)頭雁的作用。承擔xx市xxx質(zhì)控中心、xx市中毒急救質(zhì)控中心等任務(wù);是衛生部國際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò )醫院、中旅救援中心協(xié)作單位。

　　行醫路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走一批病人，又迎來(lái)一批患者，時(shí)光就在這迎來(lái)送走中慢慢消逝�？v浪天地，大化任求，不為良相，愿為良醫。

　　職稱(chēng)晉升工作總結 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　本人于20XX年畢業(yè)于xx大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，學(xué)士學(xué)位。20XX年7月，經(jīng)過(guò)公開(kāi)競聘到市高級中學(xué)任教，至今從事英語(yǔ)教學(xué)滿(mǎn)5年。

　　回想這五年來(lái)的工作學(xué)習生活，我感慨萬(wàn)千。

　　第一個(gè)三年，是我教學(xué)知識的儲備期。這期間，感謝學(xué)校為我們這些新參加工作的畢業(yè)生提供了大量學(xué)習，比賽機會(huì )，使我得到了充分的鍛煉和不斷的提高。20xx年在市青年教師競賽中獲一等獎，20xx年在省英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩及研討會(huì )上獲二等獎等獎項。更感謝學(xué)校實(shí)施了師徒幫帶體制，我從師傅云老師那兒獲得的不僅是業(yè)務(wù)知識，更受益的是師傅認真的工作態(tài)度及在班主任工作方面的巧妙與成熟。這些對我今天的教學(xué)及班主任工作起到相當大的指導作用。還有來(lái)自于其他的前輩老師幫助，在這里，我要衷心地感謝云老師及各位前輩，謝謝你們對我不厭其煩的教導!06到07年擔任一個(gè)理科一個(gè)文科的教學(xué)，成績(jì)分別保持單科第一，高三交兩個(gè)理科班，成績(jì)也是年部的'前列，但這三年畢竟是個(gè)儲備期，對于業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，我還差的很遠。我會(huì )一直努力學(xué)習。

　　再說(shuō)第二個(gè)三年吧。20XX年我懷揣著(zhù)學(xué)校對我的信任擔任了12屆班主任，作為班主任，我對學(xué)生的管理很?chē)栏�，眼里容不下沙子，首先培養學(xué)習習慣，幫助每個(gè)學(xué)生糾正學(xué)習方法，全班同學(xué)的努力下成績(jì)從第一次考試的18名，穩步上升，直至今日的名列前茅。每次考試后我都會(huì )自己掏腰包給每個(gè)學(xué)生買(mǎi)禮物，從不落下，讓他們知道在嚴厲的管理之下更多的是我對他們的愛(ài)。

　　對學(xué)習培養的同時(shí)我更加注意的是性格和德行的培養。我覺(jué)得最開(kāi)心最欣慰的地方是將班級里的好多只刺猬蛻變成了溫順的小貓。我始終覺(jué)得老師的關(guān)愛(ài)一定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)改變。德育方面我們開(kāi)展了兩次公益活動(dòng)，一次10年6月全班于駐蹕園開(kāi)展節能減排的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)很成功并取得了一定的社會(huì )影響，給學(xué)生的教育遠遠超過(guò) “愛(ài)護地球，節約能源”的意義。第二次，10年暑假福利院，愛(ài)心傳遞活動(dòng)， 那些身體殘疾，積極樂(lè )觀(guān)，求知心切的孩子給這一幫高中生的感悟是珍愛(ài)生命，感激生活， 關(guān)愛(ài)社會(huì )，珍惜所有。一系列活動(dòng)下來(lái)最顯著(zhù)的就是班級同學(xué)更加團結了，有了很強的凝聚力量。心胸更加豁達。

　　班級的變化是我成長(cháng)的表現，而我的成長(cháng)是學(xué)校前輩們幫助，領(lǐng)導們指導教誨及一高整體氛圍的培養的功勞， 但我還有很多的和不足，所以我心懷感恩的在這里請求大家對我多加批評指導，使我更快的成長(cháng)， 前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，做一名合格的人民教師。謝謝大家。

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