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中學(xué)依法治校工作總結（通用11篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)依法治校工作總結，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)依法治校工作總結 1
加強依法治校，全面提高中學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。近年來(lái)，我們根據“更穩定，更安全，快提高”的工作目標，堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，依據“依法治教”工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規為依據，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力達到“兩個(gè)全面提高”和“兩個(gè)轉變”�！皟蓚�(gè)全面提高”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平�！皟蓚�(gè)轉變”：實(shí)現由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉變，實(shí)現由注重行政管理向注重依法行政的轉變。我們的主要做法是“四個(gè)加強”：
一、加強領(lǐng)導構建網(wǎng)絡(luò )，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、抓安全副校長(cháng)任副組長(cháng)、政教處主任、教導主任、總務(wù)主任、團委書(shū)記、年段長(cháng)等為成員。認真落實(shí)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，構建形成由政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、黨團工等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的'工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準中學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學(xué)習效果，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強法制教育的意見(jiàn)》和中共中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。第二、落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規中，并納入到“周周插紅旗，月月送喜報”活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在學(xué)校領(lǐng)導的統一安排下，聘請溪美派出所副所長(cháng)傅裕同志為我校法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)參與部署學(xué)校每月法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國家長(cháng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。近年來(lái)，我們致力于在學(xué)校管理中凸現“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規章制度，并匯編成冊，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運作，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，努力向上；學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度，又通過(guò)監督評議督促老師認真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園環(huán)境。
在教生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標當作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為了這幾個(gè)零指標，我們扎實(shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現校園平安、和諧的目標。
長(cháng)期以來(lái)，我校以人為本，堅持依法治教，依法治校。今后，將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規范依法治教行為，讓依法治教工作向著(zhù)規范化、制度化方面推進(jìn)，向著(zhù)“和諧西溪、平安校園”的目標繼續努力。
中學(xué)依法治校工作總結 2
學(xué)校始終把依法治校工作作為學(xué)校主要工作來(lái)抓，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，貫徹執行黨和政府在新時(shí)期的有關(guān)教育的法律、法規、方針、政策，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導思想，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，努力創(chuàng )設文明、有序、安全、穩定的育人環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈現良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢�，F將總結如下：
一、依法健全學(xué)校內部治理機構
1、學(xué)校高度重視教職工、學(xué)生的法制教育。為提高學(xué)校依法治校決策，民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員有學(xué)校中層領(lǐng)導和各班班主任，親自抓法制教育，建立了家長(cháng)委員會(huì )，形成了校內外、學(xué)校、家庭、社會(huì )三位體的法制教育網(wǎng)絡(luò )體系。
2、學(xué)校制定了法制教育宣傳與依法治校工作長(cháng)遠規劃，做到年年有計劃、有總結、檢查落實(shí)到位。
3、機構完善，有明確的議事、辦事制度，制度齊全。
二、拓寬渠道，加強教育，打好依法治校的基礎
依法治校的基礎就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我們按照上級教育行政部門(mén)的要求，對全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習培訓。學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等教育法規，極大地強化了全校教職工的法律意識，提高了他們的法律素養，廣大教師也以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴格按照有關(guān)法律法規的規定，自覺(jué)將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項工作中，真正實(shí)現依法治校。
為了加強學(xué)生的法制教育，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，不失時(shí)機地組織學(xué)生開(kāi)展法制、安全等方面知識教育。
1、設立各種宣傳欄，在學(xué)校走廊墻壁及班級宣傳欄開(kāi)辟校園安全法制教育園地，通過(guò)典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長(cháng)鳴。
2、利用學(xué)校校園廣播、班級微信群和釘釘群，長(cháng)期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3、結合全國“法制教育宣傳日”，中小學(xué)安全教育月、世界禁毒日、升旗儀式等機會(huì )，進(jìn)行法制宣傳教育，宣傳毒品的危害性，號召大家學(xué)法，知法，遵法，做一個(gè)遵紀守法的公民。
4、聘請派出所指導員為法制副校長(cháng)，定期舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。
5、抓交通安全教育。通過(guò)演講、手抄報、班級微信群等形式，進(jìn)行宣傳教育。
6、優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園人文環(huán)境建設注重營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍來(lái)陶沿學(xué)生，把法制教育與校園文化建設相結合，形成濃郁的法制宣傳氛圍，增強學(xué)生的守法意識。走進(jìn)校園，校務(wù)公開(kāi)欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、班級文化墻特別引人注目。
三、強化管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程
依法管理是依法治校的主體工作，如何使規章制度落到實(shí)處，我校以人為本，把工作做細做實(shí)，努力做到“無(wú)情法律，有情操作”，最終進(jìn)入到教師主動(dòng)、自覺(jué)地自我管理境界。
1、堅持教代會(huì )、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì )組織監督與保證作用，使廣大教職工有效參與學(xué)校管理。一是堅持每學(xué)年一次教代會(huì )制度，我校的重大決策，改革方案，學(xué)校財務(wù)等都在教代會(huì )上公開(kāi)、討論。二是校務(wù)公開(kāi)規范化，經(jīng)�；�，擴大化。利用周例會(huì )，公示欄對學(xué)校近期工作安排，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，規章制度的執行情況，重大決策的.落實(shí)及結果，進(jìn)行公開(kāi)或說(shuō)明。三是做到管理民主化，如教師的年度考核，都經(jīng)過(guò)家長(cháng)評議，學(xué)生評議、教師互評，考核小組測評而產(chǎn)生。另外，學(xué)�；椖�，校園美化等都是在全體教師的主動(dòng)參與下進(jìn)行。四是多方收集教職工意見(jiàn)和建議，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情。學(xué)校也正是在這樣一個(gè)和諧的氛圍中持續發(fā)展，蒸蒸日上的。
2、保障教師合法權益
學(xué)校建立了教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學(xué)校處理決定不服時(shí)，有權利通過(guò)適當的途徑進(jìn)行申訴。學(xué)校按規定為教師提供良好的工作學(xué)習條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓等權利。保障教師應得的福利待遇、工資及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等。校內管理機制健全，教職工參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的聰明オ智，真正做學(xué)校的主人。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無(wú)例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。
3、保障學(xué)生的合法權益
學(xué)校維護學(xué)生受教育權，尊重學(xué)生人格權，尊重學(xué)生人身權利和財產(chǎn)權利，嚴禁體罰學(xué)生、嚴禁使用不文明語(yǔ)言，不準諷刺、挖苦、污蔑學(xué)生等。學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習和參加活動(dòng)的權利，保證任何教師不準體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準侮辱、歧視學(xué)生，不準以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習和活動(dòng)的權利。按國家規定向學(xué)生收費，實(shí)行“一費制”，對收費情況向學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行宣傳、公示、反饋，所以，我校無(wú)亂收費問(wèn)題。
4、建立健全安全管理機制
我校始終認為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是學(xué)校管理的底線(xiàn)要求，是學(xué)校文化的基礎共識，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)在學(xué)校工作中的具體體現，因此，我們牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，堅持“以防為主，教育為本”的原則，始終把構建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的平安校園領(lǐng)導組，制定各項學(xué)校安全工作預案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實(shí)了安全工作責任制和事故責任追究制。由于學(xué)校領(lǐng)導、全校師生長(cháng)期重視“安全第一”的思想，多年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全責任事故；學(xué)校領(lǐng)導和教職工無(wú)刑事犯罪行為；無(wú)教師侵犯學(xué)生人身權的違法犯罪行為；校園秩序良好，在平安校園建設中受到領(lǐng)導們的一致好評。
今后我們將繼續完善學(xué)校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，辦成老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
中學(xué)依法治校工作總結 3
過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標準和我�！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ巹潯�，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導和主管同志聯(lián)系指導工作，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習型組織”建設、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設、預防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。
一、注重“普法”務(wù)實(shí)，強化五個(gè)落實(shí)
普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據依法治校工作特點(diǎn)和需要，強化了五個(gè)落實(shí)。
一是工作班子落實(shí)。根據我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導小組，而且在領(lǐng)導小組下設立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。
二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設有專(zhuān)門(mén)辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應用盡有。
三是工作經(jīng)費落實(shí)。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專(zhuān)用學(xué)習筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。
四是工作任務(wù)落實(shí)。年初，我們根據上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。
五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據年初所下達的工作目標任務(wù)，對每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據之一。
二、狠抓學(xué)法活動(dòng)，強化法制宣傳教育
我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規劃和年度工作計劃，建立了普法責任制，定期召開(kāi)普法工作專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，研究解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校普法工作形成了校長(cháng)親自抓，領(lǐng)導小組集體抓，其他部門(mén)配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結，工作有始有終，有序運作。
在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：
一是狠抓領(lǐng)導學(xué)法活動(dòng)。一年來(lái)，我校領(lǐng)導班子學(xué)習小組堅持把學(xué)習法律知識作為一個(gè)重要內容，全年集體學(xué)習10次以上，學(xué)法有筆記，寫(xiě)有心得體會(huì )，結合工作實(shí)際，領(lǐng)導帶頭查找學(xué)習貫徹執行國家教育法律法規方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政，依法治校的觀(guān)念。
二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。
�。�1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。為了使教職工能系統的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應該掌握的`30多部法律法規的主要內容編寫(xiě)成一萬(wàn)多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習。
�。�2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。無(wú)論是平時(shí)，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專(zhuān)題討論、法律知識講座、寫(xiě)心得體會(huì )、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習有記錄，個(gè)人學(xué)習有筆記，理論聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)有心得體會(huì )，對教師的學(xué)習情況進(jìn)行了檢測，對學(xué)習筆記和心得體會(huì )進(jìn)行了評賽活動(dòng)，評選出了學(xué)法用法的先進(jìn)個(gè)人。
�。�3）狠抓學(xué)法專(zhuān)題講座活動(dòng)。為了使學(xué)法與研究工作相結合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規重點(diǎn)內容撰寫(xiě)了10多個(gè)學(xué)法專(zhuān)題輔導報告，開(kāi)展教師學(xué)法專(zhuān)題講座。如，在學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》的基礎上，編寫(xiě)了《我們如何做一個(gè)師德高尚的人民教師》的專(zhuān)題講座輔導報告，在學(xué)習《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎上，我們編寫(xiě)《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導報告，在學(xué)習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規基礎上，編寫(xiě)了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權利、講義務(wù)、講責任）》的學(xué)法專(zhuān)題輔導報告。在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)校根據辦學(xué)情況和教師工作實(shí)際，擬定出一些專(zhuān)題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專(zhuān)題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實(shí)際，深入教師學(xué)習效果。
一年來(lái)，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來(lái)了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業(yè)道德建設、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績(jì)。
中學(xué)依法治校工作總結 4
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì )的需求，需要得到社會(huì )的理解和支持。
學(xué)校要滿(mǎn)足社會(huì )需要和適應時(shí)代的發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )于一體的新的辦學(xué)模式作為補充，以加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識，近年來(lái)，我校堅持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設取得了長(cháng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(cháng)負責制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
一、提高認識，樹(shù)立法治理念。
教育法制工作是一項全面性、長(cháng)期性、綜合性的戰略任務(wù)。我們結合"五五"普法規劃和教育法制工作計劃，結合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學(xué)校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學(xué)校工作總體規劃內，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)工作措施。
首先是從轉變觀(guān)念做起，在教職工中大力開(kāi)展教育法規、教育規程的學(xué)習，并通過(guò)開(kāi)展"依法執教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式，轉變思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀(guān)念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導干部現代法治理念，在學(xué)習和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開(kāi)展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導、教職工的教育法律法規的學(xué)習。教師的繼續教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀(guān)念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的`重要內容，切實(shí)做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
通過(guò)開(kāi)設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。
開(kāi)展警校共建等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮法制輔導員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班隊會(huì )、板報、知識競賽，進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，以及社會(huì )公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育，抓好日行為規范的養成，堅持貫徹學(xué)生日常行為規范，端正校風(fēng)校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國防教育。
二、依法管理，規范辦學(xué)行為
1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內常規管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的`工作納入規范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。
通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實(shí)責任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細化工作，使相應的規章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境。
2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開(kāi)工作做到：規范操作，嚴格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組、監督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現由學(xué)校面向各部門(mén)、各年級公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現由單純辦事結果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內容上由一般內容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項、職稱(chēng)評定、競爭上崗、支出公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。
我們充分發(fā)揮教代會(huì )在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過(guò)教代會(huì )進(jìn)行公開(kāi)。學(xué)校教代會(huì )制度規范，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì )資料檔案。
我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項制度相結合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。校長(cháng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學(xué)習《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅決落實(shí)學(xué)校安全保衛工作領(lǐng)導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持"安全第一，預防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門(mén)，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩定和師生生命財產(chǎn)的安全。
在內部安全管理中，我們堅持"安全第一，預防為主"的原則，一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡(luò )，從校長(cháng)到每名教師，層層簽定安全責任書(shū)，做到層層抓落實(shí)，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛生和安全工作，教學(xué)設施設備安全，及時(shí)排除隱患。對因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習環(huán)境。
4、規范行為，樹(shù)教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評議為契機，認真制訂符合校情的“行風(fēng)評議實(shí)施方案”，依據“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題：
1、辦學(xué)行為。
2、教師職業(yè)道德建設。
3、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。
4、社會(huì )宣傳。
目前仍存在個(gè)別教師責任心不強，學(xué)�，F代化建設步伐過(guò)慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問(wèn)題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監督渠道，將服務(wù)意識貫徹到辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校一是公開(kāi)評議工作電話(huà)，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長(cháng)建議。得到了學(xué)生家長(cháng)的一致肯定。
二是有重點(diǎn)走訪(fǎng)學(xué)生家庭，深入調查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì )、家長(cháng)的好評。
三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全。
總之，通過(guò)走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現代化建設的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì )培養人材的一項規范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jì)。
中學(xué)依法治校工作總結 5
初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅持"以人為本，以德育人，依法為準，依法治校"的管理理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強了師生的社會(huì )主義法治觀(guān)念，培養了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！
一、完善健全的學(xué)校管理制度
一所學(xué)校健康平穩的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規范的管理。初中嚴格按照國家的法律、法規，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核，在此基礎上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習、班會(huì )、周會(huì )等時(shí)間認真學(xué)習，反復研討，使每一個(gè)人的行為規范都納入法制化的軌道。
二、校內管理體制完善
初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。
校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工，做到"事事有人干，事事有人管"，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。
三、依法規范辦公活動(dòng)
初中開(kāi)學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的"師德師風(fēng)"教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國家的法律法規，遵循教育教學(xué)的基本規律，強化"高標意識、競爭意識、和諧意識、規則意識、服務(wù)意識"，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習好文化課的同時(shí)，利用校內廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛生、繪畫(huà)、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。
初中有著(zhù)一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成"校風(fēng)正，班風(fēng)濃"的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、機制健全的.民主管理
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，按照少數服從多數的原則得以認可，教代會(huì )和工會(huì )確實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開(kāi)展。
初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)之間的交流溝通。
五、教師權益得到有力保障
初中嚴把教師"入口關(guān)"，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習，參加進(jìn)修學(xué)習，還采取"走出去，請進(jìn)來(lái)"的辦法，進(jìn)行有計劃、有目的的培養，促使他們盡快地由"教員型"向"專(zhuān)家型"轉變。教師在校期間，協(xié)議中的權益會(huì )得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì )等組織進(jìn)行申訴，使他們的權益受到最大程度的保護。
六、學(xué)生的權益得到尊重和維護
初中視學(xué)生為"子女"，學(xué)生一踏入初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì )在教師的指導下生活和學(xué)習，并有計劃地安排他們的文體活動(dòng)。
尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象；利用班會(huì )、周會(huì )對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應急小組會(huì )以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來(lái)，初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)亂收費現象，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯
學(xué)校認真貫徹國家和教育系統"五五"普法規劃，抽調專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校的"五五"普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強學(xué)生的法律意識。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國家有關(guān)規定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
八、依法治校工作機制健全
法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導的重視，初中成立了以校長(cháng)殷鐵塔為組長(cháng)，副校長(cháng)小付為副組長(cháng)、政教主任小杰、小軍為成員的領(lǐng)導小組，并長(cháng)期聘請城郊派出所所長(cháng)為法制宣傳副校長(cháng)，監督指導學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細地記錄，期末寫(xiě)出總結，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
"寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)"，艱辛的付出，自會(huì )有成功的回報。初中在法制化的軌道上捷報頻傳，xx—xx年連續六年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，xx—xx連續五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，xx市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，xx市綠色示范學(xué)校，xx市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百強學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
中學(xué)依法治校工作總結 6
創(chuàng )建一個(gè)和諧安定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)法知法、依法治校工作因為尤為重要，本年度我們主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作。
一、提高思想認識，精心組織實(shí)施普法工作
學(xué)校對普法、依法治校工作高度重視，加強領(lǐng)導，制定方案，精心組織：
1、加強對普法、依法治校工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專(zhuān)門(mén)列出普法工作。定期學(xué)習相關(guān)法規等，做到了認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。
2、積極推進(jìn)普法工作：學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)為法制副校長(cháng)，充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門(mén)的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。
二、加強載體建設，積極宣傳法律知識
為完成法制宣傳教育的任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，我校從抓載體建設開(kāi)始，從確定法制宣傳教育的主要內容入手，發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，把法制宣傳教育的任務(wù)落到實(shí)處。
1、建設好法制宣傳教育的有效載體
一是學(xué)習載體，學(xué)校把教職工理論學(xué)習法制內容落實(shí)到政治學(xué)習之中。每年下發(fā)法律知識學(xué)習材料。
二是活動(dòng)載體，法制報告會(huì )、主題班會(huì )、等形式開(kāi)展活動(dòng)。
三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會(huì )等載體，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。
2、樹(shù)立法制觀(guān)念，依法維護學(xué)校穩定
我校積極引導黨員、教師在學(xué)法的同時(shí)，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過(guò)程中，學(xué)校堅決依法辦事。在校園文化建設過(guò)程中，學(xué)校對各項建設進(jìn)行民主論證，公示征求意見(jiàn)，更有效地做到了校園工作依法進(jìn)行。在校園綜合治理方面，學(xué)校成立安全領(lǐng)導小組和各單位層層負責制，在各種緊急情況處理過(guò)程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。
三、抓好綜合治理、創(chuàng )建平安和諧校園
�。ㄒ唬�、健全管理機制、完善規章制度
1、建立健全校內管理體制
一是進(jìn)一步完善了校長(cháng)負責制。形成了以校長(cháng)為核心的行政指揮系統，行政機構科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項方針政策、法律法規的.落實(shí)，做到政令暢通，令行禁止。
2、依法制定各項管理制度
為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項工作堅持以制度管事，以制度管人，適應教育發(fā)展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過(guò)去沒(méi)有的，健全過(guò)去不夠的，修訂已經(jīng)過(guò)時(shí)的。保證了學(xué)校各項管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規運作。
�。ǘ�、健全民主機制，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)
1、建立健全教職工代表大會(huì )制度，定期召開(kāi)、討論決策各種事務(wù)。我校不斷完善教職工代表大會(huì )制度。定期召開(kāi)教代會(huì )，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規劃和方案審議制度、調查研究制度、情況通報制度等。
2、建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。制度規定，有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開(kāi)，學(xué)校領(lǐng)導班子廉潔自律公開(kāi)，涉及教職工利益工作公開(kāi)，涉及學(xué)生切身利益工作公開(kāi)，學(xué)校收費公開(kāi)，財務(wù)收支公開(kāi)。把校務(wù)公開(kāi)的制度同學(xué)校在長(cháng)期實(shí)施民主管理過(guò)程中形成的各項行之有效的規章制度、領(lǐng)導班子和干部隊伍建設等制度結合起來(lái)，把校務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)同教學(xué)、財務(wù)、人事、后勤等各項管理制度結合起來(lái)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
�。ㄈ�、關(guān)心師生生活，依法保障師生權益
1、依法保障教職工的合法權益
一是在制度上保障教職工合法權益。
二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。一年以來(lái)，努力做好校園綠化、維修、擴建工作，添置辦公用電話(huà)、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。
2、依法保障學(xué)生的合法權益
一是努力改善學(xué)生的學(xué)習條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(cháng)的校園環(huán)境。
二是保障學(xué)生的權益，關(guān)心他們的身心健康。嚴格按照上級主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)的規定收費。
普及法律知識，堅持依法治校，創(chuàng )建平安和諧校園，為學(xué)校的穩定發(fā)展提供了重要保證。一年來(lái)，我校在隊伍建設、硬件建設、“軟件”建設、教育教學(xué)成績(jì)等各方面都取得了不錯的成績(jì)。當然，在某些方面，例如詳細記載學(xué)法內容，配備學(xué)生普法教材、完善校園警務(wù)臺帳資料等方面，我們還有待改進(jìn)，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。
中學(xué)依法治校工作總結 7
xx縣xx初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強了師生的社會(huì )主義法治觀(guān)念，培養了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！
一、完善健全的學(xué)校管理制度
一所學(xué)校健康平穩的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規范的管理。xx初中嚴格按照國家的法律、法規，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核，在此基礎上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習、班會(huì )、周會(huì )等時(shí)間認真學(xué)習，反復研討，使每一個(gè)人的行為規范都納入法制化的軌道。
二、校內管理體制完善
xx初中實(shí)行的是xx教育集團領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。
校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。
三、依法規范辦公活動(dòng)
xx初中開(kāi)學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國家的法律法規，遵循教育教學(xué)的基本規律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規則意識、服務(wù)意識”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
xx初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習好文化課的同時(shí)，利用校內廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛生、繪畫(huà)、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。
xx初中有著(zhù)一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、機制健全的民主管理
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。xx初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，按照少數服從多數的原則得以認可，教代會(huì )和工會(huì )確實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開(kāi)展。
xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，xx初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)之間的交流溝通。
五、教師權益得到有力保障
xx初中嚴把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習，參加進(jìn)修學(xué)習，還采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行有計劃、有目的的培養，促使他們盡快地由“教員型”向“專(zhuān)家型”轉變。教師在校期間，協(xié)議中的權益會(huì )得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì )等組織進(jìn)行申訴，使他們的權益受到最大程度的保護。
六、學(xué)生的.權益得到尊重和維護
xx初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入xx初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì )在教師的指導下生活和學(xué)習，并有計劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象；利用班會(huì )、周會(huì )對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應急小組會(huì )以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來(lái)，xx初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)亂收費現象，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯
學(xué)校認真貫徹國家和教育系統“五五”普法規劃，抽調專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強學(xué)生的法律意識。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國家有關(guān)規定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
八、依法治校工作機制健全
法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導的重視，xx初中成立了以校長(cháng)殷鐵塔為組長(cháng)，副校長(cháng)小付為副組長(cháng)、政教主任小杰、小軍為成員的領(lǐng)導小組，并長(cháng)期聘請城郊派出所所長(cháng)為法制宣傳副校長(cháng)，監督指導學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細地記錄，期末寫(xiě)出總結，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，艱辛的付出，自會(huì )有成功的回報。xx初中在法制化的軌道上捷報頻傳，20xx—20xx年連續六年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，20xx—20xx連續五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百強學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
中學(xué)依法治校工作總結 8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)武勝縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作實(shí)施意見(jiàn)的要求，落實(shí)xx鎮校園周邊環(huán)境專(zhuān)項整治長(cháng)效機制，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建和諧校園，為學(xué)校師生的生命財產(chǎn)和學(xué)校教育教學(xué)工作提供強有力的保障。我鎮對全鎮中小學(xué)、幼兒園安全及周邊環(huán)境秩序開(kāi)展了專(zhuān)項整治，現將整治工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強領(lǐng)導、建立健全組織
校園安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序開(kāi)展及社會(huì )的和諧穩定。xx鎮黨委、政府始終把安全生產(chǎn)工作放在重中之重，特別是在中小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序的整治上，我們本著(zhù)“以人為本、和諧發(fā)展”的思想，在落實(shí)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作方面取得了良好成效，全鎮中小學(xué)安全管理狀況明顯好轉，“平安校園”創(chuàng )建工作得到有效推進(jìn)。
xx鎮召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，全面布置安排整治工作，并充實(shí)完善了以鎮黨委書(shū)記為組長(cháng)，紀委書(shū)記、武裝部部長(cháng)、副鎮長(cháng)任副組長(cháng)，以鎮派出所、司法所、團委、中小學(xué)等負責人為成員的綜合治理工作領(lǐng)導小組，全面負責、指導全鎮各中小學(xué)的校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，并結合本鎮實(shí)際，研究制定整治工作實(shí)施方案。領(lǐng)導小組下設整治工作辦公室，具體負責整治工作中的各項事務(wù)。
二、工作落實(shí)及成效
4月26日至5月20日，整治工作組以小組為單位，對全鎮小學(xué)和中學(xué)校園及周邊環(huán)境秩序進(jìn)行全面的整治檢查，整治工作緊緊圍繞以下幾方面加以認真落實(shí)：
1、抓制度建設，促工作長(cháng)效。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校和班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽訂了責任書(shū)，各學(xué)校安全臺帳建立逐步得以規范、完善，針對極少數學(xué)校存在安全制度不夠健全、責任界定不夠明確、措施落實(shí)不夠到位的情況，檢查組工作人員認真登記匯總，將情況及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導和教師，責令其當場(chǎng)予以整改，暫時(shí)還不能解決的進(jìn)行限期整改。
2、重宣傳教育，培養良好安全行為習慣。歷來(lái)，我鎮中小學(xué)結合學(xué)校安全管理工作實(shí)際，圍繞當前“和諧校園”創(chuàng )建工作需要，不斷改善學(xué)校安全宣傳教育工作條件，堅持以安全課堂、墻報、廣播、演練場(chǎng)地為戰場(chǎng)，廣泛深入開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)校師生、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )群眾進(jìn)一步認識到安全重要，共同加入到專(zhuān)項整治行動(dòng)的隊伍中來(lái)。
3、認真檢查教育設施，做到安全工作防患于未然。通過(guò)整治，檢查組對學(xué)校的教室、學(xué)生宿舍、伙房、教師宿舍等設施進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現存在安全隱患的責令學(xué)校教師當場(chǎng)進(jìn)行整改，對教學(xué)用房嚴重受損不能使用的要求封閉停用并向當地村委會(huì )協(xié)商反映，學(xué)校的用電線(xiàn)路有已參加過(guò)特種作業(yè)培訓的教師專(zhuān)門(mén)負責管理，線(xiàn)路老化、排線(xiàn)不規范的立即予以更換。
4、進(jìn)一步做好以“保護生命、平安出行”為主題教育，加強教師、學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。強制要求在各學(xué)校門(mén)口都必須掛有有“內有學(xué)生出入”的標識牌（部分學(xué)校未掛，或已掛但標識牌破損、脫落），嚴禁學(xué)生騎自行車(chē)或農用車(chē)上學(xué)和回家，各自然村的學(xué)生到完小就讀由班主任指定負責人在路途具體負責，年齡較小的學(xué)生有家長(cháng)負責接送。
5、加大對學(xué)校食堂和食品衛生的`管理。按照《食品衛生管理法》，加強對從業(yè)人員的教育管理，經(jīng)營(yíng)者必須有健康證，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，加強食品儲存管理。
6、為預防校園安全事故的發(fā)生，全鎮各校以“預防為主、事后及時(shí)處理”的方針，制定并嚴格執行安全管理制度。各校根據不同季節進(jìn)行主題教育：春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育。
8、進(jìn)一步清理校園周邊黃賭毒，凈化社會(huì )文化氣氛。開(kāi)展校園周邊網(wǎng)吧、麻將室、臺球桌等清理整治工作，堅持“打防結合、預防為主、依靠群眾”的方針。
三、存在問(wèn)題和不足
通過(guò)此次整治，及時(shí)排除了我鎮中小學(xué)校校內外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發(fā)生，為繼續做好學(xué)校安全工作積累了豐富經(jīng)驗，但同時(shí)也存在著(zhù)一定的困難和不足，具體表現在以下四個(gè)方面：
1、xx鎮地域廣闊，校點(diǎn)分布極為零散，學(xué)校安全管理難以從深度和廣度上加以落實(shí)。
2、村社群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線(xiàn)難以構建。
3、學(xué)校安全教育長(cháng)效機制的落實(shí)有待加強，學(xué)生安全防范意識有待加強，學(xué)生搭乘無(wú)證無(wú)照機動(dòng)車(chē)輛現象仍然存在。
4、對街道和學(xué)校附近的飲食攤、流動(dòng)攤點(diǎn)、小賣(mài)部的打擊整治力度仍需加強，出售“三無(wú)”食品、過(guò)期和不潔食品現象屢禁不止。
四、今后的努力方向和整改目標
學(xué)校及周邊環(huán)境安全綜合治理工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，面對我鎮中小學(xué)學(xué)校安全管理工作中存在的困難和問(wèn)題，我鎮下一步將加大工作力度，做到人員不減，措施到位，整治有效。對學(xué)校周邊環(huán)境的社會(huì )治安問(wèn)題，食品衛生，零食攤點(diǎn)，交通安全，校內建筑設施等做到定期和不定期排查。嚴格按照學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，緊密結合鎮情和學(xué)校安全工作實(shí)際，積極采取有效措施，加強學(xué)校安全宣傳教育工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責任，不斷完善學(xué)校安全管理工作長(cháng)效機制，加大監督和整治力度，在提高工作實(shí)效上下功夫、尋良策，為創(chuàng )建“平安校園”、“平安鎮鎮”打好專(zhuān)項整治持久戰，為構建平安校園、和諧xx社會(huì )做出新的貢獻。
中學(xué)依法治校工作總結 9
為進(jìn)一步加強學(xué)校治安綜合治理工作，推動(dòng)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，維護學(xué)校及周邊治安秩序，為廣大師生創(chuàng )造良好的治安學(xué)習環(huán)境，整治校園周邊環(huán)境關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到中華民族的發(fā)展，現將開(kāi)展這項工作的情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全機構
平安穩定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)的前提條件，也是學(xué)校持續發(fā)展的基礎。而整治好校園及周邊治安秩序，為師生提供一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境，是確保創(chuàng )建“平安文明和諧校園”的重要措施。同時(shí)，整治好校園周邊環(huán)境，也是全校師生、家長(cháng)、社會(huì )的共同要求，有著(zhù)重要的意義。而要開(kāi)展好這項活動(dòng)，思想的認同是關(guān)鍵。因此，學(xué)校利用櫥窗、黑板報、專(zhuān)題會(huì )議、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等形式帶領(lǐng)廣大師生員工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，吃透文件精神，提高教職工對校園周邊環(huán)境整治的認識，明確校園周邊環(huán)境整治的意義，并反復對整治的工作任務(wù)與整治重點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習、討論，并結合我校實(shí)際，具體的整治工作作了安排部署。同時(shí)，學(xué)校成立了以鞠志峰校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓，形成了職責明確、協(xié)調配合的組織領(lǐng)導機構；在學(xué)校經(jīng)費特別緊張的情況下，學(xué)校千方百計地撥出一定專(zhuān)項整治經(jīng)費，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行改善，確保了整治工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。
二、明確職責，完善制度
整治工作要取得成效，責任明確是基礎，制度完善是保障。為加強制度建設，學(xué)校建立了崗位責任制，制訂了《第六中學(xué)整治校園周邊環(huán)境工作年度實(shí)施方案》。領(lǐng)導小組加強對學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校安全工作校長(cháng)負責制，落實(shí)各項工作的措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓和教職工隊伍整頓，強化學(xué)生安全教育管理，要主動(dòng)聯(lián)系、積極配合社區、公檢法部門(mén)進(jìn)行整治。學(xué)校分別與各處室、各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂整治工作目標責任書(shū)，實(shí)行整治工作末位警示制、評先樹(shù)優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導責任追究制，強化責任意識，確保整治工作的健康有序開(kāi)展。
三、把握重點(diǎn)、落實(shí)措施
結合我校實(shí)際情況，為搞好整治行動(dòng)，學(xué)校積極協(xié)調各職能部門(mén)，注重校內整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長(cháng)效機制，確保經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的集中整治后，我校的周邊環(huán)境得到改善，周邊環(huán)境得到凈化。為此，我們明確了本年度集中整治工作的具體措施：
�。�1）集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。充分挖掘校園內外教育資源，聘請派出所的領(lǐng)導為學(xué)校的法制副校長(cháng)，并邀請法制副校長(cháng)、檢察院、消防大隊、市交警大隊的領(lǐng)導，定期到校舉辦法制報告，開(kāi)展安全教育、普法教育、自護教育、犯罪預警教育。進(jìn)一步增強了師生的法制觀(guān)念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。杜絕一些社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕，全
面提高師生的思想道德意識。確保了學(xué)校沒(méi)有邪教組織，沒(méi)發(fā)生過(guò)刑事案件，沒(méi)發(fā)生過(guò)消防事故。
�。�2）構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò )，是校園周邊環(huán)境整治工作的又一項重要任務(wù)。我們積極發(fā)揮社區、公安機構的優(yōu)勢，與他們建立了長(cháng)期、固定的工作聯(lián)系，與普明派出所建立了“警校共建工作站”，與黃家祠建立了“社區之家”，傳遞法制教育工作信息，共商安全防范對策，開(kāi)展正常性法制安全教育，積極探索三方配合的`最佳途徑，追求良好的教育效果。學(xué)校、社區、公安共同配合，加強對校舍、校園周邊等重點(diǎn)部位的防范控制，及時(shí)查處妨礙校園秩序、危害學(xué)生身心健康的違法犯罪行為，維護校園及周邊地區的治安秩序。積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)嚴厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全和身心健康的各種違法犯罪活動(dòng)，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。同時(shí)，注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學(xué)校政治穩定。
�。�3）配合有關(guān)部門(mén)取締和清理整頓校園及周邊地區非法經(jīng)營(yíng)的游戲機房、網(wǎng)吧、音像書(shū)刊店，特別是對于師生及家長(cháng)反映強烈的要進(jìn)行嚴格清理整頓，要配合有關(guān)部門(mén)，對于不符合規定的和非法經(jīng)營(yíng)者堅決要求予以取締，對于符合規定的各種文化場(chǎng)所要求加強規范化管理。
�。�4）整頓校園及周邊的交通秩序，對于無(wú)證經(jīng)營(yíng)和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點(diǎn)（特別是校門(mén)外的油炸攤）等要進(jìn)行徹底清理，防止引發(fā)交通事故和一些集體事件的發(fā)生。
�。�5）加強了門(mén)衛管理，制定了《門(mén)衛管理制度》，不準社會(huì )上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準，同時(shí)還要有相關(guān)老師或家長(cháng)的陪護。
�。�6）集中力量對校園內部進(jìn)行一次安全大檢查，及時(shí)發(fā)現各種不安全隱患，并認真進(jìn)行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發(fā)生，特別是確保校園內一方平安。
在整治活動(dòng)的影響下，強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使我校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。幾分耕耘，幾分收獲，顯著(zhù)的成績(jì)已經(jīng)為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。我們將繼續努力，持之以恒，徹底搞好校園周邊環(huán)境的整治工作。
中學(xué)依法治校工作總結 10
我�，F有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生147人，教職工22人。我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀(guān)念為主要內容；爭取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一、加大工作力度，規范依法治校工作
1．我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務(wù)分解表，從組織機構、具體目標任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，要求黨支部、總務(wù)處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門(mén)在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2．制定、完善學(xué)校各種規章制度，編制了《規章制度匯編》一書(shū)，依法規范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實(shí)責任，使學(xué)校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發(fā)展。
3．組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習之際，組織教師認真學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習法律時(shí)間。
二．依法治校，做到“真抓、實(shí)干”
1．我校重視和加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育與個(gè)別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學(xué)生日常行為規范》為依據，加強對學(xué)生良好行為習慣的養成教育。通過(guò)班會(huì )、校會(huì )、升旗之機向學(xué)生宣傳規范，并做好檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以處理。
2．開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中不斷增強法制意識。我們通過(guò)舉辦“法律知識辯論會(huì )”，參觀(guān)“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識競賽等活動(dòng)，強化學(xué)生的法制觀(guān)念。
3．優(yōu)化育人隊伍，營(yíng)造優(yōu)雅莊重的學(xué)習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針（愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）向學(xué)生不斷宣傳強化，學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。
4．重視了校務(wù)公開(kāi)工作，將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內。比如說(shuō)職稱(chēng)評定結果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財務(wù)有關(guān)事項等在欄目?jì)裙�，并成立民主理財小組，定期評議學(xué)校開(kāi)支情況，力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導一個(gè)清白”。
5．重視分年級教育學(xué)校領(lǐng)導分別聯(lián)系一個(gè)年級，具體配合年級組長(cháng)抓德育工作，初一重視入學(xué)教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著(zhù)重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。
三、我校重視教師素質(zhì)的培訓提高
1．重視教師的法律知識學(xué)習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現象進(jìn)行討論，通過(guò)觀(guān)看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類(lèi)現象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習有關(guān)教育方面的法律．法規，對照自己，開(kāi)展批評與自我批評，為學(xué)校多作貢獻，組織學(xué)校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。
2．高度重視教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，傾聽(tīng)群眾的.呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了有力保證。
3．組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
四、重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局保衛股要求，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著(zhù)正常的軌道運行著(zhù)。
五、依法治校結出了累累碩果
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
六、下一步工作打算
我校將根據有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專(zhuān)題會(huì )議，對本年度工作進(jìn)行總結，對各各職能分工負責人的工作進(jìn)行評議，對工作成績(jì)突出的予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進(jìn)。
中學(xué)依法治校工作總結 11
青少年學(xué)生是社會(huì )的未來(lái)和希望，是21世紀的建設者，加強依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。我校在實(shí)施依法治校近期目標工作中，把依法治校作為一項重要工作來(lái)抓。加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統民主法制建設，實(shí)現依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校通過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規范化管理道路，創(chuàng )造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強”：
一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作計劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強法制教育，打好依法治校的基礎
我校認真貫徹落實(shí)國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的'重要內容，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結合”：
一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為必修課內容。做到每周上一節法制課，真正做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規范、更加系統、更具效果。
二是把法制教育與德育教育相結合，深化法制教育內容。一方面，加強思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規范教育中，使學(xué)生在規范日常行為中接受法制教育。特別是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規章制度本身就是化法為規的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識，又提高了遵紀守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生的興趣和積極性。一方面，充分運用學(xué)校法制園、班級法制角、櫥窗、墻報等學(xué)校最常規的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識競賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。
四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結合。加強師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)，是加強學(xué)生法制教育的前提。五是構建學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)相結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
我校通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò )，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一，向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì )、法庭旁聽(tīng)、參觀(guān)青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì )調查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。第二，向家庭延伸。堅持學(xué)校教育與家庭教育并重，通過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班的形式，使家長(cháng)形成正確家庭教育觀(guān)和人才觀(guān)。第三，向社會(huì )延伸。充分動(dòng)員社會(huì )力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先通過(guò)聘請鎮司法機關(guān)領(lǐng)導擔任法制副校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計劃和完善管理制度，指導法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。
三、加強建章立制，確保依法治校的實(shí)施
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照法律、法規和規章結合學(xué)校實(shí)際情況，全校制定了一系列規章制度，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規范化、制度化軌道。一是校長(cháng)、教、工、團、班主任制定了工作職責，實(shí)現責任到人。二是建立《學(xué)生獎學(xué)評優(yōu)制度》，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》，對認真執行道德規范，成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的對師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認真執教，嚴格履行崗位職責，推動(dòng)文明教風(fēng)的形成。
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng )新，只有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人，文明育人、法律育人”的有機統一，才能為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義新人。
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