職業(yè)學(xué)校工作總結（通用25篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的職業(yè)學(xué)校工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)學(xué)校工作總結 1
根據今年職業(yè)培訓工作的一些情況，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將工作總結整理如下：
一、堅持了現代化辦學(xué)方向
一年來(lái)，xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納xxx人的培訓基地，標準教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍xx間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
我校根據社會(huì )市場(chǎng)和用工要求，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才，規范了學(xué)校管理，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。
一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織。
二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的'抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄，第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù);第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況;第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
職業(yè)學(xué)校工作總結 2
在近一年時(shí)間內，我們集中學(xué)習了職業(yè)教育教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論與操作技能，了解了焊接專(zhuān)業(yè)在的發(fā)展方向、專(zhuān)業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力為切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專(zhuān)業(yè)群體的專(zhuān)業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的核心競爭力�，F就這一年的職業(yè)培訓教學(xué)工作做一個(gè)總結。
一、精心設計培訓內容，提高培訓實(shí)際效果
xx職業(yè)培訓學(xué)�？偨Y了前兩屆的培訓經(jīng)驗，并根據本次學(xué)員的具體情況，制定了專(zhuān)業(yè)理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結合的培訓教學(xué)計劃。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓力求科學(xué)合理地設計培訓課程，精選培訓內容，開(kāi)發(fā)培訓資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
二、進(jìn)一步更新教育理念
通過(guò)講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的、科學(xué)的指導，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益匪淺。
三、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專(zhuān)業(yè)技術(shù)
多位焊接專(zhuān)家、名師的講座內容涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開(kāi)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀(guān)察窗，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車(chē)，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高層臺階上來(lái)了解我們曾經(jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結經(jīng)驗、看清目標，認清自身能力與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標和實(shí)現目標的.計劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現。
各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓教師的專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓難度確實(shí)比較大。學(xué)校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下，力爭最大限度地滿(mǎn)足不同層次和不同學(xué)科類(lèi)型教師的實(shí)際需要，使受訓教師都能在培訓過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
因此，在專(zhuān)業(yè)知識的培訓教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專(zhuān)業(yè)基礎知識來(lái)分析焊接中的現象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線(xiàn)的作用，使復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。
四、明確焊接專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方向
在培訓期間，我們學(xué)習了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結合，加強校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏(yíng)。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓要盡可能真實(shí)的展現工廠(chǎng)的生產(chǎn)環(huán)境，培養學(xué)生適應企業(yè)的能力。
既要給學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習能力的一線(xiàn)操作者，需要他們能夠根據技術(shù)的不斷發(fā)展和設備的更新?lián)Q代，自覺(jué)地學(xué)習，以適應企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統教學(xué)中容易忽略的問(wèn)題。為了達到這樣的要求，必須對傳統的教育教學(xué)進(jìn)行改革，學(xué)習和建立新的觀(guān)念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。
五、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂(lè )著(zhù)
一年的培訓，重新又習慣了每天的早起，習慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點(diǎn)一線(xiàn)，習慣了同學(xué)之間的相互幫助，習慣了院領(lǐng)導與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的。
我想所有這些不是因為規定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿(mǎn)足，辛苦卻如此的快樂(lè )，其原因就是因為我們親身參與著(zhù)、思考著(zhù)、并不斷成功著(zhù)，一句話(huà)“累”并快樂(lè )著(zhù)。
職業(yè)學(xué)校工作總結 3
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì)，增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年，我校在縣農培辦的領(lǐng)導下，以“市場(chǎng)需求”為導向，結合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓取得了良好的成效�，F將職業(yè)培訓工作總結如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓工作，大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的'積極性。
二、加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量
在培訓過(guò)程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導實(shí)踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。
始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析，進(jìn)而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。
在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結合”，即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求，逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，學(xué)校規模需擴大;轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農民的思想認識不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度，增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面
職業(yè)學(xué)校工作總結 4
學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導下，認真貫徹執行相關(guān)辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念，大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)�；仡欉^(guò)去一年，我校辦學(xué)規模不斷擴大，教育質(zhì)量明顯提高，具體職業(yè)培訓工作總結如下。
一、辦學(xué)規模
服裝培訓比上年又有新的發(fā)展，共開(kāi)設5門(mén)專(zhuān)業(yè)，服裝設計班;紅幫裁縫班;樣板設計專(zhuān)業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓班;高速電動(dòng)車(chē)班。合計招生人數xxx名;培訓失業(yè)、失地人員合計xxxx余名。由于開(kāi)設專(zhuān)業(yè)比較齊全，適應了各類(lèi)人員學(xué)習服裝專(zhuān)業(yè)知識的需要。
二、教育科研面向企業(yè)
本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強專(zhuān)業(yè)建設：引進(jìn)教材，聘請專(zhuān)家，邀請專(zhuān)家來(lái)校講課，開(kāi)設高層次專(zhuān)業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師，本校教師大學(xué)資質(zhì)，有新思路的年輕教師與實(shí)踐經(jīng)驗豐富的老教師，也有著(zhù)名的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但善于保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調動(dòng)學(xué)生積極性，許多教師都擔任過(guò)本市著(zhù)名服裝企業(yè)設計師與打板師實(shí)踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去許多實(shí)習期。
三、堅持培訓貼近實(shí)踐，開(kāi)展校企掛鉤
校企掛鉤一直都比較重視，而我校開(kāi)展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實(shí)際，提高教師的，實(shí)踐教育水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設備先進(jìn)，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監科人員配備多，技術(shù)力量相對雄厚，符合我們的特色教育和學(xué)員實(shí)踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內容，使學(xué)員的`色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實(shí)踐動(dòng)手能力差的弊端。
四、培訓工作要堅持誠信，服務(wù)工作要點(diǎn)滴做起
培訓本身是一項技術(shù)服務(wù)工作，參加培訓的學(xué)員，急需要求學(xué)到一技之長(cháng)的技術(shù)，在企業(yè)能站穩腳跟，有一席之地，對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區勞動(dòng)和社會(huì )保障局職業(yè)技能培訓中心，開(kāi)展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開(kāi)班xx余班次，培訓xxxx余人。
下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長(cháng)期來(lái)固定作業(yè)，現在要重新培訓，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡。失地人員他們長(cháng)期在自己家門(mén)口從事多種農業(yè)勞動(dòng)，過(guò)慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應該理解。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統一到誠信服務(wù)上來(lái)，我們開(kāi)設了三個(gè)報名處，都安裝了空調和飲水機。挑選最優(yōu)秀、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松，不斷提高自身實(shí)際知識和工作能力。教學(xué)內容有章可循，教學(xué)計劃和培訓內容及時(shí)修改不斷補充，嚴格按學(xué)習和管理程序辦事。
五、教學(xué)成就
本校致力與兩方面人才培養，培養現代服裝企業(yè)設計、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門(mén)，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養有一定開(kāi)拓水平的服裝設計人員，如開(kāi)設女裝設計中心、時(shí)裝廠(chǎng)，這些人員能起到一定的引導市場(chǎng)潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開(kāi)設了自己的服裝設計中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠(chǎng)。
六、完善嚴格的管理
學(xué)校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴格要求認真教學(xué)，學(xué)生會(huì )、班委配合學(xué)校共同促進(jìn)提高，去年學(xué)校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實(shí)際，制訂了學(xué)生守則，教師崗位職責，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜安全制度，住宿生衛生、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提高，教師都有三保，責任明確、獎懲分明，調動(dòng)了教職員工的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的管理，提高了教育質(zhì)量。
七、存在問(wèn)題
培訓部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個(gè)人素質(zhì)差異，對教育與管理造成一定難度，個(gè)別學(xué)生學(xué)習目的不清，學(xué)習毅力不夠，有中途輟學(xué)現象，特別是晚間學(xué)習的學(xué)生，由于夜間學(xué)習時(shí)間短，相應學(xué)期增強，個(gè)別學(xué)生堅持不到學(xué)期結束。學(xué)校針對這類(lèi)學(xué)生應采取相應課程調整，開(kāi)設晚間速成班，特出重點(diǎn)、強化訓練、減少輟學(xué)。加強住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)現失竊現象，應增強防盜設施與安全教育。
在新一年里，我們要發(fā)揚成績(jì)，積極相應相關(guān)指示，加強學(xué)生的安全教育，共創(chuàng )文明建設。
職業(yè)學(xué)校工作總結 5
我校創(chuàng )辦以來(lái)，學(xué)校一直堅持以適應社會(huì )需求、培養實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準則，通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，得到了社會(huì )各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結。
一、加強和完善了學(xué)校的規范化管理，健全各項管理制度
1.著(zhù)重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2.完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深入現場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉到位。
3.保障教職工的`合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會(huì )上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著(zhù)重培訓會(huì )計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績(jì)，得到了社會(huì )的認可和贊許。
2、聘請正規大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專(zhuān)職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導工作，學(xué)校在機房?jì)扰鋫鋵?zhuān)職的輔導教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會(huì )號召，為社會(huì )公益事業(yè)做貢獻
市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此，學(xué)校根據下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強輔導，延長(cháng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上
四、及時(shí)更新軟、硬件設備，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)�，F有586機型的機房x個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專(zhuān)人負責機房的環(huán)境衛生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。計算機房?jì)冗�配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點(diǎn)的培訓點(diǎn)和考核點(diǎn)。
我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實(shí)際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會(huì )為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì )輸送更多有用人才。
職業(yè)學(xué)校工作總結 6
又一學(xué)年即將過(guò)去，回顧我校這一年來(lái)的后勤工作，算是有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項工作，特別是在迎接市教育局專(zhuān)家組對我校進(jìn)行教學(xué)評估過(guò)程中，我校后勤部門(mén)竭盡所能拼盡全力配合，為我校教學(xué)評估取得好的成績(jì)提供了保障�，F將本年度總務(wù)后勤工作總結如下：
一、 大力開(kāi)展節約型校園建設，為學(xué)校節省了大量開(kāi)支
我校后勤在學(xué)校經(jīng)費嚴重不足的情況下，大力開(kāi)展資源節約型校園建設，積極尋求提高資源利用效率的途徑。重視學(xué)校設施設備資產(chǎn)的合理利用，保證了我校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。比如我校部分廢舊風(fēng)扇的維修循環(huán)利用，飲水機的維修循環(huán)利用，廢舊電腦的維修循環(huán)利用，打印機的維修循環(huán)利用，以及課桌椅的維修循環(huán)利用等。同時(shí)還對學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行了精細化管理，嚴格執行校產(chǎn)管理制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負責誰(shuí)使用誰(shuí)負責”的原則，做到了責任到人。另外，在有限的'資金使用上，我校后勤嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，提高了資金的使用效率，為我校大大減少了辦學(xué)成本，減輕了財政負擔。
二、 狠抓服務(wù)和管理，力爭學(xué)校教育教學(xué)和師生生活一切保障到位
我校后勤堅持以“后勤為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨”，始終以學(xué)校的教育教學(xué)為中心開(kāi)展工作，全力配合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施性計劃，做到了學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的一切保障到位。例如，師生的住房、住宿配置到位；教師的辦公桌椅配置到位；學(xué)生的課桌椅配置到位；學(xué)校教學(xué)使用的設施設備配置到位；飲食服務(wù)到位；飲用水和熱水的供應到位；物品維修服務(wù)到位；以及學(xué)校設施設備維修保養到位等等。
三、 狠抓校園安全不放松一年來(lái)成效顯著(zhù)
我校后勤部門(mén)按照市教育局要求，重新增定和完善了學(xué)校所有安全工作制度、安全預案，重新層層簽定了安全責任書(shū)，組織全校師生開(kāi)展安全教育，落實(shí)各項職責；布置防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地震災害、防溺水、防踩踏、防火等各項安全預防工作；組織每年開(kāi)展一次的“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”和應急逃生演練；組織安全隱患的排查和整改；組織對學(xué)校食堂和實(shí)訓商場(chǎng)食品衛生的監管和督查；組織迎接市教育局的安全大檢查以及迎接市教育局對我校的教學(xué)評估等等。確保了我校一年來(lái)無(wú)安全事故，無(wú)傳染性疾病發(fā)生，經(jīng)受住了數次雷雨大風(fēng)等自然災害的考驗，取得了很好的成績(jì)。比如我校2、3月間的防甲流，4、5月間的防雷雨，9、10月間的防臺風(fēng)，11、12月間的防火災等，我校都制定了相關(guān)的應急預案，認真落實(shí)了相關(guān)職責，做到了準備充分，組織到位，沉著(zhù)應對，保證了我校一年來(lái)校園安全的平穩過(guò)渡。
當然，成績(jì)后面也存在著(zhù)不足。一年來(lái)，我校后勤工作所存在的不足也很顯然，主要是社會(huì )化程度欠缺，沒(méi)有形成獨立的經(jīng)濟實(shí)體，后勤管理環(huán)節繁瑣，操作困難等。
職業(yè)學(xué)校工作總結 7
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)。認真執行黨的教育方針政策。平時(shí)教育教學(xué)工作中能?chē)栏褚笞约毫η笊线M(jìn)，時(shí)刻不忘教育第一線(xiàn)教師的職責和義務(wù)，下面對本學(xué)年名教師職責和義務(wù)進(jìn)行總結：
20xx~20xx年度，本人擔任安海職校物理及電類(lèi)教學(xué)同時(shí)兼任本校實(shí)訓中心副主任一職。平時(shí)的教學(xué)課時(shí)量較多，教學(xué)管理工作壓力大。但仍然能克服困難，積極向上的態(tài)度和孜孜不倦的精神鞭策自己，能較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上認真鉆研教學(xué)環(huán)節，透徹理解教學(xué)目的，尋找恰當的教學(xué)方法讓學(xué)生能更好地理解和掌握教學(xué)內容。在教學(xué)工作崗位上始終堅持以學(xué)生為本，盡職盡責得教導學(xué)生的學(xué)習和德育培養。在多年的教學(xué)工作中積累了一定的教學(xué)教育經(jīng)驗，而自己的工作也得到學(xué)校和學(xué)生的.肯定。
本年度在履行教師的職責和義務(wù)工作過(guò)程中，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、完成《照明電路》的校本教材內容的編寫(xiě)和整理
二、積極參加教研活動(dòng)，平時(shí)教研中能充分骨干教師的作用，教研課題能有階段性地落實(shí)完成，取得較好的教研效果
三、積極開(kāi)發(fā)并完善電類(lèi)實(shí)驗，根據學(xué)校學(xué)生情況及就業(yè)情況，開(kāi)發(fā)設計系統的教學(xué)實(shí)驗內容。
四、完成《電工基礎》教學(xué)教研任務(wù)，并組織學(xué)生參加泉州市會(huì )考統考，取得不錯的效果。
五、組織新職一年學(xué)生進(jìn)行技能實(shí)訓，進(jìn)行照明電路安裝工藝實(shí)訓取得較好效果。
六、在教研組內重視教學(xué)交流，經(jīng)常與同事進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗總結，多聽(tīng)課，多評課是自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能得到較大的提升。
七、對本組青年教師組成“結對子”活動(dòng)，在教學(xué)上充分發(fā)揮骨干教師的作用對新教師的成長(cháng)起到了關(guān)鍵作用。
能認真履行名教師的職責，并在活動(dòng)中不斷提升自己。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)總能認真執行，在各種教學(xué)教研活動(dòng)中積極交流探索取得很好的效果。自己在今后的教學(xué)過(guò)程中還是有很多地方需要提升的，但我始終堅持執行教師的職責和義務(wù)，爭取能起到更好的效果和模范作用。
職業(yè)學(xué)校工作總結 8
本學(xué)期我繼續擔任電算的班主任，在系領(lǐng)導和老師的幫助下，經(jīng)過(guò)本人的努力，較為順利的完成了各項工作，現就本學(xué)期的工作總結如下：
一、在班級管理中對學(xué)生進(jìn)行德育教育工作
我校是一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)生的年齡階段也正值所謂的“叛逆期”，大部分學(xué)生也都是遠離家長(cháng)來(lái)到學(xué)校學(xué)習，而學(xué)校培養的目的是可以讓學(xué)生真正掌握一門(mén)技術(shù)，實(shí)現學(xué)生的順利就業(yè)，這些情況就決定了對學(xué)生德育工作必須與社會(huì )公德、家庭美德、職業(yè)道德相結合；培養學(xué)生的法制觀(guān)念、團隊意識、感恩情懷和禮儀修養；使學(xué)生成為會(huì )生活、懂審美、善合作、可發(fā)展的社會(huì )主義建設者。因此，我根據現在社會(huì )上的熱點(diǎn)問(wèn)題和他們的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題多和學(xué)生們討論，了解學(xué)生們的看法，并引導學(xué)生思想向積極的方面發(fā)展，告訴他們什么是好的，什么是不好的，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、組建和培養班干部隊伍
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
三、建立適合的班級獎懲制度和班級管理制度
和學(xué)生們一起討論和制定各種班級管理制度。讓學(xué)生們共同參與到班級制度的制定當中，讓整個(gè)班級制度深入人心，并且使學(xué)生們自覺(jué)地去維護和遵守班級制度。
四、加強與家長(cháng)的.聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。學(xué)生的思想學(xué)習狀況也應經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行交流。
在班主任工作中，我做的還遠遠不夠，還存在有很多問(wèn)題。在以后的班主任工作中我會(huì )更加注意去改進(jìn)，多多借鑒其他人的經(jīng)驗，和管理方法，再結合自己班的實(shí)際情況盡量研究出自己的管理方法和特色。
職業(yè)學(xué)校工作總結 9
今年，我校職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員報名工作在社會(huì )信息產(chǎn)業(yè)大量招工、區域特點(diǎn)等環(huán)境影響下，動(dòng)員難、難動(dòng)員這種情況異常突出。在學(xué)校各位領(lǐng)導的統一組織、領(lǐng)導下，我校全體教師上下一心、迎難而上，把職業(yè)中專(zhuān)招生工作放在頭等大事來(lái)做，但今年的職業(yè)中專(zhuān)招生報名工作仍然遠遠未能完成，為尋找失敗教訓，為下一步職業(yè)招生工作打好基礎，現將今年職業(yè)招生動(dòng)員工作總結如下。
一、 主要工作
1、 滲透引導，思想轉變。
初三下學(xué)期初，各學(xué)科老師在日常教學(xué)工作中和輔導過(guò)程中，不失時(shí)機的向學(xué)生滲透職業(yè)教育的發(fā)展前景，讓學(xué)生逐漸轉變對職業(yè)教育的不正確認識和個(gè)人人生觀(guān)的.轉變。
2、 集中動(dòng)員，擴大宣傳。
在職業(yè)中專(zhuān)招生初期，我校特召開(kāi)職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員大會(huì )，通過(guò)這種形式，讓學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)了解職業(yè)教育的發(fā)展和前景，積極轉變原有的升學(xué)思想和不切實(shí)際的升學(xué)觀(guān)，爭取家長(cháng)的支持。
3、 班級講座，主題推進(jìn)。
在學(xué)校招生大會(huì )的基礎上，各班級收集各類(lèi)關(guān)于職業(yè)教育的視頻和有關(guān)就業(yè)方面的材料，由班主任主持，對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，讓職業(yè)教育觀(guān)念深入學(xué)生內心。
4、 個(gè)別談話(huà)，集中突破。
在職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員工作前，我年級在學(xué)校領(lǐng)導的組織下，將每一位初三畢業(yè)班老師和全校領(lǐng)導干部分配到每一個(gè)初三畢業(yè)班，包干到班，包工到人，共同完成這一項艱巨的招生任務(wù)。在學(xué)生對職業(yè)教育有深刻認識的基礎上，由分班老師逐個(gè)談話(huà)、交流，通過(guò)擺事實(shí)、講道理、看實(shí)際來(lái)動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生，盡最大努力讓學(xué)生做出一個(gè)符合自己的選擇。
5、 請進(jìn)來(lái)，送出去。
為了做好今年職業(yè)招生工作，特聘請現在企業(yè)工作、原職業(yè)中專(zhuān)往屆畢業(yè)生數人來(lái)我校參與學(xué)生報名動(dòng)員工作，大會(huì )講、進(jìn)班談，通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)讓學(xué)生對職業(yè)教育有一個(gè)清醒、正確的認識。
6、 進(jìn)村到戶(hù)，不遺余力。
在職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員工作期間，因為很多特殊情況，家長(cháng)請而不來(lái)、周末、假期時(shí)間學(xué)生不到校、學(xué)生工作做通而家長(cháng)不通等情況，采取特殊情況特殊對待，有針對性的多次進(jìn)行進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行動(dòng)員，以最大努力來(lái)盡力完成這項工作。
二、 主要問(wèn)題
盡管做了大量的工作，但今年我校職業(yè)中專(zhuān)招生工作完成的不夠好，可以說(shuō)很差，讓領(lǐng)導失望，除了客觀(guān)原因，還存在著(zhù)一系列的主觀(guān)的因素。
1、思想認識不足，未能充分考慮各項因素。
2、工作不夠扎實(shí)，沒(méi)有真正走到工作每一處，許多方面存在不足。
3、工作思路不清晰，未打開(kāi)新的思路，還是老思想，走老路。
4、人工作沒(méi)有統籌安排得當，工作不利，能力欠佳。
5、個(gè) 各班級完成數量不同，差距較大，教師人個(gè)工作也不盡相同。
職業(yè)學(xué)校工作總結 10
建筑分校軍管大隊在總校領(lǐng)導和分校領(lǐng)導和指導和支持下，經(jīng)過(guò)軍管大隊全體師生一個(gè)學(xué)年的辛勤工作，順利完成本學(xué)年的學(xué)習和訓練任務(wù)，提高了自己，鍛煉了隊伍。
一、軍管大隊完成了預定的組建和訓練任務(wù)。
在開(kāi)學(xué)一周內軍管大隊在各班主任的努力下按計劃完成大隊組建工作，形成了有管理層次，有督察機制，責權明確，號令統一的管理體系，組建后的軍管大隊與各班及分校學(xué)生會(huì )干部一道進(jìn)行了為期一個(gè)月的干部培訓，使干部明確工作方法和管理程序，完成了干部隊伍的建設。在各班主任的指導下，大隊干部制定了詳細的訓練計劃，大隊部在督察組的配合下很抓每周一下午的軍訓和每天的早操，各中隊建設在失敗和成功中總結經(jīng)驗不斷進(jìn)步，軍訓工作也不斷得到同學(xué)們的認可和支持，從開(kāi)學(xué)到期未共計完成36節軍事訓練課、23次軍事訓練、9次緊急集合，208次早操，只要出操時(shí)不下雨整個(gè)大隊必須出早操，所有軍事行動(dòng)全大隊平均出勤率保持在90%以上，在全體師生的努力下圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年的軍事訓練計劃。
二、軍管大隊為學(xué)校精神文明建設做出了貢獻。
作為一支著(zhù)裝整齊，紀律嚴明的示范集體，軍管大隊在軍事訓練中為全校師生展現了其良好紀律性和服從性，成為各分校學(xué)生爭相學(xué)習的示范，各級學(xué)生會(huì )、各班級以軍管大隊為榜樣，紛紛組織軍事訓練和體能訓練，同時(shí)軍管大隊在保證自身訓練質(zhì)量的同時(shí)，還協(xié)助了多個(gè)班級和集體進(jìn)行軍事訓練。每到星期五下午訓練結束后的軍管大隊會(huì )操活動(dòng)，成為我校精神文明建設的風(fēng)景線(xiàn)。一名學(xué)生的家長(cháng)在觀(guān)看周一下午學(xué)生的軍訓后，一再教育自己的孩子要好好訓練，不要給集體拖后腿。在文體活動(dòng)方面，軍管大隊成功地組織了軍管大隊蘭球賽，5個(gè)中隊成員全員參與，共組織了24場(chǎng)比賽，在全校引起一場(chǎng)聲勢浩大的體育運動(dòng)高潮，為校風(fēng)建設做出了貢獻。
三、軍事管理工作加強了班級凝聚力。
在軍管大隊各中隊在大隊部的帶領(lǐng)下，在訓練場(chǎng)上你爭我趕爭當先進(jìn)，在每周一下午的軍訓結束后大隊都要組織會(huì )操和先進(jìn)表彰，在訓練之余大隊還組織各中隊在操場(chǎng)上拉歌，增強班級榮譽(yù)感和凝聚力，也增加了各中隊間的友誼和情感交流。工民建3中隊就是一個(gè)很好的例了，該中隊通過(guò)軍訓從一個(gè)普通班級成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的中隊，中隊士氣旺盛，班風(fēng)良好，成為工民建專(zhuān)業(yè)具有吸引力的'示范性班級。軍管大隊的學(xué)生都以自己是一名軍管大隊的學(xué)生為榮，只要學(xué)校和大隊需要的時(shí)候，各班同學(xué)都踴躍響應，積極參加學(xué)校建設。
四、軍管大隊對寢室的管理取得成效。
xx在軍管大隊成立之初，學(xué)生寢室從內到外處于管理失控狀態(tài)，不整理內務(wù)、亂丟垃圾、吸煙、賭搏現象十分嚴重，軍管大隊及時(shí)調整部署，在男生公寓和女生公寓分別設立男女生大隊部，將大隊和督察組學(xué)生集中起來(lái)，同時(shí)在男生和女生普通寢室指定由大隊部和督察組成員組成的管理小組，定期和不定期地進(jìn)行檢查，協(xié)助各中隊小隊長(cháng)共同對寢室進(jìn)行管理，對檢查出的問(wèn)題及時(shí)處罰并限期整改，對表現良好的和有進(jìn)步的寢室每周軍訓后都要授予流動(dòng)紅旗。xx級軍管大隊在教官的指導下，嚴格按軍隊內務(wù)管理條例要求自己，將學(xué)生內務(wù)管理提高了一個(gè)層次。經(jīng)過(guò)軍管大隊師生的共同努力，寢室內務(wù)得到徹底的改觀(guān)，學(xué)生養成了良好的衛生習慣，不文明行為和習慣在寢室中逐漸消失。
五、軍訓工作提高了學(xué)生素質(zhì)。
在軍訓工作之初，不會(huì )站、不會(huì )走、不會(huì )跑及不會(huì )著(zhù)裝的情況非常嚴重，在軍訓中不會(huì )服從，不會(huì )正確處理問(wèn)題，經(jīng)常會(huì )與管理者發(fā)生沖突。學(xué)生身體素質(zhì)很差，常常體力不支。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生在各方面素質(zhì)上都有了很明顯的改變，在校內外的活動(dòng)中都表現出了很好的紀委性和服從性，個(gè)人精神面貌有了很在的改善，學(xué)生自信心增強，得到了很多學(xué)生、家長(cháng)及教師的好評。
六、軍管工作培養了一批優(yōu)秀地干部，有力地支持了學(xué)校工作。
管大隊在干部任用上面加強干部培訓工作，在健全完善組織機構的同時(shí)，明確管理層次，理順管理程序，通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習現代管理理論、管理心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等方面的知識，培養自己的管理人才。在放手學(xué)生大膽管理的同時(shí)，加強對學(xué)生干部的引導的監督，培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。在軍管大隊的組織下，各中隊組織了男生巡邏隊配合校保安隊加強了夜間學(xué)校治安巡邏；各中隊女生配合分校學(xué)生會(huì )完成了中午食堂維持次序的執勤任務(wù)。在分校召開(kāi)頂崗實(shí)習交流會(huì )期間，軍管大隊圓滿(mǎn)完成執勤接待任務(wù)，得到企業(yè)的高度贊揚。
七、借助軍管大隊強勁有力的管理手段，加強了學(xué)生管理，對校區的安定團結做出了重大貢獻。
校區搬遷過(guò)渡之初，我們面臨環(huán)境不熟悉，各校學(xué)生相互交叉，學(xué)生管理硬件條件差及校區治安狀況惡劣的現實(shí)情況。針對這一實(shí)際情況分校區領(lǐng)導將學(xué)生宿舍管理和維護我校學(xué)生安全的重任交給了我分校軍管大隊，軍管大隊針對上述情況制定了多套管理方案和應急預案，采取嚴格寢室檢查，加強軍事訓練，組織巡邏隊護校，組織緊急集合演習等措施，并在各個(gè)學(xué)生樓組建學(xué)生管理值班室，學(xué)生巡邏隊值班室，校區治安值班室等安全措施，確保了我校學(xué)生安全。軍管大隊在堅持軍事訓練的同時(shí)，多次擔任重大集體活動(dòng)的安全保衛工作，在林校學(xué)生發(fā)生嚴重治安事件和處置重大群體的事件中，發(fā)揮了震懾和穩定局面作用，保障了學(xué)生的人身安全。
在總結經(jīng)驗的同時(shí)我們還有很多不足之處。教師和學(xué)生素質(zhì)和能力還需要通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步提高，在軍訓過(guò)程中常常會(huì )出現訓練尺度掌握不準，處罰不認真容易走后門(mén)，原則性不強等錯誤，一不注意就會(huì )出現訓練任務(wù)層層縮水，發(fā)展到最后會(huì )導致軍管工作的失敗，在這一點(diǎn)上要引起我們的高度重視。
職業(yè)學(xué)校工作總結 11
20xx年，我校繼續把城鄉清潔工程引入校園， 以打造最靚麗校園為突破口，以“創(chuàng )建衛生學(xué)校，打造和諧校園”為目標，在縣委、縣政府創(chuàng )建衛生城市領(lǐng)導小組和縣教育局的領(lǐng)導下，全力優(yōu)化校園環(huán)境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校創(chuàng )衛工作新局面。
一、健全組織機構，加強制度建設
學(xué)校對創(chuàng )衛工作十分重視，把創(chuàng )衛工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組”，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副校長(cháng)擔任，成員由中層干部、校醫組成。負責整個(gè)學(xué)校的創(chuàng )衛工作的協(xié)調和安排，使創(chuàng )衛工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項制度，制定《體育課教學(xué)常規要求》、《疾病防控制度》，使創(chuàng )衛工作制度化、常態(tài)化。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
我校廣泛開(kāi)展形式多樣的“創(chuàng )衛”宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生能了解創(chuàng )衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng )衛工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng )衛宣傳欄和健康教育專(zhuān)欄進(jìn)行創(chuàng )衛宣傳，組織開(kāi)展創(chuàng )衛知識和健康知識檢測等各項活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會(huì )、班會(huì )、課堂等時(shí)機，采取“國旗下講話(huà)”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專(zhuān)欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng )衛知識、健康文明的'生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
三、改善辦學(xué)條件，打造靚麗校園
在縣教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校投入大量資金，對校園道路、運動(dòng)場(chǎng)、實(shí)訓樓、綜合樓等設施進(jìn)行了徹底的改建、擴建，學(xué)校的硬件條件得到全面改善，所有校園環(huán)境都得到硬化，運動(dòng)鋪設了塑膠跑道，校園環(huán)境干凈整潔；學(xué)校還制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新。
四、加強創(chuàng )衛工作的管理，全面完成工作任務(wù)
1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強學(xué)生的心理健康教育，專(zhuān)設了學(xué)生心理咨詢(xún)室，接受學(xué)生心理咨詢(xún)，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹(shù)立健康生活的意識。使師生能夠充實(shí)工作，快樂(lè )學(xué)習，幸福生活。
2、我校廣泛開(kāi)展各項體育運動(dòng)，加大經(jīng)費投入，添置體育器材。關(guān)注教師身體健康，提倡每天下午開(kāi)展教師籃球友誼賽，使教師有時(shí)間鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，充分調動(dòng)了老師們參與體育活動(dòng)的積極性，并按計劃每個(gè)學(xué)期舉行汽排球比賽，從而達到鍛煉身體的目的。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生除了每天堅持做兩操外，還堅持開(kāi)展班級籃球比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣。
3、校園環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。我校繼續實(shí)施城鄉清潔工程的工作布署，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的城鄉清潔工程領(lǐng)導小組，動(dòng)員全體師生參與城鄉清潔衛生工作，并制定了城鄉清潔工程實(shí)施方案，落實(shí)以班為單位、全體教職工分組跟班參加勞動(dòng)、放假時(shí)間老師分組進(jìn)行打掃、由值日領(lǐng)導負責督促檢查的實(shí)施方案，把校園衛生工作提到學(xué)校的日常工作來(lái)安排，學(xué)校還聘請了一名保潔員負責對公共廁所、教學(xué)綜合樓、實(shí)訓樓等進(jìn)行打掃和沖洗，學(xué)校的教室和宿舍的衛生由各班學(xué)生安排值日進(jìn)行打掃，學(xué)校還成立衛生檢查小組對每天一小掃，每周一大掃的班級衛生情況進(jìn)行嚴格把關(guān)，對衛生保持搞得好的班級或差的班級，在每周晨會(huì )時(shí)進(jìn)行表?yè)P或批評。逐步做到各處地面干凈，無(wú)廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)中，不僅教育學(xué)生養成了講衛生、講文明的良好習慣，保持校園及校外衛生責任區干凈清潔，而且提升了校園文化質(zhì)量。
4、加強教學(xué)衛生監督。學(xué)校定期對學(xué)生健康課以及體育課進(jìn)行衛生監督，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。一是學(xué)校用會(huì )議提出要求，引起教師對學(xué)生用眼衛生的高度重視，每天上、下午都做眼保健操活動(dòng)，注意讓學(xué)生養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發(fā)病率；二是學(xué)校重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學(xué)中注意指導學(xué)生進(jìn)行正當、健康的游戲活動(dòng)。注重培養學(xué)生的良好個(gè)人衛生習慣，教育學(xué)生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學(xué)生健康意識
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能按照要求寫(xiě)好教學(xué)計劃、課
時(shí)教案。在授課過(guò)程中結合孩子們生活學(xué)習、實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時(shí)機隨機進(jìn)行創(chuàng )衛知識和健康知識檢測，讓學(xué)生能夠更深的了解創(chuàng )衛知識。
6、扎實(shí)做好師生體檢工作。學(xué)校認真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效，高效。積極開(kāi)展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實(shí)責任到人，確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園，構建一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。
五、加強治安、后勤管理工作，確保學(xué)校大局穩定。
我校對安全和穩定工作歷來(lái)常抓不懈，做到領(lǐng)導掛帥，健全制度，明確責任，嚴密防范，實(shí)行嚴格的領(lǐng)導責任制和責任追究制度，進(jìn)行定期不定期相結合的安全檢查，加強校園環(huán)境治安綜合治理工作，對師生進(jìn)行安全教育和法制教育，制定了《學(xué)校突發(fā)事件應急預案》、食堂衛生管理制度、寄宿生管理制度和學(xué)生課余時(shí)間管理辦法，對各種安全隱患、不穩定因素及時(shí)進(jìn)行排查，特別是涉及學(xué)生人身安全的飲食安全、衛生防疫、消防隱患等方面加大工作力度，使校園環(huán)境不斷優(yōu)化，最大限度避免重特大安全事故的發(fā)生。
職業(yè)學(xué)校工作總結 12
一個(gè)學(xué)年即將結束，為了以后更好地工作及年度考核，現將一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名職業(yè)學(xué)校教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退。
二、教育教學(xué)工作
根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
班級工作：
(1)本學(xué)年進(jìn)行家訪(fǎng)xx次，主動(dòng)電訪(fǎng)xx余次。xx月獲得班主任之星。
(2)家長(cháng)對班級整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。
(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續x個(gè)月為一等獎。
(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎，
(5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)
三、在教學(xué)工作上
根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作計劃，為整個(gè)學(xué)年的xx教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作順利完成，在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真貫徹《職業(yè)學(xué)校教育xx教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。
通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中專(zhuān)學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。
通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的.動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在專(zhuān)科xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，加強“師德師風(fēng)”的學(xué)習，工作上不計酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!
職業(yè)學(xué)校工作總結 13
一、本班的基本情況
05汽（2）班現有學(xué)生67人，全班都是男生。外宿18人，內宿49人，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在學(xué)生科團委的指導下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級管理工作，自己也從中學(xué)習和成長(cháng)，現我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結如下：
二、做好班主任常規工作
班主任常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，作為一年級學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于二、三年級的學(xué)生工作，一年級新生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、遵守校規校紀等予以引導、對生活自理獨立能力予以培養、對寢室集體生活行為予以調節、對人身財產(chǎn)安全的防護予以教育、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助，對學(xué)生儀容儀表予以嚴抓，對班級紀律和班級衛生情況
三、思想教育始終抓緊
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對本學(xué)期的班級給以定位：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )守紀。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì )守紀，做一個(gè)良好的農校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習基礎比較差，紀律性特別不強，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開(kāi)學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題，首先組織紀律松散，遲到、早退、曠課現象時(shí)有發(fā)生，在清潔衛生方面，開(kāi)始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長(cháng)足的進(jìn)步，由開(kāi)始時(shí)頂撞老師，對女老師、女學(xué)生起哄本班，連續出現了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會(huì )上的人；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現象，甚至粗口罵老師，剛開(kāi)學(xué)時(shí)候晚修課特別亂，講話(huà)的同學(xué)很多，晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個(gè)一個(gè)教育，攻心為上，通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們，經(jīng)過(guò)一系列的.教育，情況基本好轉，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時(shí)，學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。
四、搞好班干部、團支部的建設工作
針對以上的情況，單靠班主任一個(gè)人管理很難，針對這些必須要有一個(gè)強悍有力的班干部集團，運用以硬碰硬壓制下去，同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔任班干部，同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級紀律的，也有積極做其他事的人手，這學(xué)期都得益于對班干部包括寢室長(cháng)的培養工作，經(jīng)常觀(guān)察他們的學(xué)習、生活情況，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找他們談心，鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，根據各自特長(cháng)，調整班委成員職位。
五、完善制度建設，做好各項記錄
同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應期，軍訓后我就著(zhù)手班級管理制度建設，在這一過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現在已有詳細的操行評分辦法，同學(xué)們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴重違紀事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認真執行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀記錄和清潔衛生記錄，使得同學(xué)們獎罰分明，有章可循，由被動(dòng)強制管理轉變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀律、衛生情況，不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長(cháng)、朋友，同時(shí)，鼓勵他們寫(xiě)好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽(yù)感，讓全班同學(xué)都參與到班級管理上，為搞好全班的紀律、學(xué)習等獻計獻策。教會(huì )他們做事的同時(shí)，也學(xué)會(huì )做人，懂得“有禮貌、守紀律”的重要性。
六、做好班風(fēng)建設，努力做好轉變差生的工作
班主任工作是一個(gè)非常細致而又繁瑣的工作，班風(fēng)建設直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習、思想狀況，同時(shí)，班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體，所以要求學(xué)生養成一個(gè)從自我約束，積極求學(xué)的好習慣非常重要，這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間，對遲到、曠課、晚修違紀同學(xué)進(jìn)行留堂教育，讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著(zhù)想，從心里認識到養成良好習慣的重要性，同時(shí)還利用班會(huì )課的時(shí)間，進(jìn)行養成教育。利用學(xué)校開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )、流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，培養他們集體主義精神，讓他們積極地報名參加學(xué)校和班上組織的各項活動(dòng)。
在對差生的轉變教育工作，包括個(gè)別批評教育、談心、檢查監督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長(cháng)三方面來(lái)共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開(kāi)學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機問(wèn)題，情況特別嚴重，整個(gè)班級有三分之一的同學(xué)會(huì )吸煙，有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說(shuō)話(huà)，要不睡覺(jué)。針對這些情況，我采取“打拉結合、以打為主”的方法，同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機的同學(xué)培養成自己的左右手，幫組自己發(fā)現和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評，吸煙和玩手機的情況基本好轉，有五個(gè)同學(xué)：馮子豪、張勇杰、陳志強、同時(shí)還利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )與家長(cháng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話(huà)與家長(cháng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況，做到有針對性，并同時(shí)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養成積極向上，愛(ài)學(xué)習的良好習慣。
七、制定班規
正所謂沒(méi)有規則不以成方圓，所以一個(gè)班規對于學(xué)生對說(shuō)是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生。是根據本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規定也定出來(lái)，從以可有更有效的管理本班的紀律情況。
八、我班存在一些不足之處：
有部會(huì )學(xué)生上課經(jīng)常講話(huà)與睡覺(jué)，有部分幾個(gè)內宿生平時(shí)上課，晚修都會(huì )無(wú)所事事，對以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習慣，而且有逃課現象，部分學(xué)生對英語(yǔ)，數學(xué)課程有厭學(xué)現象，甚至有和老師頂撞現象。
職業(yè)學(xué)校工作總結 14
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結束，本學(xué)期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長(cháng)搞好專(zhuān)業(yè)部德育工作，并且負責專(zhuān)業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導和老師們對我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專(zhuān)業(yè)部德育工作穩定、有序，主要得益于校長(cháng)的正確領(lǐng)導，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是沈部長(cháng)給予了我很大的幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正：
首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹執行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，將理論思想和工作實(shí)際有效地結合起來(lái)；為了更好使自己在德育素養有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認真地學(xué)習了李鎮西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)。同時(shí)能夠自覺(jué)地適應教育形式的新要求，盡職盡責地完成好學(xué)校安排的各項工作。
一、主要工作：
�。ㄒ唬�、緊抓常規，積極配合學(xué)校準軍事化管理工作。專(zhuān)業(yè)部常規往往能直觀(guān)反映專(zhuān)業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項長(cháng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復抓，抓反復�？傮w看，一學(xué)期來(lái)專(zhuān)業(yè)部衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開(kāi)展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：
1、加強教育和引導。正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的思想指導。執行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，他對我們的要求提出異議說(shuō)明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì )引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來(lái)必會(huì )給班主任帶來(lái)很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，所以每次召開(kāi)班主任工作例會(huì )上都向班主任強調，要向學(xué)生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長(cháng)發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
2、認真檢查，做好反饋。一學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常對晨會(huì )、午休、講評后等常規治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，都以書(shū)面的形式及時(shí)反饋。堅持做好每個(gè)月對班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學(xué)生自主管理委員會(huì )，加強學(xué)生小干部建設。本學(xué)期開(kāi)始我部就公開(kāi)形式招聘學(xué)生自管會(huì )成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開(kāi)總結會(huì )，不僅有助于專(zhuān)業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。
4、成立家長(cháng)委員會(huì )，制定家長(cháng)委員會(huì )計劃，組織家長(cháng)委員會(huì )成員參加了“走過(guò)花季”系列活動(dòng)，家長(cháng)以書(shū)面的形式進(jìn)行了反饋，反響非常好。
5、對全員育人做了中期檢查，并設定相應的獎勵。
6、配合就業(yè)辦作好實(shí)習生的管理工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)育人。以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程的教育與滲透。
1、主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，我組織了三次大型主題教育活動(dòng)，禁毒宣傳教育、“我與祖國共成長(cháng)”師生同臺大合唱、“走過(guò)花季”系列活動(dòng)。每次主題教育活動(dòng)有詳實(shí)的方案、具體的過(guò)程、完整的總結，有特色、有成效。組織禁毒教育過(guò)程中每位同學(xué)積極參與，漫畫(huà)和小報為一體，學(xué)生受到了很大的教育。師生同臺大合唱，整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，熱情的朗誦、嘹亮的合唱表現了同學(xué)們愛(ài)祖國愛(ài)校的深情；任課老師的友情參與使整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，此時(shí)師生之間再無(wú)距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過(guò)這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增強了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感。而走過(guò)花季系列活動(dòng)是是在我部進(jìn)行思想排摸、調查問(wèn)卷的基礎上所進(jìn)行一次教育活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)能夠解決整個(gè)專(zhuān)業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問(wèn)題，從而使德育效果落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為調查問(wèn)卷；“我是女生、我”征文、演講、小品比賽；公開(kāi)青春主題班會(huì )競賽等，在活動(dòng)中，任課教師積極參與到各個(gè)班級當中，真正落實(shí)學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動(dòng)取得了成功，特別是公開(kāi)主題班會(huì )，德育導向明確，富有思想性，達到了預期的教育效果。
2、素質(zhì)教育活動(dòng)。為促進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養合作動(dòng)手實(shí)踐能力，組織班級學(xué)生把實(shí)訓課的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售，并親自動(dòng)手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀(guān)，但是學(xué)生們親自動(dòng)手做出的，老師們真的很感動(dòng)，此次活動(dòng)不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，也增強了師生關(guān)系。在學(xué)校組織的素質(zhì)教育活動(dòng)中，我部結合專(zhuān)業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)有任務(wù)有要求，學(xué)生收獲頗深，專(zhuān)業(yè)部獲得安全保衛獎和優(yōu)秀組織獎。
3、志愿者服務(wù)小隊活動(dòng)。制定專(zhuān)業(yè)部服務(wù)隊計劃，各班服務(wù)隊有自己名字、特色。組織5個(gè)班級分別到豎新鎮敬老院慰問(wèn)老人。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì )了感恩、學(xué)會(huì )了堅強，更學(xué)會(huì )了做人。
4、安全法制教育活動(dòng)。除了組織各班認真收聽(tīng)全校性質(zhì)法制教育報告，同時(shí)結合專(zhuān)業(yè)部特點(diǎn)組織了法制教育主題班會(huì )，各班的安全法制教育長(cháng)抓不懈，學(xué)生在實(shí)訓課、體育課等都增強了安全意識，本學(xué)期我部無(wú)安全事故，無(wú)違法事件，更無(wú)重大違紀事件。
�。ㄈ┘訌姷掠芯�。堅持寫(xiě)好每周《德育簡(jiǎn)訊》。目前，結合自己工作室研究心得通過(guò)每次班主任工作例會(huì )介紹德育治理新理論、新觀(guān)點(diǎn)，組織全體班主任編寫(xiě)《走過(guò)花季》校本教材。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開(kāi)展了班主任工作論文的.小型征集和推薦活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期有兩名老師的實(shí)踐報告送到市參與評選。
二、存在問(wèn)題與不足
1、一學(xué)期來(lái)，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠。
2、學(xué)生治理上，表?yè)P的少，批評的多，沒(méi)有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、布置、服務(wù)、總結、反饋），但總覺(jué)布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的力度不夠。
4、班主任培訓和工作交流層次有待提高。
三、今后努力的方向
1、班級治理上，堅持規范與特色并重。規范即要達到學(xué)校德育治理的底線(xiàn)，特色即班級治理的個(gè)性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴管型治理也好，只要利于學(xué)生成長(cháng)，家長(cháng)滿(mǎn)足，就是可行的治理模式。同時(shí)引入競爭機制，創(chuàng )造良好的競爭氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
2、學(xué)生治理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍；一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴厲處理，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。
3、繼續做好服務(wù)者。班主任是兼職而不是專(zhuān)職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長(cháng)此以往，德育工作必定會(huì )葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)，今后多注意這些。
總之，這是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)在大家關(guān)懷和支持下所做的一點(diǎn)事情，今后自己不斷努力學(xué)習，爭取獲得更大的成績(jì)。
職業(yè)學(xué)校工作總結 15
本學(xué)期，我擔任的是09模具班和09數控班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，中專(zhuān)學(xué)校教學(xué)工作總結。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數學(xué)教師，我能認真制定計劃，注重教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生的數學(xué)能力。
一、在教學(xué)中我從以下幾方面做的：
課前準備：
1.認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，工作總結《中專(zhuān)學(xué)校教學(xué)工作總結》。
2.了解學(xué)生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
4.課堂上的情況。在數學(xué)課上，把抽象的數學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)，也注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養，引導學(xué)生在合作交流中學(xué)習，在主動(dòng)探究中學(xué)習。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習主體，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，挖掘學(xué)生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。如學(xué)習應用題時(shí)，我創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了幾種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習欲望。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的'地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿(mǎn)足，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣。
5.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習差的學(xué)生的個(gè)別輔導我感到做的不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導他們，使這部分學(xué)生的成績(jì)總是不理想。?
二、工作中存在的問(wèn)題
教材挖掘不深入。
教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習，對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。
新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習,合作學(xué)習,缺乏理論指導.
差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。
教學(xué)反思不夠。
三、今后努力的方向
加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。
學(xué)習新課標，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
多聽(tīng)課，學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
加強轉差培優(yōu)力度。
加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
職業(yè)學(xué)校工作總結 16
五年來(lái)，在縣委、縣政府和教育主管部門(mén)的堅強領(lǐng)導下，職業(yè)中專(zhuān)班子成員精誠團結，帶領(lǐng)全校師生員工，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)我校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展，取得了可喜成績(jì)，現將五年來(lái)的主要情況匯報如下：
一、加強學(xué)習，在求知中鑄造班子好的思想。
宋赟同志任校長(cháng)兼黨支書(shū)記，五年來(lái)，始終堅持抓班子的政治學(xué)習，在學(xué)習中做到了“四個(gè)統一”，即：統一安排、統一學(xué)習時(shí)間、統一學(xué)習內容和統一要求。學(xué)習的內容始終把握三個(gè)重點(diǎn)，一是“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神及胡錦濤社會(huì )主義榮辱觀(guān)和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的論述；二是黨的路線(xiàn)、方針、政策、省教育廳的“雙八條”及縣委、縣政府、縣教育局的決議精神；三是教育、教學(xué)、管理方面的業(yè)務(wù)理論。同時(shí)用班子成員的學(xué)習帶動(dòng)全體教師的學(xué)習，學(xué)校始終堅持了每周一次的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，要求每位教師每學(xué)期必須研讀一部教育專(zhuān)著(zhù)，并做好不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記（共產(chǎn)黨員不少于二萬(wàn)字）。始終堅持黨內民主生活制度，學(xué)校每月至少召開(kāi)一次黨員民主生活大會(huì )，及時(shí)聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)他們的心聲。從而職業(yè)中專(zhuān)領(lǐng)導班子更加精誠團結，共產(chǎn)黨員積極模范帶動(dòng)，學(xué)校形成了人心齊，事業(yè)旺的良好局面。
二、求真務(wù)實(shí)，在工作中展現班子好的作風(fēng)
學(xué)校班子按照中央提出的“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”嚴格要求自己，濃厚四種風(fēng)氣，即調查研究之風(fēng)氣、聯(lián)系群眾之風(fēng)氣、民主團結之風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)氣。在實(shí)際工作中不斷鍛造好的工作作風(fēng)。
1、堅持集體領(lǐng)導、科學(xué)決策。
學(xué)校班子始終堅持“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的基本制度，重大問(wèn)題集思廣益、集體決策。學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做。堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學(xué)校大筆開(kāi)支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建維修，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。1
2、堅持以校為家，深入學(xué)校管理各環(huán)節、各層面。
班子領(lǐng)導帶領(lǐng)行政管理人員深入課堂，深入食堂，深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生家庭進(jìn)行調查研究，與學(xué)生溝通，與群眾交流，傾聽(tīng)家長(cháng)和群眾的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。在每次行政會(huì )議上，班子成員每人都要將各自工作中發(fā)現的問(wèn)題提出來(lái)，并且在調查研究的基礎上擺出自己的看法，給最終決策提供參考。
3、堅持民主治校、校務(wù)公開(kāi)。
始終堅持把群眾贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量各項工作的重要標準。學(xué)校通過(guò)會(huì )議、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報、宣傳欄等多種途徑，對事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題及涉及教職工切身利益的問(wèn)題如職稱(chēng)評定、考核評優(yōu)、干部聘任等重大事項都公開(kāi)條件、公開(kāi)程序、公開(kāi)方案，保障了教職工的知情權，充分調動(dòng)了教職工參與的積極性。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會(huì )，校務(wù)會(huì )討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。
三、廉潔自律，在實(shí)踐中樹(shù)立班子好的形象
一是自覺(jué)遵守《廉政準則》及黨風(fēng)廉政建設各項規定，自覺(jué)遵守黨的紀律，執行黨的`決定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風(fēng)。三是勤儉節約，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，嚴肅了有關(guān)紀律，并層層簽訂了責任制。四是自覺(jué)遵紀守法，嚴格依法行政，樹(shù)立了良好的領(lǐng)導干部形象。五是嚴格財務(wù)管理和工程質(zhì)量管理，完善學(xué)校接待，基建、收費、采購、財務(wù)收支審計、預算外資金管理規范化制度及干部廉政考評制度等。大宗物品實(shí)行政府采購，食堂責任經(jīng)營(yíng)、基建維修工程及圖書(shū)采購都采取公開(kāi)招標、競標等。做到節約開(kāi)支，帳目清楚，無(wú)挪用、亂用現象。堅持做到了“兩個(gè)有利于”，確保資金投入到位，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高的投入一律支持，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高的活動(dòng)一律開(kāi)展，將有限的資金用在刀刃上。六是堅持了領(lǐng)導干部廉政述職，干部個(gè)人重大事項報告制度。學(xué)校全年無(wú)違法違紀現象發(fā)生。
四、開(kāi)拓進(jìn)取，在工作業(yè)績(jì)中體現班子好的能力
一所學(xué)校，能否走上跨越式發(fā)展軌道，很大程度上取決于領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)，取決于是否具有科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭職業(yè)教育發(fā)展的能力、應對復雜局面的能力、依法治校的能力、總攬全局的能力。而是否具有這些能力，工作業(yè)績(jì)是最好的試金石。近幾年我們工作取得了以下成績(jì)：
1、辦學(xué)特色鮮明，領(lǐng)導關(guān)注支持。
學(xué)校始終堅持“德育為先、技能為本、對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方"的辦學(xué)理念,堅持“改革創(chuàng )新、科學(xué)發(fā)展、內涵強校、特色興�！钡霓k學(xué)思路，形成了較為鮮明的辦學(xué)特色：一是對接縣域皮具產(chǎn)業(yè)，形成了“政行校企”四方聯(lián)動(dòng)的專(zhuān)業(yè)合作辦學(xué)新模式�？h政府支持，縣皮具行業(yè)協(xié)會(huì )參與，與億富龍皮具有限公司、湖南外貿職業(yè)學(xué)院合作，實(shí)施“前校后廠(chǎng)，中高職貫通”的專(zhuān)業(yè)人才培養新模式。xx年2月，我校在全省職業(yè)教育與成人教育工作會(huì )議上做了《發(fā)揮職教服務(wù)功能，提升地方特色產(chǎn)業(yè)》的典型發(fā)言。二是以服務(wù)為宗旨，走出了服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和服務(wù)當地“三農”建設的辦學(xué)新路子。學(xué)校堅持兩條腿走路，一方面學(xué)歷教育跟著(zhù)縣域產(chǎn)業(yè)調整升級而“走”，對接邵東皮具箱包、小五金等支柱產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)培養皮具、電子、數控等方面的專(zhuān)業(yè)人才，直接為地方產(chǎn)業(yè)提供人才支撐。另一方面短期培訓服務(wù)“三農”建設，送教下鄉，開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓和農村勞動(dòng)力轉移培訓達xx余人/年。三是引入“全納教育”理念，形成了以“感恩教育”為核心的德育工作體系。教師樹(shù)立新型師生觀(guān)，變培養對象為服務(wù)對象，教育對象為感恩對象；在學(xué)生中通過(guò)實(shí)施“八心孝敬”等系列活動(dòng)，“二評二定一榜”等考核機制落實(shí)到位。經(jīng)驗在全市推廣，xx年，邵陽(yáng)市德育工作經(jīng)驗交流會(huì )在我校召開(kāi)，同年被評為“省德育工作先進(jìn)單位”。四是對接工作崗位，構建了基于崗位工作任務(wù)（過(guò)程）的專(zhuān)業(yè)課程體系。按照職業(yè)崗位能力導向的要求，根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，按照“工作任務(wù)分析—行為領(lǐng)域歸納—學(xué)習領(lǐng)域轉換—學(xué)習情景設計”的流程重構專(zhuān)業(yè)課程，取得了良好的教學(xué)效果。xx年5月在全省中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討會(huì )上做了《對接產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，辦好專(zhuān)業(yè)興產(chǎn)業(yè)》的典型經(jīng)驗介紹。
近二年，學(xué)校的辦學(xué)特色引起了各級領(lǐng)導的大力關(guān)注：
xx年11月1日，十六個(gè)發(fā)展中國家共二十四個(gè)職業(yè)教育官員專(zhuān)程到職業(yè)中專(zhuān)參觀(guān)考察辦學(xué)特色及學(xué)校內部管理；xx年11月22日省教育廳副廳長(cháng)王健在邵陽(yáng)市副市長(cháng)李蘭君的陪同下考察我校，對學(xué)�！伴_(kāi)一個(gè)專(zhuān)業(yè)、聯(lián)一個(gè)企業(yè)、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng )一個(gè)品牌”的辦學(xué)模式給與了高度評價(jià)；xx年12月7日，國家教育部高教司原副司長(cháng)朱傳禮教授在湖南國際職業(yè)教育研究所所長(cháng)劉太剛的陪同下，到邵東職業(yè)中專(zhuān)調研工作??
2、辦學(xué)條件改善，環(huán)境優(yōu)化美化
自xx年以來(lái)，學(xué)校積極爭取上級政策與項目支持，改善辦學(xué)條件，千方百計加大資金投入，以滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。如今，基礎設施、教學(xué)儀器設備不斷完善，校園環(huán)境更加美化，為培養高素質(zhì)人才提供了良好的辦學(xué)條件與育人環(huán)境。
——爭取項目支持。xx年，學(xué)校爭取了省級精品專(zhuān)業(yè)、精品課程項目資金40萬(wàn)元；xx年學(xué)校爭取了中央財政支持的皮革工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地建設資金240萬(wàn)元；同年爭取了湖南省特色（示范）校建設項目資金90萬(wàn)元；xx年，學(xué)校成功申報湖南皮具職業(yè)教育集團項目建設，爭取500余萬(wàn)元左右，擬建設高標準的皮具研發(fā)大樓，從而打造成為邵東皮具技術(shù)人才儲備中心、技術(shù)中心、研發(fā)中心、培訓中心、外貿出口中心等。
——加大硬件投入。近三年來(lái)，實(shí)訓室增添實(shí)訓設備400多萬(wàn)元，為學(xué)生的實(shí)習實(shí)訓和技能提高奠定了堅實(shí)基礎。學(xué)校投資五十余萬(wàn)元進(jìn)行了電路改選，投資二百余萬(wàn)元興建塑膠田徑場(chǎng)，投資40余萬(wàn)元改建校園網(wǎng)，今年9月將校園網(wǎng)改擴建成主干網(wǎng)為100ｍ并與intert相聯(lián)的校園信息網(wǎng)。11月底，投資460萬(wàn)元的皮具研發(fā)大樓即將破土動(dòng)工??
3、教學(xué)質(zhì)量攀升，高考就業(yè)豐收
——高考成績(jì)創(chuàng )佳績(jì)：我校始終堅持“就業(yè)升學(xué)并重，用兩條腿走路”，抽調業(yè)務(wù)精良，樂(lè )于奉獻的教師對高考學(xué)生進(jìn)行輔導。每當高考分數公布之際，我校高考喜報頻傳。據統計，近十年本科上線(xiàn)2219人，升學(xué)率名列全縣第三，居全省同類(lèi)學(xué)校前列，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。這些同學(xué)入學(xué)時(shí)都沒(méi)有達到重點(diǎn)普高最低分數線(xiàn)，但通過(guò)自己的努力和學(xué)校的培養，他們卻應屆考到了中國美院、廣州美院、魯迅美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名牌大學(xué)，圓了整個(gè)家庭及自己的夢(mèng)。
——技能比武展雄風(fēng)：學(xué)校大力推行一體化模塊式教學(xué)模式，采用項目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)等方法。根據職業(yè)活動(dòng)崗位需求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使得專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程對接生產(chǎn)過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手操作能力。如張俊同學(xué)xx年獲全國職業(yè)院校技能大賽服裝專(zhuān)業(yè)服裝設計與制作銅獎，姜盼、申麗容等六名同學(xué)獲第八屆全國中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽一等獎；姜艷群獲xx年湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽會(huì )計實(shí)務(wù)與電算化一等獎；蔣澤群、鄧永黔等獲xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中職組電子商務(wù)項目第二名。連續三年，獲邵陽(yáng)市技能比武團體一等獎，有多個(gè)專(zhuān)業(yè)代表邵陽(yáng)市參加省級比賽并獲優(yōu)異成績(jì)。
——就業(yè)比例創(chuàng )新高：近三年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)人數2993人，就業(yè)人數xx人，對口升學(xué)832人，就業(yè)質(zhì)量不斷攀升，學(xué)生的平均工資在xx元以上，就業(yè)崗位由普工崗位逐漸轉向技工和一線(xiàn)管理崗位，深受用人單位的好評。
近五年來(lái)，由于學(xué)校各項工作有序開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)，取得了較好的成績(jì)，除榮獲縣級70余項榮譽(yù)以外，獲得的國家、省、市榮譽(yù)主要有：
xx年被人事部、教育部評為全國教育系統先進(jìn)集體
xx年被湖南省發(fā)展研究中心評為湖南最受尊敬單位
xx年被湖南省綜治小組評為安全文明校園
xx年被邵陽(yáng)市委評為先進(jìn)基層黨組織
xx年被邵陽(yáng)市教育局評為校辦產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位
xx年被湖南省職成學(xué)會(huì )評為中職學(xué)校學(xué)生管理工作先進(jìn)單位xx年被湖南省教育廳評為省德育工作先進(jìn)單位
xx年學(xué)校立項為湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建設單位
近五年學(xué)生參加各項比賽獲得省級及以上榮譽(yù)58人：
xx年，國家二等獎2人、省一等獎3人、二等獎2人、三等獎2人；
xx年，省一等獎1人、省二等獎2人、省三等獎4人；xx年，省一等獎2人、省二等獎4人、省三等獎9人；xx年被邵陽(yáng)市教育局評為教材管理與征訂先進(jìn)學(xué)校
xx年，國家一等獎3人、省一等獎2人、省二等獎3人、省三等獎7人。
xx年，省一等獎1人、省二等獎3人、省三等獎8人。
學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗得到了省內許多兄弟學(xué)校的來(lái)校參觀(guān)考察，得到了《中國教育報》、《三湘都市報》、《邵陽(yáng)日報》、湖南教育電視臺、邵陽(yáng)電視臺等新聞媒體的推介報道，被譽(yù)為“全國職業(yè)教育的典范”。
xx年11月
職業(yè)學(xué)校工作總結 17
時(shí)光如梭，轉眼間一學(xué)期又過(guò)完了，回顧這一學(xué)期，在我們音樂(lè )教研 組的老師共同努力下，終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)，現匯報如下：
一、指導思想
堅持以更新觀(guān)念、提高音樂(lè )教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識為 目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項 工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高，更能夠促使音樂(lè )教研組每一位成 員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
�、蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，把我們音樂(lè )教研組建設成為學(xué)習型的組織，能夠形成共 同的統一目標，形成真正的合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體 組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
�、膊粩嗤晟茖W(xué)習制度，努力提高音樂(lè )教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習內 容是：新課標的學(xué)習領(lǐng)會(huì )，落實(shí)大綱要求課堂標準學(xué)習。促使我組每一位 組員教學(xué)理念上得到跨越。
�、臣訌娊M員音樂(lè )教學(xué)基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學(xué)基 本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，并組織觀(guān)看優(yōu)秀課例視頻，觀(guān)看后展開(kāi)討 論，發(fā)表自己看法，取長(cháng)補短。
三、取得的成績(jì)和不足之處
1、取得的.成績(jì)
從自身做起加強學(xué)習，并帶領(lǐng)組員學(xué)習，學(xué)習內容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、 新課標、課標解析，觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)課例，組織聽(tīng)評課等等，使組員的整體 業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。
2、不足之處 通過(guò)我們不斷的更新思想觀(guān)念，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員 從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統一部署進(jìn)行一定的教 研活動(dòng)。但是，在創(chuàng )新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面， 我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗，多學(xué)習，多研討，努力把我校的音樂(lè )教學(xué)水 平提高一個(gè)新層次。
職業(yè)學(xué)校工作總結 18
本年度，在上級黨委、政府的高度重視和大力支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校黨政班子團結和帶領(lǐng)全體教職員工以教育強縣為新機遇，以創(chuàng )建名校為新動(dòng)力，以?xún)群l(fā)展為新要求，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)完成年初確定的目標任務(wù),學(xué)校事業(yè)取得長(cháng)足發(fā)展。
一、以提高素質(zhì)為根本，構筑教職員工發(fā)展新基礎。
1、強化責任意識，狠抓師德師風(fēng)建設。緊緊圍繞教育教學(xué)、人才培養的目標要求，以教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)為核心，以師德規范為準則，強化師德教育，組織每大周一次的教職工大會(huì )、升旗儀式和教師業(yè)務(wù)學(xué)習，大力倡導“愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習”的教師職業(yè)道德規范�，F全體共產(chǎn)黨員已經(jīng)完成4萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記,其余教職工完成了2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記,形成了一種良好的學(xué)習氛圍。2月26日，黨委組織全體教工學(xué)習《邵東職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展向英雄校長(cháng)楊建一學(xué)習活動(dòng)的通知》，號召大家要以楊建一同志為榜樣，進(jìn)一步增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育感染學(xué)生，無(wú)愧于教師這個(gè)崇高的職業(yè)；7月1日，組織全體共產(chǎn)黨員學(xué)習中共中央書(shū)記五四青年節《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)》并各自結合自身工作實(shí)際，從思想上、學(xué)習上和工作上進(jìn)行了匯報和剖析。
2、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。進(jìn)一步完善以提升教師德育工作能力、專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力和實(shí)訓指導能力等綜合素質(zhì)為重點(diǎn)的教師培訓機制。一是采取送訓、校內培訓等方式提高教師教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)指導水平。本年度選送了20余名專(zhuān)業(yè)教師參加國家、省級骨干教師培訓。學(xué)校組織了專(zhuān)業(yè)帶頭人“說(shuō)專(zhuān)業(yè)”大練武活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)校專(zhuān)業(yè)內涵建設，理清辦學(xué)思路、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構、深化教學(xué)改革，加強骨干專(zhuān)業(yè)教師和優(yōu)秀教師團隊的建設，提升專(zhuān)業(yè)負責人把握專(zhuān)業(yè)建設內涵和課程改革與建設的能力，切實(shí)提高學(xué)校專(zhuān)業(yè)人才培養方案制訂工作質(zhì)量。同時(shí)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)還組織了教師教學(xué)視頻比賽，有效提高了教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力和實(shí)訓指導能力。二是實(shí)施全員育人，實(shí)現了人人參與、齊抓共管學(xué)生思想道德建設的良好局面。年初明確要求、全面動(dòng)員全體教職工參與學(xué)生管理、重抓校風(fēng)校紀、齊抓學(xué)生思想道德教育，每位教職工肩負輔導員職責，了解學(xué)生思想、學(xué)習、生活情況，發(fā)現問(wèn)題協(xié)助及時(shí)妥善處理。在班主任方面，學(xué)校讓一批班級管理經(jīng)驗豐富、辦事認真的骨干教師來(lái)帶動(dòng)年輕教師。全體教師的德育工作能力、班級管理能力得到進(jìn)一步提高，涌現出一大批盡職盡責、無(wú)私奉獻的班主任和德育工作人員。如張峰、姜澤海、李寒梅等一批班主任獲市縣優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。11月30日，學(xué)校帶領(lǐng)7名校級優(yōu)秀班主任赴汩羅市職業(yè)中專(zhuān)考察學(xué)習。
3、以教促研，教育教學(xué)成果顯著(zhù)。廣大教師在教學(xué)科研中加強學(xué)習，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，踴躍參加各類(lèi)競賽和指導學(xué)生競賽并取得優(yōu)秀成績(jì)。學(xué)校參加第九屆全國中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽獲全國決賽組織獎（全國共485所），有二十一個(gè)作品在本次大賽上獲獎，取得了邵陽(yáng)市同類(lèi)學(xué)校第一名的好成績(jì)。
二、以教育教學(xué)為主線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校工作躍上新臺階
1、求真務(wù)實(shí)，抓好常規執行。日常教學(xué)常規是保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節,教務(wù)處、教研室、學(xué)部主任組織各專(zhuān)業(yè)組長(cháng)隨時(shí)了解、掌握教師教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節的情況，定期公開(kāi)、常規檢查與不定期的抽查相結合，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，對職教新干線(xiàn)教師個(gè)人空間每月進(jìn)行檢查、考核、通報，教師們利用空間加強學(xué)習交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，教育教學(xué)理念和教學(xué)水平有效提高，學(xué)校影響進(jìn)一步擴大。
2、腳踏實(shí)地，狠抓實(shí)習實(shí)訓。專(zhuān)業(yè)教師高質(zhì)量、高標準上好了每一堂實(shí)習課，每次實(shí)習課必須有示范，訓練和指導，學(xué)部主任不定時(shí)抽查聽(tīng)課，檢查學(xué)習效果，實(shí)習課結束后進(jìn)行實(shí)習小結，及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)記錄。實(shí)習指導老師協(xié)助專(zhuān)業(yè)老師加強對學(xué)生的實(shí)習管理，通過(guò)師徒結拜，在專(zhuān)業(yè)老師指導下，主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)生的操作技能大幅度提升，企業(yè)對我校的畢業(yè)生在廠(chǎng)內的表現好評如潮。
3、精誠團結，共同完成學(xué)校大型活動(dòng)、項目的創(chuàng )建。為申報省重點(diǎn)建設項目精品專(zhuān)業(yè)和精品課程，電子電器應用與維修專(zhuān)業(yè)的老師付出了辛勤勞動(dòng)。職專(zhuān)人飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)贏(yíng)得了各級領(lǐng)導和專(zhuān)家的好評和贊譽(yù)。3月22日，從省教育廳傳來(lái)喜訊：金建清校長(cháng)主持的《皮具專(zhuān)業(yè)融入和引領(lǐng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng )新實(shí)踐研究》入圍一般項目、周應平老師主持的《中職皮具專(zhuān)業(yè)“基于職業(yè)活動(dòng)的'模塊化”課程研究體系》入圍青年項目；6月24日，我校的皮革工藝專(zhuān)業(yè)認定為湖南省中職示范性特色專(zhuān)業(yè)、邵東縣職教中心認定為湖南省示范性縣級職教中心；6月25日，我校代表湖南省中職學(xué)校赴天津參加教育部組織的xx年職業(yè)教育改革發(fā)展成果展示會(huì )，獲二等獎；12月28日，將有省市領(lǐng)導來(lái)我校舉行“湖南皮具職教集團”掛牌儀式。
4、精細管理，其它工作有序進(jìn)行。進(jìn)一步完善績(jì)效考核制度，人人都有崗位目標，人人實(shí)現考核排序，實(shí)現“天天有檢查、周周有通報、月月有小結、期期有兌現”�？己斯ぷ魍怀鲞^(guò)程考核，重在工作目標完成情況的過(guò)程監督。教科室每天堅持四次督查，每期兩次組織學(xué)生對教學(xué)情況測評及辦公室對全體教職員工的目標管理考核，績(jì)效考核激發(fā)了教師工作的熱情，規范了教職工教育教學(xué)行為。
5、質(zhì)量立校，技能競賽創(chuàng )佳績(jì)�？茖W(xué)的教學(xué)管理和有效地課堂教學(xué)組織提高了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平，學(xué)生競賽和對口升學(xué)取得驕人成績(jì)。5月16日，在中職組9個(gè)專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）32個(gè)項目的競賽中，我校代表邵陽(yáng)市參加了其中6個(gè)項目的比賽，獲得了旅游與酒店服務(wù)項目、電子商務(wù)項目和影視后期制作項目的省三等獎，獲獎學(xué)生分別有尹鴿、黃政華、羅蕓、王兵兵、曾迎偉等5名同學(xué)。
三、以德育人為重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。
堅持成才先成人，加強德育工作，寓德育于管理之中、寓德育于活動(dòng)之中、寓德育于教學(xué)之中。實(shí)行三自教育，鼓勵學(xué)生“自信、自立、自強”，提出“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活”的奮斗目標，鼓勵學(xué)生“學(xué)習雷鋒，爭創(chuàng )標兵”，實(shí)施“9s”準企業(yè)管理模式，讓“說(shuō)話(huà)輕輕、形體亭亭、待人彬彬、處事兢兢”成為學(xué)生真實(shí)寫(xiě)照。
1、加強學(xué)生行為規范教育。建立學(xué)生干部培訓長(cháng)效機制，有效提高了學(xué)生干部的隊伍素質(zhì)和管理水平。學(xué)生管理實(shí)行“一天一通報、一周一次部長(cháng)會(huì )、兩周一次部門(mén)會(huì )、一月一次學(xué)生大會(huì )、一期一次總結表彰”。進(jìn)一步細化“9s”管理，9s進(jìn)班級、進(jìn)寢室、進(jìn)實(shí)習工場(chǎng)、進(jìn)學(xué)生會(huì )各部門(mén)。創(chuàng )新管理方法，以人為本，加強對問(wèn)題學(xué)生的轉化工作，通過(guò)信息平臺、家訪(fǎng)、電話(huà)實(shí)現學(xué)校和家長(cháng)互動(dòng)。創(chuàng )新工作方法，學(xué)生工作以說(shuō)服教育為主，變堵為疏，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，12月份，在市德育年會(huì )上，有217名學(xué)生被評為邵陽(yáng)市三好學(xué)生，四個(gè)班級被評為邵陽(yáng)市優(yōu)秀班集體。同時(shí)，促學(xué)控流工作取得良好效果，流失率明顯降低。
2、積極開(kāi)展育人活動(dòng)。學(xué)校以活動(dòng)為載體和平臺，組織了一系列主題教育，做到了“一期有一個(gè)大型活動(dòng)，一月有一個(gè)主題活動(dòng)，一周有一次班團活動(dòng)”�！叭被顒�(dòng)加強了學(xué)生的組織紀律性，提高了學(xué)生的道德修養。3月12日，在團委組織下，全校開(kāi)展了“愛(ài)心一元捐”活動(dòng)；3月15日，組織200余名學(xué)生到牛馬司海角村參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；3月29日，組織全校xx余名師生徒步至宋家塘石頭嶺匡互生、王家棟烈士陵園掃墓活動(dòng)；5月15日，在縣教育局舉行的xx年全國青少年五好小公民主題教育“復興中華、從我做起”的主題演講比賽中，11美二班的付詩(shī)意、羅善兩位同學(xué)均獲得高職中組一等獎；8月30日，邀請著(zhù)名感恩教育專(zhuān)家高飛老師來(lái)校進(jìn)行感恩專(zhuān)題教育，效果良好；11月28日，學(xué)校隆重舉行xx年校園十佳歌手賽頒獎晚會(huì )；12月4日，舉行了全校性的“龍虎杯”籃球賽……
3、安全工作長(cháng)抓不懈。以創(chuàng )建和諧校園為契機，與相關(guān)科室簽訂安全責任書(shū)，完善消防設施設備，加強安全教育；抓好生產(chǎn)實(shí)習、計算機機房等實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所安全教育，確保了安全生產(chǎn)實(shí)習；嚴把門(mén)衛關(guān)，防控社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園；抓好疾病防控、衛生等工作，做到安全管理無(wú)縫覆蓋，維護校園和諧穩定。xx年度，無(wú)任何安全事故發(fā)生。
四、打破瓶頸，破解難題，招生就業(yè)取得新成效
1、拓寬渠道，招生任務(wù)較好完成。招生市場(chǎng)競爭激烈，招生形勢非常嚴峻，在縣教育局的大力支持下，我校廣大教職工不畏艱難，克服重重困難，以招生為己任，責任上肩、深入初中學(xué)校畢業(yè)班級逐班宣傳、智慧招生，我校今年生源質(zhì)量、數量均有效突破。
2、創(chuàng )新模式，校企合作勢頭良好。與縣內支柱產(chǎn)業(yè)等多家名優(yōu)企業(yè)深度合作，校企合作取得新的突破。此辦學(xué)模式得到省廳領(lǐng)導的多次表?yè)P。
3、積極開(kāi)展各類(lèi)培訓。學(xué)校堅持服務(wù)縣域經(jīng)濟、對接產(chǎn)業(yè)，與縣人社局、園區企業(yè)加強合作，積極探索“企業(yè)下單、學(xué)校接單、政府買(mǎi)單”的技能型人才培養模式。學(xué)校積極創(chuàng )辦外派勞務(wù)服務(wù)平臺以來(lái)，運營(yíng)正常，下學(xué)期組織了新加坡國際交流班培訓，社會(huì )反響良好。
五、全面啟動(dòng)后勤服務(wù)信息化，營(yíng)造現代校園新環(huán)境
后勤工作立足服務(wù)師生，服務(wù)教育教學(xué)、降低辦學(xué)成本，為教學(xué)及各項活動(dòng)開(kāi)展提供堅實(shí)的后勤保障。各類(lèi)維修維護落實(shí)到位，改善食堂伙食，增強了師生就餐的吸引力；全面改造學(xué)校電路，為學(xué)校安全用電奠定好基礎；全面啟動(dòng)后勤信息化管理，學(xué)校資產(chǎn)都錄入管理系統，資產(chǎn)管理進(jìn)入良性化軌道。工程、采購公開(kāi)、公正、公平，嚴格執行政府采購政策，主動(dòng)接受工會(huì )監督。嚴格收費制度，實(shí)行“班主任-總務(wù)主任-主管校長(cháng)-校長(cháng)”四級責任制。xx年，投資500余萬(wàn)元建設的皮具研發(fā)大樓已經(jīng)竣工；爭取省發(fā)改委中職學(xué)�；A建設項目資金1000萬(wàn)也將到位，學(xué)校擬在校內建一棟容納800人的女生公寓和縣城建一棟五層樓的培訓大樓。
六、充分發(fā)揮黨、工、團作用，樹(shù)立校園廉潔自律新風(fēng)尚。
黨總支準確把握黨建工作與教書(shū)育人的結合點(diǎn)，充分發(fā)揮政治核心作用，加強對學(xué)校發(fā)展的科學(xué)決策、民主決策、統籌協(xié)調和監督支持，堅持民主集中制和黨風(fēng)廉政建設責任制，注重對廣大黨員和教師的思想武裝，堅持了“每季度一次集中學(xué)習”制度，黨支部“三會(huì )一課”制度，全體教職工每周一次政治學(xué)習例會(huì )和每學(xué)期一次理論學(xué)習與實(shí)踐論文交流等制度。廣泛深入開(kāi)展了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，并以師德師風(fēng)建設為重點(diǎn)，結合學(xué)校和教職工思想實(shí)際進(jìn)行輔導，增強了教職工為加快學(xué)校發(fā)展的責任意識和主人公精神。加大對入黨對象的教育與培養力度，堅持“把優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生培養成黨員，把黨員培養成骨干教師”，堅持把業(yè)務(wù)能力強、工作實(shí)績(jì)突出的教師作為培養對象，制定培養計劃，及時(shí)送黨校培訓。
工會(huì )認真做好校務(wù)公開(kāi)工作，及時(shí)將“四費”（即公務(wù)用車(chē)、招待、會(huì )務(wù)、出外考察）、績(jì)效考核等教職工關(guān)心的事項，通過(guò)上墻、上網(wǎng)、上電子屏等方式予以公開(kāi)，實(shí)現了民主管理、陽(yáng)光政務(wù)。切實(shí)維護教職工合法權益，及時(shí)收集和反饋廣大教職工合理化建議、意見(jiàn)。繼續做好教職工的婚、喪等活動(dòng)的慰問(wèn)工作和離退休教職工、困難教師和教職工子女的關(guān)愛(ài)工作。認真落實(shí)《人口與計劃生育法》，做好計生常規性工作，消除計生安全隱患。繼續做好禁毒、防艾滋病等預防教育工作。豐富教職工文娛生活，組織了學(xué)習雷鋒義務(wù)獻血、紅歌比賽、生日慰問(wèn)、健康體檢等活動(dòng)。關(guān)心離退休老黨員生活，于暑假期間組織離退休老黨員外出參觀(guān)。3月8日至9日，工會(huì )組織全體女教職工到新寧縣崀山旅游學(xué)習；3月19日，學(xué)校有8名教工參加義務(wù)獻血活動(dòng)；9月24日，舉行了首屆教工籃球賽；11月25日，舉行了“中國夢(mèng)”教師演講比賽……
學(xué)校團委認真抓好青年學(xué)生的思想道德建設，開(kāi)展入團積極分子培訓，發(fā)展新團員169名，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片、舉辦“爭當雷鋒傳人”演講比賽、組織“讀黨史、學(xué)雷鋒、創(chuàng )和諧”知識搶答賽等慶祝建團93周年系列活動(dòng)�！拔乃嚿除垺�、“學(xué)生社團”等成為了學(xué)生活動(dòng)中的品牌產(chǎn)品,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。11月11日，我校男、女籃球隊分別獲得邵陽(yáng)市中高職籃球賽中職組冠軍和第三名的好成績(jì)。
學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jì)得到各界肯定，5月4日，省教育廳副廳長(cháng)王鍵、職成處處長(cháng)郭榮學(xué)、副處長(cháng)周芳有在邵東縣縣委副書(shū)記、代縣長(cháng)沈志定，縣委副書(shū)記王定松、副縣長(cháng)肖新華、市教育局局長(cháng)肖玉葉等領(lǐng)導的陪同下，到我校調研中高職銜接及湖南皮具職教集團籌建情況；10月30日，邵陽(yáng)市副市長(cháng)胡穎在邵東縣副縣長(cháng)肖新華的陪同下，到我校調研；11月7日，清華大學(xué)教授張學(xué)政在市教育局局長(cháng)肖玉葉、副局長(cháng)劉毅的陪同下，到我校講學(xué)；12月4日，市教育局劉毅副局長(cháng)來(lái)我校指導湖南皮具職教集團籌建工作……省內外許多兄弟學(xué)校來(lái)校參觀(guān)考察：3月26日，衡陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)來(lái)我�？疾旖涣�；12月4日，江西玉山縣教體局來(lái)我�？疾鞂W(xué)習……學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗得到了得到了《中國教育報》、《三湘都市報》、《湘聲報》、《邵陽(yáng)日報》、《邵陽(yáng)城市報》湖南教育電視臺、邵陽(yáng)電視臺等新聞媒體的推介報道，被譽(yù)為“全國職業(yè)教育的典范”。
職業(yè)學(xué)校工作總結 19
2025 年，我校在上級教育部門(mén)領(lǐng)導下，緊扣 “提質(zhì)增品” 核心目標，以全國教育大會(huì )精神為指引，全面推進(jìn) “五型職教品牌” 建設，各項工作取得顯著(zhù)成效。全年榮獲國家機械行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體、省級職業(yè)技能評價(jià)先進(jìn)單位等榮譽(yù) 10 余項，辦學(xué)影響力持續提升。
黨建引領(lǐng)方面，深化 “抓黨建促教育” 機制，落實(shí) “第一議題” 制度，開(kāi)展黨員集體學(xué)習 4 次、主題黨日活動(dòng) 12 場(chǎng)，完成黨支部支委補選工作，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，調研解決教學(xué)管理難題 176 個(gè)。作風(fēng)建設上，實(shí)施清風(fēng)工程，落實(shí) “三重一大” 制度，通過(guò)校長(cháng)信箱回應師生訴求 135 件，開(kāi)展師德師風(fēng)教育 4 次，筑牢清廉校園根基。
教學(xué)改革聚焦 “三教改革”，推進(jìn) “降難度、控進(jìn)度、提效率” 課堂革新，推門(mén)聽(tīng)課覆蓋全體教師，獲評校級優(yōu)質(zhì)課 14 節、標桿課 5 節。教師隊伍建設成效顯著(zhù)，12 名教師獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號，3 項課題入選省級規劃課題，在職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中斬獲省級二等獎 1 項。德育工作以 “尚德篤行” 為品牌，開(kāi)展班主任培訓 3 次，舉辦文體活動(dòng) 73 場(chǎng)，102 個(gè)學(xué)生社團累計獲獎 68 項，志愿服務(wù)參與達 2241 人次。
后勤保障持續優(yōu)化，完成宿舍文化節、消防演練等安全活動(dòng)，突擊夜查 10 次，違禁品檢查 4 次，校園不文明現象同比減少 60%。家校社協(xié)同育人機制不斷完善，換屆家委會(huì )并開(kāi)展家長(cháng)大講堂，制作家庭教育微視頻 20 余條，形成教育合力。2026 年，我校將聚焦 “雙高計劃” 建設，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。
職業(yè)學(xué)校工作總結 20
2025 年，我校以教育部 “101 計劃” 為指引，深耕 “三教改革”，圍繞專(zhuān)業(yè)、課程、師資、教材、實(shí)訓基地 “五大核心要素”，全面提升教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成年度教學(xué)目標。
專(zhuān)業(yè)建設方面，對接產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，新增智能制造、新能源汽車(chē) 2 個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，修訂 3 個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養方案，形成 “一體兩翼” 專(zhuān)業(yè)體系。課程改革聚焦 “崗課賽證” 融合，開(kāi)發(fā)校本教材 8 本，建設在線(xiàn)精品課程 5 門(mén)，其中 2 門(mén)入選市級精品課程庫。實(shí)訓基地建設成效顯著(zhù)，新建工業(yè)機器人實(shí)訓中心，升級電工電子實(shí)訓車(chē)間，新增實(shí)訓設備 200 余臺套，實(shí)訓開(kāi)出率達 100%。
師資隊伍建設多措并舉，實(shí)施 “青藍工程”，結對培養青年教師 30 對，開(kāi)展教研集備活動(dòng) 48 次，組織教師參加國家級培訓 12 人次、省級培訓 25 人次。搭建教學(xué)能力提升平臺，舉辦校級教學(xué)能力大賽 3 場(chǎng)，推選 15 名教師參與省市級競賽，獲省級二等獎 2 項、市級一等獎 3 項。課題研究成果豐碩，主持省級規劃課題 2 項、市級課題 5 項，發(fā)表教學(xué)論文 40 余篇。
教學(xué)管理精細化推進(jìn)，建立 “過(guò)程性評價(jià) + 終結性評價(jià)” 體系，推行全員導師制，每雙周下發(fā)教學(xué)工作清單，規范教學(xué)各環(huán)節。學(xué)生技能水平顯著(zhù)提升，在全國中職學(xué)校技能大賽中獲二等獎 1 項，省級技能競賽獲獎 12 項，畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)獲取率達 98%，就業(yè)率保持在 95% 以上。
下一步，我校將持續深化教學(xué)改革，推進(jìn) “職教新基建”，打造一流教學(xué)資源，培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅實(shí)支撐。
職業(yè)學(xué)校工作總結 21
2025 年，我校堅持 “立德樹(shù)人” 根本任務(wù)，以 “尚德篤行” 德育品牌為引領(lǐng)，構建全環(huán)境育人體系，德育工作實(shí)效性顯著(zhù)增強，獲評市級全環(huán)境立德樹(shù)人示范校。
德育隊伍建設持續強化，舉行班主任師徒結對儀式，換屆班主任工作室，開(kāi)展班主任沙龍、應急處置培訓等活動(dòng) 5 次，制定《班主任管理手冊》，提升德育隊伍專(zhuān)業(yè)素養。評選優(yōu)秀班主任 27 名、優(yōu)秀學(xué)生干部 172 名，打造了一支 “懂學(xué)生、善引導、有愛(ài)心” 的德育骨干隊伍。
養成教育扎實(shí)開(kāi)展，實(shí)施 “陽(yáng)光工程”，組織高一新生軍訓、法制宣傳講座、良好習慣養成系列活動(dòng)等，舉辦首屆羽毛球比賽、宿舍文化節等文體活動(dòng)，覆蓋全體學(xué)生。加強日常管理，開(kāi)展校園不文明現象巡查 36 次，中午清校 106 次，查處問(wèn)題 18 起，學(xué)生行為規范合格率達 99%。
心理健康教育全面覆蓋，開(kāi)設心理健康教育課 580 余節，覆蓋 3000 余名學(xué)生，圍繞自我認知、情緒調適等 12 個(gè)主題開(kāi)展教學(xué)。建立 3000 余份學(xué)生心理健康檔案，3 名持證心理咨詢(xún)師提供咨詢(xún)服務(wù) 100 余人次，開(kāi)展心理健康測評 2 次，有效預防心理危機事件。
家校社協(xié)同育人成效顯著(zhù)，與社區對接開(kāi)展志愿服務(wù)、家庭教育講座 4 次，聯(lián)合公益組織舉辦愛(ài)心聯(lián)歡會(huì )，組建新一屆家委會(huì )和膳食委員會(huì )。通過(guò)家長(cháng)群推送親子溝通微視頻，開(kāi)設家庭教育指導課，普及《家庭教育促進(jìn)法》，形成家校共育合力。
2026 年，我校將進(jìn)一步完善德育體系，創(chuàng )新德育載體，豐富德育內容，培養德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。
職業(yè)學(xué)校工作總結 22
2025 年，我校緊扣 “服務(wù)產(chǎn)業(yè)、對接崗位” 辦學(xué)導向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，構建 “人才共育、過(guò)程共管、成果共享” 合作模式，為區域經(jīng)濟發(fā)展輸送技術(shù)技能人才。
校企合作深度拓展，新增合作企業(yè) 15 家，其中世界 500 強企業(yè) 2 家，簽訂長(cháng)期合作協(xié)議 30 份，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院 2 個(gè)（智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院）。與企業(yè)共同制定人才培養方案 6 個(gè)，引入企業(yè)真實(shí)項目 12 個(gè)，將企業(yè)技術(shù)標準融入課程體系，實(shí)現 “課堂與車(chē)間、教學(xué)與生產(chǎn)” 無(wú)縫對接。
實(shí)訓基地建設提質(zhì)增效，依托校企合作共建實(shí)訓基地 8 個(gè)，其中省級重點(diǎn)實(shí)訓基地 1 個(gè)，企業(yè)捐贈實(shí)訓設備價(jià)值 500 余萬(wàn)元。推行 “工學(xué)交替” 培養模式，組織 200 余名學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習，實(shí)習合格率達 98%，其中 30 名學(xué)生被實(shí)習企業(yè)直接錄用。
技能人才培養精準對接產(chǎn)業(yè)需求，開(kāi)展企業(yè)訂單班 4 個(gè)，定向培養學(xué)生 160 名，開(kāi)設 “企業(yè)名師講堂” 20 場(chǎng)，邀請企業(yè)技術(shù)骨干到校授課 36 人次。組織學(xué)生參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)項目 3 項，獲國家實(shí)用新型專(zhuān)利 2 項，學(xué)生技能水平顯著(zhù)提升，在行業(yè)技能競賽中獲獎 20 余項。
社會(huì )服務(wù)能力持續增強，為合作企業(yè)開(kāi)展員工培訓 600 余人次，提供技術(shù)咨詢(xún)服務(wù) 10 余次，參與企業(yè)技術(shù)改造項目 5 項，為區域產(chǎn)業(yè)升級提供技術(shù)支撐。獲評 “產(chǎn)教融合示范單位”，校企合作案例入選省級優(yōu)秀案例庫。
未來(lái)，我校將繼續深化產(chǎn)教融合機制創(chuàng )新，拓展合作領(lǐng)域，提升合作層次，打造產(chǎn)教融合標桿校，為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻職教力量。
職業(yè)學(xué)校工作總結 23
2025 年，我校以 “強師興�！� 為戰略，聚焦教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，構建 “培訓、教研、競賽、課題” 四位一體培養體系，師資隊伍整體素質(zhì)顯著(zhù)提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅實(shí)人才保障。
師德師風(fēng)建設筑牢根基，開(kāi)展 “立德樹(shù)人鑄師魂” 系列活動(dòng) 4 次，落實(shí)教師職業(yè)行為準則，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，評選 “師德標兵” 10 名，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。完善教師評價(jià)機制，修訂《專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘辦法》《年度考核實(shí)施方案》，激發(fā)教師工作活力。
專(zhuān)業(yè)能力提升多措并舉，組織教師參加國家級培訓 15 人次、省級培訓 30 人次，開(kāi)展校本培訓 40 場(chǎng)，覆蓋全體教職工。實(shí)施 “名師工程”，選拔校級名師 8 名、學(xué)科帶頭人 12 名，組建教學(xué)創(chuàng )新團隊 5 個(gè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。開(kāi)展 “推門(mén)聽(tīng)課”“優(yōu)質(zhì)課評選” 等活動(dòng)，推門(mén)聽(tīng)課累計達 200 余節，評選校級優(yōu)質(zhì)課 14 節、標桿課 5 節。
青年教師培養成效顯著(zhù)，實(shí)施 “青藍結對” 工程，35 對師徒結對幫扶，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功大賽 2 場(chǎng)，組織青年教師集中學(xué)習 2 次、團干部培訓 21 次。12 名青年教師獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號，3 名教師在省級教學(xué)能力大賽中獲獎，青年教師已成為教學(xué)骨干力量。
教研科研能力持續增強，主持省級規劃課題 2 項、市級課題 6 項，發(fā)表論文 50 余篇，其中核心期刊論文 8 篇。開(kāi)發(fā)校本教材 10 本，申請實(shí)用新型專(zhuān)利 3 項，教研科研成果轉化率達 60%，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
2026 年，我校將繼續完善師資培養體系，加大高層次人才引育力度，提升教師 “雙師型” 素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
職業(yè)學(xué)校工作總結 24
2025 年，我校堅持 “以生為本” 理念，聚焦學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)生管理服務(wù)體系，提升學(xué)生管理精細化水平，為學(xué)生成長(cháng)成才保駕護航。
學(xué)生日常管理規范有序，修訂《學(xué)生手冊》，完善考勤、紀律、宿舍管理等制度，強化學(xué)生行為規范養成。加強宿舍管理，開(kāi)展內務(wù)衛生評比、宿舍文化節等活動(dòng)，突擊夜查 10 次、中午檢查 12 次，組織消防逃生演練 2 次，提升學(xué)生安全意識和自我管理能力。評選優(yōu)秀學(xué)生 474 人、優(yōu)秀班集體 27 個(gè)，發(fā)揮榜樣示范作用。
學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，依托 102 個(gè)學(xué)生社團，開(kāi)展 “歌手大賽”“書(shū)畫(huà)大賽”“才藝大賽” 等主題活動(dòng) 73 次，科技創(chuàng )新社團在國家、省、市獲獎 68 項。深化 “尚德義工” 品牌建設，開(kāi)展志愿服務(wù) 162 次，參與 2241 人次，培養學(xué)生社會(huì )責任感。舉辦 “女生自我成長(cháng)講座”“逐夢(mèng)深藍講師團” 宣講等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
學(xué)生資助與就業(yè)服務(wù)扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)國家資助政策，為 150 余名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助，發(fā)放助學(xué)金 120 余萬(wàn)元。開(kāi)展就業(yè)指導課 40 余節，組織企業(yè)招聘會(huì ) 8 場(chǎng)，提供就業(yè)崗位 500 余個(gè)，畢業(yè)生就業(yè)率達 95% 以上，就業(yè)滿(mǎn)意度達 92%。
學(xué)生心理健康服務(wù)不斷完善，建立心理健康教育中心，開(kāi)設心理健康課程，開(kāi)展心理測評 2 次，建立學(xué)生心理健康檔案 3000 余份。提供個(gè)體咨詢(xún)、團體輔導等服務(wù)，幫助 100 余名學(xué)生解決心理困惑，提升心理調適能力。
2026 年，我校將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生管理服務(wù)，創(chuàng )新管理模式，豐富活動(dòng)載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
職業(yè)學(xué)校工作總結 25
2025 年，我校立足辦學(xué)特色，聚焦 “創(chuàng )新驅動(dòng)、品牌引領(lǐng)”，深化教育教學(xué)改革，在科技創(chuàng )新、國際交流、特色專(zhuān)業(yè)建設等方面取得突破性進(jìn)展，打造職教發(fā)展新亮點(diǎn)。
科技創(chuàng )新教育成果豐碩，組建科技創(chuàng )新社團，開(kāi)展機器人、編程等特色課程，學(xué)生在國家級、省級科技創(chuàng )新競賽中獲獎 68 項，其中一等獎 8 項。主持省級課題《中職生科技創(chuàng )新能力評價(jià)體系構建研究》，構建 “課堂教學(xué) + 社團活動(dòng) + 競賽提升” 科技創(chuàng )新培養模式，獲評 “科技創(chuàng )新教育示范�！�。
國際交流合作穩步推進(jìn)，響應 “職教出�！� 號召，與 2 所國外職業(yè)院校簽訂合作協(xié)議，開(kāi)展師生交流互訪(fǎng) 3 次，選派 10 名教師赴國外培訓，接收外國留學(xué)生 20 名。引入國際先進(jìn)職業(yè)教育理念和課程標準，開(kāi)發(fā)雙語(yǔ)教材 3 本，提升學(xué)校國際化水平。
特色專(zhuān)業(yè)建設成效顯著(zhù)，打造智能制造、學(xué)前教育 2 個(gè)省級特色專(zhuān)業(yè)，其中智能制造專(zhuān)業(yè)入選 “雙高計劃” 建設專(zhuān)業(yè)群。建設省級重點(diǎn)實(shí)訓基地 1 個(gè)，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院 2 個(gè)，形成 “專(zhuān)業(yè) + 產(chǎn)業(yè) + 基地” 協(xié)同發(fā)展模式，特色專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達 98%，供不應求。
校園文化建設亮點(diǎn)紛呈，打造 “書(shū)韻留香” 校園文化品牌，舉辦好書(shū)推薦、讀書(shū)分享會(huì )等活動(dòng) 12 場(chǎng)，建設校園讀書(shū)角 10 個(gè)，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。開(kāi)展 “榮休儀式”“元旦聯(lián)歡會(huì )” 等文體活動(dòng)，增強師生歸屬感和凝聚力。
2026 年，我校將繼續深化特色發(fā)展之路，加大創(chuàng )新投入，拓展合作領(lǐng)域，提升品牌影響力，努力辦好人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。
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